發(fā)現作文400字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現作文400字 篇1
“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睙o(wú)私的奉獻是美，真誠的關(guān)心是美，熱情的幫助也是美，只不過(guò)在于，你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現美麗的眼晴。
大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的人準備闖紅燈，驀然，這個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)向大街對面駛去，結果不出乎我的意料：兩輛車(chē)撞在一起，還好他無(wú)大礙，只是擦破了點(diǎn)皮，他站起來(lái)，嘴里嘀咕了一句，然后騎著(zhù)車(chē)走了。
“篤、篤、篤……”一陣有規律的聲音，在我背后響起，我扭頭一看，原來(lái)是一位盲人老爺爺。這位老爺爺白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了歲月的痕跡。他手里握著(zhù)一根拐杖，走一步點(diǎn)一下，每走一步都是試探性地前進(jìn)著(zhù)，當他走到馬路中央時(shí)，我不禁擔憂(yōu)起來(lái)，如果司機不停車(chē)的話(huà)，老爺爺一定會(huì )受傷的，其他路人臉上也露出擔憂(yōu)的神情。
然而出乎所有人意料的事發(fā)生了，老爺爺走到馬路中央，前方本是綠燈，而正在前行的車(chē)輛卻好像看到紅燈一樣，都不約而同地停了下來(lái)。老人似乎感覺(jué)到什么，嘴角漾起了一絲微笑，等老人安全地緩緩地過(guò)了馬路，所有車(chē)輛又如同沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣的正常行駛起來(lái)，我也長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
頓時(shí)，我感到這些司機十分善良，我相信他們肯定會(huì )一直將美傳遞給別人。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵�，其實(shí)一直在我們身邊，讓我們一起發(fā)現美傳遞美吧。
發(fā)現作文400字 篇2
生活中處處都有美，它們就在生活中的一個(gè)個(gè)瞬間，我們只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
那是一個(gè)深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下，漸涼的秋風(fēng)催趕著(zhù)天上的行云。我走在回家的路上，饑腸轆轆，決定先買(mǎi)一個(gè)煎餅充饑。
和我有一樣想法的人很多，這不，排除買(mǎi)餅的人都排成了長(cháng)隊。攤主是個(gè)親切的大媽?zhuān)灰?jiàn)她一個(gè)接一個(gè)地做著(zhù)，忙得不可開(kāi)交。哇，終于到我了。我一陣開(kāi)心。大媽笑盈盈地把餅遞給我：“孩子，快趁熱吃吧”“謝謝大媽?zhuān) 蔽医舆^(guò)餅一溜煙地走了，到了家，才發(fā)現，手里還攥著(zhù)一張5元錢(qián)，“咦，奇怪，這錢(qián)不是給大媽了嗎？怎么還在我手里？”我這才想起買(mǎi)餅時(shí)的匆忙�！斑@下可好了，我早就想買(mǎi)一本漫畫(huà)小說(shuō)了，正愁沒(méi)錢(qián)呢�！蔽野底詰c幸著(zhù)�？晌夷X海里卻不時(shí)地浮現出大媽那慈祥的笑容、忙碌的身影�！安荒�，這錢(qián)我必須還給大媽?zhuān) 毕氲竭@，我扭頭就往樓下跑去。
秋風(fēng)中，遠遠地就看到大媽忙碌的身影。買(mǎi)餅的人依然很多。我跑上前去，向大媽說(shuō)清了情況后，就把錢(qián)還給她。在大家贊許的目光中。我羞著(zhù)臉又是一溜煙地跑掉了。
回家的路上，太陽(yáng)早已落下，夜幕已經(jīng)鋪開(kāi)。路旁高高的梧桐樹(shù)在路燈的照射下顯得分外挺拔。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像一首永遠也演奏不完的鋼琴曲。生活原來(lái)是這么美！
發(fā)現作文400字 篇3
生活中有很多的.事可以讓我快樂(lè )，樂(lè )于助人被老師表?yè)P……最近發(fā)現分享也是一件快樂(lè )的事。
放假了，我和朋友約好一起玩兒，想想就興奮，我早早的就把作業(yè)做完了，終于到了約定的時(shí)間，我的眼直勾勾地盯著(zhù)門(mén)，耳朵準備就緒著(zhù)，“叮鈴鈴”門(mén)鈴響起來(lái)，我飛快地打開(kāi)門(mén)，好朋友嘻嘻地看著(zhù)我，我們約好的去廣場(chǎng)騎自行車(chē)，可我在樓下都找遍了沒(méi)有看到自行車(chē)的影兒，我問(wèn)：“你帶的自行車(chē)呢？”她失望地說(shuō)：“我的自行車(chē)輪子在家被釘子扎破了�！钡@也阻礙不了我想去廣場(chǎng)騎自行車(chē)的興致，我說(shuō)：“沒(méi)事，我們去廣場(chǎng)玩玩別的�！�
于是我們到了廣場(chǎng)，我迫不及待地騎上自行車(chē)，享受著(zhù)微風(fēng)的撫摸，這比在家樓下那一塊小地方騎自行車(chē)好多了，我騎了好長(cháng)時(shí)間，都忘記了朋友。突然，我看見(jiàn)她正無(wú)聊地在那兒一動(dòng)不動(dòng)，頭上像有一朵烏云在她的頭上。我覺(jué)得有些對不起她了，她的自行車(chē)壞了，我本該是安慰她的，可我卻騎著(zhù)自行車(chē)去刺激她！朋友之間不是應該互相分享的嗎？
我朝她跑去說(shuō)：“你去騎吧！我們一起玩，我自己一個(gè)人玩也沒(méi)意思�！彼痤^來(lái)，微笑看著(zhù)我，頓時(shí)，她的頭上的烏云散開(kāi)來(lái)，彩虹露出來(lái)，她騎上自行車(chē)在廣場(chǎng)上馳騁，咯咯咯的笑聲傳了過(guò)來(lái)。雖然我不能騎自行車(chē)了，但我覺(jué)得我很快樂(lè )，我覺(jué)得我發(fā)現了分享的快樂(lè )。
原來(lái)不光只有那些才會(huì )快樂(lè )，我發(fā)現了分享也會(huì )使自己快樂(lè )，我們一起學(xué)會(huì )分享讓自己和別人一起快樂(lè )吧！
發(fā)現作文400字 篇4
一個(gè)星期天，我去外婆家玩。一到外婆家，我的眼睛就像被磁鐵吸引住了一樣，望著(zhù)外婆家菜地里的向日葵。我飛奔過(guò)去，仔細觀(guān)察起來(lái)。
咦，這向日葵可真怪，怎么都偏向東邊？我折了一個(gè)花盤(pán)，捧在手心，心里十分納悶。瞧，這花盤(pán)可漂亮了！高低錯落的花蕊，尖尖的花瓣，呈橘黃色；綠油油的花托和葉子把花兒。我仿佛看到一位俊美的小姑娘，戴著(zhù)漂亮的帽子，正滿(mǎn)臉羞澀地朝我微笑呢。
怕外婆責怪，我小心地挖了個(gè)洞，將花兒埋在里面，培上土，輕輕踩了幾下就和弟弟玩起沙子來(lái)。夕陽(yáng)很快就要落山了，它像個(gè)小孩子，躲進(jìn)了云層，只露出小半個(gè)臉來(lái)。我們正準備回家。無(wú)意間，我瞟了一下向日葵。天哪，向日葵都像被誰(shuí)指揮似的，齊刷刷轉向西邊。這是怎么回事？我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子疑問(wèn)上了回家的車(chē)。
媽媽見(jiàn)我郁悶的樣子，便親熱地把我摟在懷里，問(wèn)道：“怎么了，我的心肝？”
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)向日葵怎么會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉呢？”我歪著(zhù)頭，不解地問(wèn)。
“那是因為在陽(yáng)光的照射下，生長(cháng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長(cháng)，從而慢慢向天陽(yáng)的方向轉。太陽(yáng)落上后，生長(cháng)激素重新分布后，向日葵又會(huì )慢慢轉回原來(lái)的位置�！眿寢岊D了頓，又滔滔不絕地說(shuō)，“向日葵具有趨光的特性，所以花盤(pán)始終跟著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)�！�
“媽媽好棒喲，當個(gè)科學(xué)家也綽綽有余�！蔽覛g呼道。
發(fā)現作文400字 篇5
一天,春光明媚,我獨自坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。金色的陽(yáng)光灑在作業(yè)本上，真漂亮。媽媽走進(jìn)房間，端著(zhù)蘋(píng)果走到我身后，把蘋(píng)果放在桌上，說(shuō)：“快吃吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心思卻在作業(yè)上。媽媽走后，我又埋頭開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。終于做完了。我貪婪地伸了一個(gè)懶腰，突然看見(jiàn)桌上那只蘋(píng)果，便愣頭愣腦地坐在那里發(fā)呆。媽媽過(guò)來(lái)了，我嚇得不知所措，因為要是給媽媽發(fā)現，她肯定會(huì )氣死的！我立刻把蘋(píng)果藏到身后�！疤O(píng)果吃完了嗎？”“嗯，吃，吃完了�！币�(jiàn)我講話(huà)吞吞吐吐，媽媽兩眼直勾勾地望著(zhù)我：“是真的？”“真的�！闭f(shuō)完，媽媽就回廚房去了。我拿起發(fā)黃的蘋(píng)果，眼巴巴地看著(zhù)它，心一橫，一口咬了下去�！罢骐y吃！”酸酸的，還有點(diǎn)發(fā)澀，而且也不那么香脆了。我用百科全書(shū)一查，原來(lái)時(shí)間長(cháng)了，蘋(píng)果的表面就會(huì )被空氣氧化。我東張西望，猛然發(fā)現一杯熱水，頓時(shí)靈機一動(dòng)：如果把蘋(píng)果放入熱水中，與空氣隔離開(kāi)，不但會(huì )保持原來(lái)的色澤，還保證吃起來(lái)香脆，何不一試呢？想到這兒，我迫不及待地把蘋(píng)果放入熱水杯，過(guò)了一會(huì )兒，又重新拿出來(lái)：“哇，香噴噴，甜滋滋的，脆脆的，真好吃！不愧是三好生呀！”我開(kāi)始得意忘形起來(lái)。這世界多么奇妙！
發(fā)現作文400字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，一縷金色的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，灑在了地磚上，一下子把整個(gè)房間映成了一片金色，媽媽斜躺在沙發(fā)上，正在給我小心翼翼地剪著(zhù)指甲。
媽媽拿著(zhù)指甲刀一下一下地給我剪著(zhù)指甲，每剪一下都睜大眼睛盯著(zhù)我的小手，生怕由于失誤剪疼了我，媽媽一下一下地摁著(zhù)指甲刀，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，我頓時(shí)被這個(gè)有節奏的聲音吸引住了，這時(shí)，我的視線(xiàn)落在了媽媽的手上，這是一雙怎樣的手��？這雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，原本白皙柔軟的手，如今已經(jīng)布滿(mǎn)了一道道或深或淺的皺紋，手掌上還有許多硬硬的老繭，這雙手如同松樹(shù)皮一樣粗糙了。
看著(zhù)看著(zhù)，我的鼻子忽然一酸，眼睛也開(kāi)始模糊起來(lái)：這雙手給我做過(guò)多少次早餐��？這雙手扶起過(guò)多少次摔倒的我��？這雙手拉著(zhù)我走過(guò)多少個(gè)春秋��？誰(shuí)也記不清了，但是媽媽對我的付出就像溫煦的陽(yáng)光一樣使我感到溫暖，頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭，慢慢地滋潤著(zhù)我的心田。
這次剪指甲，使我發(fā)現了：媽媽的愛(ài)竟然藏在這小小的指甲刀里，藏在無(wú)數個(gè)類(lèi)似的平凡小事里。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，媽媽的容顏有了很多變化，但是媽媽這份濃濃的愛(ài)卻永遠不會(huì )變！
發(fā)現作文400字 篇7
由開(kāi)始不清楚到后來(lái)明白的過(guò)程總是讓人很興奮，我就是這樣子的。
一天，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，便無(wú)聊地玩起魚(yú)缸里的那些小家伙來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著(zhù)白沫。
“糟糕！”我像觸電了似的跳起來(lái)，想:一只出事不要緊，如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚(yú)缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的手�！鞍ミ�！”我痛得大叫起來(lái)。
我生氣地把那只螃蟹弄出魚(yú)缸，奇怪地想:咦，這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力？這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我忙上前把前因后果跟爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，笑得前俯后仰，摟著(zhù)肚子說(shuō):“自己查�！�
我忙跑去翻書(shū)，終于發(fā)現了:螃蟹的鰓片里儲存很多水，即使離開(kāi)了水，也仍然能夠像在水里一樣，能不停地呼吸，吸進(jìn)空氣，然后又從口器兩邊吐出來(lái)。由于它吸進(jìn)的空氣多，鰓和空氣的接觸面積大，鰓里的水分和空氣一起吐出，就形成了無(wú)數氣泡，越堆越多，從而在嘴前堆成很多白沫。
原來(lái)是這樣！爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō):“知道了吧！以后如果再遇到這種情況，可千萬(wàn)別依靠自己的想法行事，一定要查清楚再說(shuō)，不然，要吃大虧的！”說(shuō)完，指了指我紅紅的指頭，我不好意思地笑了。
我走出屋外呼吸空氣。��！天空竟是這樣蔚藍，陽(yáng)光竟是這么明媚！
發(fā)現作文400字 篇8
魔蝎座的我是不缺朋友的。
我有一個(gè)超好的朋友，她叫小雪。我們從小學(xué)就開(kāi)始了我們的“友情馬拉松”。她這個(gè)人很睿智、很有思想、不會(huì )有什么大悲。而我，把什么都擺在臉上。誰(shuí)說(shuō)只有性格相近才可以做朋友，性格互補的我們，同樣可以經(jīng)營(yíng)好我們那珍貴的友情。小學(xué)時(shí)，我們在同一個(gè)班級。她是后轉來(lái)的，那時(shí)我是班級的副班長(cháng)，她又坐在我后面，所以我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題。慢慢的，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的麻吉。她經(jīng)常來(lái)我家玩，那時(shí)，我長(cháng)得特別快，我常用我的身高來(lái)打擊她。在我家客廳的墻上，有著(zhù)幾條不太明顯的鉛筆印，它記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。
今年暑假的一天，我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)才發(fā)現是小雪。一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)，他還是那么淡定。徑直走到客廳的那面墻，我明白了她的意思�！澳氵�記得�！蔽艺f(shuō)�！笆前�，你又長(cháng)高了�！彼α诵φf(shuō)。
送走她，我一個(gè)人走在這條安靜的道上，只能聽(tīng)見(jiàn)鞋子與地面摩擦的聲音。小時(shí)候在一起的歡樂(lè )時(shí)光已經(jīng)在我們的心中生根、發(fā)芽……
我曾想過(guò)我數個(gè)重逢后的場(chǎng)景：歡呼雀躍、無(wú)語(yǔ)凝視、抱頭痛哭……但我沒(méi)有想到，今日的相逢，確是如此的平淡。
我明白了，真正的友情就是這樣，長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)，依然記得對方，當再次相逢，依舊可以平淡對待一切。平平淡淡才是最珍貴的。
人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
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