【熱門(mén)】發(fā)現作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現作文 篇1
我發(fā)現了“變色龍”——龍蝦
“嗯，香，真香，太香了！”我一放學(xué)，就聞到了廚房的菜香味�！按髲N師在做什么美味佳肴呢？”我故意拖長(cháng)音調�！白瞿阕钕矚g的大龍蝦！”爸爸隨即答道爸爸話(huà)音剛著(zhù)地，我就一蹦三尺高：“太好了！龍蝦在哪兒？”“在洗菜盆里�！蔽遗ゎ^望去，呵！幾只青綠色的龍蝦甩著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的胡須，可神奇了！活像一個(gè)個(gè)打了勝仗的士兵。
我走出廚房，耐心地等了一小會(huì )兒�！褒埼r駕到！”隨著(zhù)爸爸喊叫聲，我看到盤(pán)中那幾只誘人的紅色龍蝦，真是“口水直流三千尺”呀！咦？“龍蝦怎么變成紅色的啦？爸爸你變了什么戲法？”我納悶的問(wèn)，爸爸撓了撓頭皮說(shuō)：“這個(gè)還是留給你自己去查吧！”
我帶著(zhù)疑問(wèn)吃完龍蝦，就迫不及待地跳進(jìn)書(shū)堆里。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找出答案：原來(lái)，蝦·螃蟹等甲殼類(lèi)動(dòng)物的真皮里含有蝦青素。在活蝦中，這種蝦青素與蛋白質(zhì)結合在一起，如果將其放在水中加熱，原來(lái)的色素細胞受到破壞而分解，所以只有紅色素存在，蝦就變成紅色的啦。我恍然大悟明白了“變色龍”變色的原因。同時(shí)也明白了“只要做個(gè)有心人，生活處處皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà)的含義。
發(fā)現作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在不知不覺(jué)中，冬天漸漸遠去，春天占據了大地，人們紛紛脫下棉襖換上新裝，到處生機勃勃，郁郁蔥蔥。真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！�
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。"春天是最美的季節，也是最忙碌的季節。人們收拾好棉襖，大人們又重新開(kāi)始上班，有些小孩兒趁假期最后幾天玩耍，還有花展等有意思的活動(dòng)在人們忙碌的同時(shí)，大地也開(kāi)始蘇醒，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡最終被春天喚醒。柳樹(shù)開(kāi)始生長(cháng)出一條條小嫩芽。
雨中帶著(zhù)風(fēng)，風(fēng)中帶著(zhù)雨。那景色完全與眾不同。雨讓樹(shù)在洗澡，風(fēng)用那溫暖柔嫩的雙手撫摸著(zhù)人的臉，讓它給我們帶來(lái)溫暖，春天是美麗的，春天是神奇的，春天是我們大家的樂(lè )園。
小蜜蜂也忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)少女。小鳥(niǎo)們聚在一起飛來(lái)飛去，有的小鳥(niǎo)在唱歌，有的小鳥(niǎo)在歡聲笑語(yǔ)，像是在開(kāi)一個(gè)聚會(huì )。
午后，淅淅瀝瀝春雨從天而降，在田里奏響了春天的交響樂(lè )。小草睪丸的頭貪婪地吸吮著(zhù)春天的甘露。一滴也不想浪費。沐浴在春雨中的柳樹(shù)愈顯翠綠。柔順的凝脂隨風(fēng)飄搖，好似一位溫婉的少女，而此時(shí)最吸引的要數田地里的妹苗了，他們挺直了腰任有春與林斯，雖然只是一片綠色，可風(fēng)采卻一點(diǎn)兒也不比油菜花遜色，因為它們長(cháng)滿(mǎn)著(zhù)農民伯伯的希望，是豐收的象征。
一年之計在于春，春天的田野充滿(mǎn)了生機與活力，在這里你可以感受到生命的律動(dòng)，看到春天的田野充滿(mǎn)了生機與活力。我愛(ài)那溫暖的風(fēng)，我愛(ài)那細細的春雨，春天無(wú)論是什么我都很喜歡。
發(fā)現作文 篇3
童年生活五彩繽紛，有開(kāi)心的趣事，有傷心的`往事，還有驚奇的發(fā)現。
記得8歲那年，我在外婆家和哥哥姐姐玩。想了半天，我們也沒(méi)想出什么新的玩法。我耐不住性子，便滿(mǎn)屋子找起來(lái)，找著(zhù)找著(zhù)，我的目光不由自主地停在了外公的放大鏡上，身子慢慢停了下來(lái)，“也許這個(gè)東西挺好玩的呢!”我嘀咕著(zhù)。于是，便拿起放大鏡翻來(lái)覆去地玩了起來(lái)。我一照，呀!外公的眼睛變大了!低頭一照，我的手指有胡蘿卜粗了。又一照，橡皮大得我都看不清了!我興奮極了，連蹦帶跳地跑到屋外照了起來(lái)。
“這是什么呀?這么亮!”我突然發(fā)現了一個(gè)奇怪的亮點(diǎn)，在墻上晃動(dòng)。我放下放大鏡，亮點(diǎn)沒(méi)了，再舉起來(lái)，又出現了。重復玩了多次后，我“弄明白”了，這個(gè)亮點(diǎn)是由放大鏡變的!為了更加清楚地觀(guān)察它，我隨手撿起片葉子，用放大鏡照在了上面。哈哈，亮點(diǎn)又出現了!我看了一會(huì )兒，有點(diǎn)沒(méi)耐心等了，正準備“收工”，突然發(fā)現了葉子上出現了一個(gè)黑點(diǎn)，上面冒起了青煙，這黑點(diǎn)和剛才的亮點(diǎn)位置一樣的!我看著(zhù)這一切，呆住了。
“哇!”我情不自禁地喊出了聲，哥哥姐姐急忙跑來(lái)，以為我出事了。見(jiàn)我一手拿著(zhù)放大鏡，一手拿著(zhù)被燒焦的葉子，奇怪地問(wèn)：“你在干什么啊?”“我用放大鏡把葉子煮熟了!你們知道為什么會(huì )這樣嗎?”“哈哈，等你到高年級就知道了!”我絞盡腦汁地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，終于有了點(diǎn)眉目：放大鏡用太陽(yáng)光把葉子燒熟了!于是，似懂非懂地說(shuō)：“太陽(yáng)光熱，放大鏡用太陽(yáng)光讓葉子熟了!”“嗯，不過(guò)老師說(shuō)得會(huì )更加好!”“哦!”，得到了認可，我信心十足。
看來(lái)生活中真的有許多事情等著(zhù)我們去發(fā)現哦!
發(fā)現作文 篇4
陽(yáng)光午后細品小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然發(fā)現，六年間給我印象最深的，不是陳睿凌，徐佳琦這樣發(fā)誓要做一輩子好姐妹的死黨，也不是改變我學(xué)習軌跡的王老師。而是那個(gè)每天總和我有吵不完的架的他——張惠瑀。
我們是一對歡喜冤家同桌。學(xué)習中，我們是實(shí)力相當的競爭對手，同樣位居前三，同樣沒(méi)有爭取第一的能力（第一似乎是侍林天的專(zhuān)利）。我開(kāi)始真的不明白王老師為什么要讓我們兩個(gè)坐在一起，漸漸的我明白了王老師的良苦用心，也逐步發(fā)現了老張身上的閃光點(diǎn)。
張惠瑀是個(gè)個(gè)性極強的人。他自信而張揚，但又不是那種令人討厭的自負；他的眼睛小到似乎永遠也睜不開(kāi)，不過(guò)這倒也襯托出了他的滑稽幽默。老張是典型的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的90后“小P孩”，而王老師卻也恰恰最反感這樣的學(xué)生。一次，他倆不知因為什么事又發(fā)生了沖突。王老師一氣之下將他調到了最后一排和柳振毅同桌，這令老張氣得火冒三丈（我們的座位是由成績(jì)及身高決定的，所以雖說(shuō)老張個(gè)頭超過(guò)1米8，但最后一排的位置也與他無(wú)緣）。王老師怒吼道：“有種你明天就別來(lái)上學(xué)！”我當時(shí)就嚇住了，我從未見(jiàn)過(guò)王老師發(fā)這么大的火。但還有更夸張的：老張的眼淚刷的一下流了下來(lái)，哭著(zhù)叫道：“每個(gè)學(xué)生 都有上學(xué)的權利！”隨即又沖王老師做了一個(gè)下流的手勢�；蛟S張惠瑀不尊重老師的行為存在著(zhù)不理智，可仔細想想，面對這種情況我們的想法不也同老張一樣嗎？至少他張惠瑀敢于表達出最真實(shí)的想法，展現出最真實(shí)的自己。若我們能都像他一樣，這世界不就不會(huì )再存在互相猜忌了嗎？
望著(zhù)窗外已物是人非的場(chǎng)景，我明白小學(xué)生活已經(jīng)遠去。不過(guò)我仍然感激上蒼，讓我在臨別之際發(fā)現了張惠瑀的美，那種最真實(shí)的美麗，好純，好純，就仿佛我們水晶般純潔的友誼！
發(fā)現作文 篇5
冬天的腳步在秋之后悄悄走來(lái)。一夜間冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。光禿禿的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊在寒風(fēng)中搖曳。小草已經(jīng)枯死了，花兒也凋謝了，仿佛所有的一切樹(shù)木全被冬奶奶那一雙大手一一撫摸后變得枯萎了。但路邊那一排排常年掛綠的冬青卻依然保持著(zhù)本色，讓人在冬天的寒風(fēng)中、在皚皚的白雪里感到生命的動(dòng)力與源泉。它們夏天時(shí)雖然沒(méi)有一朵朵五顏六色的鮮花，秋天時(shí)雖然沒(méi)有那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)，但是它們卻有在冬天獻給大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人。
寂靜的清晨，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)用勤勞開(kāi)啟了城市的黎明。他們給人們帶來(lái)了一天的干凈，一天美好的心情。寧靜的深夜有他們疲憊的身軀，但明亮的路燈將它們的影子拉得很高很高，他們的身邊總有一根長(cháng)長(cháng)的掃帚，哪里臟就有他們忙碌的身影。他們就這樣默默工作著(zhù)，不知索取，沒(méi)有鮮花也沒(méi)有掌聲。多少個(gè)辛勞的日日夜夜他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵷暙I著(zhù)心血，他們曾被時(shí)尚青年看見(jiàn)，卻得到一個(gè)白眼；他們曾被一位母親所留意，卻被作為自己孩子的反面教材，遭到排斥與唾棄。他們的職業(yè)無(wú)人向往；他們的工作成果很少有人珍惜。他們是我們身邊的“行道樹(shù)”；他們是美化我們生活環(huán)境的“天使”，這就是簡(jiǎn)單平凡的環(huán)衛工人，點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒(méi)在人海里悄無(wú)聲息，他們的品質(zhì)不正如路旁那一排排整齊的冬青嗎？
我代表這個(gè)城市向您敬禮，真摯的情感召喚時(shí)代欣欣向榮的氣息；我代表這個(gè)城市向您敬禮，感動(dòng)的聲音定義著(zhù)自尊、自強、自立；我代表這個(gè)城市向您敬禮，帶著(zhù)笑容放飛希望，前景日新月異，向你們致敬，環(huán)衛工人！
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