我的發(fā)現——采標本_作文400字
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現——采標本_作文400字，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現——采標本_作文400字1
家里常出現這樣一些狀況：“媽媽我的短褲你放哪去了？”“平英，我的襪子你是不是又扔掉了？”“平英，這碗菜你別倒掉，還可以吃的！”而我媽媽總是有理由：短褲太松，菜放了三四天，襪子破了一個(gè)小洞……
有一次，媽媽送我上琵琶課，因為有水濺起來(lái)，所以我躲在雨衣里勾起腳�？烧l(shuí)知，經(jīng)過(guò)有欄桿的地方，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“哎呀！”我的皮膚沒(méi)破，褲子可就慘了——破了一個(gè)大洞�？蓱z了好看的褲子，回到家，我不停地叫媽媽“搶救"褲子，可媽媽竟然說(shuō)：“把它扔了吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么懶��！人家褲子明明可以‘救’回來(lái)的嘛！”唉！媽媽醫生不肯“救”褲子�？稍谖业膹娗笙�，褲子保住了，可傷口還是留著(zhù)，它到現在還靜靜地躺在一個(gè)角落呢！
剛過(guò)了“褲子事件”，媽媽又要扔了從小到大陪著(zhù)我的枕頭。媽媽說(shuō)：“扔了吧！”，媽媽話(huà)音剛落，我就一把抱住枕頭喊：“不行，不行，‘浪費大王’不能扔它！”可“媽媽大王”才不會(huì )輕易放棄自己的計劃，用花言巧語(yǔ)來(lái)騙我，可我還是勸她別枉費心機了，怎么說(shuō)枕頭也不能扔！最后媽媽投降了！
發(fā)現經(jīng)過(guò)多次事件后，我漸漸發(fā)現了媽媽的一個(gè)秘密，那就是媽媽會(huì )浪費。只要一點(diǎn)東西破、舊了，第一個(gè)想法就是扔、扔，東西破了，也不肯修補。這就是我發(fā)現——我們家的“浪費女王”！
我的發(fā)現——采標本_作文400字2
初春，陽(yáng)光明媚。我和媽媽在小區晨練，不經(jīng)意間發(fā)現，春意已盎然。
石徑兩側，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來(lái)，遠遠望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。
繼續向前走，便是桃花大道。滿(mǎn)眼粉嘟嘟的，很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細觀(guān)察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒(méi)有綠葉呢？
帶著(zhù)滿(mǎn)腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問(wèn)號更大了！為什么迎春花先長(cháng)葉再開(kāi)花，桃花和廣玉蘭卻先開(kāi)花再長(cháng)葉呢？
我迫不及待地向老媽請教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了�！�
回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……終于找到了答案：原來(lái)植物的生長(cháng)順序，確實(shí)是由花芽和葉芽對生長(cháng)溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開(kāi)花后長(cháng)葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長(cháng)葉后開(kāi)花啦！這些資料讓我茅塞頓開(kāi)，如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
看來(lái)，大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，只要我們認真觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有許多有趣的發(fā)現。
我的發(fā)現——采標本_作文400字3
在我們油田一小前操場(chǎng)的東北角，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹(shù)。它粗壯得幾個(gè)小朋友都抱不過(guò)來(lái)，筆直得直插云霄，就像一個(gè)忠誠的衛士盡職盡責地保護我們的校園。它春夏秋冬都有著(zhù)不同的迷人風(fēng)采。
春回大地、萬(wàn)物復蘇，大楊樹(shù)發(fā)芽了，“毛毛蟲(chóng)”掛滿(mǎn)了枝頭。天氣漸暖，大楊樹(shù)上飄出和雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，給春日的校園帶來(lái)了一道獨特的風(fēng)景。
夏天烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，大楊樹(shù)長(cháng)得蔥蔥籠籠，它伸出巨大的雙臂，變成了遮陽(yáng)大傘，小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹(shù)下變成了小朋友們快樂(lè )的天堂。
秋高氣爽、天高云淡。大楊樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，一片一片落下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像精靈追逐嬉戲；還有的像小鳥(niǎo)自由飛翔。樹(shù)葉落到地上，像鋪上一層金色的地毯，同學(xué)們有的用葉子做標本；有的用葉子做圖畫(huà)；還有的用葉子當書(shū)簽。有的小朋友在落滿(mǎn)葉子的地上跑過(guò)，發(fā)出咯吱吱的響聲，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
大雪紛飛、寒風(fēng)怒吼，大楊樹(shù)的枝干變得光禿禿的，但大楊樹(shù)迎風(fēng)傲雪、毅然挺立，好像在告訴人們：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
因為有了獨一無(wú)二的大楊樹(shù)，把校園裝點(diǎn)的如此迷人，給校園增添了許多美麗的色彩，我愛(ài)美麗的大楊樹(shù)。
我的發(fā)現——采標本_作文400字4
老師讓我們寫(xiě)日記《我的發(fā)現》。我冥思苦想，到底寫(xiě)什么呢？忽然，腦海里閃出了一幅畫(huà)面，你們知道它是什么嗎？那就請我給你們娓娓道來(lái)。
記得一次，校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子，種出自己的“愛(ài)心”果實(shí)。到了播種季節，我把它種到土里，每隔幾日都要給它澆水。只要回到家，第一件事就是看看我心愛(ài)的“寶貝”。
大約一周后，我發(fā)現種子破土而出，漸漸地變成了兩瓣嫩芽，就像穿條紋衣服的小男孩伸出來(lái)兩只小手。又過(guò)了幾周，它的莖長(cháng)高了很多，并長(cháng)出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后，我忽然發(fā)現，哇！它怎么長(cháng)出了可愛(ài)的小花苞？過(guò)了幾天花苞探出了頭，慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。
突然有一天，我無(wú)意中發(fā)現：咦？向日葵早上頭還在這個(gè)方向，下午怎么轉向另外一個(gè)方向了呢？后來(lái)我才知道，從日升到日落，向日葵總是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向。通過(guò)資料查證，植物學(xué)家們得出的結論是：陽(yáng)光的熱量導致向日葵根部的纖維收縮，令花盤(pán)轉換方向接受光和熱造成的。
這新的發(fā)現，使我認識到：生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它奇特的一面，只要我們善于觀(guān)察，認真研究，仔細探究，就會(huì )有新的發(fā)現。
我的發(fā)現——采標本_作文400字5
夏天到了，天氣漸漸變熱，空氣凝固在周?chē)�，非常沉悶�?/p>
下午，爸爸媽媽去洗車(chē)了，阿婆打牌回來(lái)，便開(kāi)始做飯，而我，則在房間里寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)做完了，看看課程表，把要上的課程的教材準備好�？匆�(jiàn)課程表上的綜合課時(shí)，我想到老師要求做葉的標本，便拿著(zhù)個(gè)小透明保鮮袋下樓采集葉片。
我這兒采一片，那兒摘一葉，很快，袋子就要被裝滿(mǎn)子。當我到十五棟樓后面采葉片時(shí)，意外地發(fā)現水泥地上有袋東西，我想：那可能是樓上人家扔下來(lái)的吧！可是，奇怪的是那袋東西周?chē)幸蝗谏臇|西，還在動(dòng)。我很好奇，走過(guò)去一看，原來(lái)袋子里面裝了飯菜，那在動(dòng)的是一群螞蟻。我感覺(jué)，螞蟻有成千上萬(wàn)只，都擠在一起，密密麻麻。有些螞蟻還在往花壇和水泥地之間形成的小洞里趕，我猜它們是在運輸糧食吧！
我把袋子拎起來(lái)，往邊上一放，想看看螞蟻們有什么反應。結果，螞蟻們有的在原地不動(dòng)，原來(lái)放袋子的地方有留下水，它們便去喝地上的水；有的螞蟻迅速轉過(guò)身，去袋子那兒；還有的螞蟻卻不知所措。因為它兩邊都想去，大水和袋子中間一會(huì )往水那兒看，一會(huì )兒又往袋子這邊看……
我們要像螞蟻一樣團結、勤勞。
我的發(fā)現——采標本_作文400字6
我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )無(wú)比：有爺爺、奶奶呵護，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(cháng)大的童年歲月，我的發(fā)現不是很多，有一個(gè)發(fā)現，不知當講不當講。
我的老家在鄉村，村民們都住著(zhù)瓦屋（土木結構、屋頂蓋瓦的房子）。
有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì )兒電視，覺(jué)得沒(méi)有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家門(mén)，我看見(jiàn)屋頂上長(cháng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細觀(guān)察瓦片，發(fā)現瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長(cháng)草，為什么屋頂也長(cháng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。
我請爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè )意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)�！被氐降厣�，我也長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
開(kāi)始研究了，我把土攤開(kāi)，用手捻，發(fā)現了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥(niǎo)”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(cháng)草，是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(cháng)草了。
農村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(cháng)草。
只要我們善于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有許多發(fā)現。不管這種發(fā)現有沒(méi)有價(jià)值，都會(huì )使我們變得聰明。
我的發(fā)現——采標本_作文400字7
今天，我和爺爺來(lái)到我們家的小菜園，我看到了蟲(chóng)子在吃我們的菜，我很生氣，拿起樹(shù)枝往蟲(chóng)子身上打，打了半天也沒(méi)打到。我拿來(lái)農藥，正要殺蟲(chóng)的時(shí)候，爺爺把我攔住了，說(shuō)：“不能用農藥，因為用農藥會(huì )讓菜生病的�！�
我回家想了很久，突然看到爸爸在用電腦查東西，哈，我想到辦法了。我等爸爸走后，開(kāi)始在電腦上查，查用什么辦法才能無(wú)農藥的殺死害蟲(chóng)。網(wǎng)上給了很多方法，我選了一種最有效的。
我拿起一個(gè)瓶子往里面加了大量洗衣粉，又加了很多食用的洗潔精，最后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用，爺爺把我做的水倒在有蟲(chóng)子的菜上，過(guò)了一小會(huì )，一群蟲(chóng)都死了。我又做了一點(diǎn)，又過(guò)了一會(huì )，剩下的蟲(chóng)子也都死了。爺爺很吃驚，問(wèn)我：“你是怎么做到的呀？”我說(shuō)：“我是上網(wǎng)查的，上面說(shuō)加一點(diǎn)洗衣粉、洗潔精和酒，還有水混合，就可以了�！�
“爺爺，你有什么不會(huì )就問(wèn)我吧�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。
這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網(wǎng)查一查，如果你也不能用殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)時(shí)就可以用用我的小制作了。
我的發(fā)現——采標本_作文400字8
我的發(fā)現可是一個(gè)大發(fā)現哦
那還是我四五歲的時(shí)候，我和鄰居家的小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦！我一拍，她一拍，兩個(gè)人嘻嘻哈哈的，路過(guò)的.行人還以為我們是姐妹呢！忽然，鄰居家的小孩想打一個(gè)“超極棒球”，但未能如她所愿，因為球被打進(jìn)河里了。當時(shí)她呀，害怕得轉身就走，我心里感到既害怕又生氣。我知道，媽媽知道后一定會(huì )大罵我一頓。球越漂越遠，怎么辦呢？我在河邊揀了幾塊小 石頭，朝河里扔去，忽然我發(fā)現，水中的波紋，正慢慢把球朝岸邊推過(guò)來(lái)，我靈機一動(dòng)，繼續扔石頭，不出我所料，球真的自己游回來(lái)了。
為了證明這事與石頭和水有關(guān)，我把球又扔進(jìn)了河里。這次，我扔進(jìn)一個(gè)又重又大的石頭，嘩 ，水花四濺，真美麗！不一會(huì )兒，球又自己游回來(lái)了。我雖然知道這事與石頭和水有關(guān)，但這又是為什么呢？
晚上，我去問(wèn)爸爸，爸爸詳細地解答說(shuō)：“其實(shí)這是因為石頭是有一定的重量，在你扔進(jìn)水里時(shí)，水面上就濺起一圈圈的波紋，這就有足夠的能量把球給推回來(lái)了�！�
我終于明白了這道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能撿回來(lái)了。你說(shuō)我這不是大發(fā)現嗎？
我的發(fā)現——采標本_作文400字9
放學(xué)回到家，
一天下午。做完作業(yè)后，就玩起了一個(gè)乒乓球。
乒乓球忽然癟了一個(gè)地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來(lái)了特別郁悶。 玩著(zhù)玩著(zhù)。
爺爺走了過(guò)來(lái)， 這時(shí)。讓我把乒乓球放進(jìn)熱水里，不大相信，可是沒(méi)有別的方法，只好將信將疑地倒了一杯熱水，小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)了水中。
觀(guān)察著(zhù)球的變化。慢慢地， 瞪大眼睛。有了變化，一點(diǎn)點(diǎn)往外撐。水還冒著(zhù)熱氣，乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來(lái)，就像一個(gè)人在乒乓球里向外推一樣，皺的地方一下下舒展了起來(lái)。
乒乓球居然恢復的完好如初了 看見(jiàn)差不多了興高采烈地將乒乓球取了進(jìn)去。
感到特別神奇， 看看完好如初的球。這是怎么回事呢？看著(zhù)那杯熱氣騰騰的水，想著(zhù)其中的微妙。哦！頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這是熱脹冷縮的原理��！乒乓球受到外界壓力，癟了但當它進(jìn)入熱水中，通過(guò)熱傳遞，使球內氣體受熱而膨脹，因此它就恢復了原來(lái)的形狀。
更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當中有許多現象都和此有關(guān)， 通過(guò)這次有趣的家庭小實(shí)驗。所以我要多留心觀(guān)察生活。
我的發(fā)現——采標本_作文400字10
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著(zhù)河邊走走停停，一會(huì )兒來(lái)到了一排柳樹(shù)下，爸爸說(shuō)要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見(jiàn)爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹(shù)下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹(shù)身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長(cháng)長(cháng)的柳條就被拽了下來(lái)。
接著(zhù)，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長(cháng)約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開(kāi)來(lái)。接下來(lái)，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來(lái)的小細棍，用刀子在小細筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細筒遞給我，說(shuō)：“吹一下試試�！蔽野阉旁谧炖镆淮�，只聽(tīng)“滴”的一聲，柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著(zhù)手中的柳笛，向爸爸問(wèn)道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說(shuō)：“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細，聲音就越清脆，相反，柳條越長(cháng)越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過(guò)發(fā)音的方式不一樣。等你長(cháng)大后學(xué)到更多的知識就會(huì )懂得這個(gè)道理了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著(zhù)這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)，我需要學(xué)習的東西還真不少呢！
我的發(fā)現——采標本_作文400字11
就像牛頓從蘋(píng)果落地中發(fā)現萬(wàn)有引力，阿基米德從浴缸中發(fā)現浮力，瓦特從鍋蓋中受到啟發(fā)，生活中有很多發(fā)現，我發(fā)現了塵埃的奧秘。
去年哥哥大學(xué)回家，我很開(kāi)心，就纏著(zhù)哥哥陪我放風(fēng)箏。
幾分鐘后，我和哥哥到達了我們的目的地——中央廣場(chǎng)。當我抬頭看時(shí)，我看到天空清澈蔚藍。為了讓我了解一些知識，哥哥說(shuō)：“你看，現在灰塵很少了！”哥哥的話(huà)引起了我的興趣，我暗暗想：為什么哥哥說(shuō)天是藍的，因為灰塵少？越想越覺(jué)得奇怪。我連風(fēng)箏都不想放，就以閃電般的速度飛回家。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覊m和天空有什么關(guān)系？”媽媽毫不留情地說(shuō)：“一切都得自己找答案！”有一次我聽(tīng)到了，心里很震驚，但很快又平靜了。好像沒(méi)有我媽的回答。我翻著(zhù)筋斗轉向我的小圖書(shū)館，在一排排五顏六色的書(shū)里，眼睛急切地搜索著(zhù)，“��！終于找到了！”我要餓狼撲向面包，貪婪地一頁(yè)一頁(yè)地讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我搜索了所有關(guān)于灰塵的信息。仔細看完，突然意識到灰塵可以反射紅色；橙色；黃色；綠色；藍色；靛藍；七色紫光，如果沒(méi)有塵埃，天空永遠是藍色的，因為只有氣體對陽(yáng)光的反射。
就這樣，我發(fā)現了塵埃的奧秘，我想：塵埃，一個(gè)看似無(wú)足輕重的小東西，竟然還有這個(gè)奇妙的東西！的確，在日常生活中，只要我們關(guān)注生活，就會(huì )發(fā)現世界是多么美好！
我的發(fā)現——采標本_作文400字12
“啪”只聽(tīng)見(jiàn)腳和樓梯碰到的聲音，在寧靜的樓道中顯得十分清晰。我跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)身高約一米四五的黑影在我眼前閃過(guò)。我心想：難道學(xué)校里有小偷？我的心“咯噔”一跳，不由得緊張起來(lái)并感到害怕，只見(jiàn)窗外黑乎乎的，樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“莎、莎、莎”的聲音。在房頂上有一個(gè)半圓形的物體，看上去凹凸不平，我不禁打了一個(gè)寒戰，背后還稍稍冒出了一些冷汗。只見(jiàn)頭頂上的燈發(fā)出了幽暗的光。我又向樓梯面看了看，在樓上的一個(gè)拐角處圓形的監控器旁鏡頭的圓圈有十幾個(gè)發(fā)著(zhù)紅色的小點(diǎn)，這些小點(diǎn)看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想：這是誰(shuí)呢？他為什么要來(lái)這里？我一步一步地走了上去，腳踩在樓梯感覺(jué)是硬硬的，還有一些粗糙。我的腳上好像有一些汗，難過(guò)極了。
我站在樓道上，樓道看上去好像長(cháng)了好多。來(lái)到教室門(mén)口，只見(jiàn)教室里的黑影彎著(zhù)腰，手上拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)五十厘米，類(lèi)似鐵管的東西，下面還有一個(gè)像刷子一樣的。我心想：不會(huì )吧，我可打不過(guò)你。只見(jiàn)黑影走到了門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒、啪嗒”幾聲，燈就亮了。我大吃一驚，透過(guò)地上那一條條痕跡有的已顯得比較模糊，只見(jiàn)同學(xué)駱少秋正在彎腰掃地。我心中一震，心想：怪不得早上教室里的地板是那樣干凈，原來(lái)是他在幕后出力。他看到了我，靦腆的一笑，輕聲地對我說(shuō)“你千萬(wàn)別告訴老師�！蔽掖饝怂�，心想：我們倆的秘密將永遠保留在心中。
我的發(fā)現——采標本_作文400字13
我是個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，周?chē)囊磺卸甲屛腋杏X(jué)到神秘。我想必須有許多人也像我一樣，對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧！
早就聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生功能，說(shuō)是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會(huì )相信嗎？趁一個(gè)星期六，剛好下過(guò)雨，我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫忙下，我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓，并把它們分別切成兩段，用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”，精心養了起來(lái)。我發(fā)現蚯蚓被切開(kāi)的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒(méi)有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。
一個(gè)星期后，挖開(kāi)土以后，我驚訝地發(fā)現花盆里竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會(huì )怎樣，它會(huì )不會(huì )長(cháng)成三條，四條，五條呢？愈發(fā)強烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗。于是我又找來(lái)三條蚯蚓，分別切成16段、17段，并分別放在不一樣的花盆里。過(guò)了兩天，發(fā)現重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了，這又是為什么呢？
之后，我查閱了許多相關(guān)資料，又問(wèn)了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一齊不分離，有九節到十五節。正是因為這樣，蚯蚓切了六、七段才不會(huì )死。
同學(xué)們，請你們也來(lái)多觀(guān)察大自然中的奧秘吧！
我的發(fā)現——采標本_作文400字14
記得今年夏季的一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會(huì )兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見(jiàn)底，但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開(kāi)好多石頭，可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對我說(shuō)：“可能是水太急了，沒(méi)有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭�，在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個(gè)小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō)：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢？我們應該找一找原因�！边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農家樂(lè )，是不是在建農家樂(lè )的時(shí)候，把石頭大量移走了，加上很多游客來(lái)了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動(dòng)，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō)：“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓，它告訴我們，人類(lèi)不能因為做一件事情而破壞大自然，那樣會(huì )受到大自然的懲罰�！�
這件事的發(fā)現，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然
我的發(fā)現——采標本_作文400字15
大自然的所有動(dòng)物都有自己的秘密，前幾天，我就發(fā)現了一個(gè)魚(yú)的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚(yú)兒睡覺(jué)不閉眼。
那天，爸爸逗我說(shuō)：“你敢不敢和魚(yú)比瞪眼，看看誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？”我拍拍胸脯，自信地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是我和一條游起來(lái)很霸氣的魚(yú)比起瞪眼來(lái)。這條魚(yú)長(cháng)著(zhù)一對又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來(lái)甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個(gè)眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著(zhù)兩個(gè)大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說(shuō)：“你肯定比不過(guò)我的�！弊罱K，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著(zhù)我的樣子哈哈大笑，說(shuō)：“輸了吧！魚(yú)可是不會(huì )眨眼的�！薄翱墒囚~(yú)在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺(jué)也不閉眼嗎？”我問(wèn)爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)了媽媽。
媽媽說(shuō)：“那是因為金魚(yú)沒(méi)有眼皮，沒(méi)法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜�！甭�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)瑸榱俗C實(shí)看看媽媽說(shuō)的到底對還是不對，我又開(kāi)始查資料。果然，資料里和媽媽說(shuō)的是一模一樣。我終于明白了魚(yú)兒為什么一直不眨眼！
這一次的發(fā)現真是太有趣了！我也明白了：任何一種動(dòng)物都有它自己的秘密，我以后要多觀(guān)察，多探索，發(fā)現更多動(dòng)物的秘密。
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