【實(shí)用】我發(fā)現作文匯編6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我發(fā)現作文6篇，歡迎大家分享。
我發(fā)現作文 篇1
那天，天有點(diǎn)陰，有一群熊孩子在大道上玩（當然我也在其中），我們在玩丟沙包的游戲。當我下場(chǎng)的時(shí)候，坐在路旁的土堆上，看著(zhù)朋友們在空無(wú)一人的道路上玩耍。
在我為朋友們喝彩時(shí)，我猛地發(fā)現自己按在地上的左手已經(jīng)爬滿(mǎn)了螞蟻，我早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻在下雨前會(huì )搬家，今天一看，還真是……等一下，螞蟻搬家，要下雨了。我趕緊通知小伙伴們回家，開(kāi)始他們還不信，但一看烏云滾滾如海浪一般的天空，都來(lái)不及思考就跑了。
好險呀，我跑到家時(shí)，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)如海王發(fā)威般降了下來(lái)。我十分關(guān)心那群螞蟻，它們怎么樣了，是死是活？我什么也不知道。
之后，我把這件事告訴了父親。我的父親在科技館工作，他一定知道那群螞蟻現在的情況。
當我站在父親面前時(shí)，他一臉嚴肅地問(wèn)了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“如果按照下雨的時(shí)間來(lái)推算，你們又是在村里路上，那么這群螞蟻基本可以斷定傷亡了八分之一�！薄鞍朔种坏膫鰧ο伻核闶歉邌�？”“那就要看有多少只工蟻了�！蔽衣�(tīng)得懂父親在說(shuō)什么，于是又問(wèn)：“那螞蟻為什么要在雨天搬家呢？”父親說(shuō)：“凡事都要自己搞明白才好�！�
我通過(guò)在網(wǎng)上查資料知道了螞蟻搬家的秘密：螞蟻的巢在下雨的時(shí)候，雨水會(huì )灌進(jìn)巢里，所以螞蟻就要向高處搬家。
以后，每當看到螞蟻搬家，我就會(huì )莫名多出一種親切的感覺(jué)。
事情過(guò)去很多年了，我還清楚地記得。
我發(fā)現作文 篇2
有一次在我回到家時(shí)，發(fā)現家門(mén)口有一群螞蟻，我便來(lái)了興趣蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，我看見(jiàn)一排螞蟻整整齊齊的排成一排向一塊紅燒肉進(jìn)發(fā)，那塊肉離螞蟻的家有20米遠，它們領(lǐng)路的到了爬上那塊紅燒肉咬了起來(lái)，另外的螞蟻也爬到紅燒肉上開(kāi)始咬了起來(lái)，把紅燒肉咬成一小塊背回家，來(lái)來(lái)回回的搬完為止�？晌野l(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題：出來(lái)時(shí)螞蟻的路線(xiàn)和回去時(shí)的路線(xiàn)一模一樣。我想為什么螞蟻不走別的路線(xiàn)，為什么不會(huì )迷路呢？
我翻了很多關(guān)于螞蟻的資料，終于，知道了螞蟻視覺(jué)非常靈敏，不但陸地上的景物會(huì )被螞蟻用來(lái)認路，而且太陽(yáng)的位置和藍天上照射下來(lái)的陽(yáng)光，空中的景物都能被螞蟻用來(lái)辨別回家的方向。
我為了證實(shí)這個(gè)結論，我做了個(gè)實(shí)驗。我首先拿了個(gè)大圓圈和一塊大木板，在離螞蟻家的15米地方放了一塊面包做為誘餌。不一會(huì )兒一只螞蟻出來(lái)探路了，發(fā)現面包就回家叫來(lái)了一群同伴，它們爬上面包咬成一小塊一小塊背回家時(shí)，我就在它們回家的路上放了一個(gè)大圓圈讓它們看不見(jiàn)周?chē)木拔�，只能看�?jiàn)天空，結果螞蟻還是按照原路回家了。再用一塊大木板，低低的擋住螞蟻的上方，使它們不能看見(jiàn)天空，也不能看見(jiàn)周?chē)木拔�，這時(shí)，螞蟻本來(lái)整整齊齊的隊伍一下子變得混亂不堪迷路了。
我還翻了一些書(shū)，，書(shū)上還說(shuō)：“螞蟻在它們走過(guò)的路上會(huì )有一些氣味，它們用觸角互相碰一下，通知其它的螞蟻�！�
我又做了一個(gè)實(shí)驗，首先找了一盆水，再把螞蟻引出來(lái)，等到它們要回家的時(shí)候，我馬上把水在路上沖了一下，把氣味全部沖掉，那群螞蟻一下子亂了。
做了兩個(gè)試驗我得出了結論螞蟻考周?chē)沫h(huán)境天空和氣味回家使自己不會(huì )迷路。
我發(fā)現作文 篇3
美無(wú)處不在，它似溪流，滋潤干固的大地；它似春風(fēng)，撫摸柔軟的花草，養育世間的萬(wàn)物；它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪；它是漫步在藍天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽(yáng)；它是回蕩在密林里的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動(dòng)，是永恒，開(kāi)啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì )不經(jīng)常地出現在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著(zhù)美。20xx年年底，不知誰(shuí)惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無(wú)家可歸，給經(jīng)濟帶來(lái)了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國家都捐出幾千萬(wàn)來(lái)幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛視；香港tvb電視臺都舉辦了活動(dòng)，號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛(ài)心大使帶救濟物品前往災區救助災民，給他們帶去各國人民的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問(wèn)候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問(wèn)候是美的…………我們的中處處充滿(mǎn)美，只要你熱愛(ài)我們的，善于發(fā)現，就能時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。
我發(fā)現作文 篇4
今天，邵老師帶我們去了月牙湖公園，當走到古城墻時(shí)，我們大家都發(fā)現了“有名”的爬山虎。
成片的`爬山虎有著(zhù)碧綠的葉子，有的像蟠桃、有的像愛(ài)心。我還看見(jiàn)有的爬山虎的葉子是紅色的，在陽(yáng)光的照耀下像熊熊燃燒的火焰，十分美麗。有個(gè)同學(xué)問(wèn)邵老師：“為什么爬山虎會(huì )吸在墻上呢？”邵老師笑咪咪的說(shuō)：“你們走近再看一看爬山虎就知道了�！蔽覀冓s緊往前走了幾步仔細看了看，“��！我們知道了，原來(lái)爬山虎是有吸盤(pán)的，吸盤(pán)好像一只只有生命的小爪子哦！”大家齊聲說(shuō)。這時(shí)，邵老師神秘地說(shuō)：“其實(shí)你們現在看到的吸盤(pán)是紅色的，其實(shí)吸盤(pán)以前和爬山虎的葉子顏色是一樣的，是碧綠碧綠的�！蔽覀儾唤獾貑�(wèn)：“那是為什么呢？”邵老師笑著(zhù)說(shuō)：“紅色的吸盤(pán)已經(jīng)干巴巴的，沒(méi)有了水份，因為吸盤(pán)使出了所有的力氣吸附在城墻上，吸盤(pán)一但變紅了就說(shuō)明，這個(gè)吸盤(pán)已經(jīng)死亡了，而爬山虎依然活著(zhù)，并不斷地向上攀登呢！”我大聲地說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣��！我懂了�！�
我發(fā)現作文 篇5
有一種美，令人驚艷，它是一種光彩奪目的美；有一種美，令人崇敬，它是一種高尚純潔的美……而今卻發(fā)現了另一種一種美，它是默默奉獻的，是一種足以讓所有人永遠銘刻在心的美。
今天傍晚，我快速地在街道上走著(zhù)。雖是初冬，卻也讓人明顯感覺(jué)到了刺骨的寒冷。風(fēng)呼嘯著(zhù)，伴隨那沉悶的空氣，頻繁地鉆入我的外套，我不禁打了個(gè)寒顫，裹緊了身上的衣服。
走著(zhù)走著(zhù)，一片葉子飄到我的腳下。我仔細一看，是銀杏葉。循著(zhù)它飄落的方向望去，那兒有棵銀杏樹(shù)。這銀杏樹(shù)前不久經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，似乎又衰老了些。但這絲毫不影響它的風(fēng)姿。滿(mǎn)樹(shù)的葉子泛著(zhù)一種深沉的黃，不似先前那種金黃，但更添一絲別樣的韻味。這些葉子既像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地待在枝頭，祥和而美好。冷風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，慢悠悠地在半空中飛舞，墜落……
忽然，一道身影闖入我的視線(xiàn)，是一個(gè)環(huán)衛工人。我有些驚訝：這么冷的天，居然還有人在這里掃地。我不由得打量起她，一件橙色的背心上印著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的深黑色的污漬，略顯肥大的褲子穿在她的腿上，襯托出得她有些瘦弱。腳上穿著(zhù)的鞋已看不出原來(lái)的顏色，式樣也有些老。她半彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)一把大掃帚，在馬路上“刷刷”的掃個(gè)不停。似乎是為了行動(dòng)方便，她將破手套摘了下來(lái)�？刹灰粫�(huì )兒，她的手便凍得通紅，嘴唇也有些青紫。她喘著(zhù)粗氣，清水鼻涕流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使她的臉沒(méi)被凍僵。她看上去似乎已承受不住這寒冷的侵襲，但是她卻絲毫沒(méi)有停下手上的活兒，依然堅持在掃地。
忽然，老天爺像是在與她作對，竟喚來(lái)一陣寒風(fēng)，將她堆在一旁的樹(shù)葉全吹散了�？吹竭@個(gè)情形，我以為她要放棄了。沒(méi)想到她居然拿著(zhù)掃帚，再次耐心地將葉子重新堆到一起。清理好后，她的臉上綻放出一抹笑容，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，是最純潔的笑。帶�?zhù)這抹笑容，她又去掃別的地方了。
我不禁對這位環(huán)衛工人生起一種崇敬的感覺(jué)，她的心靈是多么美好！這么冷的天，她還堅持去掃地，不畏嚴寒，為我們的城市默默地奉獻著(zhù)。這是一種多么高尚的品格！我忽然想起了銀杏葉，它不也是這樣的嗎？它活得默默無(wú)聞，毫不張揚。然而，在烈日炎炎之際，它可以為人們提供休息的綠陰；在秋天到來(lái)之時(shí)，它會(huì )悠然飄落，犧牲自己，為大樹(shù)提供充足的養料。這位環(huán)衛工人便和這銀杏葉一樣，永遠活得默默無(wú)聞，卻又永遠奉獻著(zhù)。
今天，我發(fā)現美了。其實(shí)美就在我們身邊，只在于你發(fā)現了和未發(fā)現而已。用你美的眼睛去發(fā)現它吧！
我發(fā)現作文 篇6
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！
怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀？我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè )得拍手叫好。真膽小”！
我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著(zhù)我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！
你在那干嘛呀？我可擔心死了�！被氐綔嘏募�，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢！
因為下雨，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！
我恍然大悟：“奧！
原來(lái)如此！
這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
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