【精華】我發(fā)現作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我發(fā)現作文8篇，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現作文 篇1
上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下“我發(fā)現花會(huì )游泳”，我們看了大吃一驚，簡(jiǎn)直難以置信，腦子里的問(wèn)號越來(lái)越大，糊里糊涂又半信半疑，不知道老師這葫蘆里買(mǎi)的到底是什么藥，真是丈二和尚摸不到頭腦��！
老師拿出了一朵干巴巴的梔子花干，它看上去像是一個(gè)上了年紀的老人，就它還會(huì )游泳？我又好奇又納悶，只能耐心地瞪著(zhù)老師揭開(kāi)謎底。只見(jiàn)老師先把梔子花干放進(jìn)杯子里，再把開(kāi)水慢慢倒進(jìn)去。梔子花干在杯子里上下浮動(dòng)著(zhù)，不停翻滾著(zhù) ，花干成了一個(gè)優(yōu)雅的舞者，好像在跳芭蕾；好像又成了一個(gè)活潑的小朋友在轉呼啦圈；又好像是一只調皮的小猴子在翻跟頭。冒出許多氣泡的梔子花在杯子里吸飽了水，慢慢的變大了。老師說(shuō)要是水再燙一點(diǎn)就完全張開(kāi)了。一個(gè)上了年紀的老人就這樣成了一個(gè)落落大方的小姑娘，這真是太有趣了！老師說(shuō)這種花泡的茶可以喝，我們喝了一口，啊，又苦又甜！
最后老師和我們說(shuō)世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。我要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現世界上所有美的東西！
我發(fā)現作文 篇2
晚上，當你走在大街上，會(huì )發(fā)現在你身邊有一個(gè)一會(huì )兒大、一會(huì )兒小、一會(huì )兒前、一會(huì )兒又在后的影子。它時(shí)刻跟著(zhù)你，你走得快它也快；你走得慢它也慢；你跑，它就跑；你跳，它也跳；你停，它也在你身邊等著(zhù)你，奇怪，這到底是怎么回事呢？
經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察發(fā)現，原來(lái)燈光的照射方向不同，影子也隨著(zhù)改變位置。假如，燈光從你身體的前面照射過(guò)來(lái)，影子就在你的后面出現；假如，燈光從你身體的后面照射過(guò)來(lái)，影子就在你前面出現；總之，燈光從哪個(gè)方向照射，影子就會(huì )出現在相反的方向。
我發(fā)現影子有時(shí)也會(huì )給人們帶來(lái)不方便，例如：醫生在給病人動(dòng)手術(shù)時(shí)，影子會(huì )遮住醫生的視線(xiàn)，使醫生看不清楚病人器官的位置。為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家發(fā)明了無(wú)影燈，使影子在燈下消失，這樣手術(shù)就能準確無(wú)誤地進(jìn)行了�，F在，每個(gè)醫院的手術(shù)室里都掛著(zhù)無(wú)影燈。
更有趣的是，影子還會(huì )給人們帶來(lái)歡樂(lè )呢。如：我國民間傳統劇目皮影戲，就是利用影子給人們帶了很多快樂(lè )。演戲時(shí)，人們把一塊白布當做銀幕，后面有許多人操作著(zhù)用驢皮做成的皮偶，燈光從后面一照，人物、動(dòng)作的影子會(huì )映在銀幕上，就是好看的皮影戲了。
我真沒(méi)有想到影子還有這么大的作用！
我發(fā)現作文 篇3
一個(gè)“煮”字寫(xiě)出了寫(xiě)作者的良苦用心�！爸蟆笔恰鞍局蟆敝x，原料是中外典籍，煙波浩渺的卷帙，細細加以熬煮，提煉精華，佐以寫(xiě)作者的珍貴感悟，造就釅釅的精神食糧。啖之，讓人不禁涕淚泗流。經(jīng)過(guò)如此精心熬煮的精神濃湯，其一是口口精華，其二是容易消化。
“療饑”說(shuō)起來(lái)卻有些曖昧。煮字倘若光為療饑，是寫(xiě)作者動(dòng)機不純，勢必會(huì )造成功利性寫(xiě)作，輕則熬煮不徹底，不夠香甜可口，重則味同嚼蠟，口味值得商榷。
既是精心熬煮，用料勢必上乘，耗時(shí)頗長(cháng)。寫(xiě)作者涂涂抹抹，刪刪改改，錙銖必較，眉頭緊鎖。譬如王安石《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，歐陽(yáng)修口中的“逸馬斃犬于道”，譬如賈島“僧敲月下門(mén)”的“敲”字。賈島煉字的佳話(huà)早已口口相傳，為人所津津樂(lè )道，“推敲”一詞便來(lái)源于此。詩(shī)人作《題詩(shī)后》一首，讀所作詩(shī)竟“一吟雙淚流”，其中艱辛，不足為外人道也。其實(shí)，對文字講究得近乎挑剔是一切虔誠忠實(shí)寫(xiě)作者的常態(tài)。
一個(gè)真正的寫(xiě)作者，不會(huì )為療饑而寫(xiě)作，因為寫(xiě)作就是一種單純到近乎極致的表達的快樂(lè )。
大家都讀過(guò)陶淵明的詩(shī)文，陶公很明確地說(shuō)“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”。他說(shuō)道：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結，簞瓢屢空。晏如也”，“晏如也”就是怡然自得的意思。杜工部吟道：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，潦倒至此，詩(shī)人卻不以為忤�！袄舻撊偈�，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘�！卑拙右兹缡钦f(shuō)，樂(lè )天曾不屑于“果擘洞庭橘，膾切天池鱗”的糜爛生活。陶公的物質(zhì)生活匱乏，卻煮字不輟的精神，杜工部、白居易作為一個(gè)純粹寫(xiě)作者的身份也不必言說(shuō)。他們的寫(xiě)作，決不會(huì )是為了一點(diǎn)口糧。倘若說(shuō)他們是為了填飽肚子而寫(xiě)作的，那就失之偏頗了。
療饑誠可貴，煮字價(jià)更高。曹雪芹“舉家食粥酒常賒”，劉禹錫說(shuō)“斯是陋室，唯吾德馨”�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說(shuō)出了寫(xiě)作者的清瘦。煮字非但沒(méi)有療寫(xiě)作者的物質(zhì)之饑，同樣也沒(méi)有療寫(xiě)作者的精神之饑。越是寫(xiě)作越是對知識饑渴，愈是寫(xiě)作愈是“饑腸轆轆”。見(jiàn)了典籍，寫(xiě)作者兩眼冒綠光，迫不及待，如餓狼撲食。
那么，煮字是為了什么呢？對此寫(xiě)作者三緘其口，“俯而不答仰而笑”。像老舍的《想北平》所說(shuō)的“這個(gè)愛(ài)幾乎是要說(shuō)而說(shuō)不出的”。寫(xiě)作就是一種純粹的表達的快樂(lè )。
我發(fā)現作文 篇4
她，是我的同學(xué)，在我眼中，一個(gè)自私自利的，無(wú)惡不做的壞女孩！老師和同學(xué)們都不喜歡，甚至討厭她，我更是與她爭鋒相對。這一切都是因為她是一個(gè)鄉下來(lái)的姑娘，身上總是有一股難聞的土豆味，成績(jì)更是一塌糊涂�？墒亲詮哪谴�，我卻不得不承認“人不可貌相”這句話(huà)蘊含著(zhù)多么偉大的真理。
這還要從那次春游說(shuō)起。
“撲通”一聲，正沉浸在春游快樂(lè )心情的我們，猛然被拉回了現實(shí)世界。我們朝聲音的“發(fā)源地”望去。天哪！一個(gè)一年級的小弟弟正在蓮花池里上下?lián)潋v著(zhù)。我們的心也隨著(zhù)池水一起起伏�？尚募睔w心急，我們誰(shuí)都無(wú)能為力，只能在一旁干瞪眼。平時(shí)幾個(gè)表現得很膽大的“體育健將”，全都膽怯的退到一邊，成了一只只縮頭烏龜。我急切的想：“這樣下去可不行��！再拖延那小弟弟就沒(méi)救了！可我不會(huì )游泳，跳下去，估計也適合小弟弟一樣的‘待遇’………．”
突然，又一聲“撲通”，我嚇了一身冷汗，循聲朝池邊望去，映入眼簾的竟是她和那弟弟在池中掙扎的情景。終于，弟弟被救上來(lái)了，可她自己卻被水嗆得不停的咳嗽。這時(shí)，我突然想起，她也不會(huì )游泳！
我看著(zhù)全身濕透的她，震撼了。是什么讓她義無(wú)反顧的跳下水？是心！對，是一顆美麗，善良的心！樂(lè )于助人的性格使她奮不顧身，而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥�？當我們嘲笑她，歧視她時(shí)，她沒(méi)有氣餒，相反，她的不斷努力使她變得更加光彩照人。她的美不在表面，而在內心！她因有一顆善良的心，而變得愈發(fā)美麗！
我發(fā)現作文 篇5
爸爸，這是多么清晰又熟悉的字眼，你的爸爸是不是總會(huì )有變臉的時(shí)候，但是我的爸爸臉上會(huì )變花。
有一次期末考試，我的成績(jì)非常好，尤其是語(yǔ)文。當我一蹦一跳的`拿著(zhù)獎狀回家后，讓爸爸看見(jiàn)了，只見(jiàn)爸爸臉上立刻有了一朵愛(ài)笑的開(kāi)心果的花，當時(shí)爸爸把我抱起來(lái)，又是親又是笑，還說(shuō)，你沒(méi)有讓爸爸失望我的寶貝女兒，當時(shí)我高興極了。
還有一次是吃完飯后，我跑到書(shū)房津津有味的玩起電腦，當我出來(lái)喝水的時(shí)候，爸爸臉上出現了一朵火花，當時(shí)嚇得我心驚肉跳，爸爸說(shuō)，吃完飯后你可以看書(shū)，為什么要去玩電腦，我急忙跑到書(shū)房，把電腦關(guān)了，然后拿起一本書(shū)認認真真的看了起來(lái)，爸爸臉上的火花才沒(méi)有了。
知道了吧，我的爸爸臉上能變花。
我發(fā)現作文 篇6
夏季的某一天，我和哥哥在草地上抓螳螂，螳螂可真多��！大家一下就抓了幾十只，我用一個(gè)玻璃瓶子把他們一一關(guān)入“監牢”，當我們拿出玻璃瓶賞析我的作品時(shí)，發(fā)覺(jué)螞蚱的小臉部除開(kāi)有一雙烏黑的雙眼和小小嘴之外，什么也沒(méi)有，連鼻子也沒(méi)有，我難以相信，又仔仔細細的找了找，還真沒(méi)有鼻子。我也很怪異，螞蚱沒(méi)有鼻子，它用哪些來(lái)呼吸呢？我想：我還在游水的情況下，要是把全身上下都泡到水中，便會(huì )覺(jué)得十分不舒服，假如螞蚱放進(jìn)水里，他是否也會(huì )和大家一樣會(huì )拼命的掙脫呢？
為了更好地搞搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我趕快打過(guò)一盆水來(lái)，我先從“監牢“里拿出來(lái)一只螞蚱，隨后先把螞蚱的頭徹底泡浸在水里，可螞蚱一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，仿佛一點(diǎn)事兒沒(méi)有產(chǎn)生一樣，我還以為它去世了，趕快把它從水中拎起來(lái)，可螞蚱一離去水，便活蹦亂跳起來(lái)，我把它放進(jìn)玻璃瓶里，又換另一只螞蚱。
此次我把螞蚱的腹部放進(jìn)水里，這只螞蚱并不像剛剛那只螞蚱那麼談定了，它拼命掙脫起來(lái)，還用它那像鋸子一樣的大長(cháng)腿來(lái)鋸我手，我想，難道說(shuō)它會(huì )用腹部呼吸？怎么可能？這次到我不會(huì )淡定從容了，我把這只螞蚱放回玻璃瓶子，跑回家了打開(kāi)電腦百度了一下，原先螞蚱跟蝗蟲(chóng)是一樣的，他們的呼吸器官在腹部的兩側，，他們的呼吸器官叫支氣管，支氣管的張口叫氣門(mén)，氣門(mén)是遍布在螞蚱的胸腹部的，氣門(mén)現有十對，兩對在乳房，八對在腹部，他們便是運用氣門(mén)一張一閉來(lái)開(kāi)展呼吸的。
原來(lái)如此��！這一密秘總算一不小心解除了。
我發(fā)現作文 篇7
數學(xué)那樣的神奇，那樣的深不可測，奧妙無(wú)窮，只要你認真地去思考，去研究，就會(huì )發(fā)現它其中的深趣和奧妙。
一天，我從書(shū)中看到了一道題，引起了我的好奇心，于是，我就思考起來(lái)，我想，這樣簡(jiǎn)單的一道題怎么能難到我呢啊!我左思右想的想了半天，終于做出來(lái)了，可是再算一遍我做的不對，這時(shí)困惑起來(lái)，我繼續認真研究，我清除腦子里的一切雜念。把心思完全想到這道題上。我冥思苦想，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，突然之間我的腦海里浮現起我的好朋友給我講題的情形，朋友給我講的那條概念對啊著(zhù)不是相似的嗎就圍繞這個(gè)概念做這到題。
我終于做出來(lái)了，這使我不禁呼喚起來(lái)，啊我做出來(lái)了，世上無(wú)難事，只怕有心人啊!只要你認真去做去思考了，你就會(huì )得出真知，正如千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這樣你就會(huì )發(fā)現數學(xué)就是這樣簡(jiǎn)單有趣。
我發(fā)現作文 篇8
美麗無(wú)處不在，一次跌倒后的攙扶是美麗的；一次挺身而出、舍己救人是美麗的；一次阻止別人亂貼廣告紙也是美麗的……只要你擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會(huì )發(fā)現生活中原來(lái)有這么多美好的事情和美麗的人！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去步行街上游玩。在步行街的拐角處，停著(zhù)一輛白色的大巴——無(wú)償獻血車(chē)，車(chē)上還畫(huà)著(zhù)一滴很大的鮮血在沖著(zhù)大家微笑呢！
在好奇心的驅使下，我拉著(zhù)媽媽的手徑直走向了停在拐角口的無(wú)償獻血車(chē)。剛走過(guò)去就看見(jiàn)車(chē)的旁邊立著(zhù)一塊塑料板，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)顯眼的大字——無(wú)償獻血。只見(jiàn)一位專(zhuān)門(mén)負責抽血的醫生，穿著(zhù)一件白色大褂，坐在一張椅子上，面前是一張長(cháng)方形的桌子，桌子的上面擺放著(zhù)一堆包裝好的針筒和許多個(gè)獻血袋。桌子前面有幾位愛(ài)心人士在等待著(zhù)為急需用血的人奉獻出自己的一份微薄之力。
等到醫生喊開(kāi)始獻血的時(shí)候，隊伍后面的人有些處于害怕的心理，表情有些猶豫。這時(shí)，其中一位三十歲左右的阿姨勇敢地邁出了第一步，她坐在椅子上，挽起袖口的手有些顫抖。我猜測，這也許是她人生中的第一次獻血。不一會(huì )兒，她終于克服了心中的恐懼，對醫生說(shuō)：“醫生，我是O型血，我想獻400毫升血，請您幫我抽血吧！”我和媽媽站在一旁看著(zhù)，一股敬佩之情油然而生。我心里想著(zhù)：這位阿姨真勇敢啊，在眾多獻血決心不堅定的人群中挺身而出，第一個(gè)坐下來(lái)獻血。她真是一個(gè)無(wú)私奉獻、心地善良的人��！
想著(zhù)想著(zhù)，只見(jiàn)醫生撕開(kāi)一個(gè)抽血針筒的包裝袋，又把準備好的獻血袋拿了出來(lái)。那位阿姨盯著(zhù)那粗大的針頭，情不自禁地哆嗦起來(lái)，緊張地閉上了雙眼。我望著(zhù)針筒，心也跟著(zhù)阿姨揪了起來(lái)。隨著(zhù)醫生不停地抽血，只見(jiàn)獻血袋里面的那鮮紅色的血越聚越多。一股股鮮血順著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的細管流入了獻血袋中，我的手也不禁抖了一下。不知不覺(jué)中，獻血袋里面便注滿(mǎn)了一整袋鮮血。那位阿姨因為被抽掉了太多的血，臉色也漸漸變得蒼白起來(lái)。
獻血結束了，那位阿姨扶著(zhù)桌子慢慢站了起來(lái)，工作人員頒發(fā)給了她一個(gè)紅色的小本——無(wú)償獻血證。她看著(zhù)那美好的五個(gè)字，露出了甜蜜的笑容。作為姜堰日報的小記者，我忙上前一步，問(wèn)：“阿姨，我想采訪(fǎng)你一下，此刻你最想說(shuō)些什么？”阿姨說(shuō)：“我獻這點(diǎn)血不算什么，為了讓更多的人生存下去，今天我成為最美的人了。今后，我還會(huì )來(lái)獻血的�！眿寢尭袆�(dòng)極了，也走上前去說(shuō)：“我也要獻血�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，后面的人也變得更積極了，我也因為有一個(gè)心靈美的媽媽而感到自豪。同時(shí)，我默默地下定決心：等我到十八周歲，一定要加入無(wú)償獻血的行列，把愛(ài)心繼續傳遞下去。
美麗不在外表，而在擁有一顆美麗的心靈。同學(xué)們，讓我們都來(lái)從身邊發(fā)現美，去實(shí)現“生命的意義在于奉獻而不在于享受”的價(jià)值，努力讓自己的生命綻放出美麗的鮮花吧！
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