【精華】我發(fā)現作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我發(fā)現作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現作文 篇1
小學(xué)的六年轉眼就要過(guò)去了，轉眼就要離開(kāi)母校了。在這六年的學(xué)習和生活中，我發(fā)現我漸漸變了。
我發(fā)現，我對美的判斷變了。我還依稀記得小時(shí)候，我拉著(zhù)媽媽的手走過(guò)櫥窗前。當我看到櫥窗中那條條有蝴蝶結，蕾絲鑲邊的粉色裙子時(shí)，總會(huì )情不自禁地停下腳步，仰著(zhù)頭用稚嫩地聲音對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@條裙子�！泵看螊寢尪紩�(huì )蹲下身子來(lái)，耐心地對我說(shuō)：“乖！家里有好多裙子呢，先穿家里的��！”雖然每次我都會(huì )拉著(zhù)媽媽的手離開(kāi)，但心中滿(mǎn)是留戀與不舍�，F在不同了，我已經(jīng)不喜歡粉嫩的東西了，取而代之的，是牛仔類(lèi)酷酷的東西。我現在甚至有些討厭粉色。
我發(fā)現，我的娛樂(lè )方式也變了。記得以前，我們總是玩些幼稚的游戲，比如：過(guò)家家、當醫生、捉迷藏……可是現在，我們喜歡在校園的任何處安靜的地方，與最好的朋友起，望著(zhù)天空，摸著(zhù)綠草，聞著(zhù)花香，起聊天，談心事。
我發(fā)現，我看人的眼光也變了。小時(shí)候，我從來(lái)不分男女，大家起玩游戲�？墒乾F在，我再也不和男生玩了�？慈说难酃鈴脑瓉�(lái)的視同仁，變成現在的看不起。這切都變了。
我發(fā)現，我真的變了，變得有些失去自我了，變得迷茫了。但這樣象征，我長(cháng)大了。我很期待，我變大的樣子。
我發(fā)現作文 篇2
世界上有許多的奧秘，只要你認真思考，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
暑假一天的中午，我剛寫(xiě)完作文，想休息一會(huì )兒眼睛。剛出家門(mén)口，眼睛就轉移到了一團黑糊糊的東西和一個(gè)比那團黑糊糊的東西打的綠色的東西。好奇心驅使著(zhù)我。于是，我懷著(zhù)好奇的心情悄悄地走了過(guò)去，“呀!”我不由自主地尖叫起來(lái)。一只螞蟻正在咬著(zhù)一只“龐大”的蟲(chóng)子�？赡侵幌x(chóng)子四處翻滾，害的那只螞蟻無(wú)從下手。
過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻離開(kāi)那只青蟲(chóng)而去。
一串串問(wèn)號在我腦海里浮現，那只螞蟻為什么不堅持下去呢?難道螞蟻就沒(méi)有堅持下來(lái)的決心嗎?哎!
當我正準備回去的時(shí)候，我卻不由自主地停了下來(lái)。一轉頭�？匆�(jiàn)那只螞蟻好像并沒(méi)有走。它碰到一只螞蟻就碰碰觸角。不一會(huì )兒，只見(jiàn)那只螞蟻向那只大青蟲(chóng)走去，后面跟著(zhù)一大群螞蟻。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)地隊伍，穿著(zhù)黑色的“鎧甲”，邁著(zhù)整齊的步伐，一起向那只青蟲(chóng)進(jìn)攻。
它們在蟲(chóng)子的身上到處亂咬，蟲(chóng)子通的四處翻滾，壓死了好幾只螞蟻，可那些螞蟻不但不退縮，還立即找來(lái)了四五群螞蟻。它們在蟲(chóng)子身上咬了一個(gè)又一個(gè)的洞，還鉆進(jìn)洞里去咬它。
終于，那只蟲(chóng)子被螞蟻軍團“降服了”，它慢慢地倒了下去，一動(dòng)不動(dòng)了。
螞蟻回家了，我也該回家了�？墒�，有一點(diǎn)我始終不明白：螞蟻之間是怎么“交談”的?
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，回家問(wèn)了問(wèn)哥哥，哥哥告訴我：“螞蟻如果找到食物，就會(huì )在回來(lái)的路上排泄一種分泌物。這種分泌物能產(chǎn)生捆發(fā)性氣味，其他的螞蟻如果嗅到了這種物質(zhì)的氣味，就會(huì )順著(zhù)這條路尋找和搬運食物，同時(shí)螞蟻頭上的拿一對觸角也能用來(lái)傳遞信息，螞蟻們只需要互相碰碰觸角，信息就傳遞出去了!”
哦，原來(lái)，螞蟻是靠氣味和觸角來(lái)傳遞信息的。
生活中有很多等待我們發(fā)現的事情，問(wèn)題只在人們有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。自從我發(fā)現了螞蟻的秘密，我才知道這一點(diǎn)。我慶幸，我欣喜，我終于發(fā)現了螞蟻的秘密。
我發(fā)現作文 篇3
“哎，時(shí)間過(guò)得真慢，今天才星期二，真煩!”教室里傳來(lái)同學(xué)們的抱怨聲。而我卻失望地看著(zhù)窗外發(fā)呆，輕輕嘆了口氣：“哎，今天又過(guò)去了，一天過(guò)得真快�！币魂囷L(fēng)往我臉上一吹，使我感到了一陣涼意，我莫名其妙地感到一種悲傷，一種憂(yōu)慮。
放學(xué)后，我騎著(zhù)自行車(chē)在道路上，天邊的紅霞遮住了太陽(yáng)的半邊臉，太陽(yáng)依依不舍地下山了，只把余暉灑向大地。漸漸的，天黑了，一天就這樣過(guò)去了�；仡欉@一天，有多少事讓我珍惜，又有多少事令我惋惜呢?為什么一天過(guò)得這樣快?我還有很多事要做，但時(shí)間為什么如此殘忍，不等我呢? 那天，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，時(shí)間過(guò)得可真快啊!一天永遠是短暫的，時(shí)間它太殘忍了，永遠不會(huì )因任何人而停留�！薄笆前�!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。欣桐，你應該好好珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)財富所買(mǎi)不到的。今天的結束預示著(zhù)明天的到來(lái)，而明天的到來(lái)也預示著(zhù)今天的結束。明天永遠在你不知不覺(jué)中溜走，等你想留住它時(shí)，它卻走得無(wú)影無(wú)蹤，讓你后悔莫及�！卑职终f(shuō)道，“你好好想一想人生中有多少個(gè)今天，在你‘漫長(cháng)’的歲月中，你必須把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，盡自己的能力去譜寫(xiě)人生的輝煌�！� 沒(méi)有憂(yōu)傷，只有努力。朋友們，現在的我們充滿(mǎn)了希望和活力，我們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間吧!讓我們好好學(xué)習，為生命打下堅實(shí)的基礎，去實(shí)現人生的輝煌，這樣才不枉費上天給予我們的時(shí)間。 清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，啊!又是嶄新的一天。
我發(fā)現作文 篇4
我家里養了一只小倉鼠。平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，我就會(huì )跑去逗逗它。在倉鼠進(jìn)食的時(shí)候，我發(fā)現了一種奇怪的現象：每次當倉鼠進(jìn)食時(shí)，它的腮邊總會(huì )鼓起來(lái)，就像兩團小疙瘩，特別有趣。隨著(zhù)時(shí)間的推移，倉鼠的兩腮又漸漸消下去了，并且平時(shí)還會(huì )不時(shí)做出咀嚼的動(dòng)作。
我百思不得其解，搞不明白倉鼠嘴里裝了什么秘密武器，好奇心驅使著(zhù)我，我三步并作兩步來(lái)到書(shū)房，快速取出《百科全書(shū)》一探究竟。
經(jīng)過(guò)好一陣搜索，我終于找到了答案。原來(lái)，這個(gè)嘴里的`小袋子是倉鼠的頰囊。平時(shí)進(jìn)食時(shí)，倉鼠就會(huì )一邊吞咽，一邊悄悄地把部分食物儲存在頰囊里。
可是，它為何要這樣子做呢？食物放久了不會(huì )爛掉嗎？我緊接著(zhù)一字一句地往下查閱。噢！原來(lái)那儲存在頰囊里的食物，是以備不時(shí)之需的良策。在倉鼠感到饑餓且無(wú)外來(lái)食源時(shí)，這食物可就派上用場(chǎng)啦。這時(shí)它便將平日儲存在頰囊里的食物吐出來(lái)再慢慢吃下去。食物儲存在頰囊里也不會(huì )腐爛，倉鼠會(huì )用自己的口水來(lái)延長(cháng)食物的保鮮期。倉鼠可真是一個(gè)懂得過(guò)日子的小機靈！
這不禁讓我聯(lián)想到了，其實(shí)在生活也可以用到這個(gè)巧妙的方法。像垃圾桶就可以一分為二，分為上下兩層，下層的容量大于上層容量。當上層的垃圾滿(mǎn)了，只需要按一下垃圾桶上的按鈕，上層的垃圾便會(huì )自動(dòng)掉到下層；等到下層的垃圾也滿(mǎn)了以后，可以直接將它抽出來(lái)，等待垃圾車(chē)來(lái)運走。這樣一來(lái)便能大大地節省了人工勞力，也提高了垃圾桶的使用效率，可不是一舉兩得嗎？
大自然給了我們許多啟示，這只是其中一個(gè)，還有更多的啟示等著(zhù)我們用一顆好奇的心去獲取。我一定要去用心觀(guān)察、去思考、去發(fā)現！
我發(fā)現作文 篇5
快樂(lè )就像是空氣，它無(wú)處不在：在家里，當你和家人和和氣氣地在一起會(huì )感到非常開(kāi)心；在校園里，當你與同學(xué)做著(zhù)各種各樣的游戲時(shí)會(huì )感到非常開(kāi)心；在課堂上，當你學(xué)會(huì )了老師教的新知識時(shí)會(huì )非常開(kāi)心；在生活中，當你伸出熱情雙手幫助別人時(shí)會(huì )非常開(kāi)心；在郊外觀(guān)光時(shí)，當你融入大自然的懷抱時(shí)會(huì )非常開(kāi)心；在比賽中，當你努力拚博取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)會(huì )非常開(kāi)心……
每天，我上學(xué)回來(lái)就認真地寫(xiě)作業(yè)并預習第二天的功課；學(xué)習任務(wù)完成了，我就與家人一起看電視，談今天發(fā)生的一些有趣的事或玩一玩紙牌，輕松輕松地一天就這樣快樂(lè )地過(guò)去了。
在學(xué)校里，我發(fā)現忍耐也能讓人變得快樂(lè )：有些時(shí)候一些同學(xué)認為招惹別人很好玩，當然我也被他們招惹過(guò)。以前，別人一招我時(shí)，我一定會(huì )去還擊他一下。這樣一來(lái)，原本是想鬧著(zhù)玩放松一下，結果經(jīng)常會(huì )因為鬧過(guò)了頭而使得彼此都很不愉快甚至還會(huì )動(dòng)手打架而犯了錯誤。而現在，當別人招惹我時(shí)，我不會(huì )與他計較，我會(huì )繼續玩自己的，因為我不想讓快樂(lè )從我身邊溜走，更不想因為一點(diǎn)小事影響了同學(xué)之間的和睦。
生活中，只要你學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )并把快樂(lè )留住，你就會(huì )感受到生活的樂(lè )趣。那時(shí)你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )就像是空氣，它無(wú)處不在。
我發(fā)現作文 篇6
今年暑假，我到爺爺家去玩，一進(jìn)門(mén)就看到一番奇怪的景象。
剛進(jìn)爺爺家大門(mén)，我就看見(jiàn)一只氣勢兇猛的大公雞挺著(zhù)腰桿向我走來(lái)，好似一位士兵呢！這只大公雞全身都是黑的，頭上還頂著(zhù)一個(gè)紅紅的雞冠，真像一頂小禮帽呢！它看見(jiàn)前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒來(lái)，旁邊還有一只公雞，可奇怪的是它為什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁邊的石頭呢！是不是石頭在這只雞心目中要美味一些呢？我抱著(zhù)疑問(wèn)飛快地跑去問(wèn)正在洗衣服的媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō)：“你自己去探索其中的奧秘吧！”我嘆了口氣，失望地走開(kāi)了。
第二天，爺爺殺雞款待我們，我偷偷地跑到廚房，把裝雞的胃的袋子拿到草地上，我把雞的胃輕輕地放到地上，用力地掰開(kāi)一看，里面除了一些米粒外，果然有許多小石頭。經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察和翻閱資料 后，發(fā)現雞的胃是不會(huì )蠕動(dòng)的，吃石頭有利于雞對食物的消化，這是由于雞沒(méi)有牙齒，雞吃進(jìn)去的食物是沒(méi)有經(jīng)過(guò)咀嚼的。砂囊是雞消化食物的地方，在這里，食物摻著(zhù)雞吞食的石頭開(kāi)始消化，砂囊的肌肉收縮時(shí)強而有力，這樣在它的石頭的用力蠕動(dòng)和摩擦下，那些食物就被磨碎了，這樣雞就可以徹底消化食物，吸收了。
大自然中果然有許多奧秘，我們要多多觀(guān)察，善于發(fā)現，才能探索到更多神奇的科學(xué)奧秘。
我發(fā)現作文 篇7
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們還跟往常一樣在樓下跑步，微風(fēng)拂過(guò)我的臉。忽然，從涼亭那邊飄來(lái)兩三個(gè)白色的毛絨絨的小球，飄飄灑灑，輕盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。這些絨球頓時(shí)吸引了我，我仔細尋找它的來(lái)源，原來(lái)在涼亭旁邊的一個(gè)不起眼的角落的草叢中有幾朵圓球形植物若隱若現，我跑過(guò)去撥開(kāi)草叢想看個(gè)究竟，哇，是蒲公英。只見(jiàn)它的枝干呈淡綠色，粗壯而有力。枝干上頂著(zhù)一個(gè)純白色的絨球，絨球中隱隱約約長(cháng)著(zhù)一個(gè)小黑球。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，圓球被風(fēng)吹散開(kāi)，被大風(fēng)吹散開(kāi)的蒲公英一個(gè)個(gè)在空中飛舞著(zhù)，我發(fā)現在白色絨毛下面長(cháng)著(zhù)一顆芝麻般大小的種子�！霸僖�(jiàn)，朋友們！我要離開(kāi)這里去旅行啦！”我仿佛看見(jiàn)它在一一跟朋友和親人道別�？吹竭@一幕，我的好奇心越來(lái)越濃了，有許多疑問(wèn)，為什么蒲公英要趁著(zhù)風(fēng)飛走呢，難道這里沒(méi)有什么值得留戀的嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我查了很多資料，我發(fā)現蒲公英飛向遠方后，大多數種子會(huì )降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、發(fā)芽直到長(cháng)大，它的孩子又會(huì )飄向遠方。
蒲公英就是以這種方式，將自己的種子隨風(fēng)送往遠方，并借此繁殖自己的后代的呢！不像其它植物那樣要經(jīng)過(guò)人類(lèi)或者動(dòng)物來(lái)采摘后來(lái)延續下一代。蒲公英的絨毛很特別，它的頂部分成三個(gè)叉，降落時(shí)根本不需要擔心。人們就是通過(guò)蒲公英繁殖后代的原理，發(fā)明了降落傘，使跳傘員從高空可以像蒲公英的種子那樣安全降落地面。
每個(gè)科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造靠的是在生活中不斷地觀(guān)察、研究，反反復復地做實(shí)驗，如果我們平時(shí)多用自己的雙眼去觀(guān)察，觀(guān)察大自然中的秘密，那我們就會(huì )有許許多多的新的發(fā)現。
我發(fā)現作文 篇8
藍天中有快樂(lè )，有朋友，有美好的生活。
——題記
“藍藍的天，白白的云，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歌唱著(zhù)……”這是故事中常有的情節。沒(méi)有人知道這一切是否存在，也沒(méi)有人知道這一切到底在哪里。
“叮叮叮�！睂W(xué)校的大鐘又響了起來(lái)。放學(xué)了，回家了。我望著(zhù)天空，天空灰蒙蒙的，還飄著(zhù)綿綿細雨。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了細雨迷茫中�！鞍�！”我輕輕地嘆了一口氣，“又是下雨天，這幾天總是這樣，見(jiàn)不到一絲燦爛的陽(yáng)光�！甭放缘臉�(shù)“沙沙”的想著(zhù)，似乎是在同情我所發(fā)出的哀聲。
忽然，雨停了，我仰起頭，望了望天空。天空是如此的藍，如此的美麗、一陣笑聲從我的背后傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是好朋友小張��！我不禁感到疑問(wèn)：為什么他身上還是有雨滴落下來(lái)呢？就在這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)是小張在用他湛藍的雨傘為我遮雨呢！小張帶著(zhù)微笑對我說(shuō)：“走吧！一起回家吧！”
就這樣，我們倆個(gè)在那片藍天下談笑。此時(shí)此刻，我發(fā)現了一片藍天，而我們則像兩只小鳥(niǎo)在藍天下飛翔。
現在，我想通了：興許，童話(huà)中的那個(gè)風(fēng)景并不是不存在的。它只不過(guò)是住在我們的心中。需要我們去用友情的鑰匙把這片藍天之門(mén)打開(kāi)。那一刻，我與朋友用友愛(ài)打開(kāi)了大門(mén)，發(fā)現了藍天。
我發(fā)現作文 篇9
今天，許老師發(fā)給我們一顆堅硬的小東西。
它有橄欖大小，兩頭尖尖，中間圓圓。像我們常見(jiàn)的橄欖，像胖乎乎的棗核，也像可口的葡萄干。它的顏色是棕褐色的。它摸上去十分粗糙，看上去皺巴巴的，像一位年邁的老奶奶臉上滿(mǎn)布的縱橫交錯的皺紋。聞一下，一種香中帶酸的氣味會(huì )從你鼻前飄過(guò)，像話(huà)梅一樣的氣味，沁人心脾。
這是什么東西呢？我們誰(shuí)也不知道。老師告訴我們它是一種中藥，叫“胖大�！�，我們都笑了起來(lái)，它那么瘦，怎么會(huì )有“胖”的美譽(yù)？老師說(shuō)，我們做一個(gè)實(shí)驗，就知道了。
我們先把胖大海放入水中，仔細觀(guān)察那硬梆梆的胖大海所發(fā)生的奇妙變化。過(guò)了１分鐘，它那堅硬的表皮變成又軟又滑的了。又過(guò)了１分鐘，水變成了一種微黃的，聞起來(lái)有一種清香，令人心曠神怡，我還看到一粒一粒針尖般的小泡泡從它的身體下“長(cháng)”出來(lái)。漸漸的，胖大海越來(lái)越大，已經(jīng)從原來(lái)的小不點(diǎn)，長(cháng)成了大胖子。我想：這胖大海也許是中藥世界里最神奇的魔術(shù)師了吧？又過(guò)了幾分鐘，胖大海變得越來(lái)越大，像美麗的蘑菇云，像綻開(kāi)的小喇叭花，更像一頂張開(kāi)的降落傘。我和全組同學(xué)都看呆了，因為那胖大海已經(jīng)有雞蛋大小了，里面的核也露出來(lái)了。我們聽(tīng)說(shuō)胖大海也可以清涼解毒，治咽疼，我們就嘗了幾口。果然，喉嚨變的很濕。美中不足的就是有點(diǎn)乏味。
這下子認識胖大海了吧。
我發(fā)現作文 篇10
在七歲那年，我發(fā)現了一個(gè)秘密。
那天，媽媽不在家，我有點(diǎn)餓了，便拿出一瓶牛奶，準備喝下去。突然，我感覺(jué)牛奶有點(diǎn)不對勁，里面好像結了塊。我趕快把牛奶盒打開(kāi)，用吸管了一下，牛奶果然結了塊。我覺(jué)得可能是太冷了，把牛奶熱一熱就行了。我把牛奶倒進(jìn)一個(gè)杯子里，放進(jìn)微波爐中加熱了一分鐘，拿出來(lái)發(fā)現還是結成一塊塊。我又看了看牛奶的保質(zhì)期，原來(lái)是已經(jīng)過(guò)期了。我十分慶幸：還好沒(méi)有喝下去，要不肚子又要鬧革命了。
這次我發(fā)現了一個(gè)生活中的小秘密，看來(lái)生活中不是缺少發(fā)現，而是缺少發(fā)現的眼睛！
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