【精選】發(fā)現作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的發(fā)現作文5篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現作文 篇1
在我一年級的時(shí)候，發(fā)現了為什么寫(xiě)一個(gè)字不能有一點(diǎn)差錯，這是我苦思冥想的結果。
一年級的一天，老師叫我們回家寫(xiě)學(xué)字。放學(xué)回家，我一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了作業(yè)本，心想：老師一定會(huì )表?yè)P我。上課了，老師捧著(zhù)作業(yè)本進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次作業(yè)我很滿(mǎn)意，但有一個(gè)同學(xué)要批評，那就是盛依婧�！蔽耶敃r(shí)愣了，明明自己寫(xiě)得很認真為什么會(huì )……下了課，我拿著(zhù)自己的作業(yè)想，一遍又一遍地與書(shū)上對照。哦，原來(lái)我把學(xué)字頭錯寫(xiě)成了黨字頭�？墒�，又一個(gè)問(wèn)題難住了我，為什么字筆畫(huà)對，方向錯字就錯了呢？
我不停地想啊想，終于，我想出了一個(gè)點(diǎn)眉目：“字就像一個(gè)人，也許橫太長(cháng)，就像嘴巴很寬；豎太長(cháng)，就像臉長(cháng)，所以，我們要每個(gè)字寫(xiě)活，不讓它缺胳膊，少腿兒，而讓它神采奕奕，栩栩如生�！�
三年級的一天，老師上“漢字”一課，我想起了自己的發(fā)現，我舉起手，告訴了老師自己以前的發(fā)現，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活只有多觀(guān)察才會(huì )有奇妙的發(fā)現，有些發(fā)現不是我們沒(méi)做過(guò)，而是沒(méi)重視和思考。只有仔細觀(guān)察認真思考，我們的生活才美妙！
發(fā)現作文 篇2
星期六，我到爺爺奶奶家住。
中午時(shí)分，奶奶說(shuō)：“飯菜還沒(méi)有做好，你們倆到院子里玩一下吧�！庇谑�，我和妹妹來(lái)到院子里玩耍。哎呀，一不小心，妹妹被大樹(shù)的根絆倒了。我連忙跑過(guò)去扶起妹妹。這時(shí)，我的目光轉移到奶奶養的蠶身上。我興奮地喊道：“快看！快看這里，有蠶！”“真的，是蠶！”妹妹也高興地大喊。我們觀(guān)察起其中一條蠶，那條蠶正在悠閑地吃著(zhù)桑葉。我和妹妹干脆趴在蠶旁邊仔細觀(guān)察起來(lái)，這些蠶就像一條條又白又胖的大蟲(chóng)子，有我的小指頭那么粗那么長(cháng)。
第二天，我們又來(lái)看蠶寶寶們，這次我們驚奇地發(fā)現其中有幾條蠶不吃桑葉了，它們在角落里，嘴里吐出白白的絲，好像在搭建什么東西。咦？這是在干什么？我們正納悶著(zhù)。突然，奶奶叫我們去吃午飯。我們只好去吃午飯，但是我們對蠶寶寶更好奇了。
吃完午飯，我們又來(lái)到大樹(shù)旁，發(fā)現蠶寶寶快被自己吐出的白色東西包圍住了，透過(guò)那一根根白絲，我仍然能看見(jiàn)蠶在里面忙碌著(zhù)！
幾天過(guò)去了，我又來(lái)到大樹(shù)旁，只見(jiàn)幾個(gè)白白的東西呈現在我們眼前。我很好奇，連忙跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我：“這是蠶的家，俗稱(chēng)繭�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)這是蠶的家啊。經(jīng)過(guò)幾天的努力，蠶終于有自己的家了。
半個(gè)月后，我來(lái)到爺爺家。咦，蠶呢？蠶沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，只有幾個(gè)白色的“空房子”孤零零地躺在那里。忽然一只蛾從我頭頂飛過(guò)。爺爺告訴我這就是我一直觀(guān)察的那些蠶繭變化過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了爺爺的講解，我明白了，原來(lái)蠶已經(jīng)“破繭而出”，蛻變成了蛾啊，只見(jiàn)那只蛾飛到繭子旁，停了一會(huì )兒又飛走了，似乎在留戀自己的家……
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我感受到小生物的奇妙，以后我還要多仔細觀(guān)察，發(fā)現更多有趣的秘密。
發(fā)現作文 篇3
今天可真夠倒霉的：坐公交車(chē)，車(chē)胎伴隨著(zhù)“優(yōu)美”的“嘣”的一聲，綻開(kāi)了難看得不能再難看的“笑臉”；保溫瓶放在高溫下，居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了；更糟的是，本來(lái)想泡點(diǎn)檸檬汁，結果玻璃杯一接觸到開(kāi)水就四分五裂了，那是我攢了兩個(gè)月的零用錢(qián)買(mǎi)的��！
怎么會(huì )這樣呢？我決定調查清楚原因。
難道是杯子的質(zhì)量有問(wèn)題？不可能！這些杯子都是用進(jìn)口的有機玻璃做的，不說(shuō)往地上摔，就是用小錘子砸，也不會(huì )壞；公交車(chē)的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了�？墒�，那又是什么神秘力量讓東西爆裂呢？
于是我就去請教了教科學(xué)的丁老師，丁老師說(shuō)：“這是因為物體的熱脹冷縮才造成的，一個(gè)物體的體積在溫度高時(shí)就會(huì )放大，溫度低時(shí)就會(huì )縮小。任何物體都會(huì )熱脹冷縮，水和金屬的反應尢為明顯。比如一個(gè)銅球，常溫下它可以剛好穿過(guò)一個(gè)環(huán)，但把銅球加熱后就穿不過(guò)去了，因為銅球變大了”。熱脹冷縮真神奇，我也想試試。
我找來(lái)了一個(gè)大肚細脖子的燒杯，紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插進(jìn)橡皮泥里，也固定好，最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動(dòng)著(zhù)燒杯，使它均勻受熱。果然，過(guò)了五分鐘，紅墨水從吸管中涌出來(lái)了。我又把杯子放進(jìn)一盆冷水中，水位又慢慢降下去了�？磥�(lái)，物體真的會(huì )熱脹冷縮。
在后來(lái)的日子里，我不僅發(fā)現了物體的熱脹冷縮奧秘，還發(fā)現有些物體還會(huì )熱縮冷脹！科學(xué)世界太神奇了，讓我受益無(wú)窮。
發(fā)現作文 篇4
“昔我往矣，楊柳依依，今來(lái)我思，雨雪霏霏�！绷锨痛汉心欠鹈娑鴣�(lái)的風(fēng)，勾起了思緒，我在窗前佇立，竟驚喜的發(fā)現百花已開(kāi)滿(mǎn)校園。
春天真的來(lái)了。
是操場(chǎng)邊那一族族開(kāi)地正旺的油菜花，是草地上一棵棵飄絮的蒲公英，是體育課上心出的一絲細密的汗珠，是脫去冬裝，盡情奔跑地我們……。
看著(zhù)這生機勃勃的一切，竟不知為何，莫名其妙的多出了一絲傷感的情愫，我并不是什么感性的人。只是想起了一個(gè)又一個(gè)曾過(guò)去的春天，想起了黑板上的中考到計時(shí)，想起了幾十天后即將分別的同學(xué)情，身上穿著(zhù)的校服，成為了這最后幾十天最傷感的色彩。
這個(gè)春天，是為下一個(gè)淚眼閃爍的夏天所做的鋪墊。在發(fā)現春的驚喜中，又蒙上了一絲惆悵。春天的腳步如此之快，快到還沒(méi)來(lái)的及仔細欣賞，就只剩下了大片大片的新綠，快到我們只看到她匆匆離去的背影，卻忘記了她沓來(lái)時(shí)的嬌容。真是一個(gè)美麗神秘的季節。
如今，夜晚窗外已傳來(lái)了連綿起伏的蛙鳴聲，在這即將逝去的.季節，我們要抓住春天的尾巴，緊緊握住這短短的拼搏時(shí)光，努力系好腳下每一步正是我們現在所需要的，把一天當兩天過(guò)，莫不讓春的暖絮揉雜了你的情愫，握住她的手，不讓未來(lái)留下遺憾。
驚喜發(fā)現，春天給予了我們許多，不僅是她純的化不開(kāi)的美麗，更是她為我們敲響了倒計時(shí)的警鐘。
太陽(yáng)一直在默默奉獻，我們都不希望某天會(huì )失去她，但在某時(shí)某刻我驚喜地發(fā)現，她遠在天邊、近在心中，構造著(zhù)最美的圖景。
發(fā)現作文 篇5
望了望書(shū)柜上的儲存罐，它似乎在默默的哭泣。
“謝謝姐姐”，一句并不是真情的話(huà)竟招來(lái)了姐姐的微笑，我急忙拆開(kāi)禮物盒，一個(gè)滑稽的物體。
“你怎么這么小氣，才送我幾十塊錢(qián)的生日禮物，你這個(gè)壞姐姐�！币痪鋺嵟脑�(huà)從我的嘴里飄走，招來(lái)的竟是姐姐的哭泣，她呆住了，眼睛被淚水濕潤了，她急忙跑進(jìn)房間，似乎開(kāi)始了眼睛的洗濯。
我憤憤的瞪著(zhù)生日禮物，一肚子的火噴涌而出。
姐姐走出家門(mén)，去外面逛逛。
我像猴子一樣的沖進(jìn)她的房間，找她的私房錢(qián)，想偷拿一點(diǎn)，我找到她的私房錢(qián)時(shí)，不小心弄掉了她的筆記本，一排一排的字跡工工整整的映入我的眼簾。
3月2日天氣晴
小俊今天生日，不過(guò)他現在在學(xué)校里，我給他買(mǎi)了一個(gè)儲存罐，花了幾十塊錢(qián)，雖然這錢(qián)不多，但這是我用一個(gè)星期省下來(lái)的伙食費的錢(qián)。雖然這一個(gè)星期都在挨餓，但我一想到小俊收到禮物時(shí)那可愛(ài)的笑，我這個(gè)做姐姐的心里就會(huì )美滋滋的。
我頓時(shí)想起在我拿到禮物時(shí)的喜悅，“謝謝姐姐”，一句話(huà)招來(lái)姐姐的笑，是那么美麗，那么耀眼。但在得知儲存罐的價(jià)錢(qián)后，我竟然說(shuō)出了傷害姐姐的話(huà)。
此時(shí)，我的淚早已浸透在姐姐的日記本上，一陣門(mén)鈴聲，我擦干眼淚，我知道是她，我走了出去，眼里再次朦朧。我向姐擁抱。這時(shí)，這道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)深深烙印在我的心里。
海浪依舊拍打著(zhù)生活的堤岸，我望了望那個(gè)儲錢(qián)罐，那最美的風(fēng)景線(xiàn)再次浮現眼前。