發(fā)現作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的發(fā)現作文7篇，歡迎大家分享。
發(fā)現作文 篇1
我曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)。她教過(guò)的學(xué)生中，每一批都有反了錯誤屢教不改的學(xué)生。我想了很久，終于想出了眉目。
我想那些范了錯誤屢教不改的人，大概是由于好奇心過(guò)于旺盛造成的結果。因為我發(fā)現幾乎每次老師批評完同學(xué)后，總愛(ài)再加上一句：如果下次再敢犯同樣的錯誤，你就等著(zhù)吧！不服氣就試試看！有些同學(xué)聽(tīng)了之后，就像給他們全身都撓了癢癢似的，好奇心也逐漸膨脹，就急于想知道再犯同樣錯誤的后果，于是便用挨一頓批的代價(jià)使好奇心不再膨脹。
但也不是所有的人都是這樣。還有的人是因為老師說(shuō)話(huà)時(shí)太激動(dòng)，聲音太大，很不友好，因為不服氣才會(huì )故意犯錯，惹老師生氣的。頂多是挨頓批評或是被老師指幾下額頭罷了，但卻可以讓老師氣得快哭出來(lái)，怎么算也值了。
大部分同學(xué)是因為以前被批評慣了，每天不被批評就很難受，同時(shí)也是為了解一時(shí)之快，但更重要的是喜歡冒險，而且他們是把大膽地犯錯誤卻要躲過(guò)老師的重重追查當作冒險，也是上小學(xué)時(shí)最大的冒險，所以就義無(wú)反顧地踏上冒險之旅。但是群眾的眼睛是雪亮的，還有一句話(huà)叫：要想人不知，除非己莫為所以最終肯定會(huì )有人揭發(fā)或被老師發(fā)現
我覺(jué)得老師再與同學(xué)說(shuō)話(huà)，尤其實(shí)在批評同學(xué)的時(shí)候，要盡量友好一些，不要再因為一時(shí)激動(dòng)而說(shuō)出讓學(xué)生心里癢癢或讓學(xué)生不服氣的話(huà)，那樣就不會(huì )再有人心里癢癢，不再會(huì )有人不服氣，更不會(huì )再有人想冒險了！
發(fā)現作文 篇2
一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空，我隨著(zhù)一顆新星的升起出世了。我睜開(kāi)眼的一剎那，發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了
——題記
一日，挑燈在桌前開(kāi)夜車(chē)，忽憶起一歷史大全被藏入床底，頓時(shí)生趣，取出鑰匙，拖出鐵箱。OH，MY
DEAR！我失蹤多年的漫畫(huà)書(shū)和玩具模型居然一直塵封在這里！可愛(ài)的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個(gè)世紀的童心
曾經(jīng)因走路看圖書(shū)被同學(xué)恥笑；曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著(zhù)好友大吼；曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物；曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴，最終落荒而逃
長(cháng)大后
因走路看書(shū)被同學(xué)稱(chēng)著(zhù)優(yōu)生寶寶；因玩具被毀只是一個(gè)勁地嘆氣；因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛；因無(wú)意沖撞鄰居老太太，羞愧不已站在雨中被淋成了落湯雞，事后仍不能直起腰抬頭重新做人。
如果說(shuō)童年是美好的，我贊成；如果說(shuō)長(cháng)大是煩惱的，信不信我跟你拼了？！像一陣清風(fēng)，吹過(guò)我的身旁；像一陣小雨沖洗我乳臭未干的身軀；像一個(gè)放大鏡，讓我更清晰的解讀美好人生�！@就是成長(cháng)，快樂(lè )的成長(cháng)！
我長(cháng)大了，我開(kāi)心死了！因為我終于可以一個(gè)人去上學(xué)了！
我長(cháng)大了，我幸福死了！因為我可以用自己的壓歲錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)一套心儀的書(shū)了！
我長(cháng)大了，我激動(dòng)死了！因為過(guò)生日的蛋糕比以前大得多了！
我長(cháng)大了，我高興死了！因為我在家中已擁有了參政議事的權利，并成為家庭會(huì )副秘書(shū)長(cháng)！
我長(cháng)大了，我快樂(lè )！因為我自由了！因為我懂事了！我是真的真的長(cháng)大了，所以我快樂(lè )！
新星也長(cháng)大了呢！我說(shuō)�？蘼曉谔斓亻g回蕩，而我卻以一絲甜甜的微笑戰勝了它。月亮——好圓！
——后記
發(fā)現作文 篇3
“生活中并不缺少美，而缺少去發(fā)現美的眼睛�！边@是羅丹的一句名言，現實(shí)生活中也是這樣。
當身邊的一些小事，只要你用心去看，他也體現著(zhù)一種美；一種樂(lè )于助人的美。當穿馬路時(shí)，看到一位老人，行動(dòng)緩慢，你只要伸出你的手，攙扶著(zhù)她一起過(guò)馬路。這就是一種美。
在這次5·12汶川大地震后，只見(jiàn)到處都有募捐點(diǎn)，到處都是感人事跡，當看到電視里一個(gè)個(gè)悲慘的故事，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，令人催然淚下，一位乞討的老人用了八天的時(shí)間乞討，攢夠了115元人民幣，轉身投進(jìn)募捐箱；淮海路上的無(wú)償獻血車(chē)上擠滿(mǎn)了前來(lái)獻血的人們，各行各業(yè)的人們紛紛獻出了自己的一份愛(ài)心，在我們小區里，在第一時(shí)間也舉行了捐款活動(dòng)，當早上，居委干部拿著(zhù)募捐箱，剛剛站在門(mén)口，身邊就圍上了很多人，當他們知道是為災區捐款時(shí)，紛紛自覺(jué)的排起了長(cháng)隊，一位老人看到大家排著(zhù)長(cháng)隊，便好奇地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磁胖?zhù)長(cháng)隊？”“我們在為災區捐款呢！”“哦，那我也要捐�！彼嗣诖�，“早上出門(mén)忘帶錢(qián)包了，你幫我排著(zhù)隊，我這就取錢(qián)去�！闭f(shuō)完，匆忙往家趕去，看著(zhù)他的背影，令在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了；一位小朋友，媽媽帶他去吃早點(diǎn)，當他看到募捐箱時(shí)，他拉了拉媽媽的手：“媽媽?zhuān)也怀栽琰c(diǎn)了，把買(mǎi)早點(diǎn)的錢(qián)捐給災區的小朋友吧！他們還餓著(zhù)肚子呢！”聽(tīng)了孩子天真的話(huà)，再一次讓人感動(dòng)。你能說(shuō)這不是一種美嗎？
什么是生活中的美，就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的小事。啊，我發(fā)現了生活中的美。
發(fā)現作文 篇4
初春，我和媽媽在家門(mén)口的草地上栽了幾棵桃樹(shù)和幾株月季，來(lái)美化環(huán)境。
桃樹(shù)的枝干很細，上面一片葉子都沒(méi)有，卻開(kāi)滿(mǎn)了粉紅粉紅的桃花，一簇一簇地鑲嵌在枝干上，美麗極了。月季這時(shí)沒(méi)有開(kāi)花，只是長(cháng)滿(mǎn)了墨綠色的葉子；枝干上還有密密麻麻的小刺，很扎手，大概這也是它的一種“自我保護”吧。
過(guò)了些天，我走到陽(yáng)臺上，想去欣賞一下美麗的桃花�？蓻](méi)想到，桃花全凋謝了，取而代之的是一片片又長(cháng)又尖的葉子。此時(shí)的月季花，一朵一朵地盛開(kāi)著(zhù)，在綠葉的映襯下，顯得格外嬌艷。
我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)枚嘀参锒枷裨录疽粯�，先長(cháng)葉子后開(kāi)花，桃樹(shù)為什么反其道而行之呢？”
“這，我也不清楚�！眿寢寣擂蔚卣f(shuō)。
沒(méi)辦法，我只好去請教知識淵博的“電腦爺爺”了，終于找到了答案：原來(lái)，植物有不同結構的芽——葉芽和花芽，發(fā)育為營(yíng)養枝的叫葉芽，里面有花或花序的雛形叫花芽。桃樹(shù)花芽生長(cháng)所需要的溫度比較低，初春的氣溫已經(jīng)滿(mǎn)足了它生長(cháng)的需要，花芽就逐漸長(cháng)大而開(kāi)花。但對于葉芽來(lái)說(shuō)，這時(shí)的氣溫還是太低，不能滿(mǎn)足它生長(cháng)成為葉子。隨著(zhù)溫度漸漸升高，到了滿(mǎn)足葉芽生長(cháng)需要的時(shí)候，潛伏的`葉芽就慢慢長(cháng)成葉子了。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現，原來(lái)植物的生長(cháng)竟蘊藏著(zhù)這么多的小“秘密”。
發(fā)現作文 篇5
感人的故事每天都在上演，而這回，他的舉動(dòng)又一次觸動(dòng)了萬(wàn)千朋友柔軟的心底。他是一個(gè)乞丐，他的名字叫孫福亮，人們都叫他“零錢(qián)哥”，并尊稱(chēng)其為“青島義丐”。
在青島三年來(lái)，他一直熱心慈善，把乞討來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的人。說(shuō)話(huà)時(shí)吐字含混；激動(dòng)時(shí)難以自控的五官扭曲著(zhù)，甚至可以用猙獰來(lái)形容；右臂翻卷著(zhù)，兩手畸形；走起路來(lái)雖還利落，但是兩腳軟軟的。這是我在青島電視臺“生活在線(xiàn)”節目中看到的孫福亮�！吧钤诰�(xiàn)”的記者們描述他的生活：“上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孫福亮背著(zhù)牌子和音響，蹣跚地走在車(chē)水馬龍的街頭，把尊嚴匍匐在塵土之中�！�
零錢(qián)哥”第一次進(jìn)入公眾視野，還是在20xx年1月，青島一對雙胞胎兄弟患病急需救助，一位身患殘疾的男子趕到醫院，給孩子放下滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子錢(qián)，便悄悄離開(kāi)。沒(méi)有人知道，他是誰(shuí)，他叫什么名字。由于他捐的錢(qián)全是1毛、5毛、1元的零錢(qián)，人們稱(chēng)呼他為“零錢(qián)哥”面對鏡頭，他斷斷續續擠出幾句話(huà)：“我只想做件有意義的事”，“我只想換點(diǎn)尊重，只一點(diǎn)點(diǎn)”。
今天我在糖球會(huì )上碰到了他，他周?chē)呀?jīng)圍著(zhù)很多人，有不少市民對亮亮伸出了援手，更有不少熱心的市民看亮亮一直坐在這沒(méi)吃沒(méi)喝，就趕忙給他買(mǎi)了礦泉水、肉串。也有許多人給亮亮精神上的鼓勵，經(jīng)過(guò)他的時(shí)候都會(huì )親切的拍拍他，讓他加油。雖然亮亮語(yǔ)言表達和動(dòng)作都非常吃力，但是只要有人想給他捐錢(qián)，他都會(huì )慢慢抬起自己的手去接，好像生拍別人彎腰太辛苦，不管別人捐了多少錢(qián)，他都會(huì )很認真的說(shuō)“謝謝”。
雖然“零錢(qián)哥”身患殘疾可他善良的內心靈卻是美麗的。我們應該向他學(xué)習去幫助哪些有困難的人們，一方有難八方支援是我們的傳統美德，是我炎黃子孫不該忘記的美德。
發(fā)現作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿(mǎn)頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天不上課，來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何？”“good，verygood�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。老師便轉身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：火燒不破的毛巾。我們說(shuō)：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛�！�
老師的魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機點(diǎn)燃酒精，不一會(huì )兒，盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒(méi)爛！我們大吃一驚。老師說(shuō)：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會(huì )燒壞�！迸�，原來(lái)是這樣��！我們恍然大悟。
這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì )了這個(gè)小魔術(shù)，還懂得了一個(gè)道理：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”不能光聽(tīng)別人說(shuō)，只有真正見(jiàn)過(guò)了才能見(jiàn)到本來(lái)面目。作文
發(fā)現作文 篇7
大千世界，無(wú)奇不有，我們在生活中也有一些鮮為人知的秘密，比如我發(fā)現了金魚(yú)沒(méi)有眼皮。
星期六，媽媽帶我去姑父家玩，到老姑父家，我興奮地在各個(gè)房間里竄來(lái)竄去。突然我發(fā)現了姑媽家的魚(yú)缸里有幾條金魚(yú)，有黑的，有紅的，都長(cháng)著(zhù)銅鈴般的大眼睛，神氣活現地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
不知不覺(jué)，大家吃完飯都去消遣了，我一個(gè)人無(wú)聊，于是我就去客廳看金魚(yú)。這時(shí)的金魚(yú)已不像早上那樣活潑了，一動(dòng)不動(dòng)地瞪大了眼睛呆在水底，我敲了敲玻璃缸，金魚(yú)還是無(wú)動(dòng)于衷，我百思不得其解，這是生病了還是要死了？
于是我迫不及待地去找姑姑，讓她想辦法救救這些金魚(yú)。姑姑聽(tīng)了哈哈大笑：“金魚(yú)之所以不動(dòng)是因為它在睡覺(jué)�！薄八X(jué)？睜那么大眼睛在睡覺(jué)，你不是在蒙我吧�！蔽覍⑿艑⒁��！耙驗榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮啊，所以我們平�？吹降慕痿~(yú)一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，它就是在休息，你不信可以上網(wǎng)查呀！”我聽(tīng)了真是感到不可思議。心想:大自然造物太有意思了，以后我一定要多看課外書(shū)，增長(cháng)知識。
��！原來(lái)小生活也有大發(fā)現呀。
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