發(fā)現美作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的發(fā)現美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現美作文1
在北京，寒燥的秋風(fēng)刮得人臉生疼。不過(guò)再冷的天，依舊無(wú)法阻擋一顆愛(ài)美，發(fā)現美的心。北京的秋天是金色的，當那樣豐富飽滿(mǎn)的顏色撞入眼球時(shí)，內心有著(zhù)極大的歡喜。
往前慢慢走著(zhù)，只聽(tīng)身邊人一聲："好漂亮的天呀。"疑惑著(zhù)北京的天又怎么可能漂亮，不是霧霾天就不錯了，接著(zhù)抬頭向天空望去。這一看，給我極大的震撼。平日里寫(xiě)作常用“萬(wàn)里無(wú)云”，可真正見(jiàn)到過(guò)的又有幾人，今日我見(jiàn)到了。那是怎樣的一種藍呀，帶給我無(wú)限的向往和靜，仿佛再一會(huì )兒，我會(huì )和它融為最美的畫(huà)。
人民大會(huì )堂前，我看見(jiàn)秋日的暖陽(yáng)讓它中間的中國的國徽變得更加晶亮，那種閃光讓我內心觸動(dòng)頗深。多久以前，我們甚至做不出如此精致的國徽，而又用了多久，每個(gè)國民開(kāi)始為自己是中國人，是炎黃子孫而驕傲？現在我可以很驕傲的說(shuō)出“我是中國人”這句話(huà)，可這又是付出多大的努力換來(lái)的？秋日的冷風(fēng)讓我回過(guò)神來(lái)，我希望它有一天能夠在世界上展現獨屬于它的奪目光彩。
向對面望去，恰巧紅旗迎風(fēng)飄揚，在周?chē)那锞爸�，那一抺紅，格外驚艷。都唱過(guò)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，真的見(jiàn)到，又是另一番心情。
再往首都博物館的路上尋去，秋依舊美麗的留下了自己的痕跡，一棵上葉子所剩無(wú)幾，光禿禿的。但看上去卻無(wú)半分凄涼之感，有的只是它向秋借來(lái)的韻味，淡淡的，獨有一份淡雅清麗。歲月離它而去，它卻過(guò)好了自己的每個(gè)春與秋。而不似之前見(jiàn)到的枯樹(shù)，在那風(fēng)中顯得格外蒼桑�；ㄩ_(kāi)花落會(huì )有時(shí)，過(guò)好自己的日子便好。
等車(chē)時(shí)，有些許無(wú)聊，我的目光向地面尋去，有了點(diǎn)發(fā)現，并不想感概“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。只是發(fā)現了落下的秋葉著(zhù)實(shí)可愛(ài)。陽(yáng)光下的它們，還有著(zhù)無(wú)限的生機，給人極大的慰藉。生活中的小美好和這個(gè)秋天，彎一彎腰也就拾起來(lái)了。
不管是印象中的蕭瑟秋天，還是寒冷的夜晚，都有意想不到的美。哪怕被北京的秋風(fēng)吹得臉頰生疼，發(fā)現，拾起，也是我們應該做的。
一天的行程以國家大劇院里的一部歌舞劇《塵埃落定》告終。腦海里都是國家大劇院的宏大與美妙，充實(shí)的一天……愿明天的秋景仍舊很美。
發(fā)現美作文2
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”！
我們的生活里時(shí)時(shí)刻刻都有美的閃現，讓我們帶上智慧的眼睛，去尋找生活中的美吧！
一天，我和我的朋友在街上走，遇到一群年輕的成年人，他們伸手找我們討要錢(qián)。因為我的朋友是一個(gè)善良大方的人，所以，當那些成年乞丐伸手向她乞討時(shí)，她毫不猶豫的拿出自己的錢(qián)包，準備給這些乞丐錢(qián)時(shí)，被我伸手攔住了。然后把她拉走。
“你干嘛？”她有點(diǎn)生氣的對我說(shuō)道。
我們又走到了另一條大街上。這時(shí)，一陣悠揚的音樂(lè )飄到我們的耳邊。我們看到了一位胡子有點(diǎn)花白的老年人。他手里拿著(zhù)一把磨了很舊的二胡，全神貫注的演奏美妙的音樂(lè )。在他的面前有一個(gè)小盆大的碗，里面已經(jīng)有了一些五角，一元的零錢(qián)和硬幣。一曲奏完，周邊一些欣賞音樂(lè )的人不時(shí)的往那個(gè)碗里放一些硬幣。每一次放錢(qián)在那個(gè)碗里的時(shí)候。我們都能聽(tīng)到老年人輕輕的說(shuō)著(zhù)“謝謝”！
這時(shí)，我也從自己的錢(qián)包里拿自己積攢的硬幣恭恭敬敬的放在那個(gè)碗里。剛放完硬幣，我們看見(jiàn)老人面帶友善的微笑，輕輕的對我們說(shuō)著(zhù)：“謝謝你們，小朋友，你們都是心地善良而又美麗的天使！”
我語(yǔ)重心長(cháng)的向我的朋友解釋到：“你看剛才那群些成年人，他們想不勞而獲，而老年人通過(guò)演奏美妙的音樂(lè )，換得大家的幫助，這是和那些不勞而獲的乞丐是完全不一樣的，這位老年人才是真正需要我們幫助的人�！�
我朋友聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，若有所思后，走回剛才演奏音樂(lè )的老人面前。從自己的零錢(qián)包里拿出幾個(gè)硬幣，恭恭敬敬的放到了那個(gè)碗里。
不愿意勞動(dòng)的乞丐是丑陋的。而愿意用自己的勞動(dòng)傳遞美妙音樂(lè )的老者是美麗的。同時(shí)。愿意幫助給創(chuàng )造美的人也是美麗的！
生活中從不缺少美，只是要會(huì )發(fā)現美，才會(huì )發(fā)現我們生活的世界是多么的美麗！
發(fā)現美作文3
在成長(cháng)的林蔭道上，美就像路邊五彩斑斕的小花，在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞，在轟轟烈烈的夏雷中搖曳，在蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)中旋轉，在紛紛揚揚的冬雪中挺立。只要你細心觀(guān)察，時(shí)刻留意身邊，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，美，就在我們身邊。
在“小荷才露尖尖角”的春日里，漫無(wú)目的地在街上行走，享受著(zhù)春雨淋過(guò)的大自然的新鮮氣息。只見(jiàn)前面圍了一大群人，原來(lái)，不知哪個(gè)缺德又搗蛋的家伙把陰井蓋打開(kāi)來(lái)了，一個(gè)路人被困在里面，幾個(gè)年輕力壯的男青年正努力地把那個(gè)路人拉上來(lái)圍觀(guān)的群眾漸漸散去。我看清了被救的人，西裝筆挺，戴一副金邊眼鏡，或許是被困了，神色有些疲憊，頭發(fā)也有點(diǎn)亂了，但一雙眼睛還炯炯有神。他拉了拉自己的西裝，把手中的公文包放在一邊，把還在地上的陰井蓋重新蓋了上去，之后又精神抖擻地離開(kāi)了。
關(guān)心他人的人身安全，這就是愛(ài)！
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬日里，天上紛紛揚揚地飄著(zhù)清雪，幾個(gè)穿著(zhù)紅馬甲的小孩有的拿著(zhù)擴音喇叭，有的舉著(zhù)牌子，還有的拿著(zhù)募捐箱，他們的手與臉都被凍得紅紅的，就像他們的紅馬甲，路上的行人不多，他們只要見(jiàn)到一個(gè)路人就沖過(guò)去，圍住他，當那人大方地拿出錢(qián)包捐款時(shí)，他們大聲地向那人致謝，還整整齊齊地鞠了一躬；也有人無(wú)情地擺手讓他們走開(kāi)，紅馬甲好像失去了光彩，他們一個(gè)個(gè)都看上去有些失落，不過(guò)他們也很快收拾好心情，又向下一個(gè)路人沖去。我很好奇，他們在為誰(shuí)捐款，于是我朝他們招招手，他們便飛快地朝我這跑來(lái)，一個(gè)個(gè)爭著(zhù)說(shuō)：“姐姐，獻一份愛(ài)心，幫助一下患白血病的小朋友吧！”我摸出了錢(qián)爽快地塞進(jìn)了錢(qián)箱，他們相視一笑，小臉更紅了，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蓖�(zhù)他們遠去的背影，紅馬甲像一團正在燃燒的火焰，使人心生暖意。
獻上自己的一份愛(ài)心，這就是愛(ài)！
在成長(cháng)的林蔭道上，開(kāi)放出了更多的小花，一叢一叢，密密匝匝，絢麗多姿，把成長(cháng)的路裝點(diǎn)得更加美麗！
發(fā)現美作文4
“蛋蛋饃，打紅點(diǎn)兒，媳婦來(lái)了做熱炕兒，她婆高興地擠擠眼兒……”還記得兒時(shí)，每當我回到奶奶家時(shí)，奶奶都會(huì )給我們做花饃吃。每次做花饃時(shí)，奶奶也都會(huì )哼唱著(zhù)這首歌。每當曲子結束，花饃也就被奶奶從那冒著(zhù)熱氣的蒸籠中取出，讓人垂涎欲滴。
和面
奶奶在廚房里熱火朝天地干著(zhù)，晶瑩的汗珠從奶奶的雙鬢流到了脖子上，但奶奶好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，依舊用手把面團在面盆中翻滾，按壓，時(shí)不時(shí)往進(jìn)添點(diǎn)兒水，不一會(huì )兒，那松垮垮的面粉就變成了富有彈性的面團。年少的我悄悄走進(jìn)了廚房在奶奶身旁的小板凳上坐下，看著(zhù)奶奶。又過(guò)了許久，就在我看得正出神時(shí)，奶奶似乎發(fā)覺(jué)到了我的凝視，于是笑著(zhù)用手蘸了蘸面粉，按在了我的鼻尖上，我看著(zhù)奶奶什么都沒(méi)說(shuō)，只是舉起稚嫩的小手抹去了奶奶額頭上的汗，我知道奶奶和著(zhù)的不僅是面，更是對這個(gè)家和所有人的愛(ài)。
捏制
長(cháng)大以后便很少隨父母回老家了，不僅是因為學(xué)習的緣故，抽不開(kāi)身，更是因為長(cháng)大的我，早已不在沉迷于鄉下的田野或是那在田埂上飛奔的兔子，但是在我內心的深處，卻依然牽掛著(zhù)奶奶的花饃。偶然一次回到奶奶家后，卻發(fā)現歲月早已在奶奶的臉頰上、額頭上留下了刻痕，我突然意識到奶奶也會(huì )變老，于是，我便要求奶奶再給我做一次花饃。奶奶整個(gè)動(dòng)作行云流水，不帶一點(diǎn)兒拖拉的，而那面團則變成了不同的小動(dòng)物，有的像小兔子，有的像小老虎，但在奶奶的手上他們都好像被賦予了生命一般。我望著(zhù)那些花饃，記憶中兒時(shí)與奶奶的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前如放幻燈片般地出現。
蒸饃
后來(lái)再回到奶奶家時(shí)，奶奶早已滿(mǎn)頭白發(fā)，爸爸媽媽雖竭力不讓奶奶做飯，但奶奶還是固執地給我們做了花饃。這次奶奶哼起了那首兒歌，歌起，歌落，花饃便蒸好了。當奶奶用手顫顫巍巍地把鍋蓋揭開(kāi)時(shí)，那白氣就爭先恐后地從蒸籠里涌出，它們包裹在奶奶的四周，我看著(zhù)奶奶，突然覺(jué)得奶奶好美。我吃著(zhù)手中的花饃時(shí)，看著(zhù)奶奶滿(mǎn)足的笑容，淚不禁落了下來(lái)，與那手中的花饃融在了一塊兒。
又不知過(guò)了多久，許多事我都已淡忘，但唯獨奶奶與那花饃仍在我眼前浮動(dòng)著(zhù)，無(wú)法揮去。
發(fā)現美作文5
聽(tīng)到了我一個(gè)朋友的朋友的朋友的故事……
他生活在日本，天天乘地鐵去公司上班。在這個(gè)高度現代化的國度，惜時(shí)如金，許多不太大的事都精確到秒。他抓緊一切時(shí)間補充睡眠，當然包括早上“晚起”。每次，他總是標準地7時(shí)56分20秒出家門(mén)，7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯，7時(shí)59分50秒到站臺等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。他能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站，59分50秒調頭，8點(diǎn)整出發(fā)，誤差從不超過(guò)1秒。
這是故事的前提。
他每天總是充當一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間，在運行的電梯上跑步前進(jìn)的人。因此，在日本，有一個(gè)不成文的規矩：無(wú)論是只有一個(gè)人，還是擁擠不堪；無(wú)論是在百貨公司，還是在地鐵站，人們在上電梯的時(shí)候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著(zhù)，右半邊總是留給他們這些“跑電梯者”，讓他們能夠盡快地到他們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓他每天都能準時(shí)到公司，開(kāi)始新的一天的工作。
這讓我想起了美國的“9·11”事件，陳思進(jìn)到世貿大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動(dòng)，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強行撞門(mén)開(kāi)出了兩個(gè)通道，一個(gè)內旋樓梯近，一個(gè)外旋樓梯遠。但在災難面前，大家并未慌亂，而是自覺(jué)地把近道讓給了老人與婦女，其他人走外道。這是，他的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時(shí)，一個(gè)人拍拍他的肩，說(shuō)：“先生，這是你的眼鏡�！弊罱K，花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的他躲過(guò)一劫——就在他離開(kāi)大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。
這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭先恐后地擠電梯，那電梯上不亂了套？其結果就是大家鬧得都不開(kāi)心，一個(gè)人也沒(méi)有得到好處，損失不計其數。但是如果我們處處想一想別人的感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會(huì )的力量，社會(huì )也就會(huì )更加與諧、美好。
這個(gè)故事中，我發(fā)現了那種雖然渺小，但又偉大的.美。
發(fā)現美作文6
尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)……
屬于這座城獨特的美在哪里？
“廈門(mén)是國際花園城市，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美……”廈門(mén)的好不用我找，都能時(shí)�？M繞在耳邊，但不知為什么這些優(yōu)點(diǎn)在我眼里卻不這么動(dòng)人。
“廈門(mén)這個(gè)城市，一定蘊藏著(zhù)更魅力的地方”我這樣堅信著(zhù)，四處尋覓著(zhù)。
終于，那一天，老人輕拍我肩的那一霎那，像是為我揭開(kāi)了眼前的薄紗，那我知道廈門(mén)的美，其實(shí)就在身邊。
那天早上我像往常那樣擠上了那如沙丁魚(yú)罐頭般擁擠的公車(chē)，前往學(xué)校。那天，學(xué)校要期中考，所以即使在這樣擁擠的公交車(chē)上，我還是一手拿著(zhù)書(shū)，一手抓著(zhù)扶手，在動(dòng)彈不得的情況下，艱難地復習著(zhù)。
突然有人輕輕的拍了我的肩膀，我回過(guò)頭，看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人正慈眉善目的，看著(zhù)我：“你要看書(shū)，你做吧�！崩先诵χ�(zhù)對我說(shuō)，說(shuō)罷，便顫顫巍巍地站了起來(lái)，要把他的位置讓給我。
我被老人的舉動(dòng)深深地震驚了，可是哪有老人給年輕人讓座的呀，我連忙抓住老人的手，說(shuō)：“不用，不用，您坐吧，我站著(zhù)也能看書(shū)�！崩先寺�(tīng)了，回過(guò)頭，用他那瘦長(cháng)的手，輕輕地拍了拍我肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“坐著(zhù)看比較方便，小姑娘這么愛(ài)看書(shū)，位置讓給你我很樂(lè )意”說(shuō)罷，便連讓我反駁甚至說(shuō)一聲謝謝等機會(huì )都沒(méi)給我，老人那瘦小的身軀便鉆進(jìn)了人群中，直到我再也看不到的地方。
我坐了下來(lái)，本想不辜負老人的好意繼續看書(shū)的， 可是我突然覺(jué)得內心太充盈，以至于再也裝不下任何東西。
我看著(zhù)窗外的景色，才發(fā)現，陽(yáng)光是那么溫和，鮮花是那么燦爛，街樹(shù)是那么翠綠。
啊，原來(lái)廈門(mén)這么美！
對呀，廈門(mén)最美的地方就是人，人心中那對待萬(wàn)物的友善。老人不會(huì )仗著(zhù)自己年紀大就要別人處處禮讓自己，小孩也不會(huì )因為自己年幼就目中無(wú)人。大家都把自己的難處縮小再縮小，把別人的不便放大再放大，急人所難，成人之美。
這難道不是世上最美的景象嗎？
有人說(shuō)，愛(ài)上一座城，可能是因為城中住著(zhù)喜歡的人，又或許是對城中老樹(shù)的流連，亦可以只是被夕陽(yáng)西下的那一霎那所折服。而我說(shuō)，我愛(ài)上廈門(mén)完全是因為人民心中那顆綻放著(zhù)的友善之花。
發(fā)現美作文7
著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵�，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發(fā)現它，必須有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹(shù)，把你帶到幽靜如畫(huà)的景色中，你是否發(fā)現那存在一種寧靜又神秘的美？沒(méi)錯！那就是一種自然美。她如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來(lái)令你陶醉之時(shí)，你便會(huì )感到一種難以用語(yǔ)言描述的美！你曾眺望過(guò)殘陽(yáng)夕照的美麗風(fēng)光，或見(jiàn)過(guò)浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發(fā)現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會(huì )發(fā)現美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時(shí)，你是否發(fā)現一種催人奮進(jìn)，使人的靈魂得到凈化的藝術(shù)之美？命運之神正在扣響大門(mén)，向你發(fā)出挑戰，此時(shí)，你的心顫抖了，熱血沸騰起來(lái)了，使你去拼搏，這就是藝術(shù)的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線(xiàn)條，美麗的姿態(tài)，自然的眼神無(wú)不透出一種高貴的美，這種藝術(shù)的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悅。這雙會(huì )發(fā)現美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當你仍在睡夢(mèng)之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩，地面上留下了他們用來(lái)編織美的生活的經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見(jiàn)過(guò)一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見(jiàn)過(guò)為發(fā)明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來(lái)到那一望無(wú)際的稻田時(shí)，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？��！正是這些心靈美好高尚的人創(chuàng )造了生活的美，它是生活美這篇樂(lè )章的主旋律。這雙會(huì )發(fā)現美的眼睛猶如一朵長(cháng)年盛開(kāi)的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點(diǎn)打開(kāi)你那雙發(fā)現美的眼睛吧，你會(huì )發(fā)現瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客松。讓這雙發(fā)現美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
發(fā)現美作文8
人的一生有著(zhù)很多的優(yōu)點(diǎn)與美，羅丹曾說(shuō)：“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的發(fā)現�！苯裉�，我要去發(fā)現美。
我來(lái)到了大街，漫無(wú)目的的走來(lái)走去，身邊的人茫茫，那里才是美呢?這時(shí)一位慈眉善目的老爺爺出現了，他笑瞇瞇的問(wèn)我：“小朋友，找什么呢?”我像發(fā)現救命稻草一般，語(yǔ)氣快速地說(shuō)：“發(fā)現美�！崩蠣敔數拿寄渴嬲归_(kāi)，笑了笑，說(shuō)：“爺爺告訴你一個(gè)道理，美要從小事開(kāi)始發(fā)現，要從身邊開(kāi)始發(fā)現，更要自己去創(chuàng )造美�！闭f(shuō)完，老爺爺捋了捋白胡子，笑著(zhù)走了。我走著(zhù)走著(zhù)，思考著(zhù)這句話(huà)的道理，這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)叔叔吃完了面包隨手一扔袋子，旁邊的小姑娘看見(jiàn)了，跑上前去，說(shuō)：“叔叔，吃完面包不能隨手亂扔，這是文明禮貌�！笔迨宓哪槃x得紅了，撿起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，一件小事中的美。
我繼續往前走，過(guò)了一會(huì )兒， 在我身邊的朋友對我說(shuō)：“林晨，歇會(huì )吧，我去買(mǎi)個(gè)面包�！蔽掖饝怂�，不一會(huì )，面包買(mǎi)了回來(lái)，我和她繼續往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討，朋友見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)地把面包遞給了那個(gè)乞丐，我又一次驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，身邊中的美。
這時(shí)，爸爸的電話(huà)響了，他說(shuō)讓我去幫他取一份文件，我改變了路程，前往爸爸的公司，在路上，一個(gè)推著(zhù)自行車(chē)的阿姨不小心撞翻了一個(gè)紅臉大嬸的西紅柿車(chē)，我連忙跑過(guò)去，幫大嬸撿她的西紅柿，雖然有些西紅柿被行人踩爛了，但紅臉大嬸摸摸我的頭，直夸我是一個(gè)好孩子。我明白了，這就是美，自己創(chuàng )造的美!
今天，我發(fā)現了小事的美，身邊的美，和自己創(chuàng )造的美，我還明白了一個(gè)道理：美要從小事開(kāi)始發(fā)現，要從身邊開(kāi)始發(fā)現，更要自己去創(chuàng )造美。
發(fā)現美作文9
猶如出水芙蓉時(shí)的清新。
猶如曇花一現時(shí)的驚艷。
他，從小具有非凡的氣質(zhì)，獨自享受高高在上，九五之尊的待遇。
他，長(cháng)大了，獨占鰲頭的氣勢絲毫未減，帥氣的外表使他奪取了男生的嫉妒，女生的愛(ài)慕。
高中時(shí)，出類(lèi)拔萃的他加上優(yōu)雅帥氣的外表，理所應當的成為了校草。
現在，他并非自我，但真心朋友少得可憐，就算是有，也多為女生，其實(shí)她們只能算是花癡，談不上朋友！
“得道多助，失道寡助”，男生們在背后的冷嘲熱諷，他雖是知道的，但豁達大度地裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為他明白，那是妒忌！
他好高騖遠，十八歲便自己去學(xué)習模特兒，表演，因為他不要過(guò)平凡的生活，或許他早已習慣花團錦簇的日子。
籃球場(chǎng)上揮灑過(guò)他的汗水，運動(dòng)會(huì )上有他奪冠的身影，排練廳里有他佼佼的姿態(tài)……
閑暇時(shí)，他會(huì )拿起手中的畫(huà)筆，在紙上抹一片傷感，也會(huì )拿起心愛(ài)的吉他，彈上一曲憂(yōu)愁。
他的QQ昵稱(chēng)叫花澤類(lèi)，很貼切，他們很相像，就如同一人……
再怎樣高傲，其實(shí)他才十八歲，他還只是個(gè)剛成人的“孩子”。
他對別人的冷眼相對，請不要建議，其實(shí)他只是用“孩子”的方法想接受你，他需要時(shí)間改變。
再偉大的人也會(huì )孤獨，再出名的人也會(huì )寂寞，再風(fēng)光的人也會(huì )憂(yōu)傷，何況他只是個(gè)孩子？
喂，忙碌的生活你該休息了，脫下堅硬冷酷的外表，你依然會(huì )是那個(gè)唯一，你時(shí)常一個(gè)人肚子出行，那時(shí)，我相信你是世界上最最渴望關(guān)懷的，最最孤獨的人。
回頭看看，那些輝煌的歷史也只是一卷薄紙，那些英勇的士兵，也早化為風(fēng)塵，那些宏偉的建筑，也不只是孤寂的坐落的土地上嗎？
你好累，身子也已疲乏，停下腳，歇歇吧！
抬起頭，仰望一下天空，會(huì )發(fā)現，被你遺忘，丟掉的這個(gè)世界其實(shí)很精彩！
發(fā)現美作文10
上初一時(shí)的我，總會(huì )懷念小學(xué)的體育老師，因為她既溫柔又美麗。但是現在，我已經(jīng)不那么想念她了，因為我現在的體育老師更美麗、更善良!
現在的體育老師姓王，是一位四十多歲、個(gè)不高、皮膚很黑的女老師。她給我的第一印象是“不好看”、“兇”，她教我們第一節體育課時(shí)，就因為我們排隊的速度太慢，而罰我們繞操場(chǎng)跑圈。當時(shí)正值盛夏，酷熱的太陽(yáng)當頭照著(zhù)，我們就那么一圈一圈的跑著(zhù)。她卻一點(diǎn)也不心軟，悠閑自在的在樹(shù)蔭下乘涼。下課后，大家都累趴下了，有的女孩還哭了!以后，上她的課，我們再也不敢拖延了。也正是因為這件事，我和我的同學(xué)都開(kāi)始極度討厭、排斥她。上她的課，我們都不愿認真聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還會(huì )搞點(diǎn)惡作��；在路上遇到她，我們也總是頭也不抬，徑直走過(guò)......
就這樣過(guò)了兩年，直到上周發(fā)生的那件事，我對她才徹底改觀(guān)了。
那天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)小伙子騎著(zhù)自行車(chē)，速度極快，在人行道上飛竄，盡管路上的小孩很多，他卻全然不顧，依舊我行我素。令人擔心的一幕發(fā)生了，一個(gè)七八歲的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上后，臉部被擦傷了，并有血滲出。小女孩放聲的哭著(zhù)，小伙子說(shuō)了句“對不起”，便急忙溜了。人越聚越多，但沒(méi)有人幫助她!這時(shí)，一個(gè)好熟悉的身影出現了，她快步走上去，抱著(zhù)小女孩向不遠處的小診所跑去……是她!怎么會(huì )？居然是我兩年來(lái)最不喜歡的王老師。
那一瞬間，我發(fā)現王老師是那么的可敬、可偑、她的身影是那么的高大。我突然發(fā)現曾經(jīng)的自己是多么的渺小!我要馬上告訴我的同學(xué)，原來(lái)我們的老師是比天使還美的!
我終于明白了，美是源自心靈深處的，美麗的外表并不代表心靈也同樣美麗。相反，外表丑陋也不代表心靈丑陋!
感激那一瞬間，感謝制造那一瞬間的王老師，因為我終于懂得了美!
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