【薦】剎那間，我發(fā)現了自我作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的剎那間，我發(fā)現了自我作文，歡迎大家分享。

　　夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是遙遠而不可及的，可是為什么對于別人來(lái)說(shuō)就那么輕松呢？我實(shí)在是想不明白。

　　記得在以前我曾想過(guò)很多，我的夢(mèng)想究竟是什么？小時(shí)候我想當畫(huà)家，后來(lái)我發(fā)現我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)實(shí)在是太差了；我想當音樂(lè )家，可是后來(lái)我的朋友們告訴我，我唱歌總是跑調可謂是魔音貫耳，然后我想當老師，可是現在的我成績(jì)總是被卡在中等，無(wú)論怎樣都升不到優(yōu)秀的層次，于是我又心灰意冷的放棄了這個(gè)夢(mèng)想。

　　現在，我覺(jué)得我的前途一片渺茫，我根本就不知道我要向哪個(gè)方向去努力。然而幸好我遇到了他——我的數學(xué)老師，在他那次講課的時(shí)候，剎那間，我不知怎的，我發(fā)現了自我，知道了我的夢(mèng)想是什么。

　　記得那一天，我們像往常一樣上著(zhù)數學(xué)課，對于我這個(gè)數學(xué)差生來(lái)說(shuō)，數學(xué)課無(wú)疑是我覺(jué)得最無(wú)聊的課程了。

　　就那樣我坐在座位上無(wú)聊地玩著(zhù)我的頭發(fā)，聽(tīng)著(zhù)楊老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)數學(xué)題，可是他講的數學(xué)題我一句也聽(tīng)不懂。

　　可是，突然我聽(tīng)到楊老師說(shuō)到航母，我想：老師說(shuō)航母干什么？于是我便懷著(zhù)困惑認真聽(tīng)了下去。只聽(tīng)他說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？咱們國家之前還沒(méi)有航母時(shí)，國家為了研制航母買(mǎi)蘇聯(lián)的'航母殼他們都不賣(mài)，于是，國家便和一個(gè)商人溝通，最后通過(guò)這個(gè)商人買(mǎi)到了那個(gè)航母殼，然而在運回來(lái)的路程中卻被美國攔住了，我們只好將航母拆卸他們才讓通行，最后當我們將航母運回后，我國的科學(xué)家嘔心瀝血地憑著(zhù)一堆零散的航母殼而研究出中國第一架航母�！碑斘衣�(tīng)到這些后我的心中仿佛有了一片光明。

　　我想：既然國家能夠為了我們國家的發(fā)展而這樣做，那我又有什么理由不學(xué)習呢？

　　剎那間，我的心中有了一個(gè)明確的目標，那就是我一定要好好學(xué)習，我一定要當老師，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。也就是在剎那間，我發(fā)現了自我！

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