有趣的發(fā)現作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的有趣的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的發(fā)現作文1
在我的童年里，有著(zhù)許多有趣的發(fā)現，當然在這些發(fā)現中一定少不了“為什么”，比如：魚(yú)為什么睡覺(jué)時(shí)不閉眼，馬為什么站著(zhù)睡覺(jué)，要下雨時(shí)燕子為什么要低飛，蜻蜓為什么要點(diǎn)水，向日葵為什么總是面向太陽(yáng)，你有什么有趣的發(fā)現嗎，我有一個(gè)有趣的發(fā)現，想知道嗎，那就一定要仔細閱讀下面的文章哦！
有一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去打乒乓球。我們打的正歡的時(shí)候，忽然，我沒(méi)接好球，又一腳踩到了乒乓球，糟了，我把地上的乒乓球踩扁了。我沮喪萬(wàn)分，爸爸說(shuō)：“不用著(zhù)急，我們回家把乒乓球放在熱水里就會(huì )復原的�！蔽覀儼哑古仪驌炝似饋�(lái)，就帶回家里了。
我們回到家，就動(dòng)手修復乒乓球。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一壺開(kāi)水，把乒乓球放在杯子里，沖下熱水，我發(fā)現乒乓球癟下去的地方慢慢凸起來(lái)了。我覺(jué)得好奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這是為什么呢？”爸爸說(shuō)這是熱脹冷縮的原理。什么是熱脹冷縮呢？我上網(wǎng)查了一下發(fā)現：原來(lái)乒乓球遇到熱，里面的空氣膨脹壓力增強，就會(huì )把乒乓球“推”了出來(lái)。哦，原來(lái)如此！我終于搞明白了什么叫熱脹冷縮。，我真為我的發(fā)現高興。
生活多姿多彩，也是人類(lèi)的老師，只要認真觀(guān)察，善于學(xué)習，就會(huì )有很多發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文2
星期六晚上，我拿著(zhù)手電筒到樓下散步。路上黑黑的，我就打開(kāi)了手電筒。我剛一打開(kāi)，一群小飛蟲(chóng)就沖了過(guò)來(lái)，嚇得我立馬關(guān)上了手電筒。
回到家，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆淮蜷_(kāi)手電筒小飛蟲(chóng)就朝我沖過(guò)來(lái)？”媽媽回答：“這要靠你自己去觀(guān)察發(fā)現�！蔽規е�(zhù)好奇心，拿著(zhù)手電筒到樓下去“做實(shí)驗”。
到了樓下，我打開(kāi)手電筒。沒(méi)一會(huì )兒，小飛蟲(chóng)就又沖過(guò)來(lái)，一直繞著(zhù)手電筒轉。我又試了幾次，結果都是一樣。確定小飛蟲(chóng)確實(shí)是喜歡燈光后，我便決定上網(wǎng)查一查這是怎么一回事？
我回到家上網(wǎng)搜了一下“小飛蟲(chóng)為什么一見(jiàn)到燈光就會(huì )飛過(guò)去，還一直繞著(zhù)燈光轉？”搜了幾次資料，終于找到了答案：小飛蟲(chóng)是以月亮作為坐標判斷方向的。它們把燈誤以為是月亮，所以才會(huì )見(jiàn)到燈就撲上去。小飛蟲(chóng)也相當于是把燈光看成了月光。而繞著(zhù)燈光飛行是因為它們飛行不是直線(xiàn)的，而是斜著(zhù)飛的。所以在人們看來(lái)，它們好像是繞著(zhù)手電筒的燈光飛行的。
這個(gè)發(fā)現可真有趣，同時(shí)也讓我知道了：在我們的身邊還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索，只要我們善于發(fā)現，勇于探索，就一定能發(fā)現它們的奧秘。
有趣的發(fā)現作文3
在我的生活中，有許多的發(fā)現。但是，最神奇而又最有趣的事在我6歲那年發(fā)現了魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。
那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚(yú)缸吸引了。迫不及待地坐在魚(yú)缸前，目不睛地看著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)�？戳撕冒胩�，發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的，眨也沒(méi)眨一下。我想：難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎？回家以后我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著(zhù)眼睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對�！蔽矣謫�(wèn)：那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著(zhù)眼呢？死后是睜著(zhù)眼的嗎？爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì )找到答案的�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)向書(shū)店走去，投入書(shū)海尋找答案。全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，功夫不負有心人，終于讓我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的，即使死了之后，仍是睜著(zhù)眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M(mǎn)意，連連夸我是個(gè)善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎，心里像密一樣甜。
那天，我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛這件事，這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。
有趣的發(fā)現作文4
今天，我發(fā)現了一些大自然中的奧妙，讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)！
今天是陰天，我們正在回家的路上，我看見(jiàn)一只燕子，它飛得很低，于是我過(guò)去看看，心里想：燕子不是飛得很高嗎？怎么今天飛得那么低了？
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天不是陰天嗎。因為馬上要下雨了，有一種小飛蟲(chóng)飛得很低，是燕子愛(ài)吃的。燕子飛得低是為了捕捉小飛蟲(chóng)吃�！钡葖寢屨f(shuō)完，我恍然大悟。
我們回到家，我又看見(jiàn)一只螞蟻在往高的地方爬，后面還跟著(zhù)許多只大小不同的螞蟻。
當然，我不知道這是為什么，還是要問(wèn)我們家的“智慧人”了，媽媽說(shuō)：“其實(shí)和燕子低飛差不多。只是燕子是為了捕捉小飛蟲(chóng)吃，螞蟻是為了不叫自己的洞穴被雨水淹沒(méi)�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：原來(lái)這么神奇��！它們都可以當天氣預報員了！
同學(xué)們，你們知道嗎？大自然有許多奧妙在等著(zhù)你去發(fā)現。要相信只要你留心觀(guān)察，就一定能明白許多道理。
有趣的發(fā)現作文5
夏天的一個(gè)中午，我在家門(mén)前的小河邊玩耍。河岸上有五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖擺著(zhù)身子好像隨風(fēng)翩翩起舞，又像熱情地和我打招呼。隨風(fēng)而來(lái)的是一陣陣醉人的淡淡花香。河水清澈見(jiàn)底，一群群魚(yú)兒不時(shí)從水底的沙石中竄出來(lái)，好像是在和我玩捉迷藏游戲，偶爾有幾只小蝌蚪游過(guò)來(lái)，圓圓的腦袋，黑黑的身子，一條大尾巴使勁一擺，轉眼間就沒(méi)有了蹤影。
我蹲在岸邊正津津有味地看著(zhù)魚(yú)兒們的玩耍，突然，我隱隱約約聽(tīng)到“吱——吱——”的叫聲，我很好奇，想看著(zhù)究竟。于是，我站起身來(lái)，悄悄地朝發(fā)出聲音的草叢邊走去。走進(jìn)草叢，我輕輕地撥開(kāi)了小草，意外地發(fā)現有兩只小螞蟻站在一只死掉的大青蟲(chóng)旁邊，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現兩只螞蟻都閉著(zhù)眼睛，把頭上的觸角伸得長(cháng)長(cháng)的，互相碰撞，不一會(huì )兒，從遠處的草叢中跑來(lái)一大群螞蟻，我終于明白來(lái)，原來(lái)螞蟻是用觸角向同伴們傳遞信息呢！只見(jiàn)這群螞蟻行動(dòng)迅速，像是在聽(tīng)誰(shuí)的統一指揮，很快就把大青蟲(chóng)團團圍住了。他們有的推，有的拉，有的扛，不一會(huì )兒，就把一條比他們大好多倍的大青蟲(chóng)搬走了。
我望著(zhù)這群遠去的螞蟻感慨萬(wàn)千，螞蟻的力量真是很強大！我終于明白了老師告訴我們的那句話(huà)—— 團結力量大！
有趣的發(fā)現作文6
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了草地上。
北邊的欒樹(shù)上長(cháng)著(zhù)厚厚的葉子，上面是它的花，淡紅淡紅的，花里面有青綠色的種子，成熟的種子是黑黑的。
南邊有一棵棵大樹(shù)。老師說(shuō)：“這是玉蘭花樹(shù)�！蔽覀冄銎痤^，發(fā)現樹(shù)上的葉子黃中帶綠；而落在地上的葉子有的是黃黃的，有的是棕色的。葉片大大的，長(cháng)長(cháng)的，正面很光滑，像打了蠟一樣，背面很粗糙，上面還有密密麻麻的絨毛。
我們來(lái)到草地上，草地就像一個(gè)大家庭，有衰老的葉子，也有新生的葉子。
秋天的午后，一群群螞蚱在草地上散步，有幾個(gè)人捉了好幾只螞蚱，小螞蚱是青色的身體，后腿長(cháng)長(cháng)的，在草地上跳來(lái)跳去。這是一個(gè)小朋友喊道：“快來(lái)看呀！螞蚱媽媽背著(zhù)螞蚱寶寶……”聽(tīng)到這，我們全都跑過(guò)去，一只大螞蚱背上真有一只小螞蚱。我們還看見(jiàn)了一只臭蟲(chóng)和幾只西瓜蟲(chóng)。天空中、草地上到處是紫白色蝴蝶和紅紅的蜻蜓，在空中飛來(lái)飛去。
秋天的草地真美��！真有趣��！
有趣的發(fā)現作文7
在日常生活中，我發(fā)現了許多動(dòng)物的奧秘。如：貓吃草，狗吐舌頭……這不，前兩天，我又發(fā)現了一個(gè)新奧秘：魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。
前幾天，媽媽從魚(yú)市給我買(mǎi)了兩條娃娃魚(yú)。它們穿著(zhù)一身綜合色的衣服，四肢粗壯扁平，叫聲像小娃兒的哭聲，尾巴時(shí)不時(shí)甩來(lái)甩去。它們喜歡在小假山中間不停地穿梭，好像在說(shuō)：“看看我，你會(huì )嗎？”我很喜歡它們，每天下午放學(xué)回家，我都要去魚(yú)缸前給小魚(yú)兒喂食。這天下午，我回到家正要給小魚(yú)兒喂食。突然發(fā)現魚(yú)兒們不見(jiàn)了，我急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽和我來(lái)到魚(yú)缸前，轉了轉魚(yú)缸，說(shuō)：“哦，魚(yú)兒在假山后睡覺(jué)呢�！薄澳菫槭裁呆~(yú)睡覺(jué)不會(huì )閉眼呢？”看著(zhù)瞪大眼睛的魚(yú)兒，我不解地問(wèn)媽媽�！斑@個(gè)你自己到網(wǎng)上去查�！眿寢屨f(shuō)。我跑回房間，打開(kāi)電腦在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)是因為魚(yú)兒沒(méi)有眼皮，沒(méi)法閉眼。所以在睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著(zhù)眼睛的�？吹竭@個(gè)解釋?zhuān)医K于明白了魚(yú)睡覺(jué)不閉眼的原因。
大自然中的奧秘可真多呀！我要多讀書(shū)，多觀(guān)察，才能知道大自然背后更多的奧秘。
有趣的發(fā)現作文8
國慶假期里的一天，我和媽媽去養馬島玩。正是傍晚退潮的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到海邊，看到兩位叔叔在抓螃蟹，我也去幫他們抓。我發(fā)現石頭縫里的螃蟹特別多，就在石頭縫里找來(lái)找去。
突然，我看到一個(gè)小生物粘在石頭上。它的背是黑色的，背后長(cháng)著(zhù)八個(gè)硬硬的殼，殼周邊長(cháng)著(zhù)一圈肉。眼睛長(cháng)在背上。肚子是黃色的，軟軟的，上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小孔。更有趣的是，它的身體能展開(kāi)，也能合起來(lái)，象一個(gè)小球。
把它從巖石上揭下來(lái)可費勁了！我先用手把著(zhù)它向上拔，拔不下來(lái)。我就加大力氣去拔，結果摔了一跤，好大的吸力��！我又用指甲摳它，把它身體周?chē)娜舛紦钙屏�。這時(shí)我想了個(gè)主意，把指甲插進(jìn)它與石頭之間的縫里，一摳，它就掉下來(lái)了。
我不知道這是什么，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)那兩位叔叔。我又去問(wèn)叔叔們，他們也知道。這個(gè)小生物到底是什么呢？媽媽說(shuō)：我把這個(gè)小怪物照下來(lái)，回去百度一下。
回到家里，我和媽媽立刻開(kāi)始查百度。媽媽用的是圖片搜索，結果出現了很多類(lèi)似的圖片。我看著(zhù)看著(zhù)，突然看到一個(gè)挺符合這個(gè)小生物的圖片�？疵Q(chēng)，叫石鱉。網(wǎng)上資料顯示：背上有八個(gè)鱗片狀的殼，周邊是一圈肉質(zhì)膜，眼睛長(cháng)在背上，吸附在石頭上沒(méi)錯，就是它！就是我新發(fā)現的小生物！
大自然的萬(wàn)物豐富多彩，等著(zhù)我去發(fā)現。另外，我還學(xué)了一個(gè)新方法，就是——查百度。
有趣的發(fā)現作文9
生活中有許多有趣的現象，比如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不，前兩天我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
前幾天，媽媽在水族館買(mǎi)了一條“小黑”，它是一條小魚(yú)。它長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身的黑鱗片，一個(gè)透明的小魚(yú)鰭，可愛(ài)極了！我頑皮的想和小魚(yú)們一起玩，我見(jiàn)它的眼睛長(cháng)得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著(zhù)對方，它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)漸漸眼酸了，漸漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，可它卻還一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才動(dòng)了一下。原來(lái)它剛剛睡覺(jué)了，可它為什么不會(huì )眨眼呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，仔細想了一下，可怎么也想不出來(lái)答案。于是，我到了臥室，找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)的翻起來(lái)。終于找到了魚(yú)的相關(guān)知識，可上面記載的是怎樣呼吸，沒(méi)有金魚(yú)為什么不眨眼。于是，我又向媽媽請教，媽媽三言?xún)烧Z(yǔ)就把我打發(fā)走了，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí)，我突然想到了電腦，我打開(kāi)電腦，搜索到金魚(yú)為什么不眨眼呢？不一會(huì )兒，電腦上面顯示出了答案。原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼。啊，原來(lái)是這樣！
在這次發(fā)現中，我體會(huì )到了生活中充滿(mǎn)了奧秘，只要認真觀(guān)察，勇于探索，就一定能發(fā)現它們。
有趣的發(fā)現作文10
生活就像一副五彩繽紛的圖畫(huà)，豐富多彩。生活中有許多有趣的現象，讓我們睜大眼睛，去觀(guān)察發(fā)現生活中的有趣現象吧。
記得有一次，媽媽給我煮雞蛋吃，雞蛋沒(méi)熟，媽媽卻不小心吃了，然后她難受的吐了一會(huì )。當時(shí)我很擔心，我就想：“要是把雞蛋放火上烤，又會(huì )怎么樣了？”
于是，放學(xué)回來(lái)，我在樓下拿了一個(gè)鐵夾子、火柴、小木棍、水還有雞蛋等。我把這些東西拿到離草堆、樹(shù)林遠一點(diǎn)的地方，在一個(gè)空曠的地方來(lái)做實(shí)驗。我先把小木棍點(diǎn)著(zhù)，看到火苗出來(lái)了，然后拿起夾子把雞蛋夾起來(lái)，再放到火上烤，過(guò)了幾分鐘后，我覺(jué)得應該烤好了，然后就把雞蛋放到水里，奇妙的事情發(fā)生了，雞蛋竟然變成銀色了。
我飛快的跑回家，打開(kāi)電腦上網(wǎng)查資料，查完資料我才知道了結果，原來(lái)“雞蛋被火烤后放入水中變銀蛋”是因為：雞蛋被燒的時(shí)候上面把黑碳結出來(lái)了，再放入水中，就會(huì )由黑色變成銀色的碳酸鈣了，也就是銀蛋了。
看來(lái)身邊的秘密無(wú)處不在，只要用心，就會(huì )發(fā)現許多有趣的秘密。
有趣的發(fā)現作文11
我們的日常生活是多姿多彩的，有人對五顏六色的花感興趣，有人對琴棋書(shū)畫(huà)感興趣，而我，則對各種各樣的小實(shí)驗十分感興趣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”哈哈哈，一陣悅耳的下課鈴聲響起來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人一下子都輕松了，因為愉快的課間十分鐘就到了，哎，學(xué)習真累��！我們班可有特色了，一上課，雞飛狗跳。一下課，師慈生敬。
“下課了！”隨著(zhù)老師一聲宣布下課，同學(xué)們有的看起課外書(shū)，有的在室外做游戲，還有的爭分奪秒的在做作業(yè)……我呢，你們猜我在干什么？我可是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，正在做作業(yè)呢！不信你看！
我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然感覺(jué)頭上發(fā)癢癢了，于是，我拿起手中的小尺，就的頭上撓啊撓。
撓完頭后，我就把尺放在了語(yǔ)文書(shū)上，后來(lái)，我拿起尺，剛要畫(huà)生字詞，書(shū)頁(yè)就跟著(zhù)翻了一頁(yè)。咦，這是怎么回事？我覺(jué)得奇怪，就上網(wǎng)查了一下百度，��！原來(lái)是這樣——小尺和頭相互摩擦后，小尺上就會(huì )產(chǎn)生靜電，就有了引力，所以吸著(zhù)書(shū)頁(yè)翻開(kāi)了。
后來(lái)我找來(lái)一些小紙片，又用小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，把小尺靠近紙片，紙片神奇般的被吸住了。
啊，生活中到處都有科學(xué)。許多奧秘就在身邊，只要我們善于觀(guān)察，多動(dòng)腦，多實(shí)踐，就會(huì )發(fā)現許多奇妙的東西。
有趣的發(fā)現作文12
五月的一天，我們一家陪客人去龍潭峽游玩。這是我第二次去那里了。雖然時(shí)間變了，但這里的景色依然美麗：山洞、溪流、峽谷……
我們一行人走呀走呀，來(lái)到了一條小溪邊。咦？那是什么？突然，我發(fā)現有只昆蟲(chóng)浮在水面上。是不是看錯了？我揉了揉眼睛，定睛一看。沒(méi)錯！那是只蟲(chóng)子，身體像一艘細細的船，“船”的兩側各伸出了3根細細長(cháng)長(cháng)的“槳”。它就用這些“槳”支撐著(zhù)浮在水面上。這是什么呀？我再仔細一看，哦，原來(lái)是只水蠅。
“水蠅為什么能浮在水面上沉不下去？”頓時(shí)，我腦海中閃出了一個(gè)大大的問(wèn)號。我跑去問(wèn)媽媽。媽媽為難地說(shuō)：“這個(gè)……我也不知道呀�；丶也椴榘俣劝��！�
一回家，我立刻打開(kāi)電腦，調出了“百度”。一查，果然有奧妙。原來(lái)，那些“小槳”是水蠅的.腿。這些腿上長(cháng)有數千根細小的剛毛，剛毛之間的縫隙內吸附著(zhù)空氣，形成了氣膜。氣膜就像個(gè)小氣墊，挺舉著(zhù)水蠅的身體，讓它能夠像氣墊船一樣在水面行動(dòng)自如，卻不會(huì )下沉。
“哦，原來(lái)是這樣！”我恍然大悟。
大自然是多么的奇妙��！這可真是個(gè)有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文13
星期天，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩，我們邊走邊玩。
不知道走了多久，看到路邊的座椅，我們幾個(gè)就在那里玩了起來(lái)，可能是誰(shuí)沒(méi)在意，踩到一只螞蟻，它就不動(dòng)彈了。我吃驚地說(shuō)：“這里怎么會(huì )有一只死螞蟻呢？”接下來(lái)，我發(fā)現那只不動(dòng)彈的螞蟻微微動(dòng)了幾下觸角，又過(guò)了一會(huì )兒，它掙扎著(zhù)試著(zhù)爬起來(lái)，可能是真的受傷很?chē)乐�，它沒(méi)有翻過(guò)身來(lái)，又重新躺在了地上。
幾個(gè)小伙伴見(jiàn)我看得出神，都圍了過(guò)來(lái)，張小胖要去幫它，被我攔住了。休息了一會(huì )兒，螞蟻又努力翻過(guò)身來(lái)。這一次，它成功了，我驚異于螞蟻小小的身軀，居然有如此堅強的毅力。
繼續往前走，一路上我都低著(zhù)頭，努力探尋這小小的生命，我看見(jiàn)許多螞蟻在搬運食物，大點(diǎn)的食物，就十來(lái)只螞蟻或更多的螞蟻一起搬運，小一點(diǎn)兒的就一只螞蟻自己搬運。每只螞蟻所搬運的食物都要比它們的身體大許多倍。
我終于知道螞蟻是團結友愛(ài)互相幫助的，這種精神不正是我們人類(lèi)需要學(xué)習的嗎？
有趣的發(fā)現作文14
一個(gè)夏天的晚上，我坐在奶奶家的院子里，感受著(zhù)清爽的風(fēng)。院子里的白熾燈發(fā)出刺眼的光，不一會(huì )兒，就有許多的小蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)燈轉了起來(lái)�！斑@是怎么回事？”我自言自語(yǔ)道。出于好奇，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)做起了實(shí)驗。
我跑到房間里，把院子的燈給關(guān)上了，然后找來(lái)幾個(gè)蠟燭點(diǎn)燃了。我小心地端著(zhù)蠟燭，向二樓的陽(yáng)臺走去。到了陽(yáng)臺，我將蠟燭放在了桌上，等著(zhù)小蟲(chóng)飛來(lái)�？蛇^(guò)了好一會(huì )兒，才只有一兩只小蟲(chóng)。就在我疑惑時(shí)，很多蟲(chóng)子飛了過(guò)來(lái)，嚇得我在椅子上歪倒了下去。我連忙爬起，將正在燃燒的蠟燭一口氣吹滅了，小蟲(chóng)也一下子消失在了黑夜中。我端著(zhù)蠟燭想：看來(lái)這些小蟲(chóng)真的會(huì )飛向光源，我要再試一試。我又從門(mén)口、廚房里全部試了一下，結果都是一樣，小蟲(chóng)向亮光飛去。
這到底是怎么回事？我坐在門(mén)前的樓梯上，看著(zhù)不遠處正在燃燒的蠟燭和圍著(zhù)蠟燭旋轉的小蟲(chóng)想：難不成是因為小蟲(chóng)需要光？我還是查查電腦吧！不一會(huì )兒，我從電腦上找到了昆蟲(chóng)追光的原因。原來(lái)是因為飛蟲(chóng)有趨光性，它們是以月光為導航，進(jìn)而判斷方向的。而且它們追逐光亮時(shí)，走的還不是直線(xiàn)，而是斜線(xiàn)。所以，我們開(kāi)著(zhù)燈會(huì )讓小蟲(chóng)誤以為是月亮，然后飛蟲(chóng)便會(huì )圍著(zhù)燈光亂飛。��！大自然真奇妙！
這次的發(fā)現，讓我知道了大千世界無(wú)奇不有。這世界上還有更多的奧秘，等我們去探索、去發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文15
春天到了，我和媽媽來(lái)到樓下的小區里觀(guān)察楊樹(shù)。
那棵楊樹(shù)筆直地站在松軟的泥土里，從遠處看，它那金黃的葉子就像一把大傘，好看極了!我從近處看，那正在掉著(zhù)金黃色嫩葉的楊樹(shù)卻像一位彬彬有禮的紳士，正在向我招手揮舞，又像是我很尊敬的人，在對我鞠躬呢!
我說(shuō)：“原來(lái)香樟樹(shù)長(cháng)這樣子呀!”我突然想起了秋天的時(shí)候香樟樹(shù)還好好的，沒(méi)有掉葉子，為什么一到春天，香樟樹(shù)的葉子就噼里啪啦地往下掉呢?”
我突發(fā)奇想問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪阏翗?shù)只在春天掉落葉，而不是在秋天掉落葉呢?”媽媽說(shuō)：“寶貝，你可以去《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上去找答案啊!你看這本書(shū)，它不是一本普通的書(shū)，里面有很多的科學(xué)知識，而且回答的還很完整，你趕緊回去看看這本書(shū)吧!”
我迫不及待地回到家，拿出了這本書(shū)，找到了要查找的問(wèn)題，原來(lái)香樟樹(shù)屬于常青樹(shù)種，喜歡溫暖的地方，香樟樹(shù)的葉子也是有壽命的，一旦到了春季，香樟樹(shù)的葉子就會(huì )稍稍一些泛黃，這都屬于正�，F象。
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現，我明白了香樟樹(shù)掉落葉的奧秘。雖然這只是個(gè)小小的發(fā)現，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處有學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著(zhù)我們去探索、發(fā)現�！�
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