我發(fā)現了打水漂的秘密作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我發(fā)現了打水漂的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天下午，我和爸爸媽媽一起去了外婆家，我還沒(méi)來(lái)得及去外婆屋里洗洗被路上揚塵弄臟了的臉，便匆匆忙忙地跑向了這小村莊的大山，“盼望已久的大山，我來(lái)了”我在心中默念道。
走上山頂，來(lái)到湖邊，我看到幾個(gè)孩子聚在一起，時(shí)而大聲歡呼，時(shí)而嘆息連連。我便好奇地湊過(guò)去看，真神奇！石頭竟能在水面上彈跳！按照他們的方法，我挑了一塊扁平的`石頭，向靠近水面的地方一扔，“啪、啪、啪、啪”四聲。喲，我的石頭竟能在水面上彈跳了四下！我興奮極了，于是，和他們玩了又玩，玩膩了，閑著(zhù)沒(méi)事干，就又隨手向湖里丟了一塊石頭�？催@石頭慢慢下沉，我心里卻有一個(gè)問(wèn)題正在慢慢上升。不同大小、形狀、厚薄，以及不同角度、射速射入水中，打出的漂數會(huì )不會(huì )不同呢？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了伙伴們，他們也無(wú)法解答。于是我們就在湖邊展開(kāi)了激烈的討論。小明覺(jué)得這絕對和各種條件有著(zhù)密切的關(guān)系，可是小剛卻一直反駁他的意見(jiàn)，討論來(lái)討論去，討論了半天也沒(méi)討論出什么結果。抬頭一看，太陽(yáng)早已西斜，我們一行人極不情愿地下了山，分道揚鑣了。
回到自己家里，我對這件事百思不得其解。要知道，我的好奇心一產(chǎn)生，那可是一發(fā)不可收拾呀！于是，我決定做一個(gè)實(shí)驗：用不同大小、厚薄、形狀的石頭，用不同速度，不同角度打多次水漂，看哪種打的最棒。好不容易盼來(lái)了又一個(gè)星期天，我強烈要求爸爸媽媽?zhuān)偃ヒ淮瓮馄偶�。在我的死纏爛打下，爸爸
媽媽終于答應了下來(lái)。我迫不及待地跑向山上的湖，做起了我早想做的實(shí)驗。我拿起一塊大石頭丟進(jìn)水里，“咚”，頓時(shí)，水花四濺，一圈圈波紋從大石頭落水的地方蕩漾開(kāi)去，“喲，竟然一漂都沒(méi)有打出？！”我驚奇地想道。接著(zhù)，我又拿起一塊小石頭射入水中，可還是“咚”的一聲，小石頭并沒(méi)有在水面上彈跳，而是直接沉入了水中，“這又是怎么一回事呢？我對這出乎意料的現象感到很奇怪。說(shuō)來(lái)也巧，我又隨手用一塊又小又方的石頭打了一漂。喲！這塊小石頭竟在水面上彈跳了好幾下！接著(zhù)，我又用不同厚薄的石頭以不同的速度打出去。多次試驗后，我發(fā)現用較方、較扁的石頭，貼近水面以較快的速度打出打得最好。那到底是不是這樣呢？我先去問(wèn)知識淵博的爸爸，可爸爸故作神秘地說(shuō)：“這答案若是直接告訴你，那豈不是來(lái)得太容易了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也在一旁道：“對啊，我希望你能自己找到答案�！卑ミB連碰壁，只好去問(wèn)電腦公公了，沒(méi)想到電腦公公也無(wú)法解答，網(wǎng)友們各抒己見(jiàn)，而且大部分都使用了“火星文”，真是讓我暈頭轉向�！暗降资鞘裁丛蚰亍蔽彝�(zhù)滿(mǎn)屋子的書(shū)發(fā)呆�！坝辛恕�，我靈光一閃，“我可以問(wèn)書(shū)公公呀！”
想不到書(shū)公公很快給出了答案，它說(shuō)：“打水漂的原理是因為流速越大液壓越小，打水漂的物體掠過(guò)水面的時(shí)候可以帶動(dòng)它上下的水在非常短的時(shí)間里快速流動(dòng)，從而壓強減小，而下面的水是靜止的產(chǎn)生的壓強大，可以把物體壓出水面，然后出現第二次或依次類(lèi)推出更多次的物體入水情況，所以打水漂時(shí)應用較扁平的物體，以較快的速度射出�！迸�，，原來(lái)是這樣，我恍然大悟，怪不得我用又小又方的石頭打水漂，石頭能在水上彈跳好幾跳呢。我又匆匆地跑到小區公園的東大池按書(shū)公公的方法又做了一下試驗，結果和書(shū)上說(shuō)的一樣。啊，原來(lái)玩的當中也有這么多的知識，而且還能指導我們玩得更好。
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