有關(guān)小學(xué)發(fā)現作文600字匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇1
生活中不是沒(méi)有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒(méi)有閃光點(diǎn)，而是你不善于發(fā)現�！}記
曾有報紙這樣記載：某初一新生在開(kāi)學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名�？伤谄谥锌荚嚂r(shí)數學(xué)卻不及格，老師就認為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現而嘆息！也許，該學(xué)生在學(xué)習方面是有些不專(zhuān)心，可也許若干年后，他會(huì )成為一個(gè)偉大的設計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個(gè)潛在的寶藏而后悔。因為，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。
西周的開(kāi)國之君周文王是一個(gè)德才兼備的人，同時(shí)他也善于發(fā)現別人內在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)。于是，姜子牙一個(gè)普通的漁翁被封為軍師。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。
三國時(shí)期的劉備，本著(zhù)救國救民的滿(mǎn)腔熱情去請一個(gè)棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風(fēng)雪，來(lái)個(gè)三顧茅廬。終于，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。
周文王、劉備二人只是千萬(wàn)有志之士中的兩個(gè)，可他們成就了業(yè)績(jì)，為什么呢？因為他們擁有一項關(guān)鍵的卻力量無(wú)窮的才能——善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個(gè)人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來(lái)而已。我們太關(guān)注于自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的人，往往是能虛心接受意見(jiàn)的人。相反，不善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)展到極端，就會(huì )變成一個(gè)自我滿(mǎn)足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會(huì )和成功無(wú)緣相見(jiàn)，最終成為一個(gè)無(wú)所事事的人。
善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)并不意味著(zhù)否定自我。擁有這一種重要的才能，你會(huì )意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會(huì )在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )甚至擁有這種優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì )在不斷更新的社會(huì )上有立足之處。
善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì )讓我們受益無(wú)窮。也許正是因為你的發(fā)現，一個(gè)隱藏的金子會(huì )閃出耀眼的光芒；也許正是因為你的發(fā)現，你會(huì )不斷成長(cháng)。那么，從現在開(kāi)始，慢慢試著(zhù)發(fā)現你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧！因為，善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用不盡的才能！
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇2
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現。
在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現一些愿望，所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人，收到他送的禮物，但有時(shí)也會(huì )想，他會(huì )嗎？他會(huì )送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？
上幼兒園時(shí)，每個(gè)圣誕節都會(huì )收到圣誕老人的禮物。第二天一早，大家都在床上，枕頭上，小鞋里都會(huì )找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。
有一年的圣誕節，爸爸讓我安心的睡，一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì )在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到現在，禮物從未間斷過(guò)，所以我堅信，今年一定還會(huì )收到禮物的。第二天，一覺(jué)醒來(lái)，我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物：一個(gè)游戲機的超大內存卡。我既驚喜又驚訝，終于得到了這個(gè)內存卡，但是。圣誕老人又怎會(huì )知道我最喜歡這個(gè)禮物呢？我只跟爸爸說(shuō)過(guò)啊，哦！我知道了，原來(lái)爸爸認識圣誕老人�？墒�，我去問(wèn)爸爸，卻沒(méi)有得到我心中滿(mǎn)意的答復。爸爸說(shuō)：“圣誕老人是無(wú)所不知的，他知道每個(gè)小朋友心里所想的�！蔽覜](méi)在意了。只是我卻沒(méi)想到，兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽，直到我8歲時(shí)……
在我八歲那年圣誕節的前一天，爸爸剛好要出差。臨走前，跟媽媽嘀咕了幾句，還給了媽媽一個(gè)袋子，我隱約地看見(jiàn)里面有一個(gè)禮品紙包著(zhù)的禮物，那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應該不會(huì )吧！前一天晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗诙煳視?huì )在枕頭下收到禮物嗎？”“那當然會(huì )了”媽肯定地說(shuō)，“圣誕老人不會(huì )忘記任何一個(gè)孩子的禮物�！痹缟�，我很早起了床，我驚呆了，同樣的包裝，禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來(lái)，我沒(méi)問(wèn)父母，因為我心中已經(jīng)有數。因為父親的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。因為我一個(gè)驚喜的發(fā)現，讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現在。這個(gè)驚喜的發(fā)現，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣誕老人之手，而體現得無(wú)所不在。
一個(gè)偶然的發(fā)現，一個(gè)“不小心”所引來(lái)的驚喜，讓我收到了世間最美，最珍貴的禮物——父母的愛(ài)。
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇3
在巍巍太行山下，在滔滔黃河水邊，有一座發(fā)展迅速的城市，那就是我的家鄉——焦作。
還記得以前，焦作是方圓百里有名的煤城，以采煤為主要經(jīng)濟來(lái)源。那時(shí)，焦作狹窄的道路上滿(mǎn)是煤渣，不見(jiàn)什么車(chē)輛，風(fēng)一吹，黑色的顆粒漫天飛舞，天空總是灰蒙蒙的，街上的人也被灰塵弄臟了衣服，一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來(lái)，焦作政府領(lǐng)導著(zhù)焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。
大大小小的煤礦都停運了，焦作豐富的旅游資源在逐步開(kāi)發(fā)，街道也一次次地擴寬，平房拆了建高樓……焦作變了，徹底地變了！
現在，你要是到我們焦作來(lái)，可以看到蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，寬闊的柏油馬路上車(chē)水馬龍，一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，有了大都市的氣派。節假日，繁華的市中心人山人海，人們都穿著(zhù)整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購物、休閑，麥當勞、肯德基也相繼在焦作落戶(hù)，一座座五星級大酒電也在建設之中。
焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹(shù)為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹(shù)紅花，生機勃勃……
焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺山被評為世界地質(zhì)公園，是國家AAAA級風(fēng)景區，每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀(guān)光。青龍峽、神農山也都為焦作的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。
焦作的經(jīng)濟發(fā)展了，人民的生活水平也提高了，家家都用上了家用電器，住進(jìn)了高高的樓房。
焦左變了，焦作的人民也變了。
不僅是人的素質(zhì)提高了，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑了，焦作的人還變的愛(ài)學(xué)習了。年輕人暫且不說(shuō)，就是年過(guò)半百的老年人，也一個(gè)個(gè)報了各種學(xué)習班：像電子計算機培訓班、英語(yǔ)學(xué)習班……閑暇時(shí)間，不是登山游覽，就是健身跑步；不是讀書(shū)看報，就是收看新聞……人們的生活更充實(shí)了，變得更精神了，城市的精神面貌也越來(lái)越好。
站在著(zhù)鱗次櫛比的高樓間，我回顧著(zhù)過(guò)去的家鄉，環(huán)顧現在的家鄉，更真切的感到了改革開(kāi)放以來(lái)家鄉的變化，我在想，未來(lái)的家鄉會(huì )是什么樣子呢……
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇4
你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂(yōu)傷，不要心急，只要你在生活中用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現：春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春天里快樂(lè )的人們
瞧，大街上，馬路邊，到處密集著(zhù)人們忙碌而快樂(lè )的身影，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙把快樂(lè )的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女，遠遠看去，就好像春姑娘在向大家問(wèn)好�？鞓�(lè )的種子生長(cháng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋(píng)果樹(shù) ……”他們跳動(dòng)時(shí)，每個(gè)人心里的快樂(lè )種子都在悄悄生長(cháng)著(zhù)，呀！瞧，種子已經(jīng)長(cháng)成一棵結滿(mǎn)著(zhù)果實(shí)的快樂(lè )樹(shù)拉！
春天里飄蕩著(zhù)的花兒
漫步在鄉間的小路上，望著(zhù)“楊柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。突然，我的目光被眼前一處景物吸引了，一朵生長(cháng)在山坡上的小花正頑強的忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，盡管它已經(jīng)被狂風(fēng)抽打得傷痕累累，可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的，它的生命卻是頑強的。我被深深地震撼了，冰心的那首小詩(shī)在我耳邊響起：成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的源泉，灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟，或許，花兒之所以那么不屈不饒，是因為它要在春天里綻放自己最絢爛的色彩吧！懷著(zhù)對小花的敬意，我繼續走在小路上，看著(zhù)春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古詩(shī)：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。我失神地望著(zhù)地面，卻又發(fā)現了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菔瞧胀�、平凡的，它知道自己不能成為一棵參天大樹(shù)，就做一株小小的草，為春天增添了一抹生機的綠、一道綠色風(fēng)景線(xiàn)、一份綠的堅強，春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢！山村的小雨逐漸停下來(lái)了，太陽(yáng)公公也出來(lái)啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘來(lái)玩。小花、小草都挺直了身軀，接受成功后的陽(yáng)光呢！
在生活中，我發(fā)現了許多有趣的事物，發(fā)現了許多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否發(fā)現了呢？
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇5
我家養了兩只小烏龜，看上去很可愛(ài)，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛(ài)的"大頭娃娃"。有一天，我呆呆的望著(zhù)這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現......
那是去年夏天的一天，明媚的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺上。我想：這兩只小烏龜也該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來(lái)曬曬太陽(yáng)，于是我就把它們放在陽(yáng)臺地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。
過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間，我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺想看看烏龜在干什么。只見(jiàn)那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著(zhù)同樣的動(dòng)作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過(guò)的`磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。
進(jìn)屋后，我把書(shū)柜里有關(guān)烏龜的資料書(shū)籍全都翻了一遍，可資料里面沒(méi)有這方面的記載，難道它們真的是生病呢？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？?jì)芍粸觚斣趺磿?huì )做出這種不尋常的動(dòng)作呢？正當我苦惱時(shí)，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長(cháng)大，可長(cháng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著(zhù)烏龜長(cháng)大而長(cháng)大，它會(huì )束縛烏龜的生長(cháng)。因此，烏龜為了要長(cháng)大，就必須過(guò)一段時(shí)間蹭掉長(cháng)在龜殼上的角質(zhì)層。噢！我恍然大悟，事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。
生活中，存在著(zhù)許許多多的問(wèn)題，這些問(wèn)題需要我們去探索、去發(fā)現。如果你是一個(gè)細心觀(guān)察周?chē)挛锏暮⒆�，那么你就�?huì )發(fā)現許多奇妙而有趣的現象并從中看出許多問(wèn)題，這樣你既增長(cháng)了知識，又得到了快樂(lè )。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現吧！
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇6
一個(gè)人的生活中，會(huì )有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著(zhù)我們人生之路。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現一下吧！
幼年的七色花
初到幼兒園，你很不適應沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當送你來(lái)的媽媽要離開(kāi)時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的，一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯時(shí)陪在你身邊同你比賽吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看，還有一個(gè)……。那一個(gè)個(gè)對你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長(cháng)的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學(xué)，你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來(lái)和我一起玩吧�！泵鎸λ囊荒樣押�，你覺(jué)得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進(jìn)學(xué)校，下課后一起玩，在學(xué)習上互相探討，老師和同學(xué)們都說(shuō)你們真像連體姐妹。在小學(xué)畢業(yè)紀念冊上，你鄭重地寫(xiě)下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)，幫我找到了花香�！笔怯颜x，讓你擺脫了孤單，獲得了進(jìn)取的力量。
少年的君子花
到了中學(xué)，你每天拼命地學(xué)習，忙得天昏地暗。有時(shí)你會(huì )寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì )忘記多帶一支專(zhuān)為你準備的筆。有時(shí)你突然發(fā)起了高燒，同學(xué)們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫院。他們只是給你幫助，沒(méi)有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發(fā)現了，我發(fā)現了友誼是美麗的，就如萬(wàn)紫千紅的花，朋友，我等待著(zhù)，等待著(zhù)你給我展示你的下一朵花。
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇7
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如�！�。只要關(guān)注，就會(huì )發(fā)現幸福常是“潤物細無(wú)聲”地滋潤身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說(shuō)有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當我的數學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進(jìn)步，才從嚴厲中察覺(jué)幸福；每當我吃飯時(shí)，爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
每當有一事，我被師長(cháng)提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現：被人愛(ài)是幸福，對人愛(ài)也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來(lái)，我送上一條濕巾；當師長(cháng)或同學(xué)患病，我送上一聲問(wèn)候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。
戰勝“非典”，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民渡過(guò)艱難，并繼續勝利前進(jìn)！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵！
我們不必把幸�？吹煤軓碗s，想得很深奧離開(kāi)生活實(shí)際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無(wú)法明白“幸�！边@個(gè)詞的涵義。
那“幸�！笔鞘裁茨�？它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談?dòng)稚畹那殂�；一種掃請人生災難，開(kāi)拓人生歡樂(lè )的思想境界和實(shí)踐行為。
讓我們發(fā)現幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生！
小學(xué)發(fā)現作文600字 篇8
初春的早上還帶著(zhù)微微的涼意，被雨水洗刷過(guò)的空氣格外清新，我決定出門(mén)走走，舒緩一下一個(gè)多月累積的暴躁與煩悶。
出門(mén)沒(méi)多久，我就驚喜地發(fā)現了你，遠遠的看見(jiàn)你，一團白色耀眼而醒目，在周?chē)磺羞�未從冬天的沉眠中完全蘇醒過(guò)來(lái)的樹(shù)木的映襯下，一下子就吸引了我的全部心神。驚喜的浪潮在心中翻涌，把我吞沒(méi)。
我仿佛被引誘了一般，不由自主地抬腳走向你，蹲下身，癡迷地看著(zhù)你。你有著(zhù)嫩綠色的莖蔓，摸上去軟軟的，仿佛女子盈盈的細腰。如果說(shuō)大樹(shù)的枝干是強壯有力的男子，那你便是那柔弱堅強的女子。這時(shí)，一陣帶著(zhù)涼意的風(fēng)襲來(lái)，你抵擋不住風(fēng)的襲擾，彎下腰，那細細的枝蔓仿佛要被折斷似的，我心中涌起一陣憐惜，剛想扶起你，就看到你又顫顫巍巍地站了起來(lái)，一副什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子�？粗�(zhù)這樣的你，我好像發(fā)現了什么，但待我仔細去尋找時(shí)，那種感覺(jué)就像泥鰍一般一下子就溜的無(wú)影無(wú)蹤了。我甩甩頭，目光繼續上移。
映入眼簾的是那吸引我的白色，那是幾朵白色的小花，五瓣雪白的花瓣拱衛著(zhù)中間嫩黃色的小蕊，猶如一張張明媚的笑臉，散發(fā)著(zhù)朝氣與活力，又仿佛是披著(zhù)雪衣的使者在向人們報告春的喜訊。這時(shí)，我注意到一朵與眾不同的小花，它被一顆露珠壓在了身上，五瓣花瓣緊緊地攏在一起，被迫彎下了頭，仿佛下一刻便會(huì )被折斷。我立馬心疼的為它拂去露珠，期待奇跡的發(fā)生。
我驚喜地發(fā)現：奇跡真的發(fā)生了，只見(jiàn)那緊攏的花瓣慢慢舒展開(kāi)來(lái)，被壓彎的頭也一點(diǎn)一點(diǎn)的抬了起來(lái)，就仿佛是百折不撓的戰士一般，在困境之后重新展露笑顏。
我的心靈被震撼了，我不停地質(zhì)問(wèn)自己，這么一點(diǎn)困難就難住你了嗎，這么一點(diǎn)挫折就心煩意亂了嗎？那朵小花都可以在逆境中頑強堅持，在逆境后重展笑顏，我不可以嗎？
這時(shí)，我抬頭看向天空，初春的旭日已冉冉升起在東方的天幕。我的腳步也輕盈了許多。