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用心靈去發(fā)現初中作文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的用心靈去發(fā)現初中作文，希望能夠幫助到大家。
用心靈去發(fā)現初中作文 1
一個(gè)冰冷的世界，用心靈去發(fā)現溫暖；一個(gè)寸草不生的荒漠，用心靈去發(fā)現綠洲�！}記
我們不僅要有一雙明亮的眼睛，還要有發(fā)現美的心靈。
在春寒料峭中，一棵挺拔的松柏是美的，這是心靈的發(fā)現；在失敗沮喪中，一句安慰的話(huà)語(yǔ)是暖的，這是心靈的發(fā)現；在艱難攀登時(shí)，一把真誠的攙扶是熱的，這是心靈的發(fā)現。
人間是受苦的地方，天堂是享受的地方，地獄是重生的地方。這是心情煩躁時(shí)的留言；用心靈去感受，當風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光照過(guò)身軀，那么又會(huì )留下另一種感言：“人間是溫暖的，有關(guān)愛(ài)縈繞著(zhù)我，有親情纏綿著(zhù)我。天堂是令人憧憬的，是不復存在的；地獄是受盡折磨的地方�！�
心靈的感受會(huì )讓你發(fā)現生活中的道道美的風(fēng)景；會(huì )讓你在痛苦挫折中重拾起自信；會(huì )讓你在饑寒交迫中感到溫飽；會(huì )讓你在人生中不懈奮斗，不斷進(jìn)取，像巨松一樣屹立在山頂，俯視一切。
回家后，外婆一句體貼的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓你發(fā)現人間處處有親情；學(xué)校里，同學(xué)們一雙雙鼓勵的眼神會(huì )讓你發(fā)現世界時(shí)時(shí)有競爭；下課后，老師一句句＝教導會(huì )讓你發(fā)現校園處處有關(guān)愛(ài)，世界處處有陽(yáng)光。
我用心靈發(fā)現了父母對我的良苦用心，為我的人生添上了一道絢麗的風(fēng)景；在班上，我用心靈發(fā)現了朋友對我的安慰鼓勵，在我的心坎中蕩起一圈圈的漣漪；我用心靈發(fā)現了老師對我的'諄諄教導，在我的腦海中刻下深深的印記。
用心靈發(fā)現人間的真善美，就會(huì )聽(tīng)到鶯兒啁啾的婉轉；聞到蝴蝶振翅的芬芳，就會(huì )感受到玫瑰初放的清逸。
美麗的風(fēng)景往往不是自己視察視覺(jué)可以觀(guān)察的到的，而是要用心靈去感受，才能體味到一道道美麗而獨特的風(fēng)景。
用心靈去發(fā)現初中作文 2
我漫步在春雨中，偶然看見(jiàn)一個(gè)在路邊賣(mài)藝的老人，他的眼睛流露出悲傷與痛苦，他已沒(méi)用雙腳，向路人表演著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)人擁有施舍的心。我模仿著(zhù)她的動(dòng)作，把僅有的.一元錢(qián)放在了老人的碗中，便匆匆離去了……
她，就是“紅豆阿姨”。
那是二年級的事情了，但在我腦海中卻如此清晰。那一天，放學(xué)后我去同學(xué)家玩，阿姨再買(mǎi)水時(shí)，我看見(jiàn)了那位阿姨在施舍一位乞丐老人，我笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)；“看，他為什么把錢(qián)白白給別人？”“她家應該很有錢(qián)吧�！钡哪樕祥L(cháng)滿(mǎn)了紅豆一樣的豆豆，我和同學(xué)叫她“紅豆阿姨”。
幾天過(guò)去了，我竟然在我家樓下看見(jiàn)了紅豆阿姨！我沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，只是沖她笑一笑。慢慢的，我和紅豆阿姨越來(lái)越熟，而且，紅豆阿姨還有一個(gè)“招牌動(dòng)作”———打開(kāi)錢(qián)包，拿出錢(qián)，彎下腰，把錢(qián)輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人，把錢(qián)扔在乞丐碗中，還只施舍一角錢(qián)或五角錢(qián)，紅豆阿姨一般放10元�？尚瞧谝院�，紅豆阿姨不見(jiàn)了！后來(lái)才知道，阿姨搬走了，他什么也沒(méi)留下，但卻給我留下了一顆善良的心。
兩年過(guò)去了，我還記得那個(gè)動(dòng)作。世上有三種美，一是：外表美，心靈不美。二是：外表不美，但心靈美。三是：心靈美，外表也美。
在我心中，紅豆阿姨是世界上最快樂(lè )、最美麗的天使。
用心靈去發(fā)現初中作文 3
在門(mén)前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門(mén)檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門(mén)檻
“放假了！”當這個(gè)消息又在我的腦中浮現時(shí)，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]的又笑出了聲。啊，怎么感覺(jué)今天的空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天的太陽(yáng)是那么燦爛，令人舒服極了；今天的云朵是那么潔白，令人感覺(jué)近在咫尺[注: 形容距離很近。走在回家的路上，我的心情無(wú)比舒暢，觀(guān)察起了身邊的景色。
這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)溫暖人們的身心。
這，是一位年過(guò)七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒(méi)有放棄對生活的希望。我輕輕地走過(guò)去，用五角錢(qián)買(mǎi)下了她的一張報紙，雖然只是區區五角錢(qián)，但它代表的是我的愛(ài)心。
這，是幾位長(cháng)發(fā)飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。依舊談笑風(fēng)生
其實(shí)，還有很多人：滿(mǎn)臉堆笑的書(shū)報亭阿姨；嚴肅認真的.公交司機叔叔；遵守交通的低年級小妹妹
一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺(jué)到了溫暖與生活的美好，請你相信，只要你用心靈去觀(guān)察身邊的事物，你，就會(huì )受益匪淺。
用心靈去發(fā)現初中作文 4
一次偶然的機會(huì )，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，一滴墨水濺到我的舌頭上。
我心里想：今天怎么這么倒霉？周末也不能睡會(huì )兒懶覺(jué)。畫(huà)畫(huà)就畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆也不聽(tīng)話(huà)，墨水居然濺到舌頭上！我邊想邊去拿杯子。我到鏡子前亮出舌苔一看，舌頭上的小黑點(diǎn)沒(méi)了，卻留下一朵墨花。我并未急著(zhù)把“花”弄掉，而是直奔廚房大叫道：“花！媽?zhuān)�！”媽媽十分驚喜：“花開(kāi)了？什么花？是君子蘭嗎？”我搖搖頭指了指舌頭。慢條斯理地說(shuō)：“看舌頭上是什么？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝兒，喝墨水了？沒(méi)事兒，毛主席小時(shí)候還用墨水占面包吃呢！有一次……”我打斷了媽媽的話(huà)，有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“舌頭開(kāi)花了！”媽媽看了好久，終于明白了。
我上面說(shuō)的是一種美，這種美是偶然發(fā)現的，我稱(chēng)這種美為“偶然美”，這種美是只有少數人能看到，這些人要勤觀(guān)察，愛(ài)幻想�？墒�，如果不勤觀(guān)察，不愛(ài)幻想難道就沒(méi)有欣賞美的權利了？不，還有一種“自然美”，不管什么人都有權利欣賞，這種美源自于大自然，大自然永遠是公平的。天是藍的`，草是綠的，動(dòng)物是可愛(ài)的，花是美麗的……就連蒼蠅也有它獨特的美：它的眼睛是科學(xué)家的研究對象；那片枯黃的葉子也是美的：它落下來(lái)，成為肥料讓其他葉子更茁壯。
美就在我們身邊，讓心靈去發(fā)現世界的美，你會(huì )十分開(kāi)心。美是好的！
用心靈去發(fā)現初中作文 5
發(fā)現心靈的美這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，可到現在，在我的腦海里還是記憶猶新。
記得有天晚上，爸爸的朋友請我們去大酒店吃飯。飯后，正當我們離開(kāi)酒店的路上爸爸摸摸口袋才發(fā)現原來(lái)手機不見(jiàn)了。這部手機是爸爸不久前剛花了二千多元買(mǎi)的新手機，平時(shí)爸爸是很珍惜它的。爸爸面如土色的說(shuō)：“可能是剛才接電話(huà)時(shí)忘了放在桌子上了，這下肯定丟了�！蔽覀冓s緊回到了原來(lái)的那個(gè)包廂里找手機，結果發(fā)現桌面都已經(jīng)清理干凈了，我們都失望的說(shuō)：“沒(méi)了，丟了，找不回來(lái)了�！碑斘覀冋x開(kāi)酒店時(shí)，忽然，一位二十來(lái)歲，秀麗的圓臉，配上一對烏黑的大眼睛，細而彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)盤(pán)在后腦勺上，身穿著(zhù)酒店制服的阿姨出現在我們面前，氣喘吁吁的說(shuō)：“你們是不是剛才“208”的客人？”我們驚訝的說(shuō)：“是的,沒(méi)錯，是我們�！卑⒁填D時(shí)面帶笑容的說(shuō)；“我可找到你們了，剛才我收拾桌面時(shí)，發(fā)現了一部手機，你們看是不是你們某一位丟了呢？”爸爸趕緊接過(guò)手機一看，這不正是我的手機嗎？爸爸連忙對阿姨說(shuō)：“謝謝你，這正是我丟失的手機�！卑⒁虒Π职终f(shuō)：“先生，請您收好了，下次別再這么粗心大意了�！蔽覀冊趫�(chǎng)的'每一位人都夸阿姨真是個(gè)拾金不昧的好人可阿姨卻連忙搖手說(shuō)：“這是我應該做的，就算遇到別的人撿到我相信他也會(huì )還給您的�！�
直到現在，我還是無(wú)法忘記那位不但人長(cháng)的漂亮而且心靈更美的阿姨。
讓我們用美好的心靈去觀(guān)察這個(gè)美好的世界，你會(huì )發(fā)現生活中處處都充滿(mǎn)了“美”。
用心靈去發(fā)現初中作文 6
愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖人們冰冷的心田；愛(ài)，是絕望中的一絲希望，帶給人們信心和勇氣；愛(ài)，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使人們得到心靈的慰籍；愛(ài)，是一個(gè)幸運的符號，給無(wú)助的人帶去快樂(lè )，帶去幸福。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去尋找，就會(huì )發(fā)現人間處處有真情。
我們班的小金——一個(gè)智商仍停留在幼兒園的六年級學(xué)生，曾遭到同學(xué)的侮辱和欺凌。包括我，也常常對她冷眼相待，也正因為諸多同學(xué)的不喜歡，她更加想要得到大家的認可，融入到我們這個(gè)集體中來(lái)。
一個(gè)秋天的早晨，我們在進(jìn)行陽(yáng)光運動(dòng)。十幾分鐘過(guò)去了，大家身上都出了很多汗，紛紛脫掉了外套，隨手扔在地上。小金看見(jiàn)了，不假思索地抱起那堆衣服，捧在自己懷里�；亟淌視r(shí)，她又一件一件地把衣服還給衣服的主人。只可惜，幾乎所有的人都不領(lǐng)情，甚至警告她以后別碰自己的東西�？伤齾s樂(lè )此不疲，似乎覺(jué)得這是一件理所當然的'事，儼然是一只默默奉獻的精靈。
之后的日子，她每天還是會(huì )做一些類(lèi)似的她力所能及的事，比如：幫課代表收發(fā)本子，幫值日生擦黑板，幫同學(xué)倒水，拿東西等等。她的本質(zhì)是善良的，善良的人便會(huì )有一顆愛(ài)心，把愛(ài)傳播給所有她能幫助的人，盡管依然有人對她有偏見(jiàn)，她也是滿(mǎn)臉笑容，爭取做得更好。
漸漸地，討厭她的人少了，大伙兒被她的真誠打動(dòng)了，都能和她友好相處，并試著(zhù)做朋友。
的確，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，只要人人都懂得換位思考，人間一定會(huì )變得更美好。
愛(ài)是永流不息的。
用心靈去發(fā)現初中作文 7
著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！币欢湫』�，一棵小草都有屬于它們的美，但內在的心靈美比外在美重要許多。
清潔工，是許多人嫌棄的職業(yè)，但每一個(gè)角落都少不了他們，我們的小區沒(méi)有固定的清潔工，卻總有人來(lái)清掃。
四年級時(shí)，我學(xué)習騎兩輪自行車(chē)。自己在小區里練了一上午都沒(méi)會(huì )。下午，我拉上奶奶，一起去練。我們家旁正好有一條路下坡，路兩旁停著(zhù)幾輛車(chē)子。奶奶喊了一聲，“走！”便輕輕地推了一下我的自行車(chē)，我就和自行車(chē)一起溜了下去�？珊镁安婚L(cháng)，我一不留神沒(méi)有把好龍頭。自行車(chē)偏離軌道，往一輛車(chē)的后面駛去，我急急忙忙地拉下剎車(chē)。好險！差點(diǎn)就撞上墻了�！靶」媚�，學(xué)自行車(chē)呀不能在有車(chē)、有太多人的地方學(xué)呀，要不是我及時(shí)躲開(kāi)，你就要撞上我啦！”一個(gè)差不多60歲的奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)。我仔細一看，她是一位清潔工�！拔业娜蝿�(wù)完成了，正好能教你騎自行車(chē)，我帶你去一個(gè)空曠的`地方，那里適合騎自行車(chē)�！闭f(shuō)完，就推著(zhù)我的自行車(chē)走了，我和奶奶一開(kāi)始還怕那個(gè)人是壞人，警覺(jué)地跟在她后面�！暗搅��！蔽噎h(huán)繞四周，確實(shí)沒(méi)有太多的車(chē)子和人。我緊張地坐上自行車(chē)，慢慢地往前騎，那個(gè)清潔工扶著(zhù)我的自行車(chē)后座跟著(zhù)我走，漸漸地，我放開(kāi)了，騎得快了一點(diǎn)。當我想看看那位奶奶跟沒(méi)跟上時(shí)，發(fā)現她已經(jīng)被甩在后面，遠遠的，豎著(zhù)大拇指，朝我招手。我的心中暖暖的……
我又一次回憶起那個(gè)奶奶，她不算高，但那小巧的身子有著(zhù)龐大的力量，那黝黑的臉上掛著(zhù)甜蜜的笑容。
雖然，那個(gè)奶奶的長(cháng)相不是很好看，但內心卻是充滿(mǎn)愛(ài)和善良。
用心靈去發(fā)現初中作文 8
奉獻就是快樂(lè )，就是幸福，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現美，就比別人快樂(lè )幸福。那天，我發(fā)現了清潔工的星靈的美。
有一次，我上課的時(shí)候，覺(jué)得肚子非常的疼，應該是早上吃了過(guò)期的食物吧！我忍到放學(xué)了，走到半路，我忍不住了！突然，我坐在長(cháng)椅上，把早上的食物吐個(gè)精光，就連昨天晚上的食物也吐個(gè)一干二凈。
“��！終于舒服了許多，不過(guò)還是很疼�！蔽艺f(shuō)。突然，一位清潔工走過(guò)來(lái)，把我吐的食物掃得干干凈凈，輕輕的拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“小朋友怎么樣，人是不是不舒服�！蔽蚁耄骸斑@個(gè)清潔工是誰(shuí)啊，又臟又臭，我剛剛還好好的，現在又想吐了�！薄拔覜](méi)事，不用你管，我很好！”我生氣地說(shuō)。我用斜視的眼神瞅了這個(gè)清潔工人一眼，看他，衣服破爛不堪，身上的味道又臭又難聞，這個(gè)清潔工看我非常生氣，所以，他慢慢地后退。
我突然覺(jué)得肚子又不舒服，又吐了滿(mǎn)地都是，這個(gè)清潔工人又走過(guò)來(lái)，他拍著(zhù)我的背，我又瞅了他一眼 ，我站起來(lái)，跑到了這棵大樹(shù)下，藏在大樹(shù)后面，看著(zhù)他在干什么事，我看他不嫌臟，掃著(zhù)我吐的食物，看著(zhù)他的背影，我覺(jué)得非常的.自責，因為他總是把別人的臟東西掃起來(lái)，而本來(lái)干凈的他變成了又臟又臭的人。
他是多么默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻的為人民掃除垃圾；不論嚴寒酷暑，您從沒(méi)閑住自己的腳步，像蠟燭一樣默默地燃燒。
在生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在有垃圾的地方，就有清潔工，他們掃著(zhù)地上的垃圾，這就是一個(gè)人心靈上的美，這也是讓我懂得發(fā)現他人的美！
用心靈去發(fā)現初中作文 9
母愛(ài)猶如明媚的陽(yáng)光照亮我們的心靈；母愛(ài)就像一陣和煦的春風(fēng)吹開(kāi)我們的心扉；可是讓我感受頗為深切的一種還是母親那深沉的愛(ài)。
我和媽媽之間的關(guān)系是特別的。我不喜歡我的媽媽?zhuān)踔劣悬c(diǎn)兒討厭媽媽?zhuān)f(shuō)實(shí)話(huà)長(cháng)這么大我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)她“媽媽”，有時(shí)候我還很怕她。因為我覺(jué)得她不配做我的媽媽。在我剛出生不久的時(shí)候，她就把我交給了外婆，對我不聞不問(wèn)。直到妹妹出生后，媽媽她看又是女孩子，所以就打算把妹妹送給別人，要不是外婆極力反對與阻止，恐怕到現在我都還不知道自己有一個(gè)妹妹。后來(lái)，弟弟出生了，媽媽才打算把我接回去，可我不怎么接受，因為他們對我來(lái)說(shuō)是陌生的，所以我總是躲在外婆的身后，用驚恐的眼神窺視著(zhù)他們，我還覺(jué)得他們不喜歡我。我真的不明白如果媽媽不喜歡我，不想要妹妹又為何把我們送到這個(gè)世界？
經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮，在一次偶然的機會(huì )中，我想我明白了媽媽所做的一切。那一次，姑媽從爺爺口中得知我從不叫自己的媽媽一聲“媽媽”時(shí)，就對我進(jìn)行了思想教育�；蛟S姑媽所說(shuō)的.一切是對的。所有母親都渴望兒女叫她一聲“媽媽”，當母親知道自己的兒女因討厭她，而不肯叫她“媽媽”時(shí)，她的心猶如刀絞一般；沒(méi)有一個(gè)母親會(huì )把自己的兒女送給別人，就算送，在送出去的同時(shí)那個(gè)母親的心在滴血�；蛟S我對“母親”與“媽媽”這兩個(gè)詞理解的太少了，或許媽媽對我的愛(ài)，我真的沒(méi)有發(fā)現。于是我決定窺視媽媽的心靈，去探索她對我的愛(ài)。每一次，我有事情要找媽媽?zhuān)](méi)有大老遠地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 倍桥艿綃寢尩母�，拍拍她的肩，這時(shí)我發(fā)現她的眼睛里充滿(mǎn)了渴望，當我連“媽媽”都不叫，直接說(shuō)出為什么要找她的原因時(shí)，她的眼神里有堆滿(mǎn)了失落，這是為什么？我真的不理解，直到爸爸對我說(shuō)，媽媽真的很疼我，很愛(ài)我時(shí)，我想我明白了媽媽她渴望的是什么，失落的又是什么：她渴望我叫她一聲“媽媽”，她失落是因為我始終沒(méi)叫她“媽媽”。這時(shí)，我心中對她的厭完全消失了，我終于鼓起了勇氣叫她一聲“媽媽”’那時(shí)，媽媽先是一驚，然后露出了燦爛的笑容，眼睛里洋溢著(zhù)幸福的淚花，我想這就是愛(ài)，這就是真情！
朋友，勇敢點(diǎn)，去窺視父母的心靈，體會(huì )父母對你的愛(ài)，發(fā)現真情的所在點(diǎn)！
用心靈去發(fā)現初中作文 10
上帝在創(chuàng )造我們的時(shí)候，不僅在我們的身上安上了一對用以觀(guān)察世界的眼睛，還在我們的心房上安上了一顆發(fā)現的眼睛，只要我們善于用它，將會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活如此美好，人們的心如此美麗··· ····
暑假時(shí)，我和父母去浙江的桐廬游玩，或許是因為這里剛開(kāi)發(fā)的關(guān)系吧，那里幾乎沒(méi)有高級餐廳，我想，我所住的酒店是整個(gè)城市中最高檔的了吧。我們駕車(chē)來(lái)到意見(jiàn)簡(jiǎn)陋的小面館用餐，那里的老板娘看上去和藹可親，即使時(shí)間殘忍的在他的臉上留下了揮之不去的印記，但她還總是樂(lè )呵呵的。點(diǎn)完面后，我們發(fā)現外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。然后，面就被端了上來(lái)。
或許是面的'可口，不一會(huì )的功夫就被我們咽下了肚，于是我們打算離開(kāi)面館�？蓜偛诺男∮晁坪醪幌Ｍ覀冸x開(kāi)面館似的，猛烈的下著(zhù)，一滴又一滴，滴在了人行道上，澆涼了炎炎的夏日也澆涼了我們的心。我們個(gè)個(gè)略帶憂(yōu)傷的看著(zhù)門(mén)外是，那位和藹可卿的老板娘不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，手中拿著(zhù)幾把傘笑著(zhù)對我們：“沒(méi)帶傘吧，來(lái)，我借給你們�！蔽肄D過(guò)身下意識的伸出了手，但又在半空停住了，心中的疑問(wèn)也脫口而出：“可····· ···我們素不相識，你為什么要將傘借給我們呢？”她一把將其中一把傘塞到我的手中，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“別說(shuō)素不相識，看，現在咱們一借一還，一問(wèn)一答，不就認識了么？”
那天我們撐著(zhù)她借給我們的傘，回到了我們的車(chē)中。我坐在后排，看著(zhù)濕漉漉的傘，過(guò)了很久都沒(méi)有回過(guò)神。也不知過(guò)了多久，爸爸說(shuō)：“你看，雖然這里沒(méi)有很多的五星級酒店或高級餐廳，人們也過(guò)著(zhù)并不像我們一樣富裕的生活，但是我們去沒(méi)有像他們這樣如此善良的品質(zhì)�！蔽覍⑹謾C放入了包中，反思著(zhù)爸爸剛剛說(shuō)的話(huà)，望著(zhù)窗外的景色，陷入了沉思：似乎已經(jīng)很久沒(méi)有幫助過(guò)那些來(lái)自外地的人們，也沒(méi)有正真用過(guò)學(xué)過(guò)了很久的英語(yǔ)對初來(lái)乍到上海的老外說(shuō)過(guò)一聲：“Excuse me. May I help you?”只是一直戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的音樂(lè )，抑或是低下頭無(wú)時(shí)無(wú)刻的說(shuō)著(zhù)朋友圈，來(lái)到餐廳，永遠在問(wèn)這家餐廳的WIFI密碼多少。而在這沒(méi)我發(fā)現了我所生活了十幾年的上海所缺少的東西——一顆顆炙熱的心······
發(fā)現心靈的美，不單單是用雙眼，而是用上帝在我們的心房上所安上的眼睛。用心去感受美，去發(fā)現美，這才是真正的美；用心去看，去發(fā)現這個(gè)世界，這才是真正的世界。
用心靈去發(fā)現初中作文 11
在5.12四川、汶川大地震中，有一位偉大的“母親”。她雖然已經(jīng)犧牲了，但她那美麗的心構成一道亮麗的風(fēng)景永遠留在人們的心里。
那天，這位媽媽正在為寶寶沖涼洗澡，忽然，房子劇烈地搖晃起來(lái)，她的第一反應就是：地震了。他迅速地幫寶寶穿上衣服，可是人算不如天算，因為地震的“光臨”，所有的通道都被堵死了。怎么辦呢？她急中生智，帶著(zhù)寶寶來(lái)到衛生間里，希望希望之神能把生的陽(yáng)光照耀在她身上。突然，房子又搖晃了起來(lái)，這次比上次還要厲害，仿佛整個(gè)大地都要翻過(guò)來(lái)似的。剎那間，叫喊聲、哭泣聲響成一片，令人頭暈眼花。就在這時(shí)，一塊巨的石頭落了下來(lái)，重重地壓在她的小腿上，讓她動(dòng)彈不得，她望著(zhù)正在熟睡的小寶寶欲哭無(wú)淚，她堅信：自己一定會(huì )存活下來(lái)的，也一定要活著(zhù)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們都等著(zhù)我回家呢！就這樣她頑強堅持了下來(lái)。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了，地上的鮮血也越來(lái)越多，汗水沾濕了她的頭發(fā)和背心，視線(xiàn)也愈加模糊，她快要支撐不住了。就在這時(shí)“哇哇哇……”寶寶哭了起來(lái)，他用手抓了抓她的胸部，她知道寶寶是肚子餓了，可是要給寶寶吃什么呢？“哇哇哇……”寶寶越哭越大聲，在情急之下只好……喂完寶寶后她終于筋疲力盡，累趴在地上……
過(guò)了一會(huì )兒，急救人員到了，他們用生命探測機發(fā)現，在這廢墟下有生命體，急救人員搬開(kāi)一塊塊瓦礫和石塊，發(fā)現了一位青年婦女，已沒(méi)有生命跡象，在她懷里抱著(zhù)一位呼呼大睡的嬰兒，仿佛剛才的`事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的�？勺屓瞬唤獾氖�，這位母親的每個(gè)手指關(guān)節都破了，這是為什么呢？
通關(guān)查找資料，和對尸體的研究發(fā)現：這位“母親”是醫院的護士，這個(gè)嬰兒是個(gè)孤兒，今天剛好輪到她來(lái)照顧�？墒菫槭裁此拿總�(gè)手指關(guān)節都破了？原來(lái)在這個(gè)寶寶肚子餓時(shí)，他沒(méi)有東西給寶寶吃，可總不能讓寶寶餓著(zhù)肚子吧！于是她咬破了手指關(guān)節，讓鮮血流入寶寶嘴里，給他充饑。當人們聽(tīng)了專(zhuān)家的話(huà)都感動(dòng)的流下了眼淚。
這件事情讓我明白了，最美麗、壯觀(guān)的不是萬(wàn)里長(cháng)城、不是巴黎鐵塔……而是我們那純潔、善良的心靈。這中心是不會(huì )死的，只要生命存在，它就永世長(cháng)存，活在我們身邊、心里。
如今這位“母親”雖然犧牲了，但她那美麗、善良的心構成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠留在世上，活在人們的心里。
用心靈去發(fā)現初中作文 12
天氣有些熱，這使無(wú)聊的我感到一絲絲煩悶，不過(guò)，我卻由衷地感謝這份煩悶，它使我發(fā)現了大自然之美。
我漫無(wú)目的地走在稻田邊，身穿白色衣裳的鴨子們正悠哉悠哉地玩耍嬉戲，卻不敢離這個(gè)群太遠，他們互相依偎著(zhù)，腳下的水面被它們弄得渾濁不堪，泛起一圈圈漣漪，漣漪一圈圈地盛開(kāi)，是那樣的讓人寧靜和心安，發(fā)愣間，我恍惚看到了天使圣潔的光環(huán)，看到了若隱若現的滿(mǎn)月，看到了仙女在水面上輕盈的舞步……陽(yáng)光輕柔的灑下，鴨子的羽毛上發(fā)出柔和的白色光芒，水面上的漣漪顯得更加耀眼，暖和的風(fēng)越過(guò)蘆葦叢，發(fā)出沙沙的響聲，小鳥(niǎo)偶爾發(fā)出清脆地啼叫聲……好像沒(méi)有壓力，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有痛苦，這世界仿佛只剩下美好……
我慢慢地收回目光，突然想去發(fā)現更多的美，我邁開(kāi)腳步，走進(jìn)更遠處的'梯田，那里的稻田不一樣，沒(méi)有水，沒(méi)有鴨子，有的只是一大片黃色的小花！她們密密麻麻地布滿(mǎn)了稻田，像是要與夜晚的星空一拼高下，我輕輕地跳進(jìn)去，為自己能找到這樣一片花園而高興，張開(kāi)手臂，在里面跳著(zhù)，旋轉著(zhù)，歡呼著(zhù)，累了便蹲下了細細端詳著(zhù)這些小花，與華貴艷麗的花中貴族相比，它們顯得更是小家碧玉，四片花瓣靜靜開(kāi)著(zhù)，褐色的花蕊點(diǎn)綴著(zhù)黃色的裙擺，小巧玲瓏的身軀卻傲然挺立著(zhù)，像女戰士向著(zhù)殘酷的大自然發(fā)起挑戰。蜜蜂看見(jiàn)這么一大片花能不來(lái)？這不，成群結隊的散落在花朵上，專(zhuān)心致志地采蜜。
煩悶的泥，請拉起我的手，一起去用心靈去發(fā)現大自然之美，用心靈去感受大自然之美吧！
用心靈去發(fā)現初中作文 13
嘿，當一只你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的紫色蘇格蘭貓出現在你面前，你會(huì )怎樣？親吻它柔嫩的小爪子還是大聲尖叫。你會(huì )興沖沖的沖向大家：“嘿我有重大發(fā)現，貓有紫色的！”生活中的我們，每天都經(jīng)歷著(zhù)一些對自己來(lái)說(shuō)的更新奇的發(fā)現可是我們注意到了嗎？嘿，別在感嘆400年前，你也能發(fā)現新大陸，我們現在的生活，仍正在經(jīng)歷著(zhù)發(fā)現與認知，嘿！抓緊機會(huì )的。
發(fā)現就如路邊的小花，過(guò)往的行人每天都是一個(gè)樣，匆匆的來(lái)匆匆的走，可誰(shuí)為這朵小花做片刻停留？終于，有一天一個(gè)小男孩停在了小花面前，他仔細的端詳著(zhù)小花，認真的思考了起來(lái)。于是過(guò)往的行人每天可以看到，路邊的小花旁多了一個(gè)沉思的男孩。男孩漸漸長(cháng)大，后來(lái)所有人都知道了他的名字和故事，他叫牛頓，在蘋(píng)果樹(shù)下的發(fā)現，使他最終發(fā)現了牛頓定律。
發(fā)現就如一座陡峭的山峰，它要你不斷的往上爬，如果你想知道峰頂的景色，那么只有這么做。居里夫人看到許多物理學(xué)家關(guān)于元素的發(fā)現，引起了她的好奇。山上邊還會(huì )有什么呢？更綺麗的風(fēng)景嗎？充滿(mǎn)著(zhù)對山峰那一端美景的熱望，居里夫人開(kāi)始了她的旅程。路途上的確很不順利，失去了愛(ài)人，生活的艱辛，可她依然選擇前進(jìn)。終于，她站在了峰項，發(fā)現了以前從未見(jiàn)過(guò)的景色——放射性元素。
發(fā)現如一次偶遇。每天，我們與不同的`人擦肩而過(guò)，可是你準備了發(fā)現的心情了嗎？有一天，你在人群中，驀然發(fā)現，他亦或是她，就是你追尋多年的人時(shí)，是歡喜亦或是激動(dòng)？伯爵的一次無(wú)意游戲，讓我們現在能夠每天捧著(zhù)三明治大叫美味可口。麥哲倫的一次改變航向，讓世界發(fā)現了美洲。嘿，抓住你身邊的機會(huì )，那亦或就是你人生的重大發(fā)現。
發(fā)現是一種美德，那不僅僅是看到雨后清涼風(fēng)的溫暖所獲贈一樣的欣喜，它不僅僅存在于自然，更存在于你的心靈。讓心靈獲得發(fā)現，你會(huì )看到世界原來(lái)可以更精彩，更美好。每天，從你的朋友處，發(fā)現一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，難道不給你帶來(lái)的喜悅嗎？
嘿，保持一份發(fā)現的心情吧，發(fā)現自然，發(fā)現生活，發(fā)現你的心靈。
無(wú)論偉大亦或平凡，有一顆發(fā)現的心靈，你會(huì )看到世界的更遠方。
用心靈去發(fā)現初中作文 14
人的心靈是美麗的，是這美麗的心靈讓世界更精彩，更和諧，是美麗的心靈讓人與人之間更美好。曾經(jīng)，我也幸運的看見(jiàn)過(guò)那心靈美的'綻放，令人難以忘懷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，涼風(fēng)習習。我和朋友正走在通往奶茶店的路上，快到了，還差幾米。這時(shí)，一位衣衫襤褸、面如土色的乞丐阿姨出現在我們眼前，她跪在地上，手捧鐵碗，向我們哀求道：“好心人求求你們給點(diǎn)錢(qián)吧，我兒子得了重病，在住院，十分需要錢(qián)，求你們給點(diǎn)吧！”我聽(tīng)了，摸了摸口袋，哎呀，我只帶了5元又5角，待會(huì )兒還要買(mǎi)奶茶呢，要捐嗎？捐吧，這位阿姨太可憐了，我總不能那么沒(méi)心沒(méi)肺的走了吧，于是，我掏出5角放進(jìn)婦女的鐵碗里，朋友見(jiàn)了，也只捐5角，阿姨看了，欣慰地說(shuō)：“謝謝你們，好心人，謝謝�！闭f(shuō)完，我們就走了，進(jìn)了那家奶茶店。 我們坐在奶茶店里，有舒服的暖氣，潤口的奶茶，可真是享受��！因為奶茶店離那位向我們乞討阿姨很近，所以我們能清楚地看見(jiàn)她，甚至能聽(tīng)到她乞討的聲音。
過(guò)了將近半個(gè)時(shí)辰，一個(gè)頭發(fā)凌亂，沒(méi)有光澤，衣服又“傷痕累累”的乞丐小姑娘，捧著(zhù)鐵碗，向那位正在焦急地乞討的中年阿姨走去，到了，小女孩真誠地說(shuō)：“阿姨，聽(tīng)說(shuō)您需要一筆大錢(qián)，雖然我這點(diǎn)錢(qián)不夠買(mǎi)藥，但這是我的心意，請您收下”說(shuō)完，小女孩便把鐵碗里零零碎碎的錢(qián)都倒進(jìn)阿姨的鐵碗里，阿姨像是看到了希望似的，激動(dòng)地說(shuō)：“這，這，你把錢(qián)捐給我了，那你吃什么呀！”小女孩微笑地說(shuō)：“餓一天沒(méi)關(guān)系的，阿姨，希望您早日掙夠那筆錢(qián)�！闭f(shuō)完，小女孩就走了，那背影雖不高大，但偉大。我和朋友看見(jiàn)了那一場(chǎng)面都很感動(dòng)，我自愧不如，一個(gè)乞丐小女孩都有那份同情心，而我卻為了自己的一點(diǎn)利益，而吝嗇了對他人的同情，哎，這時(shí)，朋友感嘆道：“這個(gè)小女孩真善良，真單純呀�！�
多純樸、 善良、美麗的心靈呀，它出自于一們乞丐小女孩身上，多偉大，多感人��！那背影，那容貌令人難忘，這件事我忘不了，因為這記錄了世界上最迷人的心靈美。
用心靈去發(fā)現初中作文 15
三角梅是廈門(mén)的市花，我非常喜歡。每次看著(zhù)陽(yáng)臺上盛開(kāi)的三角梅，我都能想起兩年前在三角梅公園發(fā)生的事，那情景就像發(fā)生在昨天。
那天，爸爸曾帶我去東坪山看新建成的市花公園，初秋的天氣很好，蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，和風(fēng)陣陣吹來(lái)，一切都顯得那么清爽。
到了山頂的公園，已經(jīng)是人山人海，熱鬧極了。公園里的三角梅真多啊，一枝，兩枝，三枝……數也數不清，據說(shuō)里面有１萬(wàn)多株，５０多個(gè)品種呢；三角梅真美啊，除了我們平時(shí)�？匆�(jiàn)的紅色和紫色外，還有淡紅、大紅、紫紅、淡黃、乳白等顏色，甚至有一花多色的.！放眼望去，漫山遍野都是花，高低有致、五顏六色、爭奇斗艷，真是美不勝收。再仔細一瞧各種造型、大大小小的三角梅樹(shù)，輕盈的樹(shù)干被青綠的樹(shù)皮包裹著(zhù)，像一個(gè)個(gè)稚憨的孩童，有些樹(shù)枝被花兒壓彎了頭，一陣微風(fēng)襲來(lái)，搖曳多姿，飄過(guò)陣陣幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容這樣的景色！我們廈門(mén)本身就是個(gè)美麗的城市，有了三角梅的點(diǎn)綴，變得更加迷人了。
我邊看花，邊吃著(zhù)爸爸給我帶的香蕉，吃完才發(fā)現，這里沒(méi)有地方可以扔垃圾，也許是新開(kāi)的公園，還沒(méi)來(lái)得及安裝垃圾桶的緣故吧。我注意觀(guān)察了一下，路上已經(jīng)到處都是垃圾了，跟眼前美麗的景色很不協(xié)調。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小朋友，對一個(gè)正準備亂扔垃圾的游客說(shuō)：“叔叔，廈門(mén)是文明城市，請不要亂扔垃圾好嗎？”說(shuō)完，開(kāi)始跌跌撞撞地在不平坦的路上撿起了垃圾。那個(gè)游客臉“刷”地紅了，不好意思地說(shuō)：“對不起，對不起，因為我沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶，所以……”路上的游人紛紛停下了腳步，靜靜地看著(zhù)小朋友的行動(dòng)。我突然感覺(jué)到一絲羞愧，趕忙彎下腰來(lái)，幫助小朋友一起撿垃圾。漸漸地，加入我們行列的人越來(lái)越多，大家仿佛不是來(lái)看花的，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)勞動(dòng)的。很快，路邊的垃圾就“無(wú)影無(wú)蹤”了，整個(gè)環(huán)境變得干干凈凈。再看整個(gè)公園，三角梅好像被小朋友的美好心靈所感動(dòng)了，開(kāi)得更加艷麗了，而每個(gè)游人的臉上也綻放了笑容，那笑容足以讓艷麗的花也失去顏色，那情景讓我終生難忘！
花美，人的心靈更美，這是我那天發(fā)自?xún)刃牡母惺�。在我們的生活中，只要用一顆美好的心去指導我們的行為，美就無(wú)處不在……
用心靈去發(fā)現初中作文 16
我發(fā)現了心靈的美麗。在我們生活的這個(gè)廣闊的世界里，有許多美麗的東西。例如，一幅畫(huà)、一首詩(shī)或一篇文章只能給人以心靈之美的印象，這能喚起我們深刻的思考。值得學(xué)習和記住的是，那是四月的野田早晨。我自愿和媽媽一起去集市。我母親溫柔地對我說(shuō):今天是個(gè)打擊。一定有很多人。讓我們組成一個(gè)妻子。哦，天��！那我不是在自找麻煩嗎？我尖叫起來(lái)。不管怎樣，我和媽媽一起離開(kāi)了。當我們到達公路時(shí)，我們看到了快速行駛的車(chē)輛。我媽媽和我不得不下來(lái)推著(zhù)我們的自行車(chē)去尋找正確的過(guò)馬路的機會(huì )。
突然，所有的汽車(chē)都停下來(lái)，從中間切斷了道路，在兩者之間形成了一條3-4米寬的走廊。我想知道這是怎么回事。突然，本尼迪克特和本尼迪克特的'聲音從后面傳來(lái)。我立即轉過(guò)身來(lái)。原來(lái)，一位失明的祖母正在過(guò)馬路。因為她的眼睛看不見(jiàn)，她用拐杖有節奏地敲打地面，一步一步走完三分之一的路�？吹竭@里，我想我應該做點(diǎn)什么。所以，我走向他，在大家的掌聲中，一步一步地幫助老太太過(guò)馬路。祖母對我和司機笑了笑，知道。在幫助奶奶過(guò)馬路的喜悅中，我沉默不語(yǔ)，當我看到母親繼續前行時(shí)，我突然有了反應。我拿起我的自行車(chē)，追著(zhù)它跑。在集市上，我母親從東到西拿起所有的東西，買(mǎi)了三四個(gè)袋子。我想知道這個(gè)家庭是否會(huì )破產(chǎn)。
女兒，過(guò)來(lái)看看這里的蘋(píng)果。他們不壞。我不知道它們味道如何。買(mǎi)一些試試。走了太多次后，我拖著(zhù)我的鉛填充的腿和幾乎殘廢的身體，說(shuō):“蘋(píng)果，不客氣。我對食物不挑剔�！敝挥姓眍^和帆布床想我，我們能快點(diǎn)嗎？我母親可能看出我不忍心這么做，所以她手里拿著(zhù)蘋(píng)果匆匆回家。剛經(jīng)過(guò)兩個(gè)十字路口，有人從后面叫我和媽媽?zhuān)莻�(gè)賣(mài)蘋(píng)果的老人。我首先想到的是我是否應該少給別人一些錢(qián)。因此，我賠著(zhù)笑臉問(wèn):爺爺，是不是給你的錢(qián)少了？少了多少？我剛才太忙了。我問(wèn)了一下，然后從口袋里掏錢(qián)買(mǎi)了包。我沒(méi)想到的是，老人說(shuō):不，我給你的錢(qián)少了。給你，3.50元，正好。
原來(lái)，我母親只是被我沖了過(guò)去，把我拖回家，卻沒(méi)有帶好她找到的錢(qián)�？粗�(zhù)老人峽谷般的臉，喝著(zhù)一件樸素的衣服，汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái)，我真的覺(jué)得我的手好像有一千磅重，舉不起來(lái)。然而，老人堅持一次又一次地給我們錢(qián)，并說(shuō)他在做誠實(shí)的生意。既然他已經(jīng)到了這里，他必須把錢(qián)還給我們。我們不能再拒絕了，所以我們不得不接受3.5美元，并感謝爺爺的關(guān)心。我的心又被這種美麗融化了，嘴角再次上揚，每天的微笑又出現在我的臉上。世界上并不缺少美，但缺少發(fā)現美的眼睛。羅丹的話(huà)早已為人所知。但是現在我對這句話(huà)有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，注意捕捉生活中的每一幅畫(huà)面，注意觀(guān)察生活的每一個(gè)角落，不要放過(guò)任何線(xiàn)索。讓我們在創(chuàng )造美和發(fā)現美的生活中成長(cháng)！
用心靈去發(fā)現初中作文 17
在我們生活的這個(gè)大千世界中，美的事物有很多。比如一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一種物品……可唯有心靈的美才最能打動(dòng)人心，最能引起我們的一番深思，最值得我們學(xué)習……
記得那是四月份的野田上午，我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽“體貼”地對我說(shuō)：“今天是個(gè)打擊，人肯定特別多，咱倆就妻子形成去吧�！薄鞍�！那我這不是自討苦吃嗎？”我尖叫了起來(lái)
不管怎樣，我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上，看到奔流不息的車(chē)輛飛速奔馳著(zhù)，我和媽媽只好下來(lái)推著(zhù)自行車(chē)，找尋合適的機會(huì )橫穿馬路。
突然，所有的車(chē)子都停了下來(lái)，將馬路從中間“截”斷，在扯一扯之間形成一條三四米寬的過(guò)道。我正疑惑大家這都是怎么了？忽然，身后傳來(lái)“篤”、“篤”的`聲音，我馬上轉身，原來(lái)是一位盲人老奶奶正在過(guò)馬路。因為眼睛看不到的緣故，她用手中的拐杖很有節奏的敲擊著(zhù)地面，一步一步走過(guò)了馬路的1/3處�？吹竭@兒，我覺(jué)得自己應該做點(diǎn)兒什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌聲中攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶會(huì )心的向我和車(chē)上的司機笑了笑。
我正沉寂在扶老奶奶過(guò)馬路的快樂(lè )中，看到正在繼續前行的媽媽?zhuān)鋈环磻^(guò)來(lái)。我“拎”起自行車(chē)，向前追��！
到了集市上，媽媽東挑挑，西撿撿，一共買(mǎi)了三四大兜東西，我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了？“女兒，過(guò)來(lái)看看這邊的蘋(píng)果，長(cháng)得還不錯，不知道味兒怎樣，買(mǎi)幾個(gè)嘗嘗？”我拖著(zhù)因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過(guò)去，說(shuō)道：“蘋(píng)果嘛，您隨意，我不挑食。只是枕頭和小床想我了，咱快一點(diǎn)兒行嗎？”媽媽可能看到我這樣不太忍心，便匆匆忙忙的拎著(zhù)蘋(píng)果，“打道回府！”
剛走過(guò)了兩個(gè)路口，有人在后面喊我和媽媽?zhuān)琴u(mài)蘋(píng)果的那個(gè)老爺爺。我心中浮現出的第一想法就是是不是少給人家錢(qián)了？于是，我賠著(zhù)笑臉問(wèn)：“爺爺，是不是少給您錢(qián)了？少了多少？剛剛走的太忙……”我邊問(wèn)邊從口袋里往外掏錢(qián)包。沒(méi)想到的是那位老爺爺卻說(shuō)：“不是，是我少找給你們錢(qián)了，給，三元五角，剛好�！痹瓉�(lái)，媽媽剛剛被我催得急，沒(méi)顧上數找回來(lái)的錢(qián)就扯著(zhù)我往家里走�？粗�(zhù)老爺爺那“溝壑縱橫”的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著(zhù)臉頰往下滴落的汗珠，我真覺(jué)得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起來(lái)�？墒抢蠣敔斠辉賵桃鈱㈠X(qián)給我們，并說(shuō)自己做的是誠信買(mǎi)賣(mài)，既然已經(jīng)追到這兒了，就一定要將錢(qián)還給我們。我們不好再推辭，只好將那三元五角錢(qián)收下，并謝謝老爺爺的細心。
我的心再次被美給融化了，嘴角也再次上揚，臉上再次浮現出天天的微笑。
“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹的這句話(huà)早已被人們熟知�？晌椰F在才對這句話(huà)有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每個(gè)畫(huà)面，留心觀(guān)察生活中的每個(gè)角落，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。讓我們在創(chuàng )造美，發(fā)現美的生活中成長(cháng)吧！
用心靈去發(fā)現初中作文 18
今年元宵燈會(huì )很隆重，花燈又多又好看，造型各異，色彩斑斕，燈火輝煌，可是我發(fā)現了一道比花燈還亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
十五晚上，天氣有點(diǎn)陰冷，還飄著(zhù)陣陣細雨。為了趕上熱鬧的燈會(huì )，我還是來(lái)到了僑鄉體育館�？礋舻娜藗�，熙熙攘攘，臉上泛著(zhù)喜氣，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)冷。按順序，我認真地觀(guān)著(zhù)花燈，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，還拿出相機拍著(zhù)，卻意外地捕捉到了另一個(gè)亮點(diǎn)——燈會(huì )的志愿者。
花燈的燈光難以掩蓋夜晚的冷，逛燈的人們穿著(zhù)厚厚的羽絨服，戴著(zhù)暖和的毛線(xiàn)帽，撐著(zhù)稀稀落落的幾把花傘，可是他們黃色的背心上，那三個(gè)紅色的字卻特別引人注目，他們輕輕地抹去了頭上和臉上的雨水，腳步堅定地守護著(zhù)一盞盞燈籠，就象母親守護孩子一樣，那么盡職盡責，維持著(zhù)雜亂的.人群，那眼神是多么專(zhuān)一，在燈光的映襯下，顯得那么“楚楚凍人”，只有人們嘴巴里呼出的白氣，才證明了這個(gè)夜晚的溫度。
我想起了2008年的北京奧運會(huì )，想起了2010年的上海世博會(huì )和廣州亞運會(huì )，也有這樣一群年青人，他們是那么彬彬有禮，那么熱情洋溢，那么朝氣蓬勃，那么活力向上。來(lái)自八方的賓朋，如果需要幫助，只要找這群年青人，所有的困難就能迎刃而解。那是他們給人的印象，那是他們做出的承諾，那是他們行為的風(fēng)格。他們的行為已經(jīng)不需要再多的語(yǔ)言去解釋?zhuān)恍枰俣嗟奈淖秩パb飾，他們的名字存在于八方賓朋肯定的目光里，存在于八方賓朋豎起的大姆指里，存在于八方賓朋感動(dòng)的心里。
志愿者，這是一個(gè)響亮的名字，志愿者，這個(gè)一個(gè)醒目的身影，志愿者，這是一個(gè)城市的明信片，志愿者，這是一個(gè)時(shí)代的“美的使者”。
花燈很好看，讓我一飽眼福，可是讓我印象深刻的是那群迎著(zhù)冷風(fēng)，頂著(zhù)細雨的“黃背心”，讓我久久揮之不去，久久不忍離去。
用心靈去發(fā)現初中作文 19
也許你曾經(jīng)抱怨過(guò)，抱怨上帝不公平，給你的東西太少太少，于是，你便怨天尤人，把一切的不順利、不成功，認為是上帝的不公，但其實(shí)，上帝對每個(gè)人都是公平的。
在很多時(shí)候，不經(jīng)意間，上帝給予了你一些東西，但只不過(guò)是你沒(méi)有去發(fā)現罷了。
新加坡旅游局局長(cháng)曾經(jīng)給新加坡總理李光耀寫(xiě)過(guò)一封信，他在信中這樣寫(xiě)道：“總理，我們新加坡不像中國有長(cháng)城，日本有富士山，埃及有金字塔，我們只有一年四季直射的陽(yáng)光，除此之外，我們沒(méi)有發(fā)現任何可以使我們成為旅游盛地的東西，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊，很抱歉�！崩罟庖赐赀@封信后，馬上十分憤怒地回了一封信，這封信只有短短的兩句話(huà)：“你還想讓上帝給我們多少東西，陽(yáng)光！有陽(yáng)光就足夠了！”正是憑著(zhù)一年四季直射的陽(yáng)光，新加坡成為了花園般的旅游盛地。
看完這個(gè)小故事，相信很多人都會(huì )發(fā)出無(wú)限感慨，是��！也許上帝并沒(méi)有給予我們很多東西，但是上帝絕對給予過(guò)我們一絲一縷的“陽(yáng)光”，但在不經(jīng)意間，我們忽略了，我們沒(méi)有發(fā)現，正是因為我們沒(méi)有去發(fā)現，所以上帝給予我們的陽(yáng)光便偷偷地從我們的身邊溜走。
其實(shí)上帝給予我們每個(gè)人的東西都不多，但關(guān)鍵在于，我們能否去發(fā)現。上帝只給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果，而且還是擲過(guò)去的，但牛頓就由此發(fā)現了地球具有引力；上帝只給了迪斯尼一只小老鼠，而且還是在迪斯尼窮困潦倒，整天連飯都吃不飽，天天挨餓的時(shí)候給他的`，而迪斯尼呢，卻創(chuàng )造了價(jià)值連城的迪斯尼動(dòng)畫(huà)；由此看來(lái)，能夠去發(fā)現才是至關(guān)重要的。如果在還未發(fā)現地球引力之前，有一個(gè)蘋(píng)果打在你腦袋上，你會(huì )怎樣？也許只是把蘋(píng)果往地上一扔，說(shuō)一句：“這該死的上帝，盡給我添麻煩�！比绻谀闾焯祓I著(zhù)肚子的時(shí)候，來(lái)了一只老鼠，那么也許你會(huì )把它趕走，再也不愿見(jiàn)它。而牛頓和迪斯尼沒(méi)有，他們抓住了僅有的機會(huì )，發(fā)現了常人所難以發(fā)現的東西。
從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )發(fā)現吧，讓發(fā)現走進(jìn)心靈，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界的美妙，上帝給予你的東西有多么豐富，沒(méi)準下一個(gè)“牛頓”就是你！
用心靈去發(fā)現初中作文 20
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢(qián)的人不算真正的有錢(qián)，心靈美才是真正的有錢(qián)。
一天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見(jiàn)一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說(shuō)，有沒(méi)有長(cháng)眼，真皮的，撞壞了怎么辦��！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來(lái)，他說(shuō)：“呸，萬(wàn)一他是碰瓷的怎么辦呢？”然后刀疤臉憤憤不平的走了，這時(shí)，一個(gè)長(cháng)的'有些難看而且滿(mǎn)臉都是麻子的叔叔來(lái)了，我上下打量了他一下，他穿著(zhù)一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子，他把老人扶起來(lái)了，并打了119，一會(huì )，救護車(chē)來(lái)了，醫生把老抬到了擔架上放女一進(jìn)了車(chē)里，他也進(jìn)去了他笑了。
這時(shí)，我感動(dòng)了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢(qián)。
用心靈去發(fā)現初中作文 21
美在何處？那是柳暗花明，那是大江東去，那是春華秋實(shí)，那是天心月圓。如何從司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現美？就是要用心去發(fā)現。
正如法國雕塑家羅丹所言：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現出美來(lái)�！泵�，為何在大師的眼睛里就有了神韻，有了靈性，有了超凡脫俗？就是因為他們從司空見(jiàn)慣的事物里發(fā)現了美的深邃與靈魂。這就要有一顆發(fā)現美的心靈。
同樣是登廬山，為何我們感觸一般，而蘇軾卻不同？“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”。巍巍山峰，高低錯落，游人如織，春去秋來(lái)，有誰(shuí)會(huì )想到這個(gè)奧秘？身在山中，你往往會(huì )被煙霧障掩了自己的眼睛，看不到事物的真相。這是多么聰穎的智慧發(fā)現啊。
正是因為大師們有一顆聯(lián)想的心，一顆靈動(dòng)的心，一顆由此及彼的心，才駕馭了由事物到理性的關(guān)系，才從尋常事物中發(fā)現了美與真理。
難道不是這樣嗎？杜甫登泰山發(fā)出感嘆“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”；李清照感嘆歲月流逝，慨嘆“綠肥紅瘦”。朱自清看到荷塘，我們也看到了，為何他寫(xiě)出了那么美麗的《荷塘月色》？為何我們日日經(jīng)過(guò)地壇，卻寫(xiě)不出史鐵生那樣的《我與地壇》？就是因為大師們在司空見(jiàn)慣的事物里，用心物化，用情感化，用心靈去發(fā)現美的存在啊。
一切美麗與創(chuàng )造不是埋藏于司空見(jiàn)慣的事物之中嗎？只要我們用心去觀(guān)察、去領(lǐng)悟、去探究，就一定有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
細數乾坤，心志恒定；撥動(dòng)琴弦，熠熠生輝.牛頓看到的蘋(píng)果不是和我們看到的蘋(píng)果一樣嗎？愛(ài)因斯坦發(fā)現相對論，不也是從司空見(jiàn)慣的事物里萌發(fā)了創(chuàng )造的思維？萊特兄弟不是看到了爬犁，才發(fā)明了飛機？阿基米德不是在洗澡中，發(fā)現了浮力？為何喬布斯的手機上畫(huà)上了蘋(píng)果的符號？為何雷軍的手機用“小米”稱(chēng)謂？司空見(jiàn)慣的事物無(wú)處不在，為何我們沒(méi)有發(fā)現？就是因為我們沒(méi)有用心觀(guān)察，用心思考，用心創(chuàng )造。美就在我們的`生活里，在司空見(jiàn)慣的事物中，美正等待著(zhù)我們去發(fā)現。
身處萬(wàn)眾創(chuàng )新之時(shí)，心付瑤琴踏歌之際，我們又如何從司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現出美來(lái)呢？學(xué)學(xué)袁隆平走向那株野稻吧，讓雜交水稻綠滿(mǎn)神州；學(xué)學(xué)屠呦呦沉迷青蒿素吧，讓瘧疾遠離人們的健康軀體；學(xué)學(xué)日本電飯煲吧，讓大米在一圈電子加熱系統里循環(huán)跳舞。沉迷于常態(tài)，奇崛于神思；留戀于靜水，潛龍于騰淵。
別林斯基說(shuō)：“美都是從靈魂深處發(fā)出的�！碑斘覀兛吹搅_丹的雕塑《思想者》，我們才真正認識到美的思想與慣常事物的完美統一。做一個(gè)從慣常事物中發(fā)現美的思想者吧。
用心靈去發(fā)現初中作文 22
沙沙，沙沙…… 黯然失神的我坐在書(shū)房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨，如毒蛇似的死纏著(zhù)我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。
茶，氤氤氳氳地縹緲著(zhù)，我不禁閉上眼。驀然，我覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著(zhù)我，因為它正在用那純凈的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點(diǎn)點(diǎn)地診釋著(zhù)我的疑惑。畢竟，生活本來(lái)就是一部太過(guò)復雜的書(shū)，還是自己解脫自己，聽(tīng)聽(tīng)那雨吧…… 被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身后，傳來(lái)那培養多時(shí)的樹(shù)婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多優(yōu)愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽(yáng)紅，原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的.黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因為你喲?! 滴答，滴答，不覺(jué)己眼淚汪汪，陡然想起中國詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的句子，但我分明聽(tīng)到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來(lái)者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長(cháng)。秋南啊秋雨，你可種聽(tīng)到這份真誠的謝意? 深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴父，它的愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。
突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來(lái)了。是啊，溫柔的春雨準會(huì )忘記呢?放開(kāi)那凄清的秋雨，隨著(zhù)靈魂的漫游去欣賞那“潤物細無(wú)聲”的春雨吧!
浙瀝，浙瀝…… 是誰(shuí)在彈奏著(zhù)柳枝作弦的琵琶?是哪對戀人在喝喝私語(yǔ)，吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來(lái)，是春雨輕輕地撫摸著(zhù)山川、河流，柔聲地呼喚著(zhù)小草、野花。一切都朗潤起來(lái)了，一切都明艷起來(lái)了，一切都活潑起來(lái)了。原來(lái)，春雨是生命的交響曲!。 浙瀝，浙瀝…… 沙沙，沙沙…… 眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應當有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么?
我終于發(fā)現，原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的。
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