春天里的發(fā)現五年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的春天里的發(fā)現五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天里的發(fā)現五年級作文1
雖然寒意還沒(méi)有散盡，但春姑娘卻像個(gè)神秘的魔法師，早已走近了人們的生活。她那神奇的魔法棒輕輕一揮，那兒的草就綠了，花就紅了，小朋友臉上露出了燦爛的笑容。
一天，我在小區里玩耍，偶然間，一叢叢“綠地”吸引了我的視線(xiàn)，走近一看，原來(lái)小草已迫不及待地將小腦袋鉆出來(lái)地面，四處張望著(zhù)，仿佛在尋找春天的氣息。其實(shí)，他們不知道，自己就是春天！我撥開(kāi)小草，發(fā)現下面有一些已經(jīng)枯萎的'草，真是“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”呀！我默默地說(shuō)：“小草呀小草，你知不知道，你那厚實(shí)的肩膀上孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)新的生命！”
再往前走，我來(lái)到了一片灌木叢旁，突然，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：剛長(cháng)出新葉是嫩紅的，而老葉卻是深綠色的。用手摸一摸，感覺(jué)也不一樣：紅色的葉子是軟軟的、嫩嫩的，仿佛嬰兒的皮膚，而綠色的葉子卻硬硬的，像老人粗糙的手掌。我很疑惑，便去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“新葉還很柔弱，不能很好地進(jìn)行光合作用，所有，吸收的葉綠素也很少，顏色就變成紅色了！”哦！我諾有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，在生活中，只有我們善于觀(guān)察，肯動(dòng)腦筋，就能發(fā)現許多我們不知道的趣事。
春天里的發(fā)現五年級作文2
春天像一個(gè)調皮的小孩子，悄悄地來(lái)到了學(xué)校，和小學(xué)生們玩耍。他悄悄來(lái)到了路邊，使得許多路人都停下了步履匆匆的腳步，來(lái)觀(guān)賞他特殊的美。他來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了世界的每一個(gè)角落。
在春天里，孩子們和大人們都脫了他們的大厚袍子和棉褲，穿上了準備已久的襯衣。在春天里，動(dòng)物們也醒了，植物們也吐出了新的嫩芽，一切都是欣欣向榮的樣子。
春天里的發(fā)現，更是多種多樣，令我向往的，卻是那公園里的百花齊放，姹紫嫣紅。
走進(jìn)公園，春風(fēng)拂面，雖還沒(méi)有看到公園里的春景，但早就聞到絲絲花香，絲絲甜意，也早就聽(tīng)到百鳥(niǎo)爭鳴，早就感覺(jué)到了春天的美好。
進(jìn)了公園的深處，映入眼簾的便是那大片大片的小草和蒲公英花。它們錯雜在一起，好似一片花地毯，黃的黃，綠的綠，仿佛是精心修剪過(guò)似的。
走近幾步，又發(fā)現了一棵棵桃樹(shù)，桃花顏色很多，粉紅的，淡白的，他們有的像霞，有的像雪，我看著(zhù)看著(zhù)，不禁地入了迷。我好像是它們中的一員，和它們一起唱歌跳舞，好不快活。過(guò)了好一會(huì )兒，我才猛然發(fā)現，我并不是它們中的一員，我只是在賞桃花呢。
抬頭一望，幾棵柳樹(shù)便在我的眼前，只見(jiàn)春風(fēng)拂起，幾根柳枝便隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在跳著(zhù)歡快的舞蹈。在柳枝上，還有幾只小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，春天里的發(fā)現，那美麗的發(fā)現，那奇妙的發(fā)現，春天不僅來(lái)到了我的身邊，同時(shí)也留在了我的心中。
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