考試分析成績(jì)反思作文（通用83篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思意為自我反省。那么應當如何寫(xiě)反思呢？以下是小編幫大家整理的考試分析成績(jì)反思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試分析成績(jì)反思作文 篇1
月考的卷子發(fā)下來(lái)了，當時(shí)我很緊張，過(guò)了一會(huì )，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分數96.5分，哎，沒(méi)達到理想的分數。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，老師看見(jiàn)了，還夸了我一下，說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好！”我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監考的老師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都被震驚了，有些還說(shuō)：“我要把它當成學(xué)習的榜樣�！痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！
我還為自己設了一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。
考試分析成績(jì)反思作文 篇2
考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學(xué)倒數第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科。
平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì )做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì )做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
考試分析成績(jì)反思作文 篇3
這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法改變的分數，面對這“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責！
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，我的英語(yǔ)成績(jì)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：
1、我的默寫(xiě)正確率低；
2、有一些概念沒(méi)有分清楚；
3、閱讀理解太差；
4、考前沒(méi)有做充分復習。
根據這個(gè)情況，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì )跟家長(cháng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。
英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數學(xué)會(huì )這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎？可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(cháng)數學(xué)而不是學(xué)不好數學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導書(shū)和試卷，可一個(gè)月了，我也沒(méi)做好一張試卷，大概這就是我為什么數學(xué)會(huì )考得這么差的原因吧！
月考畢竟不是期中考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長(cháng)失望。更不要讓我自己失望。
對于各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我一定會(huì )為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。
考試分析成績(jì)反思作文 篇4
上周，英語(yǔ)班開(kāi)始了線(xiàn)下課。第一節課，老師就發(fā)了一個(gè)大禮考試。
我從來(lái)都不緊張這種考試，因為我總是第一。這周發(fā)了卷子，一個(gè)刺眼的分數橫在卷面上89·5，明顯不會(huì )是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩居第一的我一下子掉到了第三，這是個(gè)很大的打擊。
可是我的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )下滑呢？因為上網(wǎng)課時(shí)，我很少好好聽(tīng)課，一般都是右手邊放著(zhù)上課用的東西，左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽(tīng)網(wǎng)課，一邊趕作業(yè)，急著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)，只有記筆記時(shí)才會(huì )換著(zhù)課本狂寫(xiě)一通。
看試卷上的錯題，聽(tīng)力是我第一次扣分，但因為沒(méi)聽(tīng)清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應該了，分明是語(yǔ)法知識點(diǎn)沒(méi)有記牢，（還是上課沒(méi)有好好的聽(tīng)課）所以才會(huì )失誤扣分。而閱讀理解就是沒(méi)有好好讀，而這只是個(gè)借口，填空錯的很離譜，也是因為上課沒(méi)有認真聽(tīng)。
最后的作文感覺(jué)還好，扣了一分，嗯還在我的預料之內。
兩周以后還會(huì )再進(jìn)行一次測試，我一定要把我的第一奪回來(lái)，遠超別人！
考試分析成績(jì)反思作文 篇5
上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測驗考試，原來(lái)是我很擅長(cháng)的科目，結果考完出來(lái)，我卻覺(jué)得有些郁悶了，因為自己大意了。
其實(shí)在這次測驗之前，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復習準備。
我在上一次的考試中成績(jì)還不錯，想著(zhù)都是一些自己掌握內的知識，所以對這次的考試并沒(méi)有十分放在心上�？吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時(shí)候，我卻把時(shí)間花在閱讀課外書(shū)上。
當考場(chǎng)上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點(diǎn)的時(shí)候，我不由地有些懊惱了。那些知識點(diǎn)真的很容易，雖然不是主要的難點(diǎn)，但都是在書(shū)上邊角落里都有提到的，如果我有花上時(shí)間細看一遍，那些題目根本就不在話(huà)。
可想而知，當成績(jì)出來(lái)之后的結果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應該，因為在之前我的成績(jì)一直是把她們甩在身后的。
通過(guò)這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因為一時(shí)的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識就要全盤(pán)掌握，不是只抓大知識點(diǎn)卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握，才不會(huì )怕別人換花樣的方式去考驗你。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習并且學(xué)以致用。
考試分析成績(jì)反思作文 篇6
今天下午的第二、三節課，我們進(jìn)行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓，并發(fā)現自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開(kāi)始檢查卷子，首先，我先看第一個(gè)題，確認沒(méi)問(wèn)題后，再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了，不過(guò)，有些我自以為全對的題卻沒(méi)有檢查。
在給別人批卷子的時(shí)候，我發(fā)現拼音的一個(gè)選擇題做錯了，扣了一分，也許，就是因為這一分，我沒(méi)有上九十分。還有一個(gè)按原文填空，那篇課文是我們以前背過(guò)的課文，那時(shí)候背得滾瓜爛熟，可現在，卻已經(jīng)模糊了，只能靠殘缺的記憶來(lái)答題。就因為這個(gè)按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來(lái)就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對我來(lái)說(shuō)也是很大的激勵，因為有了這次的考試，知道自己的弱項在哪里，就要專(zhuān)門(mén)去學(xué)習這一項，因此有更大的進(jìn)步。這次看來(lái)，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經(jīng)常練習課外閱讀，多看書(shū)，增加語(yǔ)文能力。還有，我的字要練好，有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實(shí)水平，說(shuō)明要想考好，這是遠遠不夠的，更大的目標。
考試分析成績(jì)反思作文 篇7
昨天上午，我們考完了我們小學(xué)期短的升學(xué)考試，下午，我們便知道了成績(jì)，我們都考得很不錯，有四個(gè)沒(méi)有考上的，16個(gè)實(shí)驗班的，21個(gè)普通班的，其中，普通班里有我。
我的語(yǔ)文和數學(xué)的總分是178.5，和實(shí)驗班就相差1.5分，我心里覺(jué)得：這次考試應該可以考上實(shí)驗班的，但是沒(méi)想到，這次的結果出乎我的意料，沒(méi)想到我只是考上了英華初中的普通班，和實(shí)驗班的要求的分數還要相差1.5分，于是心里非常失落，等老師念到了我的分數后，我更是失落不比，心想：怎么回事，這次怎么回扣這么多的分數呢，這些題是多么的簡(jiǎn)單呀！哎，一定是哪里不細心了，錯了一道大題了吧，都怪自己，考試之前，沒(méi)有好好看看書(shū)中講的內容，還有數學(xué)老師教的題的方法了，結果一分有一分就在我不知道的時(shí)候飛走了，但是，老師說(shuō)，普通班里可以再選出來(lái)100個(gè)人進(jìn)普通班，我聽(tīng)了之后，又打起了精神，下定決心，查漏補缺，在下一次的考試中，進(jìn)實(shí)驗班。
這次的考試，決定這我能不能上初中，但是，下一次的考試，就決定這我能不能進(jìn)入實(shí)驗班了，我一定要好好復習，查漏補缺，在下一次的考試中，進(jìn)入實(shí)驗班。
考試分析成績(jì)反思作文 篇8
本以為我能進(jìn)入班機前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼�？粗�(zhù)那些進(jìn)步同學(xué)臉上開(kāi)心的笑容，我的心涼透了。當時(shí)心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒(méi)有回報?晚上，躺在床上睡不著(zhù)覺(jué)，反思著(zhù)，原來(lái)，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語(yǔ)文：閱讀量太少，積累的還是不夠，學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我會(huì )堅持每天的課外閱讀，堅持記日記，堅持!
數學(xué)：因為初中的貪玩，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降，但我相信，勤能補拙，我會(huì )每天堅持作三道題，多思考，多問(wèn)老師和同學(xué)，那樣，我的數學(xué)成績(jì)一定差不了!
英語(yǔ)：基本功挺扎實(shí)，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅持背十個(gè)單詞，兩天做一個(gè)閱讀，這樣，學(xué)好英語(yǔ)就不是問(wèn)題。
物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科，學(xué)的也挺扎實(shí)，為什么考不理想，這是個(gè)問(wèn)題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結：我從小就有一個(gè)大毛病——不認真，特別不認真。如果我認真的話(huà)，進(jìn)入年級前100就不是問(wèn)題�？刹恍业氖�，我不認真。這不是一時(shí)半會(huì )就能改過(guò)來(lái)的，但是，給我一年時(shí)間，我肯定能改過(guò)來(lái)!一年后，我的名字一定會(huì )出現在年級前一百名的行列中!
考試分析成績(jì)反思作文 篇9
又是一次“大考”過(guò)去了，過(guò)后的感覺(jué)五味雜陳，有考后的輕松、有不會(huì )做 、做錯的懊悔、也有考不好的擔心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗了自己，認清了自己。
這次考試，除數學(xué)以外，其它七科做的還行，雖說(shuō)不是很優(yōu)秀，但并不差，輸就輸在數學(xué)上，那真叫輸的一塌糊涂，潰不成軍。以前我在數學(xué)上“失過(guò)足”，心里便有了陰影，導致我在考數學(xué)時(shí)心跳加速，很緊張，當遇到自己不會(huì )做的題目時(shí)就更緊張了，以致沒(méi)辦法思考，腦子一片空白，著(zhù)急得想哭!我竭力想使自己平靜下來(lái)，卻無(wú)濟于事。終于，這場(chǎng)考試以我的手足無(wú)措而告終，Game over !
我忍著(zhù)難過(guò)，再次翻看卷子，感覺(jué)不該錯的也錯了，我都懷疑自己當時(shí)是閉著(zhù)眼睛做的!能怪誰(shuí)呢?都怪自己太不細心、心理壓力過(guò)大。
今后我會(huì )調整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類(lèi)試題，基礎夯實(shí)了“戰場(chǎng)上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿(mǎn)了斗志，明天會(huì )更好!
考試分析成績(jì)反思作文 篇10
期中考試的成績(jì)出來(lái)后讓我覺(jué)得很失望，本覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，卻沒(méi)想到分數還是那么低，事實(shí)證明，我的努力還遠遠不夠。
數學(xué)是最讓我心痛的一科，這段時(shí)間的學(xué)習雖然感覺(jué)很吃力，但對考試還是有信心的，可是一到考場(chǎng)心里就有點(diǎn)慌了，很多會(huì )做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的沒(méi)有思路，考試后我也明白了，數學(xué)我根本沒(méi)有學(xué)懂。
化學(xué)也是一樣，平時(shí)覺(jué)得做題不是很難，但是考試后發(fā)現錯的題很多都不該錯，有些題根本沒(méi)掌握解題方法，我知道化學(xué)不是學(xué)不會(huì )，而是我沒(méi)有真正用心。
相對于理科來(lái)說(shuō)，文科應該會(huì )更容易學(xué)，但這次考試后，文科的成績(jì)也都很低，這段時(shí)間對于該背的知識，我都沒(méi)有真正的記住，大多數是瞬時(shí)記憶，過(guò)不了多久就忘了，學(xué)習不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠遠不夠。所以才導致這次的成績(jì)都那么低。給自己定太多的目標，我并不覺(jué)得有多大意義，太多的目標又是會(huì )讓學(xué)習感到很累，我只想以后真正安下心來(lái)學(xué)習，盡自己最大努力，終有一天，我會(huì )看到勝利的曙光。
考試分析成績(jì)反思作文 篇11
期中考試過(guò)去了，成績(jì)不是很理想。由這次考試我發(fā)現自己這一階段的不少問(wèn)題，而且以前的一些壞毛病也有復發(fā)了，這讓我十分頭疼：
1.背東西的時(shí)候，背了后邊忘前邊；總是背不下來(lái)，而且記下來(lái)之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問(wèn)題就是這個(gè)。
2.有一部分知識是怎么學(xué)也學(xué)不透，不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問(wèn)題以物理的加速度，化學(xué)的摩爾，語(yǔ)文的病句與地理的時(shí)區及天氣系統為主，表現得特別突出。
3.做題馬虎、不認真，這是每科都有的，但是，數學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下，只數學(xué)這一科出現這類(lèi)錯誤的就站到了26分。
4.下課后，作業(yè)怎么寫(xiě)也無(wú)法在晚自習下課之前寫(xiě)完。雖說(shuō)我寫(xiě)字的速度很慢，但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。
5.英語(yǔ)的聽(tīng)力，我不管怎么練都聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么。
從今往后，我要更加努力的學(xué)習，提前做好每一科的預習，課上認真聽(tīng)講，聽(tīng)不懂的及時(shí)趙老師解決，課下認真完成作業(yè)，即使做好復習工作。
在次基礎上，與同學(xué)成立互助小組；在我們的相互競爭與合作中可以提高我們的效率，鍛煉我們的能力，從而實(shí)現共同進(jìn)步。
考試分析成績(jì)反思作文 篇12
這次考試，其實(shí)對我打擊挺大的，雖然進(jìn)步了，但這次之后，也有幾科我存在不認真，馬虎的現象。
其中，物理、化學(xué)前面沒(méi)有認真學(xué)，即使后面努力學(xué)，但也沒(méi)有什么效果，我發(fā)現這兩科不是一朝一夕就能學(xué)好的，我會(huì )從現在做起，努力學(xué)好它們，上課不能走神，認真完成作業(yè)。
數學(xué)，我承認，我之前上課并沒(méi)有認真學(xué)它，而且作業(yè)看到不會(huì )的題并沒(méi)有認真鉆研，我不能讓數學(xué)這一大科落下，所以我會(huì )努力學(xué)，下個(gè)月的目標就是數學(xué)突破班平均，不能讓數學(xué)給班里拉分。
語(yǔ)文、歷史、地理、這三科我本來(lái)基礎就不行，我以后會(huì )多積累，多背，多記。
政治，我會(huì )努力。更加的認真學(xué)的！
而且這次考試我在安排時(shí)間上顯得特別不合理，語(yǔ)文，英語(yǔ)，我都沒(méi)有答完卷，數學(xué)，化學(xué)，涂卡的時(shí)間擠得特別少，導致有些就涂錯。
總之，我不能再錯了，不能再讓父母，老師失望了，我要對得起我自己，認真學(xué)習，好好上課，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，努力、努力、再努力，取得更大進(jìn)步！
考試分析成績(jì)反思作文 篇13
通過(guò)有一階段的學(xué)習考試，說(shuō)明一些問(wèn)題
從整體來(lái)說(shuō)，我這一階段的學(xué)習是徹底失敗了。成績(jì)一落千丈，滑出三百名，我知道這些天我沒(méi)有認真學(xué)習，不知道這些天無(wú)意義地干什么。
首先，上課我并沒(méi)有抓緊一分一秒，有時(shí)甚至是大段時(shí)間地走思，對于不會(huì )不懂地問(wèn)題也沒(méi)有及時(shí)解決。這是我最大的缺點(diǎn)。不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是我從小就養成的壞習慣。不會(huì )和老師溝通。對于做題中不懂地東西也不主動(dòng)探究，總是放棄，不去做難題，就連許多大家都會(huì )的題也錯。就像考試中明明有老師講過(guò)很多遍的題我依然，可也不是不會(huì )，說(shuō)粗心那是借口。有許多科目是有我不會(huì )的，這正是因為那些不會(huì )不懂的題沒(méi)有解決而積累下來(lái)的。英語(yǔ)、化學(xué)最為突出，基礎不扎實(shí)，最基本的東西往往都不能掌握。數學(xué)是最失敗的，有會(huì )的還錯。格式、基礎，各方面，都錯。語(yǔ)文的成績(jì)充分說(shuō)明我上課不聽(tīng)講。
所有的一切，都是我放松自己的結果。記得上次總結我就做了保證，這次不但沒(méi)有進(jìn)步，還退出了這么多，所以我不再做無(wú)意義的保證。
我只知道，這次我不會(huì )放松自己，我會(huì )付出我必須的付出，得到我應該收獲的。
考試分析成績(jì)反思作文 篇14
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
這次考試成績(jì)不理想的原因總結如下：
1、平時(shí)未養成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意就是沒(méi)準備過(guò)得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長(cháng)一智。應該做一個(gè)學(xué)習的強者，不然下一次又將名落孫山。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供參考。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)!
考試分析成績(jì)反思作文 篇15
剛剛結束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習態(tài)度的反映。學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。如何評價(jià)自己的學(xué)習態(tài)度是否正確？第一，要看你上課能不能專(zhuān)心聽(tīng)講，能不能克制自己做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二、能不能自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè)，能不能主動(dòng)糾正錯題。第三是完成規定的作業(yè)后，是否能在課后主動(dòng)復習、預習、學(xué)習。四就是是否想辦法解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。第五，能否合理分配時(shí)間。
其次，學(xué)習方法的反思�？茖W(xué)的學(xué)習方法可以事半功倍，但是科學(xué)高效的學(xué)習方法需要學(xué)生不斷探索和總結，尤其是考完試后各科學(xué)習方法的總結，比如文科需要背誦的一些內容，什么時(shí)候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導致弱科差，強科無(wú)效。這就需要考完之后反思，哪些課學(xué)得好，哪些不理想，有哪些成功的經(jīng)驗，錯誤的原因是什么。如果你對學(xué)習感興趣或覺(jué)得這門(mén)課很重要，你應該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解，并在學(xué)習你認為重要的課程時(shí)樹(shù)立信心。其他成績(jì)不理想的科目也要同等重視，當然也能學(xué)好。
考試分析成績(jì)反思作文 篇16
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點(diǎn)、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學(xué)對問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養成了這樣一個(gè)可怕的習慣：老師出題時(shí)不用去思考，因為老師一會(huì )兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴(lài)老師講解，繼而發(fā)展成為需要去獨立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì )思考，長(cháng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對他們的及時(shí)鼓勵，有時(shí)也不免使學(xué)生對自己也失去了信心，適時(shí)的激勵對學(xué)習成績(jì)的提高應該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì )表?yè)P的藝術(shù)，而不是不滿(mǎn)意就對學(xué)生抱怨。對學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jì)，甚至更好。
考試分析成績(jì)反思作文 篇17
今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分數大吃一驚，語(yǔ)文75分，數學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì )這樣?
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著(zhù)我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì )，就連會(huì )做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì )。
再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病啊!
考試分析成績(jì)反思作文 篇18
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，終于迎來(lái)了盼望以久的期末考試。
我信心百倍的上了“戰場(chǎng)”，經(jīng)過(guò)了一天半的奮斗，結過(guò)出來(lái)了，考的十分不理想，沒(méi)有達到老師給我定的目標。害的我一周都悶悶不樂(lè )。
回到家，我閉門(mén)思過(guò)，想出幾點(diǎn)很重要的原因來(lái)：第一：學(xué)習態(tài)度變了，沒(méi)有以前那么認真了。第二：時(shí)間觀(guān)念不強，不能合理的安排好時(shí)間，我捫心自問(wèn)：每次寫(xiě)作業(yè)到很晚是寫(xiě)字速度太慢嗎？不是的，是在開(kāi)小差。導致很多寶貴的時(shí)間都浪費了。第三：馬虎，審題不認真。
有句話(huà)說(shuō)得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。意思是：無(wú)論在學(xué)習還是在生活中，都要不斷努力進(jìn)取。就如身處逆流中的船一樣，不思進(jìn)取必將順流而下。學(xué)習何嘗不是這樣？在學(xué)習上，難免會(huì )遇到一些困難，所以我們就要努力去克服困難，才能讓“小船”平安前進(jìn)，還有一句話(huà)：“失之毫厘謬以千里�！币馑际情_(kāi)始稍有一點(diǎn)差錯，結果就會(huì )造成很大的錯誤。所以在學(xué)習上，要認真仔細，不要想當然，發(fā)現錯誤及時(shí)改正，否則將變成大錯，后果不堪設想。
我一定要努力學(xué)習，克服缺點(diǎn)，洗刷三年級下學(xué)期期末考試的恥辱，爭取在四年級取得優(yōu)異的成績(jì)。
考試分析成績(jì)反思作文 篇19
語(yǔ)文考試反思
這次語(yǔ)文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉向。世界上什么藥都有，可惜沒(méi)有后悔藥，現在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開(kāi)花”。
犯了很多不該犯得錯誤�？雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)，我居然把“覆蓋”寫(xiě)成“附蓋”，看到諸如此類(lèi)的錯誤，我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次，讓我沒(méi)想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點(diǎn)評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”，整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性，讓看得人覺(jué)得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過(guò)于急躁。哎，世上沒(méi)有后悔藥��！
針對這次考試的失誤，我覺(jué)得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫(xiě)作技巧。激流勇進(jìn)，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發(fā)憤圖強。
考試分析成績(jì)反思作文 篇20
期末考試結束了，成績(jì)我也一一知曉，自己學(xué)習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個(gè)期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的字就會(huì )說(shuō)道真是字如其人��！
這次的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿(mǎn)意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識全部補回來(lái)，并在這個(gè)基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話(huà)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假�！边@句話(huà)使我有了感悟，我應該比別人更努力來(lái)彌補自己學(xué)習的不足之處，只有更努力的人才會(huì )有更多的收獲。雖然這次成績(jì)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習，我要學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。
兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì )默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！
考試分析成績(jì)反思作文 篇21
考試反思一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，想在考試中取得好成績(jì)。我也一樣，認真地復習著(zhù)，準備著(zhù)迎接考試。
我原先給語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分，分別是語(yǔ)文九十五分以上，后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數學(xué)九十九分以上，后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。
時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來(lái)了�？荚嚹且惶�，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開(kāi)始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。
結果，總是與現實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分，數學(xué)才考了九十七分，英語(yǔ)才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門(mén)門(mén)科，一門(mén)也沒(méi)有達標，一門(mén)也沒(méi)有一百分，四門(mén)門(mén)科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數學(xué)都錯在粗心上，英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經(jīng)過(guò)這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會(huì )再馬虎、草率做題了，我會(huì )認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
考試分析成績(jì)反思作文 篇22
緊張的期中考試結束了，考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而，當最后一門(mén)課程結束時(shí)，
今年的期中考試題很簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“考題越簡(jiǎn)單，題越錯�！彼�，我們都不敢輕視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們，讓我們在快速答題的時(shí)候游手好閑，心想：“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì )全是錯的�！庇辛诉@個(gè)想法，我們沒(méi)有去仔細檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯誤的問(wèn)題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說(shuō)改變他們了。所以我們交了論文。
就在我們以為可以放松的時(shí)候，老師來(lái)到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺(jué)得不確定，因為我總是寫(xiě)錯單詞，還有一個(gè)問(wèn)題是在“高”字上加了偏旁，形成一個(gè)新的單詞。平時(shí)沒(méi)注意這類(lèi)題型，導致這次考試出現了不可挽回的錯誤！
唉！考試通過(guò)了，考試的錯誤無(wú)法彌補。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì )多積累一些類(lèi)似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯題，分析錯題原因，對比正確答案，更好的掌握語(yǔ)文豐富的基礎知識，靈活運用。
試題多變，既要積累，又要靈活運用，才能自如應對。
考試分析成績(jì)反思作文 篇23
考試已經(jīng)過(guò)去了，我收獲不大，但是，我應該多反思一下。
咳！奧數真的沒(méi)有考好，連40分都不到，有很多題老師都講過(guò)，就不應該錯，我很慚愧，不認真看題，在找規律填數里面，把花點(diǎn)看成了黑點(diǎn)，要是認真看了，還可以多拿幾分。就因為我們最近浮躁，態(tài)度一點(diǎn)都不端正，在宿舍里說(shuō)話(huà)，評不上文明宿舍，在宿舍里鬧，就因為鬧，才引起了這樣的后果。說(shuō)說(shuō)數學(xué)吧，雖然這次考了100多分，但是考的也不怎么樣，這不是我的真實(shí)水平，這次考好，那是老師看我們奧數沒(méi)有考好，批評了我們，考試的時(shí)候，數學(xué)老師，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，我記在心里了，這才考好的。這次的附加題我還寫(xiě)對了，就這一道題，我想了十幾分鐘，當時(shí)，我想要放棄的時(shí)候，奧數，老師對我已經(jīng)很失望了，這次數學(xué)，我一定不能讓老師失望。英語(yǔ)的分數還沒(méi)有出來(lái)，現在，我還不知道，我知道英語(yǔ)有一個(gè)題我錯了，考不了滿(mǎn)分了。
這次期中考試沒(méi)有考好，老師，爸爸媽媽一定對我很失望，我下一次努力，讓他們刮目相看。
考試分析成績(jì)反思作文 篇24
又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫(xiě)反義詞中，我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫(xiě)表達了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng )
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
不過(guò)，通過(guò)這次考試，我終于知道是我玩的太多，復習的太少。今后，我一定要努力起來(lái)，加油，朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。
期末考試不管我們考得好或者不好，我們一定要進(jìn)行下反思。
考試分析成績(jì)反思作文 篇25
時(shí)間如流水，毫不留情地帶走一切。對于我來(lái)說(shuō)，他留下了這么一句話(huà)：為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒(méi)錯，也是如此。月考轉眼間過(guò)去了，又一次的記載著(zhù)我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無(wú)地自容。
當我知道地理成績(jì)的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分數，心雨不停的下。天旋地轉，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當別人提到地理分數的時(shí)候，我就好想哭。我知道我沒(méi)資格哭，那是我懶惰付出的代價(jià)。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會(huì )有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯的，但也有少數部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認真仔細，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外，上課時(shí)我總是開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講。這次，我一定會(huì )痛改前非的。以后，我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來(lái)復習地理功課。我還要準備了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)。
我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。
考試分析成績(jì)反思作文 篇26
在這個(gè)星期，我們進(jìn)行了一學(xué)期一度的期中考試。
在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心怦怦直跳，一看到那試卷那一道道我們復習過(guò)的題目，想：“唉，我還以為很難呢？我們都復習過(guò)了�！庇谑�，我津津有味地做了起來(lái)。做好后，我一點(diǎn)也不緊張。我翹著(zhù)二郎腿，坐在椅子上。時(shí)間到了，我迫不及待地交了上去，心里樂(lè )滋滋的，自以為成得100分了。
下課時(shí)，章老師告訴了我的數學(xué)成績(jì)，99.5，耶！我高興的一蹦三尺高。當老師在發(fā)英語(yǔ)試卷時(shí)，我想：“我數學(xué)都可以考99.5，英語(yǔ)保證沒(méi)問(wèn)題！”“沈靈策，83.5”，羅老師故意提高了嗓門(mén)說(shuō)。我匆匆忙忙地走上去，將信將疑，說(shuō)：“老師，這是不是我的試卷？”老師嚴肅地說(shuō)：“你自己看吧！”我看了一下，“沈靈策”三個(gè)大字端端正正地寫(xiě)著(zhù)。我看著(zhù)那一題題不該錯的填空題時(shí)，我把打“√”題看成了標號題，我真想一下子讓時(shí)間回到期中考試時(shí)，可是上沒(méi)有后悔藥。
如果可以再給我一次機會(huì )，我一定把英語(yǔ)考到一百。
考試分析成績(jì)反思作文 篇27
前幾天，我們期中考，我一下子就寫(xiě)完了試卷和作文，坐在那等著(zhù)下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。
星期一，老師公布分數，我是既緊張又興奮，真想拿著(zhù)試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕聽(tīng)錯。"凱航，72.5分""��！"天哪！我怎么會(huì )考得這么差。過(guò)了一會(huì )兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說(shuō)："你太不認真了。"我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！
回家的路上，我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我："考了幾分��？"我小聲回答："72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說(shuō)。
回到家，媽媽把我訓斥一頓，說(shuō)："這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì )背，怎么會(huì )錯呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的路！"唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！
考試分析成績(jì)反思作文 篇28
這次月度考試，考得很糟糕。很不理想。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月度考試，卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話(huà)故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著(zhù)當時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子……
我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。下次月度考試我一定要加油啊!
考試分析成績(jì)反思作文 篇29
考試的卷子發(fā)了下來(lái)，有點(diǎn)讓我大失所望。我以為會(huì )考得很好，可是，你看，三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎？難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習�？荚囍�，應該穩定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì )容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習，難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始，不，是從零開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己辛勤換取的。
考試分析成績(jì)反思作文 篇30
期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒(méi)過(guò)幾天，分數出 來(lái)了。
報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測�！昂�!你這題對沒(méi)對?”“我......錯了”“我這題對了�！庇械耐瑢W(xué)非常高 興，有的則苦著(zhù)臉。
上課老師報完分，我考了英語(yǔ)66(70分制)，數學(xué)88，語(yǔ)文95.5。我覺(jué)得我數學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很 多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不 好，別人怎么向我學(xué)習呢?考試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道我好幾題 都是計算上的問(wèn)題，我真粗心，可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能�？荚囍�，我有一題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了，我想：這樣下去可不行，萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候，我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?我 一急就慌，一慌更想不起來(lái)，下面的題目也沒(méi)好好做。下次我一定多做一些各種類(lèi)型的題目。
英語(yǔ)嘛，聽(tīng)起來(lái)這樣的分數還算不錯，但我有一題不該錯， 我沒(méi)有認真地看，所以又做錯了。
語(yǔ)文我考了第一。就是我看書(shū)看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，我當然不知 道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習，做一個(gè)合格的班委!
考試分析成績(jì)反思作文 篇31
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習，我們迎來(lái)了期末考試，在這次考試中我從30名進(jìn)步到23名。我還是對這次成績(jì)不滿(mǎn)意，所以我對這次的考試進(jìn)行了一次反思，想知道，就往下面看吧!
語(yǔ)文：我的語(yǔ)文比上一次進(jìn)步了，可我并不是很高興，這次的語(yǔ)文卷子很簡(jiǎn)單，我考得高，別的人也一定考得高，語(yǔ)文的選擇題扣了六分，語(yǔ)文老師說(shuō)：“選擇題錯的很多，分數一定考得不高，要考高分，選擇題應該全對�！崩蠋熯@句話(huà)深深印在我的腦海里。今后考試爭取選擇題不錯。
數學(xué)：卷子剛發(fā)下來(lái)，我考了100多分，原因大概是因為我把計算機再算了一遍，應用題驗算了一遍，今后考試我要細心，爭取考得更好。
英語(yǔ)：我英語(yǔ)只考了94分，這個(gè)分數我覺(jué)的很不理想，我平時(shí)考試差不多考一百多分，而這次考了94分，原因是檢查卷子的時(shí)候沒(méi)有檢查清楚吧，下次月考，我要突破這個(gè)成績(jì)。
政治：我這次考試達到了尖子，我沒(méi)有拖后腿，我的非選擇題有一題書(shū)上有，我沒(méi)有翻書(shū)，還有一題只答了一半，沒(méi)有答全面。今后我多從書(shū)上找答案。
歷史：我得了滿(mǎn)分，希望我以后政史都拿滿(mǎn)分，讓政治、歷史老師無(wú)話(huà)可說(shuō)。
今后我要針對我的缺點(diǎn)制訂適合我的假話(huà)，好期待下一次考試。
考試分析成績(jì)反思作文 篇32
這個(gè)月我學(xué)到了什么？我是怎么做到的？我成績(jì)好嗎？我養成好習慣了嗎？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我想反思一下這個(gè)月中旬我做錯了什么。
在這個(gè)月里，我學(xué)到了很多知識，比如中文的《爸爸的話(huà)開(kāi)了》，描述了作者對父親的懷念。我認為我們應該尊重父母，幫助他們做家務(wù)，聽(tīng)父母的話(huà)，不要讓他們擔心。我也學(xué)了《鄧家先》。他是中國的偉人。他研制了原子彈、氫彈等強大的核武器，使中國人民站起來(lái)了，祖國強大了。我也了解了我們的母親河，黃河，現在我們需要保護它。
為了學(xué)好知識，我每天認真做作業(yè)，堅持做好，不馬虎，有的需要背，我會(huì )認真背。課后作業(yè)會(huì )按時(shí)完成，不會(huì )拖延，但有時(shí)候作業(yè)太多，我也不會(huì )認真做。上課的時(shí)候，我會(huì )認真聽(tīng)講，不會(huì )請假。對于老師提出的問(wèn)題，我會(huì )認真思考，有時(shí)候知道了會(huì )積極發(fā)言。
雖然這次考試沒(méi)有取得好成績(jì)，但我堅信通過(guò)自己的努力，下次一定會(huì )考的很好，我也養成了認真觀(guān)察的好習慣。
在這個(gè)月里，我看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。好的會(huì )繼續發(fā)展，不好的會(huì )改正。我相信在不久的將來(lái)我會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
考試分析成績(jì)反思作文 篇33
星期四，緊張的期中考試來(lái)臨了，結束后，我對自己的成績(jì)不是非常滿(mǎn)意。
在語(yǔ)文考試中，我經(jīng)過(guò)一番努力，如愿以?xún)斎〉昧?00分的好成績(jì)，但是也有幾個(gè)錯別字：衷心的“衷”，但是老師都沒(méi)有扣分，我領(lǐng)下試卷后覺(jué)得不應該得100分，這些錯別字其實(shí)是應該扣分的。
數學(xué)考試就不是非常好了。首先，數學(xué)的分數讓我不是很滿(mǎn)意，94+10，這個(gè)成績(jì)在集中考試中我學(xué)的較低，還有就是對題目的反思。對于數學(xué)的錯誤，有幾道題很低級：比如小數點(diǎn)移動(dòng)引起小數大小變化的規律就少寫(xiě)了一個(gè)“0”，導致的數比正確的得數大了100倍；還有就是乘法結合律，把“8”分解成乘法算式的時(shí)候分解錯誤。還有一些錯誤不是非常低級，這是可以理解的。比如說(shuō)測量角的度數，沒(méi)有量的非常精確等。
英語(yǔ)考試這一次題量比較大，難度也比去年增加了很多，在整個(gè)答題過(guò)程中，出現了很多意外，因為現在英語(yǔ)試卷還沒(méi)有發(fā)放的原因，我暫時(shí)還不知道英語(yǔ)考試的成績(jì)如何，但愿能后考出一個(gè)好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這一次期中考試，我總結了這樣的經(jīng)驗：在答題的時(shí)候，心要做到沉著(zhù)冷靜；眼要做到聚精會(huì )神；腦要做到細心思考。只有這樣，才能考出令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
考試分析成績(jì)反思作文 篇34
期中考試結束了，我對三門(mén)功課的成績(jì)有所反思。
我身為語(yǔ)文課代表，這次期中考試只考了95分，全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯的題目有兩處是粗心，寫(xiě)了錯別字，扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是，沒(méi)有正確得理解題目的意思，跑題了，老師寬容了一下，只扣了一分�？鄣淖疃嗟牡胤绞亲魑念}，扣了兩分。唉，我要反思!
數學(xué)一直是我的強項，我考了96分。很多人說(shuō)考到95分以上就很好了，但我不是這么認為的。這張試卷中，我只錯了兩題，一題是判斷題，另一題是用簡(jiǎn)便方法計算。判斷題是我審題不仔細，誤把平行四邊形拉成長(cháng)方形看成了長(cháng)方形拉成平行四邊形，所以錯了。最主要的扣分點(diǎn)是一道簡(jiǎn)便運算中，答案計算錯誤，扣了三分，真不應該啊!
英語(yǔ)雖然不是我的強行，但考到92分以上是沒(méi)有問(wèn)題的。試卷下發(fā)后，我看了一遍，有5分都是扣在單詞沒(méi)背熟，另一分是扣在一道辨音題上。我想了想：我以后一定要把單詞背熟!
這次期中考試我一定要反思!
考試分析成績(jì)反思作文 篇35
考試之前，心里緊張，不知道考試的題難不難;考試之時(shí)，心里很是激動(dòng)，原來(lái)考試的題這么簡(jiǎn)單，不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后，心里非常忐忑，就這么簡(jiǎn)單的題，有時(shí)候也會(huì )這錯一大片，那錯一大片。而我現在心里很是忐忑，就怕各科的分數上不了90分，那樣的話(huà)，媽媽就會(huì )又來(lái)找我談話(huà)，而這次談話(huà)，意味著(zhù)我們家要天打雷劈!
星期一的早晨，雖然說(shuō)陽(yáng)光明媚，但是我此時(shí)的心情是烏云密布，生怕自己考試成績(jì)不好，老媽會(huì )大發(fā)雷霆，那么我頭將懸掛于布帶之上，停止呼吸，心臟將像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)有一絲活力。來(lái)到教室，數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始朗讀分數，只聽(tīng)“彭鑫源，96分�！睌祵W(xué)老師語(yǔ)氣雖然很平和，但是此時(shí)的我，心中已經(jīng)燃起了一團火。隨之，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓李逸琛來(lái)讀分數，過(guò)了許久，才聽(tīng)見(jiàn)他叫了一聲我的名字，隨后說(shuō)了一句：“91.5分�！碧炷�，我語(yǔ)文一向是八十多分，沒(méi)有上過(guò)九十分，這一次竟然超越了，哈哈我太開(kāi)心了，這次考試不僅可以不挨罵，還有可能受到老媽的表?yè)P呢!
回到家里，我裝著(zhù)考試成績(jì)非常差的樣子，當媽媽問(wèn)我分數的時(shí)候，我說(shuō)出了我的分數，給了老媽一個(gè)驚喜!
考試分析成績(jì)反思作文 篇36
這一星期三，我們進(jìn)行了期中考試�？记�，我做好了充分的準備，覺(jué)得自己可以考一百分，然而，我的數學(xué)考了九十六點(diǎn)五分，語(yǔ)文考了九十八分，只有我的英語(yǔ)考了一百分。
老師發(fā)下試卷后，我仔細的看了幾遍自己的錯題，發(fā)現自己錯的題都是因為馬虎出的錯，這些題對于我來(lái)說(shuō)都非常的簡(jiǎn)單，想到這里，我的臉頰一陣陣發(fā)熱。
語(yǔ)文的錯題錯在古詩(shī)題里，記得當時(shí)的題是選擇題，因為我在答題的時(shí)候有一點(diǎn)兒慌張，所以在答題時(shí)沒(méi)有像媽媽叮囑的那樣把題目認認真真、仔仔細細地讀三遍，以至于我連題目也沒(méi)讀懂就直接下筆開(kāi)始做，毫不猶豫地選擇了“B”。到后來(lái)，這道題變成了一個(gè)鮮紅的大紅叉，旁邊還不忘帶上一個(gè)“-2”。
說(shuō)完了語(yǔ)文試卷上的錯題，就該說(shuō)說(shuō)數學(xué)試卷上的錯題。
老師發(fā)卷紙的那一天我沒(méi)有去學(xué)校，可我在考試過(guò)后就已經(jīng)知道了試卷上的錯題，沒(méi)辦法，印象太深刻了，因為這才是真正的馬虎。
題目的要求是先算周長(cháng)，再算面積，周長(cháng)我算的不差，問(wèn)題就出在這“面積”上。這個(gè)算式算出來(lái)本該是三位小數，我卻因為小數點(diǎn)點(diǎn)錯從而算成了四位！為此我懊悔不已，真是“差之毫厘，謬以千里”。
通過(guò)這次期中考試，我知道了做題一定要認真仔細，不可馬虎！
考試分析成績(jì)反思作文 篇37
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數學(xué)。望著(zhù)試卷上的成績(jì)，我很驚訝。因為這并不是我理想的分數。
我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養成細致認真的習慣�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導致很多題會(huì )作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我應該先把精力放在基礎知識這個(gè)方面上。學(xué)習的重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先預習一下法則，再做一下后面的練習題，不會(huì )的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì )看明白。
我在小學(xué)六年級上冊考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門(mén)我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。
在語(yǔ)文考試之前，一會(huì )兒看書(shū)就像孔子說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì )和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我師焉�！�
考試后我就是一個(gè)非�；顫姷男▲B(niǎo)就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺(jué)很輕松什么也不用擔心，根本沒(méi)有任何心理負擔。
考試是差學(xué)生的痛苦和負擔，是好學(xué)生的快樂(lè )。
通過(guò)這次考試，我以后要細心！細心！再細心！
考試分析成績(jì)反思作文 篇38
考完試之后，覺(jué)得好失望，雖說(shuō)是進(jìn)步了，但還是擺脫不了倒數的厄運……
第一次月考結束以后，我就化壓力為動(dòng)力，找出自己的不足，調整學(xué)習方法。第一次月考結束，我的化學(xué)考得相當差，所以近一個(gè)月內我一直非常努力地學(xué)習化學(xué)，彌補自己的計算缺陷。政治、歷史也在奮力的補基礎，所以在這次考試中3科都及格了，可相比于其他同學(xué)，我還是差之千里。
地理、物理盡管上課很認真的聽(tīng)講，但還是學(xué)不懂，作業(yè)準確率很低很低，8科，總有忙前顧后，手忙腳亂的感覺(jué)，顧得上化學(xué)，顧不上地理……所以這個(gè)月初我要合理的安排時(shí)間，盡量在地理、物理上多花些工夫，希望下次月考成績(jì)有所提高。
考試是對一段時(shí)間的學(xué)習收獲的驗收，不能總是因考試失利而一蹶不振，每一次考試都是查漏補缺的好機會(huì )，例如這次的語(yǔ)文竟然扣了15分！��！總覺(jué)得作文沒(méi)什么內容可寫(xiě)，字數總是不夠，所以下面還要加強寫(xiě)作練習。
我的目標并不是遙不可及的，我希望每一次考試都能超越自己，爭取有所突破。
考試分析成績(jì)反思作文 篇39
今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )。數學(xué)老師說(shuō)家長(cháng)會(huì )發(fā)數學(xué)卷子。我提心吊膽，怕考不好給媽媽丟臉。
下午，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。我在家看電視。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，突然電話(huà)響起，我拿起話(huà)筒一聽(tīng)是媽媽。我趕忙問(wèn)媽媽我數學(xué)打了多少分？媽媽沮喪的說(shuō)： “還沒(méi)到八十分�！眿寢屪尨┮孪聵�，聽(tīng)到考那么點(diǎn)分數。我一驚不知說(shuō)什么才好。放下電話(huà)我跑下樓。我的淚水都快流了下來(lái)。
看到媽媽我卻笑了，因為哭是不解 決問(wèn)題的，媽媽也不喜歡看見(jiàn)我哭。媽媽讓我和她去刷自行車(chē)。到了爸爸單位，我和媽媽接了兩盆水，拿了兩把笤帚頭。開(kāi)始刷了，媽媽邊刷邊對我說(shuō)：“越越，看 刷車(chē)子如果不認真，不仔細，車(chē)子是不會(huì )刷干凈的！學(xué)習也是這樣的，媽媽看你做錯的題了，你不是不會(huì )，是沒(méi)有認真仔細審題。所以這次你沒(méi)有考好……”如果你 認真仔細你一定能考好，媽媽相信你！
媽媽沒(méi)有訓我，沒(méi)有打我，但是我心里很難受。忘不了媽媽對我的教育：忘不了媽媽對我的鼓勵：忘不了媽媽對我的信任。以后我上課一定認真聽(tīng)講，考試更要細心。爭取下次考個(gè)100分給媽媽。讓媽媽幸福的笑臉永遠綻放。
考試分析成績(jì)反思作文 篇40
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室，嚴肅的說(shuō)：“現在，我來(lái)念念你們考砸的分數！”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時(shí)，我心里也隱隱的焦急和不安著(zhù)。
“郭靜怡！92.5！”我心里一驚：我以為我會(huì )拿全班最高分，沒(méi)想到我卻考成了這樣！卷子一發(fā)下來(lái)，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫(huà)題上，其實(shí)也就是看圖寫(xiě)一句話(huà)而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個(gè)小男孩看成了一個(gè)疊好的被子上放著(zhù)的一個(gè)花皮球！也太不著(zhù)邊了吧，如果前后聯(lián)系起來(lái)仔細分析的話(huà)，結果也就不會(huì )是現在這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索�？偨Y這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒(méi)有融入到我的學(xué)習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。
認真仔細是一種學(xué)習態(tài)度，認真仔細是一種責任，我會(huì )在以后的學(xué)習中養成認真仔細的良好習慣！
考試分析成績(jì)反思作文 篇41
炎熱的夏天伴隨著(zhù)第十周的到來(lái)，我們也測試了期中考試。
當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了。我的語(yǔ)文才考95分，數學(xué)也只考了94分，英語(yǔ)也才考了98.5分。我的成績(jì)一下子滑了下來(lái)，我不由得想起了考試時(shí)的情景：考語(yǔ)文時(shí)，因為我覺(jué)得試卷很簡(jiǎn)單，就掉以 輕心，不重視這張期中試卷，所以就很簡(jiǎn)單的去寫(xiě)，導致了分很低的原因。數學(xué)，大部分是因為沒(méi)看清題目，看一半就寫(xiě)了答案，還有就是應用題寫(xiě)錯數字，導致了整個(gè)題都做錯。英語(yǔ)，有一題是因為 我在寫(xiě)“兩個(gè)美術(shù)教室在我學(xué)校�！敝械摹皟蓚�(gè)美術(shù)室”后面應該加“s”，而我卻沒(méi)有加，所以扣了0.5分，還有一題是因為我自己理解錯了意思，所以又扣了1分。在這些錯的中，我最不該錯的就是數 學(xué)，數學(xué)既不用聽(tīng)錄音，又不用寫(xiě)很多字，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)數字，我都要錯那么多個(gè)。
我們的人生雖然偶爾會(huì )有一些錯，但我們要去改正。那個(gè)錯就像是一個(gè)坑，一個(gè)小坑，你可以從上面跨過(guò)去，不用填它，可是你后面面對的坑就會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越大，到你想去填那些坑的時(shí)候， 就已經(jīng)晚了。所以我們一定要認真學(xué)習，努力向上，用行動(dòng)去證明自己能改變。
考試分析成績(jì)反思作文 篇42
這次期中考試終于結束了，不過(guò)，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實(shí)水平，我應該好好反思。
在這次考試中，我的奧數考了34.5分，數學(xué)考了108分，英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是，我相信，我一定可以考好。因為平常奧數都沒(méi)有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，因為英語(yǔ)還說(shuō)不準，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺(jué)得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數學(xué)老師都對我沒(méi)有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是，我的數學(xué)考得很好，應該在前五名，我很開(kāi)心，回到家，爸爸媽媽一定會(huì )夸我的。
不過(guò)我不能再浮躁下去，以后，我要認真聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì )，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺(jué)，到教室里好好學(xué)習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jì)，把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
我一定要加油！
考試分析成績(jì)反思作文 篇43
光陰似箭，轉眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，取得了不錯的成績(jì)。
今天上課時(shí)，賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jì)不錯，有五個(gè)100分的同學(xué)，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么？還有我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇，很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”，而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴格來(lái)說(shuō)，應該是其他同學(xué)的答案更準確，老師會(huì )不會(huì )扣我的分呢？所以，當老師公布我得了100分時(shí)，我喜出望外。
同學(xué)們，你們想考100分嗎？除了平時(shí)認真學(xué)習外，考試時(shí)候一定要仔細做題、認真檢查，稍微粗心，100分就會(huì )與你擦肩而過(guò)！
今后，我還要更加努力，上課認真聽(tīng)講，大膽提問(wèn)，積極發(fā)言，還要好好完成作業(yè)，不斷復習和總結。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準備吧！
考試分析成績(jì)反思作文 篇44
一提到“考試”我的心情就七上八下�？记按蠹乙捕己苊�，小考、平�？冀又�(zhù)來(lái)，考得我頭都快暈了。在家里，媽媽不斷的提醒我要趕緊復習功課，唉！只怪我平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
考試鐘聲響起，教室里一片寂靜，監考老師一排排依序發(fā)下考卷，我不慌不忙先寫(xiě)下自己的名字，接著(zhù)就按照題意小心翼翼的作答，全部完成后我一而在、再而三的仔細檢查，考試是很現實(shí)的，不會(huì )寫(xiě)的人只能望著(zhù)天花板發(fā)呆，會(huì )寫(xiě)的人就埋頭拼命的寫(xiě)，鐘聲響起，這時(shí)候一切都將成定局。
兩天的考試結束后，老師發(fā)下批改后的考卷，每個(gè)人看到自己的成績(jì)，真是幾家歡樂(lè )幾家愁，我的成績(jì)還有很大的進(jìn)步空間，其中有幾題是粗心大意所錯的，如果能夠在看的更清楚或許可以考的更好，不過(guò)千金難買(mǎi)早知道！
現在考試告一段落，終于可以好好放松了，又可以規劃自己想做的休閑娛樂(lè )，換了新老師的第一次月考，看到自己的成績(jì)，我想我要好好想想老師平時(shí)要我們預習、復習的重要，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳，后果將不堪設想。
考試分析成績(jì)反思作文 篇45
這次期末考試的成績(jì)又沒(méi)達到我的理想水平，而且比預估成績(jì)要少七分多，這讓我感到非常失望。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現體育真的非常重要，期末考試不加體育，我是年級第19，但是一加體育就被甩在40多名了，我就這樣活生生地被體育踢出了前30，不過(guò)這樣正好給我一個(gè)教訓，讓我重視起體育鍛煉來(lái)。
這一次我失分最多的兩門(mén)是政治和語(yǔ)文，分別扣了20分和21點(diǎn)5分，政治是開(kāi)卷考試，不可能存在背不下來(lái)的問(wèn)題，所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語(yǔ)文，因為我考試的時(shí)候漏看了一道題，從而把位置寫(xiě)錯了，更正后卷面非常亂，所以沒(méi)得分作文也給我拉了9.5分的分值，我覺(jué)得分主要扣在書(shū)寫(xiě)和邏輯上，因為我的思考速度過(guò)慢，時(shí)間不充裕，再加上平時(shí)積累少，大腦里不是一片空白就是一團糟，導致當時(shí)作文順序顛倒，字跡潦草。
我覺(jué)得最不該扣分的就是數學(xué)，其中有兩分是因為格式寫(xiě)錯了而扣的，在數字和數字之間用了點(diǎn)乘，這些真的不該錯。最令我懊惱的是，我考試的時(shí)候腦袋一熱，把一道全卷子最簡(jiǎn)單的題給看漏了，因此又丟了兩分。這次的數學(xué)題并不難，有兩個(gè)人都得了滿(mǎn)分，失分失在這兩個(gè)地方真是太不應該了。
這一次考試就是給我的一個(gè)教訓，也當是一個(gè)自我反省，反應出了我的薄弱點(diǎn)在哪里，好讓我加以改進(jìn)。棋逢對手，將遇良才，這次的考試也明確了我的對手，也明確了我的學(xué)習目標，讓我更加有方向地學(xué)習。
考試分析成績(jì)反思作文 篇46
考試結束了，考試終于結束了。在這考試期間，幾小時(shí)，幾分鐘就像是幾年一樣。好累��！
在這‘幾年’里，我走一步，過(guò)一個(gè)難題。有事走得很快，可有時(shí)卻停在那里思考。一邊走著(zhù)，一邊還在說(shuō)：“朱慧娟，你一定能走到終點(diǎn)，加油！”我的心里就像有一個(gè)又大又重的石頭。如果放下來(lái)的話(huà)，那該有多好？
老師在講臺上報分數“朱慧娟英語(yǔ)92.5，數學(xué)87，語(yǔ)文92�！蔽页林氐刈叩街v臺拿試卷。這是我考過(guò)最差的分數。數學(xué)我從來(lái)沒(méi)低過(guò)90分，英語(yǔ)我從來(lái)沒(méi)低過(guò)95分，語(yǔ)文倒還可以。我回家又要挨板子了……
我從三年級開(kāi)始想有一輛自行車(chē)，可我從三年級開(kāi)始就沒(méi)有考過(guò)100分。這次又考真么差，我的自行車(chē)又要泡湯了。
回到家之后，結果卻讓我出乎意料。爸爸不但沒(méi)打我，還沒(méi)罵我，對我特別的好。他越對我好，我就覺(jué)得越對不起爸爸。
晚上我們一家去了大潤發(fā)。我想試探一下爸爸：“爸爸我想有這支筆行嗎？”“可以啊�！卑职趾翢o(wú)意見(jiàn)�！拔疫�要這把尺”“可以啊”爸爸還是同意了。真不懂爸爸在想什么。
這次我為什么考這么差?我也在思考著(zhù)。我反復看著(zhù)試卷。我竟然這道題都錯了。我就是這么粗心，檢查作業(yè)也只是一掠而過(guò)，我一定要戒到這個(gè)壞毛病。
下次我一定不能再粗心了，我要好好學(xué)習。
考試分析成績(jì)反思作文 篇47
今天老師講評期中考試的試卷。說(shuō)實(shí)話(huà)我有些難過(guò)。
首先是語(yǔ)文的問(wèn)題。這次語(yǔ)文考試我考了83分，被扣分最多的地方是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)�，F在回過(guò)頭來(lái)看，真是不知道考試的時(shí)候是怎么想的，這么容易的問(wèn)題居然都能答錯。xiong tang這個(gè)拼音，我居然寫(xiě)上了“姓唐”！如果可以和那時(shí)候的自己對話(huà)，我一定想問(wèn)問(wèn)那個(gè)自己，是不是想跟老師抖機靈��？而且在補全成語(yǔ)部分，有些成語(yǔ)明明感覺(jué)很熟悉，但是話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)�？梢�(jiàn)平時(shí)一旦懈怠了，很快就能反映出來(lái)。
然后是英語(yǔ)。英語(yǔ)單詞每天早上都會(huì )很用力的背，所以我還是比較有信心的，只是成績(jì)出來(lái)后還是感覺(jué)不太滿(mǎn)意，對于語(yǔ)法上的一些問(wèn)題，我總是容易混淆，今天老師也著(zhù)重強調了語(yǔ)法在語(yǔ)言表達上的重要性�？磥�(lái)以后不能只背單詞了，語(yǔ)法也要強化學(xué)習一下。
數學(xué)一直是我的強項，考了98分，我一直都很喜歡數學(xué)，覺(jué)得很能鍛煉人的邏輯思考能力，這讓我有一種一切都在掌握中的感覺(jué)。而且我覺(jué)得數學(xué)在生活中也很有用，比如雙十一活動(dòng)的時(shí)候，怎么通過(guò)組合不同的優(yōu)惠活動(dòng)獲得最優(yōu)惠的價(jià)格，哈哈。
考試是很能展現我們是否認真學(xué)習的一面鏡子，這次的考試過(guò)去了，希望通過(guò)下一階段的努力可以更上一層樓。
考試分析成績(jì)反思作文 篇48
當我的期末成績(jì)冷冰冰地出現在了我媽媽的手機里時(shí)，她面無(wú)表情地走到了我的面前，把手機摔在了我的面前，看到了70分的化學(xué)成績(jì)擺在了我的面前之時(shí)，我感受到了無(wú)盡的絕望與痛苦，畢竟平時(shí)都是能考90分的。這時(shí)候，我媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是靜靜地站在我旁邊，此時(shí)，我能聽(tīng)到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音，也許平常對于我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是再小的事情，可以讓我完全忽略的東西，全部都冒了出來(lái)，都暗示著(zhù)我，你考砸了。
是的，我承認，所以我必須要改變現狀。雖然，一次考試并不能反映出什么，但是，一次考試確實(shí)可以反映出你近期的一個(gè)狀態(tài)。而我現狀，也的確是分心了一些在其他的方面，比如游戲、動(dòng)畫(huà)、小說(shuō)方面。雖然時(shí)間不多，但是的確會(huì )影響我對于上課時(shí)間學(xué)習以及下課時(shí)間復習的狀態(tài)了，所以我需要反思，為什么我不能克制我自己呢？
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的反思，我打算這個(gè)寒假需要好好利用。對此，我安排了大致的計劃表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房間里鍛煉，比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后，我就是一個(gè)小時(shí)學(xué)習，十分鐘休息，學(xué)習也是不同的時(shí)間段學(xué)習不同的，大致是上午為數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午就是其他科目。最后，晚上減少手機的使用，正如“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一樣，多去看看有益的書(shū)籍，來(lái)豐富自己的知識。
以上，便是我的考試反思和處理方式，也希望我能夠持之以恒。
考試分析成績(jì)反思作文 篇49
期末考的時(shí)候，我對數學(xué)科目的考試印象很深。
因為在做題的過(guò)程中，我碰到了一題既熟悉又陌生的題目。之所以說(shuō)熟悉，是因為我刷題的時(shí)候，有做過(guò)類(lèi)似的題型，而陌生是因為當時(shí)只是簡(jiǎn)略地看了一下參考答案，并沒(méi)有認真地自己去做一遍，然后思考一番，再去對一下答案。
所以，那道分數不低的題目，我并沒(méi)有答得很完整。
考試過(guò)后，我回到家，靜靜地開(kāi)始反思：為什么明明到手的分數，就這樣讓自己從指尖讓它如沙土般滑走呢？
思慮再三，我覺(jué)得，一個(gè)是我自己刷題的題量不夠。因為我發(fā)現，其實(shí)很多題型，老師在之前給的大量模擬卷中已經(jīng)有了，只要我當時(shí)一一去做了，那這個(gè)考試當真是不算難的。
還有一個(gè)就是我做題的態(tài)度。就像這道明明見(jiàn)過(guò)的“似曾相識”，如果當時(shí)我是認認真真地通過(guò)自己的思考去做，不懂地再看一下答案，再找同類(lèi)型的題再操作一遍，把知識點(diǎn)真正的吃透，而不是停留在表面上的：我會(huì )了！那么，就會(huì )是別面的一番情景。
學(xué)習真的是學(xué)給自己的，我們以為做表面化功夫欺瞞過(guò)別人就可以，或者是僥幸地答對了一些題，但是否真正地了解一個(gè)知識點(diǎn)，能夠在下一次的運用中了如指掌，那只有自己才真正的懂得。
這是這次的考試我的一點(diǎn)反思，我也希望自己能夠改正，畢竟掌握的知識，是自己的。
考試分析成績(jì)反思作文 篇50
由于諸多的原因，使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過(guò)考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天，人外有人。
首先，總是“大意失荊州，是我最大的弱點(diǎn)、粗心，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意就盲目做題，不僅是語(yǔ)文，其它科目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導到犯了許多不該錯的失誤，正確率不高。以后做題一定要仔細，不能?chē)鵀轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程同，只有打好了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
其次，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，導致上課沒(méi)有精神。
再者，上課沒(méi)有積極參于課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有認真思考，思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導到作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
最后，是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，蒼白無(wú)力，對歷史與人文的理解也很少，閱讀能力仍有待提高。
通過(guò)本次語(yǔ)文考試的反思，我知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)!
考試分析成績(jì)反思作文 篇51
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的'會(huì )讓人更深刻的認識自己，反思自己的不足。當然，你是否有足夠的動(dòng)力去改正自己的缺點(diǎn)，面對更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現在不滿(mǎn)足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過(guò)去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點(diǎn)對不起自己。當然，你現在的狀態(tài)也是過(guò)去那個(gè)懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動(dòng)接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會(huì )把很多希望寄托在我這個(gè)還沒(méi)有到達未知領(lǐng)域的人身上，因為未知往往代表著(zhù)希望，他們覺(jué)得因為未來(lái)還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對這個(gè)人有太多的期待，但是他們過(guò)去確實(shí)承受過(guò)這樣的期待，但是我覺(jué)得他們對自己的期待也應該是極端的。他們也應該接受現在的自己，接受理想狀態(tài)下還沒(méi)有變成的自己。他們會(huì )覺(jué)得我應該是什么樣的人。他們覺(jué)得我不應該，但我還是那個(gè)我，他們最終會(huì )接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習慣了我現在的樣子，忘記了當初對我的期望。所以放下別人的話(huà)，放下別人的眼光，只專(zhuān)注于自己的腳步，讓自己變得更強大，真正依靠自己的觀(guān)點(diǎn)和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
考試分析成績(jì)反思作文 篇52
其實(shí)我們就像一群沒(méi)心沒(méi)肺的尸體，不知道自己腦子里在想什么�；蛘呦裥惺呷�，我們沒(méi)有目標，我們不知道未來(lái)要做什么，也不知道是為了什么。我們從來(lái)不會(huì )靜下心來(lái)想一路上都得到了什么，如果繼續下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮后果。
我對父母的態(tài)度越來(lái)越差。我總是發(fā)自?xún)刃牡牡种坪途芙^父母的教育。我們是敵人的時(shí)候總想遠離他們，卻忘了他們曾經(jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們，但是當他們發(fā)現自己唯一的希望變成了瘋狂和無(wú)知的時(shí)候，他們是多么的失落！
當我們邀請我們最好的朋友去餐館時(shí)，我們的父母很努力。一個(gè)好朋友給自己準備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準備，導致我們互相冷淡。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而不親？不要等到父母不能和你爭辯的時(shí)候。
當我們長(cháng)大后，青春的彩虹此時(shí)應該燦爛地綻放，但它應該隨著(zhù)我們的任性和所謂的叛逆而沉沒(méi)。在青春期，我們只會(huì )怨天尤人，只會(huì )說(shuō)不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動(dòng)卻慢如烏龜。我們整天幻想著(zhù)美好的未來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有為之努力過(guò)。我們知道自己錯了，但我們永遠不想改變。我們只后悔和父母吵架，但不會(huì )試圖克制自己。
考試分析成績(jì)反思作文 篇53
在昨天舉行了期中考試，我一回到家就開(kāi)始擔心了，想著(zhù)哪道題會(huì )錯，哪個(gè)答案不太確定，大概能考多少分。爸爸見(jiàn)我沒(méi)出去玩，知道是因為緊張就安慰我，只要自己盡力了，成績(jì)是真實(shí)的，就行。
今天早上，我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我：“張景岱，你考得怎樣？不擔心嗎？”其實(shí)，我比任何人都關(guān)心我的成績(jì)，萬(wàn)一考不好，媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了，短短的幾分鐘，我卻覺(jué)得過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。當教師念到我的名字時(shí)，我趕忙去拿，緊張地往卷紙上掃了一眼，96分，我欣喜若狂。懸起來(lái)的心才落了一半，又開(kāi)始為數學(xué)成績(jì)而擔憂(yōu)了。心里七上八下一直到下午，我去辦公室取作業(yè)本，剛好遇到數學(xué)教師，她告訴我數學(xué)考了97分。這猶如晴天霹靂，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。走出辦公室，我的心一片灰暗。
在回家的路上，我左思右想，是告訴媽媽呢？還是不告訴她。告訴媽媽吧，肯定會(huì )挨一頓批評，不告訴吧，我的心里也不好受，像做了錯事一樣。誠實(shí)，一直是媽媽告誡的。進(jìn)行過(guò)激烈的思想斗爭后，我終于鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了成績(jì)，沒(méi)想到媽媽只是說(shuō)，認真點(diǎn)，下次考好就行了。
吃晚飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“跌倒了不要緊，最重要的是從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)！”爸爸的話(huà)我將牢牢記在心里！
考試分析成績(jì)反思作文 篇54
模擬考試結束后，學(xué)校準備在下個(gè)星期五開(kāi)家長(cháng)會(huì )。當班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后，一陣陣“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細看，發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。
“叮零零”，下課了，教師前腳剛走，剛才發(fā)出哀嘆聲的同學(xué)好像約好似的，一擁而出，爭先恐后地往操場(chǎng)上跑去。
他們要干什么呢？我心里直納悶，好奇地跟著(zhù)他們來(lái)到操場(chǎng)。
只見(jiàn)他們在操場(chǎng)的水泥地板上，不約而同地跪下，嘴里還念念有語(yǔ)：“蒼天呀！大地呀！求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧！家長(cháng)會(huì )上教師別告我們的狀啊，要多多表?yè)P我們吧……”
就這樣，他們十分虔誠的一遍一遍的祈求著(zhù)蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué)，干脆直接跪在泥地里，也顧不上膝蓋冷不冷，一心祈求上蒼保佑自己。
周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了，先是一下子全愣住了，然后就是一陣哄堂大笑。英語(yǔ)教師正好從這里路過(guò)，看見(jiàn)這幅情景，捂住嘴笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)“真認真呀，就差燒根香了！”
一旁的我，感到好笑的同時(shí)，也為他們感到一種深深的悲哀：早知如今，何必當初？如果大家平時(shí)好好地預習復習，努力學(xué)習，多付出一點(diǎn)汗水；在考試時(shí)認認真真答題，那么，又哪會(huì )考不好呢？又有什么必要在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次開(kāi)家長(cháng)會(huì )前，這樣的情景不再出現。
考試分析成績(jì)反思作文 篇55
緊張而又忙碌的半學(xué)期過(guò)去了，我想我能夠長(cháng)長(cháng)的吁一口氣了。但還沒(méi)等放松，那鮮紅的成績(jì)便又壓得我喘但是氣來(lái)，政治便是發(fā)揮最為失常的一門(mén)了。
當講臺上“老班”的聲音“侯翔，83分”響徹云霄時(shí)，我的血液幾乎都要凝固了�！�83”突破了我所有大考的分數，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。
政治考試中，后面的大題還是勉勉強強的，漏了5分，可前面的選取題就不容原諒了，兩個(gè)鮮紅的“x”吞掉了整整6分！選取題的錯誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的�；局R沒(méi)掌握，到了該運用片段的時(shí)候便好像沒(méi)有頭緒的拼圖，總是會(huì )錯兩道的！“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，”我此刻只付出百分之一的汗水。
讓我此刻腸子都悔青了的，便是我的決定改錯，因為粗心大王的光臨，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯”兩個(gè)字，草草地決定，便顯得雄心滿(mǎn)滿(mǎn)，記得當時(shí)我還得意洋洋的幻想著(zhù)自我考100分，我真傻！不認真，哪兒來(lái)的100分？其實(shí)，這6分都能夠回答正確的，如果……世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)，把一切“如果”拋去吧！以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走！
這次政治考試上我獲得許多反思，也給我帶來(lái)深刻的震撼……
考試分析成績(jì)反思作文 篇56
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，我們的考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)是很好的，但是數學(xué)成績(jì)很差，我不想說(shuō),對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，重要的就是解題思路和計算，只要這兩方面做得好，數學(xué)就沒(méi)有問(wèn)題了，可是這次，我就是這些題錯的試卷反面除了四五大題全對之外，反面幾乎就沒(méi)有對的了。
這個(gè)寒假我要一雪前恥，把數學(xué)復習好，學(xué)好，在四年級最后的這一個(gè)短短的、僅有十六周的學(xué)期里，數學(xué)考到九十九分以上，不能因為期中考試考的很好，就驕傲了。下個(gè)學(xué)期不管是期中考試，還是期末考試都要滿(mǎn)分，不給自己丟臉。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文和英語(yǔ)是我最好的學(xué)科，但是從一年級到四年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有考過(guò)一次三百分，語(yǔ)文試卷雖說(shuō)是六張，但是我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是我只考了九十五，所以說(shuō)不要驕傲。正面錯的是第二大題的第一題的第4小題，那個(gè)是不理解，其他都是馬虎造成的，我要改掉這個(gè)習慣，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，只要改掉馬虎，你這一生，不論是大考試還是小考試，都沒(méi)問(wèn)題，一生受益。
媽媽說(shuō)：“考試一次考不好不要緊，我們這才剛剛開(kāi)始，只要在中考和高考這種關(guān)乎自己好壞的大考試中，考好就可以了，如果你關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子那我們就幫不了你了，我想到了一句名言，知識是引導人生光明與真實(shí)的燈燭，考試是檢驗才華的標尺。媽媽跟我說(shuō)的話(huà)，讓我瞬間就感到信心倍增，是的，下次考試我一定會(huì )考好的。
考試分析成績(jì)反思作文 篇57
轉眼間，我成為高一學(xué)生已3個(gè)月了�；厥走@3個(gè)月，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
現在我覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然�；蛟S在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小，但我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。
這次考試,我總結了以下的點(diǎn)滴:在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性。我認為面對知識就是力量，離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀課外書(shū)籍，擴大自己的知識面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中，盡管感覺(jué)良好，但還是不理想的地方，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
我要確定未來(lái)的發(fā)展目標，我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。當然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助我希望我能進(jìn)步。
考試分析成績(jì)反思作文 篇58
周五進(jìn)行的數學(xué)周清測試足以讓我深刻反思，因為滿(mǎn)分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺(jué)得導致這個(gè)慘痛的結果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒(méi)有耐心。
做前面的填空題時(shí)，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺(jué)良好，但還是出現了錯題，原因是由于當時(shí)我心急，把一道題中的“倒數”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒(méi)有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學(xué)的方法來(lái)做，這道題后面沒(méi)有要求寫(xiě)“π取3。14”，所以應該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準確數寫(xiě)上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫(xiě)完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發(fā)現結果不一樣，便將原來(lái)的答案改成了驗算的答案，但誰(shuí)知我驗算中的一步出了問(wèn)題，而我卻渾然不知，將錯誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實(shí)，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會(huì )白白失掉了。
第二道計算題沒(méi)什么可說(shuō)的，竟是單純的計算錯誤！看來(lái)，以后得正視這個(gè)問(wèn)題了。
這次考試出現了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會(huì )改正的，加油！
考試分析成績(jì)反思作文 篇59
期中考試結束后，我一個(gè)人坐著(zhù)，夢(mèng)囈般，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為我怕期中考試不及格。所以一天到晚只想著(zhù)不能犯錯，不能馬虎，不能在分數上保持原來(lái)的優(yōu)勢，等等。
最后結果出來(lái)了。不出我所料，幸運女神沒(méi)有來(lái)找我。她只是對我說(shuō)：“不勞無(wú)獲。一切都是你造成的。由你來(lái)彌補�！比缓�，就剩下失望和遺憾，——，比上學(xué)期總分低了70多分。
我在原地站了很久，把眼睛放在試卷上，一次又一次浸濕了我干涸的心。這個(gè)結果無(wú)疑是雷擊中了一朵正在生長(cháng)的花，讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲，讓他永遠和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花，我們必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以，要想成功，一定要有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：
1、課前準備。大致看一下當天要學(xué)的內容，問(wèn)不明白的老師或者同學(xué)，標出一些你確實(shí)不明白的地方，這樣你就知道自己想要什么了；
2、上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走。如果還是不明白，可以課后問(wèn)老師同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，也要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。
3、課后復習。把當天學(xué)的東西和記的筆記整理好，認真復習，把該背的背下來(lái)。
4、獨立認真完成作業(yè)，不抄襲。
5、認真復習，認真對待每一次考試。
做完這些，我相信，考完期末，幸運女神會(huì )回到我身邊。
考試分析成績(jì)反思作文 篇60
進(jìn)入初中已經(jīng)一個(gè)月了。在我進(jìn)入初中之前，我給自己定下了擺脫邋遢的目標。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的成績(jì)一天比一天好，粗心大意漸漸讓我迷失了方向。并且在幾次數學(xué)考試中取得了不錯的成績(jì)。漸漸地，我放松了對自己的要求，覺(jué)得自己已經(jīng)很棒了。
轉眼一個(gè)月過(guò)去了，馬上迎來(lái)了第一次月考。不過(guò)我還是覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題，一定能考上前30名�？荚嚨臅r(shí)候，我以為我能做到，但是我沒(méi)有去查。終于數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，這一刻我還在沾沾自喜，心想：這次一定會(huì )有好戲看，老師會(huì )嚴厲批評考試不及格的同學(xué)，就在我偷偷嘲笑別人的時(shí)候，“對手的劍已經(jīng)架在我肩膀上了”，可我對這一切毫無(wú)反應。我看見(jiàn)老師的烏云徑直向我的小野走來(lái)，“李102”。老師用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)了些什么，好像對我很失望。我的心突然從高空落到地上，突然覺(jué)得自己已經(jīng)從這個(gè)班消失了。沒(méi)有人會(huì )忽視這102，更不用說(shuō)關(guān)心它了。在這個(gè)班太小了，連前十都算不上。我突然覺(jué)得很慚愧。當時(shí)我那么有信心考高分，現在只能看著(zhù)這102發(fā)愣。
第二天，我了解了我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)，他們一次又一次地打我�！澳銥槭裁粗荒眠@么幾分？”我既悲傷又質(zhì)疑地問(wèn)自己。突然，我沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有仔細檢查的畫(huà)面出現在我眼前，我突然意識到…
是我最大的敵人，——，粗心大意。數學(xué)算對了，但是試卷后面到前面的距離變了。原因是邋遢并沒(méi)有完全改變，因為偷懶讓它找到了我。我以后一定要努力擺脫這個(gè)問(wèn)題，讓它永遠找不到我。
考試分析成績(jì)反思作文 篇61
期末考試27日正式結束。本來(lái)要好好過(guò)的，現在還是很擔心，反正也摔不下來(lái)。我現在的心情真的很復雜。就說(shuō)難過(guò)吧。確實(shí)，我語(yǔ)文只考了84。說(shuō)開(kāi)心，沒(méi)錯。英語(yǔ)考了100分。
中國人，你的中國人！我在心里抱怨。本來(lái)我語(yǔ)文比較好，但是數學(xué)很差。平時(shí)只考了70—80分，現在反了。數學(xué)突然變成了93分，語(yǔ)文變成了84分。想想，仔細想想。我中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jì)是班里數一數二的，但是這個(gè)時(shí)候的成績(jì)比那個(gè)時(shí)候差了10分10分，不是小數目！
我沒(méi)有看語(yǔ)文試卷，也不知道自己大概錯在哪里。但是，數學(xué)試卷已經(jīng)發(fā)出去了。確實(shí)有幾個(gè)問(wèn)題需要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，靈活運用；但是有些問(wèn)題已經(jīng)做了，我還是錯了。滿(mǎn)足大問(wèn)題小問(wèn)題一定要錯嗎？其實(shí)我數學(xué)很粗心。我覺(jué)得我還沒(méi)有完全了解股票，有時(shí)候也找不到規律。希望老師能多給我指導。我很高興提到英語(yǔ)。每道題我都認真考過(guò)，但有些難，就看我的課外知識了。
雖然語(yǔ)言有點(diǎn)傷感，但也有一種滿(mǎn)足感和幸福感在里面。我有這樣的心態(tài)，但不要說(shuō)我驕傲�？偟膩�(lái)說(shuō)，我進(jìn)步了，因為我努力了，全力以赴了，這是老師的教導，家長(cháng)的關(guān)心，當然還有我自己的努力，缺一不可。
我相信我在下學(xué)期會(huì )取得更大的進(jìn)步。在這里，祝自己快樂(lè )，天天向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那么我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，我才能更靠近太陽(yáng)，一步一步向目標前進(jìn)！
考試分析成績(jì)反思作文 篇62
今天下午，我在街上閑逛，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)僻靜的小巷。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，突然耳邊“咩咩咩”的聲音。
我面前有十幾只羊，其中有幾只小羊羔。它們戴在衣領(lǐng)上，我的心突然繃緊了�？磥�(lái)我也被戴上了鐐銬。我好像被鋼釘釘在腳底了。我想離開(kāi)這個(gè)地方，但我不能動(dòng)。
我的眼睛越來(lái)越熱，剎那間，我瞥見(jiàn)了躺在屠刀下血泊中的大公羊。他四肢著(zhù)地摔倒了，眼里閃過(guò)一道寒光。他憤怒地向我扔了一把匕首，正中要害。她的眼睛睜得很大，眼里似乎有淚水。她似乎責怪我的momo冷酷無(wú)情。她為什么不把他從屠刀下救出來(lái)？
“咩咩咩”這時(shí)候快要下地獄的羊慘嚎著(zhù)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，仿佛在乞求我來(lái)拯救它們，它們把頭靠在一起，仿佛在痛哭。
這種頻繁的哭喊像鋼錐一樣卡在心里。佛家有云：“掃地可能傷螞蟻命，惜飛蛾紗罩燈”。這時(shí)，似乎屠夫就是比閻羅王更可怕的惡魔天使。
人們認為地球上除了人以外的所有動(dòng)物都可以被屠殺和吃掉，因為人是這個(gè)星球的“主人”，這個(gè)星球大概遵循叢林法則。佛說(shuō)：“放下屠刀成佛！”世界什么時(shí)候放下屠刀？
我救不了他們，只能轉身離開(kāi)�！斑恪蔽翌^頂上響起了雷聲，這是對我良心的譴責。
我陷入了對人生的沉思，我想，“人生應該是平等的。為什么這里這么不平等？”我希望人們能保護小動(dòng)物。
考試分析成績(jì)反思作文 篇63
光陰似箭，日月如梭。在本學(xué)期也如期迎來(lái)了期末考試，也意味著(zhù)檢討自己的不足有了著(zhù)落。經(jīng)過(guò)此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優(yōu)生之間的差距。以下我將對自己一學(xué)期知識進(jìn)行總結與反思：
數學(xué)：這門(mén)理科是讓我最頭疼的一科，在此次考試中取得了97分，算不上優(yōu)秀，實(shí)則沒(méi)有達到我的目標！我曾給自己定了105分的目標！沒(méi)有實(shí)現有點(diǎn)遺憾。我也找到我問(wèn)題的所在，答題沒(méi)有答完和審題沒(méi)有審清楚。再之后寫(xiě)完了沒(méi)有認真檢查！這是值得唾棄的！
語(yǔ)文：這門(mén)最不好提分的主科，在答題過(guò)程中自己的閱讀理解智商直接為0！語(yǔ)文的作文沒(méi)有取得良好的成績(jì)，閱讀理解也導致分提不上來(lái)！英語(yǔ)：這門(mén)English，作文問(wèn)題比較大！我是真牛逼！我也不知道我考英語(yǔ)時(shí)腦子被膠水粘住了嘛？作文15分我得了5分？后來(lái)才發(fā)現我好多單詞全是編的或者說(shuō)是拼錯了！問(wèn)題特別大！不理解這個(gè)單詞是啥意思！小四門(mén)，四門(mén)三門(mén)不及格……，道法考的也一般算不上好！就=就是歷史24分……，地理19分……，更可惡的是生物17.5分，后來(lái)我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行！艾希，少年不努力，老大徒傷悲��！
拒絕懶惰，拒絕浮躁，正直其時(shí)，腳踏實(shí)地，自律清醒上進(jìn)！有志少女先立志后謀生！
考試分析成績(jì)反思作文 篇64
此次期末考試的成績(jì)并不令我滿(mǎn)意，因為我的成績(jì)還有很大的提升空間。
這次考試中表現最不足的學(xué)科是數學(xué)，這個(gè)學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的，從卷面答題來(lái)看，我的主觀(guān)題丟分最多，尤其是后面的答題，丟分嚴重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法，這兩門(mén)考的差完全是因為我平時(shí)對這兩門(mén)課的疏忽。因為現在的小四門(mén)并不是很難，只要平時(shí)好好聽(tīng)講，快考試時(shí)好好復習就可以考的很好，擁有一個(gè)不錯的分數。
在其他科目中失分最可惜的莫過(guò)于語(yǔ)文，語(yǔ)文的主要失分點(diǎn)在閱讀題和作文，我答的過(guò)去的只要基礎題，閱讀題的踩分點(diǎn)與我答出來(lái)的作答不能說(shuō)一模一樣，只能說(shuō)毫不相干。導致不扣那么幾分都過(guò)不去。并且我寫(xiě)作文是非常容易寫(xiě)跑題，洋洋灑灑寫(xiě)完就了事，也不會(huì )檢查語(yǔ)言是否通順，有沒(méi)有錯別字，結果往往導致語(yǔ)文的分數比起別的學(xué)科要更低，更加慘不忍睹。
這次考試沒(méi)有加體育分，但是我的分數卻也不高，地理與上次是分數相差無(wú)幾，生物與語(yǔ)文略有提升。作為學(xué)生，我不應該偏科，在自己以后的學(xué)習之路上，我會(huì )去向學(xué)習更好的同學(xué)或老師請教。
這次的考試反映出了我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的水平，也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分，它讓明白了自己在學(xué)習上的短板到底在何處，得以及時(shí)查漏補缺。這次的教訓，會(huì )使我的下一次成績(jì)更好。
考試分析成績(jì)反思作文 篇65
本次考試成績(jì)相較于期中有進(jìn)步，但還有很大的提升空間，且有各別科目成績(jì)比較差，應多加練習。
體育和語(yǔ)文是相對來(lái)說(shuō)較差的。其中，體育主要還是沒(méi)有好好鍛煉，身體素質(zhì)不夠好，平時(shí)也沒(méi)有一種意識去鍛煉；語(yǔ)文的問(wèn)題主要還是在作文和閱讀上，作文平時(shí)積累的好詞好句不夠多，詞匯量也不夠，選材不新穎。閱讀的答題點(diǎn)沒(méi)有掌握好，導致了失分，課余還是應該多做一些閱讀題，多看一些作文書(shū)。
本次數學(xué)成績(jì)中等，不是很滿(mǎn)意，前面幾道較基礎的題失了分，導致沒(méi)有上110分，后面的大題審題不認真，做錯了，主要原因還是刷題少和粗心上，希望以后我可以改正。
英語(yǔ)總體還算不錯，口語(yǔ)扣了2.5分，以后還是需要自覺(jué)的多加練習，卷面也扣分了，其中有一道詞匯考察不應該錯，在檢查的時(shí)候還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，英譯漢的題，應該翻譯到正常說(shuō)話(huà)的語(yǔ)序。這次的作文扣了2分，還是應該多練。
政史地生考得都還不錯，政治的失分點(diǎn)主要還是沒(méi)有掌握好答題點(diǎn)，對一些答題格式不熟悉，歷史對一些較偏的知識點(diǎn)沒(méi)有復習到，如是誰(shuí)派班超出使西域等。地理對一些氣候分布區掌握不夠完全，平時(shí)應多加復習，生物沒(méi)有認真審題，對一些知識點(diǎn)也不熟悉。
本次考試整體還算不錯，以后我會(huì )向更好的目標前進(jìn)，努力趕上比我強的人，提升自己，取得一個(gè)更好的成績(jì)！
考試分析成績(jì)反思作文 篇66
考試成績(jì)出來(lái)后，我發(fā)現我考的并不好。
語(yǔ)文：比上次集中考試差了十多分，因為我讀題不仔細，還有閱讀沒(méi)有認真看才丟了很多分。
數學(xué)：做題不認真，老師將加號看得見(jiàn)候乘號看成除號，還有在去括號的時(shí)候，沒(méi)有看到括號前的負號或減號，在去括號的時(shí)候沒(méi)有變號，這也是一大失分點(diǎn)。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是我考的最“后悔”的一門(mén)課，因為在最后一道作文的時(shí)候，我由于沒(méi)有看清要求，所以英語(yǔ)作文寫(xiě)的亂七八糟，導致我的英語(yǔ)作文就只得了一分。
生物：在生物考試的時(shí)候，由于我寫(xiě)完了以后沒(méi)有檢查，所以我錯了多個(gè)老師講過(guò)而又不應該錯的地方。
歷史：我歷史最大的失分點(diǎn)是在后面的簡(jiǎn)答題中，由于我沒(méi)有背過(guò)人物和歷史事件發(fā)生的時(shí)間，所以丟了很多分。
地理：主要是因為在上課的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)課，記筆記才沒(méi)有考好，還有在復習的時(shí)候也沒(méi)有好好復習。
道法：道法主要是因為在復習的時(shí)候老師給我們打印的復習資料，我沒(méi)有好好的去記去看。結果一到考試發(fā)現那些題我都看不懂。
根據所有科目，我總結了一下3點(diǎn)。
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣。
2、準備不充分。
3、沒(méi)有解決好興趣和課程學(xué)習的矛盾。
總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的時(shí)候認真審題，仔細讀題，把題目看準，他今看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似的錯誤。
考試分析成績(jì)反思作文 篇67
轉眼間我們步入初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，我們也進(jìn)行了期末考試。本來(lái)這次考試中想沖刺400分的，為了這個(gè)400分我也是努力了可是成績(jì)下來(lái)后我還是沒(méi)有沖進(jìn)去，可見(jiàn)，我的這些努力是遠遠不夠的。雖然這次的成績(jì)比其中的成績(jì)好了一點(diǎn)兒，可是還是沒(méi)有達到我想要的分數。小四門(mén)的成績(jì)我平均在27左右。我知道小四門(mén)是需要認真去背，只有背了后才能打上那些題的，但是今年剛開(kāi)始的時(shí)候我就沒(méi)有。抓住機會(huì )好好去背它，導致我后面的進(jìn)度也落下了許多，想去追也追不上了。但是這也算是得了一個(gè)經(jīng)驗吧，讓我深刻的明白了小四門(mén)的重要性和如何學(xué)習小四門(mén)提高小四門(mén)成績(jì)的方法。
語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)主課我的平均分在75左右可是滿(mǎn)分是120分的題，差距有點(diǎn)兒大了。我覺(jué)得這三門(mén)平均分至少要在85分以上。但是這些對我好像有一點(diǎn)兒困難。
數學(xué)刷的題型太少了，多刷一點(diǎn)兒題型，自然而然他也就會(huì )了。在這個(gè)假期我也會(huì )多補一下我的數學(xué)成績(jì)。英語(yǔ)也是，單詞背的不夠熟悉，句型接觸的也太少了，我在這個(gè)假期也會(huì )多去積累，如更多的一些單詞語(yǔ)文就要去多讀一些名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)。來(lái)提升我的詞匯量和閱讀能力，也希望在下學(xué)期有明顯的變化，繼續提高我的分數，在假期的時(shí)間里我也會(huì )去提前預習下學(xué)期的內容，畢竟笨鳥(niǎo)先飛，想要提高自己的成績(jì)，只能靠自己的努力來(lái)?yè)Q得，我會(huì )好好抓住這些時(shí)光，不去浪費它。
考試分析成績(jì)反思作文 篇68
一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)了緊張的復習與考試，我們終于迎來(lái)了美好的假期生活。這次的成績(jì)與期中相比，還是略有進(jìn)步，不過(guò)數學(xué)語(yǔ)文拉分較大。
數學(xué)語(yǔ)文是學(xué)習中很重要的兩門(mén)課，所以，更要學(xué)好。最基礎的題不能做錯，尤其是數學(xué)計算，如果在計算問(wèn)題上出現了什么不應該出的差錯，那將是多么大的過(guò)失與無(wú)法彌補的遺憾��！
學(xué)習最注重的應該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進(jìn)書(shū)本堆里，可最后不僅使自己沒(méi)了學(xué)習的興趣，還讓自己精神疲憊，成績(jì)一點(diǎn)兒都沒(méi)提升。大把的時(shí)間、精力全耗費了，得不償失。當然，好的學(xué)習方法也有很多，在以后的學(xué)習中我會(huì )盡量的避免踩雷�？荚囍行绿砹梭w育這門(mén)課，根據成績(jì)來(lái)說(shuō)，體育、數學(xué)這兩門(mén)課我的底子都不太扎實(shí)，這就是我成績(jì)永遠提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應該更加認真的聽(tīng)講，回家后認真完成課后作業(yè)。并且平時(shí)的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門(mén)課的成績(jì)，填補自己的短板。
這次的分數不太均勻，有的好有的也不好，正說(shuō)明我比較偏科，這是一個(gè)大忌，作為學(xué)生，我們都應當全面發(fā)展，更不能因為不接受老師而偏科。在下一個(gè)學(xué)期里，對于學(xué)習上的事我會(huì )像學(xué)習成績(jì)更好的同學(xué)去學(xué)習，請教。
這次考試反映出了我一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習成果，它也是我努力了一學(xué)期的最好的見(jiàn)證。我在寒假期間也會(huì )好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。
考試分析成績(jì)反思作文 篇69
在本次考試中，實(shí)際成績(jì)可想象落差太大相比期中考試還是在原地踏步，我分析了原因同時(shí)制定一些方法。
語(yǔ)文，四次中考試中最好的一次，但是閱讀理解只拿一半分，作文比以往低了4分，對比多看書(shū)多做閱讀題；多多積累好詞好句
數學(xué)，還是沒(méi)有變化，雖然填空題和選擇題全對，只是后面大題扣了分，主要愿因是式與書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，在下學(xué)期，多注意格式和書(shū)寫(xiě)，這樣才不會(huì )丟其他的分。英語(yǔ)還是沒(méi)有變化，失分在作之與口語(yǔ)思中，因此，英語(yǔ)多讀，才能提高口語(yǔ)分數作文的分數。多讀一些范文，注意細節上的變化。
生物和地理，這兩門(mén)考試成績(jì)是最差的。是對這兩門(mén)沒(méi)有系統的性的復習，在以往的考試中，都還可以，以為自己沒(méi)什么問(wèn)題，不需要怎么去復習，才導致現在的結果。
歷史和道法，這兩門(mén)考的比期中好些，但還是沒(méi)有達到預期目標，還欠缺一些知識的儲備，在以后，更要加強鞏固和復習，
這次考試中，英語(yǔ)和數學(xué)沒(méi)有拉上分。生物地理太拖后腿，歷史和道法一般，主要是期中生物地理考的還行，歷史和道法太差了，復習時(shí)間基本給到歷史道法，以為生物地理考得好，就沒(méi)怎么管，給耽誤了。
在假期中，我需要制定一份合適的學(xué)習計劃，還可以對八上的知識進(jìn)行一個(gè)預習，對復習時(shí)間要有調控，不把復習時(shí)間偏在一科上，容易導致偏科等。
在下一學(xué)期，要抱有一個(gè)良好的心態(tài)，要面對接下來(lái)的新學(xué)科，物理，不可忽視，所以下學(xué)期更忙了，更需要合理安排時(shí)間。
考試分析成績(jì)反思作文 篇70
期末考試結束了，象征著(zhù)這一學(xué)期的結束，也象征著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，也是自我發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題的好機會(huì )。
在分數上，考的不理想，我分析了一下原因。
在語(yǔ)文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒(méi)上，險些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權上，因此，在以后中，我需要這門(mén)科目的基礎知識進(jìn)行好的復習鞏固。
在數學(xué)方面，我本應在這方面提高分數的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級錯誤，這是十分不應該的，我想了想，這種習慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。
比如說(shuō)學(xué)習上沒(méi)有有主動(dòng)性，經(jīng)常無(wú)所事事，在家里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去而且需要父母督促我才會(huì )好好學(xué)習，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過(guò)，現在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現象。
其次，我比較不愛(ài)動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習，學(xué)習體育，體育也是考試的項工作目之一呀�，F在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習的條件。
還有，我不會(huì )使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫(xiě)完當天的學(xué)習作業(yè)，就閑下來(lái)了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會(huì )干什么，這是父母過(guò)來(lái)都囊兩句，這我才有了只目標，為這點(diǎn)我也很苦惱。
總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會(huì )盡量完善自己；提高自己；升華自己。
考試分析成績(jì)反思作文 篇71
本次月考英語(yǔ)試卷主要檢測了一、二單元的內容。包括了大部分知識點(diǎn)和語(yǔ)言技能，如反意疑問(wèn)句，常用詞組的搭配，一些重要的單詞及其復數形式，對時(shí)態(tài)的考查，對時(shí)態(tài)和人稱(chēng)的檢驗等等�？疾榈拇蟛糠謨热荻际潜緦W(xué)期前兩個(gè)單元的重要內容和一些課本上反復強調的知識。我個(gè)人認為，本次月考試題難度適中，除個(gè)別試題稍難外，其余均屬應掌握知識。
本次月考7、8班成績(jì)均不理想，對此，我認真的反思了一下自己的教學(xué)方法。這一個(gè)月以來(lái)，我比較注重教學(xué)進(jìn)度，初二的內容比初一明顯的要難，要多，一節課講一課書(shū)比較緊張，很多同學(xué)可能一時(shí)難以接受，消化不了所學(xué)知識。另外，我課上比較注重知識的講解，忽略了學(xué)生們的興趣，課上的比較枯燥，不能調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的欲望。通過(guò)對試卷的講解和分析，我覺(jué)得自己教授的內容可能偏難。除了我本身的因素以外，造成本次月考成績(jì)不理想的部分原因在于學(xué)生的基本素質(zhì)，這兩個(gè)班的大部分學(xué)生英語(yǔ)底子都比較薄，基礎不太好，而且好多學(xué)生上課聽(tīng)講狀態(tài)不好。
所以，通過(guò)對這次月考的分析和反思，我覺(jué)得在今后的工作中，應在調動(dòng)學(xué)生積極性方面多下點(diǎn)功夫。應多關(guān)注成績(jì)不太好的學(xué)生，盡快提高他們的成績(jì)。我目前一段時(shí)間內的目標就是爭取期中考試成績(jì)比這次月考要好。
考試分析成績(jì)反思作文 篇72
今天終于拿到期待已久的試卷了，整體還可以，有進(jìn)步，但有很多漏洞需要再補補。就先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。
從分數上來(lái)看絲毫沒(méi)有變化，和期中一樣還是84分，但就在我原地踏步時(shí)，已經(jīng)有不少人超越了我，所以必須再提高成績(jì)。
在基礎上，“趨炎附勢”這一詞因“附”寫(xiě)成了“赴”而無(wú)情地奪走了一分。這顯然是個(gè)別字音字形仍存在混淆不清，掌握不扎實(shí)的問(wèn)題。在以后的學(xué)習中應更加重視這些字形不難但容易混淆的字詞。從意思上去理解記憶應該會(huì )大大減少這樣的錯誤發(fā)生的機率。
在閱讀方面上，課內文言文扣一分，課外閱讀共扣三分，還在掌控范圍的四分之內。課外閱讀中，有些個(gè)別題目看似用技法套路套不進(jìn)去，于是所做答案就大部分在標準答案外徘徊。在以后的學(xué)習中應在加強閱讀技法的記憶，并熟練掌握的前提下去學(xué)會(huì )活用技法。
作文得32分，寫(xiě)得是考前準備好的文章并在考場(chǎng)上將語(yǔ)句又加以修飾，目前可以初步做到“有備而來(lái)”，但備考作文的整體水平還應再提高。
在書(shū)寫(xiě)方面整體還可以，扣2分，但仍未擺脫使用改正帶的習慣，以后應加強第一次書(shū)寫(xiě)的準確率以及不用改正帶的意識以便改掉這個(gè)壞習慣。
期末考試結束了，分數已不再那么重要，重在改進(jìn)，為下次考試而努力奮斗!
考試分析成績(jì)反思作文 篇73
我的數學(xué)成績(jì)一向不好，這我們班人都知道。別說(shuō)100分了，連95分都上不了，因此我感到慚愧。因為上次數學(xué)考試了，即將發(fā)下試卷，我十分緊張，小心臟”撲通撲通“的跳��！試卷發(fā)下來(lái)了，才89.5分！哎……！又沒(méi)上90分，我多么想得一次一百分��！因此，我為明天小數加減法考試而準備起來(lái)。
我列了一個(gè)清單，上面寫(xiě)著(zhù)我在考試之前一定要復習的東西，做完一個(gè)打個(gè)勾。開(kāi)始的一項：我拿起數學(xué)書(shū)。把重點(diǎn)的東西全部畫(huà)了出來(lái)，并且背的滾瓜爛熟，每天像念經(jīng)似的坐在沙發(fā)上背，每天都要找我媽媽幫我檢查5次。終于，完成了第一項，終于，打了1個(gè)勾。開(kāi)始第二項：我媽媽和我去書(shū)城買(mǎi)了一整套小數加減法的測試報，我每天都要做3張，昨晚都要給媽媽檢查，檢查出錯誤，都會(huì )讓我改正，還會(huì )讓我在做兩遍。Bingo，第二個(gè)勾打好了。開(kāi)始第三項：我媽媽出題，讓她像老師似的讓我用豎式或口算做她出的題，我總覺(jué)得這有點(diǎn)像一個(gè)游戲呢？哎呀，不管了！下一項！這就是一天中的最后一項：我每天晚上7：30分時(shí)，都要打開(kāi)電視收看一個(gè)數學(xué)講座，而且最近剛好是有關(guān)小數加減法如何得100分的講座，我當然要看了！耶！今天最后一個(gè)任務(wù)完成了。
考完試了，第二天，發(fā)試卷之前，胡老師說(shuō)了一句話(huà)：”這次班上有一個(gè)100分，是馬伊琳“話(huà)音剛落，全班人異口同聲地說(shuō)：”哇塞“！
連天都不知道，那一刻我有多高興。
考試分析成績(jì)反思作文 篇74
今天早上，我們第一節課進(jìn)行了數學(xué)考試，本來(lái)說(shuō)只考一份卷子叫 爭當“口算小能手”，我們最近一直在練口算，就是為了這次考試，我們練了大概有兩個(gè)星期，在那兩周里，我們的成績(jì)就像波浪一樣忽上忽下，忽好忽壞，很不穩定，其中幾次我們的成績(jì)90分以下的人有三十多個(gè)，把我們的數學(xué)老師委老師氣地火冒三丈，大發(fā)雷霆，就因為這件事情，委老師還給我們說(shuō)：“別人班的同學(xué)90分以下的人才兩三個(gè)，我們班卻有30多個(gè)，我們班的同學(xué)要好好反思一下，我們也意識到了錯誤�！�
今天我們要口算驗收，就是要驗證我們這兩周口算練習地怎么樣，因此我們都沒(méi)有練每日一思，學(xué)校卻還是給我們發(fā)了一張爭當“每日一思小能手的卷子”，這讓我非常驚訝，又感到緊張。
在考第一份卷子前我緊張極了，卷子發(fā)下來(lái)了以后，我看題卻非常簡(jiǎn)單，于是我先寫(xiě)完班級和姓名，再把卷子反扣在桌面上，等老師發(fā)出命令了以后，我抓緊時(shí)間做題，做完題又檢查了一遍，剛剛好到了時(shí)間，我把卷子交給了老師。然后我又認真的完成了第二份試卷，把卷子交給了老師，我就完成了考試，心情輕松的出去玩了。
第一次考試我感覺(jué)還不錯，但是這第二次考試來(lái)的太突然了呀！我明白了，學(xué)習不能只學(xué)一個(gè)，忽略另一個(gè)，這樣就會(huì )把學(xué)的其中一個(gè)忘掉。
考試分析成績(jì)反思作文 篇75
三年級期末考試結束了，我的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)考得還可以，但是音樂(lè )、體育、科學(xué)、微機和品德等綜合學(xué)科，我卻考得很不理想。
科學(xué)滿(mǎn)分是20分，我卻只得了13分，其中有3分扣的是第三大題的畫(huà)圖題。其實(shí)平時(shí)老師在課堂上教我們畫(huà)過(guò)電路圖，但是因為我上課的時(shí)間沒(méi)有仔細聽(tīng)課。還有兩個(gè)填空題，老師也講過(guò)，但我沒(méi)有記下來(lái)。唉，都是不用心聽(tīng)課，所以才導致了現在這個(gè)可憐的13分。
品德滿(mǎn)分是20分，因為考試的時(shí)候我把左東右西，看成左西右東了。唉，真是太不仔細了。
音樂(lè )滿(mǎn)分15分，但我卻只得了7分，連線(xiàn)題，簡(jiǎn)答題都扣分了。全是因為我平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)課呀！
美術(shù)滿(mǎn)分是15分，我答了12分，最不應該的是考試的時(shí)候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿(mǎn)分是15分，選擇題我錯了3個(gè)，減了3分，全是因為平時(shí)背題時(shí)沒(méi)有用心去背。信息滿(mǎn)分是15分，但是我卻只得了11分，選擇題竟然減了4分。第1小題因為我們平時(shí)見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞，所以全班有很多同學(xué)扣分。
總之，這次考試我的總成績(jì)一般，主要原因是平時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有養成認真的好習慣。我以后一定要改正這些壞毛病。
但我也不能因為考的不好而灰心。我準備在下一學(xué)期認真學(xué)習，學(xué)會(huì )及時(shí)的復習和預習。我相信總有一天我會(huì )東山再起的！
考試分析成績(jì)反思作文 篇76
我這次成績(jì)很差，我感覺(jué)非常難受。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
沒(méi)事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會(huì )的。我一定不會(huì )讓老師，讓自己失望的。
考試分析成績(jì)反思作文 篇77
我又一次懷著(zhù)忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jì)，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯號，看著(zhù)那一道道不應該錯的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生，開(kāi)了“關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習的方法：
首先：
1、自主關(guān)于學(xué)習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白，關(guān)于學(xué)習是靠自己，是給自己關(guān)于學(xué)習，不是給老師家長(cháng)關(guān)于學(xué)習。
3、抓緊課堂，關(guān)于學(xué)習就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習知識的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì )少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會(huì )的知識越積越多，最后……
4、學(xué)會(huì )做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )淡忘，若記了筆記，就會(huì )便于將來(lái)復習。
5、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì )的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6、制定好關(guān)于學(xué)習目標。一個(gè)人要有一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習目標，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習目標，在關(guān)于學(xué)習上才不會(huì )章法大亂……
想想自己的關(guān)于學(xué)習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習方法。
考試分析成績(jì)反思作文 篇78
期中考試結束了，我迎來(lái)了三天沒(méi)有作業(yè)的假期。
考試前曾立下了豪言壯志：把語(yǔ)文書(shū)下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì )，自己預習下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史，完成這幾天的全套訓練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個(gè)大懶覺(jué)，起來(lái)后在書(shū)桌前拿起書(shū)，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過(guò)去，心想玩一會(huì )兒，就可以安心學(xué)習，畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差，一連輸了三四局，沒(méi)有達到目的，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再沒(méi)拿起書(shū)。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影：豪言壯志開(kāi)始，心不在焉學(xué)習，玩著(zhù)游戲結束。我的問(wèn)題也就在這里：眼高手低。
再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過(guò)的：班長(cháng)組織大家去晉祠騎車(chē)；學(xué)委帶著(zhù)一幫同學(xué)去了科技館；我同桌跟著(zhù)其他學(xué)校的同學(xué)復習了四門(mén)副科；后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分，都錯在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經(jīng)翻過(guò)，期末考試正在朝我們起來(lái)，從現在到期末考試間也有不少小長(cháng)假，我應該如何度過(guò)呢？
眼高手低、高目標，低行動(dòng)的問(wèn)題一定要改。下一次放假前，我應該合理、實(shí)際地制定我的假期計劃，不能只說(shuō)要好好學(xué)習，也應該加入一些戶(hù)外運動(dòng)項目。不能只躺在家中，借復習之名玩電腦，到頭來(lái)一無(wú)所獲。
距期末考試還有一個(gè)多月了，我要及早調整狀態(tài)，投入到新的學(xué)習中！
考試分析成績(jì)反思作文 篇79
在結束期末考試后，我深深的反思了一下我發(fā)現我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向數學(xué)不錯可這次竟然丟了7分，我一向語(yǔ)文不好經(jīng)過(guò)我仔細的反思，我想可能是與閱讀題目不認真都有著(zhù)重大的關(guān)系，它使我在很多計算和語(yǔ)法上有差錯，有時(shí)題只看了一半就把題答上了，這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細，丟一個(gè)字母；少一個(gè)標點(diǎn)；差一位小數點(diǎn)，這都是我常犯的毛病。
我知道各科老師對我有著(zhù)很大的期望的，可是我辜負了老師們對我的期望，沒(méi)進(jìn)入年組前50名，對于這點(diǎn)我有著(zhù)無(wú)盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細的毛病，把一些不該丟的分挽救回來(lái)，然后再把答題不認真的毛病改正，這個(gè)毛病會(huì )影響各科成績(jì)，少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說(shuō)也能進(jìn)年組2、30名，這樣我也高興父母也樂(lè )呵，老師也欣慰，最后我還要加強語(yǔ)、數、外、政治、歷史等7科的習題強化，通過(guò)考試我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的試題感不到什么差別，而真正考試中我同桌把我遠遠落下。所以，我一定要加倍努力，從這次考試中汲取教訓、經(jīng)驗，化失敗為力量，為下一次考試做好基礎，這次考試幸好不是中考，我還手有機會(huì )的，爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。
我暗暗鼓勵自己：“為了將來(lái)爸爸和我的奧迪；為了將來(lái)母親和妻子迪奧；也為了將來(lái)我孩子的奧利奧，加油！你可以的！
考試分析成績(jì)反思作文 篇80
隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，我們初一上半學(xué)期的一半已經(jīng)過(guò)了，在這段時(shí)間里，我們已經(jīng)逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學(xué)。
期中考試，與其說(shuō)是應付自己，不如說(shuō)是測驗自己；與其說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān)，不如說(shuō)是挑戰自己。對于這次考試成績(jì)怎么樣，自己心里都清楚�？梢哉f(shuō)，我對我每門(mén)成績(jì)都不滿(mǎn)意。
先說(shuō)語(yǔ)文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次的作文，我寫(xiě)得平淡如水，沒(méi)有用上一個(gè)好詞好句，而且也沒(méi)有寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。閱讀理解題，我沒(méi)有看懂題就寫(xiě)上去了，而文言文解釋?zhuān)覜](méi)有理解每一句話(huà)的意思。因為這種種原因，我的語(yǔ)文只考了85分。
而英語(yǔ)，我的問(wèn)題主要出在回家不背單詞。我的聽(tīng)力題全對，而筆試部分我因為一個(gè)單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過(guò)英語(yǔ)考試，我明白了，每天老師講過(guò)的知識回家要認真背。
政治考試，是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上，因為我沒(méi)有看懂題意。明明是開(kāi)卷考試，我卻只考了八十。
最冤的是數學(xué)，明明可以考100，卻只考了96，畫(huà)圖題和應用題錯了。
對于整體成績(jì)想想也沒(méi)那么糟糕，考了全班第二。
但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！
考試分析成績(jì)反思作文 篇81
隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，我們初一上半學(xué)期的一半已經(jīng)過(guò)，在這段時(shí)間里，我們已經(jīng)逐漸適應初中生活，適應新班級，新老師，也適應新同學(xué)。
期中考試，與其說(shuō)是應付自己，不如說(shuō)是測驗自己；與其說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān)，不如說(shuō)是挑戰自己。對于這次考試成績(jì)怎么樣，自己心里都清楚�？梢哉f(shuō)，我對我每門(mén)成績(jì)都不滿(mǎn)意。
先說(shuō)語(yǔ)文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在作文、閱讀理解和文言文上。作文我竟然打破常規，扣七分！這讓我震驚。這一次的作文，我寫(xiě)得平淡如水，沒(méi)有用上一個(gè)好詞好句，而且也沒(méi)有寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。閱讀理解題，我沒(méi)有看懂題就寫(xiě)上去，而文言文解釋?zhuān)覜](méi)有理解每一句話(huà)的意思。因為這種種原因，我的語(yǔ)文只考85分。
而英語(yǔ)，我的問(wèn)題主要出在回家不背單詞。我的聽(tīng)力題全對，而筆試部分我因為一個(gè)單詞不熟扣一分，一道題看錯扣兩分，通過(guò)英語(yǔ)考試，我明白，每天老師講過(guò)的知識回家要認真背。
政治考試，是我最不理想的一科。我的分主要扣在材料題上，因為我沒(méi)有看懂題意。明明是開(kāi)卷考試，我卻只考八十。
最冤的是數學(xué)，明明可以考100，卻只考96，畫(huà)圖題和應用題錯。
對于整體成績(jì)想想也沒(méi)那么糟糕，考全班第二。
但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！
考試分析成績(jì)反思作文 篇82
考試的前一天，我給自己訂了個(gè)考試目標：英語(yǔ)100分，數學(xué)90以上，語(yǔ)文跟數學(xué)一樣。
第二天，老師們就把成績(jì)改出來(lái)了。上英語(yǔ)和數學(xué)課時(shí)，老師就把成績(jì)發(fā)給了我們。我一看英語(yǔ)98分，數學(xué)87分，語(yǔ)文還沒(méi)有發(fā)給我們�？戳擞⒄Z(yǔ)和數學(xué)都沒(méi)有達到目標，語(yǔ)文肯定也很不好。
英語(yǔ)失分是因為，剛開(kāi)始我就寫(xiě)筆試部分，過(guò)了一會(huì )兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來(lái)講聽(tīng)力部分。心想：這么長(cháng)時(shí)間了，老師怎么還不來(lái)講聽(tīng)力呢？一看聽(tīng)力部分原來(lái)是口語(yǔ)部分，就飛快地寫(xiě)起來(lái)，等我做完后趕快檢查，發(fā)現了一道錯題時(shí)，正好時(shí)間到了，卷紙被收走了，都怪我反應慢，我真想狠狠地打自己幾拳。
數學(xué)上失誤的原因，一是概念沒(méi)有背熟，在概念題上失去了分數，在下一個(gè)學(xué)期末我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會(huì )靈活運用。二是粗心大意，沒(méi)有把題看仔細，得數算錯了，我以后要改掉粗心大意的毛病。
一想起語(yǔ)文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫(huà)畫(huà)的，剩下就是基礎部分失去的分。針對這次考試的失誤，我訂了下學(xué)期語(yǔ)文的計劃：字體漂亮，書(shū)面整潔，多看課外書(shū)，擴大閱讀量，多積累優(yōu)美詞語(yǔ)，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。
這次考試后，我在以后的學(xué)習中應該做到：學(xué)習過(guò)的知識要多復習，還要做到預習，學(xué)習要積極認真對待……
考試分析成績(jì)反思作文 篇83
今天我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，雖然我的成績(jì)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有達到我的期望。媽媽說(shuō)我應該要寫(xiě)一篇文章來(lái)反思一下我的原因。
我覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)不簡(jiǎn)單的學(xué)科，因為學(xué)好數學(xué)不僅需要上課認真聽(tīng)講跟隨老師的思路，還需要我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候認真仔細，寫(xiě)好老師布置的每一道題，而且不能出現小錯誤。數學(xué)一出現小錯誤就會(huì )導致出現很大的錯誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數學(xué)不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專(zhuān)心的做。
我平常在數學(xué)方面就是因為我的粗心大意導致了數學(xué)成績(jì)一直不是很好，考試的時(shí)候也會(huì )因為一些小問(wèn)題而失分。我覺(jué)得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問(wèn)題，一定能夠在下一次的數學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
然后在平時(shí)不懂的問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué)，畢竟每個(gè)人不可能什么都懂，三人行必有我師，我覺(jué)得我們應該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。
我很喜歡我的數學(xué)老師，也很想學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)在我的心目中就是一門(mén)神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得那句老話(huà)說(shuō)的很對，學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。能夠學(xué)好數學(xué)，我相信也能夠學(xué)好別的科目。所以我一定會(huì )加油學(xué)好數學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我一定會(huì )堅持不懈的努力下去!
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