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反思的作文

時(shí)間:2024-06-06 13:54:49 反思 我要投稿

反思的作文(范例6篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的反思的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

反思的作文(范例6篇)

反思的作文 篇1

  窗外鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù),好像在告訴我該起床了。唉,又是一樣的清晨,天還是陰沉沉的;仿佛世界只有我和這些小麻雀一樣,有點(diǎn)安靜也有點(diǎn)吵鬧,只是有些寂寞而已。

  人在閑遐時(shí)總會(huì )亂想,身體在休息;而大腦卻異常興奮那樣的活躍。記得昨天的話(huà)我在思考。思考著(zhù)什么是文化,我的文化又在哪里?這是個(gè)不平凡的日子,人生的某一個(gè)階段就在此時(shí);我才學(xué)會(huì )了反思。很多人都認為我是個(gè)從小比別人笨的孩子。小時(shí)候的我笨笨的,學(xué)習能力不強,考試成績(jì)一直處于倒數名次。最可怕的是那個(gè)時(shí)候這已經(jīng)成了習慣,感覺(jué)考試倒數名次是件很正常的事。老師的話(huà)永遠都留在我的腦子里,我的腦子不開(kāi)竅少根弦。是的我措學(xué)了在心里我早已被你們打敗,失去了最初應有的自信。中國式教育,老師更關(guān)注學(xué)習好的孩子;成績(jì)最重要的。當然我沒(méi)有批判的意思,文化在我的字典里應該是大家的文化;所以每個(gè)人都應該學(xué)習,教育也需要學(xué)習。倘若把學(xué)?醋鲆惶渡钏,從規則一定會(huì )有水面、水中、水底;這是事實(shí)存在的`,哪個(gè)部分都不會(huì )缺少。如果潭中養著(zhù)魚(yú),那一定會(huì )分層養著(zhù)深水魚(yú)和潛水魚(yú),這樣才充分利用了深水。正如學(xué)生有尖子生、中等生、差等生,學(xué)生不可缺少才有校園。再看社會(huì )大家庭,就業(yè)問(wèn)題苦惱了很多人?這里不缺乏沒(méi)有找到合適位置的那些尖子生們。社會(huì )需要不同類(lèi)型的人才,學(xué)以致用是學(xué)習的本意因才適用才會(huì )合理。社會(huì )的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),我們的文化教育也該與時(shí)俱進(jìn)。

  這是我的反思,深刻的一天不一樣的我?粗(zhù)陽(yáng)光穿過(guò)玻璃透過(guò)我的窗,即過(guò)下一秒有可能就是個(gè)朝陽(yáng)?释篮玫拿魈旌湍且粡垙埿δ樠笠缰(zhù)的幸福。它正在向我們招手正在向我們走來(lái)走來(lái)。

反思的作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間三年級上冊的數學(xué)課程已經(jīng)學(xué)完了,我又學(xué)了不少新的數學(xué)知識。學(xué)完后老師給我們進(jìn)行了一次自我綜合檢測,這次檢測我考得還可以,我心里很高興。我想通過(guò)檢測,我應該對這個(gè)學(xué)期數學(xué)課的學(xué)習有個(gè)充分的認識和深刻的`反思,怎樣才能提高學(xué)習新知識的能力,能把數學(xué)知識學(xué)會(huì )弄懂掌握好,以致取得好的學(xué)習成績(jì)。

  首先有個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。不學(xué)就不學(xué),學(xué)就學(xué)好。老師講課那么好,我更應該認真聽(tīng)講,學(xué)好數學(xué),喜愛(ài)數學(xué)。只要這樣明確了目標,努力去做,一定會(huì )學(xué)好。

  還要嚴格要求自己。上課一定認真聽(tīng)講,千萬(wàn)不能精力不集中。這樣才對得起老師的辛勤勞動(dòng),才能把新知識變成自己的。對老師布置的作業(yè),不可以去應付,一定要認真完成,平時(shí)寫(xiě)作業(yè)應該是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。

  學(xué)數學(xué)要多動(dòng)腦,勤思考,理論與實(shí)踐相結合,對學(xué)的新內容要多琢磨,搞明白。如果真不懂,就去請教老師,直到明白為止。平時(shí)還要多復習,多練習,這樣才能掌握好數學(xué)知識。

  再就是綜合檢測考試的時(shí)候,千萬(wàn)不要緊張,就像平常一樣,只要不馬虎,認真去做,保證能考好。

  這次考評我應該比原來(lái)有一點(diǎn)進(jìn)步,但我知道一次考好并不等于永遠考好,我應該再接再厲,更加努力付出,吸取同學(xué)們的長(cháng)處,把數學(xué)學(xué)好,一定不辜負老師和家長(cháng)的期望。

反思的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得可真快呀,眨眼間就考月考了,因為上學(xué)期我們班期末考試考的非常好,所以我們班的同學(xué)就開(kāi)始高興的翹起了尾巴。還有一個(gè)就是剛剛過(guò)去的寒假我們班的同學(xué)都沒(méi)把心給收回來(lái)。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好。老師對這一次考試非常生氣,所以讓我們反思,這一次有一些不及格的人一些不只一科有的.是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復習的非常好,沒(méi)想到考試考的一點(diǎn)也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說(shuō),你們是學(xué)生,學(xué)習是你們應盡的義務(wù),如果學(xué)就爭取學(xué)到最好,若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏,有一個(gè)上進(jìn)心,不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會(huì )學(xué)有所成的。通過(guò)這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項。

  1、語(yǔ)文每一課都要認真預習,學(xué)完之后要把當天的內容復習一下,然后,到星期六星期天的時(shí)候,再把這一星期學(xué)的內容復習一下,在改明天過(guò)關(guān),等到一個(gè)月之后,再把這一個(gè)月的內容復習一下,下課認真預習,努力背記。

  2、對待數學(xué),要每一節課都認真聽(tīng)講,課下認真做題,認真復習,在在練習冊上寫(xiě)一下當天的內容,不懂就要問(wèn)。

  3、英語(yǔ)要每天多背多練,記住當天學(xué)的語(yǔ)法,星期六的時(shí)候再總結一下,上課認真聽(tīng)講,下課認真背記,多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。

  4、對待副科,要上課認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,在課下不會(huì )的題要問(wèn)老師或同學(xué),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認真寫(xiě),不能兌付,不能抄答案,寫(xiě)完后再對答案,再把寫(xiě)的題背一背,劃一劃重點(diǎn),看一看書(shū)。

  總而言之就是:聽(tīng)、讀、預、復、改、問(wèn)、背,七個(gè)、只要你按的去做你一定能考好。

  這一次我沒(méi)有考好爭取下一次能考到理想的成績(jì)。

反思的作文 篇4

  雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數學(xué)倒數第二),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過(guò)這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。

  首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系?傊,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺(jué)得會(huì )做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì )做了。

  我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有的時(shí)候是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍的努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,我相信有志者事竟成,在下次考試當中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的.技巧在于不斷的練習,生活中,我要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

反思的作文 篇5

  時(shí)光如梭,誰(shuí)能相信,轉眼間,初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月了,期中考試在即;仡檹拈_(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習生活,有很多感觸和值得反省的地方。

  初三,我們多了兩門(mén)學(xué)科,物理和化學(xué)。因為是新學(xué)科,于是我一開(kāi)始便嚴陣以待,生怕功課在這兩門(mén)落下。于是上課時(shí)便認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),可是讓人感覺(jué)郁悶的是小測成績(jì)卻不能每次都拔尖,有的時(shí)候好,有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開(kāi)始打鼓,問(wèn)自己是不是學(xué)得不夠認真?沒(méi)有認真聽(tīng)老師講題?還是自己太笨?開(kāi)始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jì)好很多的.同學(xué)便開(kāi)始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好,還有下一次,一定要努力。

  可今天,剛剛考完化學(xué)的一張卷,一下課,便去找老師問(wèn)成績(jì),結果考砸了,我看著(zhù)那張卷有些苦笑不得,心里不是滋味。因為大部分都是馬虎粗心,沒(méi)有讀懂題目要求而錯的,可越是這樣,就越是難受。想一想,那些考得不好的時(shí)候不都是因為馬虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認真,認真,可總是因為這一點(diǎn)而無(wú)法考個(gè)好成績(jì)。但換個(gè)角度想想,粗心寫(xiě)錯題不還是因為學(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧,當對每道題都無(wú)比熟悉的時(shí)候,就不會(huì )再錯了。

  反省一下,難道自己就沒(méi)有偷懶的時(shí)候?當然有,肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復習了,但是作業(yè)多了反而就能堅持復習了,對自己定的目標和要求不能持之以恒、日復一日的堅持下來(lái)。這就是老師說(shuō)的人的惰性吧。希望,這一次的小測失敗,是對自己的激勵,讓自己趕快意識到問(wèn)題的所在,對癥下藥。

反思的作文 篇6

  今天的心情不錯,學(xué)生的考試成績(jì)出來(lái)了,總體很好,考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候,三個(gè)班是全年級的5、6、7名,那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼,三個(gè)班中最好的成績(jì)與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績(jì),心里既擔心又著(zhù)急,上課看看學(xué)生的學(xué)習勁頭,心里涼涼的,開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽(tīng)課,慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色,但學(xué)生不能堅持,時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,看看學(xué)生的成績(jì),相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。

  雖然成績(jì)不錯,但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問(wèn)題?纯催@份試卷,題很簡(jiǎn)單,而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例,甚至有的是講過(guò)的原題,但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě),這充分反映了學(xué)生的`學(xué)習態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率,看著(zhù)卷子上講了兩遍的實(shí)驗探究題學(xué)生空著(zhù)不填,心里有種說(shuō)不出的滋味,是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題,我們在授課的過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生?我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣?這是我們不得不深思的問(wèn)題。

  我們現在實(shí)行“學(xué)案導學(xué)”,但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習方式中來(lái),學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔,他們不會(huì )用學(xué)案,第一天的預習任務(wù)完不成,第二天上課的時(shí)候就拉了一節,留時(shí)間讓學(xué)生預習,一節課的內容至少要兩節課;另外,小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式,學(xué)生不習慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),別人說(shuō)的時(shí)候自己卻在看下一題,目的是早點(diǎn)知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導學(xué)課堂,真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式,這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲,而傳統的老師講學(xué)生聽(tīng),可能學(xué)生一節課什么也學(xué)不會(huì )。

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