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反思的作文

時(shí)間:2023-10-10 13:15:33 反思 我要投稿

反思的作文[經(jīng)典4篇]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的反思的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

反思的作文[經(jīng)典4篇]

反思的作文 篇1

  一個(gè)溫暖的午后,我習慣性地走人班級了解孩子們的午睡情況。當路過(guò)教師辦公室時(shí),幾個(gè)老師的閑聊聲傳入我的耳朵:我班的××家長(cháng)真是麻煩,××家長(cháng)簡(jiǎn)直是難“伺候”,全是諸如此類(lèi)的抱怨。

  我不由自主在想:真的是如今家長(cháng)工作難做了,還是老師們的習慣性抱怨多了?仔細分析大家的言論,我發(fā)現了老師們抱怨的一個(gè)共同點(diǎn):出現問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有從自己身上尋找原因,似乎自己永遠是對的,而錯的永遠是家長(cháng)。難道家長(cháng)真的一無(wú)是處?為什么會(huì )是這樣的一種結果?!

  下班回家,我很疲憊,推門(mén)而入,卻發(fā)現干凈整潔的沙發(fā)上凌亂地堆放著(zhù)老公的臟衣服。滿(mǎn)腔怒火急劇升騰,我的心情瞬間糟到了極點(diǎn)!聽(tīng)得防盜門(mén)的鎖眼發(fā)出轉動(dòng)的聲響,老公的一只腳剛跨進(jìn)家門(mén),我就劈頭蓋臉地一頓責備:“沙發(fā)是放臟衣服的地方嗎?跟你說(shuō)了多少次,該換洗的衣服放在洗衣間,這世界還有比你更邋遢的人嗎?”老公也毫不示弱,與我唇槍舌戰一番,直至雙方面紅耳赤,累極而休戰。

  我一人躲進(jìn)書(shū)房,對剛才的沖動(dòng)有些后悔,我這是怎么了?一件雞毛蒜皮的小事何以上綱上線(xiàn)?改變老公隨意亂放的壞習慣難道別無(wú)他法了?這次爭吵我就沒(méi)有錯嗎?為什么我總是挑老公的毛病、找老公的過(guò)錯,卻不能在自己身上找找原因?為什么非得要鬧到相互抱怨、指責和爭吵?這非但解決不了問(wèn)題,還會(huì )影響兩人之間的感情。我必須要改變自己的態(tài)度,先向老公承認錯誤并表達歉意。沒(méi)想到,我放下身段的這個(gè)舉動(dòng),讓老公感動(dòng)萬(wàn)分,沒(méi)等我開(kāi)口,就先自責,說(shuō)不應該亂丟亂放衣服,影響家里的整潔。

  第二天午飯時(shí),我故作無(wú)意地把這件事情和老師們一起分享,我發(fā)現,老師們很認同我的做法,她們對我的夫妻相處之道是認可和贊賞的!于是,我轉移了話(huà)題,說(shuō)起了教師與家長(cháng)的溝通交流。這一下,老師們可打開(kāi)了話(huà)匣子:是呀,光挑家長(cháng)的`毛病了,有些事情我們也確實(shí)沒(méi)和家長(cháng)溝通到位;其實(shí)我班的××家長(cháng)還是挺支持工作的,有一次給班上的孩子們帶了好幾個(gè)舊輪胎玩游戲,相親相愛(ài)的夫妻尚且需要理解、寬容和反思,舉一反三,我們和家長(cháng)之間的問(wèn)題又何嘗不是如此呢?我們之所以常抱怨家長(cháng)工作,是因為我們的工作中缺少了一項至關(guān)重要的學(xué)習能力——自我反思。

  要想改進(jìn)效果,先要反思方式和方法;要想改變對方,先從改變自身的態(tài)度開(kāi)始。很喜歡杜威的一句話(huà):哪里有反思,哪里就有終止。是啊,反思是一種智慧,反思是一種能力,反思更是一種有效的學(xué)習。

反思的作文 篇2

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的`晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇。

  因此,我們都不敢輕視這次考試。

  但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著(zhù)卷面,任憑讓錯題在那里擺著(zhù),即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現它,更不會(huì )去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(cháng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的。

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì ),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了,只能今后注意、并改正。

  以后,我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。

  我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識,活學(xué)活用。

反思的作文 篇3

  這次期中考試終于結束了,不過(guò),這次考的不是很理想,奧數不是我的真實(shí)水平,我應該好好反思。

  在這次考試中,我的奧數考了34.5分,數學(xué)考了108分,英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái),但是,我相信,我一定可以考好。因為平常奧數都沒(méi)有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來(lái)了,我還不能泄氣,因為英語(yǔ)還說(shuō)不準,不過(guò),英語(yǔ)我占的優(yōu)勢比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺(jué)得,這次期中考試,我是考的最糟糕的一次,數學(xué)老師都對我沒(méi)有希望了,因為,我就是因為粗心才把那兩分丟的,本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的.。但是,我的數學(xué)考得很好,應該在前五名,我很開(kāi)心,回到家,爸爸媽媽一定會(huì )夸我的。

  不過(guò)我不能再浮躁下去,以后,我要認真聽(tīng)老師講課,老師說(shuō)什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說(shuō)一個(gè)題,我不會(huì ),我就要去問(wèn)老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺(jué),到教室里好好學(xué)習,不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jì),把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文,所以,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)我都要努力,爭取期末考個(gè)好成績(jì)。

  我一定要加油!

反思的作文 篇4

  這學(xué)期的期末考試,數學(xué)考了92.5分!我頓時(shí)暈了,感到很突然?!感到很后悔?!

  其實(shí),這并不突然,這是后悔!我后悔平時(shí)上課不認真!我后悔做作業(yè)或考試都不認真讀題目!我后悔每次做好作業(yè)和考卷后都不認真檢查!養成了很不好的學(xué)習習慣!

  例如:5+5×8這道題,我是做成了5個(gè)8再加一個(gè)8,6×8=48。正確的做法有兩種:

  1、5+5×8=5+40=45;

  2、5+5×8:1個(gè)5 再加8個(gè)5等于9個(gè)5等于45.

  又例如:2時(shí)( )120秒這道題,我做成了: 2時(shí)<120秒。120秒=2分,1時(shí)=60分,很顯然,我沒(méi)有把兩個(gè)數的時(shí)間單位統一,錯的很不應該。

  今后,我決心上課認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,認真讀懂每一道題,一遍不懂讀兩遍,二遍不懂讀三遍,一直讀到懂了為止。做好之后,要認認真真、仔仔細細的`檢查。真正養成良好的學(xué)習習慣。

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