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反思的作文

時(shí)間:2023-09-05 18:36:23 反思 我要投稿

反思的作文(錦集4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的反思的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

反思的作文(錦集4篇)

反思的作文 篇1

  本學(xué)期的期末考試成績(jì)已經(jīng)公布了,說(shuō)好的確很好,說(shuō)差的確又很差。因為雖然我語(yǔ)文考得不錯,但總分依舊沒(méi)考得多高。

  當成績(jì)發(fā)下來(lái)后,媽媽看了大失所望:“你看看你才這點(diǎn)分,你說(shuō)數學(xué),如果你的數學(xué)考得更好一點(diǎn),都不至于是這個(gè)結果!碑敃r(shí)我真的非常難過(guò),眼淚瞬間浸濕了眼眶。媽媽看見(jiàn)我快哭了,便安慰道:“哭代表著(zhù)懦弱,我們要吸取教訓,更加努力才行!”

  “可我才考這點(diǎn)分,上不了好的`學(xué)校了!蔽疫煅手(zhù)說(shuō)道。

  媽媽看著(zhù)我說(shuō):“那我們假期就要更努力,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,我們爭取在假期里追趕、超越!蔽衣(tīng)后,情緒慢慢好轉,心里默默的想:對呀,明明可以在假期里超越,何必哭呢?哭有什么用?未來(lái)還不一定,我要在暑假里超越自我,變成最好的自己。

  想著(zhù)想著(zhù),我便下定了決心:就算這次考得很差,但是是因為我沒(méi)認真看網(wǎng)課才造成的,我一定要把學(xué)習差的地方補上!

  雖然我的成績(jì)比不上那些特別優(yōu)秀的人,但還是要努力地往上攀爬,在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái),繼續前行!未來(lái)還不一定,我們不能每次只是口頭說(shuō)加油、努力,更重要的是我們的行動(dòng)!

反思的作文 篇2

  今天,老師給我們上了一節意味深長(cháng)的課。讓我們明白怎樣學(xué)會(huì )反思。反思就是反復思考自己的以前的行為,哪些地方做的`好,哪些地方地方做的不好。還告訴我們學(xué)會(huì )反思的重要*。反思可以使人腦子聰明,使人不斷的進(jìn)步,使錯誤可以及時(shí)改正。

  既然反思這么重要,我一定要好好反思我前一段時(shí)間在各方面的表現情況。

  這段時(shí)間,我在學(xué)習方面有很大的進(jìn)步。上課能認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。但是在書(shū)寫(xiě)方面,做的不太好。寫(xiě)字時(shí)好時(shí)壞。我以后要向張一帆學(xué)習。我的粗心傷心的壞毛病仍然沒(méi)有改掉。如這次小考,上面是先注音再組詞,而我卻沒(méi)有注音。我真是太粗心了。在衛生方面我做的還不錯,能保持個(gè)人腳下衛生。通過(guò)這次反思我看到了自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。我要把不足的地方及時(shí)改正。把優(yōu)點(diǎn)繼續做得更好。

  我以后要不斷的反思自己,通過(guò)反思使我不斷的進(jìn)步。

反思的作文 篇3

  今天的心情不錯,學(xué)生的考試成績(jì)出來(lái)了,總體很好,考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候,三個(gè)班是全年級的5、6、7名,那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼,三個(gè)班中最好的成績(jì)與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績(jì),心里既擔心又著(zhù)急,上課看看學(xué)生的學(xué)習勁頭,心里涼涼的,開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽(tīng)課,慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色,但學(xué)生不能堅持,時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,看看學(xué)生的成績(jì),相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。

  雖然成績(jì)不錯,但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問(wèn)題?纯催@份試卷,題很簡(jiǎn)單,而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例,甚至有的是講過(guò)的原題,但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě),這充分反映了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率,看著(zhù)卷子上講了兩遍的實(shí)驗探究題學(xué)生空著(zhù)不填,心里有種說(shuō)不出的滋味,是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題,我們在授課的.過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生?我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣?這是我們不得不深思的問(wèn)題。

  我們現在實(shí)行“學(xué)案導學(xué)”,但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習方式中來(lái),學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔,他們不會(huì )用學(xué)案,第一天的預習任務(wù)完不成,第二天上課的時(shí)候就拉了一節,留時(shí)間讓學(xué)生預習,一節課的內容至少要兩節課;另外,小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式,學(xué)生不習慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),別人說(shuō)的時(shí)候自己卻在看下一題,目的是早點(diǎn)知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導學(xué)課堂,真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式,這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲,而傳統的老師講學(xué)生聽(tīng),可能學(xué)生一節課什么也學(xué)不會(huì )。

反思的作文 篇4

  人生重要的是生命,但是怎樣讓生命過(guò)的有意思?變得更精彩?那就是舞動(dòng)生命活出自己。但是年少輕狂,難免會(huì )有失誤,會(huì )有錯誤。這時(shí)叫我們靜下心來(lái)反思自己。

  自從前些天看見(jiàn)趙偉琪的文章發(fā)上公眾號以后,心里久久不能平靜。我倆可謂是好兄弟,同在一個(gè)教室里學(xué)習,每天面對著(zhù)同樣的老師。我在祝賀他的時(shí)候,心里久久不能平靜。我特別想上語(yǔ)文課,因為語(yǔ)文唐老師的課很有意思。我特別喜愛(ài)每周的周記,也許是唐老師的原因,我特別愛(ài)寫(xiě)周記,但每一次寫(xiě)周記,字就會(huì )寫(xiě)得非常不好。導致同學(xué)們看不清我的字,我的周記很少發(fā)上公眾號。就算交上去,也未必能得到贊揚。也許是因為我的字太難看了,有的字根本看不清?匆(jiàn)了,偉琪的文章,而看不見(jiàn),我的文章,靜靜地好好想一下,反思一下,如果不是自己的字寫(xiě)得難看,寫(xiě)得爛,讓人看不清,還會(huì )這樣嗎?

  反思也許對你們來(lái)說(shuō)很容易,但對于我來(lái)說(shuō)很難。

  我天生就好強,不愛(ài)為事后的責任負責。記得剛到中學(xué)的'時(shí)候特別好強,總是把自己看的高高再上,總覺(jué)得別人不如自己,也許我就會(huì )玩籃球,也許還玩的不如你們,但我特別愛(ài)以這個(gè)為理由炫耀,而且特別信奉一句話(huà):不服來(lái)戰,F在想想當時(shí)的自己是多么輕狂!山外有山,人外有人,比自己厲害的多了去了,自己排的上老幾?

  經(jīng)過(guò)母親用2天的時(shí)間勸告,以及同學(xué)們的針對,我自己在家,想了好幾天,心里一直抱怨著(zhù),待了一會(huì )兒,自己好好靜了下來(lái)。想了想,確實(shí)是自己不對,想了想,心里特別委屈。

  第二天,我改變了自己的態(tài)度,來(lái)到學(xué)校,我把那高調子放了下去,去多跟同學(xué)們溝通溝通,果然,同學(xué)們對我的態(tài)度一下變了,我也變了,因此,我也獲得了好幾個(gè)好朋友,趙偉琪就是其中一個(gè)。

  如果說(shuō)你這個(gè)人很好強。不能一直擺著(zhù)高高的架子,這樣子,沒(méi)人想接近你,沒(méi)有人想跟你做朋友,只要你懂得反思,好好想想自己的錯誤或者自己的不對,加以行動(dòng),加以改正。自己用心去體會(huì ),一定要把這個(gè)毛病改啦,不要太在意他人的評價(jià),反思自己,改變自己,創(chuàng )新自己,這樣才能使事情發(fā)生改變,使同學(xué)們對你的態(tài)度有所改變,自己也能很開(kāi)心。所以做人不要一致的,看中自己的利益,懂得反思,才能收獲更多。

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