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【推薦】期中的反思作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的期中的反思作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中的反思作文 篇1
今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!
這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái),又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫(xiě)得太少了,所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯了,一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫(xiě)了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫(xiě)了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命的`缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!
不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯呀。
雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)人中的一人!
眼就到了期中考試,成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。
第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里,反復讀,并加以理解。
第二,判斷題,我錯了。原因是我沒(méi)有認真、仔細、反復讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應該多讀、多想,再做題。
第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒(méi)有反復閱讀短文、理解短文,并寫(xiě)出起因及結果。
第四,最后,老師還發(fā)現我“堵”字下面的“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方,以后我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,反復閱讀題目,爭取下次考高分。
期中的反思作文 篇2
今天,我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì),盡管成績(jì)不算太差,但我還是不太滿(mǎn)意,我將試卷的錯誤總結了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。
首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點(diǎn)我錯在積累較少,基礎也不扎實(shí),平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字,這個(gè)地方最不應該錯,這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個(gè)我就錯兩個(gè),這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句,6分6處,我只找出來(lái)4處,俗話(huà)說(shuō)得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次,并沒(méi)有認真練習,如果我平時(shí)能多加練習,就不會(huì )失去兩分。
拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內容填空,我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn),做填空題。果然,這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯,業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空,題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思,這些就是多看書(shū),勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的讀書(shū)習慣并不是太好,我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的.一題,一題三分我扣了2分,聽(tīng)了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,沒(méi)把文章讀透,沒(méi)把問(wèn)題分析透徹,就下筆做了,這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習作,扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好,這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn),有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起,將知識轉化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒(méi)有捷徑的,只要付出,就會(huì )得到自己應有的回報。
期中的反思作文 篇3
這學(xué)期我的期中考試數學(xué)得了100分,爸爸媽媽說(shuō)我不錯,還給了我獎勵。王老師也給了我獎勵,在我的'數學(xué)書(shū)上加蓋了印章。
老師說(shuō)我前半學(xué)期表現沒(méi)有原來(lái)好了,所以后半學(xué)期我要更加努力,多得100分,讓爸爸媽媽和老師都滿(mǎn)意。
期中的反思作文 篇4
一、正反方辯論
正1:每個(gè)人做題都要檢查,不認真檢查就沒(méi)有滿(mǎn)分,總之不認真做就會(huì )出錯。
反1:我們哪像你們,我們不檢查也是滿(mǎn)分,何況課外的題我們也會(huì )呢!作文
正2:你們也不是次次全對,難免有些小毛病,經(jīng)常滿(mǎn)分的`人也是很認真,僅僅是他們察覺(jué)不到而已。
反2:我們出錯了也不是不認真的原因!作文
正3:難道你們不會(huì )嗎?
反3:(無(wú)言以對)
二、聯(lián)系現實(shí)
這次期末考試,只有兩個(gè)滿(mǎn)分,而且一個(gè)是認真的,另一個(gè)也是會(huì )做并且認真對待考試的同學(xué)。
三、自我反思
我這次只得了97分,3分都是因為馬虎扣的,這次我也知道了:會(huì )做+認真做=能做對。
期中的反思作文 篇5
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著(zhù)自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過(guò)來(lái)。
這次的期中考試,不能怪誰(shuí),只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯:判斷題的'第5題:一個(gè)比的前項乘以3/4,后項乘以4/3,比值不變?荚嚂r(shí)我想:這樣的話(huà),應該是比的基本性質(zhì)吧,F在想起來(lái),我還真笨,比的前項乘以3/4,后項當然也應該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn),還在括號里打個(gè)叉,結果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清楚了,以為有0就是等于0了。沒(méi)看清楚那個(gè)加號。就是因為自己的馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。
第三個(gè)錯:怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因為我沒(méi)有好好復習,好好看書(shū)。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯了,是因為我那時(shí)以為一定要簡(jiǎn)算,怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。
最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒(méi)看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說(shuō)1后面沒(méi)有X,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實(shí)應該這么做的:(1-3/7x)=2/5解:3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張試卷,才錯了4個(gè)地方,就86分了。對呀,這里錯一道,那里錯一個(gè),自然就會(huì )扣的多了。下一次,我一定好好復習,不馬虎,不粗心,把試卷考好。
期中的反思作文 篇6
今天我們全校學(xué)生進(jìn)行了期中考試。這是我入校以來(lái)第一次正式的考試。為了迎接這次考試,我每天都認真的復習功課。所以在今天考試的時(shí)候,我一點(diǎn)都不緊張,因為考試的內容都是老師平時(shí)在課堂上講過(guò)的知識。
我覺(jué)得自己今天發(fā)揮的'還可以,但是我還要繼續努力,爭取在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)!
期中的反思作文 篇7
期中考后,我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息就是語(yǔ)文考了98分,壞消息就是數學(xué)考了85分。我恨不得將語(yǔ)文的6分給數學(xué),這樣數學(xué)和語(yǔ)文的分數就全部都是90分以上了,可是,事實(shí)是無(wú)情的`,不管我怎么抱怨,不管我怎么希望,也還是不能把85分變成90分。
這次期中考,我的數學(xué)成績(jì)?yōu)槭裁纯嫉貌缓媚?是因為我生病請假嗎?不對,我根本就沒(méi)有生病。原來(lái)是我上課沒(méi)有認真聽(tīng),老走神,再加上回到家里又沒(méi)有認真做作業(yè),所以,我的數學(xué)成績(jì)老上不去。
今后,我一定要在上課認真聽(tīng)老師講課,改進(jìn)學(xué)習方法,克服粗心大意的缺點(diǎn),做一個(gè)人人都喜愛(ài)的好學(xué)生。
期中的反思作文 篇8
期中考試我一點(diǎn)都不緊張,我想題應該很簡(jiǎn)單,結果題就是很簡(jiǎn)單。我認真對待每一道題,每一道題目我都用手指著(zhù)去讀,檢查的時(shí)候我也是一樣。答題時(shí)間到了,老師收了卷子。我感覺(jué)期中考試很簡(jiǎn)單,都是老師給我講過(guò)的.。
考試結果出來(lái)了我沒(méi)得100分,媽媽說(shuō)我有進(jìn)步,字寫(xiě)得整齊卷面干凈。我沒(méi)得100分的原因是檢查的時(shí)候不認真,我以后做作業(yè)、卷子都要認真檢查該正錯題。
期中的反思作文 篇9
當生物卷交上的那一瞬,我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的,是輕松加緊張的混雜心情?纪暝嚨妮p松,擔心某一科考試失利的緊張。
這次考試,并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語(yǔ)文,我曾分析過(guò)月考試卷的錯題!爸灰难晕姆g不扣分,我就能取得一個(gè)更好的成績(jì)!”我常常充滿(mǎn)驕傲地在心內想?晌疫真應了“福無(wú)雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數,估的`分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!
其次,英語(yǔ)?粗(zhù)聽(tīng)力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家,考后才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話(huà)是課本上的對話(huà)改編,所以我就按課本原話(huà)去填,沒(méi)有加地點(diǎn),可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn),又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷,考得還可以,算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識,但這次沒(méi)有細心地記憶復習,成績(jì)應該很一般。
最后一個(gè)科目:數學(xué)?偠灾,它不會(huì )再過(guò)多拉下分數啦,發(fā)揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò),重要的是突破自己,而不是因為一時(shí)對題目的不細心而沮喪半天!皹(lè )而不淫,哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會(huì )進(jìn)步許多?墒,看著(zhù)體育成績(jì)單,看著(zhù)年級最低分那個(gè)觸目驚心的數字,總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補啊!
期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來(lái)。向著(zhù)目標出發(fā),繼續備戰期末!
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