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反思的作文400字

時(shí)間:2022-10-09 18:15:06 反思 我要投稿

【精品】反思的作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的反思的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】反思的作文400字4篇

反思的作文400字 篇1

  期末檢測結束了,從學(xué)生的語(yǔ)文卷面來(lái)看,最使我欣慰的是,學(xué)生的寫(xiě)字有了很大進(jìn)步,習作方面比期中也有了很大的提高,一學(xué)期的辛苦磨練,終于有了收獲,也給我今后的教學(xué)樹(shù)立了信心,我感謝我的學(xué)生。今后的路子還長(cháng),我在這里希望領(lǐng)導和老師們能給我鼓勵,當然也感謝領(lǐng)導和老師們給我的支持。

  不過(guò)從語(yǔ)文卷面上看還有很多不足的地方。比如:1、在閱讀方面學(xué)生的分析問(wèn)題和理解問(wèn)題上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題,問(wèn)題最突出的是不能夠很好的審題,沒(méi)有按照題目的要求去做,題目要求摘錄詞語(yǔ),學(xué)生卻摘錄的是句子;2、選做題目上要求“從《語(yǔ)文課外讀本》,選擇一篇你喜愛(ài)的文章:(1)寫(xiě)出文章的題目;(2)寫(xiě)出它的主要內容,結果學(xué)生把作文的題目寫(xiě)了上去,把作文的內容寫(xiě)了上去。從這點(diǎn)上看,學(xué)生對審題存在著(zhù)不認真的現象,憑著(zhù)自己的“經(jīng)驗”上來(lái)就寫(xiě),造成大片失分現象;3、習作上,題目要求寫(xiě)“個(gè)人總結”有些學(xué)生卻把“個(gè)人總結”寫(xiě)成了“下學(xué)期的計劃”;4、還有一項題是教學(xué)上的失誤,閱讀短文中有一題目要求說(shuō)出畫(huà)出文中兩個(gè)句子在文里的表達意思,結果學(xué)生對此題目非常的模糊,此題大部分學(xué)生丟分。這也給我在語(yǔ)文教學(xué)上有個(gè)提醒,在教句子的'同時(shí)一定要注意把句子的結構講清楚。

  通過(guò)上述反思,我在下學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)上要改正不足之處,鉆研語(yǔ)文教學(xué),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),鼓勵學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,讓語(yǔ)文教學(xué)成為一種娛樂(lè ),讓學(xué)生都喜歡上語(yǔ)文課。

反思的作文400字 篇2

  讓座,是公交車(chē)上最為人感動(dòng)的一件小事。也許年輕人會(huì )讓座,也許小朋友會(huì )讓座,也許叔叔阿姨會(huì )讓座······但是,今天,我卻被一位老人讓座。

  當時(shí)自己在等待公車(chē),不料,飛奔過(guò)來(lái)一輛摩托車(chē)。這倒沒(méi)什么不妥,但是卻不偏不倚,撞在了我的小腿上。小腿傳來(lái)一陣痛感,雖然還可以走路,但是很困難。摩托車(chē)的主人早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,公車(chē)到時(shí)來(lái)了。我艱難的上了公車(chē)。我環(huán)視了下四周,沒(méi)有了座位,我只好扶著(zhù)扶手。當時(shí)的自己是多么無(wú)助,多么奢望有人給自己讓座。但是沒(méi)有。我想起了我在公車(chē)上對沒(méi)有座位的人視而不見(jiàn)的行為,我不禁感到懊悔。這時(shí),一位老爺爺給我讓座。我再三推拒,只好坐下。到站了,我把座位還給老爺爺。不禁瞄見(jiàn)了老爺爺的腿。原來(lái),老爺爺是個(gè)瘸子······

  下了公車(chē),我就在想:每個(gè)人都是人,為什么這些人都與眾不同?有的很善良,有的很仁慈,有的很惡毒······如果大家都是善良的,那么世界也一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。當然,我也反思了自己的行為。

反思的作文400字 篇3

  期中考試過(guò)后,老師帶領(lǐng)我們對于接下來(lái)的學(xué)習做了一個(gè)總結。每個(gè)組都闡述了組內成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習生活的日常。對比之下,我發(fā)現以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到,且需要改進(jìn)。

  1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣,認真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數齊,給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。

  2、小組團結——在課堂上,我應該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應該團結,我認為我們組在這方面做得不夠好,我們應該加以改正。

  3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講,即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百,也要認真盡力聽(tīng)講。下課趁知識還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè),同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對于不會(huì )的題,盡早問(wèn)老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),不能聽(tīng)音樂(lè ),不能留手機。有不會(huì )的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺(jué),至少8小時(shí)睡眠,保證第二天不會(huì )上課睡著(zhù)。

  我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習速度會(huì )加快,效率也會(huì )加強。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jì)。

反思的作文400字 篇4

  這段時(shí)間,因為我上課表現不好犯了錯,老師和爸爸非常生氣。

  記得那天,爸爸工作的很晚才回,我先睡了。第二天早上起來(lái)上學(xué)發(fā)現爸爸給我寫(xiě)了一封信,大致內容如下:“你們老師打電話(huà)來(lái),說(shuō)你上課很不認真,學(xué)習態(tài)度不端正,課堂作業(yè)不寫(xiě),課間活動(dòng)時(shí)還玩非常危險的游戲。我想告訴你的是,你自己不珍惜就不要怪我了,我回來(lái)的時(shí)候你已經(jīng)睡了,真想把你拉起來(lái)揍一頓,可是我沒(méi)有這樣做,因為我知道你看了這封信后會(huì )給我一個(gè)交待吧,我希望你能意識到自己的問(wèn)題?吹桨职诌@封意味深長(cháng)的信,比打我還難受。說(shuō)心里話(huà),我真的不知道我們課間玩的是危險游戲,只是覺(jué)得好玩,大家都這樣玩,通過(guò)爸爸我認識到了玩的時(shí)候,容易受傷,即傷害了別人也傷害了自己。在課堂上因為控制不了自己老想找別人講話(huà),爸爸說(shuō)你這樣做影響了老師正常上課,也影響了別的同學(xué),更影響了你自己,三年級是比較關(guān)鍵的學(xué)期打好了基礎就不會(huì )掉隊。

  今后我一定上課認真聽(tīng)講,學(xué)習態(tài)度端正,不玩危險游戲,樂(lè )于助人,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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