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反思作文600字

時(shí)間:2022-09-19 11:19:54 反思 我要投稿

精選反思作文600字合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的反思作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選反思作文600字合集五篇

反思作文600字 篇1

  語(yǔ)文第一單元測試已經(jīng)結束了,我翹首期盼的考試分數也接踵而至。我的數學(xué)分數是81分,我想:語(yǔ)文是我的強項,考試的時(shí)候感覺(jué)試卷也不是很難,分數也肯定不會(huì )太差的吧,正當我沾沾自喜的時(shí)候,試卷發(fā)了下來(lái),我一看,突然傻了眼,90分?不會(huì )吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒(méi)錯呀,是90分,真是出乎我的意料之外啊,想著(zhù)媽媽那失望的眼神,想著(zhù)同學(xué)們那質(zhì)疑的目光,想著(zhù)晚上可能會(huì )上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

  為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢?我分析了一下,一共有四點(diǎn):1.閱讀是我的薄弱環(huán)節,大部分的分數都扣在了那里;2.我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下題目或是文章,做起題目,就會(huì )導致審題不仔細而造成的理解不正確;3.就是我浮躁的心情,總是想著(zhù)快點(diǎn)做好,做好了我就可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆,那一副悠哉悠哉的樣子,就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下,然而,卻忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節,所以,我的基礎部分就被扣掉了好幾分,其中,那幾分里面是因為寫(xiě)了幾個(gè)錯別字而扣掉的;4.就是自滿(mǎn),我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好,就是這種不屑的態(tài)度,讓自己感到驕傲,總是期待著(zhù)馬上結束考試,好出去玩。

  雖然這一次考試考得不太好,但是,我相信一次考試的成績(jì)并不是所有考試時(shí)都考得的成績(jì),這是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話(huà)說(shuō)得好:“吃一墊,長(cháng)一智”。以后我可要改掉我的壞習慣,為下一個(gè)單元測試打好扎實(shí)的基礎。

  你們?yōu)槲壹佑桶?

反思作文600字 篇2

  這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了,我們也算是被考“熟”了。

  在這次月考前兩個(gè)星期我們就接到了通知,說(shuō)月考即將到來(lái),每個(gè)人都為月考做著(zhù)充分的準備,雖說(shuō)過(guò)次考的是理科但語(yǔ)數英是必修的學(xué)科,班主任也說(shuō)過(guò),首先要學(xué)好語(yǔ)數、英三科?荚囍暗膬蓚(gè)星期并沒(méi)有感到太緊張,就像平常一樣,該干什么干什么,也沒(méi)有太在意。

  還記得,那天中午,我和我后邊的同桌在那說(shuō)笑,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到考試上了,我數學(xué)成績(jì)比她稍微好一點(diǎn),她英語(yǔ)比我好也就語(yǔ)文差距小點(diǎn),但她的語(yǔ)文成績(jì)還是比我好那么一點(diǎn)但我又怎么會(huì )服輸。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就決定了這次考試就和地比語(yǔ)文,輸了就請喝奶茶。為了面子,我也是拼了,雖然是臨陣磨槍?zhuān)是有點(diǎn)用處的嘛!

  轉眼之間,考試就來(lái)了,第一場(chǎng)就是語(yǔ)文,我也抱著(zhù)必勝的信念走進(jìn)考場(chǎng),我還就不信了,她能考過(guò)我。在考試前的一個(gè)晚上我也是花了不少時(shí)間做了準備,雖說(shuō)不是那么充足,但還是有點(diǎn)把握的?荚嚨臅r(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的,遇到幾題不會(huì )的就有點(diǎn)著(zhù)急了。不過(guò)我還是認真的做完了。這次考試成績(jì)出來(lái)的有點(diǎn)慢,那幾天里心里還是非常不安的。

  就在我心里忐忑不安的.第三天,成績(jì)出來(lái)了,語(yǔ)文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀!之前免檢的字帖被取消了,這還不算什么,最重要的是這次考試輸了,雖然只差了1分。愿賭服輸,我實(shí)現了自己的約定,但心里還是不服。

  接下來(lái)我會(huì )更加努力用實(shí)隱行動(dòng)證明,我是有實(shí)力的,我一定能超過(guò)她。

  我相信,努力過(guò)就會(huì )有結果。如果不努力,怎么可能會(huì )成功。語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)“出來(lái)混總是要還的!爆F在的不努力,以后都是要還的!

反思作文600字 篇3

  學(xué)習反思作文時(shí)間仿佛過(guò)很快,一眨眼功夫,卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細傾聽(tīng)鐘表聲音,仿佛感到了時(shí)光流淌,生命流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟那個(gè)人。我在著(zhù)大海中慢慢成長(cháng),進(jìn)步。剛上海時(shí),由于不適應海上生活,很長(cháng)時(shí)間里,沒(méi)有找到行舟訣竅,因此,并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí),才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢學(xué)習劃船技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂(lè )無(wú)比。因為在這個(gè)探究過(guò)程中,我發(fā)現了一種超越自我快樂(lè )。

  行舟不也正如學(xué)習一樣嗎?需要一個(gè)適應過(guò)程,才能取得好成績(jì)。

  可仔細想想,我真只是因為不適應關(guān)系么?我想有這個(gè)原因,但,完全歸咎于它么?應該不吧!很多時(shí)候,本該當天學(xué)會(huì )知識,由于自己意志并不鑒定,也因為沒(méi)有明確奮斗目標,所以一拖再拖。拖到周末再學(xué),導致很多該學(xué)東西沒(méi)有時(shí)間復習,最終有些東西一知半解學(xué)不扎實(shí),考試自然就會(huì )顯露出這些不足之處。

  那么,既然知道了自己?jiǎn)?wèn)題出在哪里,就要加以改正與完善。從現在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到東西,并加以復習、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì )有足夠多時(shí)間來(lái)復習其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試測驗時(shí),便會(huì )成竹在胸,十拿九穩,而且無(wú)論如何測驗,都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗目標,而這個(gè)目標,不能太高,也不能太低;太高話(huà),當沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標時(shí),便會(huì )灰心喪氣;太低話(huà),太過(guò)輕易超過(guò)自己標準,便沒(méi)有超越自己快感。所以,給自己你定目標也是必不可少。

  我繼續在學(xué)習海洋中行舟前進(jìn)著(zhù),慢慢地積累著(zhù)在行舟過(guò)程中所找到經(jīng)驗,努力地熟悉并掌握著(zhù)。在這知識積累中,我感到了時(shí)光流淌,生命流逝。而在這片大海漂泊中,我了解了怎樣學(xué)習與反思。

反思作文600字 篇4

  期末考試結束了,我翹首期盼的分數也接踵而至。英語(yǔ)和數學(xué)分別是100分和97分,我想語(yǔ)文是我的最強項,考的時(shí)候感覺(jué)也不難,分數肯定不會(huì )差,正當我沾沾自喜的時(shí)候,“叮!,手機來(lái)信息了。

  我迫不及待的打開(kāi)手機一看,傻了眼,90分,不會(huì )吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒(méi)錯,是90分哦,真是大出我的意料啊,想著(zhù)媽媽失望的眼神,想著(zhù)同學(xué)質(zhì)疑的目光,想著(zhù)晚上可能會(huì )上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

  為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢,我分析了一下,有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節,大部分的分數都扣在哪里。哎,我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下文章,就做起題目來(lái),導致審題不仔細而造成的理解不正確;還有我浮躁的心情,就是想著(zhù)快點(diǎn)做好,做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆,一副悠哉悠哉的樣子。

  好像100分就是能輕而易舉的拿下,忽略了檢查的重要環(huán)節,所以,在基礎部分扣了三分,其中三分里是因為寫(xiě)了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分數早早就知道了,取得了100分這個(gè)好成績(jì),就飄飄然了,好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分?删褪沁@種不屑的態(tài)度,讓自己感到自滿(mǎn),期待著(zhù)結束考試,好出去玩。

  雖然這次考試考得不好,但我相信一次考試并不是句號,這可能是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話(huà)說(shuō)“吃一墊,長(cháng)一智”。以后我要改掉我的壞習慣,為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎。

  你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

反思作文600字 篇5

  有這樣一個(gè)人,他,在人生的旅途中,他是一個(gè)永不熄滅的燈,永遠不會(huì )熄滅。

  題記

  他,就是我。一個(gè)平凡的人,卻有著(zhù)不平凡的一生。他不平凡,但卻給我留下了很深的印象。這就是我,一個(gè)高中的學(xué)生。

  從我懂事開(kāi)始,他就是一位優(yōu)秀的教師。從小,他就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)對我很親切的人。他總是耐心地給我指導,給我講解。他還很喜歡看書(shū),他一看見(jiàn)好書(shū)就像是在專(zhuān)門(mén)找到自己夢(mèng)寐以求的書(shū),一直看了四個(gè)小時(shí),直到把書(shū)全部翻到第五頁(yè)時(shí),才肯離開(kāi)。他的書(shū)也很多,比如《西游記》!稅(ài)的教育》、《愛(ài)的教育》、《愛(ài)的教育》等等。他都讓我感動(dòng)不已。我的語(yǔ)文老師很會(huì )教,他教我的知識越來(lái)越多,教我怎樣做人。

  記得有一次,我和同學(xué)們一起在樓下的花園里散步。忽然,他看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,他手里拿著(zhù)一本書(shū)。我看他有一個(gè)手機,拿過(guò)來(lái),他說(shuō):“這本書(shū)你要嗎?”他說(shuō):“要,我要!”于是我倆在一起了。我們在花園里散步時(shí),我們發(fā)現一位老人坐到一個(gè)位子上。他看見(jiàn)一個(gè)人,于是我們就問(wèn)那位老人:“爺爺,您在這兒干什么?”“我也要!”老人說(shuō)!澳抢项^,你在干什么?”我問(wèn)他!拔以诳磿(shū)!蔽艺f(shuō)。他說(shuō):“書(shū)里說(shuō)了很多的道理!蔽覀儌z都認真地聽(tīng)著(zhù)。這時(shí),他突然站了起來(lái),說(shuō):“老爺爺,我來(lái)教您吧!”我們倆都笑了。我們的臉上洋溢著(zhù)笑容。

  記得有一次,我在學(xué)校里看到一本書(shū)要買(mǎi),那位老人就對那個(gè)老人說(shuō):“你可以給我一點(diǎn)錢(qián)嗎?”老人說(shuō):“當然可以!蔽覀冑I(mǎi)完了書(shū)回家了。我們高高興興地回家了。

  在那里,我學(xué)到了許多的知識,也學(xué)到了很多做人的道理。在我的生活中,他也給了我很多很多,在我成長(cháng)的道路上,他給我的學(xué)習上帶給我很多,我要學(xué)他。

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