有關(guān)自我反思作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的自我反思作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自我反思作文 篇1
“你的衣服洗了沒(méi)有?”一回到家媽媽就問(wèn)我!薄皼](méi)!蔽覒M愧地低下了頭!笆裁,多久了還沒(méi)洗,現在,立刻,馬上去洗,你還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間!眿寢寚烂C地說(shuō)。我放下書(shū)包,往我的房間走去。我的房間可以用不堪入目來(lái)形容了,床上堆著(zhù)山一般高的臟衣服,地上臟兮兮的,還有很多頭發(fā)。我已經(jīng)很久沒(méi)有整理自已的房間了,上一次整理在什么時(shí)候都不記得了!皬哪睦镩_(kāi)始呢?”我自言自語(yǔ)。我挽起袖子,決定從洗鞋開(kāi)始,明天上學(xué),今天的太陽(yáng)好好,明天就可以穿了。望著(zhù)那臟兮兮的水,我都有想吐的沖動(dòng),我的鞋原來(lái)那么臟!我是一個(gè)有潔癖的人同時(shí)又是一個(gè)很懶的人。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)我是一個(gè)矛盾體,看見(jiàn)臟東西真的很想拍掉,但又很懶。我忙里忙外,一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊收拾,很悠閑!笆帐昂昧藳](méi)?”媽媽在門(mén)外催促!皼](méi)!蔽掖舐暤恼f(shuō)!拔疫M(jìn)來(lái)了哦!”不等我阻止媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。媽媽看到我身后的那一大堆垃圾就生氣“你看看,你房間多臟,那么多垃圾,真不懂你是怎么生活在這個(gè)環(huán)境里的。一個(gè)女孩子怎么會(huì )這么不愛(ài)惜自已的房間……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,媽媽的電話(huà)響了!拔,你好,這樣啊……嗯,好的,現在就過(guò)去……”媽媽掛了電話(huà),臨走時(shí)說(shuō)“我回來(lái)之前一定要看見(jiàn)你的房間干干凈凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有!眿寢屪吆笪乙粋(gè)人在房間里收拾著(zhù)。等忙完,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我一個(gè)趴在桌子上,想完手機吧!又沒(méi)有什么可玩的,想找人聊天,她們也不一定在線(xiàn)。最后我決定給自已一個(gè)檢討,從抽屜里拿出一張紙,拿起筆
我的房間很亂,媽媽不提醒我,我從來(lái)都不收拾,我是一個(gè)被動(dòng)的人。我很懶,我很胖,我很矮,這都是懶的后果,你運動(dòng)的話(huà)可以瘦身長(cháng)高,今天雖然很累,但看到我房間干干凈凈的時(shí)候,心里特別舒服,有一種自豪感。我已經(jīng)不要再做懶人了,我要做一個(gè)勤快的人。
自我反思作文 篇2
我不會(huì )別人那樣,說(shuō)得那么好聽(tīng),我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,即便他們作得很過(guò)分,我也是保持自己的心,作好每份屬于自己的工作!
成長(cháng),就是不斷的完善自我,在追求的過(guò)程中,改變自己那些偏激的作法,改正那些不正確的想法,雖說(shuō)無(wú)法達到十全十美,但至少先別人有那么多的距離!
反思,從哲學(xué)的角度來(lái)講,是人與動(dòng)物的最大區別,是學(xué)習中最關(guān)鍵的方法。我不敢宣稱(chēng)自己達到什么境界,但我可以自信的告訴你們,每一天,我都能感覺(jué)自己的進(jìn)步!
從小到大,我不能說(shuō)自己有多么誠實(shí),我有作過(guò)弊,我也有象別人那樣,借同學(xué)的高分試卷,改個(gè)名字,就給父母看,我也有模仿父親的簽名,把他交給老師,等等!但是,隨著(zhù)長(cháng)大,我沒(méi)有以前那樣的任性,從初三那年重讀開(kāi)始,我再也沒(méi)有作弊過(guò),我知道自己的不足,我會(huì )努力的改正,對于那些勇于指出我的錯誤的朋友,我將會(huì )視為一生的知己,我很不喜歡那些阿諛?lè )畛械娜,他們的贊揚,給我的羞愧多于自豪,我的人生是在于追求,在于改正自己錯誤的人生觀(guān)。我從來(lái)沒(méi)有讓父母擔心過(guò),到現在為止我沒(méi)有遲到過(guò)一次,更沒(méi)有曠課和早退過(guò),即便是吵架被老師罵,叫我不用上課了,我還是那樣厚著(zhù)臉皮,留在教室,我知道這是我對父母的承諾;我不會(huì )到處亂走,我怕父母擔心;籃球是我的專(zhuān)項,但是我放棄了,那是我不想讓我的母親為我過(guò)多操勞,不知道是否命運,每次打籃球,我一扭到腳,我弟弟也是,即便是他遠離家鄉,正是這樣,在讀書(shū)階段,我們給母親帶來(lái)很多麻煩,他不僅要工作,為家里操勞,晚上還要為我們弄藥敷腳;我記得那一次,母親為了給我找藥,晚上6點(diǎn)多回家,就陪著(zhù)我,一直到在醫院呆到10點(diǎn)多,連續幾周,也是那以后我就開(kāi)始放棄籃球,因為我不想那些愛(ài)我的人擔心!
看了網(wǎng)絡(luò )的那些人生,我不會(huì )像別人那樣,轉載幾次,我會(huì )問(wèn)我做到了沒(méi)有!
不過(guò)大學(xué)以來(lái),我很少反思,幾乎都是一并的吸收,我總覺(jué)得時(shí)間太少了,自己的理論有限,很希望多看寫(xiě)書(shū),所以慢慢的自己也世俗化了。以前,我不知道是不是獨自一人在家,習慣了,我總是會(huì )拿學(xué)到的知識,應用到實(shí)際中,就如學(xué)完串聯(lián)電路后,我會(huì )把家里的并聯(lián)的電燈拆了,換成串聯(lián)的,或是其他的理論,我會(huì )一遍遍的推算,或是改為自己的理論。每次媽媽問(wèn)我,學(xué)得如何,我就自豪的說(shuō),你不用擔心,雖然我成績(jì)不怎么樣!但我知道怎么用,所有的知識,要是不會(huì ),我會(huì )在學(xué)習,我每天都會(huì )問(wèn)自己學(xué)會(huì )了嗎?懂了嗎?可現在呢?我不會(huì )這樣,更不會(huì )用到實(shí)際中,我發(fā)覺(jué)自己變了,但是我不后悔,因為大學(xué)兩年來(lái),是我學(xué)到的知識最多的,我相信只要有時(shí)間,我一定會(huì )成功的,一定會(huì )回到以前那時(shí)光,重新運用到自己所學(xué)的知識,就像剛學(xué)的液壓那樣,我可以設想用升降臺,創(chuàng )造那些液動(dòng)停車(chē)場(chǎng),因為現在空間越來(lái)越少,我們也可以利用這一原理,雖然沒(méi)有實(shí)行過(guò),但我會(huì )在將來(lái)的某一天,把自己的.理論和創(chuàng )造弄出來(lái),我堅信!
加油,每天反思一次,改正自己的錯誤!
自我反思作文 篇3
轉眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得可真快,真是光陰似箭,日月如梭?砷_(kāi)學(xué)以來(lái),我一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)中,作業(yè)馬馬虎虎做完了,便開(kāi)始盡情地玩,后來(lái)作業(yè)錯了一大堆,訂正的時(shí)間都快有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(cháng)了,真是撿了芝麻丟了西瓜,下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。
先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,英語(yǔ)是我的強項,可我最近的學(xué)習一點(diǎn)也不認真,驕傲自大是我最大的弱點(diǎn),它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著(zhù)我,每次考試它便出奇不異地爆炸,使我把“人外有人,天外有天,山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了,使我經(jīng)?湎潞?,考試時(shí)我卻絲毫不認真,這次考試又因為我的粗心病犯了,所以才只考了94分,排在第二,王昕曄則以98分穩坐在第一名的寶座上。
近來(lái)我的數學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)得一踏胡涂,沒(méi)有一次得的是100分,連90分的邊都沒(méi)沾到,使得每一張試卷的分數都很低,試卷上每隔幾題便會(huì )出現一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫(xiě)得是特別地馬虎,那么很有可能得了一個(gè)50分,那樣我的試卷上便會(huì )紅又多,紅勾少,紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的字退步了許多,急的時(shí)候字寫(xiě)得可以說(shuō)是亂七八糟,龍飛鳳舞,不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改了呀!
自我反思作文 篇4
沉睡睡的黃昏帶這一縷縷的睡意,老早就知道思品要調考,我做好了十分的準備信心十足的相信能把思品考good,萬(wàn)世俱備就差卷子,拿到卷子那刻我全蒙了不懂,第一題……還有都不懂,但還是勉勉強強的做完了。結果一向自信的我卻出乎意料考了27分。
我慚愧失望傷心,怎么考出了這種成績(jì),可以由于上次原因考的不錯35分因此驕傲目中無(wú)人驕傲必失敗我就是,還好不是期末考熟話(huà)說(shuō)吃啥補啥,看書(shū)補知識,誰(shuí)叫我對書(shū)不熟導致不改錯的都錯了,老師都對我有那么大的希望,為什么要老師失望。我安自下決心一定要把思品考好,一個(gè)人的道德素質(zhì)有問(wèn)題,怎么活呀?朋友少知心朋友就不用說(shuō)了,旭旭加油不許在考砸了,我要做一個(gè)道德素質(zhì)好,孝敬父母的旭旭,我為什么如此之言,因為思品就是上道德課嗎,教育人,我重視思品,還有希望臨時(shí)抱抱佛腳好好看看思品書(shū)下次不該錯的千萬(wàn)別錯。
總的老說(shuō)這次考試讓我自己覺(jué)得氣憤,怎么這好做我題就偏偏出現在我身上,沒(méi)用心去做,沒(méi)用大腦思考,沒(méi)用手去翻書(shū),沒(méi)用生氣動(dòng)都是我沒(méi)去翻懶就是帶來(lái)的最大壞處,下次記住好記性不如難筆頭,一定要改呀,下次別在考丟人的27分雖說(shuō)思品卷子40滿(mǎn)分,但是考30多分要把,怎么能對的起老師對我希望,上次我教卷子改,老師就說(shuō)你有把握考35分就教。我還是沒(méi)把窩,還說(shuō)32分可以,還好老師沒(méi)改。32分都考不到,因為我太自以為是了。為了不讓老師失望,我努力看書(shū)終于在調考考35分。
驕傲必自敗,好好努力這次不要讓老師失望,旭旭加油。
自我反思作文 篇5
語(yǔ)言
學(xué)習書(shū)本上的知識。
學(xué)習是最重要的階段排練。換句話(huà)說(shuō),之前的老師在課堂上,你是來(lái)學(xué)習的文本來(lái)主動(dòng)解決問(wèn)題的預覽,不理解的問(wèn)題了下來(lái),與老師,學(xué)生的研究和討論類(lèi)。課本,要讀一遍,直到問(wèn)題徹底了解。
二,重視課外積累。
適當的課外閱讀是必要的。到緊張的學(xué)習階段,我們不能有很多的空閑時(shí)間來(lái)閱讀,因此,有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書(shū),報紙,雜志,電視,電臺,因特網(wǎng)獲取信息,待辦事項。應關(guān)注社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自己的思想進(jìn)步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識,同時(shí)也豐富了我們的生活。
三,加強寫(xiě)作訓練。
學(xué)習我們的語(yǔ)言是寫(xiě)作的一個(gè)重要目的。提高寫(xiě)作能力,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課外積累寫(xiě)作學(xué)習細讀的文章,最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內的空氣到空氣中,不能寫(xiě)一篇好文章。此外,觀(guān)察生活和對生活的感悟,鍥而不舍地寫(xiě)日記,寫(xiě)雜文的情感幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)文章要反復,也可以問(wèn)老師,學(xué)生,更好。
英語(yǔ)
在課堂上,我們應該執行以下操作:1。聽(tīng)。上課,做筆記,無(wú)論聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)能力始終處于活動(dòng)狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科,這種做法應該是大膽的,敢說(shuō),敢讀,積極回答老師提出的問(wèn)題。類(lèi)積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一個(gè)積極的報表是第一次聽(tīng)到有關(guān)的培訓,使我們能夠專(zhuān)注于更困難或更模糊的一個(gè)明確的答案。通常舉起了手,也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上,老師講到重點(diǎn)始終有其自己的語(yǔ)言或物理特性,我們要善于觀(guān)察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點(diǎn)及時(shí)記錄在課堂上記錄冊,妥善處理之間的關(guān)系講課,做筆記,而不是其他。 4。多開(kāi)。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時(shí)問(wèn)老師在當天解決問(wèn)題,不考慮所謂的面子,假裝了解越來(lái)越多,否則漏洞,最終導致英語(yǔ)成績(jì)滑坡。
學(xué)習一門(mén)外語(yǔ),但也請記住以下原則
1。學(xué)習不中斷,甚至可以擠出10分鐘,每天早上是一個(gè)千載難逢的機會(huì )。
2?菰锏膶W(xué)習方式或形式可能會(huì )改變。
3。不要擺脫隔離以下死記硬背。
4。請務(wù)必寫(xiě)下來(lái),記住那些常用的句子。
5。要敢于講一門(mén)外語(yǔ),不要害怕錯誤,請別人糾正,不要不好意思,不要氣餒。
6。要相信,他將能夠實(shí)現自己的目標,相信他的堅強的毅力和學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言
歷史
首先,學(xué)習歷史的人,你必須明白為什么要學(xué)習,學(xué)習什么。
二,學(xué)習歷史是現實(shí)的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和聯(lián)想,甚至是毫無(wú)根據的亂加猜測。要做到這一點(diǎn),它需要的學(xué)生的知識要扎實(shí),精心組織說(shuō)清楚,邏輯應該是一致的。真的很困惑,有深厚的歷史基礎知識,無(wú)法理解的文字,第一個(gè)想到為自己準備的歷史問(wèn)題,在此寫(xiě)下來(lái),明天問(wèn)老師。辯證法它是什么呢?事實(shí)上,唯物主義和唯心主義的理念看待事物,它看到的東西,因為它們是特別有效的,它認為存在的東西對立雙方,甚至轉換。在七年級的文件,而不是一個(gè)全面的了解,“焚書(shū)坑儒”的測試,以半?這一措施,一方面維護民族團結,鞏固政權,但另一方面,摧毀削減思想文化的后代帶來(lái)不良影響。因此,它是不難解決的問(wèn)題,只要你使用的方法了解歷史問(wèn)題的辯證法。
第三在歷史課上,學(xué)生必須主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)中,勇敢的問(wèn)題,大膽辯論。改變死記硬背和被動(dòng)接受知識的學(xué)習方式。
多看課外書(shū)和歷史影視劇,不符合歷史可能出現的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇,。
生物
建立適當的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看
樹(shù)立正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,是學(xué)習生物,正確的重要目標之一生物學(xué)的角度的觀(guān)點(diǎn)和學(xué)會(huì )學(xué)習生物學(xué)的有力武器,用正確的生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,可以學(xué)得更快,更準確的生物學(xué)知識。在生物學(xué)上,學(xué)習要注意建立生命物質(zhì),結構和功能的統一和完整的生物的生命活動(dòng)中的對立統一,持續,高效發(fā)展,生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法
必須掌握科學(xué),高效的學(xué)習方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),學(xué)習成功的關(guān)鍵,以達到預期的學(xué)習成果學(xué)習方法。觀(guān)察方法和學(xué)習生物學(xué)的密切關(guān)系,學(xué)習方法,記筆記的方法,方式,思維和記憶方法。
注重理論知識,理論聯(lián)系實(shí)際
生物學(xué)與自然,生產(chǎn),生活有著(zhù)密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習,接觸自然在實(shí)際生產(chǎn)中要注意在實(shí)際的現實(shí)生活中。實(shí)踐學(xué)習,既有利于掌握扎實(shí)的生物學(xué)知識,也有利于提高他們解決問(wèn)題的能力。
政治
首先,有進(jìn)一步的了解非常熟悉的標題,以及黑色和部分教科書(shū)的教科書(shū)目錄。
然后做一些課外書(shū),其實(shí),并不需要做大量的課外資料,教科書(shū)做好
。1)看看目錄,不看身體,根據目錄的回憶適當的內容,把它寫(xiě)下來(lái),所以不會(huì )鞏固。不變溫故而知新,可以使您的政績(jì)不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因為它不僅檢討完成后會(huì )增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學(xué)習的前提,至少不討厭他! (4)請記住,必須有一個(gè)身體的知識,所以它會(huì )使你的思路清晰。
學(xué)習政治應重視的基礎上,加強知識的骨干。關(guān)注時(shí)事,突出的主要問(wèn)題集中在學(xué)術(shù)思想,提高人文學(xué)科。加強培訓,提高學(xué)科能力
教科書(shū)上的原則一定要記住也是很重要的,背后的原則,制定和實(shí)例。不同的例子相對應的原則要清楚,這是可能會(huì )用得上多項選擇題。經(jīng)濟是相對簡(jiǎn)單的原則,只要記住,記得很清楚的基本思路?分析問(wèn)題。你可以看到一些參考書(shū),看看這本書(shū)是如何分析,從哪個(gè)角度開(kāi)始,如何表示。哲學(xué)的研究,特別要注意的聯(lián)合收割機和時(shí)事。政治學(xué),要特別注意不同的術(shù)語(yǔ)之間的區別記得特別強調準確的,因為說(shuō)一個(gè)字完全不同的區別。
地理
首先認識到學(xué)習地理的重要性,自覺(jué)地對待學(xué)習。我們希望參加社會(huì )主義建設,與中國地理知識是不夠的。想象一下,一個(gè)地方,那里的自然地理學(xué),人文地理學(xué)點(diǎn)不明白,為什么手搞建設?世界事務(wù)的知識,我不知道我們這個(gè)世界的地理環(huán)境,沒(méi)有工作。
要學(xué)習地理,最重要的是讀圖和學(xué)習繪圖,圖表來(lái)幫助自己理解和記憶,做記“,”圖。
其次,聯(lián)系人視圖學(xué)習使用,例如,氣候和農業(yè),礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的關(guān)系,如:氣候和水文,水文和植被等,不能孤立地學(xué)習,而不是死記硬背。要理解的基礎上記憶。
地理是一個(gè)非常復雜的問(wèn)題,它涉及到政治,語(yǔ)文,歷史,數學(xué),物理,化學(xué),生物學(xué)科。例如,計算的時(shí)區,改造土壤,氣候和天氣,以及其他學(xué)科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識,奠定了堅實(shí)的基礎,進(jìn)步得更快。
地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖,上面的信息很可能成為考試內容,一切都太容易錯過(guò)了這一點(diǎn),那么很可能讀取圖表上的白色。山脈,河流,城市,和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關(guān)口。因為記得有一個(gè)特征圖,并不會(huì )輕易忘記曾經(jīng)記得。
數學(xué)
出席課程強調,課后及時(shí)復習。
接受新知識,數學(xué)能力主要是在課堂上進(jìn)行,所以要特別注意課程的學(xué)習效率,尋求正確的學(xué)習方法。為了跟上的想法?老師的課,就開(kāi)始認真的思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師說(shuō)。特別要掌握的基本知識和基本技能的學(xué)習。知識復習之前,首先可以做各種各樣的練習,老師說(shuō)的回憶再次,正確理解的各類(lèi)公式的推理過(guò)程,應盡量記住,而不是一招,目前還不清楚立即翻開(kāi)的書(shū)。每個(gè)階段的學(xué)習進(jìn)行梳理和總結,綜合知識的點(diǎn),線(xiàn),面交織成知識網(wǎng)絡(luò ),納入自己的知識系統。
其次,要適當多的問(wèn)題,養成良好的解決問(wèn)題的習慣。
要學(xué)習數學(xué),做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問(wèn)題。從基本問(wèn)題開(kāi)始啟動(dòng)教科書(shū)的反復實(shí)踐練習打下的基礎上,找到一些課外練習,以幫助開(kāi)拓思路,提高他們分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,掌握一般的解決問(wèn)題的法律。他們的精力高度集中,所以大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。
調整心態(tài),正確對待考試。
首先,應主要側重于基礎知識,基本技能,基本方法這三個(gè)方面,因為每次考試的絕大多數是基礎的學(xué)科,并認真考慮,盡量讓自己混亂的總結完成的問(wèn)題。調整好自己的心態(tài),以便在任何時(shí)候鎮靜,思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題,把握第十二雙贏(yíng),對于一些所謂的問(wèn)題,我們應該嘗試得分,要學(xué)會(huì )嘗試在考試中的得分,自己的水平正常甚至是非凡的游戲
自我反思作文 篇6
當生物卷交上的那一瞬,我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的,是輕松加緊張的混雜心情?纪暝嚨妮p松,擔心某一科考試失利的緊張。
這次考試,并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語(yǔ)文,我曾分析過(guò)月考試卷的錯題!爸灰难晕姆g不扣分,我就能取得一個(gè)更好的成績(jì)!”我常常充滿(mǎn)驕傲地在心內想?晌疫真應了“福無(wú)雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數,估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!
其次,英語(yǔ)?粗(zhù)聽(tīng)力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家,考后才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話(huà)是課本上的對話(huà)改編,所以我就按課本原話(huà)去填,沒(méi)有加地點(diǎn),可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn),又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷,考得還可以,算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識,但這次沒(méi)有細心地記憶復習,成績(jì)應該很一般。
最后一個(gè)科目:數學(xué)?偠灾,它不會(huì )再過(guò)多拉下分數啦,發(fā)揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò),重要的是突破自己,而不是因為一時(shí)對題目的不細心而沮喪半天!皹(lè )而不淫,哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會(huì )進(jìn)步許多?墒,看著(zhù)體育成績(jì)單,看著(zhù)年級最低分那個(gè)觸目驚心的數字,總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補啊!
期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來(lái)。向著(zhù)目標出發(fā),繼續備戰期末!
自我反思作文 篇7
反思是人們對生命的思考,是我們對自己的總結,每個(gè)人都應該在反思中提升,創(chuàng )造更好的自己。
反思的事有大有小,對生活中的一件瑣事的思考是反思,對國家大事的思考也是反思,反思沒(méi)有高低貴賤之分,也沒(méi)有對與錯之分,反思就是為了提升我們自己,同時(shí)也使國家因我們而精彩。
反思的度有深有淺,你對事進(jìn)行表面的思考是反思,但若能進(jìn)行深入挖掘就是一種境界,我們應不斷思考,從人生小事中感到、悟到,去打開(kāi)深一層的思考,深入的反思,將淺的轉變?yōu)樯畹,這就是人生的一種境地。
反思的事有錯有對,總不是只有你錯了才要反思,一天中要想不犯錯很容易,但你確保你做每件事都全心全意,爭取做到最好了嗎?我想應該沒(méi)有吧。所以做對的事我們也要反思,思考如何把它做得更好,只有堅持每天都反思,全面地去反思,我們的生活才會(huì )更美好。
反思的人有自己也有別人,自己每天的反思是必要的,自己首先要反思,明白自己哪里做得不好卻都不夠到位。那么你們在乎過(guò)別人嗎?或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯的,所以,我們應該反思哪錯了。別人開(kāi)心地笑著(zhù),就說(shuō)明這件事符合他的心意,但也不可驕傲,不去反思,我們應該從反思中提升自己,創(chuàng )造一個(gè)個(gè)更好的自己。
反思的有事也有人,做的事需要去反思,同樣人也應該要反思,有些事就反映了一個(gè)人的修養,那么光是反思了事,人固然有了提升,但還是沉浮于表面,只有將人和事相結合起來(lái),從事中反思人,這才是一種高度的提升。
人在反思中成長(cháng),隨著(zhù)每一次的深入反思,我們也有了更高一層次的成長(cháng),我們應有反思中成長(cháng),在成長(cháng)中反思。
自我反思作文 篇8
就在上上個(gè)星期天,我自我反思自己的錯誤。我終于知道自己最大的錯誤是什么了,那就是特別懶,明知道每天去玩,還要睡的特別晚。那總懶。
就在去年暑假的時(shí)候,我們去三亞那邊玩耍。三亞那邊不僅風(fēng)景美麗,而且水又清晰值得是個(gè)旅游的好地方。到了三亞那里已經(jīng)是非常晚了,因為我們三更半夜去。至少坐飛機也要。一個(gè)小時(shí)多吧。我來(lái)到三亞酒店那里睡覺(jué),一上床,就像一頭懶豬似的馬上就睡。
第二天,我爸爸七點(diǎn)半就起床了,爸爸換好泳衣馬上去游泳,他叫我趕緊換好泳衣去游泳。我心想:都怪昨天睡眠不夠,害得今天沒(méi)有精神。我就對爸爸說(shuō):“我去了,我好困,你自己去吧,我要睡覺(jué)! 我睡呀,睡睡到了差不多快到中午了,我才開(kāi)始起床。到了晚上,因為早上睡得特別久,晚上特有精神。所以,晚上我玩的特別的晚才睡到覺(jué)。我從沒(méi)有考慮過(guò)明天有沒(méi)有精神去游泳。
第三天,我還是像昨天一樣,沒(méi)有精神。沒(méi)有去到游泳。所以,我又睡的特別晚才睡覺(jué)。時(shí)間像水一樣流動(dòng)的很快,一下子第四天來(lái)到了,但第四天我們要走了。第四天的時(shí)候,我對爸爸媽媽說(shuō):“為什么那么快就要走?”我還沒(méi)有游泳。爸爸媽媽對我說(shuō):“活該你那么懶,叫你不去游泳,不早點(diǎn)睡覺(jué)!蔽倚南耄喊,真是后悔,來(lái)了那么多天沒(méi)有游泳。
這件事雖然過(guò)去了幾個(gè)月了,但是我依然沒(méi)有忘記這件事。我就當上這次是給我一個(gè)教訓,我以后不敢再那么懶了。
自我反思作文 篇9
期中考試過(guò)后,老師帶領(lǐng)我們對于接下來(lái)的學(xué)習做了一個(gè)總結。每個(gè)組都闡述了組內成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習生活的日常。對比之下,我發(fā)現以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到,且需要改進(jìn)。
1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣,認真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數齊,給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。
2、小組團結——在課堂上,我應該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應該團結,我認為我們組在這方面做得不夠好,我們應該加以改正。
3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講,即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百,也要認真盡力聽(tīng)講。下課趁知識還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè),同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對于不會(huì )的題,盡早問(wèn)老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),不能聽(tīng)音樂(lè ),不能留手機。有不會(huì )的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺(jué),至少8小時(shí)睡眠,保證第二天不會(huì )上課睡著(zhù)。
我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習速度會(huì )加快,效率也會(huì )加強。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jì)。
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