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期末反思作文

時(shí)間:2022-04-12 17:03:10 反思 我要投稿

【精華】期末反思作文合集6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的期末反思作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】期末反思作文合集6篇

期末反思作文 篇1

  期中考試過(guò)后,我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)自己不會(huì )出錯、粗心大意,分數要保持原有優(yōu)勢等等。

  最終,成績(jì)出來(lái)了,真的不出我所料,幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對我說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定!苯又(zhù),把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。

  我久久佇立在原地,把目光投放在考卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花兒,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花兒永遠長(cháng)眠于地底深處。

  為了拯救這朵懦弱的花兒,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):1、課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容,不懂的問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標上記號,做到心中有數;2、上課認真聽(tīng)講,把思路跟著(zhù)老師走,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師同學(xué),在認真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來(lái)。4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲。5、訂正,嚴肅的對待每一次考試。

  做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會(huì )回到我身邊。

期末反思作文 篇2

  期末考試考完了,對于這個(gè)成績(jì),我感到很不滿(mǎn)意,因為,我后退了。我總結了一下原因;學(xué)習不扎實(shí),考試太粗心,平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒(méi)復習。

  因為在考試前夕,我跟父母吵架,搞得我沒(méi)復習,心情也不好,這大大影響了我的考試成績(jì)。在考試過(guò)程中,我只能按照我平常的記憶,以前做的題目來(lái)做題。更可怕的是,我竟因考試緊張,吃不下飯去!心理素質(zhì)太差!

  從現在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西,并加以復習、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì )有足夠多的時(shí)間來(lái)復習其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試時(shí),便會(huì )成竹在胸,而且無(wú)論如何測驗,都無(wú)所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的.目標,而這個(gè)目標,不能太高,也不能太低;太高的話(huà),當沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標時(shí),便會(huì )灰心喪氣;太低的話(huà),太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標準,便沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己你定目標也是必不可少的。希望在下次考試中,取得更好的成績(jì)。

期末反思作文 篇3

  這個(gè)學(xué)期以來(lái),我學(xué)會(huì )了用發(fā)展的眼光看待事物,周?chē)囊磺卸际窃谄鹬?zhù)變化。我還學(xué)會(huì )了要看待別人的優(yōu)點(diǎn),看待自己的缺點(diǎn)。

  當然我也有我的缺點(diǎn),就是上課不認真聽(tīng)講,容易和同學(xué)吵架,不聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)。以后我一定上課認真聽(tīng)講,不和同學(xué)吵架,聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)。

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期末反思作文 篇4

  鎮統考的八年級期末考試結束了,我所擔任的八(1)班思想品德課考了個(gè)倒數第二。

  思想品德課如何教,對于我一個(gè)具有32年教齡的老教師來(lái)說(shuō),確實(shí)是新手,但苦于領(lǐng)導的安排,我一輩子又不會(huì )說(shuō)不字,就這么硬著(zhù)頭皮接下來(lái),到頭來(lái)的當頭一棒,卻使我清醒了許多。

  幾年來(lái)的門(mén)衛工作,使我遠離了學(xué)生,遠離了課本研究。盡管一直參與鄉鎮及學(xué)校的課改活動(dòng),單但過(guò)多的是研究教法上的改革,尤其過(guò)多的是研究老本行語(yǔ)文的教學(xué)改進(jìn),對于思想品德確實(shí)是生疏,苦于學(xué)校的人手空缺,苦于領(lǐng)導的信任,我就裸著(zhù)身子攆狼,沖鋒陷陣了。

  失敗了我卻很快樂(lè ),畢竟我沒(méi)有去多用一節課,沒(méi)有去布置一點(diǎn)點(diǎn)課外作業(yè),沒(méi)有放學(xué)后留學(xué)生遲回家,只是靠著(zhù)課堂45分鐘完成的教學(xué)。

  失敗了我沒(méi)有懊悔,付出跟收獲成正比。一個(gè)學(xué)期的教學(xué),我充分體現學(xué)生為主體的原則,在課堂上讓學(xué)生自主讀課文,自主體會(huì )活動(dòng)中的問(wèn)題,自主解決練習冊上的疑難,我只是高度總結一下,我只是略微提醒一下,我只是例子多了一點(diǎn),我只是反復強調了一些,整個(gè)教學(xué)我很輕松,學(xué)生也不累。在輕松中沒(méi)有坐紅椅,這叫進(jìn)步。

  失敗了我沒(méi)有責備學(xué)生的心思。努力了就足夠了。主席說(shuō),一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人。十個(gè)指頭伸出來(lái)不會(huì )一半長(cháng),人人考一百分那是虛無(wú)飄渺的狂想。前些時(shí)候,看了《安陽(yáng)教育信息網(wǎng)》上的一篇文章——《中國式教育最大敗筆是往豬圈里趕!,文章就一針見(jiàn)血的指出,“很多孩子明明是牛,卻硬生生被趕進(jìn)了豬圈,只要能塞進(jìn)去就好,容不容得下,過(guò)不過(guò)得好就不去考慮了!边@是教育的悲劇。在我們班,就有一部分學(xué)生,一句話(huà)都念不下來(lái),你如何叫他把一個(gè)段落背下來(lái)?我實(shí)行分層管理,把最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也就是三兩句的題,讓他們背,哼哼歪歪的背了十幾分鐘,還是念都成問(wèn)題。這是念,寫(xiě)更不成樣子,就是自己的名字寫(xiě)下來(lái)也很難讓人看得清,更別說(shuō)讓他寫(xiě)一段話(huà)了,不說(shuō)寫(xiě)不出來(lái),就是抄上去了,批卷的人也認不得,這樣的人咋會(huì )給你得高分?

  農村的孩子良莠不齊,一概而論,只會(huì )讓教師教起來(lái)沒(méi)勁兒,學(xué)生學(xué)起來(lái)困惑,甚至走向退學(xué)。

  因人而異,因材施教,這是古老的教育家留下的難得經(jīng)驗,我們的創(chuàng )新應在前人的肩上拓起,不能棄前,不能不顧眼前現實(shí)。九年義務(wù)教育是普及適齡青少年的文化,教學(xué)的方向應該把持在這一航線(xiàn)上,在德的統領(lǐng)下,能智則智,能勞則勞,能體則體,能美則美,揚其個(gè)性,張其特性,這樣才能找到快樂(lè ),我們的學(xué)校才會(huì )變成樂(lè )園。

  教的不好,哪有資格說(shuō)長(cháng)道短?我也是這么想。不過(guò)也在心里的話(huà),不一吐就不快,過(guò)年了,為了心順,還是說(shuō)出來(lái)吧。

期末反思作文 篇5

  這兩句話(huà)我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么。

  只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說(shuō),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功"',這句話(huà)說(shuō)的不也就是嗎。

  這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要知道自己錯在哪里,就是最好的,也可以說(shuō)是一種進(jìn)步,知道了哪里錯還要去填補這快空缺,補得嚴嚴實(shí)實(shí),縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折 失敗,哪能有成功 勝利。

  雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負了你們,對不起,真的對不起,辜負了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。

  我的全家人。好友。y友。老師。都對我們寄予了很高的期望,可是我卻。。雖然老師對我的成績(jì)十分滿(mǎn)意,可就是讓我數學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對我的成績(jì)難以置信,怎么才考這么點(diǎn),怎么別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了,不要再提了,提也只能讓我更傷心。

  這次考試是普遍的沒(méi)考好,可大姨對我說(shuō),不要把普遍當作理由,我會(huì )記住的,深深地記住。爸爸也對我說(shuō),第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒(méi)考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì )有我的成功,只要我努力了,我能行。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì )再辜負你們了,爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì )一如既往地鼓勵我 支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。

  不再想了,過(guò)去就過(guò)去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。"風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)。。。。"抬起頭 揚起胸,以后的路還很長(cháng)。。。。

期末反思作文 篇6

  隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝,我們初一上半學(xué)期的一半已經(jīng)過(guò)了,在這段時(shí)間里,我們已經(jīng)逐漸適應了初中生活,適應了新班級,新老師,也適應了新同學(xué)。

  期中考試,與其說(shuō)是應付自己,不如說(shuō)是測驗自己;與其說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān),不如說(shuō)是挑戰自己。對于這次考試成績(jì)怎么樣,自己心里都清楚?梢哉f(shuō),我對我每門(mén)成績(jì)都不滿(mǎn)意。

  先說(shuō)語(yǔ)文吧,我的基礎還挺不錯的,但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規,扣了七分!這讓我震驚了。這一次的作文,我寫(xiě)得平淡如水,沒(méi)

  有用上一個(gè)>好詞好句,而且也沒(méi)有寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。閱讀理解題,我沒(méi)有看懂題就寫(xiě)上去了,而文言文解釋?zhuān)覜](méi)有理解每一句話(huà)的意思。因為這種種原因,我的語(yǔ)文只考了85分。

  而英語(yǔ),我的問(wèn)題主要出在回家不背單詞。我的聽(tīng)力題全對,而筆試部分我因為一個(gè)單詞不熟扣了一分,一道題看錯扣了兩分,通過(guò)英語(yǔ)考試,我明白了,每天老師講過(guò)的知識回家要認真背。

  政治考試,是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上,因為我沒(méi)有看懂題意。明明是開(kāi)卷考試,我卻只考了八十。

  最冤的是數學(xué),明明可以考100,卻只考了96,畫(huà)圖題和應用題錯了。

  對于整體成績(jì)想想也沒(méi)那么糟糕,考了全班第二。

  但是,這還不是我想要的,我要在期末考試上,爭取全班第一!

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