【實(shí)用】反思作文400字八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的反思作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
反思作文400字 篇1
在這里有必要作一個(gè)小小的聲明:我并不反對在作文教學(xué)中讓學(xué)生受到思想教育以及做人的熏陶。但是我反對在作文教學(xué)中以思想教育做人的名義來(lái)規定學(xué)生為什么寫(xiě)、寫(xiě)什么和怎么寫(xiě),借以達到涵化社會(huì )規范的目的,而忘記了作文教學(xué)本身目的在于培養言語(yǔ)表達的能力。
【參考文獻】
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[2]曹明海.營(yíng)構與創(chuàng )造--語(yǔ)文教學(xué)策略[M].青島:青島海洋大學(xué)出版社,1998。
[3]曹明海.營(yíng)構與創(chuàng )造--語(yǔ)文教學(xué)策略[M].青島:青島海洋大學(xué)出版社,1998。
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[8]韓軍.反對偽圣化[N].中國青年報:冰點(diǎn)專(zhuān)欄,1999-06-07。
反思作文400字 篇2
昨天,張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),又和顏悅色地對我說(shuō)“張麥,這次你要請客?!”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái),不知道是怎么一回事,“你呀,語(yǔ)文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,差點(diǎn)叫出來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì )兒,我又冷靜下來(lái),想到今天是愚人節!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節什么話(huà)都是騙人的。之后,我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué),張老師把喜訊傳給媽媽時(shí),我才相信了。
聽(tīng)到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說(shuō)不出的興奮。
現在爸爸、媽媽知道了;接著(zhù)外公、外婆收悉了;最后,爺爺、奶奶,同學(xué)、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿(mǎn)足我;在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷;在兄弟姐妹面前,我是個(gè)好榜樣,他們都非?春梦;在同學(xué)們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績(jì)的原因在于:基礎扎實(shí),做題認真,審題明確,檢查仔細!
現在我語(yǔ)文得了第一名,要保持,還要爭取每次考試都能取得好成績(jì),數學(xué)也得到第一名!
反思作文400字 篇3
月考結束了,我在此對月考的情況進(jìn)行一次小結。 總體來(lái)說(shuō),我對這次月考取得的的成績(jì)還算比較滿(mǎn)意,因為自己的知識水平基本發(fā)揮出來(lái)了。不滿(mǎn)意在自己犯了許多不應該犯的錯誤,比如出現了與平時(shí)作業(yè)同樣的錯誤,使那本該屬于我的分數離我而去,但是再后悔也無(wú)濟于事。這次語(yǔ)文考試我取得了較大的進(jìn)步,這與我意識到并改善了自己的學(xué)習方法有很直接的聯(lián)系。
在學(xué)好語(yǔ)文方面,我做出了自己的學(xué)習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c(diǎn)是古義與今義做比較;字形的重點(diǎn)是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點(diǎn)則要抓住重點(diǎn)字的解釋?zhuān)要注意通假字。不管任何時(shí)候背誦和默寫(xiě)配對復習是有必要做的,做到熟練到能快速聯(lián)想上下句,知道每句話(huà)的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶,還要準確地默寫(xiě),才能保證得分。至于閱讀,只能是多讀多練,熟能生巧。在作文方面,一定要養成多讀些好文章的習慣,多積累些好詞、好句、好事例。多背詩(shī),在文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
反思作文400字 篇4
”你是什么樣的人,就會(huì )遇見(jiàn)什么樣的人!
每當我對周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí),我就會(huì )對自己這樣說(shuō)到。
人是群居類(lèi)動(dòng)物,我們在工作、生活、學(xué)習中,總要和各式各樣的人打交道,而大家的性格脾氣,思想觀(guān)念,或多或少都是有所不同的,于是,摩擦在所難免,看不慣,不想理會(huì )的時(shí)刻總會(huì )是有的。
首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會(huì )先從自己身上找原因,這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長(cháng)的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現自己,了解自己的不足,從中得到成長(cháng),其實(shí)算是幸運的一件事。
當然,如果反思了自己之后,發(fā)現錯誤還是在對方身上的時(shí)候,要學(xué)會(huì )溝通。
溝通是一門(mén)非常重要的藝術(shù),很難,但的確也有人做得很好。
可有時(shí)候,當你發(fā)現對方是一個(gè)”裝睡的人“,你就會(huì )明白,你所設想的方式方法,人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。
這樣的時(shí)刻,你就要明白開(kāi)頭說(shuō)的那一句話(huà)了,同時(shí)透過(guò)表象看內在,懂得你不過(guò)是和他們是在一個(gè)段位上的,如果你想遇見(jiàn)更為優(yōu)秀的人,那你能做的還是重新從自己身上找原因,成長(cháng)自己,跳脫出這個(gè)讓你覺(jué)得壓抑的圈。
說(shuō)白了,你需要的是努力。
反思作文400字 篇5
一天,我在小區里散步。突然,一幕情景映入了我的眼簾。
那是一個(gè)玩耍的小男孩,約五六歲的樣子,旁邊緊跟著(zhù)的也許是他的奶奶。老奶奶手里拿著(zhù)一塊大餅,大餅散發(fā)著(zhù)騰騰的熱氣。
老奶奶把那塊大餅塞到孫子手里,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子,快趁熱吃塊餅吧!”可是,意想不到的一幕發(fā)生了,那個(gè)小男孩把餅隨手一扔,撅起了小嘴。老奶奶趕緊撿了起來(lái)。
大餅一次次地被扔掉,一次次地被撿起。老奶奶似乎是樂(lè )此不疲,彎腰再一次撿起了大餅,小心翼翼地,輕輕地拭去了沾在外邊的灰塵,又一次遞向孫子,然而孫子還是那個(gè)動(dòng)作,然后他頭也不回地跑走了。
老人再次撿起餅,放進(jìn)了自己的嘴里,她使勁嚼著(zhù),此時(shí)那塊餅可能已經(jīng)涼了。她默默地看著(zhù)孫子在那邊玩耍嬉戲,臉上全是幸福和滿(mǎn)足。
在老人眼里,孫子就是唯一的主角,這樣做是對還是錯?而在孫子的眼中,老人又是什么角色呢?
被愛(ài)的.箭射過(guò)的人,才能領(lǐng)會(huì )愛(ài)的偉大。這位老人有好東西只想著(zhù)自己的孫子,而她的孫子卻不懂得珍惜。讓我們珍惜身邊愛(ài)我們的親人吧!
反思作文400字 篇6
月考的卷子發(fā)下來(lái)了,當時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì ),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分數96.5分,哎,沒(méi)達到理想的分數。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):"你的字寫(xiě)得很好!"我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的,說(shuō)到這,我還想起四年級時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調查,原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):"我要把它當成學(xué)習的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!
我還為自己設了一個(gè)座右銘:"好好學(xué)習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。
反思作文400字 篇7
這兩天一直“穩如泰山”的數據,開(kāi)始讓我有點(diǎn)兒焦慮了。
最初的時(shí)候,我也并沒(méi)有太在意,只是覺(jué)得可能是一時(shí)半會(huì )的影響,而且大家的情況好像都差不多,不會(huì )再去理會(huì )。
可是一連幾天,在自認為還是挺努力的情況下,那數據不僅是蝸牛爬,你甚至都沒(méi)有看到移動(dòng)的痕跡。
最為關(guān)鍵的是,這些天,自己也一直沒(méi)有閑著(zhù),也在不斷地摸索改進(jìn),卻沒(méi)有付出與收獲完全的不對比。
如果說(shuō)不焦急浮躁的話(huà),是有點(diǎn)兒自欺欺人的。
嘴上大家互相勸解說(shuō),沒(méi)事,再等等會(huì ),去堅持去做就是了?墒侨绻且恢边@樣的沉默的狀態(tài),這樣一石擊水連點(diǎn)波瀾都沒(méi)有的話(huà),那真的不影響斗志嗎?
有的人你別太較真,就當是玩玩就好。
當然我很贊同這個(gè)想法與心態(tài),尤其是你還有其他更為主要的事情的時(shí)候,那這就只是一個(gè)閑逛的后花園,偶爾開(kāi)朵玩看看,沒(méi)有就是平時(shí)來(lái)吸收點(diǎn)新鮮空氣也是愉悅的。
但每個(gè)人的具體情況是不同的,也許最初自己就對此抱以很大的期望,所以才會(huì )有點(diǎn)被現實(shí)的骨感所觸及失落。
我想,應該還是自己的努力不夠,自己只看到了表面的自足努力,卻沒(méi)看到他人的付出,不得不否認,自己是見(jiàn)過(guò)那些真的在錘煉自己一直成長(cháng)的人。也許,是應該好好地反省一下了。
反思作文400字 篇8
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,月考的成績(jì)也下來(lái)了,這次月考,考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,卻沒(méi)到……數學(xué):100,英語(yǔ)103,最讓我傷心的是語(yǔ)文:85。對此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。
我的基礎題寫(xiě)的還好,閱讀我錯的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒(méi)得著(zhù)。我還是覺(jué)得自己的課外知識太少。
我應該在考試前要做好準備,多多練習閱讀題,把自己的思路展開(kāi),深刻理解文章含義和作者生平,要做完后再去和答案對照一下。
考試時(shí)對于一些容易的基礎題要有信心和把握;對于一些難題,也要盡量拿分
要想語(yǔ)文成績(jì)變好,應該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫(xiě)作水平。因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jì)變好,首先寫(xiě)作水平必須得提高,這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒(méi)有考好,平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。粗略看后就急于下筆,,導致閱讀部分成績(jì)不理想,得分太少
雖然我這次沒(méi)考好,但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做,下一次考試,我一定比這次考得好,爭取進(jìn)全班前十。
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