【反思】一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習班”的狂歡作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的【反思】一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習班”的狂歡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
3月30日，《中國青年報》報道了江蘇省的一個(gè)特殊學(xué)習班“上訪(fǎng)學(xué)習班”。一時(shí)間，網(wǎng)海沸騰，出于義憤的朋友們群情洶涌，評論如潮。本來(lái)這是一件好事，因為當我們團結一致共同關(guān)注某一件事時(shí)，出于民意，本來(lái)可能不會(huì )有什么起色的事會(huì )重新有了生機；而且，對受害者無(wú)論是道義上還是行動(dòng)上的支援，都會(huì )產(chǎn)生一種震懾力量，使得某些諸如“上訪(fǎng)學(xué)習班”的惡瘤得到控制，乃至消除。這樣，于人于已于社會(huì )，都是有利的！
只是，當這一種對事件的關(guān)注從義憤異化成了一種于已無(wú)關(guān)的調侃時(shí)，所謂的共同關(guān)注，可能就淪為了只是某些人有狂歡。這樣，以上我所說(shuō)的那些作用也就失之大半！
以此事為例�？吹讲簧僭u論文章，的確，有不會(huì )人很冷靜客觀(guān)地評述，寫(xiě)得中肯而切中實(shí)際，比如晏揚的《信訪(fǎng)學(xué)習班是法治社會(huì )之恥》；但也有些評論實(shí)在是扯遠了。譬如有的人從“上訪(fǎng)學(xué)習班”出發(fā)，明知這所謂的學(xué)習班的可惡，卻還要求也讓某些官員去“學(xué)習班”學(xué)習學(xué)習。言下之意仿佛是要某些官員也去那里面試一下個(gè)中滋味，去讓人打，去讓人揍，乃至于還可能給人玩個(gè)“躲貓貓”，整個(gè)人都消失不見(jiàn)！
實(shí)話(huà)說(shuō)，這樣的觀(guān)點(diǎn)過(guò)于偏激了！當我們面對一個(gè)錯誤的機制時(shí)，我們應做的，是消除掉它，而不是讓當初的締造者也去這個(gè)錯誤的機制里受同樣錯誤的罪�！熬喸煺摺卞e了，自有法律來(lái)問(wèn)責，以暴力來(lái)對付暴力，終究不是上策！
竊以為，對于一件事件（并不局限于新聞），有一些話(huà)，我們可以在茶余飯后玩笑著(zhù)說(shuō)，但絕不可被“感性沖昏了頭腦”而將它當作一種主張提出。一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的陳述，認真與調侃，還是分清楚些好��！
【【反思】一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習班”的狂歡作文】相關(guān)文章：
除夕夜的狂歡作文11-24
關(guān)于萬(wàn)圣節狂歡夜的英語(yǔ)作文10-30
圣誕狂歡作文(15篇)10-19
圣誕狂歡作文3篇10-18
中秋狂歡夜作文08-18
狂歡元旦作文11篇01-06
元旦狂歡作文(14篇)11-25
狂歡元旦作文14篇11-24