精選反思作文600字10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的反思作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

反思作文600字 篇1

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們現在最重要的就是學(xué)習，學(xué)習是一門(mén)苦差事，過(guò)程是枯燥無(wú)味的，所以堅持學(xué)習不簡(jiǎn)單，若想成為一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生，更是難上加難。想要學(xué)習好，最重要的就是聽(tīng)課質(zhì)量，特別是臨近月考了，這幾天講的課可謂是重中之重，如果這幾天的課你認真聽(tīng)了的話(huà)，那么一定會(huì )考出一個(gè)不錯的成績(jì)，但如果不聽(tīng)的話(huà)，你一定會(huì )為自己而后悔的。

　　可是就在今天下午，我就因為沒(méi)有認真聽(tīng)課而受到了應有的懲罰。下午第一節課是語(yǔ)文課，謝老師要講的文章是兩篇出自《世說(shuō)心語(yǔ)》的兩篇文章，巧的是，寒假中閱讀了《世說(shuō)心語(yǔ)》這本書(shū)，還讀到了這兩篇文章，因為當時(shí)覺(jué)得這兩篇文言文很有意思，便深入的了解了一下，沒(méi)有想到今天我們居然要學(xué)習它們，更沒(méi)有想到這兩篇文言文會(huì )以月考必考題的形式出現在考試中，這緣分真是妙不可言。

　　我還依稀的記得這些文章中的每一個(gè)重要翻譯和文章大體的意思，這樣一來(lái)，我學(xué)習這節課的效果就會(huì )比其他同學(xué)要好一些，可是我沒(méi)有把握住自己的優(yōu)勢，在講《陳太丘與友期行》這篇文章時(shí)，我跑了一小會(huì )兒神兒，等到回神時(shí)已有一個(gè)詞語(yǔ)的意思講完了，自己卻沒(méi)有聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì )兒，這篇文章講完了，老師要抽一列同學(xué)來(lái)提問(wèn)，抽到了我們這一列，老師問(wèn)的這詞兒，正是剛剛自己沒(méi)有聽(tīng)到的，這可讓我傻了眼，在提問(wèn)完這一列里只有自己沒(méi)有回答出來(lái)，雖然謝老師沒(méi)有說(shuō)什么，但我還是覺(jué)得臉上火辣辣的，我為這次沒(méi)有認真聽(tīng)課反思。

　　以后我一定會(huì )認真聽(tīng)的，不再出現跑神的現象。

反思作文600字 篇2

　　我是安師大附外初一的一名學(xué)生，上個(gè)星期五，我們學(xué)校初一年級舉行了期中考試，雖然我在家已經(jīng)做了充分的準備，可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然我在家做了很多種題型，老師也很敬業(yè)，可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼，不是我不聰明，也不是老師教的不好，而是我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型，雖然我最后寫(xiě)出來(lái)了，可是回到家，我總是想著(zhù)我的試卷，試卷就好象是一枚炸，隨時(shí)隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。

　　星期一，早上來(lái)到學(xué)校，我剛進(jìn)入班級，就感到一股無(wú)形的氣息，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)上午，語(yǔ)數英三門(mén)的成績(jì)都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我考得很不好，其中我的強項英語(yǔ)也只考了136分，這突如其來(lái)的消息讓我已經(jīng)不知所措……

　　總算熬到了放學(xué)，走在學(xué)校的小道上，我的腦中一片空白，什么都不知道。天空陰雨綿綿，我的心也好像被這雨水所淋濕，冰冷冰冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，天真冷……

　　回到家，我已經(jīng)做好了被責罵的準備，可是當媽媽看過(guò)的試卷后，卻并無(wú)責備之意，只是說(shuō)了句：“這次考試不好，下次要好好努力�！眿寢屵@是怎么了，是因為考試不好兒不管我了，我哭了……

　　周二，副課成績(jì)下來(lái)了，還好，副課成績(jì)不錯，我總算沒(méi)白費平常背書(shū)的時(shí)間�；氐郊�，我趕忙跟媽媽報告了這個(gè)消息，媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“嗯，副課考的不錯，下次還要保持。昨天我沒(méi)說(shuō)你，不是因為不管你，而是因為一次考試考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我就和媽媽緊緊地抱在一起……

　　媽媽我愛(ài)你！

反思作文600字 篇3

　　一、學(xué)好課本知識。

　　學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強寫(xiě)作訓練。

　　我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎，要學(xué)會(huì )對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀(guān)察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定詳細的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。

　　二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　三、調整心態(tài)，正確對待考試

反思作文600字 篇4

　　今天是星期六，天氣特別晴朗，火紅的太陽(yáng)高掛在天空。整個(gè)大地就像剛出籠的包子一樣熱氣騰騰。早上七點(diǎn)半鐘，媽媽叫我和哥哥跟姨媽到領(lǐng)帶廠(chǎng)工作一天，體驗一下勞動(dòng)的辛苦。我和哥哥都非常高興、非常興奮。

　　一到廠(chǎng)門(mén)口，就傳來(lái)陣陣工廠(chǎng)里機器“隆隆”的聲音，快把我們的耳朵都震聾了。到了里面，這聲音就輕了許多，但是，走到我們坐的地方，又響起來(lái)了，因為我后面是一臺較大的水空調。我環(huán)顧了四周，發(fā)現這里有許多領(lǐng)帶和大大小小箱子，這里是包裝領(lǐng)帶的車(chē)間。有幾個(gè)叔叔、阿姨已經(jīng)在包裝領(lǐng)帶了，就是把做好的領(lǐng)帶折好放進(jìn)領(lǐng)帶盒就行了。姨媽耐心地給我們做起了示范，首先把領(lǐng)帶對折然后卷起來(lái)，成一個(gè)圓柱體后，放進(jìn)最下面一層；然后是把兩邊的東西往中間一合就把領(lǐng)帶封起來(lái)了，成了一個(gè)長(cháng)方體；上面還可以放兩樣東西，左邊是兩顆紐扣，是把紐扣1扣在一張紙上再裝進(jìn)盒子里；右邊就是放手巾的，手巾的折法是有講究的，先對折，然后對折一半后再對折，最后手巾旋轉九十度再對折放進(jìn)盒子里。放好后，蓋上蓋子就算完成了。姨媽示范做好后就干別的事情去了。于是我和哥哥就開(kāi)始工作了，一開(kāi)始我和哥哥做這件事覺(jué)得新鮮，一盒盒領(lǐng)帶飛快地從我們手中做好，可是過(guò)了一會(huì )兒就覺(jué)得腰酸背痛，手腕也酸了，手指頭也痛了。于是我們干一會(huì )兒歇一會(huì )兒，我們就這樣干了一天，包裝了整整四大箱，一大箱是一百盒領(lǐng)帶，八元錢(qián)一大箱，今天我和哥哥賺了三十二元錢(qián)。雖然干了一天的活累得筋疲力盡的，只賺了三十二元錢(qián)，但是我們心里都感覺(jué)美滋滋，因為這是我們第一次工作勞動(dòng)的收獲。

　　經(jīng)過(guò)這一天的勞動(dòng)，想到自己有時(shí)亂花錢(qián)真是很不應該。爸爸媽媽每天干活真的太辛苦了。以后，我要力所能及地幫家里干一些活，努力學(xué)好文化知識，不辜負所有關(guān)心我、愛(ài)護我的人的一片期望。

反思作文600字 篇5

　　又是一次匆匆離去考場(chǎng)，悲傷的心情布滿(mǎn)了我的各個(gè)細胞�？荚嚭�，我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水—七上八下，又似熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷。

　　自認為做得很好的考卷，在我的心里印下了痕跡，與同學(xué)結伴而行的我默然了，沉思了，苦惱了，氣憤了，后悔了，傷心了

　　悲傷的感覺(jué)同時(shí)充溢了我的大腦，內心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái)。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺、批評、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。

　　當我知道我只考了96。5時(shí)，心里非常難過(guò)，我立馬看了看錯的題，結果讓我大吃一驚！別的同學(xué)都考了很好的分數，但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚！

　　背著(zhù)沉重的書(shū)包，再一次感嘆世界的不平，再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮，再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習，再一次痛恨殘酷的競爭。

　　淚珠在眼眶里不停地打轉，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望，期待著(zhù)老天再一次將我的末日吞噬。

　　哦，天上的神仙，看看我這個(gè)無(wú)助的女孩，讓快樂(lè )降臨在我的身上。我不停地祈禱。

　　考試后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子�？荚嚭蟮男那�，像最后一顆糖，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜！

　　考試后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上�？荚嚭蟮腵時(shí)間，為何過(guò)的那樣慢，如凝固了一般！

　　一系列的試后保佑，并沒(méi)有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾。

　　終于邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，無(wú)情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆，做著(zhù)永遠做不完的作業(yè)，幻想用此法將痛苦至于心底。

　　窗外忽然下起了雨，沖動(dòng)的我恨不得沖出門(mén)外，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云。

　　我做到了，擺脫了雨傘的束縛，讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿(mǎn)我的全身，似乎只有這樣，心情才會(huì )得到好轉。

反思作文600字 篇6

　　當生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的，是輕松加緊張的混雜心情�？纪暝嚨妮p松，擔心某一科考試失利的緊張。

　　這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

　　首先是語(yǔ)文，我曾分析過(guò)月考試卷的錯題�！爸灰�文言文翻譯不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績(jì)!”我常常充滿(mǎn)驕傲地在心內想�？晌疫�真應了“福無(wú)雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!

　　其次，英語(yǔ)�？粗�(zhù)聽(tīng)力上的三張圖片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家，考后才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話(huà)是課本上的對話(huà)改編，所以我就按課本原話(huà)去填，沒(méi)有加地點(diǎn)，可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!

　　政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識，但這次沒(méi)有細心地記憶復習，成績(jì)應該很一般。

　　最后一個(gè)科目：數學(xué)�？偠�言之，它不會(huì )再過(guò)多拉下分數啦，發(fā)揮得還行，除去細節分數，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò)，重要的是突破自己，而不是因為一時(shí)對題目的不細心而沮喪半天�！皹�(lè )而不淫，哀而不傷”嘛!

　　各科反思整理一下，如果體育不計入總分，應該會(huì )進(jìn)步許多�？墒�，看著(zhù)體育成績(jì)單，看著(zhù)年級最低分那個(gè)觸目驚心的數字，總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補啊!

　　期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來(lái)。向著(zhù)目標出發(fā)，繼續備戰期末!

反思作文600字 篇7

　　首先，必須讓學(xué)生充分認識到寫(xiě)作文的重要性。

　　對于語(yǔ)文，作文分數比例是讓人不敢忽視的，在120分的總分中

　　作文就占了二分之一，這是一個(gè)很大的比重，由此可見(jiàn)，寫(xiě)作教學(xué)真可謂是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的“半壁江山”。尤其對于普通的學(xué)生，就算他們的基礎和閱讀比較差，但是卻不會(huì )影響他們在作文方面拿多一些分數。因此，在語(yǔ)文教學(xué)中，不光我們語(yǔ)文教師要重視作文教學(xué)，更重要的是讓學(xué)生從根本上認識到作文的重要性。要讓學(xué)生知道你基礎再差都要去寫(xiě)作文，特別是在中考時(shí)，千萬(wàn)不要以為自己的作文寫(xiě)得差就胡亂完成甚至不寫(xiě)。

　　其次，培養學(xué)生觀(guān)察生活、體驗生活的能力。

　　寫(xiě)作文，最重要的就是要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。真情實(shí)感從哪里來(lái)呢？那就是現在生活，我們只有在仔細觀(guān)察現實(shí)生活，從生活實(shí)際出發(fā)，對現實(shí)生活進(jìn)行思考，才能做到表達出自己內心的真實(shí)想法。因此，在作文教學(xué)中，我們一定要讓學(xué)生充分認識現實(shí)生活，讓他們體驗生活，從中培養他們的觀(guān)察能力和領(lǐng)悟能力，讓他們從中學(xué)會(huì )獨立表達，寫(xiě)出發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)。寫(xiě)作是“源于生活而又高于生活”的，只要留心生活，就會(huì )發(fā)現生活中有許多值得寫(xiě)得素材。

　　第三，避免面面俱到。

　　在以前的作文訓練中，我們教師往往會(huì )要求學(xué)生在文體、立意、謀篇到譴詞造句做到面面俱到，且字數一般不得少于500字。但是，這樣的要求卻并不一定能收到良好的訓練效果，因為大多數學(xué)生完成這樣的一篇作文需要花費不少的時(shí)間。而且，由于一次作文花費的時(shí)間多，而語(yǔ)文又不能僅上寫(xiě)作課，寫(xiě)作的次數很有限，每學(xué)期僅八至十次作文，訓練重點(diǎn)又不突出，學(xué)生的寫(xiě)作能力自然難以提高。并且，每次作文要求面面俱到，學(xué)生很難取得成功，受到老師的表?yè)P。長(cháng)此以往，在多次失敗的打擊下，學(xué)生就會(huì )對作文產(chǎn)生厭倦、害怕甚至對抗的心理。因此，在作文訓練中我們最好進(jìn)行某一方面的訓練，而不應面面俱到。從而提高全班學(xué)生的寫(xiě)作能力，為中考打下良好的基礎。

反思作文600字 篇8

　　前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來(lái)了，我們班考的很差。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是很傷心，因為我畢竟考了100分，可是，我也是應該反思反思的，因為我沒(méi)有得數學(xué)書(shū)寫(xiě)加分。

　　雖說(shuō)這一次的書(shū)寫(xiě)加分并不會(huì )加，可是，我還是感覺(jué)應該反思。卷子的第一面，我寫(xiě)的是比較干凈整齊的，可是到了后面，便凈是劃的，書(shū)寫(xiě)不是很強。因為當時(shí)在考試前，老師就說(shuō)過(guò)，我們一定要細心，一定要反復讀過(guò)許多遍題，才開(kāi)始答題，因為我們要用碳素筆答題，答錯了就還得劃。

　　當時(shí)，我也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的，所以在考試的時(shí)候，一道解決問(wèn)題時(shí)，我沒(méi)有好好讀題，把這個(gè)圓錐算成了圓柱，帶著(zhù)圓柱算出了結果�？晌覚z查時(shí)，才發(fā)現不對勁，應該是一個(gè)圓錐，于是我把算式劃了，又在角落里寫(xiě)出了算式。

　　這道題老師是給我算對了，可是因為我的不細心，所以我未能加上書(shū)寫(xiě)分。唉！這也是我數學(xué)期末考試最大的失誤吧。

　　一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買(mǎi)一送一就是打五折。我當時(shí)就感覺(jué)眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）��！最后，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個(gè)了�？纪旰�，我和李可馨還在那里一直討論，究竟是對還是錯。李可馨發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，因為她認為是錯的，我也有點(diǎn)懷疑了。后來(lái)又聽(tīng)朱博洋說(shuō)應該是相當于。我當時(shí)內心忐忑不安，但是問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當然是對的了，我們講過(guò)��！”我一想，也是啊，老師不就是講過(guò)嗎。當時(shí)，我就是沒(méi)有認真的思考��！

　　還有一道解決問(wèn)題，老師明明講過(guò)了，可是我還在那里反復試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺(jué)這是不應該出現的。其它的方面我認為自己做的還不錯，起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒(méi)注意到的細節。

　　雖說(shuō)我考試考的很好，可是我在考場(chǎng)的表現并不是很好的。當檢查了20分鐘后，我就無(wú)心檢查了，在那里寫(xiě)了一些與考試無(wú)關(guān)的東西�？墒抢咸爝�是看我語(yǔ)文考得太差，給了我100分��！

反思作文600字 篇9

　　前幾天我們都做口算，聽(tīng)說(shuō)今天考試又加了一項每日一思的卷子，我想：“卷子上的體會(huì )不會(huì )很多呢，會(huì )不會(huì )時(shí)間不夠呢？會(huì )不會(huì )我不會(huì )做呢？”

　　考試前，委老師說(shuō)：“口算卷子有十分鐘時(shí)間，每日一思卷子有十五分鐘時(shí)間。卷子寫(xiě)完名字翻到空白面，時(shí)間到了以后，翻到空白面，等待老師來(lái)收�！�

　　開(kāi)始考試了，監考老師竟然是復校長(cháng)，我們有了卷子，寫(xiě)好了班級和姓名，翻到空白面，嘟——嘟——，哨聲響了，我們開(kāi)始答卷，我每道題都認認真真地做，寫(xiě)“口算”，再寫(xiě)“填空”，又寫(xiě)“括號里最大能填幾”，最后寫(xiě)“找規律”，我害怕做錯，沒(méi)想到寫(xiě)完了還有四分鐘的檢查時(shí)間，唉！還好檢查出來(lái)了一道錯題，我把錯題改正了，又過(guò)了兩分鐘，嘟——嘟——，哨聲又響了，復校長(cháng)把卷子收走了，我又想起有一道題我沒(méi)檢查，我嚇出了一身冷汗。我想：“每日一思卷子上的題會(huì )不會(huì )很多？”每日一思的卷子發(fā)下來(lái)了我又一次寫(xiě)好了班級和姓名，我一看，原來(lái)題只有五道小題，我們開(kāi)始答卷，我先寫(xiě)第一道題“填空”有一道題是問(wèn)星星是什么，我做不出來(lái)，我就做下面的解決問(wèn)題解決問(wèn)題我都做完了。沒(méi)想到體育老師進(jìn)來(lái)又說(shuō)：“解決問(wèn)題要寫(xiě)算式�！蔽揖鸵匝咐撞患把诙�的速度寫(xiě)了算式，我又回過(guò)頭來(lái)做星星是幾這道題，我忽然想起來(lái)！星星是五，我又以迅雷不及掩耳的速度寫(xiě)了上去。嘟——嘟——鈴聲響了，卷子被收了。我想我能不能得一百分？

　　上課時(shí)，委老師給我們講兩張卷子上的題。忽然，委老師講的一道題讓我大吃一驚！因為我把這道題寫(xiě)的答案是對的，可是少了“2／2＝1、1X5＝5”的算式。這讓我傷心、后悔，考不了一百分。我暗暗下起了決心，以后一定不犯相同的錯誤！

反思作文600字 篇10

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光悄悄從指間流走，待我們發(fā)現時(shí)，它已化作流星劃往另一個(gè)天際。后悔？墮落？都是錯誤的選擇。我們唯一能做的就是反思自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還未來(lái)一襲華麗舞衣，站對人生舞臺，舞出自己的傳奇。

　　時(shí)間都去哪兒了？于平凡人它緩慢流淌遠去，于偉人它隱身世界各個(gè)角落。只有反思，才會(huì )把過(guò)去流逝的時(shí)光握于手中，撒向未來(lái)的大地上。沒(méi)有反思，士兵終將是士兵，不會(huì )成為將軍。因為將軍是從反思的泥濘中摸爬滾打出來(lái)的。

　　做好反思，站對人生舞臺。魯迅如是說(shuō)：“我經(jīng)常剖析社會(huì )，但更多的是無(wú)情地剖析自己�！狈此际顾麠夅t從文，反思又使他在文學(xué)道路上精進(jìn)不止。

　　反思不是紙上談兵，而是付諸行動(dòng)�！斑线下锅Q，食野之蘋(píng)�！蓖类秽粵](méi)有辜負父母殷切期望。這位科學(xué)隱士，終在反思中站對人生舞臺。她試驗，失敗，反思，總結；然后再試驗反思總結。經(jīng)歷190多次的失敗后，終于成功提取青篙素，為人類(lèi)健康增添保障。伊辛巴耶娃告別體操生涯后，孤獨，無(wú)助。反思使她從深淵騰空跳躍，她反思，她實(shí)踐，她嘗試著(zhù)規避以前的錯誤。從此一根桿，一個(gè)絕美女子搖曳在人生頂端。反思不是一紙空文，它需要實(shí)踐來(lái)驗證。反思是一盞燈，引領(lǐng)我們尋找自己的人生舞臺。

　　反思使我們引過(guò)往為正鑒。西緬二世剛一登基，就被驅逐出境。他反思舊國的制度體系，反思父親的執政方式，反思社會(huì )發(fā)展趨勢。終以和平方式競選成功執政。李煜離開(kāi)江南，終日沉溺于亡國悲痛，終也只留“雕欄玉砌應猶在”的感慨，倘若他反思亡國原因，引以為鑒，還會(huì )“問(wèn)君能有幾多愁”嗎？阿房宮燒毀，后人哀之而不鑒之，終使改朝換代延綿持續。

　　時(shí)間如沙漏，又一點(diǎn)點(diǎn)于掌中滑走。唯一握住時(shí)間的方法，就是反思。反思過(guò)去，為明天的精彩演出抹上華美一筆。反思，站對人生舞臺，等待人生唯美落幕。

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