初二反思作文
初二反思作文1
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦�！爆F在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
初二反思作文2
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，在這一個(gè)月里，我們是否努力了，是否思考了，是否全身心投入了，但次月考讓我大失所望，原本在考試之前到已經(jīng)復習好了，但面對這一張張難以入目的試卷，令我不禁陷入沉思，看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責;望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。
這次語(yǔ)文稍微有一點(diǎn)難度，基礎題沒(méi)有扣太多分數，主要是閱讀理解失分太多，這跟平時(shí)的積累和不斷的鞏固聯(lián)系是有很大的聯(lián)系，從這次考試中，我有許多不足之處：在做題的時(shí)沒(méi)有認真讀題，只是一目十行;在讀題的時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思，就開(kāi)始寫(xiě)題;閱讀題的題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍;作文的題目要劃關(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，考前也要做好準備，就能寫(xiě)出好的文章;做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。
英語(yǔ)也做的不是很好，選擇題連續錯了好幾條，自己對這個(gè)分數也不是很滿(mǎn)意，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，做好筆記，仔細完成作業(yè)，多積累，多讀背。
小四門(mén)的政治和歷史，主要是記憶上的背誦和平時(shí)的積累，導致在材料上許多分數檔次拉開(kāi)，政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問(wèn)題主要是，審題上的失誤，知識性的不足，大題部分題目看不全材料中的信息，結果在答說(shuō)明類(lèi)試題時(shí)，以偏概全，顧此失彼。不能準確理解題意，所以在回答時(shí)不知所云，離題萬(wàn)里。還有就沒(méi)有背到的的題目，內容寫(xiě)的很少，以至于空在那里。在背書(shū)的時(shí)候也要有一個(gè)條理性。靈活運用。
所以我，期中一定要考到理想的成績(jì)。加油，努力，我們要吃得苦中苦，方為人上人。
初二反思作文3
這次月考總的來(lái)說(shuō)，雖然比上一次進(jìn)步了一點(diǎn)，但總的來(lái)說(shuō)，還是沒(méi)有到達預期的分數。
總的來(lái)說(shuō)，還是沒(méi)有仔細的復習。雖然說(shuō)國慶假也是復習了政治，但畢竟也只是在國慶假復習了，平時(shí)的努力還是不夠還是需要進(jìn)一步的去增加平時(shí)的'復習時(shí)間。就拿這次的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)僅僅只有70幾分，我的競爭對手陸小玲瓏拿到了96分，就說(shuō)這20幾分的差距，就需要我多少的分來(lái)補足這些差距啊!老師也跟我說(shuō)過(guò)了都是平時(shí)沒(méi)有去背誦去積累所以下階段的任務(wù)就是把英語(yǔ)去認真的背誦，把老師講的全部在理解的基礎上全部記住作業(yè)也一定要認真。雖然英語(yǔ)是我的死穴，但我也有信心把英語(yǔ)弄上去。
就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)，78分，基礎題已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題，但分全部扣在解答題上其實(shí)解答題也沒(méi)有什么難的，大部分題型都是老師上課講的，上課效率還是一定要提高的，平時(shí)也需要多注意做一些數學(xué)拓展作文題但關(guān)鍵還是上課效率課上一定不能走神，要根據數學(xué)老師的思維走金融數學(xué)成績(jì)一定會(huì )有提升。
物理按理來(lái)說(shuō)，應該是我最擅長(cháng)的一個(gè)科目，但是我但是我因為粗心和大意而失了不少的分，還寫(xiě)了兩個(gè)錯別字，考試有90分鐘，而我有70分鐘都在玩，根本就沒(méi)有去檢查，如果去檢查的話(huà)不可能不會(huì )發(fā)現這兩個(gè)錯誤。所以無(wú)論自己有多么擅長(cháng)一個(gè)科目千萬(wàn)不能大意輕心，一定要仔細仔細再仔細。
語(yǔ)文重點(diǎn)還是字要好。寫(xiě)字分五分爭取要得到四分，也要控制好時(shí)間，盡量把作文的時(shí)間延長(cháng)閱讀理解思考要謹慎，去宣化關(guān)鍵詞在讀懂文章的情況下再下筆。
小四門(mén)中地理和生物還有歷史一直都是我的強項但還是不能掉以輕心，還是要去背誦。政治是一定要去看的，一定要把政治穩在40分以上。
所以下次努力，星光不問(wèn)趕路，人時(shí)光不負有心人，下次期中考試，加油吧!
初二反思作文4
初二的第一次正式考試月考過(guò)去了，我的成績(jì)很不盡人意，仿佛時(shí)遭遇了上中學(xué)以來(lái)的“滑鐵盧”，糟得一塌糊涂。在難過(guò)和沮喪過(guò)后，我要細細分析問(wèn)題出在哪里。
英語(yǔ)，這是一門(mén)需要積累和下功夫的科目，光學(xué)學(xué)課本上的知識，是遠遠不夠的。平日里的英語(yǔ)知識缺乏，沒(méi)有充分的積累，在這一次月考中毫無(wú)保留地體現了出來(lái)。有很多生詞和很多的陌生搭配。問(wèn)題就出現在閱讀和完形填空中，文章就基本沒(méi)有看懂，所以題目當然會(huì )錯很多。這根本源于我對英語(yǔ)的不重視，以為掌握書(shū)上的內容就行，卻不知道有多少人已經(jīng)在同樣的時(shí)間里掌握了更多的東西，中考當然不會(huì )只局限于書(shū)本。我的英語(yǔ)基礎本來(lái)就不好，所以我需要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識。
物理，是這次月考失利的最主要原因�？荚囶}目偏難不假，但問(wèn)題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫(xiě)在考卷最后的答題卡上，我卻看也不看就往卷子上寫(xiě)。到了快收卷時(shí)，才慌慌張張地往答題卡上抄，在抄的過(guò)程中，在前面還寫(xiě)得對的，寫(xiě)到后面就寫(xiě)串了，導致扣了十幾分，當然，沒(méi)看清單位、筆誤、沒(méi)看清題等問(wèn)題還是頻繁出現在卷子上。但這一切都是表面的現象，真的是沒(méi)看清，看串了嗎？如果我認真尊重每一道題，重視每一道題，不可能會(huì )看錯，不可能會(huì )看串。初二新加的一門(mén)課，我還要更加重視，更加努力。
數學(xué)，還是最古老的問(wèn)題，那就是粗心，第一道選擇題就錯了，沒(méi)有看清省略號，考完之后才后悔，但那也是無(wú)濟于事，根本是就被又重視這道題，認為簡(jiǎn)單就一笑而過(guò)，卻不知在不經(jīng)意間忽略了一些小的細節。還是那些問(wèn)題，重視，態(tài)度。
這次月考的沉痛教訓，我要銘記在心，從根本上解決不重視不尊重，不重視。學(xué)習需要有傲骨，但千萬(wàn)不能有傲氣，把自己放平，并使一切事物，認真對待一切事物。
初二反思作文5
這次月考，我的數學(xué)成績(jì)慘敗，這是我總分沒(méi)有達到目標的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的反思。
首先，在這次考試前，我想：平時(shí)自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著(zhù)馬上就要交卷了，這樣就會(huì )寫(xiě)得更快，可我光顧著(zhù)加快速度，太著(zhù)急了，非常緊張，所以在考試中出現了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。
在考試過(guò)程中，粗心的問(wèn)題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無(wú)理數，扣了3分，太不應該了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫(xiě)成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒(méi)有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫(xiě)成了15乘以8除以2，導致結果錯了，扣2分，另一分是格式應有說(shuō)明，而我直接寫(xiě)的算式扣了1分。
總的看來(lái)，這次考試成績(jì)慘敗是有原因的：
1、考試時(shí)光想著(zhù)加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來(lái)，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長(cháng)時(shí)間，到后來(lái)時(shí)間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問(wèn)題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。
3、做完卷子以后沒(méi)有檢查一下。平時(shí)考試時(shí)我都要檢查，這次根本沒(méi)有時(shí)間，所以也導致后面的題連改正的機會(huì )也沒(méi)有了。
以后我一定要吸取這次數學(xué)月考的教訓，爭取在下次考試時(shí)合理安排好時(shí)間，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
初二反思作文6
期中考試，已經(jīng)過(guò)去了好幾天了。今天老師應該要發(fā)布語(yǔ)文成績(jì)了吧！同學(xué)們都蠻期待的！
今天，天氣陰沉沉的，好像要下雨。過(guò)了一會(huì )兒“滴滴答答”“滴滴答答”下起了雨。上課了，我們急急忙忙地進(jìn)入教室。隨后語(yǔ)文老師也來(lái)了，面帶一副生氣的樣子，怒氣沖沖地說(shuō)“這次期中語(yǔ)文考試，同學(xué)們考得很不理想�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師，便報起了分數，“××同學(xué)77分”，聽(tīng)到這樣的分數，我的心，跳得更快了，突然，老師報了我分數：“陳詩(shī)瑤同學(xué)，81分�！蔽业男那榈肓斯鹊�，仿佛一塊大石頭壓在了我的心上，喘不過(guò)氣來(lái)。老師把分數報完了，我只聽(tīng)見(jiàn)，外面的雨“沙沙沙”“沙沙沙”像我的心里一樣哭了起來(lái)。
然后，老師說(shuō)了：“今天，大家回去好好反思一下！”老師語(yǔ)音加重起來(lái)說(shuō)：“為什么考得這么差？”同學(xué)們沒(méi)有回答。老師就走了· · · · · ·
今天放學(xué)回到了家，媽媽問(wèn)我成績(jì)如何“8·····1······分”我支支吾吾的說(shuō)�！霸趺纯嫉倪@么差？”媽媽嚴厲地問(wèn)，我不敢看媽媽的眼睛，然后沒(méi)有說(shuō)。媽媽伸出手指，用力點(diǎn)了一下我的腦袋。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)考好�！眿寢屨f(shuō)：“自己知道考得差就好了，下次要考好一點(diǎn)�！�
為了以后考好一點(diǎn)，我要好好反思一下�；叵肫饋�(lái)，我做卷子的時(shí)候太粗心，閱讀能力理解不夠，還有作文寫(xiě)得也不是很理想。從現在開(kāi)始，我要好好的把這些不足的地方補上去，爭取以后考出好的成績(jì)來(lái)。
初二反思作文7
不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)，我發(fā)現，因為學(xué)習越來(lái)越緊張，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。
最近，我發(fā)現我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)多，接著(zhù)復習復習、做一做能力訓練和課外班的作業(yè)，就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，匆匆忙忙就睡覺(jué)了，一天就這么過(guò)去了，總覺(jué)得有什么沒(méi)做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費時(shí)間了！我以后在學(xué)校有時(shí)間時(shí)就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就復習復習，以確保當天學(xué)的東西當天吸收，這樣我回家就可以有許多時(shí)間，去做一些練習冊或者是做其它作業(yè)、預習預習明天要學(xué)的，這樣才可以達到時(shí)間的高效利用。
新的一學(xué)期開(kāi)始后，我覺(jué)得我粗心的毛病又犯了，經(jīng)常做題，第一遍做錯了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個(gè)答案；還有的時(shí)候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯誤的，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“不管你是看錯了還是粗心，反正你就是不會(huì )�！蔽蚁胍幌�，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯了來(lái)給自己的錯誤找個(gè)理由，其實(shí)，在本質(zhì)上講，我就是不會(huì )，如果會(huì )的話(huà)我為什么沒(méi)有做對呢？從小學(xué)到現在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會(huì )說(shuō)：“哎呀！又看錯了，這要看清楚了就多少多少分了�！蔽乙院蟊仨氁煤每搭}，仔細讀題，這樣才能發(fā)揮出自己應有是實(shí)力，才能使自己不后悔。
再過(guò)一個(gè)月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個(gè)好成績(jì)，不辜負老師和自己的努力，加油吧！
初二反思作文8
今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考，我的心情十分緊張。
一開(kāi)始是考數學(xué)，剛開(kāi)始做時(shí)，還是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有難題�？傻搅撕髞�(lái)，卻越做越難。后來(lái)因為我做題速度慢，兩道應用題的得數還沒(méi)算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè )，看來(lái)，我做題的速度應該提高了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長(cháng)的“口語(yǔ)交際”和“漫畫(huà)欣賞”全都出現了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會(huì )做的先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒(méi)幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢？都怪我考前沒(méi)有復習到位才導致這么多題不會(huì )做。我邊做邊想。然而，我做著(zhù)做著(zhù)又想睡覺(jué)，我拼命睜開(kāi)眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)，本來(lái)寫(xiě)一件事寫(xiě)到快結尾了，才發(fā)現剩下了十多行，看來(lái)，我只能用我的方法湊字數了。我不停地寫(xiě)，寫(xiě)到最后一行才停止，也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題，我想啊想啊。。。。。。終于想出了一兩道題。我邊寫(xiě)邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來(lái)考的是英語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)比數學(xué)簡(jiǎn)單，比語(yǔ)文難�？墒墙裉熳銎饋�(lái)，好象比語(yǔ)文容易多了，但我還是有不會(huì )做的。想到最后，我看著(zhù)空著(zhù)的題目，想著(zhù)，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個(gè)空也好。結果過(guò)了幾分鐘，我還真的想出來(lái)了兩三個(gè)呢！到了全部考完時(shí)，我的心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了，死就死吧，現在緊張也沒(méi)有用了！
通過(guò)這一次考試，我才發(fā)覺(jué)我的基礎真的不夠好，復習也不到位�？磥�(lái)，我還必須加倍努力學(xué)習，才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jì)。
初二反思作文9
不知不覺(jué)已瘋狂玩了一天�；蛟S是月考的暫時(shí)解放。
雖然成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是已經(jīng)沮喪。
語(yǔ)文準備了挺長(cháng)時(shí)間，但是有一到三分的選擇因看第一個(gè)選項是覺(jué)得不對，下面的選項，導致了失誤，連檢查的時(shí)候都確信是錯誤答案，不愿看別的答案仔細推敲，丟了分。所以以后要仔細看清所有選項再下結論。
英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)要做一張半的卷子，而且難度較大，匆匆做完只剩幾分鐘，檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯之類(lèi)的，就交卷了。在這里要檢討一下我過(guò)去對英語(yǔ)的不認真。老師規定的每天一篇閱讀，雖然天天寫(xiě)，但是總做閱讀理解，因為難度小一些，一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過(guò)，但是一個(gè)很好的可以認識新單詞的機會(huì )就溜走了，所以我決定以后不會(huì )逃避這種題，把不會(huì )的單詞記住。
物理可以說(shuō)是最不理想的，兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實(shí)際電壓大一點(diǎn)或小一點(diǎn)都可以，只是亮度有些差異，也不會(huì )造成什么傷害，可是該填哪個(gè)呢？還有一道實(shí)驗題，明明有兩個(gè)步驟丟掉了可是卻只問(wèn)一個(gè)，又犯了難，雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時(shí)間，但是這些問(wèn)題還是想不通，是我粗心了還是題錯了，周一就知道了。
關(guān)于月考，還有兩點(diǎn)要反思的。第一，一直很擔心的是用具問(wèn)題，經(jīng)常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應在考前就放在桌子上的，但是我當發(fā)卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來(lái)。第二，要復習從前的知識，這次語(yǔ)文考試考到了《詠柳》這首小學(xué)生背的滾瓜爛熟的詩(shī)，作為中學(xué)生，同學(xué)們大都只想起“二月春風(fēng)似剪刀”前面的都忘了，而我還好些，想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復習那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。
初二反思作文10
自從進(jìn)入中學(xué)以后,獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易.以后隨著(zhù)年級的變化,我們的時(shí)間將會(huì )越來(lái)越緊張,這才開(kāi)學(xué)初二,以后的路還有很長(cháng).
所以,我的第一個(gè)計劃就是更合理的利用時(shí)間,這一點(diǎn)我深知,合理利用時(shí)間才能系統的去學(xué)習.我從去年初一開(kāi)學(xué),經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習我發(fā)現,我的學(xué)習時(shí)間在不斷的縮短,但是效率還是沒(méi)有變化.但這僅僅是一步,以后隨著(zhù)學(xué)習量的增加,時(shí)間還要更合理的安排.
在學(xué)習方面,我從進(jìn)入初中開(kāi)始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長(cháng)和薄弱的地方,所以我在初二這學(xué)期著(zhù)重在語(yǔ)文、政治、生物上,數學(xué)也是要提高,其余的則花費時(shí)間較少一點(diǎn).而且,初二又新加了一門(mén)物理,我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué),但我相信我是絕對不會(huì )在這方面落伍的.因為聽(tīng)別人說(shuō)這與數學(xué)差不多,也都是一些讓人感興趣的知識.
我對我的分數和成績(jì)要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的.我如果發(fā)揮正常的話(huà),我想應該不會(huì )考的太差.而且在考試與學(xué)習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jì).而且,在上兩個(gè)學(xué)期,我遇到了一個(gè)的問(wèn)題,就是有時(shí)給自己的壓力太大,我相信我應該不會(huì )在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用.
從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(cháng)以來(lái),我的任務(wù)也就增加了,不光要努力學(xué)習,還要一部分管理我們班級的事務(wù).雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角.我實(shí)在管的不多,也比我想象中的要輕松的多.但是,有幾件辦的事,都沒(méi)有太成功或者作用不大,這一點(diǎn)使我很失望.而且幾個(gè)輪值班長(cháng)都很少聽(tīng)我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很郁悶.所有都對我很不利.班里同學(xué)年齡逐漸增長(cháng),我們班里的事情就會(huì )越來(lái)越多.作為班長(cháng),我管理的也得更多了.怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現在所要鍛煉和學(xué)會(huì )的.這不光可以維持我們班里的紀律,更可以鍛煉我的能力.我管理我們班的目標是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀.我發(fā)現,最重要的是要提升我們這個(gè)班級的集體風(fēng)貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效.其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了.
這就是我在初二上學(xué)期的計劃,計劃是列出來(lái)了,可是自己的計劃還好辦,但班里的如果要具體執行,還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法.
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