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我的煩惱滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的煩惱滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱滿(mǎn)分作文1
步入初中，唉！我的煩惱也隨之而來(lái)，知道為什么嗎？因為我的媽媽成了我的歷史老師，那我怎么也要把歷史學(xué)好呀！要不然會(huì )被別人笑話(huà)的，況且學(xué)不好也會(huì )被媽媽罵的呀！
自此以后，我在歷史課上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記。不懂的問(wèn)題下課就去問(wèn)，有時(shí)回到家還經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那。功夫不負有心人，一次歷史模擬考試悄無(wú)聲息的到來(lái)。我居然考到了第一名！我甭提有多高興！班上的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼光。我也很享受這種目光。不知不覺(jué)有一點(diǎn)飄飄然了，但轉念一想，如果以后考不到第一名，同學(xué)們是不是會(huì )笑我呢？這無(wú)形之中增添了我的煩惱，但不一會(huì )兒，成功的喜悅又讓我將煩惱拋在了腦后。
有了這份收獲，我對學(xué)習歷史的興趣越來(lái)越濃厚，上課也一天比一天努力�？墒呛镁安婚L(cháng)，在第二次的考試中，由于我掉以輕心，馬虎，結果我把試卷上選擇題選對了，但在答題卡上涂的時(shí)候卻鬼使神差地涂錯了。等到試卷發(fā)下來(lái)，結果我排在了班級第三名，頓時(shí)我傻了眼，心里覺(jué)得突然從巍峨的高山跌進(jìn)深深的谷底，失落的不得了！同學(xué)們羨慕的目光不再投向曾經(jīng)的第一的我，而是都投向現在的.第一。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。天下沒(méi)有常勝將軍。難道我就必須做班上的第一嗎？頓時(shí)一下子，我感覺(jué)到一股無(wú)形的壓力從四面八方向我擠壓過(guò)來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。令我不知所措，呼吸困難。在歷史課堂中。我看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的小聲說(shuō)話(huà)。不由自主地也想加入他們的行列，可是轉念一想，不，我不能，我是歷史老師的孩子，頭上頂著(zhù)無(wú)形的燦爛的光環(huán)，我必須比別人更努力。于是我咬咬牙，收回那顆躁動(dòng)不安的心，繼續埋頭書(shū)堆，我不斷努力，努力讓自己發(fā)光發(fā)亮，終于重新成為班級歷史成績(jì)的“王牌”。
我心里暗暗下定決心，只要我用心學(xué)，我一定會(huì )擺脫這種煩惱。我一定會(huì )成為班級的驕傲。我要漸漸調整心態(tài)，不再把這當作是一種煩惱，反而把這種壓力化為動(dòng)力，努力前行著(zhù)。
我的煩惱滿(mǎn)分作文2
我的煩惱除了繁重的學(xué)習壓力，還有一個(gè)惱人的弟弟，他總是蠻不講理的和我搶東西，在我作業(yè)上亂畫(huà)，最重要的是他很愛(ài)哭。
說(shuō)到愛(ài)哭，我記得有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)籃球，我和弟弟都很喜歡。經(jīng)常帶著(zhù)它下樓玩。弟弟小，每次他先玩，可是他玩著(zhù)玩著(zhù)就把我忘的一干二凈，我很生氣，就對他說(shuō)：“弟弟，你快把球給我吧，不給我玩，我就來(lái)?yè)屃�！”弟弟根本沒(méi)有把我的話(huà)當回事，我氣得想馬上給就打他一頓，但還是算了，于是我邁著(zhù)沉重的腳步，從他手上搶回了籃球。弟弟見(jiàn)籃球被我搶走，就用他吃奶的力氣放聲大哭，這一哭驚動(dòng)了周?chē)腥�，在樓上打掃衛生的媽媽都聽(tīng)見(jiàn)了，他趕緊跑下樓，就在她出單元門(mén)時(shí)，我就想：完蛋了，媽媽肯定要給我一頓“皮帶炒肉絲”我提心吊膽的看著(zhù)她安慰弟弟，媽媽滿(mǎn)臉怒火的看著(zhù)我把我們倆拉回家，然后狠狠的說(shuō)了我一頓，還罰我再也不許玩籃球。我提心吊膽的心放是放了下來(lái)，可是我再也不能玩籃球了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)之后去上鋼琴課。因為時(shí)間不夠了，我把作業(yè)放在了寫(xiě)字臺上。等我回來(lái)時(shí)發(fā)現作業(yè)上畫(huà)了一個(gè)人，而且特別丑！以我多年的觀(guān)察，一定是弟弟畫(huà)的。我氣極了，拿著(zhù)弟弟最?lèi)?ài)的'玩具，把上面畫(huà)的一團亂。弟弟晚上抱著(zhù)她睡覺(jué)時(shí)發(fā)現他的玩具被畫(huà)了，傷心的哇哇大哭，把全家人都吵來(lái)了，媽媽知道是我畫(huà)的，賞我了一頓“皮帶炒肉絲”我很不服氣，是他先畫(huà)我的作業(yè)又不是我先畫(huà)他的玩具！
這些事給我留下了許多煩惱，但是弟弟畢竟還是弟弟，我雖然不能改變他，但可以包容他，這也是我成長(cháng)的磨練呀。
我的煩惱滿(mǎn)分作文3
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，只是多少的問(wèn)題，不要去逃避，而是迎難而上、知難而進(jìn)，面對他并解決他。
——題記
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種磨難。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的'雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
我的煩惱滿(mǎn)分作文4
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，煩惱因矛盾而產(chǎn)生。當理想和現實(shí)之間發(fā)生矛盾，就會(huì )產(chǎn)生煩惱；當理智和感性之間發(fā)生矛盾，就會(huì )產(chǎn)生煩惱；當學(xué)習和生活中的其他事情發(fā)生矛盾，就會(huì )產(chǎn)生煩惱。我也會(huì )有煩惱，我的煩惱是無(wú)法平衡學(xué)習和才藝訓練。
我很小時(shí)就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，一直都十分熱愛(ài)舞蹈。進(jìn)入初中后，學(xué)習任務(wù)繁重，需要拿出更多的時(shí)間和精力，而舞蹈也到了十級，對技巧和舞感的要求更高，不增加練習時(shí)間，又如何獲得進(jìn)步？
每周三一放學(xué)，我就要扛起沉重的書(shū)包飛奔去訓練，周日還需進(jìn)行五個(gè)小時(shí)的集訓。好幾次我在回家路上都眼皮“打架”，如果當天還有未完成的任務(wù)，那可就有點(diǎn)煎熬。
上個(gè)周末的晚上集訓結束后，在坐車(chē)回家的路上，我又哈欠連天，差點(diǎn)睡著(zhù)�；丶液筮�有學(xué)習任務(wù)要完成，我便忍不住抱怨了幾句。媽媽聽(tīng)了忽然提高了音量：“如果你不能保證學(xué)習效率，就別練了�！�
我一聽(tīng)頓時(shí)心如刀絞，淚如雨下，哽咽著(zhù)對媽媽說(shuō)：“舞蹈班原有八個(gè)同學(xué)，可現在只剩下兩個(gè)，我都沒(méi)有怕苦怕累，沒(méi)有想著(zhù)放棄，難道您不應該鼓勵我堅持下去嗎？”
媽媽沉默了，她走過(guò)來(lái)溫柔的幫我擦干眼淚，將我抱進(jìn)了她溫暖的.懷里，輕聲說(shuō)：“對不起，媽媽只是擔心你累壞了身體，也擔心你在初中這個(gè)關(guān)鍵階段耽誤了學(xué)習。媽媽以后用行動(dòng)幫助你更科學(xué)的管理好時(shí)間，分配好精力�！�
后來(lái)，我便努力做好時(shí)間管理，提高學(xué)習效率。訓練前抓緊時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)，訓練時(shí)快樂(lè )地舞蹈，訓練后放心地休息�，F在我調整得好了一些，煩惱仿佛都漸漸飛遠了。
仔細想想，消除煩惱的方法就是積極尋找解決矛盾的方法。在解決矛盾的過(guò)程中我們就會(huì )收獲成長(cháng)。
我的煩惱滿(mǎn)分作文5
不知道，為何自己的煩惱，這么多變，苦與樂(lè )、難過(guò)與開(kāi)心都是很多變，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
可能因為一件事，一個(gè)話(huà)題，一句話(huà)，一堂聽(tīng)不下去的課程，一切的一切都不是，有時(shí)我也在疑惑自己的煩惱。
記得最深最深的一次就是數學(xué)題，我的數學(xué)就是一竅不通的那種，練了又練，學(xué)了又學(xué)還是不會(huì )，有時(shí)也會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)，和同學(xué)一起討論，最后還是不懂，但是我要明白失敗乃是成功之母！
淚，不知為什么留下，讓我覺(jué)得眼淚是成長(cháng)的代價(jià)吧，就像小時(shí)候哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，現在笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了，一走神發(fā)呆，突然想到不開(kāi)心的事情，我的眼淚就在我的眼眶里不停的打轉。
我的朋友對我說(shuō)，你看你的仇人在刷題，你的好友在逆襲，你的同學(xué)在看書(shū)，你的同桌在熬夜，你別告訴我你還要墜落下去。你看月月考、周周考、期末考、期中考、天天考、你總得發(fā)一次光吧。
我的老師對我說(shuō)，你做不出來(lái)的題，總有人能做出來(lái)；你背不下來(lái)的書(shū)，總有人能背下來(lái)；你今天做不完的事，總有人今天能努力做完；那么不好意思，你想去的學(xué)校也只能別人去了，你想過(guò)的好人生，也只能別人過(guò)了。
努力不是唯一的出路，但卻是最容易的一條出路，路好不好走，我不能決定，但走不走卻只有我能決定。十點(diǎn)鐘的夜晚和六點(diǎn)鐘的天必須努力，有多少努力就會(huì )有多少收獲！失敗乃是成功之母！
慢慢長(cháng)大，煩惱也會(huì )有，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們也不知道，所以那就好好努力，不給自己的青春留下遺憾！
十幾歲，我們也不知道明天是否開(kāi)心還是難過(guò)，淚從來(lái)也未這樣不知不覺(jué)的流過(guò)，就像四季的情景變了，花的`顏色也褪了，人的情感也就弱了，淚不知不覺(jué)的流下。
通往光明的道路上鋪滿(mǎn)荊棘與坎坷，請務(wù)必站穩，等來(lái)新生捧來(lái)的新春。
熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、積極努力、早睡早起、勤奮好學(xué)、我在努力成為我想成為的人。
人就是這樣很多遍，不知道自己的情緒，沒(méi)關(guān)系，那就珍惜好每一分每一秒，讓我們的煩惱變得不在煩躁和匆忙吧！
我的煩惱滿(mǎn)分作文6
生活就像在大海中航行，沒(méi)有一帆風(fēng)順。煩惱處處伴隨著(zhù)我們，它就像迷霧一樣，總想讓你在航行中偏離航向。
進(jìn)入初中后，越來(lái)越多的煩惱包圍著(zhù)我，這些煩惱如影隨形，時(shí)時(shí)刻刻跟著(zhù)我。我在海中迷茫的前進(jìn)，煩惱也在加重我的負擔，這時(shí)，一個(gè)名為“作業(yè)”的煩惱，徹底讓我停航。
放學(xué)回家后，“作業(yè)”就在書(shū)包里發(fā)出悶響，“還不做作業(yè)嗎？”我吃了一驚，“對呀，我還有作業(yè)呢！”然后，我開(kāi)始在書(shū)桌前埋頭苦學(xué)。做完了一些，本想休息，他又說(shuō)：“才寫(xiě)了這么點(diǎn)，就休息了嗎？”于是，我又開(kāi)始了沒(méi)有效率的學(xué)習。而他卻有著(zhù)強大的魔力，控制了文具、書(shū)、筆等東西，他們對我說(shuō)：“玩一會(huì )兒吧，沒(méi)關(guān)系的�！边@一玩，就耗費了大量時(shí)間。磨呀磨，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，但已經(jīng)夜深人靜了。而他們卻嘲笑起來(lái)，“哈哈，你這個(gè)笨蛋，今晚又被我打敗，還談什么專(zhuān)注、認真和自律�！蔽蚁胨核樗仟b獰的臉，卻無(wú)從下手，日子就被我這么耗著(zhù)……
過(guò)了一段時(shí)間，就在我要被煩惱所打敗是，媽媽像一位天使，她教會(huì )了我一些方法，通過(guò)努力，我慢慢地克服了煩惱，驅散了迷霧。
“學(xué)習呀，是得靠毅力，也要靠方法，作業(yè)也不是一味的埋頭苦干的事”，這是媽媽教導我的話(huà)。我知道了：寫(xiě)作業(yè)前，應先復習當天所學(xué)的知識；每項作業(yè)要定時(shí)做完，這樣有助于提高效率，不浪費一分一秒；提前做好功課預習，總結知識難點(diǎn)；通過(guò)各種學(xué)習方法，我克服了“作業(yè)”的煩惱，從此開(kāi)啟了自己有規律的學(xué)習生活。
“作業(yè)”的煩惱是我成長(cháng)路上的`一個(gè)小障礙，我通過(guò)方法逐漸克服它，戰勝它，在這個(gè)過(guò)程中，收獲了知識，更鍛煉了我的毅力，這使我以后面對其他“煩惱”時(shí)更能從容應對。
撥開(kāi)迷霧，一束亮光照在我的“船身”上，遠方的“燈塔”發(fā)出了耀眼的光芒。我卸下了身上的擔子，又向自己的目的地駛去。
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