我的煩惱作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文1

　　“考考考，老師的秘籍；分分分，學(xué)生的命根�！贝四私�湖千古名言。作為學(xué)生，只須有人問(wèn)到自己的煩惱，一般只有兩個(gè)字的答案：分數。

　　記得在一次考試前，我坐在椅上拼命地復習著(zhù)。每一個(gè)月，大家班總要經(jīng)歷一次考試，也要經(jīng)歷一次讓人頭昏腦脹的復習，枯燥極了！可是，大家當學(xué)生的能如何解決呢？假如考不好，必須要挨批評！我只好嘆了口氣，拼命地復習起來(lái)。

　　第二天，我帶著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，一來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我突然感覺(jué)這個(gè)校門(mén)仿佛成了一個(gè)怪物的血盆大口，誰(shuí)只須走進(jìn)來(lái)，就會(huì )被立刻吃掉似的。我在門(mén)口不停徘徊，門(mén)口的保安都問(wèn)我好幾次了，我都一言不發(fā)。這樣走來(lái)走去也不是個(gè)方法��！假如不參加考試，我的成績(jì)就會(huì )做零分處置；咬牙考一次，以我的智商，我至少也不會(huì )考零分吧。我終于鼓起勇氣，邁進(jìn)校門(mén)，在校道上慢慢地走。

　　終于，我來(lái)到了班里，在座位上坐好，立刻拿出書(shū)復習起來(lái)，臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光��！期望我這次能考出好成績(jì)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師走了進(jìn)去，說(shuō)道：“目前開(kāi)始考試�！闭f(shuō)著(zhù)就把卷子發(fā)了下來(lái)。

　　看著(zhù)那張恐怖的卷子，我腦袋里復習了那樣久的.題目，卻突然像全被橡皮擦除去一樣，我的大腦一片空白�？粗�(zhù)那些似曾相識題目，我拼命地回想著(zhù)之前復習的內容，那些答案在我的腦子里到處飛來(lái)飛去，像黑夜中飛舞的蝙蝠，我卻一個(gè)也抓不到。我渾身發(fā)抖，額頭上冒著(zhù)冷汗，我只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去，寫(xiě)下去，直到打鈴收卷。

　　到了發(fā)成績(jì)單那天，我來(lái)到學(xué)校，老師把試題發(fā)了下來(lái)。天��！54分！那兩個(gè)鮮紅的數字，似兩把冰冷的尖刀，深深地扎在我的心上。我的眼眶立刻濕潤了。如何解決？如何解決？如何解決？我付出了那樣多努力，那樣多精力，卻只換回了54分！煩惱的烏云再一次吞噬了我的心。

　　我帶著(zhù)這張卷子回家時(shí)，我的雙腿像灌了鉛似的，每一步幾乎都只能走半毫米。終于，我回到了家。我把卷子給媽媽看，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是耐心地教育我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗乃是成功之母。我相信你，你只須好好學(xué)習，繼續努力，肯定能把成績(jì)趕上去的。加油！”聽(tīng)了媽媽的安慰，我的心平靜下來(lái)。媽媽如此信賴(lài)我，我絕不可以放棄��！

　　雖然，考試讓我煩惱，但是，考試更是老師對大家成長(cháng)的訓練。我是男子漢，我要百煉成鋼，我絕不會(huì )讓煩惱的烏云纏住我飛翔的翅膀！拼搏，努力，劉煜輝，你肯定行！

我的煩惱作文2

　　我是一個(gè)淘氣的熊孩子，上能拆家，下能搗蛋，更重要的是，我還特別喜歡玩手機。

　　今年暑假前，我還是一個(gè)乖巧懂事的乖乖女�？墒撬哪昙壞�，受班里同學(xué)的影響，求媽媽買(mǎi)了一部手機之后，就患上了和大家一樣的病――手機癮。

　　重要的還不是這個(gè)，問(wèn)題是患上手機癮之后的我，就整天離不開(kāi)手機，導致雙眼視力急劇下降。

　　新學(xué)期的視力檢測報告被媽媽拿到手后。我的作息時(shí)間也跟著(zhù)被徹底控制了起來(lái)。從剛開(kāi)始的，每天可以玩會(huì )手機游戲，控制到手機碰都不允許碰。

　　但是，對手機已經(jīng)近乎迷戀的我，怎么可能這么輕易就罷休呢？既然癮字有一個(gè)病字頭，那證明手機癮也是一種病。有病，必需進(jìn)行專(zhuān)業(yè)治療，而不是想戒就戒掉的。

　　所以，為了能玩手機游戲，我也是吃了不少苦頭。不玩手機的第一天我就已經(jīng)不知偷看了多少次。

　　刷刷的寫(xiě)字聲，從我的房間里傳了出去。我正在房間里，努力的完成回家作業(yè)。這時(shí)手機癮來(lái)?yè)v亂了，我努力的憋著(zhù)，不讓自己去想手機，但是在手機癮的一次又一次的折磨下，我還是決定溜出房間去竊取我的手機。

　　我悄悄的來(lái)到餐廳，看媽媽正在廚房里忙著(zhù)做飯。我在角落里觀(guān)察了媽媽很久，終于趁她不注意的時(shí)候，悄無(wú)聲息的靠近餐桌，輕輕的伸出手，抓住手機快速的回到房間。

　　得到手機啦！我興奮的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。摸著(zhù)讓我著(zhù)迷的手機，像抱著(zhù)一個(gè)失而復得的寶藏。我打開(kāi)應用程序，以最快的速度下載了游戲，迫不及待的玩了起來(lái)。當我沉浸在游戲的海洋中時(shí)，走廊里傳來(lái)了一陣，啪噠啪噠的拖鞋聲。我頓時(shí)慌了腳手腳。

　　一秒鐘的慌亂，緊張后，我鎮定了一下自己的心情，慌慌張張的拉開(kāi)抽屜，刷的把手機藏進(jìn)了抽屜。

　　嘎吱一聲，門(mén)打開(kāi)了，媽媽走外面了進(jìn)來(lái)�？吹轿疑袂榛艔埖淖�在那里，馬上就明白剛剛發(fā)生了什么事情，她生氣的怒吼道：“你是不是又偷偷玩手機了！”我紅著(zhù)臉，支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！熬椭�道你在玩手機！讓開(kāi)！”說(shuō)著(zhù)，媽媽一把推開(kāi)我，拉開(kāi)我藏手機的抽屜。人賬俱獲，被憤怒燒壞了腦袋的她，用手機在我頭上狠狠地敲了幾下�！八凰弧�…”我疼地倒吸一口冷氣，默默的`轉過(guò)頭去寫(xiě)作業(yè)了。

　　想得到玩手機游戲的機會(huì )，可真是不容易。我一次又一次的，找機會(huì )偷玩手機游戲，一次又一次的被媽媽抓個(gè)現形，這中間吃的苦頭，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )�？晌业氖謾C隱，并沒(méi)有因為媽媽的鎮壓而得到改善。

　　就因為我這一次又一次的偷看，我的手機癮在這半年里又增無(wú)減。到目前為止，我也還在為玩手機游戲而苦惱著(zhù)。

　　哎，真希望我的視力能突然提升。這樣，我就不會(huì )，有不能玩手機游戲的煩惱了。

我的煩惱作文3

　　煩惱，就是令人煩躁又惱怒的事情。生活中總會(huì )出現這樣一些不如意的事，每個(gè)人煩惱的事可能都會(huì )不一樣。而我的煩惱則是——怕血。

　　你可能會(huì )覺(jué)得，血有什么可怕的，每個(gè)人身體里都有血��！是的，我也經(jīng)常這樣告訴自己，可我仍是怕到連電視劇里的假血都看不得。

　　記得一次暑假，我和外婆一起迷上了一部古裝劇。那部劇情節跌宕起伏，甚是好看。中間有一段劇情，是主角終于找到了殺死他兄弟的殺手，正要去和那殺手決斗�？粗�(zhù)主角走進(jìn)陰森的林子，大喊著(zhù)殺手的名字，我的心揪了起來(lái)，一邊暗暗祈禱那殺手不要出現。鏡頭轉動(dòng)不停，隨著(zhù)一道白光和風(fēng)聲，一把利劍險些刺中主角。呼，還好。緊接著(zhù)是兩人的打斗。眼看著(zhù)主角就要殺死那殺手了，卻不想那殺手還有埋伏的兵！“嗖——”一支箭迅速地從背后射中主角的右心房。主角手中的劍一下掉落，他猛地吐出一口血來(lái)。

　　我下意識地馬上把頭撇了過(guò)去，心臟不知何時(shí)開(kāi)始，跳得飛快，一下一下地撞擊著(zhù)我的胸膛。腦海里一遍遍地回放著(zhù)剛才那觸目驚心的畫(huà)面，越是回想，心中越發(fā)地緊，感覺(jué)自己的'心被捆了起來(lái)一樣，透不過(guò)氣。就好像那傷傷在我自己身上一樣。

　　“啊呀呀——！”外婆的驚叫聲和電視里的打殺聲縈繞在耳畔，我明知道這是關(guān)乎主角生死、關(guān)乎兩人成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，可我就是回不去頭，睜不開(kāi)眼。

　　我強迫自己回過(guò)頭去看，那感覺(jué)就像把頭扯回去似的�？晌乙槐犙�，便看見(jiàn)了主角滿(mǎn)是血的臉和手�！八弧�—”我倒吸一口涼氣，離開(kāi)了電視�；氐椒块g坐下，我懊惱不已：我怎么能沒(méi)有看到那里呢？多么至關(guān)重要的片段��！

　　我把目光投向窗外，此時(shí)正是夜晚。天空黑如墨色，云厚地不透光，就好像在怨我為什么沒(méi)有看完那一幕，來(lái)和它們講講。窗子沒(méi)關(guān)，此時(shí)起了陣涼風(fēng)，吹得我背后發(fā)涼。又想到那時(shí)的情景，我顫抖了一下，趕忙關(guān)上了窗。

　　這個(gè)晚上睡得真不好。那口血印在我的腦海里了。

　　在這之后，我還總是發(fā)生這樣的事情，總是因為看不得血的原因錯過(guò)很多好看的電視和電影。不僅如此，在生活中，看到真血的我更是害怕地不敢直視，有一次體檢，我看著(zhù)醫生抽完血，甚至還直接暈倒了；有時(shí)候連自己的傷口都要小心地半閉著(zhù)眼睛處理。在看到血流的時(shí)候，我會(huì )眼前逐漸發(fā)黑，頭里嗡嗡的，像幾百只蚊子在吵似的。

　　因為怕血這個(gè)煩惱而只看得了開(kāi)頭，卻看不到結尾，這是何等悲傷的事呀！

我的煩惱作文4

　　在這個(gè)大千世界中，沒(méi)有哪個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。煩惱無(wú)處不在，它像一根繩子，緊緊地纏繞著(zhù)你；它像一塊黑布，從四周包裹住你；它像一團灼人的火焰，點(diǎn)燃你心中的怒氣�？纱蠖酂�惱只是一時(shí)的，我相信。

　　我近段時(shí)間的煩惱時(shí)時(shí)將我包圍，不讓我正常呼吸——想安靜學(xué)習同桌不讓。

　　就拿晚上的自習來(lái)說(shuō)吧。我正在冥思苦想一道數學(xué)難題時(shí)，一陣陣“叮叮當當”的碎響傳入耳朵，一下子就抽走了我的思路。要知道，當你在認真做某事時(shí)，別人打斷你，是真的讓你極為憤怒的。我循聲望去，發(fā)現是同桌在不厭其煩地搗鼓他的水杯，頓時(shí)，我便氣不打一處來(lái)。敲了敲桌子，算是提醒一下他，然后繼續做題。

　　可好景不長(cháng)，他便又來(lái)打擾我了，我依舊在做那道難題，在第一步快做完時(shí)，同桌玩笑似的撞了一下我的手肘，筆迅速的向前飄去，筆尖從紙上滑過(guò)，留下“美麗”的足跡。不得不說(shuō)，真的十分“美麗”，從最后一個(gè)字最后一筆走起，一直滑過(guò)整個(gè)作業(yè)本，給原本美麗的作品增添了一筆風(fēng)彩，可謂是“錦上添花”。望著(zhù)那條斜線(xiàn)，心里的怒火瞬間被點(diǎn)燃，“你到底想干嘛？知不知道你很煩��！”他卻好，跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，埋下頭假裝寫(xiě)作業(yè)。我努力抑制住心中的怒火，想著(zhù)“別跟他計較，別跟他計較……”心里便好多了，繼續做我的作業(yè)。

　　后來(lái)，直到我做完了那道數學(xué)難題再做其他作業(yè)他都沒(méi)來(lái)惹我，我高興極了，以為他明白了自己的.錯誤，以為他不會(huì )再打擾我�？�，現實(shí)總是事與愿違。我拿出政治書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，由于怕打擾到其他同學(xué)我降低了音量。正當我背到“行己有恥”時(shí)，同桌也開(kāi)始背那一欄中的內容。一開(kāi)始我沒(méi)怎么在意，后來(lái)，他的聲音越來(lái)越大，漸漸蓋過(guò)我的聲音。不僅如此，他還專(zhuān)挑我背的，我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了，但依舊不想搭理他，可他更起勁兒了，每當我背完上句時(shí)，他便快速地接了下一句，接完還十分得意得盯著(zhù)我壞笑，我停下來(lái)怒視著(zhù)他，心里的小宇宙都快爆發(fā)了，此時(shí)此刻，下課鈴聲恰到好處的響起。

　　同學(xué)，我真的只想安靜學(xué)習，只是想安靜背會(huì )兒書(shū)、寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)��！但這又怎么不可以呢？你干嘛要來(lái)刻意打擾我，并讓其行為成為我的煩惱困擾著(zhù)我呢？

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命；浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺�！蓖瑢W(xué)，我希望你記住這個(gè)名言并理解其深刻含義，促使你好好學(xué)習，天天向上。也讓我的煩惱煙消云散，讓我學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)。

我的煩惱作文5

　　隨著(zhù)每天發(fā)生大大小小的事情,人們心中產(chǎn)生了許多情緒,而有一個(gè)是不能讓人忽視的——煩惱!

　　清晨,空氣清新,帶著(zhù)一絲愉悅的心情踏進(jìn)教室,“同學(xué),鞋帶松了!”低頭一看,“沒(méi)有呀!”我看著(zhù)那位同學(xué),心生疑惑,而那同學(xué)卻奸笑了起來(lái)。上完課后,又是一位同學(xué)喊道:“鞋帶松了!”我半信半疑的低頭往下看——又被耍了!我剛想指責那位同學(xué),他見(jiàn)我那生氣的樣子,對我說(shuō)道:“愚人節快樂(lè )!”我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是愚人節呀!

　　漸漸到中午,我過(guò)往辦公室,聽(tīng)見(jiàn)就連老師都被同學(xué)愚弄了!回到班里,打開(kāi)作業(yè)本一看——滿(mǎn)紙的紅叉叉!不知何時(shí),有一位同學(xué)已經(jīng)站在我身邊:“老師找你,讓你去她辦公室一趟�！蔽蚁�:完了,老師這回非批評我不可!于是,我帶著(zhù)好不容易訂正完的作業(yè),心驚膽戰地到了辦公室。老師見(jiàn)我,一臉疑惑:“你來(lái)干嘛?”我心生一種不好的預感:“不是您讓我來(lái)的嗎?”“沒(méi)有呀!”老師說(shuō)道。我頓時(shí)明白我又被耍了,正要往教室里走,后面傳來(lái)老師的聲音:“既然你來(lái)了,我就說(shuō)一下你的作業(yè)吧,把你作業(yè)給我!”“啊?”于是便將作業(yè)遞給了老師……好不容易從老師手下“逃脫”后,正要回教室找那同學(xué)“算賬”!那同學(xué)見(jiàn)我一臉怒氣,邊跑還邊說(shuō):“今天愚人節,不許生氣!”我頓時(shí)是又好氣,又好笑——生氣時(shí)因為他們都把我耍了,覺(jué)得好笑的是我居然被耍幾次!心中想:算了吧,就當是老師給補習了!想著(zhù),又突然想起一件事:糟了!要做的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!唉——趕快補吧!誰(shuí)讓我這么好騙,被別人“愚”了呢

　　好不容易將作業(yè)做完了,大家都準備下樓去上體育課,“同學(xué),鞋帶松了!”又是這招,我便不理她。隨之,“砰——”的一聲,我因為踩到自己的鞋帶而摔了一跤——原來(lái)這回是真的!

　　連接著(zhù)一天,我因為害怕會(huì )重蹈“鞋帶松了”的覆轍,結果被人騙了無(wú)數遍!每次被騙,剛要生氣,就突然想到:愚人節是不許生氣的!唉!愚人節到底是從哪兒蹦出來(lái)的'呀!不管哪一次的愚人節都被騙,有時(shí)不管是老師還是同學(xué),或是家長(cháng),光他們說(shuō)一句話(huà),我就得仔細琢磨半天——這個(gè)到底是真的還是假的?每一年的愚人節,我的世界就混亂了!節日的內容能不能靠點(diǎn)譜呀!愚人節的一整天我都是覺(jué)得度日如年。那么這個(gè)“有趣”的愚人節是真的“有趣”嗎?如果地下有個(gè)縫,我一定把那愚人節塞進(jìn)去。我希望愚人節從世界上消失！

我的煩惱作文6

　　煩惱是多姿多彩的，你從不知道她何時(shí)才會(huì )光顧，她總是打你個(gè)措手不及；煩惱似一眼清涼的山澗泉水，又似傾瀉而下的瀑布，她纏繞在你的身邊，滋養了你的生命；煩惱似芬芳撲鼻的鮮花，豐富了生活，也美麗了人生。

　　總有哭聲來(lái)找你！

　　我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，圓潤的小紅臉蛋，一雙清澈而又明亮的大眼睛再加上天真無(wú)邪的笑容，真讓人忍不住去喜歡。

　　可是。

　　在周末的早晨，睡到自然醒的我正躺在床上享受不用早起的愜意，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的細微縫隙，影射出斑駁的光點(diǎn)，陽(yáng)光頑皮地跳進(jìn)窗戶(hù)爬上了我的臉，如此愜意的早晨和濃濃的睡意驅使著(zhù)我再次合上眼，“再睡一會(huì )吧！”

　　“哇！哇！哇！”一陣哭聲傳入我的'耳朵，整個(gè)房子都充斥著(zhù)她那刺耳的哭聲。這不，她就是我的妹妹！一個(gè)三歲的小女孩兒。我用力將被子蒙在頭上，想屏蔽這磨人的哭聲，但收效甚微。哎！我慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)身子，下床穿上鞋子，嘴里不停地說(shuō)：“好煩呀！真不希望有這樣的妹妹！”

　　我緩慢地拖著(zhù)一雙像裝了鉛似的雙腿走進(jìn)妹妹的房間，她正在床上邊打滾兒邊哭，她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便哭得更起勁，起床氣來(lái)得越猛。真準備訓她，可眼前這一雙清澈透亮的大眼睛，讓人忍不住心疼。我心軟了，上前幫她拭干淚。下午寫(xiě)完作業(yè)的我，正準備窩在沙發(fā)上看會(huì )電視，剛拿上遙控器，點(diǎn)開(kāi)自己想看的節目。妹妹出來(lái)了，起初我沒(méi)有理她。只見(jiàn)她兩手叉腰，雙腿分離，嘟起櫻桃紅的小嘴兇兇地看著(zhù)我，“姐，我要看！”我一若既往，沒(méi)有理她。這不，這不，她又要開(kāi)始她磨人的奏鳴曲了。沒(méi)辦法，做姐姐的，只好讓著(zhù)她。她一溜煙地爬上沙發(fā)，點(diǎn)開(kāi)她最喜歡的《超級飛俠》，愜意地盤(pán)坐在那里，一旁的我只好回房間開(kāi)始我的學(xué)習之旅。

　　想靜靜地看會(huì )書(shū)學(xué)會(huì )習那更是難得。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她闖進(jìn)來(lái)說(shuō)：姐姐，我餓了”，看書(shū)時(shí)，她說(shuō)：“姐姐，我想上廁所。真希望她長(cháng)大后能成為女高音家�！斑@種日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！多希望你能長(cháng)大�！�

　　幾天后，妹妹被姥姥接走了，偌大的家里只剩我一個(gè)了。

　　起初幾天里，我異常地高興，終于沒(méi)有人可以跟我搶電視，終于沒(méi)有人可以打擾我學(xué)習，終于聽(tīng)不到妹妹磨人的哭聲。本以為自己在家里可以很好地享受。但心中總是空落落的，感覺(jué)身邊似乎缺點(diǎn)什么，竟不習慣這樣的生活。晚上睡在床上，回想著(zhù)我與妹妹在一起的時(shí)光，雖然不很愉快，雖然時(shí)長(cháng)煩惱，但是仍然充盈著(zhù)快樂(lè )的。這才猛地意識到，原來(lái)妹妹已經(jīng)成為我生命中用不可缺少的一部分。不管她怎樣長(cháng)大，她永遠是我心中的小公主。在人生的這趟列車(chē)上，總有人上上下下，而永遠停留在這趟列車(chē)上的，便是你這一生中最值得珍惜與寶貴的財富。此時(shí)，我的煩惱又成了妹妹不在我身邊的寂寞了。

我的煩惱作文7

　　就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jì)，她還經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著(zhù)一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟著(zhù)媽媽離開(kāi)電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì )小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，很多字寫(xiě)不出來(lái)，能不能用一下電腦�！眿寢寛詻Q地反對：“不行，不會(huì )寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的`娛樂(lè )時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對媽媽說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但快樂(lè )的成長(cháng)是女兒的心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習中去�！�

　　我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著(zhù)車(chē)，上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著(zhù)：“知道了，知道了�！�

　　這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現書(shū)包旁有一摞語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，便給我裝進(jìn)了書(shū)包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書(shū)都沒(méi)有帶�！蔽乙膊恢�是怎么回事，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書(shū)本就開(kāi)始晨讀，這才發(fā)現不對勁。我大吃一驚，一翻書(shū)包，數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。

　　晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書(shū)都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你就別高興了，你給我裝的上一冊書(shū)，還好意思樂(lè )呢!”“什么，那三本書(shū)都是上冊的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對你嘮叨呢!"

　　我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!

我的煩惱作文8

　　今天上作文課時(shí)，黃老師給我們布置了作業(yè)：寫(xiě)一篇作文，不限制作文的題目?jì)热��？梢詫?xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)人，也可以寫(xiě)自己的快樂(lè )跟煩惱等等。我瞻前顧后想了好久，決定寫(xiě)自以為最有“深度”的文章——《我的煩腦》。

　　我剛寫(xiě)下題目，便文思枯竭，不知從何下筆了。這不，我搜腸刮肚才湊出了一個(gè)二十多字的自然段——全是些華而不實(shí)的字句。下課了，黃老師交代，下午一定得交作文本。對于老師的命令，我不敢怠慢，立刻抓起記錄本尋找我的.煩惱去了。

　　我匆忙地跑到語(yǔ)文課代表何文的座位上，翻開(kāi)他的“作業(yè)登記本”，看看是否有我的名字：“某某未交練習冊，某某某未交本子……”未尋到我的名字。唉，一個(gè)“煩惱”泡湯了！

　　我又去問(wèn)老朋友石鑫：“我們有沒(méi)有吵過(guò)架？”她不禁笑道：“你怎么啦？根木沒(méi)吵過(guò)！”真是的，這里也沒(méi)有我的煩惱。是��！我雖然有些不“茍”小節，但也決不是那種斤斤計較的人��！即使朋友間有什么不快，我也不會(huì )記在心上的！

　　偏在需要煩惱的時(shí)候，煩惱都跑了！這段時(shí)間過(guò)得太慢太無(wú)趣了，平淡得就像一杯白開(kāi)水。但是，我仍想找到煩惱，堅持完成那很有“深度”的文章。好朋友石鑫有意點(diǎn)撥我：“可以去問(wèn)問(wèn)周?chē)�的同學(xué)，把他們的煩惱寫(xiě)進(jìn)自己的作文里去！”我恍然大悟，立刻進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)。

　　第一個(gè)采訪(fǎng)對象是龔鳴。她尖著(zhù)嗓子大發(fā)牢騷：“我的煩惱就是同桌王然！他不講衛生，害得我也感冒了！”不行！這個(gè)題材沒(méi)法兒“稼接”到我的作文里，我的同桌還挺愛(ài)干凈的。真是氣煞人也！

　　接著(zhù)是采訪(fǎng)黃競�！拔覍�(shí)在無(wú)法忍受�！彼麤](méi)好氣地喊，“只是因為我姓黃，就給我起外號叫‘黃瓜’嗎？那么姓南的豈不是叫‘南瓜’？”我心中暗暗叫苦：這一個(gè)題材也不好！難道要給自己捏造一個(gè)“呆瓜”的外號嗎？這多有損形象！

　　我又去請教“年級第一天才”秦昊。他半開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的人里面最難看的一個(gè)！丑便是你的‘致命傷’！”俄被他氣得七竅生煙，只好憤憤地停止了采訪(fǎng)。我多想像大詩(shī)人李白一樣能“斗酒詩(shī)百篇”��！可是現在，我卻連個(gè)小題材也找不到！

　　一直到中午，我都無(wú)精打采，悶悶不樂(lè )的，像一只被霜打過(guò)的茄子——蔫了�！盁�惱呀，你快出來(lái)吧！”我有氣無(wú)力地自言自語(yǔ)。無(wú)可奈何的我索性趴在窗臺上哼起歌來(lái)：“最近比較煩，比較煩，比較煩……呀，我知道了！”我跳起來(lái)——這首歌突然給我帶來(lái)靈感——拼命地“自尋煩惱”不就是我的煩惱嗎？！

我的煩惱作文9

　　往昔，懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代，多么美好。而今，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)。我的最大煩惱就是學(xué)習成績(jì)不理想，被爸爸媽媽責問(wèn)。

　　那是一次月考，數學(xué)成績(jì)不及格。星期五放學(xué)，我走了十幾里的山路，快到家門(mén)，想著(zhù)自己的數學(xué)試卷，心中像壓著(zhù)一塊石頭，愁眉不展。因為上次考試，我的數學(xué)不及格，就給媽媽寫(xiě)了保證，保證努力學(xué)好數學(xué)，保證在下一次考試中把數學(xué)成績(jì)提上去，起碼要及格。但是現在卻考了65分，連及格都保證不了，怎么辦呢？雖然這次比上一次多考了2分，但父母明白，如果我真正努力了，怎么只會(huì )多考2分呢？

　　回到家中，媽媽剛做完飯，見(jiàn)我愁眉不展的樣子，問(wèn)我：“怎么了？是不是考試又考差了？……今天數學(xué)考試了吧！考了多少分��？”我膽怯地將數學(xué)卷子掏了出來(lái)，低著(zhù)頭，不敢吭聲，緩緩將數學(xué)試卷遞給媽媽。媽媽接過(guò)一看，剛剛還啊“萬(wàn)里無(wú)云”的臉龐頓時(shí)“陰云密布”�！澳愕降自趺椿厥�？你看人家申盧云，每次都能考100分以上，你們不是在同一個(gè)班里嗎？人家就能考好，你就不行了呢？哎－”

　　我最煩媽媽拿我和別人比。此時(shí)，我實(shí)在憋不住了，喊道“我知道我沒(méi)用，你要喜歡她，讓她做你的女兒好了！”

　　媽媽頓時(shí)火冒三丈，她抬起手，“啪”地手掌重重地落在我臉上，我昏昏沉沉地后退幾步�！澳憬o我滾，我沒(méi)有你這樣的女兒！”

　　“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)，我沒(méi)有你這樣蠻橫不講理的媽媽?zhuān)　?/p>

　　說(shuō)完，我捂著(zhù)被打得火辣辣的臉，轉身就走。

　　我漫無(wú)目的地走在林蔭小道上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我疲倦的身體，煩惱、沮喪一陣陣襲擊著(zhù)我稚嫩的心靈。問(wèn)山谷，山谷傳來(lái)潺潺的水聲和鳥(niǎo)鳴聲；問(wèn)蒼天，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云；問(wèn)樹(shù)林，林間傳來(lái)被陣陣山風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的嘩嘩聲。走走，停停，坐坐。眺，一陣風(fēng)吹過(guò)，刮起了路上的樹(shù)葉，最后無(wú)情地拋向大地，我不就是那片落葉嗎？不知不覺(jué)已是傍晚。天上的`最后一縷晚霞已經(jīng)退去，夜幕慢慢降臨。饑餓、恐懼漸漸籠上我的心頭。我開(kāi)始著(zhù)急了，怎么辦？到同學(xué)家，怕父母擔心，回家實(shí)在沒(méi)面子。到底怎么辦？真后悔，不該和媽媽斗氣。

　　我有氣無(wú)力地躺在枯枝敗葉叢中。又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，隱隱約約傳來(lái)爸爸媽媽的叫聲，我抹了抹眼淚，輕輕地回應著(zhù)。最后爸爸媽媽找到了我，我大哭了一場(chǎng)。

　　我離家出走，媽媽縱是生氣，但仍然尋找我。我慢慢讀懂了父母對我的愛(ài)。我明白了父母對我的愛(ài)，我明白了父母對我的良苦用心。我一定會(huì )改變我自己的。

我的煩惱作文10

　　煩惱是不可避免的，我們每天都會(huì )產(chǎn)生許多煩惱，如天上的星辰般，數也數不清，而我的煩惱好像是夜空中那顆最耀眼的北極星，在我心中扎根已久。

　　電子琴是我最喜歡的樂(lè )器，每當我的指尖自由地在琴鍵上跳躍，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的音符湊成一首悅耳的曲子時(shí)，我都會(huì )十分的享受，似乎只有在琴聲中才能找回真正的自我，可這個(gè)唯一的愛(ài)好也漸漸地再一次爭吵后淡出了我的生活。

　　那天上午，陽(yáng)光十分明媚，剛剛從電子琴班回來(lái)的我因為受到老師的表?yè)P而心情大好，嘴里還哼哼著(zhù)剛學(xué)的曲子。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)媽媽盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，神情很是凝重，像是有什么大事發(fā)生。果然不出我所料，媽媽一本正經(jīng)地把我叫到跟前，讓我坐在她旁邊，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生一種不祥的預感，“你姑姑剛才來(lái)過(guò)了，說(shuō)有一個(gè)英語(yǔ)班很不錯，我已經(jīng)給你報名了，明天上午你就去上課�！眿寢屆鏌o(wú)表情地說(shuō)。那神情并不是在向我征求意見(jiàn)，只是在傳達命令罷了。

　　“什么？”我當然不同意，我反問(wèn)她：“那我的電子琴班怎么辦，我又不會(huì )分身術(shù)，總不能上午去兩個(gè)補習班吧”。媽媽回答這就不用你操心了，我明天就去把電子琴班的學(xué)費交了，你以后就安心的學(xué)好英語(yǔ)吧。電子琴是我最大的'愛(ài)好，我怎么可能會(huì )輕易放棄呢，我不滿(mǎn)的沖媽媽大喊：“你總是按你的想法替我做決定，究竟有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，我不同意”�？稍俣嗟姆纯苟际峭絼�，我剛剛奮起的反抗之心就被媽媽那些熟悉的嘮叨壓了下去。你還想去練那沒(méi)有用的電子琴，它能幫你提高成績(jì)嗎？你看看成績(jì)比你好的同學(xué)都在家用功呢……

　　就這樣在媽媽的責罵中，我失去了唯一的愛(ài)好，但這樣的戲碼并不是第一次上演。因為在媽媽眼里，我的一切失去都是理所當然的，除了學(xué)習外，其他一切課外活動(dòng)都是無(wú)用的，只是在浪費時(shí)間罷了。

　　可是媽媽你真的考慮過(guò)我的感受嗎？從小到大我一直是別人口中的“好孩子”、“好學(xué)生”，我也為了成為你們的驕傲而努力奮斗著(zhù)。當別人在戶(hù)外快樂(lè )地玩耍時(shí)，我卻只能悶在家里看著(zhù)那些所謂對我有用的枯燥無(wú)聊的課外書(shū)，除了學(xué)習外的興趣班我都沒(méi)有辦法參加，你總是說(shuō)這些是為了我的未來(lái)好，可是我也想和同齡人一樣想玩就玩，想跳就跳，想唱就唱��！

　　媽媽?zhuān)�做“好學(xué)生”的痛苦和辛酸幾乎要將我打倒，我不想再為成為你們口中的三好生而活著(zhù)，請還給我一片自由的天空！

我的煩惱作文11

　　今天，天氣真好，太陽(yáng)早早地就從山后露出紅紅的笑臉。我哼著(zhù)小曲，騎著(zhù)自行車(chē)，高高興興地向學(xué)校奔去。

　　一踏進(jìn)教室，就見(jiàn)黑板右下角醒目地寫(xiě)著(zhù)：數學(xué)作業(yè)：P22—28頁(yè)；語(yǔ)文作業(yè)：兩個(gè)片段，英語(yǔ)作業(yè)：背誦1—4課的單詞……各科作業(yè)猶如排山倒海一般猛撲過(guò)來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　還沒(méi)等我把書(shū)包放下，急促的鈴聲就迫不及待地響起。語(yǔ)文老師夾著(zhù)課本走進(jìn)了教室，一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課開(kāi)始了。身為科代表的我坐得端端正正，全神貫注地聽(tīng)課，一邊還不停地記著(zhù)筆記。老師提問(wèn)，我不敢再像從前那樣踴躍地舉手了。每一個(gè)問(wèn)題，不管多簡(jiǎn)單，我總要掂量好幾遍，直到確信無(wú)誤了才敢舉手。要不，答錯后被同學(xué)們嘲笑，那多難堪呀！可等我想周全答案時(shí)，那些問(wèn)題，不是被其他同學(xué)捷足先登，就是老師早已轉入下一個(gè)問(wèn)題了。于是，聽(tīng)到老師對其他同學(xué)的表?yè)P，我心里真不是個(gè)滋味。

　　下午第二節自習課，老師讓我監督同學(xué)們默寫(xiě)課文。我坐在講臺上，兩眼警惕地盯著(zhù)同學(xué)們。大家都埋著(zhù)頭，刷刷地寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，好友A向我悄悄招了招手，我慢騰騰地走到她的身邊，她小聲地問(wèn)：“‘思而不學(xué)則殆’的‘殆’字怎么寫(xiě)？”我不禁猶豫起來(lái)：若不告訴她，她準會(huì )說(shuō)我重“官”輕友；可告訴她吧，我不就辜負了老師對我的信任嗎；再說(shuō)，其他同學(xué)要是知道我徇私，那會(huì )怎么看我？一時(shí)間，我好為難，借口招呼紀律，趕忙逃回講臺。后來(lái)她被老師要求抄寫(xiě)錯字5遍，她生氣地對我說(shuō)：“讓你講一個(gè)字，你都不講，虧我還把你當好朋友！哼！這就叫當了官，忘了老朋友……”我難過(guò)極了，難道我真的.錯了嗎？由于作業(yè)多，我不得不利用那可憐而短暫的課間十分鐘來(lái)做作業(yè)，為此我拒絕了朋友們發(fā)出的一次次邀請，漸漸地，朋友們一個(gè)個(gè)離我而去。有時(shí)，當我從作業(yè)本上抬起頭來(lái)，看到他們在走廓上有說(shuō)有笑的親熱勁兒，我不禁倍感失落。

　　我是以第一名的成績(jì)考入這所重點(diǎn)中學(xué)的�！暗谝幻�”這個(gè)稱(chēng)號給我帶來(lái)了莫大的榮譽(yù)，可也給我帶來(lái)了更大的壓力。每次考試，別人總要拿我來(lái)比較，如果我考贏(yíng)了，那是應該的，因為我是第一名；可要是我考砸了，別人就會(huì )說(shuō)我原來(lái)的第一名是瞎貓撞上死老鼠。想到那些指指點(diǎn)點(diǎn)的目光，我就如芒刺在背一般，極不舒服。

　　唉！該怎么辦呢？惶惑中，我翻出日記本，準備向它訴說(shuō)衷腸。扉頁(yè)上題記躍入眼簾：

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧——但丁”。我不由眼前一亮，心中橫亙多日的塊壘一掃而空。于是，我打開(kāi)日記本，讓鋼筆在潔白的紙上跳起歡快的舞蹈……

我的煩惱作文12

　　成長(cháng)就像我生命中的一艘小船，在波浪中航行。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。但我的成長(cháng)之舟并非一帆風(fēng)順，也經(jīng)歷了各種風(fēng)雨。對我來(lái)說(shuō)，就是各種甜的，甜的，苦的，咸的。

　　現在，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，我正在成為一個(gè)成年人，所以在父母眼里，我不再是一個(gè)孩子，我變得有意識、勇敢、有見(jiàn)識了。有時(shí)，他們會(huì )說(shuō)“你長(cháng)大了！”并說(shuō)“你不再是孩子了！”這讓我頭疼。不管我現在做什么，首先要認清“指南針”。我必須有原則。我不能粗心大意，也不能粗心大意地對待它。稍有差錯，隨時(shí)引來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起小時(shí)候的生活是多么的輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，周?chē)鷽](méi)有任何的煩惱。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，前方的海浪越來(lái)越大，海面也越來(lái)越起伏。我變成了小學(xué)生，從過(guò)去消失了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)增加了，科目多了，肩上的書(shū)包也更重了，心里的壓力也增加了。如果我還是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯了什么，都不會(huì )有人責怪我，而且我的父母會(huì )成為我的“向導”。但現在我長(cháng)大了，變得懂事了，不得不適應獨立。在做任何事情之前，我必須小心并三思而后行。和小時(shí)候的悠閑日子相比，這漸漸拉開(kāi)了距離。

　　小時(shí)候，雖然小時(shí)候住的舒服一些，但總是被長(cháng)輩等人束縛。我走路的時(shí)候，我的父母混在一起；當我跌倒時(shí)，我得到了父母的支持。但我知道，長(cháng)大后，我長(cháng)大了，和小時(shí)候不一樣了。就像現在的我一樣，我也在慢慢長(cháng)大，對一切都已經(jīng)有了自己的.看法。

　　太陽(yáng)總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成功？雖然我的成長(cháng)船行駛不穩，有平靜的海浪，也有洶涌的海浪，但也正是各種驚濤駭浪，讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。通過(guò)這段成長(cháng)的旅程，我才真正明白，成長(cháng)有一定的煩惱，但更多的是快樂(lè )。

　　學(xué)習有趣嗎？累嗎？是的，當你取得滿(mǎn)意的成績(jì)，當你覺(jué)得學(xué)習內容輕松時(shí)，學(xué)習自然是快樂(lè )的。但當你對學(xué)習感到厭煩時(shí)，當你的作業(yè)里冒出一個(gè)“程咬金”，彈出幾個(gè)“攔路虎”時(shí)，不可否認，學(xué)習是很累的。那么，學(xué)習是有趣還是累人呢？這是我的煩惱，一個(gè)藏在心里很久的煩惱。有時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。新初中的內容比較簡(jiǎn)單，只要細心，不費吹灰之力，兩兩搞定，質(zhì)量也比較高。作業(yè)做的很快，自然會(huì )有更多的空閑時(shí)間。那時(shí)的我們就像逃出籠子的小鳥(niǎo)，掙脫了柵欄的束縛，在浩瀚無(wú)銀的天空中自由翱翔，為所欲為，感覺(jué)真好。

我的煩惱作文13

　　這個(gè)周末對于我來(lái)說(shuō)絕對是一場(chǎng)“災難”。因為奶奶出去旅游，老媽回外婆家。這也意味著(zhù)我要和老爸獨自生活。在老媽臨走前，我曾向她投去乞求的目光：“你別們都走啊，至少留一個(gè)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)唄�！笨墒撬齻儌z還是一人拉個(gè)箱子逍遙自在的走了。

　　當天晚上的晚飯，我和老爸誰(shuí)也不想動(dòng)手做，便訂了外賣(mài)。等外賣(mài)的日子真是度日如年，我坐在沙發(fā)上，老爸坐在餐桌邊。他還是像往常一樣把頭垂的很低，手指在手機屏幕上不停的滑動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)提示消息的聲音，天花板上的燈光照著(zhù)他的'發(fā)旋，銀白的燈光順著(zhù)發(fā)絲向外延伸。

　　空蕩蕩的房子里，沒(méi)有人主動(dòng)說(shuō)話(huà)，我們好像都在等待對方先開(kāi)口。這時(shí)，外賣(mài)來(lái)了，我仿佛得到了救贖，飛奔向門(mén)口�！袄习�，吃飯了�！蔽蚁蛩�喊了一聲。他抬起頭，向后仰了仰，發(fā)出清脆的“咔咔”聲�！班��！彼�低低的應了一聲便不再說(shuō)話(huà)。我們都低頭開(kāi)始吃晚飯，這頓飯，我們倆吃的沉默，空蕩的房子里只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)缸里“嘩嘩”的流水聲和筷子與碗觸碰的“叮�！甭�

　　我想起了小時(shí)候，那是智能手機還不普遍，我也還沒(méi)有上小學(xué)，每次周末我們一家人就開(kāi)著(zhù)車(chē)在丹陽(yáng)周邊到處玩。今天去了茅山，我們不打算做纜車(chē)，一行人浩浩蕩蕩的走山路，起初還是一副雄赳赳氣昂昂的表情，到了半山腰，我們就撐不住了，尤其是我，直賴(lài)在地上不肯走了。這時(shí)候，老爸就會(huì )把包遞給老媽?zhuān)�趁我不備一把扛起我，我坐在他的肩上，因為害怕而閉起眼睛。卻又興奮的抓著(zhù)老爸的耳朵，并且大叫。那一刻，我感覺(jué)自己就像一只鳥(niǎo)兒，帶著(zhù)初次擁抱藍天的快樂(lè )。

　　茅山玩夠了又跑去摘草莓�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓，年幼的我忍不住美食的誘惑，一邊摘一邊吃，一路摘到頭，毫不顧及形象的打了個(gè)飽嗝，再看看籃子里，只有幾個(gè)孤零零的躺在哪。這是老爸都會(huì )毫不留情的取笑我：“快去稱(chēng)稱(chēng)重了多少斤，我好給人家錢(qián)��！”聽(tīng)到這，我又羞又憤的去拍他的手示意他別再講了。

　　一頓飯就這樣結束了。

　　之后老爸洗澡上床，我也去彈琴了，經(jīng)過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)他倚在床頭，手中依然拿著(zhù)手機。這讓我想起了一組以前看過(guò)的照片，一家人坐在一起，人手一部手機，經(jīng)過(guò)后期處理后他們的臉被拉長(cháng)，一直延伸到手機里，仿佛手機是一個(gè)巨大的漩渦，而人們的所有表情都背著(zhù)漩渦無(wú)情的吸進(jìn)去，再也拉不回來(lái)，照片里除了微微發(fā)著(zhù)寂寞的光的手機外，其他全的調成了灰白。

　　我想起了一句話(huà)“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前你去不知我愛(ài)你�！庇迷谶@則是“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，你，卻在玩手機……”

我的煩惱作文14

　　多姿多彩的生活，就好比一場(chǎng)秀舞賽，每個(gè)人都盡情地舞蹈著(zhù)絢麗多姿的舞步。但是，有時(shí)難免會(huì )出點(diǎn)差錯，甚至偶爾會(huì )踩到別人，引起不滿(mǎn)或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運用，依然會(huì )跳出令人刮目相看的舞姿。而成長(cháng)后的煩惱，就猶如跳錯舞步一樣，是無(wú)法避免的。但我決不會(huì )畏懼和退縮的。

　　有一次，是在我小學(xué)五年級的一天早晨，當太陽(yáng)日上三竿時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云。我校正舉行運動(dòng)會(huì )，我是參加100米賽跑的。當藍天上盤(pán)旋過(guò)幾只鳴叫著(zhù)的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就馬上到起跑線(xiàn)準備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點(diǎn)沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著(zhù)，好一幅野馬奔騰圖！以前我的'體育成績(jì)一向很好，所以我對自己信心百倍，老師也對我信任有加，胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當這時(shí)，我腦中，忽然閃過(guò)一個(gè)什么念頭，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿(mǎn)面地迎接我的老師開(kāi)始擔憂(yōu)了，臉上不再有那種對我充滿(mǎn)自信的笑容，反而露出了極不滿(mǎn)意的神情。這時(shí)，我心里像懸著(zhù)一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬(wàn)丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績(jì)跑到了終點(diǎn)。

　　第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對她也十分滿(mǎn)意，愛(ài)護有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開(kāi)心得合不攏嘴。這時(shí)，我的班主任老師走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)她那嚴厲的表情，手中那瓶原為我準備的礦泉水也再不會(huì )遞到我的手里了�？粗�(zhù)老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰地，不敢告訴老師實(shí)情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的嚴厲的話(huà)語(yǔ)從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績(jì)不是很好嗎？這次運動(dòng)會(huì )上得第一名應該是穩扎穩打的吧！可是怎么會(huì )落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說(shuō)的一字一句，都像錘子一樣敲打著(zhù)我的心。

　　老師��！你可曾想過(guò)，我是有若情的呀！難道你認為參加運動(dòng)會(huì )只是為了爭一個(gè)第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋?zhuān)�我更不知道該如何向同學(xué)們解釋。于是，我不僅受到老師的不滿(mǎn)，還經(jīng)常受到同學(xué)們對我的指指點(diǎn)點(diǎn)，和背后對我的竊竊私語(yǔ)。

　　生活中的煩惱��！有時(shí)令人望而生畏，有時(shí)又令你無(wú)可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水肆無(wú)忌憚地滂沱……但是，我不會(huì )被煩惱嚇倒，我會(huì )竭盡全力地想辦法解決，并對煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”

我的煩惱作文15

　　不知是因為成長(cháng)才會(huì )煩惱，還是在煩惱中才得以成長(cháng)，總之煩惱與成長(cháng)相伴，正如成功總是伴隨著(zhù)大量的失敗。如果說(shuō)幼年時(shí)因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。

　　童年時(shí)：琴與自由

　　至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟條件并不寬裕的情況下為我買(mǎi)了一架手風(fēng)琴，他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會(huì )彈奏一樣樂(lè )器，盡管我對此毫無(wú)興趣。

　　為了不辜負父親的期望，我決心好好練琴。但當我成為班里年齡最小的學(xué)員，抱著(zhù)比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時(shí)，我明白為此我將付出代價(jià)——不到半個(gè)小時(shí)的練習就讓我連胳膊也抬不起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒(méi)有多大長(cháng)進(jìn)。

　　院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過(guò)了父親、母親和鄰居責備的時(shí)光。在練琴的噪音中，心中充滿(mǎn)了苦惱與無(wú)奈，�；孟朐谝粋�(gè)美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的`身體解脫。童年的時(shí)光在一種無(wú)聊的行為中流逝。終于有一天，父親在我練完琴后對我說(shuō)：以后你別再練了。然后把琴鎖在箱子里，再沒(méi)打開(kāi)。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。

　　初中時(shí)：讓我再看那燈光

　　隔開(kāi)我和父母房間的是一扇門(mén)。每晚，如果門(mén)開(kāi)著(zhù)，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。小時(shí)候，每晚那門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，只要看到那燈光，心里就不會(huì )因獨自一人而感到害怕。上初中后，父母為了讓我更專(zhuān)注地學(xué)習，每晚把門(mén)緊緊地關(guān)上，我看不到那燈光了。當我在學(xué)習感到疲憊時(shí)，打開(kāi)那扇門(mén)想感受一下父母帶來(lái)的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門(mén)關(guān)上，重新打開(kāi)書(shū)本。

　　燈光，哪怕一絲的燈光也會(huì )驅散我心中的孤獨，但我卻看不到它。

　　高中時(shí)：一匹馬能拉幾輛車(chē)？

　　16歲時(shí)，帶著(zhù)十二分的喜悅進(jìn)入了重點(diǎn)高中，但很快被沉重的學(xué)習壓得苦不堪言。5門(mén)高考科目就像5輛馬車(chē)，而我正像一匹馬。家長(cháng)與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的精力拉著(zhù)這5輛車(chē)駛向終點(diǎn)�？傉J為與各類(lèi)人比起來(lái)，學(xué)生是最累的，尤其是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生；與各種事比起來(lái)，考不好是最令人煩惱的，尤其是在努力之后。曾經(jīng)為英語(yǔ)的成績(jì)徘徊不上著(zhù)急過(guò)；曾經(jīng)為一次失手的物理考試痛心過(guò)；也曾為即將到來(lái)的語(yǔ)文考試不知所措過(guò)。舊的煩惱剛剛過(guò)去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。學(xué)習是苦與樂(lè )的統一，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠值得回味。那無(wú)數次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。

　　在煩惱中我成長(cháng)了，正如無(wú)數失敗后得到了成功。我渴望成長(cháng)，哪怕帶著(zhù)一個(gè)煩惱的心。

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