我的煩惱作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文1

　　“拿來(lái)。"老師瞪著(zhù)眼對我說(shuō)。見(jiàn)我沒(méi)有拿出書(shū)的意思，他又催了一遍:“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？把書(shū)拿出來(lái)�！逦覠o(wú)奈的從書(shū)桌里拿出我最喜歡看的課外書(shū)，很不情愿的遞給了老師，老師接過(guò)書(shū)，扔下一句話(huà):“下課后，來(lái)我辦公室一趟。"

　　下課了，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，這次又要挨批了。老師曾經(jīng)在班會(huì )上再三強調不準在學(xué)習時(shí)間看課外書(shū)，我們問(wèn)“世界名著(zhù)也不能看嗎？″老師說(shuō):“世界名著(zhù)也不行，學(xué)習時(shí)間只能看課本和做作業(yè)�！咫S后他又說(shuō):“如果誰(shuí)違反這條規定，不僅課外書(shū)會(huì )被沒(méi)收，還要寫(xiě)檢討。大家沒(méi)有意見(jiàn)吧？″誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)！我們有些氣氛，可誰(shuí)也沒(méi)有膽量大聲說(shuō)出來(lái)，只在心里不斷嘀咕。我很喜歡看課外書(shū)，這條規定對我太殘酷了。讓我覺(jué)得這好像是秦朝焚書(shū)坑奴的現代版。我實(shí)在經(jīng)不住課外書(shū)的誘惑，于是自習課上，把書(shū)夾在課本里偷偷的.看，可是每一次都逃不過(guò)老師尖銳的眼睛，總被逮個(gè)正著(zhù)。每到這時(shí)，我都很慚愧，好像是正在偷糧食的老鼠被貓抓住了一樣。

　　第一次被抓，在我多次乞求下，老師念我是初犯，把書(shū)還給了我。

　　第二次被抓，我就沒(méi)有第一次那么幸運了，結果書(shū)被老師沒(méi)收了。

　　第三次被抓，我更慘了，不僅被沒(méi)收了書(shū)，還寫(xiě)了檢討。

　　每次被抓后，我就警告自己不要再學(xué)習時(shí)間看課外書(shū)了，還為此列出了種種理由:看課外書(shū)浪費時(shí)間，看課外書(shū)是違反紀律的事情，看課外書(shū)耽誤學(xué)習�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我就忍不住了。自習課，做完作業(yè)后，還有一段時(shí)間，我以前曾經(jīng)是看課外書(shū)度過(guò)這段時(shí)間�，F在課外書(shū)不能看了。我覺(jué)得無(wú)事可做，感到無(wú)聊透頂。于是，我懷著(zhù)僥幸的心理翻開(kāi)了課外書(shū)�？墒乾F實(shí)太殘酷了，我總是逃不過(guò)老師的尖銳的眼睛。我又一次被抓了。

　　這是第五六次了。我家說(shuō)到什么樣的懲罰呢？這就是我的煩惱，我想:看課外書(shū)可以增長(cháng)知識，但又可以耽誤學(xué)習。我會(huì )再次警告自己不要在學(xué)習時(shí)間看課外書(shū)。多利用時(shí)間。用來(lái)學(xué)習。

我的煩惱作文2

　　春風(fēng)、春陽(yáng)，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過(guò)的萬(wàn)物皆復蘇萌發(fā)；溫暖如春陽(yáng)，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬(wàn)物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無(wú)心欣賞。

　　早讀·疾風(fēng)驟雨

　　“你這一開(kāi)學(xué)，狀態(tài)可不行�！�

　　“沒(méi)睡醒嗎？你寫(xiě)的句子出錯這么多，怎么回事？”

　　“背個(gè)課文不難吧！你背得磕磕絆絆不應該呀！”

　　三次了！連續三個(gè)早讀！樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。

　　課堂·幾座大山

　　英語(yǔ)老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫(xiě)完型和閱讀的答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒(méi)有地縫！無(wú)處逃遁！多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫(xiě)得絕對不好��！”

　　“不會(huì )吧？寫(xiě)錯這么多！”

　　臺下同學(xué)們的'嘆息和小聲的議論聽(tīng)得分明而真切，老師皺著(zhù)眉，瞪大眼睛盯著(zhù)我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，寫(xiě)完退到講臺一側，等候老師發(fā)落。

　　“你這是什么情況？”

　　老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫(huà)上一個(gè)個(gè)叉號，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無(wú)法為自己做一絲一毫的辯護。

　　同學(xué)們的目光匯聚成刺眼的聚光燈，強烈的光線(xiàn)里只有我一個(gè)人，他們在綠洲，我身處沙漠。孤獨、無(wú)助、沉重、窒息……

　　作業(yè)·奮起直追

　　11點(diǎn)，家里，夜晚。

　　燈還亮著(zhù)，我一遍又一遍地默寫(xiě)英語(yǔ)課文，一篇又一篇地做著(zhù)閱讀理解，厚厚的字典翻開(kāi)，查著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生詞……

　　宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)的身影……

　　有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。

　　我煩惱著(zhù)，也努力著(zhù)。

　　春季，雨季，我的煩惱季。

　　春季，花季，我的奮斗季。

我的煩惱作文3

　　人生的煩惱千千萬(wàn)萬(wàn)，正如人的頭發(fā)，掉了，還會(huì )長(cháng)。我們也是這樣的人越大，煩惱就越多。這樣來(lái)來(lái)去去真是永無(wú)止境。煩惱越多，你就會(huì )越累。

　　你瞧，現在我就有一個(gè)現成的煩惱。昨天在學(xué)校里的時(shí)候衣服就就只穿了一件，回到家里又吃了許多冰的東西，晚上洗澡水還太涼了，洗好澡，我都打了好幾個(gè)寒戰。當天晚上我就著(zhù)涼了。

　　我著(zhù)涼以后家里的認可都忙壞了。剛開(kāi)始，我還不太嚴重，就在被窩里看書(shū)，可后來(lái)，我就開(kāi)始打噴嚏了，，打幾下，停一下，打幾下，停幾下。后來(lái)，我鼻子有塞住了。沒(méi)想到，又過(guò)半小時(shí)，我居然發(fā)燒了。唉，這下可把家里人忙壞了，媽媽幫我量體溫，爸爸幫我去樓下買(mǎi)感冒藥，奶奶幫我將要泡開(kāi)，又熬了點(diǎn)米粥給我喝�？吹郊胰藶榱宋颐Τ蛇@樣，我心里真有點(diǎn)過(guò)意不去啊。

　　第二天早上，媽媽發(fā)現我燒退了，才放心。這天，媽媽幫我加了兩件衣服，一件厚外套。

　　唉，生病的滋味可真不好受��！我以后一定會(huì )注意自己的.身體，一定會(huì )好好保護她的。

我的煩惱作文4

　　在我的記憶長(cháng)河里，有苦也有甜，也有我永遠都抹不掉的煩惱，讓我帶著(zhù)你們一起進(jìn)入我的生活吧！

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，可是，現在的煩惱讓我常常愁眉苦臉。都是學(xué)習惹的禍。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家里，早早地把作業(yè)寫(xiě)好，然后，打開(kāi)電視機津津有味地看著(zhù)，就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲，電視被關(guān)上了。我抬頭一看，爸爸正板著(zhù)臉看著(zhù)我，我預料沒(méi)什么好事。果然，爸爸兇巴巴地說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我不敢大聲，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對爸爸說(shuō)：“別嚇著(zhù)孩子，她這次考了一百分，就讓孩子放松一下吧！”爸爸不但不高興，反而大聲地說(shuō)：“不行，我們得快馬加鞭，別讓別的'孩子超越了咱們�！眿寢寭u著(zhù)頭走開(kāi)了。接下來(lái)發(fā)生的就像是一場(chǎng)厄夢(mèng)。爸爸把一套語(yǔ)數外三門(mén)結合的提高試卷交給我做，我的腦袋都快炸了�！疤炷�，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”我在心里默念。我只好從命，我寫(xiě)啊算啊，時(shí)間像小溪一樣流去，不知不覺(jué)，到了十一點(diǎn)了，我困得很，眼睛多了架墨鏡——其實(shí)是黑眼圈，這時(shí)。爸爸走過(guò)來(lái)，檢查我的作業(yè)。我的眼睛模模糊糊，爸爸頓時(shí)氣極了，對我說(shuō)：“你看看你，做得是什么？錯這么多，我必須給你出二十道奧賽題，做完后才能睡覺(jué)�！蔽以僖淮螌�(xiě)啊算啊，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了，我終于可以睡覺(jué)了。第二天早上，在課堂上，我連老師說(shuō)的一句話(huà)我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因為我太困了！

　　爸爸媽媽不僅在家里對我嚴格要求，而且還給我報了許多補習班，讓我根本沒(méi)有玩的時(shí)間。

　　記得有一次周末，我在家里看電視，這時(shí)，媽媽喜出望外地對我說(shuō)：“我給你報了六個(gè)補習班，你去了一定會(huì )喜歡的�！蔽要q如晴天霹靂，我懇求媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�去掉幾個(gè)，行嗎，求您了�！眿寢尣桓吲d了，說(shuō)：“不可能，錢(qián)都交了�！本瓦@樣，我又多了六個(gè)補習班。

　　爸爸媽媽。我知道，你們對我恨鐵不成鋼，可是，你們有誰(shuí)能了解一下我的心情，一個(gè)孩子的心情！

我的煩惱作文5

　　每個(gè)人都有煩惱，我也有煩惱！

　　我最大的煩惱來(lái)自媽媽。我媽媽每天對我重復說(shuō)幾句話(huà)，每次一字不差，一句不漏，簡(jiǎn)直就是一個(gè)復讀機！早晚各一次，決不誤點(diǎn)，永不需要提醒！

　　一天早上6點(diǎn)半，鬧鐘剛一響。媽媽就喊起來(lái)了�！翱禳c(diǎn)起床！快點(diǎn)刷牙洗臉！快點(diǎn)吃早飯！”我半開(kāi)半閉著(zhù)眼睛，好不想從溫暖的被窩中爬起來(lái)，縮縮腿，伸伸手，再裝睡個(gè)10分鐘�？晌业男⌒乃歼�沒(méi)有徹底實(shí)現，媽媽又喊起來(lái)，“快點(diǎn)起床！快點(diǎn)刷牙洗臉！快點(diǎn)吃早飯！”其實(shí)我的內心是只要再睡5分鐘，我肯定會(huì )起來(lái)。媽媽可是個(gè)急性子，“快點(diǎn)……快點(diǎn)……快點(diǎn)……”，像是一陣陣回音飄蕩在房間里。我一骨碌跳下床，立刻世界安靜了。

　　晚飯飽餐之后，我好想躺在沙發(fā)上，看會(huì )電視，聽(tīng)會(huì )音樂(lè )，這是我一天最大的樂(lè )趣。但媽媽又開(kāi)始了她的復讀機工作，“快點(diǎn)做作業(yè)！快點(diǎn)寫(xiě)！快點(diǎn)默！”聲音的高低會(huì )隨著(zhù)我動(dòng)作的'快慢，由低變高，由喊到吼。從我開(kāi)始做到寫(xiě)完作業(yè)，反反復復，來(lái)來(lái)去去，就這幾句。其實(shí)我的內心是，作業(yè)有點(diǎn)難，我要慢慢想。但是“快點(diǎn)……快點(diǎn)……快點(diǎn)……”，聲音還在滿(mǎn)屋子里活躍。

　　哎，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�不要再說(shuō)了，我是小學(xué)生，是有一點(diǎn)懶惰，是有一點(diǎn)不情愿，可是你的這一喊，你的這一叫，也讓我很煩惱。媽媽?zhuān)�放下你的煩惱就是解放我的煩惱，我�?huì )早早起床，也會(huì )好好上課。你只要默默地注視著(zhù)我，一切都會(huì )好起來(lái)的！

我的煩惱作文6

　　行駛于人生長(cháng)河之上，未免要經(jīng)歷潮起潮落，煩惱如一朵朵浪花，會(huì )讓你停滯不前，也會(huì )在你前進(jìn)的路上推波助瀾，成為生命中的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　落日余暉，橙黃相融。瑟瑟秋風(fēng)拂拭大地，橙黃交融的樹(shù)林隨著(zhù)風(fēng)沙沙作響，斜倚窗邊，心中雜亂無(wú)章，睨著(zhù)層林層染，云起云落，再看著(zhù)散落在地的音樂(lè )譜，一籌莫展，一個(gè)個(gè)音符如一個(gè)個(gè)難背的數學(xué)公式在腦海中揮之不去。這個(gè)突如其來(lái)的煩惱使我措手不及，迷茫得不知所措。

　　靜水深潭，柳暗花明。心中五味雜陳的我走在冷清清的大街上，忽然瞥見(jiàn)三五個(gè)看起來(lái)二十多歲的年輕音樂(lè )人在街頭整理著(zhù)樂(lè )器，要開(kāi)始演唱歌曲。于是我慢慢的停下腳步，期待著(zhù)這些人擁有著(zhù)一場(chǎng)精彩絕倫的`表演，在主唱開(kāi)口的那一瞬間，仿佛整個(gè)世界只有我和這些追夢(mèng)的年輕人一起，即使街上的人寥寥無(wú)幾，即使可能幾乎沒(méi)有人在關(guān)注著(zhù)他們，但是那種渾身上下散發(fā)的青春氣息、光芒感染到了我。我露出了久違的笑容，仿佛心中早已經(jīng)有了答案與方向。

　　微波蕩漾，歌聲悠揚�？帐幍拇蠼�，但是心中卻一瞬間變得如此充實(shí)，我帶著(zhù)笑靨、輕快跑回到家。拾起散落的音樂(lè )譜，一張一張地整理好，不厭其煩地看著(zhù)教學(xué)視頻，一遍一遍地回憶著(zhù)音調，記憶著(zhù)繁瑣的音符，白天起床拿起譜子反復地背誦，睡覺(jué)之前回憶一枚枚跳動(dòng)的音符。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月白天黑夜細細復刻，雕琢，記憶，創(chuàng )新，面對歌唱比賽的我丟掉以前的緊張，帶著(zhù)來(lái)自我身上本有的屬于自己獨特的青春光芒，歌唱著(zhù)那個(gè)曾令我想過(guò)放棄的曲子。如愿以?xún)�，最后獲得了一等獎，感謝這個(gè)煩惱，也感謝我的堅持，也感謝追夢(mèng)的年輕人們給我的力量。

　　煩惱，每個(gè)人都會(huì )有，在于你對它的態(tài)度，是抵觸、不去勇敢解決它，還是積極面對問(wèn)題。結果也是截然不同的，希望在遇見(jiàn)煩惱時(shí)你我皆能靜下心，發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，散發(fā)屬于自己的青春光芒。

我的煩惱作文7

　　在每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有或多或少的煩惱，而我也不例外。

　　現在剛開(kāi)學(xué)不久，期初考試的成績(jì)已成為過(guò)去式了，可我對我的英語(yǔ)成績(jì)仍耿耿于懷，一直放在心上。我上學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有考好，只有六十七分，而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分，可接連兩次的失利，使我的心情苦惱煩躁了起來(lái)。

　　英語(yǔ)老師似乎和我心有靈犀，在第二個(gè)星期分析成績(jì)的時(shí)候找我談話(huà)了。我坐在英語(yǔ)老師的旁邊，因為這兩次不堪入目的成績(jì)而緊張起來(lái)。英語(yǔ)老師的眼睛直直地看著(zhù)我說(shuō)：“周欣妍，你這兩次的成績(jì)都不太好么�！蔽矣酶�蚊子一般大小的'聲音回答道“嗯”。英語(yǔ)老師翻了翻面前的成績(jì)單說(shuō)：“你的詞匯題扣分很多，你是單詞原形就不會(huì )還是不會(huì )變形��？”我想了想考試的過(guò)程回答道：“我就是不會(huì )變形，原形我基本都會(huì )的�！庇⒄Z(yǔ)老師突然側過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“我上課的時(shí)候你會(huì )心思游神嗎？”我下意識的底下頭說(shuō)：“講英語(yǔ)講義的時(shí)候會(huì )小差，上新課的一般不會(huì )�！庇⒄Z(yǔ)老師似乎更加堅定了她的想法說(shuō)道：“其實(shí)我講講義的時(shí)候更加重要，那時(shí)候你要眼睛盯著(zhù)我看，我在講義上圈點(diǎn)勾畫(huà)，你也就跟著(zhù)做，讓自己忙起來(lái)，才不會(huì )開(kāi)小差。反而是上新課的時(shí)候，你心思游神一兩分鐘沒(méi)有多大關(guān)系�！蔽矣中呃⒌剜帕艘宦�。在老師空當的間隙，我鼓起勇氣，開(kāi)口說(shuō)道：“我買(mǎi)了英語(yǔ)的課外題，這個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)，你能不能幫我看一下當中的問(wèn)題？”英語(yǔ)老師似乎有些驚喜，很高興的答應了下來(lái)，并且要求每個(gè)星期都去一次。

　　雖然才兩個(gè)星期，不過(guò)我自己在寫(xiě)家作的時(shí)候速度提高了很多。并且難題數量變少了，寫(xiě)作業(yè)也流暢了很多。其實(shí)煩惱都是短暫的，只要愿意去化解這個(gè)煩惱，問(wèn)題肯定迎刃而解的。

　　有句話(huà)說(shuō)的很好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去做，煩惱一定會(huì )化解的。

我的煩惱作文8

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，有的人嫌作業(yè)太多，有的人早晨常常起不來(lái)，還有的人呢，怕考不好被爸媽罵。而我的煩惱卻是擔心作文寫(xiě)不好，為什么這么說(shuō)呢？因為我寫(xiě)作文總是會(huì )跑題。

　　有一次媽媽找了張試卷讓我寫(xiě)，最后的作文題目是《愉快的一天》。我寫(xiě)的是小明和他的`好朋友小剛一起玩的故事。他們在玩球的時(shí)候小明吐了，小明的媽媽把他送到了醫院……我是不是已經(jīng)跑題了？每周我都有很多作文和日記要寫(xiě)，要是想讓我不跑題，真是個(gè)天大的難題。媽媽總是對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！甭�(tīng)得我頭暈眼花，盡管每天我都會(huì )如癡如醉地讀上好長(cháng)時(shí)間的書(shū)，但是只要一寫(xiě)作文，我都會(huì )因為沒(méi)有題材寫(xiě)，到處亂看緊張的不得了，這就是我的煩惱。

　　后來(lái)媽媽讓我去跟周老師學(xué)習寫(xiě)作文，我心想：去就去唄，反正我就是不愛(ài)寫(xiě)作文！周老師從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我寫(xiě)得不好，漸漸地，我發(fā)現寫(xiě)作文其實(shí)沒(méi)有那么難，只要多留心觀(guān)察生活，寫(xiě)之前先想清楚想說(shuō)的是什么，然后用自己的話(huà)把心里想的說(shuō)出來(lái)，我也可以寫(xiě)得很好！

　　通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白一個(gè)道理，成長(cháng)的路上肯定會(huì )遇到很多煩惱，但是不要害怕，因為一定可以找到解決的辦法！

我的煩惱作文9

　　羅曼·羅蘭說(shuō)：“每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣�！�--題記

　　商人的'煩惱是賺不到錢(qián)；歌手的煩惱是唱不好歌；畫(huà)家的煩惱是畫(huà)不好畫(huà)每個(gè)人的煩惱都各不相同。我也是有煩惱的�！靶⌒∩倌�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )淘淘�！蔽艺嫦牖氐叫�時(shí)候��！這樣的話(huà)就不會(huì )有煩惱了--

　　我唱歌時(shí)常跑調。美妙的歌曲可以讓人心情愉悅，就算心情不好也會(huì )“陰轉晴”了。歌曲如何表達？當然是用唱出來(lái)的！因此我迷戀上了唱歌。我滿(mǎn)心希望能夠唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，就像那唱歌猶如天籟之音的歌手，在舞臺上大放光彩。誰(shuí)知事與愿違，不知為何，我唱歌時(shí)常跑調--總是將高音唱成了低音，低音唱成了高音；將“咪”音唱成“嗦”音，“哆”音唱成“發(fā)”音。因此，我唱歌時(shí)常被嘲笑，還被人“譽(yù)”做“五音不全國女王”。我十分懊惱，什么方法我都試過(guò)了，都無(wú)法矯正聲調。美妙的歌曲固然可以讓人心情愉悅，但難聽(tīng)的歌曲只會(huì )讓人心情煩躁。我愈發(fā)自卑，如今都不敢在人前唱一首歌了。這就是我的煩惱，唉。

　　這就是我的煩惱。我殷切希望未來(lái)能夠將我的煩惱解決，使笑容重回嘴角，不再唉聲嘆氣。

我的煩惱作文10

　　成長(cháng)，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們在不停地長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上小學(xué)開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的`能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！

我的煩惱作文11

　　農民的煩惱是地里的收成好不好，學(xué)生的煩惱是今天的作業(yè)有多少，工人的.煩惱是工資發(fā)了多少……我的煩惱，是媽媽喜歡嘮叨。

　　不知道老媽腦袋里面裝了多少內容，才能讓嘴巴一天到晚不停的說(shuō)話(huà)。她的嘴巴一動(dòng)，不說(shuō)上你半個(gè)小時(shí)絕不會(huì )停下來(lái)。要是誰(shuí)能讓她的嘴巴接上十分鐘不說(shuō)話(huà)，那才是一個(gè)奇跡呢。而且，老媽還有從雞蛋里挑出骨頭來(lái)的本領(lǐng)，無(wú)論你做事多么細心多么認真，她總能給你找出一個(gè)缺點(diǎn)來(lái)。所以我從早到晚都生活在媽媽的話(huà)語(yǔ)之中，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由，真煩人。

　　早上一起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及揉一下睡眼朦朧的眼睛，媽媽就開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“快來(lái)洗臉刷牙，先別吃東西，別把我們嘴里的細菌咽下去�！焙貌蝗菀紫赐昴標⑼暄�，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“校服穿好了嗎？紅領(lǐng)巾帶了嗎？作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里了嗎？別漏了任何一樣東西，我可沒(méi)時(shí)間幫你送去學(xué)校�！焙貌蝗菀撞呕氐搅藢W(xué)校，擺脫了那煩人的嘮叨。

　　可惜的是，學(xué)校那短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，一回到家里，嘮叨聲又響了起來(lái)：“快去做作業(yè)，到時(shí)候千萬(wàn)別再賴(lài)在門(mén)口，不敢進(jìn)去�！蔽倚÷曕止镜剑骸袄蠇�?zhuān)�你什么時(shí)候你能別再那么嘮叨了，我耳朵都快聽(tīng)起老繭了�！闭l(shuí)知，這話(huà)又被老媽聽(tīng)到了，嘮叨一聲又接踵而至：“翅膀長(cháng)硬了是不是，我還管不住你了……”我的天，誰(shuí)能讓老媽停一下呀。

　　雖然媽媽這樣的確是為了我好，可是我真的很煩��！

我的煩惱作文12

　　煩惱，像彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖繁多卻絕不遜色于五彩繽紛；像調味瓶，酸甜苦辣麻咸澀，其中的滋味你自己試過(guò)才知道；像七音符，哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂(lè )章。我的煩惱我做主，我要讓它轉化為我快樂(lè )的力量！

　　寒假里的一天下午，窗外的樹(shù)葉兒一片片地掉下來(lái)，微風(fēng)把它們吹進(jìn)來(lái)，落在書(shū)桌的一座作業(yè)小山上，我坐在椅子上看著(zhù)那些作業(yè)，頭皮不禁一陣陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，只有十幾天時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，怎么做得完呀？

　　怎么辦？做題唄！無(wú)奈中，我只得拿起那握得褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。本不愿意寫(xiě)作業(yè)的我，卻總在一個(gè)個(gè)難題中碰釘子……太耽誤時(shí)間了！必須溫習溫習知識了！我心里這樣想著(zhù)，馬上把書(shū)包里的書(shū)和功課都翻了出來(lái)，用了一個(gè)多小時(shí)翻看了一遍，雖然用了些時(shí)間，可成效馬上出來(lái)了——我做題的時(shí)候，基本上是手起“筆”落，半本作業(yè)一會(huì )就被我做完了，我看看時(shí)間，哇！不到下午五點(diǎn)，我高興地拿起另一本練習冊，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。

　　當學(xué)習的煩惱來(lái)到你身邊時(shí)，要學(xué)會(huì )用適當的方法應對它，這樣的話(huà)，時(shí)間的煩惱就會(huì )跑掉！

　　期末復習日子里的一天下午，窗外的笑聲一陣陣地回蕩在我的耳旁，我無(wú)奈的心情更加沉重了。期末的緊張復習，連出去遛遛的時(shí)間也沒(méi)了，就是因為我的成績(jì)一直不算太好。趴在書(shū)桌上的我，無(wú)力地一遍又一遍讀著(zhù)英語(yǔ)單詞。

　　怎么辦？復習唄！無(wú)奈中，我只得拿起那討厭的歷史書(shū)，在那茫�？键c(diǎn)中“喃喃”地讀著(zhù)。本不愿意復習的我，卻總被陣陣笑聲所打擾……太影響復習了！必須制止思想了！我心里這樣想著(zhù)，馬上把兩只耳朵里塞上紙團，用了十來(lái)分鐘把心態(tài)調整好，這才靜下心來(lái)復習，一下午的時(shí)間過(guò)去了——我復習的時(shí)候，再也沒(méi)有被打斷過(guò)，幾本復習資料一會(huì )就被我看完了，爸爸看我這么用功，竟然獎勵我到樓下里玩會(huì )兒，我高興地跑下樓去，與朋友們奔跑在歡笑聲中。

　　當復習的煩惱來(lái)到你身邊時(shí)，要學(xué)會(huì )用正確的'方法應對它，這樣的話(huà)，想玩的煩惱就會(huì )跑掉的！

　　煩惱煩惱，我不再認為你是那么討厭，因為我會(huì )用各種方法，讓你成為我快樂(lè )的力量，我要去更多地認識你，給我的青春增添花樣年華。

我的煩惱作文13

　　宋代辛棄疾說(shuō)過(guò)：“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！贝笕藗冋f(shuō)：“現在的孩子真幸福，吃好的，穿好的，玩好的�！笨伤麄兡睦镏�道，我們也有不少的煩惱。

　　上學(xué)是每個(gè)孩子最重要的事情，我們可以在老師的教導下學(xué)習豐富的知識，提高自己的`本領(lǐng)�？墒�，我最煩惱的事卻要算上學(xué)。上幼兒園時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩玩畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)獎，倒也快樂(lè )。自從上了小學(xué)，讀了書(shū)，才知道世界美妙多彩，知識浩如煙海，小小的頭腦要裝無(wú)限的知識，每天除了語(yǔ)數外，還有音體美，每每超載，只好卸去興趣愛(ài)好，怎能不煩惱？

　　我的同學(xué)個(gè)個(gè)聰明，要想考到好成績(jì)，在班級甚至學(xué)校榜上有名，真是比登天還難。而且學(xué)無(wú)止境，季軍前頭還有亞軍和冠軍。家長(cháng)、老師、自己每次都想拿冠軍，可都是遙不可及，事與愿違。還有各種各樣的競賽，校級、區級、市級，更有全國、國際級的，都在遠遠地向我們招手。我能不煩惱？

　　人各有所長(cháng)，也各有所短，大家都是好朋友，互相幫助才是最開(kāi)心的�？墒羌议L(cháng)們總是拿我們跟好的同學(xué)比，好像是只要我好你就差，你好他就差，他好我就差。誰(shuí)能不煩惱？

　　其實(shí)，我的煩惱要說(shuō)還真有不少：做作業(yè)時(shí)總有喇叭響，想睡覺(jué)時(shí)總有路燈亮。時(shí)常揪心旱災或洪澇，惆悵為啥會(huì )有地震和海嘯。老人生病總擔憂(yōu)，爸媽嘮叨心煩惱……雖說(shuō)不少煩惱事，還得打起精神應對呀。

我的煩惱作文14

　　我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是對自我的延伸，應該透過(guò)煩惱來(lái)認識自我。

　　——題記

　　老師說(shuō)：小升初是一波大浪，許多人都被這洶涌的浪潮吞沒(méi)。在小升初殘酷的考驗中，我憑借一些小聰明，成為了佼佼者。這就導致開(kāi)學(xué)后，有些同學(xué)喜歡稱(chēng)我為學(xué)霸，還總是給我貼上好學(xué)生的標簽，認為我不應該做那些傳統意義上好學(xué)生不能做的事，甚至因為我高高在上而跟我有距離感。每次考試前后，我的壓力都非常大。一方面，我面臨著(zhù)老師家長(cháng)的審判，同學(xué)不經(jīng)意的嘲諷，另一方面，我對自己也有較高的要求。從小到大，無(wú)論是學(xué)習還是其他事，父母都要求我做到最好，老師給我的評價(jià)也是聽(tīng)話(huà)、懂事、積極、堅強的好學(xué)生。漸漸的，我似乎被好學(xué)生、學(xué)霸這些詞束縛住了，總是不甘愿失敗�？荚嚭�，我會(huì )與同學(xué)比較成績(jì)，總想拿第一，就連平時(shí)的小測驗也是這樣。這種不服輸的心理有時(shí)會(huì )激勵我上進(jìn)，但時(shí)常使我感到煩惱和疲憊。記得有一次，數學(xué)老師給我們出了一道很簡(jiǎn)單的題，我卻沒(méi)有答對。當老師念到我的成績(jì)時(shí)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音傳入耳邊：啊?不是吧!學(xué)霸怎么能寫(xiě)錯了?那時(shí)，仿佛所有的人都朝我這邊看了過(guò)來(lái)，我頂著(zhù)這些異樣的目光，心理很自責和苦悶，表面卻裝作若無(wú)其事的樣子，其實(shí)我完全沒(méi)有老師和同學(xué)們眼中那么堅強與完美。我好想大聲說(shuō)：我才不是學(xué)霸，我就是做錯了，怎么樣?

　　我覺(jué)得人是十分復雜的，沒(méi)有人是十全十美的。一個(gè)循規蹈矩的人偶爾也會(huì )叛逆放縱，一個(gè)堅強獨立的人也難免有脆弱無(wú)助的時(shí)刻，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的`人也會(huì )遇到憤怒不滿(mǎn)的情緒，不是簡(jiǎn)單的好壞可以評定。我希望身邊的人不要再用好學(xué)生來(lái)定義我，我也要擺脫好學(xué)生的枷鎖，有情緒就表達出來(lái)，接受不完美和失敗，做真性情的自己，而不是做別人眼中最好的自己。

我的煩惱作文15

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌吧，我對此有著(zhù)切身的體會(huì )。大人們一定會(huì )這樣認為：小小年紀怎么會(huì )有煩惱呢？可是他們錯了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每個(gè)人都會(huì )有很多煩惱。我也如此。成績(jì)是肇事者經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的暑假，我由小學(xué)步入了初中。

　　和小學(xué)相比，初中的課程一下子增加了很多，要掌握的知識也越來(lái)越多，最可恨的考試次數也日益增多，除了期中期末考，還有月考，使我忙得不可開(kāi)交。剛入學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)還不錯，排在班里前十名，我很高興，感到初中學(xué)習不是很可怕，慢慢有些放松。一個(gè)學(xué)期要結束了，爸爸說(shuō)，只要我的數學(xué)能考滿(mǎn)分，就給我買(mǎi)一輛小少爺自行車(chē)。我聽(tīng)了很高興，因為小少爺自行車(chē)是我渴望已久的。于是便全力以赴戰期末考試，想考個(gè)好成績(jì)。

　　可是，到了領(lǐng)成績(jì)單的那天，我傻眼了，成績(jì)不理想，離滿(mǎn)分還差了十一分，都是自己粗心造成的�；氐郊�，爸媽把我數落了一頓，自行車(chē)也泡湯了。我更加自卑，整日垂頭喪氣的，就像泄了氣的皮球。也許別人會(huì )說(shuō)，這成績(jì)已經(jīng)很好了，但我覺(jué)得就是不理想。我第一次感受到了什么是煩惱。媽媽是“制籠人”課程增多了，成績(jì)下滑了。為此，媽媽對我的要求更加嚴格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我學(xué)習。一個(gè)星期天，我寫(xiě)了一天的作業(yè)，疲憊不堪，想出去玩一會(huì )兒，不料被媽媽一把攔下“不能出門(mén)”。

　　到下午六點(diǎn)，想看我最喜歡的'電視節目，剛一打開(kāi)電視，媽媽就關(guān)上了，“不許看與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西”。她命令我再做一單元習題，而且坐在我身邊，寸步不離�？蓱z我到了吃飯時(shí)才做完，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。我累得渾身無(wú)力，看著(zhù)陽(yáng)臺上籠子里的鳥(niǎo)兒，我差點(diǎn)流下眼淚�！拔沂且恢恍▲B(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”我成了籠中之鳥(niǎo)了，甚至比籠子里的鳥(niǎo)還命苦��！唉！真希望我永遠都不長(cháng)大，永遠自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，人總是要長(cháng)大的，這些苦惱在成長(cháng)過(guò)程里也都是正常的。

　　面對這么煩惱，我真擔心自己會(huì )一直消沉下去呀！

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