煩惱的作文常用[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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煩惱的作文1
在我們的日常生活中，每個(gè)人都有一些煩惱，這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻不黏著(zhù)我們，就像是緊箍咒一樣，怎么也去不掉，弄得我們頭疼，但是，我們的生命也因為這些煩惱而變得愈加精彩，不過(guò)，這些煩惱在精彩著(zhù)我們生命的同時(shí)，也讓我們的心理更加煩躁。
那是在七年級上學(xué)期的最后一次大型考試中，還記得那場(chǎng)考的是數學(xué)，平時(shí)數學(xué)考試一直名列前茅的我，在考試前的那一刻一點(diǎn)也不緊張，就算是最后拿起數學(xué)試卷開(kāi)始答題的那一刻，我也無(wú)動(dòng)于衷，就像是這些跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有似的。拿到試卷和答題卡后，我先在答題卡上填寫(xiě)了考生信息，然后就開(kāi)始做題了，做著(zhù)做著(zhù)我就左顧右盼了起來(lái)，我看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)愁眉不展的樣子，不禁覺(jué)得有一些好笑。我看了看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)，而我只剩下最后一題了，我想：先睡一會(huì )兒吧，反正就剩一題了�！斑�有最后五分鐘了，同學(xué)們抓緊時(shí)間檢查一下考生信息，記得等會(huì )兒只交答題卡�！彼瘔�(mèng)中，我隱約聽(tīng)到了老師的聲音，我一驚就醒了，一看時(shí)間，就剩兩分鐘了，天啊，這點(diǎn)時(shí)間怎么夠寫(xiě)��！沒(méi)辦法，只能交卷了，可那是九分的題��！
放假回家的路上，我一直在想這個(gè)事情，不知不覺(jué)就到家了，到家后，我坐在沙發(fā)上想：這次數學(xué)肯定糟了。果不其然，三天后收到了成績(jì)單，天哪，滿(mǎn)分120我竟然只考了98，跟平常差的'也太遠了吧！
這次考試雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)我，但是我卻感到非常對不起媽媽?zhuān)@就是我的煩惱——驕傲，希望我能早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)，爭取讓它變成它的反義詞，謙虛，這樣我就可以說(shuō)成是“我的標簽”了，哈哈……
煩惱的作文2
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”有首歌是這樣唱的，可別以為這是真的。其實(shí)，小孩子也有許多的煩惱，我這個(gè)初中生，也有自己的煩惱。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我長(cháng)大了，父母也更忙了。每次我想和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們似乎沒(méi)有那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。媽媽一天工作十二三個(gè)小時(shí)，爸爸白天基本上不回家，除了吃飯、睡覺(jué)以外，他們業(yè)余時(shí)間都在干什么呢？哎，他們都捧著(zhù)各自的寶貝手機，一玩就是半天。眼睛盯著(zhù)手機頭也不抬，我們形同路人。
媽媽很特別，與別人聊天時(shí)滿(mǎn)面笑容，可一轉過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，卻是冰塊臉和憤怒臉，似有深仇大恨。我試著(zhù)改變，雖然現在我讀初中了，但也想得到呵護，收獲愛(ài)。有幾次，我想把他們從手機中請出來(lái)，卻聽(tīng)到“哦”、“等一下”、“隨便”、“別吵……”人家父母天天陪孩子，而我的父母卻天天陪著(zhù)他們的手機，仿佛手機才是他們的孩子。
他們關(guān)心我的學(xué)習，也只是在開(kāi)學(xué)給我買(mǎi)上一套試卷和幾本輔導書(shū)就完事了，他們還從不讓我表達自己的意見(jiàn)，不順心就罵我，我想，這教育能教出來(lái)什么呢？他們把我當成什么東西了？當成出氣筒嗎？我已經(jīng)努力去做好學(xué)生了，可是我們之間的距離似乎有十萬(wàn)八千里。父母什么時(shí)候才可以來(lái)理會(huì )我，理解我呢？
還有暑假，本來(lái)是自由時(shí)間，可是家人把我的時(shí)間安排得緊緊的。我在朋友圈里看到別人今天去這里玩，明天又去那里玩，我真的很羨慕他們，每天都有父母陪著(zhù)，又不用受拘束。每次我向父母提到這些，媽媽總反復地和我說(shuō)“看什么看，看書(shū)去，這有什么好看的�！蔽沂嵌嗝聪Ｍ覀円患乙材艹鋈ヒ幌�，就算父母放下手機陪我一天也好�？蛇@些都是夢(mèng)，好像一個(gè)遙遠的夢(mèng)。媽媽這位“低頭族”，一天到晚眼里只有寶貝手機，甚至連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)，總是拿工作當做玩手機的`借口。
現在科技發(fā)達了，手機也更高科技了，父母卻沒(méi)有時(shí)間陪我們了，這算不算高科技的缺陷我不知道，但我知道這是我的煩惱，應該也是不少小孩的煩惱！
煩惱的作文3
人生中有高興的事，然而一定也有煩惱。我的煩惱就是我的肚子痛。
每當別人在津津有味地品嘗著(zhù)學(xué)校的飯菜，我只能吃自己家里的飯菜；每當別人在拿飯的時(shí)候，我要跑到樓下去拿飯，然后跑上來(lái)再吃；每當別人在敲章時(shí)，我還在吃飯，只能請別人幫我敲。
一天上數學(xué)課時(shí)，我突然感覺(jué)肚子在隱隱作痛，我心想：“肚子又痛了，過(guò)一會(huì )兒會(huì )好的�！笨上�，這次沒(méi)這么走運，肚子越來(lái)越痛了。好似有人抓住我的腸子，像絞毛巾一樣地絞著(zhù)；又好似孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里大鬧天宮。痛得我直冒冷汗，全身顫抖起來(lái)，連手上的筆也掉到了地上。我實(shí)在忍不住了，就舉手對譚老師說(shuō)：“譚老師，我肚子痛，想去衛生室�！蔽覄傉f(shuō)完，譚老師就讓王一涵帶我去衛生室。到了衛生室后，王老師看見(jiàn)我痛得這么厲害，便對我說(shuō)：“你這毛病，可以到醫院再去看看了�！蔽乙宦�(tīng)，嚇了一跳，心想：“又要到醫院去看，我已經(jīng)住過(guò)醫院了，醫生怎么沒(méi)有把我的毛病治好呢？”過(guò)了好一會(huì )兒，我才覺(jué)得肚子疼痛好一點(diǎn)了，好似孫悟空打累了，不打了。就在這時(shí)，上課鈴聲響了。這節課，可是要考英語(yǔ)的'！我只好忍著(zhù)痛，考英語(yǔ)了。放學(xué)時(shí)，我拿到試卷一看，是95分。我心中不由得有些郁悶了：“為什么以前考98分，而這次只考95分呢？都怪今天肚子痛�！�
回家后，我把這件事情一五一十地跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里不停地嘟囔著(zhù)：“這可怎么辦？”媽媽經(jīng)過(guò)再三考慮，斬釘截鐵地對我所：“我們自己帶飯吧！”我聽(tīng)后心里一百個(gè)不愿意，但也只好無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。所以，到了現在，我還是一直吃著(zhù)自家帶來(lái)的飯菜。
唉，肚子痛真是一件讓人心煩的事情。我多么希望疼痛遠離我的肚子。這樣，我就可以和同學(xué)們一起吃飯了。
煩惱的作文4
在人生的單行道上，煩惱，傷心，失落，接踵而至，我沒(méi)有倒下。晴天，我與陽(yáng)光同行；雨天，即使蹣跚我也不停止腳步。
“張昕華，你都這么大了，自己的體型也不注意嗎？”媽媽一聲獅吼，把剛要出門(mén)的我鎮住了，我立即把腰直起來(lái)。算了，習以為常，耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，每天搞得我焦頭爛額。長(cháng)得高是我的錯嗎？可我這么高的個(gè)子，萬(wàn)一腰板太直了，不小心頭磕在門(mén)框上咋辦��！一個(gè)女生頭上一個(gè)大包，算怎么一回事！“把腰直起來(lái)，這是第三次了�！卑职忠押蛬寢屨驹谝粭l統一戰線(xiàn)上。在父母的雙重鎮壓之下，我已不再任性，身不由己地每天靠著(zhù)暖氣片筆直地站上足足二十分鐘。
就這樣，我日復一日，靠在暖氣片邊上站著(zhù)。這個(gè)駝背的'煩惱，日日圍繞在我身旁，甩也甩不掉。與其這樣每天罰站，倒還不如克服了駝背這個(gè)煩惱，讓父母也對我刮目相看。
為什么媽媽會(huì )如此生氣？爸爸會(huì )不停地嘮叨？為什么老師會(huì )用力捶我的后背？因為他們愛(ài)我，為我以后著(zhù)想。也是��！一個(gè)腰桿筆直的大姑娘，秀發(fā)飄飄，也讓爸爸媽媽看著(zhù)高興不是嗎？背駝了以后會(huì )影響生活、學(xué)習不是嗎？有了這些，我又有何理由不按照愛(ài)我的人的要求去做呢？徘徊在岔路口，面對兩條迥乎不同的漫漫長(cháng)路，我想，我已經(jīng)有了抉擇與答案。
在成長(cháng)路上，我伴隨著(zhù)父母、老師的諄諄教誨，小心翼翼，一步一個(gè)腳印地往前走，路兩旁的花兒開(kāi)了，心中的煩惱早已不復存在。我收獲的是溢滿(mǎn)的愛(ài)與克服的勇氣……
一個(gè)午后，妹妹天真而好奇地問(wèn)我，為什么小樹(shù)要被捆綁起來(lái)呢？我嘴角的笑花翹起來(lái)，燦爛，美好，浪漫。
煩惱的作文5
“仔細觀(guān)察，等會(huì )兒還要寫(xiě)作文呢！”“煩死了，能不能不要不停地說(shuō)寫(xiě)作文、寫(xiě)作文的呀！”
我有一個(gè)煩惱，就是出去玩時(shí)，家人們總是在我耳邊念叨著(zhù)要寫(xiě)作文。
暑假里的一天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟一起去中山公園玩，那里有各種各樣的游樂(lè )設施，我一路上高興得又蹦又跳，玩了空中飛椅、海盜船、激流勇進(jìn)、過(guò)山車(chē)、云中飛車(chē)……正當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，媽媽對著(zhù)我來(lái)了一句：“要把你玩時(shí)的心情記好，回家好寫(xiě)作文！”我一聽(tīng)，臉立馬拉了下來(lái)，悶悶不樂(lè )地走著(zhù)，那些本來(lái)玩了還想玩的項目看都不看一眼，家人們看我不高興，不想玩了，只好離開(kāi)了中山公園。
還有一次，是一個(gè)星期六，爸爸騎著(zhù)電瓶車(chē)，帶我去看電影。我坐在電瓶車(chē)的后座上，開(kāi)心地手舞足蹈，還哼起了小曲兒。到了電影院，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸找到座位，坐下開(kāi)始看電影，這部電影很有趣，正當我看得津津有味時(shí)，爸爸趴在我耳邊說(shuō)：“你要看懂這電影告訴你的道理呀，回去要寫(xiě)作文的.！”我聽(tīng)了，心像沉入了谷底，沒(méi)有了看電影的興趣，越看越想睡覺(jué)，還總覺(jué)得電影院里的空調太涼了，冷得直發(fā)抖。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，一邊嘆息著(zhù)這么好的電影都不能看完，一邊帶著(zhù)我回家了。
甚至，在看書(shū)時(shí)，家人們都要談到寫(xiě)作文。一個(gè)星期天，爺爺奶奶帶我到湖北省圖書(shū)館看書(shū)，剛進(jìn)去，我便看到了一本喜歡的書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，里面的故事情節就把我吸引住了，奶奶見(jiàn)我拿著(zhù)這本書(shū)不放手，對我說(shuō)道：“喜歡這本書(shū)就多看看吧，正好，你看完書(shū)后，可以寫(xiě)一篇讀后感！”我全身上下像被潑了一盆涼水，氣呼呼地把書(shū)往書(shū)架里一塞，就拉著(zhù)爺爺奶奶走了。
家人們，不要再總是說(shuō)寫(xiě)作文了，讓我放下心中的包袱，用心地去體驗生活、享受生活，只有這樣，才能寫(xiě)出真情實(shí)感的作文呀！
煩惱的作文6
隨著(zhù)年齡一天天的增長(cháng)，我長(cháng)高了，聽(tīng)到的嘮叨也越來(lái)越多了!
我認為做為一個(gè)五年級的小學(xué)生，我已經(jīng)有了自我安排和約束能力，也有了自己的想法和見(jiàn)解，我本以為家長(cháng)當然可以讓我自己處理事情，可誰(shuí)知……哎!
請先聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!有一次，我把彈琴的時(shí)間安排在中午，可爸爸媽媽偏讓我放在晚上。讓我放在晚上，難道我沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間?我再三懇求，可他們甩下一句話(huà)：“不可以!”我氣憤極了，硬說(shuō)要放在中午，兩個(gè)人沒(méi)有辦法，最后同謀：打一頓，罵一頓!“哇哇哇”的哭聲也隨即傳出了我家的窗口!哎!我好可憐，我好煩!就連我喝水他們也管，太過(guò)分了，我暈!晚上，做完作業(yè)，我沖了一杯橙汁，津津有味地品嘗。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“喝果汁不好，有色素，多喝牛奶，營(yíng)養高，小孩子正處長(cháng)身體時(shí)期，營(yíng)養要跟上呀……!”好苦呀!大心眼里我實(shí)在實(shí)在不愛(ài)喝牛奶!沒(méi)有辦法!
再聽(tīng)聽(tīng)媽媽?zhuān)职值脑V苦吧!(他們怎么也有苦呀?)在教育方面，當然是媽媽先發(fā)言了：現在的孩子，可真難管!我說(shuō)東，她偏說(shuō)西，沒(méi)辦法，軟的不行，來(lái)硬的。大道理呀，我沒(méi)少給她講，她不聽(tīng)，還得靠打。打在她身上，疼在我心里呦!哎!真希望她能不犯錯……
爸爸接著(zhù)發(fā)言到：做為一個(gè)父親，我沒(méi)有什么大道理可講，可我必須得嚴加管教!誰(shuí)讓孩子以后面對著(zhù)是幾十萬(wàn)人競爭的社會(huì )呢?我們要把我們的`經(jīng)驗和教訓給予她，她還嫌我們嘮嘮叨叨。唉!沒(méi)辦法!
其實(shí)，爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儛?ài)我，可你們應該多尊重一些我的意見(jiàn)和想法，畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了!請給予我一些尊重吧!我不奢望許多，那怕只有一丁點(diǎn)，一丁點(diǎn)!
我很愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)的永遠，如果要有個(gè)期限的話(huà)，我琢磨著(zhù)，至少也得一萬(wàn)年吧!
哎!好煩!
煩惱的作文7
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我低哼著(zhù)這首曲子，行走在寂靜的小道上。哎！誰(shuí)說(shuō)“小小少年，很少煩惱”？
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉眼間，初一的生活已經(jīng)過(guò)去一大半了，回憶起童年的時(shí)光，覺(jué)得是那么美好，那么難忘。如今，卻總有做不完的作業(yè)壓在我的身上，對于速度一向很慢的我，這確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題，而我的煩惱，也就在其中了。
我仍記得，就是初一下學(xué)期的一天，我曾傷心地哭過(guò)——那哭是無(wú)聲的，也無(wú)人知曉。我覺(jué)得，已經(jīng)沒(méi)有什么人再了解我當時(shí)的心情了——那是一種復雜的，無(wú)法直言的心情。當時(shí)的我，才猛然意識到：速度——已成了我此時(shí)最大的敵人！
那天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文測試，猝不及防的我，只好拿起筆，托著(zhù)下巴，開(kāi)始了“戰斗”。哎，這下完了，沒(méi)有復習，可怎么寫(xiě)呀！我正連聲抱怨著(zhù)，卻看到同學(xué)們都在座位上奮筆疾書(shū)，便也拼命地寫(xiě)了起來(lái)。只覺(jué)得剛過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的.廣播響起：“放學(xué)了，請同學(xué)們在回家的路上……”��？不會(huì )吧？我還有一整篇閱讀沒(méi)寫(xiě)呢，這怎么就下課了呢？頓時(shí)，我覺(jué)得這廣播是多么的無(wú)情，多么得讓人心煩！它就像箭一樣刺痛著(zhù)我的心。��！最后一題，我和你永別了！
懷著(zhù)無(wú)奈的心情，我將試卷交了上去。當時(shí)的我只想大哭一場(chǎng)，但最終還是忍住了。哦！剛才我哪來(lái)的勇氣，我怎么敢將沒(méi)有做完的試卷交上去？一切多么茫然——誰(shuí)能告訴我，我該怎么做？
回想起以前，我因為速度慢而導致考試不理想，甚至被人嘲笑的事也不少，現在這種情況又一次發(fā)生，變成了我揮之不去的煩惱！
你說(shuō)，我該怎樣讓這個(gè)煩惱遠離我呢？
煩惱的作文8
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每次聽(tīng)起這首歌，我就會(huì )聯(lián)想到自己身上。歌中的那位少年為什么可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱為什么卻數不勝數呢？它的滋味兒像打翻了醬料：酸、苦、咸、澀、辣……唯獨沒(méi)有甜，說(shuō)說(shuō)最近的煩心事兒吧！
出生至今十二年，憑著(zhù)我優(yōu)秀人格，可以說(shuō)“朋友甲天下”了，可是就在那天下午，煩惱找上我了。
“滴滴”我的手機響了，看見(jiàn)了平日里與我交好的兩位朋友，給我發(fā)來(lái)了信息。天哪！你們是約好的嗎？都要寫(xiě)我的《三體》這可怎么辦呀？頓時(shí)這個(gè)選擇題就像一塊巨石，壓在我的身上。我的心情不上不下的，這可真叫我左右為難呀！手心手背都是肉，嗯？要不告訴她們書(shū)被借走了？我用手打了一下自己的.頭，心想：既然會(huì )冒出這樣的想法，這可是親閨蜜不行，不行！
要是我有仙女棒，一定把煩惱都去掉。
“叮叮叮、叮叮�！蔽业奶�，怎么還開(kāi)視頻了呢？千萬(wàn)別提書(shū)啊，老天爺求你了！我在心中暗暗祈禱。
“哎，然同學(xué)，《三體》什么時(shí)候給我？”
“你們倆同時(shí)借，我也不知道該借給誰(shuí)呀！”我抱怨道。
這時(shí)腦子里回憶起來(lái)那天開(kāi)學(xué)時(shí)的情景：每個(gè)同學(xué)都在忙著(zhù)打掃衛生，我俯下身子準備擦桌子，正當我鉆到桌子下，認認真真擦拭的時(shí)候，發(fā)現兩只不同的手，同時(shí)出現在我的腦袋上方，我抬頭一看正是我的好朋友們。
他們望著(zhù)我笑了笑，異口同聲的說(shuō)：“怕你磕到桌子！”陽(yáng)光下，我看著(zhù)他們迷人的笑容，一股暖流涌上心頭，十分溫暖。那時(shí)我就認定了，他們必須是我的好朋友！可現在，唉……
煩惱如爬山，運氣如過(guò)關(guān)，天天爬山又過(guò)關(guān)。我多希望也能像那一位少年一樣開(kāi)心的唱起：“小小少年、沒(méi)有煩惱〞品嘗著(zhù)少年時(shí)代應有的幸福，美好甜蜜的滋味兒！
煩惱的作文9
自從上了小學(xué)，來(lái)到了這個(gè)班，我就成了班里的名人。這都是因為我有一個(gè)有趣的名字——俞樂(lè )。
在班里，最會(huì )笑話(huà)我名字的人，就是邵啟昕。有一次，我和班里一位叫王思文的同學(xué)玩，邵啟昕不知道從哪個(gè)旮旯里冒出來(lái)說(shuō)：“我為你倆編了一首詩(shī)，想聽(tīng)嗎？”還沒(méi)等我們回過(guò)神，她就說(shuō)起了小詩(shī)：“小鱷魚(yú)喝王老吉，喝了一杯還想喝，可惜發(fā)現沒(méi)有了。小鱷魚(yú)啊小鱷魚(yú)，你可真是可憐��！”我們倆聽(tīng)了這首打油詩(shī)后哭笑不得，氣憤地追著(zhù)她跑，企圖澆滅她囂張的氣焰。
還有一次，邵啟昕故意挑釁似地對我說(shuō)：“小鱷魚(yú)好！”見(jiàn)她那副得意的樣子，我心中的'怒火不自覺(jué)地噴涌上來(lái)。她發(fā)現一場(chǎng)新的風(fēng)暴即將到來(lái)，毫不猶豫拔腿就跑。我窮追不舍，發(fā)誓要讓她討饒。更讓人氣憤的是，她邊跑還邊給我取外號！”娛樂(lè )圈、小金魚(yú)，紅燒小魚(yú)……”最后終于被我追上了，一頓“猛打”，其實(shí)不過(guò)是撓她癢癢，讓她明白我可不是吃素的！
不只是同學(xué)，連老師也會(huì )把我的名字叫錯。近幾天，數學(xué)黃老師叫我回答問(wèn)題，她看了我一眼，想也沒(méi)想就說(shuō)：“請俞xi同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題！”她還特意用手指了指我，提醒我該站起來(lái)了。什么？我什么時(shí)候改名字了呢？我不情愿地站了起來(lái)，羞紅著(zhù)臉看著(zhù)老師。教室里頓時(shí)一陣哄笑，黃老師見(jiàn)勢不對，轉了轉眼珠，才恍然大悟是自己叫錯了名字，強笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，俞樂(lè )，因為之前我教的學(xué)生里有一位叫俞xi，我老是把你想成他，他的數學(xué)成績(jì)也好�！卑�！我又多了一個(gè)外號，不過(guò)黃老師說(shuō)的后半句我倒很喜歡聽(tīng)，我的數學(xué)成績(jì)真的是班里數一數二的。后來(lái)我流利地說(shuō)出了答案。
哎，我學(xué)習這么好，怎么就有這樣的一個(gè)外號呢？要是我能改名字該多好��！
煩惱的作文10
歲月像個(gè)頑皮的孩子，不知不覺(jué)的溜走了，轉眼之間已經(jīng)到了六年級下學(xué)期了，也到了我們即將面臨的人生第一道關(guān)卡——小升初！
“今天考試了嗎？”多少分？趕緊去復習！“每天一回到家，就能聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)們在耳旁不知問(wèn)了多少遍的話(huà)，而不論考多少分，家長(cháng)都有話(huà)來(lái)反駁你，考的不好，當然，在家長(cháng)的一番暴雨之下能撿回半條命就不錯了，考的中等水平，家長(cháng)立馬臉上有個(gè)”川‘字眉頭擰的和一根麻花似的，大喊：“以這樣的成績(jì)絕對考不到好的中學(xué)，考不到好的中學(xué)就完了。！”又是一副恨鐵不成鋼的樣子，考得好吧，家長(cháng)的語(yǔ)氣倒是比較緩和語(yǔ)重心長(cháng)的表?yè)P幾句，然后開(kāi)始念那總也念不完的“中學(xué)經(jīng)”�？傊�，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪感就會(huì )被家長(cháng)刻薄的語(yǔ)言打消，讓原本就不怎么好的心情被打入谷底。
在家長(cháng)面前不安寧，在自己的房間獨自寫(xiě)作業(yè)也不太好受。
因為那作業(yè)摞在一起，都能有5-6厘米高，看了簡(jiǎn)直連想死的心都有，一般作業(yè)我只要7點(diǎn)就能完成，現在8.30都還在奮筆疾書(shū)，每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì )有這樣的場(chǎng)景：面前的小鬧鐘“滴答滴答”的'走著(zhù)，我心想，難道它就不知道疲倦嗎？小鬧鐘，求你了，就停下吧，那樣可以給我一點(diǎn)時(shí)間休息��！”不，哪怕慢一點(diǎn)兒也行，那樣可以給我一些精神安慰��！“沙沙’筆尖在紙上摩擦的聲音在這寂靜的夜里顯得格外清晰，8點(diǎn)40分了，8點(diǎn)50分了、9點(diǎn)了……終于在9點(diǎn)時(shí)寫(xiě)完了，真想站起來(lái)大聲歡呼，可是我已經(jīng)沒(méi)有力量了……
小升初簡(jiǎn)直像個(gè)魔鬼，它把我們扔到懸崖上，腳下便是火海，只有不停的向上爬，才能解脫 ，徹底的解脫……
煩惱的作文11
每個(gè)人都有煩惱。它多種多樣。它們有時(shí)可能會(huì )不同，也可能會(huì )相似。
大家的煩惱可能是得不到別人的支持和幫助，也可能是父母給你的壓力。然而，我的煩惱卻與你們的截然不同。
我有一個(gè)非常愛(ài)我的母親。她很關(guān)心我成長(cháng)中的身體，也十分關(guān)心我不穩定的成績(jì)。然而，在別人看來(lái)，我是身在福中不知福。
有這樣的好媽媽什么事都不讓你做，有什么可煩惱的？但是，有時(shí)，我很怕媽媽為我做的事太多，我長(cháng)大后離不開(kāi)她怎么辦。每次看到她滿(mǎn)頭的白發(fā)便想起每天晚上當爸爸和弟弟早已熟睡時(shí)，她還在彎著(zhù)腰洗衣服。
她為我做的太多太多，但是，我確連她對我的一點(diǎn)點(diǎn)的期望都辦不到。每次我拿著(zhù)成績(jì)單回到家里，看著(zhù)她失望的`眼神，但口中卻沒(méi)有責怪我，而是給我鼓勵，我的心中便十分恨自己，我恨自己沒(méi)有自制力讓她費心，恨自己沒(méi)有自理能力讓媽媽為我操心，恨自己明明可以自己干活，卻還什么都不做。
我認為，我和其他被寵愛(ài)的孩子不一樣，我有自知之明，只是因為懶罷了。但現在，我意識到即使我有這自知之明，不去做又是沒(méi)用的。
現在，我想干些家務(wù)�？墒菋寢尣煌�，她認為我目前最重要的是好好學(xué)習。干家務(wù)等大些再說(shuō)。但是，今日推明日明日推后日。我什么時(shí)候才會(huì )有自立能力呢？但這一點(diǎn)，媽媽可能想到了，她只是想讓我好好學(xué)習心無(wú)旁騖而已�？墒俏艺J為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。經(jīng)過(guò)我和媽媽的溝通后，媽媽決定，周末可以讓我做一些家務(wù)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你的理解。我永遠愛(ài)您！
煩惱的作文12
我有一個(gè)煩惱，從我小學(xué)五年級一直困擾到我的現在�，F在我已經(jīng)是一個(gè)上初中一年級的學(xué)生了，可我的個(gè)子卻還是不怎么高，看起來(lái)還像是一個(gè)小學(xué)生。
關(guān)于我的這個(gè)煩惱，我的爸爸是這么跟我說(shuō)的：“兒子，你別怕，你的爸爸媽媽個(gè)子都高，你絕對不會(huì )矮的！”對于爸爸說(shuō)的這句話(huà)，中間那截，我是認同的，我的爸爸媽媽的確個(gè)子都高，一個(gè)一米七八，一個(gè)一米六五。然而，正是因為他們倆的'身高，加注了我煩惱的程度。怎么我爹媽都這么高，而我卻還不長(cháng)高呢？
從小學(xué)五年級，我看著(zhù)我的同班同學(xué)的個(gè)頭都蹭蹭蹭往上漲之后，我發(fā)現我好像停止了生長(cháng)，到現在已經(jīng)兩年多的時(shí)間，我的個(gè)頭還沒(méi)有沒(méi)過(guò)一塊豆腐，這使得我無(wú)比的煩惱。我擔心自己再也不長(cháng)個(gè)了，我擔心我永遠只有現在這么高，我甚至擔心我會(huì )不會(huì )不是我爹媽的孩子。不然怎么他們這么高，我卻沒(méi)有遺傳到他們呢！
如果我不能夠在初一這個(gè)年級蹭蹭蹭開(kāi)始猛漲個(gè)頭的話(huà)，又得等到什么時(shí)候才能長(cháng)高到爸爸的個(gè)頭呢？現在我還沒(méi)有媽媽的個(gè)頭高，這對于一個(gè)男孩子難說(shuō)，是一件難為情的事情吧！雖然我盡可能用“有志不在身高”這樣的話(huà)來(lái)調侃自己，可這件事情終究還是我的煩惱，如果不快些長(cháng)高到和爸爸齊平的話(huà)，我的煩惱或許會(huì )變成我心頭的一塊心病了！
我的煩惱，或許也困擾著(zhù)跟我一樣個(gè)頭的男孩子，只是或許他們不一定有我這么高個(gè)兒的爸爸媽媽?zhuān)覀冎g的煩惱也就并不互通了。我的煩惱還會(huì )煩惱多久呢？我不知道了。除了吃飯運動(dòng)喝牛奶，我也想不出有什么辦法讓煩惱快快解除了。
煩惱的作文13
媽媽?zhuān)〗o我生一個(gè)弟弟吧！可是沒(méi)想到弟弟回來(lái)了，他就像一個(gè)小天使一樣，圍在我們一家子在轉。他的臉特別白，像剛粉刷的白墻一樣，雖然他可愛(ài)，但漸漸也是我的一個(gè)煩惱��！
我要煩死了！煩死了！這個(gè)弟弟太嚇人了，一言不合就哭，噢！我忘了，他還不會(huì )說(shuō)話(huà)。
一天，媽媽做的香噴噴的`早餐上桌了，我剛準備吃，一陣吼聲：吃什么吃呀！弟弟都還沒(méi)有吃，你就吃！快去，去喂弟弟吃去！哎！自從有了這個(gè)小怪物以后，我每天都不安寧，我端著(zhù)一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口，喂給弟弟，弟弟吃到口里過(guò)了幾秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎時(shí)愣住了，看著(zhù)我這新衣服，真是對這個(gè)弟弟無(wú)可奈何呀！
還有一次，媽媽讓我哄弟弟睡覺(jué)，我沒(méi)精打采地答應下來(lái)，心里卻在說(shuō)：為什么！為什么要答應呢？我走進(jìn)弟弟的房間里，拿著(zhù)他喜歡的撥浪鼓，坐到床邊；一邊搖動(dòng)著(zhù)撥浪鼓，一邊哼著(zhù)小曲兒，慢慢地、慢慢地我睡著(zhù)了。正當夢(mèng)到我喜歡的東西時(shí)，哇哇！一陣哭聲將我從睡夢(mèng)中驚醒了，我板著(zhù)臉看著(zhù)弟弟，他可不理我！繼續哇哇地哭。
記得，之前我的煩惱是太孤獨了，希望自己也有一個(gè)小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀樂(lè )，一起成長(cháng)！可現在可愛(ài)的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力，調起皮來(lái)也是一發(fā)不可收拾，這讓我如何是好，新的煩惱就這樣來(lái)了！
這個(gè)小怪物呀！你能再回到媽媽的肚子里嗎？或者還是你快快長(cháng)大、懂事，能夠跟你說(shuō)上話(huà)，一起玩，估計就會(huì )好點(diǎn)吧！
煩惱的作文14
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。天上來(lái)的小雨降落，滋潤著(zhù)大地上的所有生靈，為世界帶來(lái)綠色的種子，更多的是生命的希望。沒(méi)錯！我就是小雨，一個(gè)帶著(zhù)希望出生的孩子，一個(gè)好孩子。云朵媽媽總是不停得叮囑我，要我像我的前輩們一樣有出息。我知道我的責任，可是我現在什么也做不了。我還待在天上，在云朵媽媽的懷里，儲蓄著(zhù)自己的力量，等待著(zhù)，等待著(zhù)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)長(cháng)成了小胖雨，胖到云朵媽媽抱我好像都費勁了。媽呀！我咋在往下滑呢？突然媽媽抱著(zhù)我的手松開(kāi)啦，我的身體急劇的降落，我知道我要掉下去了。頭頂上方媽媽的加油聲傳來(lái)。小雨，加油！加油！加加油！唉！我睜開(kāi)了因害怕緊閉的雙眼，長(cháng)開(kāi)了雙臂，我是勇敢的孩子，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
怎么速度變慢了？好像有什么東西在侵入我的身體，好難受，難道我生病了。也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)小雨會(huì )生病��？難道這就是傳說(shuō)中的成長(cháng)痛。算了，我忍，一口氣沖下去吧！別讓等待我的朋友們等太久。
哇唔！我看到它們了，有黑油的土地，有綠色的小樹(shù)，還有在田間勞作的人們，我使勁的揮舞著(zhù)手臂我的.朋友們，小雨來(lái)了。耶？這是咋了？土地驚恐得看著(zhù)我，小樹(shù)低下頭，人們迅速不見(jiàn)了蹤影。這根本與劇情不符嘛！不是應該熱烈歡迎我嗎？小雨不解的搖著(zhù)腦袋。突然它注意到了自己的手，黑乎乎的，不只是手，還有身體。
不就是臟了點(diǎn)嗎？難道這就是以貌取人？小雨嘆了口氣，閉上了眼睛，痛苦得降落在大地上�？磥�(lái)它作不成云朵媽媽口中的有出息的小雨了。
小雨不明白為什么自己會(huì )變臟，原來(lái)小雨變成了酸雨，酸性沉降。具體指PH值小于或等于5.6的雨雪雹霧。酸雨可以使土壤酸化，導致土壤結構變化，使土壤貧瘠，影響植物生長(cháng)，更甚者可以使植物中毒死亡。使森林大面積面積減少。給大地帶來(lái)巨大的危害。
小雨變成了壞孩子，朋友們都不喜歡小雨，因為小雨成為了綠色的破壞者，而不再是撒播者。是誰(shuí)讓它變成這樣的樣子呢？云朵媽媽知道嗎？你知道嗎？
煩惱的作文15
現在不像過(guò)去，過(guò)去放放牛，看著(zhù)牛吃吃草，根本不會(huì )有什么煩惱，現在呢？班級里的勾心斗角、考試不好的挨打，煩惱簡(jiǎn)直太多太多。
班上要競選兩名升旗手，卻恰巧有三個(gè)人競爭，一個(gè)是我的好朋友焦姊怡，一個(gè)是柳志誠，我雖然很想當，但最后一年了，別人也都想當，要我放棄升旗手？不干！要讓我的好朋友痛苦受罪？更不干！最后還是投票決定，我只有三票，當然被刷了下來(lái)。
坐下來(lái)的那一刻，心里浮現出好多好多，印象最深刻的還是同學(xué)們舉手投票的時(shí)候，那時(shí)候的目光……對，是在班里人緣不好造成的，但未免也太決裂了吧！坐在座位上，想象著(zhù)《我要做升旗手》里升旗手肖曉的樣子，身體和頭、腿成了一個(gè)火炬的形狀，那也是小學(xué)里最后一年呀，可這一切都與我無(wú)緣了！大滴大滴的.淚珠滾落下來(lái)，也不知道是為什么，怨誰(shuí)，怨競爭者？他們有罪嗎？把我涮下來(lái)是他們的錯嗎？怨自己？好像是的，自己沒(méi)選上就沒(méi)選上吧，哭什么苦？
哭泣并沒(méi)有維持，拿橡皮時(shí)還是被同座位的朱繹凡發(fā)現了，他把全世界的所有驚訝的表情都聚焦到自己的臉上，我趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)，擦一擦自己的眼角的淚。老師又把我叫了過(guò)去，說(shuō)讓我當升旗手，我的眼睛睜大了，我不是得票最少的嗎？為什么還要我當？老師又把另兩位原定當升旗手的兩位叫了進(jìn)來(lái)，問(wèn)他們是否愿意讓給我時(shí)，他們的眼睛里閃過(guò)一絲灰暗，但很快就點(diǎn)頭了。
那一絲的灰暗，我看的清清楚楚。
最后的決定是我們三個(gè)一起上臺當升旗手，夢(mèng)想終于實(shí)現了！但實(shí)現的卻不怎么光彩。面對五星紅旗，我找不出任何理由來(lái)申辯。心中好像有一團陰影，像海水中的水草一樣，越纏越大……
這天晚上，我給“未來(lái)的自己”又寫(xiě)了一封信，我敘說(shuō)了自己的遭遇，最后提出挑戰性的一問(wèn)，如果是你，你要怎么辦？
一個(gè)字，一個(gè)字，敲擊者心靈：怎么辦？
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？
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