我的煩惱作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文1

　　在我記憶的海上，似乎沒(méi)有太多的不愉快，除了那一件事形成了一塊礁石令我無(wú)法跨越之外...

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我去姐姐家玩。她對我說(shuō)：“王帥，我們一起去那個(gè)文具店看看有沒(méi)什么好玩的，怎么樣?”我興高采烈地答應了。文具店里人很多，我依然興致勃勃地在人群中來(lái)回地擠，觀(guān)賞著(zhù)那些漂亮的文具。一個(gè)人影從我身旁走過(guò)，那人不停地拿文具，又不時(shí)地放下。一聲咳嗽聲傳來(lái)，那人“忽”地一下閃開(kāi)了。我突然感覺(jué)到口袋變沉了些，就把手伸進(jìn)了口袋里。沒(méi)想到“當啷”一聲，一個(gè)新式的釘書(shū)機居然掉了出來(lái)，原先吵嚷的店里一下子安靜下來(lái)，大家紛紛盯著(zhù)那個(gè)小巧的釘書(shū)機，追責與嘲笑的目光向我投來(lái)。不說(shuō)也明白，他們把我當成小偷了，原先興奮的心突然慌亂起來(lái)。

　　文具店里的叔叔把我掉在地上的釘書(shū)機拾起來(lái)，抓住我的衣領(lǐng)：“你干什么?偷東西的嗎?別讓我再抓著(zhù)，再來(lái)這就送老師那去!”我漲紅了臉，好不容易擠出一句話(huà)：“不...不是我，是剛剛那個(gè)人塞進(jìn)來(lái)的�！蔽翼樦�(zhù)那個(gè)人走開(kāi)的方向指去，可又傻了眼：那里哪有那人的蹤影呢?剛剛升起覺(jué)得這場(chǎng)誤會(huì )能解決的希望像被沖散了似的，一絲也沒(méi)有了。

　　果然，那個(gè)叔叔冷笑起來(lái)：“哼哼，人?你說(shuō)慌話(huà)也得高明些吧?騙誰(shuí)呢!”傷人的話(huà)鋪天蓋地地化作一顆顆釘子向我扎來(lái)，疼極了!平日里利索的.舌頭似乎銹了一般，不能動(dòng)彈。我這才發(fā)現姐姐一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，一直用鼓勵與信任的目光瞧著(zhù)我，便昂起頭說(shuō)：“叔叔，不是我干的!如果我偷了你的東西，我還會(huì )呆在這兒把東西露出來(lái)給你看嗎?”他似乎一下子被哽住了，好一會(huì )兒才緩過(guò)氣來(lái)：“不管怎么說(shuō)，你就是偷了!大家都沒(méi)有看見(jiàn)別人把東西放到你那兒去，就是你干的。下次別讓我再逮住你!”說(shuō)完，把我拉了出去，“嘭”地把門(mén)關(guān)上了。

　　回家的路上，姐姐雖不停地安慰我，但我仍無(wú)法排遣心頭的憤怒。出了店門(mén)，我那顆過(guò)于激動(dòng)的心垂了下來(lái)，被誤會(huì )了的憤恨填滿(mǎn)了心頭。叔叔，那真的不是我干的!請相信我!

　　不知要過(guò)多久，這塊攔住了心緒之浪的礁石才會(huì )被沖散...

　　希望窗外的陽(yáng)光能快點(diǎn)恢復它本來(lái)的燦爛與耀眼!

我的煩惱作文2

　　大人們常說(shuō)“小孩有什么煩惱”？可今天我就要反駁：即便是小孩，也有煩惱。就以我為例，要說(shuō)煩惱，往小了看是考試沒(méi)考好；背書(shū)不過(guò)關(guān)；作業(yè)錯太多等等，揮之不盡。而我的精神之海里存在著(zhù)這么一塊礁石——“煩惱釘子戶(hù)”。

　　這也是我自己造的孽，算是小學(xué)六年拖拉的回報了。才養出這么個(gè)墨嘰的性格，也因此“幸得”個(gè)外號“楊小磨”。

　　每每憶及這個(gè)外號的由來(lái)，都是一陣“痛心涼”！

　　——小學(xué)三年級時(shí)，一次突如其來(lái)的語(yǔ)文測試，讓我猝不及防。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴陣以待，同仇敵愾。很快，老師下發(fā)試卷，下面進(jìn)入爭分奪秒的時(shí)段。面對考官的種種刁難同學(xué)們泰然自若。奮勇答題。而我呢？開(kāi)啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學(xué)們寫(xiě)到哪？不要多想，我可是個(gè)很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同學(xué)文思如泉，右看看，呀！這位乙同學(xué)筆走如飛。，呃！我……咳咳……筆走如龜爬。許是因為我年僅三年級，還沒(méi)有意識到考試的重要性。內心竊喜道：不是還有很長(cháng)時(shí)間嘛？干嘛寫(xiě)那么快。顯然，我不是笑到最后的那個(gè)。畫(huà)面一轉，甲同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，乙同學(xué)在轉筆，我才醒悟自己寫(xiě)的太慢了�？赏鲅蜓a牢，為時(shí)已晚。下課鈴響了，不知為何，今天的鈴聲，分外響亮。甚至……有些刺耳……

　　收卷了，我緊緊抓住試卷不放，只求再寫(xiě)幾個(gè)字，看見(jiàn)我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍，決定讓我再寫(xiě)會(huì )兒，是的，我寫(xiě)完了，可望著(zhù)寫(xiě)完的試卷，我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。

　　“墨嘰”是我體內的頑疾，在這頑疾上又衍生出的種種心病，我又何嘗不想根治它……

　　現在想想那些沒(méi)有煩惱的生物真好�？�，魚(yú)兒在水中盡情嬉戲；嗅，花兒在空中揮灑芬芳；聽(tīng)，長(cháng)江與東海引吭高歌……

　　可回眸又想，生活因煩惱而充實(shí)，我們因煩惱而堅強。所以，旅途的'人們吶，不要刻意洗刷煩惱的印記，或許你可以讓時(shí)間的濁流沖淡它，畢竟煩惱不會(huì )因你而消失，每天都有新的煩惱“光臨”……

我的煩惱作文3

　　進(jìn)入初中后，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，再加上學(xué)習流程非�？�，讓我這個(gè)本身學(xué)習就不突出的人感到一種前所未有的壓力。

　　就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。上午英語(yǔ)老師讓我們做英語(yǔ)《長(cháng)江作業(yè)》，語(yǔ)文老師布置了《陽(yáng)光課堂》，數學(xué)老師也沒(méi)有放過(guò)我們，布置了幾道數學(xué)題。陽(yáng)光就在教室外，可是離我們卻很遠，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。

　　午休時(shí)間到了，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時(shí)間才是�？上葘�(xiě)哪一本呢？先把語(yǔ)文寫(xiě)完再說(shuō)吧�？晌矣忠�(jiàn)別人在做英語(yǔ)，又拿出英語(yǔ)寫(xiě)了起來(lái)。做完這種做那種，時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了。

　　鈴響了，午休結束了。我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，這該怎么辦��？正當我心急如焚的時(shí)候，數學(xué)學(xué)習委員像催命鬼似的開(kāi)始催交數學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數學(xué)作業(yè)，數學(xué)作業(yè)，不交后果自負，不交后果自負�！卑パ�！居然還有數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，顧此失彼呀！趕緊寫(xiě)�？墒瞧骋谎凼直�，已經(jīng)快上課了，挨數學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。

　　不僅學(xué)習上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友見(jiàn)了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。

　　那天剛下晚自習，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺(jué)得有些不應該，就去找她，而她卻說(shuō)我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話(huà)里明顯帶刺。任憑我怎么解釋?zhuān)�她也不搭理我，好像根本沒(méi)我這個(gè)人一樣�？蛇@怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過(guò)早飯，又見(jiàn)到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝?zhù)考試進(jìn)前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的`生我的氣了，就插進(jìn)她們中間，說(shuō)了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名�！薄皬U話(huà)，那是肯定的，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道�！蔽业男念D時(shí)像針扎一樣，我傷心地獨自離開(kāi)。

　　回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說(shuō)我呢？想著(zhù)想著(zhù)，不爭氣的眼淚落了下來(lái)。坐在我周?chē)�的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了。

　　后來(lái)，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會(huì )努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來(lái)。

我的煩惱作文4

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分數。

　　在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽就開(kāi)始關(guān)心我的考試，尤其關(guān)心我考試后的分數，每次她都把分數看的很重。

　　記得那是在上一年級一次測試中，我的數學(xué)得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí)，可媽媽并沒(méi)有立馬看我的卷子，也沒(méi)在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來(lái)，揪著(zhù)我的小辮子便向我發(fā)起火來(lái)，說(shuō)我為什么比不上鄰家的孩子，說(shuō)我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因為我沒(méi)有考出好成績(jì)，得到高分數很生氣。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽小時(shí)候想上學(xué)，但是因為家里窮，一直都沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一天書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，所以她讓我們一定要好好地上學(xué)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，爭取每次都能考到好成績(jì)，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭強好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒(méi)面子，自然媽媽很生氣。

　　從那以后，在每次考試中我是那么的擔驚受怕，做試卷時(shí)我是小心再小心，做完的.卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時(shí)分數還不高。不高的分數動(dòng)不動(dòng)就惹來(lái)了媽媽的批評和無(wú)休止地指責。再后來(lái)我的成績(jì)就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí)，媽媽也不再對我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對我的學(xué)習徹底失望了，媽媽不在說(shuō)教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。

　　哎！如果沒(méi)有考試，那該多好��！如果沒(méi)有考試，我們這些當學(xué)生的在心理上該有多輕松��！

　　真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來(lái)嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來(lái)衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著(zhù)我們，我們還是孩子，我們應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

我的煩惱作文5

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，這話(huà)不假，只不過(guò)煩惱的原因不相同罷了。有的人因自己肥胖而煩惱；有的人因成績(jì)下降而煩惱：有的人的煩惱可能僅僅是字寫(xiě)得不夠漂亮我也有我的煩惱——那就是我的身高問(wèn)題。

　　你看，寒假過(guò)去了，一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們全都變成了一個(gè)個(gè)巨人，唯有我才長(cháng)高那么一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我不是全班最矮的，但我還是感到很自卑——標語(yǔ)大全總得仰著(zhù)頭跟人家講話(huà)，感覺(jué)太不好受了。

　　在班里，我總是坐在前線(xiàn)，老師一到提問(wèn)的時(shí)候，一眼就看到了我；在講臺上，瞟一眼，就能看到我的筆記是否寫(xiě)得清楚——我簡(jiǎn)直是活在老師的眼皮底下。體育課時(shí)，我也是背負領(lǐng)頭羊的`稱(chēng)號，望著(zhù)身后高大的同學(xué)，我期盼有一日能超過(guò)他們，體會(huì )居高臨下的感覺(jué)。

　　有一次，我向別人打聽(tīng)到打籃球可以增高。于是，我便厚著(zhù)臉皮在籃球場(chǎng)上出現，可場(chǎng)上全是巨人，我在他們之間鉆來(lái)鉆去，還要提防著(zhù)被他們踩扁。不久，我被迫臨陣脫逃。不過(guò)，下課后，我又忍不住加入了他們，在球場(chǎng)上奔跑了。嗨，韓信都能忍胯下之辱，為了長(cháng)高，我還是忍一時(shí)之辱吧。

　　之后我還了解到到，喝葡萄糖酸鈣可以促進(jìn)骨骼生長(cháng)，我毫不猶豫地喝了�？沙掷m了一段時(shí)間后，一點(diǎn)長(cháng)高的痕跡都沒(méi)有，氣得我再也不喝了。

　　突然有一天，我在一本書(shū)上，看到了一篇名叫《人長(cháng)得越高越好嗎？》的文章，上面說(shuō)了，身材高大并不一定就占優(yōu)勢，在智力方面，不分高矮，不少矮個(gè)子很聰明。如愛(ài)因斯坦、鄧小平、列寧、拿破侖、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長(cháng)壽看，矮個(gè)子的優(yōu)勢卻是顯而易見(jiàn)的。

　　這篇文章給了我信心，我發(fā)誓要好好學(xué)習，為所有的矮個(gè)子爭口氣。功夫是不負有心人的，我終于取得了不錯的成績(jì)，同學(xué)們也對我刮目相看，好像忘記了我是個(gè)矮個(gè)子了。在茫茫人群中的我，再也不會(huì )因為身高的問(wèn)題而煩惱，我要做一位陽(yáng)光的少年！當然，能既長(cháng)高了，又聰明的話(huà)，那真真的是太好了！

我的煩惱作文6

　　小小少年，煩惱不少。

　　誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，我的煩惱可真多，可以說(shuō)是堆積如山！我有時(shí)為成績(jì)而煩惱，有時(shí)為痘痘而煩惱，現在一直有一個(gè)天大的麻煩讓我苦惱不堪。

　　那就是身材！

　　本人從小琴棋書(shū)畫(huà)樣樣“精通”，還是一個(gè)標準的“文科女”，可我卻與“女神”這個(gè)詞沾不上邊，缺的正是這個(gè)“身材”二字，最多只能充其量地在“女神”后加個(gè)“經(jīng)”字。

　　不過(guò)，我也算是繼承了我們家“良好”的`遺傳基因，從爸爸那繼承了“圓潤”，從媽媽那繼承了“短”。其實(shí)我還是很有自知之明地減了很多次肥，發(fā)誓要瘦成一道閃電和擁有一雙逆天大長(cháng)腿，但均以“球形閃電”而告終。

　　為了這個(gè)煩惱，家人專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)醫生，專(zhuān)家都說(shuō)每天堅持跳繩有用，既可以長(cháng)高也可以減肥。我便拿起跳繩堅持每天做完做業(yè)后在家樓下跳繩，一下、兩下、三下……很快我就滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從鼻頭滑落，腳酸脹無(wú)比。堅持，再堅持一下，我對自己吶喊著(zhù)，終于跳了500下，我便興高采烈地跑回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我剛剛跳�?00下，800下呢�！闭f(shuō)完，回頭捂著(zhù)嘴笑�？蛇^(guò)了幾天，我放棄了。因為堅持跳繩沒(méi)練出大長(cháng)腿反而讓我變成了大粗腿。頓時(shí)，心情陰雨綿綿，烏云密布。

　　跳繩不行，那我就采取節食，少吃的方法。特別是晚餐我晚堅持不吃主食，盡量不吃含淀粉類(lèi)的食物。第一天，努力克制自己，只喝湯，其它全吃青菜，到晚上睡覺(jué)，肚子“咕嚕�！敝苯�。第二天，死死盯著(zhù)媽媽碗里的好吃的，可憐巴巴地問(wèn)著(zhù)：“媽媽?zhuān)�好吃嗎？”她總是面帶笑容地回答：“好吃��！你要不要也�?lái)一塊？”我只好故作鎮定地并用嫌棄的眼光看一眼吃的，惺惺離開(kāi)。堅持了兩三天……我還是又吃回去了，不經(jīng)意間體重增長(cháng)2斤。站在秤上的我心里真是波濤洶涌，電閃雷鳴。

　　哦，上帝！為什么要如此地對待我！

我的煩惱作文7

　　煩惱，是人類(lèi)一生必要的，它可以讓你更加努力，也可以讓你墮落。煩惱，既是成長(cháng)路上的絆腳石，也是雨后美麗的彩虹。

　　人生何時(shí)能處處得意，古人也時(shí)常發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感嘆。我，就有這樣的煩惱。

　　學(xué)習的煩惱

　　在學(xué)習上，難免有些煩惱。我的成績(jì)，雖在班上排在中上，但是分數卻異常難看。

　　那天，我想來(lái)想去，明天好像要發(fā)試卷。我原本安然的心似乎跳得更快了。我懷著(zhù)忐忑的'心入睡了。第二天一早，我像沒(méi)事一樣起床了，我居然忘了發(fā)試卷的事，還高高興興地出門(mén)了！我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，還唱著(zhù)“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”絲毫沒(méi)有把發(fā)考卷的事放在心上，我卻不知為何感到了不祥。

　　天空竟下起了小雨，這時(shí)才想起發(fā)試卷的事，不知不覺(jué)，竟到了校門(mén)口。

　　到了下午，試卷一直在抽屜里，我不敢看，也不想看。當上課時(shí)，老師叫我們拿出試卷：“講一下試卷上錯的多的題�！蔽揖従彽啬贸鲈嚲恚�91分。我高興壞了，恨不得從座位上一躍而起！我又想了想，一百二十分的卷子，考九十一分，那不就相當于一百分考了八十分嗎？不高啊。

　　放學(xué)回家的路上，原本陰沉的天晴了，垂著(zhù)頭的花兒把臉向著(zhù)太陽(yáng)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)。太陽(yáng)落山了，但明天依舊會(huì )冉冉升起。

　　假期的煩惱

　　陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在木質(zhì)的桌上，一本一本的作業(yè)堆積成了一座小山。我的作業(yè)雖已完成，但一問(wèn)又一問(wèn)空在那里，我開(kāi)始“填空補缺”了。

　　一題又一題寫(xiě)完了，之前的難題已經(jīng)掌握了，但做到后面速度就慢了下來(lái)，后面的難題做得越來(lái)越慢，我不會(huì )就用手機查，答案抄一下就好了，我開(kāi)始依賴(lài)這種方法，一下就寫(xiě)完了一面，我雖知道不對，但我沒(méi)有別的方法了。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了：“你做完了作業(yè)嗎？就玩手機？”說(shuō)完就把手機拿走了，我失去了一個(gè)“依靠”，我左翻書(shū)右翻書(shū)，過(guò)了大概一個(gè)半小時(shí)，我終于做完了。我不知為何竟笑了起來(lái)，我走向廚房：“媽?zhuān)�手機！”“寫(xiě)完作業(yè)啦？”“手機！”“晚上檢查，拿去！”

　　哈哈哈，有了煩惱，才有成就！

　　煩惱，不是絆腳石，是雨后的彩虹！

　　對啦！你有煩惱嗎？

我的煩惱作文8

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當我聽(tīng)到這首歌，我便會(huì )想起我那令人窒息的許多煩惱，它們總如潮水般涌來(lái)，讓我無(wú)比頭痛。

　　其實(shí)，讓我頭痛的并不是作業(yè)，而是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的考試。我曾想：要是沒(méi)有那么多考試就好了!有了考試，相應地，就必須復習，對于我這種并不太聰明的人，要考好，只能努力去學(xué)!于是，在各種可以游玩的地方，如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上，皆沒(méi)有我的影子。此時(shí)，我正在家里學(xué)習，因為就在星期一，我們將連考三門(mén)課，真是太可怕了!如果考砸了，老師會(huì )以什么眼光看我，家長(cháng)又會(huì )怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下聯(lián)想，微微抬頭看一眼天空，天空很晴朗，在那碧藍的天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飄著(zhù)。哎，我多想成為一朵云，在天空中遨游。但一切，都被現實(shí)打破了。

　　我時(shí)�；貞浲�年，作業(yè)極少，大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過(guò)，那是一段無(wú)可挑剔的記憶：我在恬靜的校園里漫步，一陣微風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡!一眨眼的功夫，那段屬于我的時(shí)光悄然逝去，如今的`我，再也品味不出童年的感覺(jué)了。

　　但，我也漸漸接受現在這個(gè)我，一個(gè)成績(jì)較好，但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年，但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈，這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里，我開(kāi)始和所有人一樣，拼命學(xué)習，為了那美好的明天，向前沖刺!我的煩惱不少，但我學(xué)會(huì )了有效地控制住自己的情緒，克制住自己的煩惱�？墒�，每當我想起現在的勞累，又憶及童年的快樂(lè )，一股莫名的悲傷涌出心頭，成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱，但我仍是快樂(lè )的，因為我時(shí)常只有幾個(gè)煩惱，它們只會(huì )讓我暫時(shí)悲傷，而不會(huì )讓我永遠消沉!

　　我帶著(zhù)一些煩惱，繼續上路。我不怕這個(gè)煩惱，因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前，再向前。因為我知道，我的路還有很遠……

我的煩惱作文9

　　自從有了弟弟，我的位置就發(fā)生了翻天覆地的變化。我從“大王”位置被擠了下來(lái)，一落千丈變成了一位“仆人”。我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)�我的位置怎么變得這么快？媽媽說(shuō)是弟弟把我的位置給頂起來(lái)了。哎，真是氣上加氣！弟弟呀，你的“半路殺出”真的給“老姐”帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱啊。

　　一開(kāi)始，我還暗喜“大王”位置也就讓弟弟坐幾天而已，憑著(zhù)我的.“一哭二鬧三蹦跳”的本領(lǐng)，應該會(huì )很快扭轉局面�？煽v看橫看當前局面，“篡權奪位”恐怕——不可能了！

　　你看，新“大王”處處被“軍機大臣”——我媽媽精心呵護著(zhù)，為所欲為。我的書(shū)被新“大王”撕了——“軍機大臣”說(shuō)：“弟弟好奇�！毙隆按笸酢贝┲�(zhù)鞋在我的床上跳——“軍機大臣”說(shuō)：“弟弟鍛煉身體�！毙隆按笸酢卑盐业奈木吆幸�壞了——“軍機大臣”說(shuō)：“弟弟長(cháng)牙，牙齒癢�！薄�…你說(shuō)氣不氣人，我都有一種想揍新“大王”的沖動(dòng)！只是沒(méi)有機會(huì )。

　　不僅“軍機大臣”護著(zhù)新“大王”，就連一直疼我的“宰相”——爸爸也不念舊情，“叛變”護著(zhù)新“大王”�？刹�，我只顧玩手機，新“大王”跌倒了�！霸紫唷薄�—爸爸不僅給了我嚴厲的批評，還把我那唯一陪我的“好友”——手機給被沒(méi)收了。我成了名副其實(shí)的“孤寡老人”，你說(shuō)我能改變當“仆人”的命運嗎？

　　事情還在向前發(fā)展。更氣人的是，有一次我和新“大王”玩得好好的，新“大王”莫名其妙地哭了，還把“軍機大臣”叫了過(guò)來(lái)。新“大王”說(shuō)：“姐姐打我！”“軍機大臣”不問(wèn)青紅皂白，非要扣我零花錢(qián)作為懲罰。不管是我使出裝病還是裝哭的“本領(lǐng)”，“軍機大臣”都置之不理�！霸紫唷卑职诌�更“可惡”，一口咬定是我把大王弄哭了，要我賠償“精神損失費”，還把上次收繳的手機免費給弟弟玩！我好無(wú)奈呀！這明明就是“碰瓷”嘛？！太不講理了，我多么希望再當一次“大王”��！但我知道，就目前形勢，我只能是“癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)”了。

　　事情還在向前發(fā)展。我的弟弟呀，你帶給我的煩惱什么時(shí)候可以結束呀？

我的煩惱作文10

　　有個(gè)“煩惱”一直纏繞在我心頭，成了我的一塊“心病”，直到最近才化解開(kāi)，想想真是一個(gè)笑話(huà)！

　　我從入學(xué)開(kāi)始，看到同學(xué)們圍著(zhù)校小賣(mài)部買(mǎi)這買(mǎi)那，心里非常羨慕，總想著(zhù)什么時(shí)候有一筆自己掌控的零花錢(qián)，哪怕很少幾角�？墒沁@個(gè)愿望總是被媽媽回絕，要知道媽媽可是管著(zhù)家里所有財政大權啊。

　　記得第一次向媽媽提出要錢(qián)的請求，我話(huà)音剛落，立刻遭到媽媽的反對：“小孩子要什么零花錢(qián)��！給你點(diǎn)錢(qián)，指不定你買(mǎi)什么學(xué)校旁邊小賣(mài)部的'垃圾食品，你的自控能力還差，等你四五年級的時(shí)候再給�；�零錢(qián)不是什么好習慣，再說(shuō)想要什么東西給爸爸媽媽說(shuō)，我們給你買(mǎi)�！痹谂赃呑x報的爸爸也笑著(zhù)調侃說(shuō)“是呀，你要是在街上隨便買(mǎi)東西，壞人肯定會(huì )以為你有錢(qián)，會(huì )搶劫你呢！”我欲言無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈！

　　爸爸媽媽對我還不止這些，在生活上、學(xué)習上、講話(huà)上、動(dòng)作上等等，方方面面都管束著(zhù)我。我也理解他們，他們是在為我擔心、是為我好，只是我覺(jué)得有時(shí)方法不妥。

　　我的夢(mèng)想破滅了，只有等待了，于是我只有非常非常耐心地等到四年級啦�？粗�(zhù)同學(xué)們花錢(qián)的得意樣子······，唉，那時(shí)候真是一日三秋！

　　好不容易到了四年級，終于拿到了我盼望已久的零花錢(qián)，好大的一筆錢(qián)啊-----每個(gè)星期一，只給，一塊！

　　第一次花零錢(qián)不知買(mǎi)啥，站在同學(xué)們后面看了半天，最后買(mǎi)了幾張奧特曼畫(huà)片，花了五毛錢(qián)。剩下的五毛錢(qián)，一直到放學(xué)時(shí)在校門(mén)口小吃攤上買(mǎi)了一小支蟹棒。因平常沒(méi)有花零錢(qián)、吃零食的習慣，所以想想挺沒(méi)意思。第二個(gè)星期一給的一塊錢(qián)，我在口袋里裝了一天也沒(méi)想起花，放學(xué)回家又給了媽媽。第三個(gè)星期一，我對媽媽說(shuō)，錢(qián)別給我了，給我攢著(zhù)吧。媽媽笑了，我也笑了！

　　再看到同學(xué)花零錢(qián)，也沒(méi)羨慕的感覺(jué)了。 叮了我好長(cháng)時(shí)間的煩惱就這樣化解了。

我的煩惱作文11

　　小男孩，小麻煩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )，唉，誰(shuí)說(shuō)青少年沒(méi)有煩惱呢？其實(shí)我們的煩惱，是成年人不理解的。成年人有健忘癥。他們忘記了少年時(shí)代所有的煩惱，卻不知道我們的煩惱，比如痘痘，作業(yè)太多，時(shí)間不夠，但是現在，最讓我困擾的是我作為掃地組長(cháng)的位置。

　　周一到周三每次同學(xué)都很早回家，但是只有我和四個(gè)組員，在空蕩蕩的教室里。不要以為組長(cháng)只是在享受他的成功。不禁想起了令人煩惱的黑歷史。我很想找個(gè)人和他聊聊我的不開(kāi)心。我們組真的招到了全班最有特色的人：一個(gè)女的男的趙家玉一個(gè)陌生的鄰家女孩王，最出名的是全班公認的楊念娘。

　　王志毅掃地最快。但是，地上總會(huì )有三四張廢紙。如果讓她拿出掃帚掃，她會(huì )不高興的。她會(huì )一腳把垃圾踢給其他組。如果她心情好，就直接掃到講臺上，等別人幫她掃。

　　趙家玉掃地，跟她玩捉迷藏一樣，然后就消失了。她的土地永遠不會(huì )被卷走，無(wú)論是和一個(gè)男生玩，還是和一個(gè)女生聊天。我必須使用我的殺人技能，對著(zhù)獅子吼叫，但她似乎把我拒之門(mén)外，仍然一意孤行。我要一遍又一遍的喊，所以第二天經(jīng)常會(huì )有點(diǎn)沙啞。

　　王應該是我們組最安靜的人，做事有條不紊，不慌不忙。你放心，一切都會(huì )交給她，你能妥善妥善的`完成。但她是班上有名的慢性子。她要被卷走將近20分鐘。就像和她說(shuō)句話(huà)。好像錢(qián)山的水都流完了還得不到回應。對我這種急性子來(lái)說(shuō)真的太過(guò)分了。就是讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。每次掃地都拿著(zhù)掃把裝腔作勢，這是他表演的道具。教室里到處都是他的知己，不是和這個(gè)人說(shuō)話(huà)，而是和那個(gè)人玩。時(shí)不時(shí)還得扭著(zhù)背來(lái)個(gè)難劈，也不知道他掃沒(méi)掃。每次沖的時(shí)候總會(huì )有一群男同胞支持他，我會(huì )挺身而出。我精疲力盡是因為寡不敵眾，土地沒(méi)有被卷走。

　　唉，每周三消耗大量腦細胞。當組長(cháng)真的很辛苦！

我的煩惱作文12

　　時(shí)光隨著(zhù)長(cháng)河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著(zhù)我們，像無(wú)數條布滿(mǎn)荊棘的藤割據我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識愁，多的是譏諷的路人罷了。

　　火紅的太陽(yáng)掛在空中，恨不得將世界化為灰燼�；顫姷男“凫`在樹(shù)枝上高唱著(zhù)，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞�？晌覀�，卻在教室里拼命學(xué)習，太累了。

　　要說(shuō)我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月，歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�？磥�(lái)我們永遠也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。

　　每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著(zhù)作業(yè)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長(cháng)白山的大雪——滿(mǎn)天飛。心煩意亂的，滿(mǎn)腦子作業(yè)，怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著(zhù)拿起數學(xué)卷子，看了看上面的題目，嘆息著(zhù)：“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)�！泵恳粋�(gè)數字，每一個(gè)符號，都必須準確無(wú)誤的'寫(xiě)上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃，澡也來(lái)不及洗，只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當我寫(xiě)得火冒三丈時(shí)，就安慰自己說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲�！苯�(jīng)年累月后，終于寫(xiě)完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽，整個(gè)人釋然了。

　　作業(yè)就像影子一樣伴隨著(zhù)我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的出現是為了提高我們的成績(jì)。我仍記得，在某個(gè)大會(huì )上，一位博大精深的人在臺上講話(huà)：“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后，還能高高興興的玩嗎？”對啊，寫(xiě)完了作業(yè)后，還有時(shí)間去玩嗎？作業(yè)數量多，一直影響著(zhù)我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責罵。若這作業(yè)能適當的減少，那才是最好不過(guò)的。

　　人人都有愁，沒(méi)有純粹的歡樂(lè )，永遠都會(huì )有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們該做的！

我的煩惱作文13

　　人生心事千千萬(wàn)，唯獨煩惱占一半。

　　從去年到現在，在我的大腦中，煩惱大軍已經(jīng)攻下了一半的領(lǐng)土，唉！我的天哪！豆大的淚珠已經(jīng)從我的眼眶中流下，我對母親真是又愛(ài)又恨呀！

　　我從小就最常聽(tīng)到的就是母親說(shuō)我技不如人，那時(shí)我不知道那是什么意思，但現在我知道了那是對我的不滿(mǎn)。

　　還記得那是學(xué)校公布成績(jì)的日子，具體是什么時(shí)候我已經(jīng)記不清了，但我記得那時(shí)我數學(xué)是95分，最高分是97分……就在我興高采烈地拿去給媽媽看時(shí)，她很生氣問(wèn)我為什么沒(méi)有考第一，為什么不再努力一點(diǎn)。我很委屈，因為媽媽變了，變得和以前不一樣了，我想自己一定是退步了。在后面的日子里我為了讓媽媽開(kāi)心。我也變了，變得更加努力了。但她還是沒(méi)變，還是一直在騙我，一直在拿我和比我優(yōu)秀的人比……

　　過(guò)了兩年多，我學(xué)會(huì )在她對比我的時(shí)候為自己說(shuō)話(huà)了，媽媽很生氣的出去了。我一個(gè)人在家里等了好久她還是沒(méi)有回來(lái)，我很害怕，也很后悔。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽終于回來(lái)了，但在后面的日子里我們還是在一直爭論著(zhù)：“為什么別人家的孩子是最好的�！�

　　我一直想不通為什么你生氣時(shí)是我哄你，我委屈時(shí)卻是你“諷刺”我。在飯桌上批評我，在同學(xué)面前抹黑我，在我小的時(shí)候用書(shū)扇我的'臉……我到底要怎么做才能改善我們之間的這種令我恐懼的關(guān)系呀。為什么我們之間的關(guān)系這么危險呢？在這六年里你的這些行為已經(jīng)在我的心里留下了陰影，使我變得對感情或任何事情都特別的敏感。

　　但等我站在您的角度去考慮時(shí)，我體會(huì )到了您的這種望女成鳳的急切心情。我從始至終都不是鳳，但我會(huì )努力讓自己變得和鳳一樣優(yōu)秀……

　　我希望自己的煩惱能少一點(diǎn)，我想回到以前我們之間沒(méi)有危機感的時(shí)光。希望我在吐出心聲后能解開(kāi)自己的心結。因為我相信解決煩惱的辦法總比煩惱多。

我的煩惱作文14

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！钡拇_，人生道路上難免會(huì )有煩惱，難免會(huì )有傷心，煩惱與傷心就像一只又一只“跟屁蟲(chóng)”，死死纏住你不放。

　　我與大家一樣，也有許多煩惱，但印象最深的莫過(guò)于投稿過(guò)程中的煩惱。

　　我從小就愛(ài)寫(xiě)作文，愛(ài)與別人一起分享快樂(lè )與憂(yōu)愁。能在報刊上發(fā)表文章，是我夢(mèng)寐以求的事情。從一年級開(kāi)始，我就一直守在信箱旁邊，企盼著(zhù)郵遞員叔叔能將一封告知我的文章發(fā)表的信親手送到我手中。但是，我的夢(mèng)卻一次又一次地落空了。我有些失望，有些憤怒，為什么我的文章不能上報刊?而那些語(yǔ)言不如我、立意不如我的文章卻能夠刊登?這明明就是編輯偏心嘛!我開(kāi)始埋怨這世道的不公。

　　正當我決定撒手不干的時(shí)候，《小作家》上的一則征文啟示吸引了我的眼球。既然不能發(fā)表，總能獲獎吧?我下定決心——這次我一定要獲獎!經(jīng)過(guò)一番挑選，我將《忙亂的早晨》一文投了過(guò)去。從此，我便開(kāi)始了長(cháng)久的'等待。一星期、兩星期、一個(gè)月、兩個(gè)月……就這樣等了三個(gè)月，還沒(méi)有一點(diǎn)兒結果。終于有一天，老師把一封信交給了我。一定是那篇作文獲獎了!我高興得一蹦三尺高。我小心翼翼地撕開(kāi)信封，頓時(shí)，我傻眼了——信封里竟裝著(zhù)一封退稿信!啊?天哪，不會(huì )吧，這么說(shuō)，我那么多天的心血白費了?我猶如五雷轟頂，哭著(zhù)跑回了座位。這件事不知被哪位同學(xué)傳了出去，很快，全班都知道了。那些平時(shí)與我有矛盾的同學(xué)，趁機對我開(kāi)始了“猛攻”。有的說(shuō)：“不會(huì )寫(xiě)就別逞能�！庇械恼f(shuō)：“不就為了出名，何必如此?”有的甚至說(shuō)：“原來(lái)我們班的尖子作文不過(guò)如此嘛!”就連平日里與我交往甚密的同學(xué)也不再理我了。

　　我一股腦跑回了家，痛哭流涕。爸爸好像看出了我的心思，問(wèn)道：“是不是又退稿了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑了笑，淡淡地說(shuō)道：“魯迅先生說(shuō)：‘走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!’只要有打不垮的信念，希望之光就會(huì )永存�！笔茄�!只要有頑強的毅力、專(zhuān)一的目標，就一定能干成事。我恍然大悟。從此，我加倍努力，終于發(fā)現了作文中的不足。又經(jīng)過(guò)一年多的磨練，我的文章終于在各大報紙上刊登了。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！比松�的道路不可能平坦，只要有頑強的毅力，面帶微笑去努力，就一定能成功。

我的煩惱作文15

　　生活充滿(mǎn)了色彩繽紛的陽(yáng)光，然而煩惱也在悄悄的來(lái)臨，生活上，學(xué)習上，與朋友交往上等等。說(shuō)起煩惱，我不由自主地想起……

　　數學(xué)這門(mén)科目對于我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一般聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì )，上課也常常開(kāi)小車(chē)。所以讓我的數學(xué)成績(jì)一落千丈。因此我對數學(xué)考試非常敏感。每當別人拿著(zhù)自己自己滿(mǎn)意的分數得意洋洋，而我卻是那幾十分只能望洋興嘆。

　　每當我想好好學(xué)習數學(xué)時(shí)，而老師講課讓我似懂非懂。只能傻呆呆的望著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)數字的黑板。每次數學(xué)作業(yè)看從簡(jiǎn)單的題目卻讓我做的亂七八糟的，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉深深的印在我的腦海當中。每次數學(xué)老師講比較難一點(diǎn)的題目，數學(xué)老師很細心的講解。數學(xué)老師怕我們理解不透還會(huì )再講解一遍可是對于我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)一般聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )。

　　前幾天數學(xué)考試了，當試卷發(fā)下來(lái)讓我們做時(shí)，有些題目我連看都看不懂該怎么答卷。叮!叮!叮!下課了考試結束了�？墒俏疫�有幾題沒(méi)寫(xiě)呢，已經(jīng)要交卷了，無(wú)可奈何只好去交卷了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了就連劉苗苗等很多人的分數都在我之上我該怎么辦?語(yǔ)文課時(shí)高老師又點(diǎn)名批評了我，當時(shí)我的'頭一直低著(zhù)不敢去看高老師我的心里酸溜溜的不是滋味�；氐郊抑杏直话职峙�評，說(shuō)完我整天只知道看電視到處去玩不好好學(xué)習。當天晚上我看著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大紅叉，淚花在眼眶中打著(zhù)滾最后還是留下來(lái)了。

　　當我下定決心要好好學(xué)習為此我還特地買(mǎi)了一份數學(xué)試卷，可是上面有好多題目我都不會(huì )，雖然有答案但不知是如何的來(lái)的，去問(wèn)老師吧又不敢沒(méi)這個(gè)膽子，去問(wèn)同學(xué)吧，然而他們會(huì )說(shuō)這題如何如何的簡(jiǎn)單，如果次數問(wèn)多了她們則會(huì )沒(méi)有好氣的說(shuō)不會(huì )。天哪!我該怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我。

　　有首歌歌詞是“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶”你可知小小少年也會(huì )有煩惱。

【我的煩惱作文】相關(guān)文章：

小學(xué)煩惱作文：我的煩惱09-17

煩惱我的煩惱話(huà)題作文09-17

[我的煩惱]我的煩惱你不懂900字作文 - 體裁煩惱作文12-18

作文 我的煩惱精選10-12

煩惱的我作文09-21

我的煩惱作文09-21

我的煩惱作文01-26

作文我的煩惱01-24

作文：我的煩惱01-27

我的煩惱作文09-21