我的煩惱作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文1

　　媽呀！怎么這么多雙眼睛盯著(zhù)？完了完了，評委太嚴了，完了！我能答得出評委提出的問(wèn)題嗎？我的臉上火辣辣的：干嘛要來(lái)參加比賽？現在放棄還來(lái)得及！

　　我正在沌口小學(xué)參加國學(xué)朗誦比賽，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)沒(méi)有答出題的窘迫樣子，我也慌了，心跳的頻率快得厲害。還是不要上場(chǎng)了吧！我打起了退堂鼓。

　　“19號熊羽含！”評委的.聲音突然響起，我一驚，慌忙走上前去，心跳得太快，快蹦出胸腔了，剛要開(kāi)口自我介紹，突然迎上了評委銳利的眼神，話(huà)從嘴邊咽了回去。

　　“這位同學(xué)，快說(shuō)呀！”一個(gè)評委催促道。完了，我腦子里突然變得一片空白，不知從哪里說(shuō)起。該死的緊張，我精心準備的文言文自我介紹竟記不起來(lái)了！

　　我只能硬著(zhù)頭皮開(kāi)品了：“我叫熊羽含，來(lái)自神龍小學(xué)……”我看到評委聽(tīng)著(zhù)我枯燥無(wú)味的介紹，不滿(mǎn)地皺起了眉，打斷了我：“答題吧！請背同古詩(shī)，再說(shuō)出詩(shī)中表達的意思……”

　　“呼，”我長(cháng)吁一口氣，背出了古詩(shī)，但是……意思……我的腦子再次短了路，記憶像斷了線(xiàn)的珠子，散落在碩大的教室里，怎么串也串不起來(lái)。這該死的緊張，煩死了，讓我顏面掃地。

　　“時(shí)間到，請你背誦《大學(xué)》第六章�！痹u委的聲音像機器一般冷冰冰的，我的心臟又狂跳起來(lái)，第六章……開(kāi)頭是……是什么來(lái)著(zhù)，是什么？完了，又忘了！

　　評委露出難以置信的表情，那意思是：《大學(xué)》第六章都不會(huì )？

　　我好委屈，本來(lái)會(huì )背誦的，怎么會(huì )……哎！該死的緊張！

　　容易緊張，是我的死對頭，它讓我十分苦惱。哎！

我的煩惱作文2

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？！呵呵，根本不存在的！沒(méi)有人能逃出煩惱的手掌心！

　　古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì )有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當你想要理清它時(shí)，它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結”。

　　初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來(lái)，老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時(shí)的天，像一個(gè)會(huì )變臉的調皮孩子，原本藍藍的.天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個(gè)大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見(jiàn)情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門(mén)口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時(shí)，網(wǎng)課已進(jìn)行過(guò)半，我馬不停蹄開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回答老師的問(wèn)題，還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了，我伸了個(gè)大懶腰，望向窗外，不遠處的天空隱隱約約出現了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“聽(tīng)完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會(huì )兒吧！”聽(tīng)到這本以為是好事兒，媽媽轉身離開(kāi)之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么，補充道：“哦，對了，你數學(xué)學(xué)得不好，你爸又給你請了個(gè)老師，你吃完飯就快點(diǎn)去補課吧！”

　　聽(tīng)完，我的下巴都要掉地上了，唉！學(xué)就學(xué)唄。

　　到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來(lái)，隨之而來(lái)的輕松愉快的心情，不再感覺(jué)拘謹和郁悶了。老師的教法很獨特，原本枯燥的數學(xué)知識被老師講得繪聲繪色，整個(gè)學(xué)習氛圍都歡快了起來(lái)，他用心講，我專(zhuān)心聽(tīng)，越聽(tīng)越想聽(tīng)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。

　　朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開(kāi)這“結”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開(kāi)了這個(gè)“死結”，依然是古人的話(huà)：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村��！

我的煩惱作文3

　　似光陰飛逝，恰歲月“潛逃”。憂(yōu)時(shí)間之快，一籌莫展�！�—題記

　　“寸金難買(mǎi)寸光陰……”無(wú)意間，樓下路邊孩童的讀書(shū)聲觸動(dòng)了我的心靈。進(jìn)入初中以來(lái)，時(shí)間正悄然消逝，那速度之快令我百般苦惱。

　　我迷茫。我從未停止過(guò)追趕時(shí)間的腳步，認為充盈生活就能趕上時(shí)間。我在春光里閱讀，一探那玄奘西行或是海底世界的奧秘；在蟬鳴里解題，研究幾何與數字的規律；也會(huì )在秋風(fēng)中書(shū)作，感觸筆尖如楓葉般靈動(dòng)可愛(ài)；亦或是在冬日暖陽(yáng)下吟詩(shī)，一品詩(shī)中的別樣風(fēng)采。我樂(lè )在其中，被學(xué)習所吸引。即便如此，成績(jì)仍像頑固的釘子，不肯前進(jìn)一步。清風(fēng)偶爾帶來(lái)些許閑適，但仍理不清我的愁緒。

　　我求索。經(jīng)過(guò)一番內心的掙扎后，才發(fā)覺(jué)是方法不對，決心尋找學(xué)習的真諦。我嘗試向同學(xué)請教數學(xué)題，在他人細心地講解中思考題目的多種解法。我常結交益友，討論英語(yǔ)的優(yōu)美詞組，交流促進(jìn)提效的方法，互相釋放學(xué)習的壓力………夜已深，月光與路燈交映著(zhù)點(diǎn)亮我的視野，滿(mǎn)天繁星調皮地在窗外與我做伴。夜間的風(fēng)是輕柔的.，讓我出了神。急忙將思緒收回到書(shū)桌，這道習題不正在講時(shí)間與努力嗎？

　　我醒悟。天道酬勤，努力迎來(lái)回報，開(kāi)學(xué)初的考試我取得了不錯的成績(jì)。這天下午，我正在閱讀，耳邊縈繞起一段再熟悉不過(guò)的鋼琴曲。樓下的姐姐一定又在練琴了，她的夢(mèng)想是成為鋼琴家，“夢(mèng)想是人生路上的導航師”。琴聲依舊，仿佛是一首夢(mèng)之歌，訴說(shuō)著(zhù)那追夢(mèng)的艱辛。我努力追趕自己的目標：考上一雙外。正因我渴望“自緣身在最高層”的境遇，才有了“吾將上下而求索”的煩惱。

　　古往今來(lái)，無(wú)數人為追趕時(shí)間努力奮斗。白衣天使為拯救生命分秒必爭，科研工作者為建設發(fā)展日夜不停，如今我也奔赴其中，從不放棄。細細想來(lái)，時(shí)間的飛逝只是對追夢(mèng)人的鞭策，青春無(wú)悔，我其實(shí)已馳騁在奮斗的征途中。

　　樂(lè )曲進(jìn)入高潮，愁緒被清風(fēng)吹散，如煙雨般散開(kāi)罷了。

我的煩惱作文4

　　大人們都說(shuō)少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業(yè)就“吃雞”，這是怎么回事呢？

　　這就要從一個(gè)電腦游戲說(shuō)起，以前爸爸沒(méi)有下載絕地逃生這個(gè)游戲的時(shí)候，我一做完作業(yè)他就會(huì )陪我玩，可是當他迷上這個(gè)電腦游戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業(yè)，他就把電腦打開(kāi)，開(kāi)始“吃雞”。爸爸玩游戲的聲音很大，關(guān)上兩個(gè)臥室的門(mén)都能聽(tīng)得清清楚楚。我每天都在想，爸爸是不是被這個(gè)游戲控制了？爸爸是不是不愛(ài)我了？拋棄我了？爸爸是不是……我胡思亂想著(zhù)，想到后面越想越害怕，不敢再想了。想著(zhù)想著(zhù)我的眼淚隨時(shí)隨地都會(huì )跑出來(lái)。

　　有一天，我對正在“吃雞”的`爸爸說(shuō)：“爸爸，打完這一局游戲就和我一起做手工好不好��？”“好好好！等我打完這局！”爸爸回答著(zhù)。我高興極了，趕緊去拿材料和工具，想著(zhù)：“太好了！爸爸終于可以陪我做手工了！”可是當我都準備好了，進(jìn)房間叫他的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始了第二輪的游戲！我傷心地跑到陽(yáng)臺上默默地掉起了眼淚。第二天，我找爸爸提了同樣的要求，可是當我準備好后又看到了跟前一天一模一樣的情景，失望的我就默默地走開(kāi)了。

　　爸爸只顧著(zhù)自己玩，不陪我作手工，不陪我玩，這件事讓我煩惱不已了好一段時(shí)間。后來(lái)我有跟爸爸好好地談過(guò)心了，爸爸知道了自己的錯誤，他答應不會(huì )只顧著(zhù)自己娛樂(lè )，也會(huì )陪我玩的。爸爸還說(shuō)我是小學(xué)生了，要自己做的事情越來(lái)越多，他不是不愛(ài)我了，但可能不會(huì )像小時(shí)候一樣總是事事陪在我身邊了，因為我長(cháng)大了要慢慢學(xué)會(huì )獨立。哎呀，怎么辦？我好像又有新的煩惱了，這是不是書(shū)中說(shuō)的成長(cháng)的代價(jià)呢？

我的煩惱作文5

　�。⑼�，姐，你的本子好好看，可以送給我嗎？姐，你的裙子好漂亮，可以借我穿穿嗎？姐，你的頭飾好可愛(ài)，可以借我戴戴嗎？姐??姐??姐?＂這就是妹妹向我要東西時(shí)典型的臺詞。大人們總說(shuō)，有兄弟姐妹是一種幸福。不錯，但我認為她不只給我帶來(lái)了幸福，也給我帶來(lái)煩惱。

　　做人要學(xué)會(huì )分享，這個(gè)道理父母跟我講過(guò)許多遍。我也努力地想成為一個(gè)事事都會(huì )分享的孩子�？墒敲妹脧牟粫�(huì )克制自己，每當我有一件新鮮的或好看的東西，她總會(huì )第一時(shí)間跑我面前向我索要。如果我不同意，她就會(huì )用必殺技－－眨著(zhù)她那大眼睛，裝可憐樣，讓我心軟下來(lái)。每次我都會(huì )敗下陣來(lái)，總是和我心愛(ài)的東西說(shuō)拜拜。而我的掛件、頭飾、畫(huà)筆、折紙作品最終全都在她的房間。連我最心愛(ài)的娃娃，也不能幸免被搶了過(guò)去。

　　有一年生日，媽媽送給我一件禮物。我打開(kāi)包裝，原來(lái)是一本粉紅色的解答之書(shū)。她知道后，飛快地跑過(guò)來(lái)，撓了撓頭，假裝不知道。然后用甜甜的聲音問(wèn)：＂姐姐這是什么呀？＂＂這是我的生日禮物——解答之書(shū)。＂＂哇，好好看的本子，我好喜歡。＂她激動(dòng)地喊。＂哎，你別想讓我送給你啊，今天是我生日，這是我的生日禮物，想要也得今天過(guò)后再跟我談。＂我斬釘截鐵地說(shuō)。＂哦。＂她笑嘻嘻地跑了出去。我下定決心，一定不能把我的`生日禮物拱手相讓。

　　第二天，她格外聽(tīng)我的話(huà)，但是我知道，這時(shí)她的詭計。當我看電視的時(shí)候，她悄悄地坐到我旁邊，柔聲地說(shuō)：＂姐，你昨天說(shuō)那本書(shū)，今天可以談?wù)�，那你能不能把它送給我。＂＂不行�。⑽夜麛嗟卣f(shuō)。＂求求你了嘛。＂她撒嬌地說(shuō)。＂不行就是不行。＂她見(jiàn)我不肯，就用她的必殺技，試圖將我“打敗”。我就一直扭頭不答應。這時(shí)的她開(kāi)始著(zhù)急，“哇”地一聲大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后從廚房里跑出來(lái)，問(wèn)清楚情況后，便又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了那一句：“做姐姐的要讓著(zhù)妹妹哦，懂得分享才是好姐姐�！苯Y果，我還是被媽媽這句話(huà)打敗了。

　　妹妹——我的小煩惱！你什么時(shí)候才長(cháng)大呢？

我的煩惱作文6

　　在生活中我們有許多煩惱。有些人的煩惱是老師布置的作業(yè)很多，作業(yè)堆積如山；有些人的煩惱是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，正如家長(cháng)們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子；”還有些人的煩惱是近視；我的煩惱是和父母有代溝。

　　星期五的`下午，放學(xué)回到家把昨天考試的成績(jì)告訴了父親。語(yǔ)文沒(méi)考好，被父親罵得變了個(gè)人似的。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢？誰(shuí)還沒(méi)一次失誤，爸爸的批評讓我更加傷心。代溝��！

　　我想起了父親那粗壯有力的手，把我舉過(guò)頭頂，我在空中笑著(zhù)、玩著(zhù)。仿佛飛翔在藍天中，像自由的鳥(niǎo)兒一樣。我和他笑著(zhù)連嘴都合不攏，他把我帶到游樂(lè )場(chǎng)，坐在摩天輪。從上面吹泡泡，七彩的泡泡在天空中飛著(zhù)，把煩惱統統帶走，現在我還把泡泡放在那珍貴的盒子里。

　　我再次拿出了那個(gè)珍貴的盒子，將它打開(kāi)時(shí)，我的眼淚從濕潤的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會(huì )到“新滋味”了，當初，我是個(gè)爸爸捧在懷里的“小公主”，以前的哭眼淚是甜的，但現在哭的眼淚是苦的，讓我體會(huì )到了“新滋味”。

　　也許這就是成長(cháng)的煩惱吧，也許這就是代溝吧。畢竟爸爸也不太年輕了，他望女成鳳的心情我能理解。想著(zhù)我就打開(kāi)了房門(mén)，來(lái)到了爸爸身邊，向他保證，下一次考試一定會(huì )考好，絕對不會(huì )考砸�？筛赣H變了個(gè)樣說(shuō)：“沒(méi)事的，我相信你一定能考好，之前是我不對。應該給你的是鼓勵，而不應該去責罵你，我沒(méi)當好父親的責任�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我鼻子一酸……

　　我的煩惱在那一次的溝通中徹底解決了，原來(lái)溝通就是解決代溝的最佳方法。那一次后我更努力了，爸爸也更懂我了。

我的煩惱作文7

　　人人都有各自的煩惱，而作為學(xué)生的我們也有自己煩心的事。我的夢(mèng)想是在合唱隊學(xué)會(huì )所謂的方法與能力，而我的煩惱，正式夢(mèng)想的相反——還沒(méi)學(xué)會(huì )唱歌的方法。

　　每當放學(xué)鈴聲響起，來(lái)自不同班級的合唱隊員奔赴合唱訓練基地，明晃晃的燈照亮著(zhù)訓練室，一排排書(shū)包整齊的放在窗臺邊，一疊疊譜子放在鋼琴旁。作為音樂(lè )愛(ài)好者，我總懷著(zhù)快樂(lè )與期待來(lái)到這里，可內心也被緊張充斥著(zhù)……

　　自從小學(xué)畢業(yè)，我以特長(cháng)生考入省實(shí)�？晌覅s發(fā)現，中學(xué)的“方法”與小學(xué)的大不一樣，我只能努力地學(xué)習著(zhù)，改進(jìn)著(zhù)。

　　訓練開(kāi)始了，老師的指尖流出了一段又一段音階，我們開(kāi)始練聲。我做了幾個(gè)深呼吸，又深吸一口氣，用手撐著(zhù)腰部，確保用氣的正常，可是聲音放出來(lái)似乎與身邊的學(xué)姐不太一樣，學(xué)姐的聲音清晰、充實(shí)，而我的聲音卻有點(diǎn)虛，有氣無(wú)力的，好似包在喉嚨中，出不來(lái)。我十分沮喪的想：唉，我的方法好像又不對了，怎么辦？我是不是應該再改進(jìn)一下……

　　老師仿佛看出了我的心聲，他停下來(lái)，做了幾個(gè)示范動(dòng)作，又說(shuō)：“你們唱歌時(shí)，舌頭、舌根不要動(dòng)得太厲害，想想嘔吐的感覺(jué)，要用腰、用氣息，把聲音位置唱高，這樣你的聲音才會(huì )放出來(lái)！”我的心情似乎好一點(diǎn)了，練聲繼續著(zhù)，我試著(zhù)到達老師的'要求，努力又努力，我的聲音終于大了一些�？墒�，吐字又不清晰了，我的心情壞到了低谷，但也只能不斷地修改自己的演唱方式，但總與設想中的差那么一點(diǎn)。在練習新譜時(shí)，我維持著(zhù)練聲的狀態(tài)，依然“有一聲又沒(méi)一聲”地練著(zhù)，盡管有學(xué)姐的幫助，但我卻覺(jué)得自己的聲音沒(méi)達到心目中理想的狀態(tài)，我在美妙的曲子中一次又一次的努力著(zhù)……

　　每個(gè)人都有煩惱，或許煩惱讓我們有了更加努力的方向，煩惱讓我們的生活變得更加豐富多彩吧�！皼](méi)能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大煩惱，真希望有一天我能夠戰勝它！

我的煩惱作文8

　　“晨晨！給我遞張紙！”

　　“晨晨給我把豆豆的水杯拿來(lái)�！�

　　“晨晨——”

　　唉，最近有些“煩”啊，一天到晚，媽媽都在不停使喚我。

　　早晨，太陽(yáng)大叔早早的上了班，刺眼的陽(yáng)光叫醒了我。來(lái)到客廳，媽媽正在給豆豆打洗臉水：“晨晨，快把衣服穿上，再來(lái)給我端盆�！痹�(huà)音剛落，兩件衣服就向我飛來(lái)。我抓住衣服，一套，一伸，一鉆，一提，草草的穿完衣服，又沖到媽媽那里，去幫她端盆。

　　一分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了，媽媽仍在擦豆豆的.身體，“好了沒(méi)？”我開(kāi)始不耐煩了，媽媽瞪了我一眼：“這就煩了？再等一會(huì )，對了，你還要陪豆豆看《小豬佩奇》�！薄笆裁�？不要啊——”我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意。

　　可算是端完了！腿都蹲麻了！“晨晨，我要去洗衣服，你陪豆豆看一會(huì )兒電視�！眿寢屛吹任揖忂^(guò)氣，又吩咐道。什么？我剛剛站起來(lái)，就讓我坐下陪她看電視？可憐可憐我的腿吧——“好好好�！备觳矓Q不過(guò)大腿，我忙著(zhù)回答，又趕緊打開(kāi)電視，迅速調出《小豬佩奇》陪著(zhù)豆豆一起看�！岸苟�，你看不厭的嗎？”看著(zhù)那播放過(guò)無(wú)數次的《小豬佩奇》，我無(wú)奈的嘆一口氣。豆豆跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，眼睛死盯住電視，一動(dòng)也不動(dòng)，我也只好陪著(zhù)她——啥事兒也不能做！

　　可算是熬到了晚上，我撲向那柔軟的地鋪，閉著(zhù)眼享受著(zhù)那空調冷氣�！鞍““　�—哇——”突然，一陣哭聲傳入我的耳朵——豆豆又生氣了！豆豆的吵鬧聲如同一個(gè)個(gè)聲波彈，而且是高威力的“核彈”，吵鬧聲不絕于耳�！伴]嘴！”我忍無(wú)可忍，怒吼了一聲。

　　雖然最近有些煩，但我也體會(huì )到了媽媽的辛苦，感受到了哥哥的責任，還領(lǐng)悟到“有煩就有樂(lè )”的道理！生活，不就是如此嗎？

我的煩惱作文9

　　煩惱就像一把無(wú)形的切肉刀，刻在我的心上；煩惱像洶涌的大海一樣沖擊著(zhù)我的心；煩惱像雷電一樣穿透我的心。六年級的時(shí)候，我有很多煩惱，是我無(wú)法擺脫的。

　　以本周為例。本來(lái)這周的體育課又完美了。沒(méi)有老師，我也不用在老師面前打籃球，跑了四圈。簡(jiǎn)直就是一個(gè)“酷”字！沒(méi)想到，在這個(gè)體育課上，兇神惡煞的“何老爹”(我們給體育的外號叫何老師)雙手插在褲兜里，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過(guò)，讓人渾身起雞皮疙瘩，周?chē)�的空氣都快掉到寒毛里了。這時(shí)候“何老弟”清了清嗓子:5月初，他考800米就要突破上次的分數，不然體育課的人每節跑4次，你跑8次。這個(gè)“何老爹”是出了名的'冷酷無(wú)情！明明知道我們四月份幾乎都打了，沒(méi)打過(guò)籃球，跑了。訓練一回來(lái)，就給我們來(lái)一次預演。我咬咬牙，握緊拳頭，看著(zhù)“何老爹”得意洋洋地走了回來(lái)。同學(xué)們怨聲載道，我們馬上開(kāi)始魔鬼訓練。

　　“準備好，跑！”蓮諾按了下手表，我開(kāi)始瘋狂的奔跑。一圈...兩圈...向左200米�？熳�。叫“何老爹”！我加快了速度，沒(méi)等我問(wèn)成績(jì)就跑到了終點(diǎn)。陳柏加來(lái)問(wèn)我成績(jì)。連諾苦澀地回答:“3分33秒！”“什么！夏雨樂(lè )，你怎么會(huì )有這個(gè)結果？”陳柏加絕望地搖著(zhù)我的身體，然后說(shuō):“那我還沒(méi)完！”說(shuō)完，便失望地離開(kāi)了。我大吃一驚，看著(zhù)這個(gè)天文數字，腦袋差點(diǎn)爆炸。那么，讓我下周參加考試？一想到“何老爹”，那種“八圈等你”的表情，我就暈。這是怎么回事，這怎么可能，這個(gè)結果怎么能讓我突破3分18秒？我拍了一下頭，嘆了口氣，走了。

　　這個(gè)困擾讓我很吃驚，并且一直困擾著(zhù)我。但是讀了冰心的話(huà)，我徹底改變了對煩惱的厭惡�！盁�惱也是生活的一種味道，走出煩惱的烏云也是人成長(cháng)的寶貴財富�！笔堑�，煩惱也是生活中一顆耀眼的明星！

我的煩惱作文10

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說(shuō)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我不那么認為，我就有一件又煩又惱的事情。

　　我的成績(jì)在班上能排行前幾，按理說(shuō)這不應該成為我的煩惱�？墒菂s不是這樣，我得名列前茅，哪怕達到班級前五的成績(jì)，爸爸媽媽都不是太滿(mǎn)意，只丟下一句：不要驕傲！就沒(méi)有其它的任何話(huà)語(yǔ)了。但是分數一旦低于95分，迎來(lái)的就是一籮筐的教訓和責備。

　　記得在五年級第一學(xué)期的一次考試，我因為馬虎才考了七十多分，可以說(shuō)是“名落孫山”。我是老師們的“得意學(xué)生之一”，老師們當然立馬通知了家長(cháng)�；丶业穆飞�、我忐忑不安，不知會(huì )迎來(lái)怎樣的暴風(fēng)驟雨。果然進(jìn)家門(mén)了，爸媽的批評就劈頭蓋臉地砸了下來(lái)：是不是暑假玩瘋了？是不是沒(méi)有認真上課？我只能戰戰兢兢地回答：“應用題馬虎了，第一題錯了就會(huì )連鎖反應，后兩題也跟著(zhù)錯了�！闭l(shuí)知老爸老媽左一句右一句地插了上來(lái)，肯定不是馬虎！你看隔壁的某某某都九十八分！我的'同事們的孩子都沒(méi)考過(guò)這個(gè)數呢？將來(lái)上重點(diǎn)大學(xué)肯定沒(méi)門(mén)了！要不是我在學(xué)校就做了作業(yè)，等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂(lè )觀(guān)的之話(huà)，估計一連幾天都振作不起來(lái)。爸爸媽媽我才小學(xué)，你們怎么就說(shuō)我無(wú)門(mén)上大學(xué)呢？這樣是不是太操之過(guò)急？

　　在下一次考試前，我做了充足的準備，電腦、手機、ipod我動(dòng)都不動(dòng)。每天我都抽時(shí)間額外用功，結果我考了九十八分。本以為能得到表?yè)P，誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲��！某某某都滿(mǎn)分了！”我正想求一個(gè)表?yè)P，媽媽也插上一句：“全年級你能排第幾？全縣你能排一第幾？全省呢？全國呢？成績(jì)好的多的是呢！”

　　爸爸媽媽?zhuān)�我知道你們是為我好，可成�?jì)難道比我快樂(lè )成長(cháng)更重要嗎？如果你們多表?yè)P我，那我就會(huì )有上進(jìn)心，成績(jì)就會(huì )像芝麻開(kāi)花一節節高。而我的煩惱也會(huì )煙消云散。

我的煩惱作文11

　　成長(cháng)就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟�濤。但是我成長(cháng)的船并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，有哭有笑，有悲有喜，有甜有苦。

　　從我啟航的那一刻起，我的船給我帶來(lái)了很多快樂(lè )和煩惱。作為一名初中生，我渴望快速看到天空中的風(fēng)浪，但我又累又不敢面對。

　　和其他人一樣，我也是剛出航的“水手”。出海的時(shí)候，身邊有很多煩惱。也許，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡，月有好時(shí)光”！只是因為我長(cháng)大成人了，我不再是家里長(cháng)輩眼中的孩子，不再是一個(gè)無(wú)知而幼稚的人，我變得有意識，有勇氣，有見(jiàn)識�，F在無(wú)論做什么，都要先認清“指南針”，要有原則，不能一不小心做完，也不能一不小心對待。如果出了什么問(wèn)題。暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì )來(lái)。說(shuō)“你長(cháng)大了！”西句“不再是小孩子了！”它讓我頭疼。

　　我回想起小時(shí)候的我有多輕松�？嫉臅r(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊一點(diǎn)麻煩都沒(méi)有。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，前方的波浪更大，海面也更加曲折。我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，舊的已經(jīng)消失了。我比較高，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)多了，學(xué)的科目也多了。我的肩膀漸漸背著(zhù)更重的書(shū)包。心里的壓力在不斷增加。如果我是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯了什么，都沒(méi)有人會(huì )怪我，因為我太小不懂事，父母為我充當“向導”。但是現在，我要長(cháng)大，要懂事，要適應獨立。做事情之前，我必須小心謹慎，三思而后行。比起小時(shí)候的`悠閑日子，這漸漸拉開(kāi)了距離。

　　唉！成長(cháng)的煩惱有不少，但也有很多我渴望已久的幸福。偶爾會(huì )有晴天，風(fēng)平浪靜的日子。

　　長(cháng)大了會(huì )給我帶來(lái)很多煩惱，但我想快點(diǎn)成年。小時(shí)候，現在也一樣。作為一個(gè)孩子，雖然我的生活會(huì )更安逸，但我處處受長(cháng)輩和別人的束縛。我走路的時(shí)候，爸媽和我混在一起；摔倒了，被父母扶著(zhù)。我根本不能也沒(méi)有權利表達我的觀(guān)點(diǎn)。我根本無(wú)法在海上航行。但我知道，我知道長(cháng)大后，我會(huì )成為一個(gè)成年人，這和我小時(shí)候不一樣。

我的煩惱作文12

　　有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你現在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，你每天一定要寫(xiě)一篇日記。你要是不寫(xiě)，以后就不能看動(dòng)畫(huà)片了�！�

　　我每天都不想寫(xiě)日記，因為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了，我最討厭寫(xiě)日記了，尤其是寫(xiě)很長(cháng)的日記。而今天，如果不寫(xiě)，媽媽真的'不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天！

　　我想了好久，才寫(xiě)好了一篇。媽媽看了我的日記，說(shuō)我寫(xiě)得不好，還說(shuō)我寫(xiě)得很短，字寫(xiě)得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫(xiě)好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長(cháng)時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。

　　哎，這就是我最大的煩惱。

　　每個(gè)人都有煩惱，它們就如又厚又重的書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。作為一名中學(xué)生，我要告訴自己成績(jì)不能差；能力要提高，隨著(zhù)成長(cháng)步伐的到來(lái)，煩惱也日益增多。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當快到考試的時(shí)候，我就像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶的權利，沒(méi)有自由。家長(cháng)給我約法多章：不準看電視，不準看閑書(shū)，回家馬上寫(xiě)作業(yè)等。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè )？心里暗暗鼓勵自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了，但這種日子能持續多久。

　　我曾為自己的自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè )，就像一張網(wǎng)把我深深的包住，讓我永遠逃不掉，既然逃不掉就要去戰勝它�，F在我明白忙中作樂(lè )，珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，當接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我們都是快樂(lè )并痛苦著(zhù)。

　　我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標，有理想，有快樂(lè )，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(cháng)。

我的煩惱作文13

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，有的人煩惱自己的個(gè)子太矮，有的人煩惱自己的個(gè)子太高，有的人煩惱自己長(cháng)得太胖，還有的人煩惱自己學(xué)習成績(jì)不好……而我的煩惱是粗心。

　　前段時(shí)間快期中考試的時(shí)候，爸爸說(shuō)如果我的數學(xué)能考到前三名就給我買(mǎi)我做夢(mèng)都想要的平板電腦，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，怕爸爸說(shuō)話(huà)不算數，還和他拉了勾。

　　考試那天，我一看數學(xué)題，這也太簡(jiǎn)單了吧，都是我以前見(jiàn)過(guò)的類(lèi)型，別說(shuō)是前三名，第一名都沒(méi)有問(wèn)題。我仿佛看到了爸爸給我買(mǎi)來(lái)的平板電腦，是我最喜歡的樣子，哈哈，我也有自己的平板電腦了，再也不用看姐姐的臉色了。

　　題很快就做完了，我又檢查了一遍，連應用題都那么簡(jiǎn)單，更別說(shuō)填空題、計算題了。完美！還沒(méi)到時(shí)間，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了試卷。

　　考完試回到家，我得意地對爸爸媽媽說(shuō)：“快去給我買(mǎi)平板電腦去吧，這次數學(xué)我肯定是滿(mǎn)分，第一都沒(méi)問(wèn)題，別說(shuō)是前三了�！卑职终f(shuō)：“等分數下來(lái)再給你買(mǎi)”。

　　發(fā)試卷的日子終于到了，我迫不及待的想知道自己的分數，可等到老師念到我的`名字的時(shí)候卻頓了頓，說(shuō)：“后面復雜的題都做對了，前面這么簡(jiǎn)單的送分題卻錯了兩個(gè)，106分，全班第四名�！蔽乙幌伦由笛哿�。唉，這幾個(gè)該死的計算題，怎么會(huì )錯了呢，難道我是不會(huì )背乘法口訣嗎？唉，又粗心了，我仿佛看到了自己喜歡的平板電腦正在從眼前消失。

　　回到家，我一臉委屈的向爸爸說(shuō)了自己的成績(jì)，又特別說(shuō)明了全是粗心的原因。爸爸說(shuō)：“這可是你沒(méi)有做到，不是我說(shuō)話(huà)不算數喲�！�

　　媽媽看著(zhù)我都快哭了，就說(shuō)：“第四名也很不錯了，班里六十多個(gè)孩子呢，哪能人人都得第一，下次考試注意就是了，媽媽給你買(mǎi)�！蔽倚睦飫傄�高興，可沒(méi)想到爸爸卻一臉嚴肅地說(shuō)：“不行，男子漢說(shuō)話(huà)要算數，一言既出，駟馬難追。讓他長(cháng)長(cháng)記性�！眿寢屧僖矝](méi)有吭聲，我知道這下我的平板電腦是徹底的沒(méi)有了。

　　這就是我的煩惱。唉，我什么時(shí)候才能跟它說(shuō)拜拜呢？

我的煩惱作文14

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，可是生活中還是會(huì )有許多煩惱的；有時(shí)為了寫(xiě)作文而煩惱；有時(shí)為考試而煩惱……但最讓我煩惱是生病時(shí)要吃藥。

　　我從小就不愛(ài)吃藥，可是我的體質(zhì)又弱，容易感冒發(fā)燒，每次最讓我頭疼的就是吃藥，不管什么口味的藥我都不喜歡�？墒巧�病時(shí)必須要吃藥的，如果不吃藥我就要去醫院打針，我又特別害怕打針，所以我只能在家乖乖得吃藥。

　　上個(gè)周，我又生病了，這次是胃腸型感冒，我一直嘔吐不止，還發(fā)高燒，按照醫生的要求我需要吃小柴胡和保和丸，看著(zhù)媽媽給我準備的藥，一股怪味迎面撲來(lái)，我馬上用被子把頭蓋住，大聲喊著(zhù)“我不要吃藥”。媽媽很?chē)烂C的說(shuō)：|“如果不吃藥，就去醫院打針吧�！币宦�(tīng)要打針我哇的一聲哭起來(lái)。媽媽說(shuō)：“不打針就馬上把這個(gè)藥吃掉�！蔽冶黄葻o(wú)奈，只好含著(zhù)淚水從被窩里爬起來(lái)�？墒强粗�(zhù)藥，聞著(zhù)難聞的藥味，我突然想吐，媽媽給我摸著(zhù)后背，又幫我捏著(zhù)鼻子，把藥送到我的嘴里。結果我反胃嘔吐到了碗里，媽媽很無(wú)奈的又給我沖了一包。我一邊留著(zhù)淚一邊看著(zhù)眼前的藥，真的是下不了口，我真希望我不生病，永遠不要吃藥�？墒俏疫�在高燒，不吃藥好不了，就不能去上學(xué)�？粗�(zhù)難吃的藥，我大口大口喘氣，捧著(zhù)藥卻怎么也下不了口，眼淚也留個(gè)不停。媽媽為我數著(zhù)數“三、二、一”，當我鼓起勇氣要喝的時(shí)候，又退縮了，媽媽急的`轉來(lái)轉去，最后說(shuō)：“把藥吃完，我們一起看電視”。一聽(tīng)看電視，我馬上有動(dòng)力了，于是，兩眼一閉，捧著(zhù)碗咕嘟咕嘟的把苦苦的藥和咸咸的淚水一起喝了進(jìn)去。媽媽馬上給我喝水，又拿餅干給我吃，幫我把藥壓下去，就怕我再次吐出來(lái)�？赡苁菫榱丝措娨�，這次我真的沒(méi)有吐。

　　每一次吃藥對我來(lái)說(shuō)都是最大的煩惱，我真希望我的身體棒棒的，再也不用吃藥了。

我的煩惱作文15

　　隨著(zhù)兒童快樂(lè )的節日，迎來(lái)了6月。6月，對于畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)，就是大大的煩惱……

　　“心如同學(xué)，你要加把勁��！要不然就會(huì )考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經(jīng)夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭，一個(gè)一個(gè)都跑向我來(lái)……

　　焦躁的我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去枯燥的課，只是學(xué)著(zhù)小雞點(diǎn)米一般，一直點(diǎn)著(zhù)頭。好困��！天天有那么多作業(yè)，還要上那么久的課，真是煎熬��！回到家的我，癱軟無(wú)力的躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……當我清醒時(shí)，已經(jīng)是第二天的早上了，我的`作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)呢！怎么辦啊……

　　來(lái)到學(xué)校，走火入魔的我把一個(gè)同學(xué)的作業(yè)更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發(fā)軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著(zhù)我一樣，我不禁打了一個(gè)冷戰，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎么辦��！

　　老師沒(méi)有說(shuō)什么，是老師沒(méi)有察覺(jué)嗎？不，我覺(jué)得老師已經(jīng)察覺(jué)到了，可是為什么��？我的心像一張餐巾紙，揉來(lái)揉去，糾結的痛……我在千思考，玩思考的結果下，"找了那個(gè)同學(xué)，結結巴巴給她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問(wèn)她為什么，她說(shuō)，我看你一直在煩惱這件事，就說(shuō)明你知道錯了，我就沒(méi)有必要再說(shuō)了，因為你不是很要面子嗎？聽(tīng)到這些話(huà)，我頓時(shí)以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……

　　后來(lái)，我才知道老師也知道這件事，她也說(shuō)了同樣的話(huà)，因為你在煩惱，說(shuō)明你知道錯了，并且知錯就改，她便不追究了。

　　原來(lái)，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著(zhù)……

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