【精選】生活的煩惱作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活的煩惱作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的煩惱作文 篇1
我學(xué)小提琴已經(jīng)三年多了，這三年來(lái)，我每天都需要安排時(shí)間練習，為我的日常生活添了許多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了很多音樂(lè )知識�？墒蔷毿√崆儆袝r(shí)也是一件很煩惱的事情，尤其是練音階。
音階要每天一練，學(xué)弦樂(lè )的人都知道，音階是最基礎的課程，練音階其實(shí)就是要練好音準。音準是至關(guān)重要的，一首曲子如果音準不好，其它的表情、弦律、節奏都變得作用不大了。就像人說(shuō)話(huà)一樣，如果發(fā)音都不準，就算你表達很流利，很有情調，你說(shuō)的話(huà)別人聽(tīng)起來(lái)也很難理解。
在眾多曲目中，我最不喜歡練音階，音節不需要節奏，沒(méi)有曲調，枯燥乏味。所以，每次練音階我都沒(méi)有認真練，也就不可能練好。有一個(gè)星期六上小提琴課，在老師面前，我把所學(xué)的音階都拉了一遍，聲音干澀沙啞，我知道要被批評的，我瞄了老師一眼，還好老師表情沒(méi)有異樣，讓我放心了不少。老師耐心地逐一指出我的缺點(diǎn)，可是因為平時(shí)就沒(méi)有練好，我反復幾次都沒(méi)能改正過(guò)來(lái)，越拉越亂、越改越煩。聲音就像貓叫似的，這下老師生氣了，嚴厲地說(shuō)：“練琴不單要動(dòng)手，更主要的是用心，你的眼神告訴我，你并沒(méi)有用心�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里直達打嘀咕：好無(wú)聊，真煩人。幸好老師雖然嚴厲，可還是心平氣和地一邊講解，一邊演示，通過(guò)一次又一次重復練習，我勉強把音階練了下來(lái)，可這么一節課，已經(jīng)累得氣喘吁吁的了。
最煩惱的是星期六晚上爸爸會(huì )看我練琴。爸爸可沒(méi)老師那么好脾氣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，猜測肯定少不了挨罵。果然，爸爸看了老師的檢查記錄后，就大發(fā)雷霆，嚇得我的手直發(fā)抖。由于慌亂我怯生生地運著(zhù)弓子，又重復著(zhù)原有的錯誤，老師指出的缺點(diǎn)此時(shí)我根本不能平心靜氣地注意改正。我開(kāi)始煩躁了，滿(mǎn)臉通紅，手不由自主地使岀狠勁緊壓弓子，似乎有點(diǎn)非要把琴弦扯斷不可，心想這樣也許可以休息了，可是這種“小聰明”躲不過(guò)爸爸敏銳的音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)，我還沒(méi)真正使勁爸爸的訓斥聲就又響起來(lái)了：“又想偷懶！不耐煩了吧？還是在拉琴嗎？”這下我“唰”地一聲眼淚滑了下來(lái)�？吹轿业难蹨I，爸爸似乎也心軟了，一下子和氣了很多：“拉琴是一門(mén)藝術(shù)，不應該煩躁，更不可賭氣，必須用心去體會(huì )，記住，要用心！”是啊，老師也這么說(shuō)的，我不應該心煩啊。
我明白了，給我帶來(lái)煩惱的，是我那顆浮躁的心，我開(kāi)始靜心地思考，慢慢地練習，從頭做起，我體會(huì )到了“用心”的含義。
我希望音樂(lè )能驅除我心中的煩惱，帶給我更多的歡樂(lè )。
生活的煩惱作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起，收拾好自己的文具，準備與一旁等候的好友下樓做操時(shí)，他又出現在了我的面前。他微微側身，小心翼翼地向我提及這周語(yǔ)文量化分的事情，旁邊有人捕捉到了這一瞬間，故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時(shí)心生反感，輕輕皺了一下緊鎖的眉頭，推開(kāi)面前的他，大闊步地徑直而去。
這件事情使我們的矛盾激化，只要時(shí)機成熟，隨時(shí)都有炸彈引爆的可能。
翹首以盼的語(yǔ)文成績(jì)下來(lái)了，依舊沒(méi)有發(fā)揮出我應展現的水平，黑加侖味的失落，咖啡味的委屈都踏破封印，頓時(shí)充溢心頭。倏忽間聽(tīng)到耳旁傳來(lái)一個(gè)急切而又摻雜著(zhù)些許憤怒的聲音在叫囂著(zhù)：“我這個(gè)星期的量化分怎么又這么低，我這么努力，你是不是存心的?”抬頭一看，沒(méi)想到竟又是他。接著(zhù)，在眾目睽睽之下，他一把把我揪到量化分一覽表前，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你真惡心!我這個(gè)星期這么努力，量化分到頭來(lái)還是扣的這么多，你說(shuō)，你是不是故意跟我過(guò)不去!”順著(zhù)他的手指往上看，那一欄語(yǔ)文對應的量化分扣得確實(shí)有點(diǎn)多了，我認識我工作上存在著(zhù)的疏漏，向他承認了我自己的失誤，并保證明天給我加上他應得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了，淚水奪眶而出，一面指著(zhù)我一面憤恨地說(shuō)：“這個(gè)星期我試探地向你說(shuō)了好幾回，你都是不以為意，甚至十分排斥。你們這些當班干部課代表的都是平時(shí)里的老好人，笑面虎，背后耍的什么花招你以為我看不出?”數學(xué)測驗的不理想與隨之而來(lái)的失落，同學(xué)之間的不理解與隨之而來(lái)的委屈紛紛向我襲來(lái)，這個(gè)世界太狹小了，我感到一種難容的擠壓，以至于呼吸艱難;又像被一種無(wú)形的繩索牢牢地捆綁著(zhù)，無(wú)法掙脫。淚水在眼眶里打轉，在那一瞬間，我聽(tīng)到心被他的言語(yǔ)擊碎的聲音，一切被毀的片甲不留。
夜幕降臨。濃墨一樣的天上，冷月高掛枝梢，瀉下冰一樣的銀輝。偶爾有一顆流星帶著(zhù)涼意從夜空中劃過(guò)，熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風(fēng)，霎時(shí)間刮了起來(lái)，開(kāi)始還帶著(zhù)幾分溫柔，絲絲縷縷的，漫動(dòng)著(zhù)柳梢、樹(shù)葉，到后來(lái)便愈發(fā)迅猛強勁起來(lái)，擰著(zhù)勁的風(fēng)勢，幾乎有著(zhù)野牛一樣的兇蠻，在校園的角角落落漫卷著(zhù)，奔突著(zhù)……
我孤身一人走在回家的道路上，觸目皆是凄涼，無(wú)助之感愈發(fā)強烈，心里的苦澀無(wú)以言表，一人輕聲啜泣，無(wú)可奈何，千帆駛盡后，得到的只是無(wú)邊的黑暗與無(wú)數的煩惱。
第二日，有些忐忑地走進(jìn)教室，迎面就撞上了他，對上了他的眸子，我有些回避地往后退，生怕他又一次爆發(fā)。他不言語(yǔ)，我倆就這樣擦肩而過(guò)，踉踉蹌蹌地走進(jìn)我們的青春期。
殊不知是誰(shuí)先做出了妥協(xié)，是誰(shuí)先原諒了誰(shuí)，我們的日子又重新回到了理想的正軌，偶爾間，也會(huì )與他談笑風(fēng)生，也不會(huì )去刻意留意那些人的斷章取義，只言片語(yǔ)。
其實(shí)在父母還未察覺(jué)的時(shí)候，我們便成長(cháng)了。我們經(jīng)歷了離別，理解了不舍和遺憾的無(wú)力。我們知道了自私和無(wú)私的區別，了解了勇氣和信念的意義。當我們驀然回首的時(shí)候，會(huì )猛然發(fā)覺(jué)，孤獨無(wú)助時(shí)淚水打濕的枕腳，日記里無(wú)奈失落的筆跡，以及曾經(jīng)傷害了你的那些小事，都如一級級未經(jīng)雕琢的臺階，延伸著(zhù)你成長(cháng)的道路。然后，你會(huì )甜甜地笑著(zhù)，向過(guò)去揮揮手，向從前迷茫的自己揮揮手。然后華麗的轉身，向著(zhù)未知的未來(lái)行進(jìn)。在那里，必定有更多的朋友，更精彩的世界在等著(zhù)你……
生活的煩惱作文 篇3
我爸的生活挺平淡的，每天就是上上班，回家燒燒飯，晚上看看電視，上班也是辛苦的，有時(shí)天還沒(méi)亮就要去上班了。
我感覺(jué)他的生活卻少了樂(lè )趣，得不到很好的放松，可能也是沒(méi)什么時(shí)間的原因吧！下班回來(lái)就燒飯，晚上的時(shí)候出去玩，也沒(méi)有什么好玩的了，而且也比較累了，沒(méi)什么精力去玩了。其實(shí)呢，我們一家人都這樣，生活沒(méi)什么樂(lè )趣，娛樂(lè )項目就是看電視，玩手機，玩電腦。我們也沒(méi)什么興趣愛(ài)好，所以平時(shí)都不玩什么，干什么。平時(shí)也就忙著(zhù)上班，上學(xué)了，他們基本上也不放假，大家在一起的時(shí)間基本上也就是在晚上，晚上也就是看看電視了。
想了想，我覺(jué)得家里情況要靠我去改變了，我要起到帶頭的作用。首先，我要先自己努力，我要多幫他們做做事情，為他們分擔分擔，反正現在也是放暑假，我就應該包下家里的家務(wù)，什么買(mǎi)菜，燒飯，洗碗，洗衣服的，就應該由我來(lái)。平時(shí)也要給他們捶捶背之類(lèi)的，也要帶著(zhù)他們玩起來(lái)，運動(dòng)起來(lái)，可以帶著(zhù)我媽在家里做做平板支撐，跳跳舞，我爸的話(huà)，我不太知道，讓它看看書(shū)吧，陪他下下棋，一家人可以在樓下打打羽毛球。最好是大家晚上能出來(lái)一起跑跑步。
其實(shí)，也都好說(shuō)，主要是我自己要勤快一點(diǎn)，多關(guān)心關(guān)心父母，做個(gè)心細的人，多動(dòng)動(dòng)腦子。
生活的煩惱作文 篇4
處理好一件煩惱的事，會(huì )讓我們學(xué)到很多東西，我就講講我曾經(jīng)遇到的一件煩惱的事吧！
在學(xué)校里我有很多好朋友，其中最要好的就是彭月和李佳了。我們三個(gè)平時(shí)形影不離，一起學(xué)習、一起玩耍、一起去體校訓練游泳……一起度過(guò)了無(wú)數快樂(lè )的日子。但是在一次元旦聯(lián)歡會(huì )上，我卻遇到了一件令我十分煩惱的事情。
那是在一次元旦聯(lián)歡會(huì )上，我們參加了一個(gè)“搶椅子”的游戲。游戲規則是：先是10個(gè)人搶9個(gè)椅子，沒(méi)有搶到的就被淘汰，剩下的9個(gè)人再開(kāi)始搶8個(gè)椅子……以此類(lèi)推，最后是兩個(gè)人搶一把椅子，搶到的就是最終勝利者。游戲進(jìn)行的十分激烈，大家非常投入，當仁不讓?zhuān)l(shuí)也不想被淘汰。經(jīng)過(guò)幾輪下來(lái)，我也被淘汰了。游戲最后一輪就是兩個(gè)人搶一把椅子，由彭月和李佳比賽。開(kāi)始后彭月眼疾手快，一下子就坐到了椅子上，而李佳只搶到椅子的一角，李佳非常想贏(yíng)下這場(chǎng)比賽，她就利用自己身強力壯的優(yōu)勢把彭月擠到了地上。彭月一屁股就坐到了地上，引得同學(xué)們哄堂大笑。摔疼的彭月急得哭了起來(lái)，裁判當場(chǎng)宣布李佳獲勝。彭月聽(tīng)后，站起來(lái)飛快的跑出了教室。我一看情況不對，就馬上追上了彭月，和她一起來(lái)到學(xué)校的小花園里。她紅紅的臉上掛著(zhù)淚滴，激動(dòng)的對我說(shuō)：“李佳怎么能這樣呢？本來(lái)是我贏(yíng)了，她為什么把我撞到地上，我們還是好朋友嗎？”我連忙安慰她說(shuō)：“李佳是不對，你也不要太在意，這就是做游戲嗎？千萬(wàn)別氣壞了自己�！薄拔乙院笤僖膊缓屠罴淹媪�！”彭月氣憤的說(shuō)。我們的談話(huà)就這樣中斷了。以后的幾天里，她們倆就像仇人一樣，我?jiàn)A在她們中間左右為難，跟誰(shuí)多說(shuō)幾句話(huà)，另外一方就不高興，真是煩惱！怎么才能使她們和好呢？看見(jiàn)我愁眉苦臉的，媽媽問(wèn)我怎么了，我就把這件事告訴了她，讓她幫我想想辦法。媽媽神秘地說(shuō)：“我給你出個(gè)好主意，一定會(huì )有效的，你們很快就能一起玩了�！�
第二天，我就按照媽媽說(shuō)的“方案”，給她們每人寫(xiě)了一張紙條，把她們的不對地方寫(xiě)出來(lái)，以及我的煩惱寫(xiě)出來(lái)，分別放在彭月和李佳的桌子上。果然，她們的關(guān)系緩和了許多。然后我又模仿她們的筆跡把兩張寫(xiě)著(zhù)：“我錯了，我們和好吧！”的紙條放在她們倆的桌子上。彭月看到后，來(lái)問(wèn)我說(shuō)一定是李佳，李佳看到后，也來(lái)問(wèn)我說(shuō)一定是彭月。就這樣經(jīng)過(guò)我的一番努力，她們倆終于和好。
一個(gè)小計謀讓我們三個(gè)又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離的好朋友。煩惱沒(méi)有了，我心里好舒暢。
生活的煩惱作文 篇5
如果幸福是清泉，那么煩惱是清泉中的污石，擾亂了生活規律。
四害永遠都存在，家門(mén)口的老鼠已讓我覺(jué)得毛骨悚然，家里膽大包天的“小強”更真是無(wú)處不在。
一天，我正在洗臉。剛拿起毛巾，一個(gè)棕色、肥大的東西迅速地竄了出來(lái)。我一看，上帝呀！一只“小強”正往我手上爬。我甩了甩手，尖叫一聲，恨不得爬到房頂上去。我來(lái)到廚房定了定神，準備抵抗蟑螂大軍的進(jìn)攻。我左尋右找了一番，只發(fā)現兩個(gè)可以攻擊蟑螂的武器---一把生銹的菜刀和一把木劍。我左手拿刀，右手操劍，簡(jiǎn)直是刀劍合璧，天下無(wú)敵。
等了許久，目標終于出現了。剛開(kāi)始，我還不敢下手，可一想到這些天小強們的種種罪行，便氣得咬牙切齒。我先用劍對小強大軍來(lái)一次重創(chuàng )，沒(méi)想到只殺死十幾只小強。我又拿起菜刀一陣狂揮。十分鐘過(guò)去了，地上已經(jīng)橫尸遍野，我拿起掃把把這些可惡的小強“死尸”趕出家門(mén)。
沒(méi)想到，小強大軍不畏生死，繼續冒犯。爺爺拿來(lái)他買(mǎi)的蟑螂八卦陣，放在衛生間，讓我不要動(dòng)它，然后爺爺拿出一點(diǎn)“面包屑”（滅蟑螂的藥）灑在地上。
第二天，我和爺爺起了個(gè)大早，我們進(jìn)了衛生間�？吹嚼锩娴囊磺�，我瞠目結舌；爸爸也進(jìn)來(lái)一看，也“張飛穿針——大眼瞪小眼”。整個(gè)衛生間都是小強，小強大軍集體倒戈，都是從廚房跑過(guò)來(lái)享用“美食”的。廚房和衛生間都有小強的排泄物，我們花了一個(gè)小時(shí)，終于將小強清理得一干二凈。
從此以后，我們就不用再洗臉的時(shí)，看看毛巾有沒(méi)有小強，也不會(huì )吃飯的時(shí)候大驚小怪。
煩惱哪都有，但當清泉流淌，煩惱銷(xiāo)聲匿跡了，就是一個(gè)好的開(kāi)始……
生活的煩惱作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以谏钪锌倳?huì )有些煩惱，在這里，我要說(shuō)給你們聽(tīng)，希望你們能幫我解決這些煩惱。
現在的家長(cháng)，都以孩子的學(xué)習成績(jì)?yōu)橹?學(xué)習不好的同學(xué)要報補習班，學(xué)習好的同學(xué)也要報補習班，只是報多報少的區別。而我就屬于報補習班報的少的那類(lèi)人，但是我上補習班的時(shí)間長(cháng)��！上一個(gè)舞蹈班，都要上三個(gè)小時(shí)，不但時(shí)間長(cháng)，學(xué)的內容也多，一節課下來(lái)，把我累的精疲力盡，恨不得立馬回到家，躺在床上呼呼大睡。我也向你們抱怨過(guò)，但是你們不聽(tīng)��！還把我給吵了一頓，我很煩惱：為什么你們大人都不肯聽(tīng)聽(tīng)我們小孩子的心聲��！我希望爸爸媽媽能把我的舞蹈班給我不報了，雖然是我自己要求報的舞蹈班，但人的興趣總會(huì )變，我現在是我們班最小的一個(gè)，身體有點(diǎn)承受不住。再說(shuō)了，我的身體正在長(cháng)個(gè)的時(shí)間段，也是情有可原的。我希望爸爸媽媽能聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，幫我把這個(gè)煩惱解決了，讓我變得更加快樂(lè )。
人總會(huì )有煩惱，我不僅在生活上有煩惱，在學(xué)習中也有煩惱。
在我的學(xué)習中，我一直都保持著(zhù)良好的成績(jì)，從來(lái)沒(méi)有讓你們?yōu)槲也傩�，我一直都是父母眼中的�?yōu)秀者，同學(xué)眼中的尖子生，但是，我也想要自由自在的玩耍，但是因為父母要求的嚴，我一直都沒(méi)有機會(huì )好好玩一場(chǎng)，只能偷偷摸摸的玩，我怕父母對我失望，所以一直很?chē)赖囊蠊苁?zhù)自己，因為父母一對我失望，我就會(huì )傷心、難過(guò)，我也想過(guò)當一名差生，因為不管怎樣，老師和父母對自己都是比較松的管法，如果做錯了事，他們也會(huì )習以為常，不會(huì )狠狠地批評我。我害怕老師父母的失望，更害怕他們批評我。我也有很多煩惱，我希望從今往后，爸爸媽媽可以不對我失望，我也不讓他們失望，絕對不做壞事。我希望父母可以為我解決這些煩惱，讓我用一種快樂(lè )的心情來(lái)面對生活，不被這些事情所煩惱。
父母是我們孩子一生的導師，我希望他們能為我解決煩惱，讓我快樂(lè )的面對生活，讓我有信心的面對學(xué)習，不要讓我討厭生活、煩躁學(xué)習，讓我愛(ài)上生活，好嗎？
生活的煩惱作文 篇7
在我的生活中，快樂(lè )時(shí)常伴隨身旁，與此同時(shí)，煩惱也緊隨其后，煩惱的記憶，構成了我人生中不可磨滅的篇章，為我的成長(cháng)奠定了基礎。
“這個(gè)音怎么那么難聽(tīng)！”一練琴第一個(gè)聽(tīng)到的便是這如霹靂的聲音，這句話(huà)一下子就將我那高漲的情緒打到了無(wú)底的深淵里去了，。我只好去更加勤快的練習，去到處尋找好聽(tīng)的音色，尋找那奏出美妙音色的技巧。我四處尋找，練了一遍又一遍，可每一遍得到的，卻都是那聲"雷"。我正摸索著(zhù)彈，彈著(zhù)彈著(zhù)，又打了那聲“雷”，把我嚇了一大跳。我急忙又更加仔細的練習。讓一個(gè)缺乏樂(lè )感的人去尋找美妙的音色，就像讓狗去抓鳥(niǎo)一樣難。我把速度放到最慢，一個(gè)音一個(gè)音的去練，練得手都酸了，偶爾瞎貓碰到死耗子地彈好了一次半次，第二次就又不會(huì )彈了。我沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，那邊批評得更厲害了：”一看你就沒(méi)好好練，你看你吊兒郎當的樣子！”“你的樂(lè )感也太差了吧！”······到了上課的時(shí)候，無(wú)論老師如何去描述樂(lè )曲的情感，樂(lè )曲背景，我還是對音樂(lè )情感一竅不通。我彈得還是被說(shuō)成和尚念經(jīng)，平淡乏味，可我卻全然不知我彈得有多難聽(tīng)，絲毫體會(huì )不到樂(lè )感。我彈不好，心里很急，卻沒(méi)有絲毫辦法。這“缺乏樂(lè )感”讓家人急，老師急，我更急。我實(shí)在沒(méi)轍了：我怎么這么笨？連這一點(diǎn)樂(lè )感都沒(méi)有？······我開(kāi)始想各種辦法：我反復練習，仔細地聽(tīng)，沉下心去用心體會(huì )樂(lè )曲，反復揣摩，理解樂(lè )曲，讓心中有一個(gè)標準，再照著(zhù)這個(gè)標準去練，總算小有收獲了！我終于進(jìn)步了！
這個(gè)害得我苦了這么多年的煩惱：缺乏樂(lè )感，總算是讓我治服了！
生活的煩惱作文 篇8
在我們漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，煩惱總是不斷地陪伴左右。有來(lái)自身體的變化，來(lái)自爸爸媽媽的嘮叨，還有來(lái)自同學(xué)朋友間的矛盾和老師長(cháng)輩的教導，這些莫名其妙的`煩惱，讓我總有些不高興、不快樂(lè )，真的想快快長(cháng)大，擺脫所有的煩惱。
我渴望長(cháng)大，渴望不被約束，我不希望大人們整天在耳邊說(shuō)不要做這不要做那，不希望同學(xué)們指出我的任何缺點(diǎn)，不希望看著(zhù)自己一天天長(cháng)高長(cháng)大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的日子里，不能自由，不能展開(kāi)美麗的翅膀，這是多么大的煩惱啊。我渴望長(cháng)大，因為我覺(jué)得長(cháng)大以后什么都可以自己做主，買(mǎi)房子、買(mǎi)車(chē)子、養我喜歡的狗狗，自己掙錢(qián)自己花，總之什么都可以做。而且耳邊也不會(huì )再有很多的責怪和嘮叨，那是多么自由和美好的事情��！
但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我還是在一天天長(cháng)大，煩惱還是一天天圍繞著(zhù)我。如果總是為這些煩惱而煩惱，我一定會(huì )一無(wú)所獲，荒廢時(shí)間。媽媽告訴我，要正確理解煩惱、珍惜煩惱，其實(shí)煩惱也是人生的財富。因為有了父母的嘮叨和老師的教育，我養成了很好的生活和學(xué)習習慣；因為有了同學(xué)們的批評，我知道了怎樣和大家相處；因為不能撒嬌，我就可以用大孩子的眼光看問(wèn)題，會(huì )更快地成熟適應這個(gè)社會(huì )。想一想這又是多么叫人高興的事��！
我希望所有的同學(xué)都不要再煩惱，我們一起在成長(cháng)的道路上快樂(lè )前行。
生活的煩惱作文 篇9
坎坷的人生道路，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能在漫漫人生留下堅實(shí)的腳印?――題記
人生旅途，經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，戰勝了無(wú)數困難挫折。生活中的考驗，把我們打得遍體鱗傷，但也正因為如此，我們的羽翼才能更加豐滿(mǎn)，堅韌，向著(zhù)成功的終點(diǎn)一步一步，留下堅實(shí)的腳印。
自從升入初中的第一次考試成績(jì)公布以后，心中便蒙上了一層陰霾，久久揮之不去。性子也變得沉默，整天沉默在后悔和自責中。
父親見(jiàn)我天天如是，搖了搖頭，說(shuō)“出去走走吧，剛晴了天兒�！蔽掖饝�。緊跟在父親身后走著(zhù)。父親帶我來(lái)到了屋后的田野上。剛下過(guò)雨，天空沒(méi)有了昨日的陰沉，變得一片蔚藍，空氣也很清新。鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，小草探出了地面，周?chē)纳綆n和麥地經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，一切都顯得充滿(mǎn)生機與活力。我的心情又稍微放松了下來(lái)。
父親說(shuō)：“你能找到我們剛才所走過(guò)的路嗎?”我回頭望了望，看了看地面上我們留下的腳印，堅定地回答：“能!”“為什么?”爸爸淡淡地問(wèn)道�！耙驗橄逻^(guò)了雨，土地變得泥濘起來(lái)�！薄八�，我們在晴天的時(shí)候，是不會(huì )留下腳印的�！卑职治⑿Φ�，用和藹的目光注視著(zhù)我�！叭松�，是人生!”我恍然大悟。
經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的大地，才會(huì )留下腳印;克服困難考驗的人生，才能證明我們走過(guò)的痕跡，實(shí)現人生的價(jià)值。人生在世，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能慢慢長(cháng)大，破繭成蝶?安逸的生活只會(huì )使我們更加墮落，充滿(mǎn)了搏擊的生活才會(huì )使我們奮發(fā)向上。 我望著(zhù)父親邁下的一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，靜靜地思考著(zhù)。
我振作了，奮發(fā)了，我永遠不會(huì )忘記父親對我的教導，迎接生活中的重重困難，克服生活中的種種考驗。
生活的煩惱作文 篇10
生活中有許多煩惱，正是這些煩惱構成了我們多彩的生活畫(huà)卷。我的生活中就存在著(zhù)這樣的煩惱，想知道是什么嗎?
小時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。陽(yáng)臺的那面墻壁就是我的“畫(huà)板”，現在那個(gè)地方還留存著(zhù)我的“杰作”。而曾經(jīng)，這種事是我媽媽最?lèi)阑鸬牧�。她一看�?jiàn)我對著(zhù)墻壁有所觸動(dòng)，就毫不客氣地對我發(fā)起“攻勢”：“又想畫(huà)呀!你看看這墻，臟死人了……”其實(shí)我爸爸對我畫(huà)畫(huà)這事并不反對，他認為這樣能夠培養我的靈感�？稍诩依�，他哪是媽媽的對手呢?就這樣，我從小就讓媽媽給留下了心理“創(chuàng )傷”。
我對電視十分著(zhù)迷，總是蹲在電視機前看。并非是我想“鉆”進(jìn)去，而是我太注重細節了。對此，媽媽經(jīng)常數落我：“站那么近對眼睛不好，要是戴上個(gè)眼鏡，那還了得呀!……”那吐出的唾沫快淹沒(méi)了我，一字一句讓我感到天旋地轉，暗無(wú)天日。接下來(lái)，大道理一個(gè)個(gè)搬了出來(lái)……我只好乖乖地站遠點(diǎn)。
事情到這還沒(méi)有結束呢。那天，在陽(yáng)臺曬太陽(yáng)的爸爸跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)，談著(zhù)談著(zhù)，就談到了道德問(wèn)題。爸爸說(shuō)：“就算一個(gè)人的成績(jì)不咋地，只要有一份好心腸，做人就不一定會(huì )失敗，世界上這樣的例子還少嗎?”“不少，不過(guò)一個(gè)人要是成績(jì)又好，品德又高尚，這樣豈不更好!”這時(shí)，我媽媽正好走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，當成是我在夸自己，立刻發(fā)起反駁：“你還談品德，談成績(jì)?每天不逼著(zhù)你學(xué)習，你就不學(xué)……又不懂得尊重老人……”嗚呼，我無(wú)法辯解了。
現在你知道我的煩惱是什么了吧?對了，就是我媽媽對我的“舌頭管教”。為了免做錯事而被罵，我不得不養成“吾日三省吾身”的習慣，做每件事都考慮后果，漸漸地竟做事嚴謹起來(lái)。
我常常想，媽媽對我使用“舌頭管教”，是為了什么呢?當然是出于對我，對家人的愛(ài)護�；蛟S，媽媽她未必就想數落我的不是，我應當尊重媽媽的這種付出。
看來(lái)，生活中的煩惱大多是人與人之間不理解造成的，只要用心去傾聽(tīng)對方的心靈，我想，世界就不存在煩惱，只存在美好了。
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