寫(xiě)煩惱的作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)煩惱的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)煩惱的作文 篇1
1、事理反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
2、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
3、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
4、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。
5、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
6、未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現獨特的個(gè)體。
7、語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達能力較強。
8、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
9、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描寫(xiě)生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
11、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
12、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
13、語(yǔ)句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話(huà)連篇。
14、語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，
15、文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
16、文章雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出。
17、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
18、…切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
19、這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
20、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)。
寫(xiě)煩惱的作文 篇2
綽號，幾乎每一個(gè)人都有。當然，我也不例外。我們班的同學(xué)特會(huì )給別人取綽號，比如說(shuō)：葛行路給孔玲爍取了一個(gè)“日本妞”，應陳鍇給許天雨取了一個(gè)“小麻鴨”，單華剛給我取了一個(gè)“盧大嘴”，我給顏婷婷取了一個(gè)外號叫“非洲妞”叫“非洲妞”……
這么多的綽號，我們不知道有多少人為這綽號煩惱著(zhù)。我的嘴巴很大，出奇的大，極其的大，在班上，沒(méi)有一個(gè)人比我嘴巴還要大的，所以他們都叫我“盧大嘴”。 有一次，我到包干區里檢查衛生，打掃得不干凈，就說(shuō)了幾句，那知單華剛出言不遜：“盧大嘴，拽什么拽，不就是一個(gè)小小的衛生委員。別以為你嘴巴大，我就怕你了�！蔽以谛闹袎鹤〖磳⒁鹕奖l(fā)的憤怒，走了。我們班的王瑞成竟然傳出我能一口吞下兩個(gè)雞蛋，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之啖，我連一個(gè)雞蛋都不能吞下去，何況是兩個(gè)雞蛋。
我還有一個(gè)外號叫“盧齙牙”一聽(tīng)這個(gè)外號，就肯定知道我有齙牙，而且不是一般的大，是很大。我在跟同學(xué)起沖突時(shí)，他們都用這個(gè)綽號來(lái)頂我。我經(jīng)常為這個(gè)綽號煩惱著(zhù)，有時(shí)候，我會(huì )壓制不住心中的怒火跟同學(xué)打起架來(lái)，造成兩敗俱傷的嚴重后果。
綽號呀綽號，你什么時(shí)候才能夠在我身上徹底消失，只要你消失了，我就不會(huì )這么煩惱了。在班級里我經(jīng)常聽(tīng)到有人在罵我，不知是我招惹了誰(shuí)啊?我也給別人取過(guò)綽號，所以造成他們反擊，真是作繭自縛，自作孽不可活啊!
寫(xiě)煩惱的作文 篇3
“放假咯，解放咯”，這是每個(gè)同學(xué)都在放假前的說(shuō)得一句話(huà)，對于他們而言，放假是很快樂(lè )的，但對于我來(lái)說(shuō)，是非�？膳碌�。
這個(gè)假期，一放就放足一個(gè)星期，放完了假期，回去又要考試，唉，老天呀，能不能賜些不用學(xué)生考試的藥給老師吃，讓我們不用考試呀！但現實(shí)總是殘酷的，唉。
在家里，面對父母的嘮叨，“快點(diǎn)復習拉，25，26號又要考模擬試了，考不好你就完蛋；”“你看那小明，學(xué)習多么認真呀，難怪他沒(méi)次考試都在全級前10名；”“你看看你呀，學(xué)習一點(diǎn)都不自覺(jué)，這么懶惰，在這樣下去，你以后沙糖桔你都沒(méi)得種�！薄刻鞂χ�(zhù)這些呼之則來(lái)，揮之不去的.嘮叨，我的精神就像崩毀一樣。
放假了，父母把我“禁錮”在家里，不準我看電視，不準我玩電腦，不準我看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)，my god！我的自由被兩個(gè)可怕的“魔鬼”給奪去了，我就像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，出不來(lái)，沒(méi)有了自由。
上帝呀，這種沉重的負擔，我何時(shí)才能減輕？
寫(xiě)煩惱的作文 篇4
這幾天心里頗為煩惱，心中總是有些許不快，就同那糟糕的天氣一樣。
天陰沉了好幾天，今天終于放晴了。
今天的太陽(yáng)顯得格外暖和，仿佛她躲起來(lái)的這幾天畜滿(mǎn)了力量，要在今天將陽(yáng)光盡情地奉獻給人們似的。我很喜歡秋日的陽(yáng)光，它沒(méi)有夏日太陽(yáng)的毒辣，也沒(méi)有冬日太陽(yáng)的吝嗇，它總給人一種暖洋洋的感覺(jué)。
課間，我搬了凳子，走出教室。
這難得的陽(yáng)光顯然是受了人們的熱烈歡迎，不大一會(huì )兒功夫，走廊里便擠滿(mǎn)了人：有坐在凳子上的，有爬在欄桿上的，有靠墻站著(zhù)的。更為甚者，還有幾位便直接坐在了地上，并不時(shí)地喊著(zhù)：“前邊的，讓開(kāi)點(diǎn)兒，擋住陽(yáng)光了！”我仔細觀(guān)察著(zhù)每一位沐浴陽(yáng)光的人：坐在凳子上的，正閉目養神，一幅很安詳的樣子；爬著(zhù)欄桿的，正熱烈地談?wù)撝?zhù)某道題的解法；靠墻站著(zhù)的，正偷閑看著(zhù)剛剛借來(lái)的一本課外書(shū)。那一張張臉上充滿(mǎn)了生機與活力，散發(fā)著(zhù)青春的氣息。太陽(yáng)照在身上，暖洋洋的，心中的陰霾早已煙消云散。沐浴在陽(yáng)光下，誰(shuí)還會(huì )有煩惱呢？
這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)教室內一同學(xué)嘆道：“愁哉，愁哉，孰能助吾除心中不快焉？”我笑著(zhù)沖他喊：“兄弟，出來(lái)吧！把你的煩惱拿出來(lái)曬一曬！”我看見(jiàn)他露出了一絲微笑。
寫(xiě)煩惱的作文 篇5
大人們總說(shuō)孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知我們也有許多成長(cháng)的煩惱。而我，恰恰是被上課二字困擾著(zhù)。
“叮鈴鈴……”周五的放學(xué)鈴聲響了。我像一只剛獲得自由的小 ，一蹦一跳地走出了校門(mén)，直沖著(zhù)來(lái)接我的奶奶�！澳棠�，今天是期五，我去同學(xué)家玩會(huì )好嗎？”我眨巴著(zhù)水靈靈的大眼睛請求道�！吧岛⒆�，今天英語(yǔ)老師不還要來(lái)嗎？不行！”奶奶嚴厲地說(shuō)。我不再吱聲，眼中的星光頓時(shí)黯淡了下來(lái)。我那在美國的媽媽?zhuān)瑸榱四茏屛业挠⒄Z(yǔ)更加出色，特地花錢(qián)請來(lái)了英語(yǔ)老師，一周要上三次課。我回到家，飯也沒(méi)顧得上吃，便開(kāi)始了枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課。一天下來(lái)，我已經(jīng)很勞累了，本該好好休息的我卻還要上這英語(yǔ)課，導致?tīng)顟B(tài)很不好，頭暈暈的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。課后，吃完飯，我就倒在床上昏睡了起來(lái)。唉，負擔太重了。我是這樣想的。
“起來(lái)，起來(lái)！鋼琴老師要來(lái)了！”奶奶用勁一掀被子，把正在熟睡的我驚醒了。哎，好不容易熬過(guò)了周五，周六也不好過(guò)啊。我揉了揉惺忪的眼睛，迅速穿好衣服，剛坐下來(lái)準備享用早點(diǎn)時(shí)，鋼琴老師就邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)了，我又只好去上鋼琴課……唉，負擔太重了。我是這樣想的。
上完了鋼琴課又要上電腦課，上完了電腦課又要上英語(yǔ)課……
親愛(ài)的家長(cháng)啊，我深知你們這是為了我好，但請給我一點(diǎn)休息的時(shí)間吧。上課，居然成了我最大的煩惱。
寫(xiě)煩惱的作文 篇6
五年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，馬上就要升初中了，近段時(shí)間，我的心里既有壓力，又有煩惱，到底該上哪所中學(xué)好呢？
媽媽給我說(shuō)：“孩子，這次小升初考試是人生重要的一次轉折點(diǎn)，一定要好好把握機會(huì )呀！如果錯過(guò)了，那可是一輩子都會(huì )后悔的！”媽媽的聲音無(wú)時(shí)不刻“環(huán)繞”在我的耳邊。
為什么一到小升初，我們五年級的同學(xué)就會(huì )像熱鍋上的螞蟻一樣，如此焦急和不安？為什么一到小升初，我們就會(huì )立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個(gè)，那是因為我們都要擇校！離開(kāi)一起學(xué)習、生活了五年的同學(xué)和伙伴。擇校，對于我們五年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語(yǔ)，大人常說(shuō)：“小孩是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！蔽矣X(jué)得，這句話(huà)是大錯特錯的！在周末，我們不能像其它同學(xué)那樣，跟好朋友出去一起去玩，我們做的，只有在知識的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級的同學(xué)那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的，只是在家里學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。
我們?yōu)榈氖鞘裁�？我知道，我們�(yōu)榈氖俏覀兊那巴�，但是，對于我們�?lái)說(shuō)，我們只想擁有一個(gè)快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年��！
【寫(xiě)煩惱的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)煩惱的作文07-12
寫(xiě)煩惱作文02-06
寫(xiě)煩惱的作文400字 成長(cháng)的煩惱05-23
寫(xiě)我的煩惱的作文04-17
寫(xiě)我的煩惱作文04-17
寫(xiě)暑假的煩惱作文08-19
寫(xiě)煩惱的作文范文03-25
寫(xiě)假期的煩惱作文08-24
寫(xiě)煩惱的優(yōu)秀作文03-18