【精華】孩子的煩惱作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的孩子的煩惱作文3篇，歡迎大家分享。
孩子的煩惱作文 篇1
“媽媽?zhuān)卣鹆艘篮芏嗳藛�？”我五歲的女兒?jiǎn)?wèn)我。
“嗯�！蔽液ε绿岬竭@件事。
剛剛地震的時(shí)候還以為只是一點(diǎn)小小的震動(dòng)。我是自由工作者，母親節剛過(guò)，頭一天還和女兒快樂(lè )地在一起討論母親的話(huà)題，她總是有很多問(wèn)題。開(kāi)始是問(wèn)：“母親就是媽媽嗎？”然后是：“為什么媽媽又要叫母親呢？”“為什么不叫媽媽節呢？”可是第二天地震突然襲來(lái)，當顯示器晃動(dòng)的時(shí)候我還愣了好久才跑出去。以為只是小小的晃動(dòng)而已，但是還是害怕，很快去學(xué)校把她接回來(lái)，一直在樓下等著(zhù)她爸爸回來(lái)。我還想這次茶余飯后有很多人要說(shuō)地震發(fā)生時(shí)的情況了�？墒峭耆皇悄敲椿厥�，一下子，全民皆兵。
那天晚上我們在外面搭帳篷，寶貝一定要帶上她的布娃娃。
“為什么我們要用帳篷呢？”寶貝問(wèn)，“你看他們可以看星星�！彼钢�(zhù)另外那些沒(méi)搭帳篷的人。小孩比大人享受，首先想到星星。
“這樣不怕下雨�！蔽艺f(shuō)。我在一邊撥家里的電話(huà)，公婆已經(jīng)聯(lián)系上，可是聯(lián)系不上我的父母親，他們在四川。我很怕。( 文章閱讀網(wǎng)： )
晚上12點(diǎn)的時(shí)候我終于打通了爸爸的手機，原來(lái)他們一地震就去看外婆了，難怪家里的電話(huà)一直沒(méi)人接。還好，家里大家都還好。
“現在好好睡覺(jué)，別擔心了�！闭煞蛘f(shuō)。
“呃——”熟睡的寶貝醒了，“你們怎么還不睡��？我明天還要去幼兒園呢！”
“阿姨說(shuō)了明天不用去�！�
“是嗎？我怎么不知道�！�
“她跟我說(shuō)的，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
“啊呀，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！那我們明天去哪里呢？”
“先睡覺(jué)，明天再說(shuō)�！狈蛘f(shuō)。
第二天夫去上班，臨走前說(shuō)：“小心點(diǎn)，別太擔心，這里不會(huì )受余震的影響。往四川打電話(huà)別用手機�！�
“爸爸再見(jiàn)�！�
“好好照顧媽媽?zhuān)瑢氊�！�?/p>
“我知道！”寶貝自豪地宣布。
我帶著(zhù)寶貝去逛超市，買(mǎi)了菜就回來(lái)了。放心不下，一直開(kāi)著(zhù)電視。寶貝也陪著(zhù)我看。
“媽媽?zhuān)覀円踩ゾ钖|西嗎？”
“下午就去�！�
“我們捐什么？”
“衣服、棉被、錢(qián)，媽媽還要去獻血，你怕不怕？”
“笨笨不怕�！北勘渴俏液头蚪�(jīng)常叫她的，她自從知道笨蛋這個(gè)詞后就很反感，不過(guò)最近好多了，有時(shí)候自己也會(huì )說(shuō)。
“笨笨是好孩子�！蔽艺f(shuō)。
“那我捐什么呢？”
下午我們去婦聯(lián)捐東西，然后去獻血車(chē)獻血，可是隊伍之長(cháng)超出我的預料，我看看天黑之前沒(méi)有希望就只得回家。
第二天夫也特地請了假陪我一起去獻血。一大早笨笨就抱了洋娃娃出來(lái)，出門(mén)也不放。
“我們要出去了�！狈蛱嵝阉�。
“我要捐給地震那里的小朋友�！�
“小朋友連飯都沒(méi)吃的，怎么有時(shí)間玩玩具呢？”我說(shuō)。
“等解放軍叔叔給了他們飯吃，等他們都好好的呆在帳篷里，他們會(huì )無(wú)聊的�！�
想想也對，于是我們又去把洋娃娃捐了，她最喜歡的那個(gè)洋娃娃。
“你可以捐別的�！蔽艺f(shuō)。
“就捐這個(gè)�！彼軋猿�。
可是捐了之后她卻很舍不得，三步一回頭老在望。
“什么時(shí)候再買(mǎi)一個(gè)？”我問(wèn)。
“等大家都好了再說(shuō)吧�！彼f(shuō)。
我們去獻血，排了三個(gè)小時(shí)才排到。
“姐姐，你別怕哦！”笨笨對前面正在獻血的那個(gè)女學(xué)生說(shuō)。
“我不怕�！蹦莻�(gè)女學(xué)生微笑說(shuō)。
“等我長(cháng)大了我也和你一樣�！北勘空f(shuō)。
“你真是好孩子�！�
“謝謝！”
當然，我的笨笨一直是個(gè)可愛(ài)的孩子。
隨著(zhù)新聞一天天報道，我家的笨笨完全像是瘋了。
去超市時(shí)她盯著(zhù)一個(gè)布偶熊目不轉睛，我知道她喜歡：“你喜歡？那就買(mǎi)吧！”我說(shuō)。
“不買(mǎi)！”
“為什么？”我很奇怪，這可不是她的風(fēng)格。
“把錢(qián)留下來(lái)，給外婆那里的小朋友買(mǎi)書(shū)�！蔽液芨袆�(dòng)，雖然她不知道需要書(shū)的小朋友離她的外婆很遠，她只知道四川。我已經(jīng)給她解釋過(guò)好多次“外婆沒(méi)事”了。
然后買(mǎi)菜時(shí)我也遇到了難題。她開(kāi)始關(guān)心蔬菜的價(jià)格。當我抉擇不下時(shí)，她就會(huì )問(wèn)：“哪個(gè)便宜呢？”
“買(mǎi)便宜的？”我問(wèn)。
“當然，這樣可以省錢(qián)買(mǎi)書(shū)�！�
“你還要喝酸奶嗎？”
“不喝也可以的，那就不喝了�！�
“媽媽?zhuān)瑒e買(mǎi)肉了，光吃菜也可以的�！�
“我們齋戒嗎？”夫問(wèn)我。
“寶貝說(shuō)，留下錢(qián)給災區的小朋友買(mǎi)書(shū)�！�
“她這么懂事？那我們一定要支持才行�！�
吃飯時(shí)笨笨吃了一點(diǎn)點(diǎn)就不吃了。
“你不舒服嗎？”她爸爸問(wèn)。
“少吃點(diǎn)，其他的給那里的小朋友吃�！彼仡^看著(zhù)電視。
“那可不行，你要多吃點(diǎn)，要不然等你長(cháng)大了是不能像那位姐姐或者爸爸媽媽一樣去給那里的叔叔阿姨獻血的�！蔽抑钢�(zhù)電視。
“那我怎么辦��？有什么方法可以少吃點(diǎn)又可以長(cháng)大了能去獻血呢？”
連續吃了三天的素，我還行，本來(lái)就有素食主義的傾向，夫有些受不了了。但是為了支持寶貝，還是忍著(zhù)。
那天吃完晚飯笨笨說(shuō)：“我們明天去肯德基吧！”
夫看了我一眼，藏著(zhù)笑意。
“好啊，你愿意今晚就可以去�！蔽艺f(shuō)。
笨笨想了一下：“買(mǎi)肉比吃肯得基便宜吧？”
“對�！�
“那就買(mǎi)肉好了�！�
“媽媽?zhuān)抢锏男∨笥褯](méi)有爸爸媽媽了……”
我不知道說(shuō)什么，很難過(guò)。
“我們可以把他們接到家里來(lái)嗎？”
“可以的吧，要問(wèn)問(wèn)溫爺爺�！蔽艺f(shuō)。
“那你有溫爺爺的電話(huà)嗎？”她想馬上就行動(dòng)了。
“沒(méi)有。就算有也不能去打擾溫爺爺，溫爺爺很累的�！�
“哦，那就等他不累的時(shí)候再說(shuō)好了�！�
“爸爸媽媽?zhuān)绻孔铀聛?lái)你們要把笨笨抱緊哦！”一天夜里她突然在我們中間說(shuō)。很久前她就一個(gè)人睡了，地震發(fā)生之后我們把她又抱到了我們的床上。
“一定會(huì )的�！狈蛘f(shuō)。
“你一定要緊緊抱著(zhù)媽媽哦！”
“嗯！”夫肯定地說(shuō)。
“那我就不怕了�！北勘糠判牡卣f(shuō)，然后躺下睡覺(jué)。
“房子不會(huì )塌下來(lái)的吧！”她又說(shuō)。
“不會(huì )�！�
“嗯。如果塌下來(lái)了你們就抱緊笨笨哦，我們永遠也不分開(kāi)。然后就等著(zhù)解放軍叔叔來(lái)救我們。媽媽和爸爸累了笨笨就醒著(zhù)，媽媽和笨笨累了爸爸就醒著(zhù)，爸爸和笨笨累了媽媽就醒著(zhù)，等著(zhù)有人來(lái)救我們了，我就叫醒你們。不對我要先叫他們，我就叫：‘叔叔叔叔，我的媽媽在這兒呢！’然后他們就來(lái)救我們了�！�
“好孩子�！蔽艺f(shuō)。
“我一定要讓他們先把爸爸救出去，然后就叫他們去救別人。爸爸出去了就把媽媽抱出去，然后你們倆就一起把笨笨抱出去。我們都出去了就去救大家了，大家都一定要好好的才行！”
我和夫都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“你們怎么了？笨笨說(shuō)得不對嗎？”
“笨笨說(shuō)得好對！”夫說(shuō)。
“那就睡覺(jué)了。不過(guò)房子還是千萬(wàn)別塌下來(lái)！”
我在房間里疊衣服，笨笨叮叮咚咚地跑進(jìn)來(lái)。
“你又怎么了？”
“我可以把零花錢(qián)給地震那里的小朋友嗎？”
“當然可以了。不過(guò)你不是說(shuō)要留著(zhù)買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？”
“要不我就先去買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》好了，看完了又給他們，這樣是可以的吧？”
“可以�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不禁為她的聰明感到驕傲。
“可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》好多啊，我看完了再給他們就太晚了。先給他們我自己又看不著(zhù)了�！�
“我可以再給你另外買(mǎi)�！�
“不行！”笨笨堅決地說(shuō)，“媽媽給了我零花錢(qián)我就要自己存錢(qián)買(mǎi)我想要的東西！”
“你可以星期六星期天的時(shí)候去書(shū)店看，不過(guò)跑啊跑的好累的哦！”我說(shuō)。
“我去的話(huà)要媽媽陪我，那樣會(huì )耽誤媽媽的時(shí)間。我看還是以后再看好了，我再存幾年零花錢(qián)好了�！�
我們去買(mǎi)書(shū)，笨笨突然問(wèn)：“他們需要書(shū)嗎？”
“需要啊�！�
“那筆和本子呢？”
“也需要，他們應該更需要筆和本子�！�
“那就買(mǎi)筆和本子好了�！彼f(shuō)完就準備去看筆和本子。
我想了一下叫住了她：“你看啊，你在這里買(mǎi)筆和本子很不方便的�！�
“為什么？”
“你買(mǎi)了后要去捐，捐在一起的東西往一個(gè)地方去，萬(wàn)一那里沒(méi)有小朋友不是浪費了？”
“那怎么辦？”
“我們可以捐錢(qián)，然后有很多的零花錢(qián)聚在一起，一起買(mǎi)了好多的文具就一起送到有小朋友的地方去了。而且買(mǎi)得多就會(huì )很便宜，會(huì )多買(mǎi)好多！”
“我怎么沒(méi)想到呢？還是媽媽聰明！”
于是笨笨就抱著(zhù)她的存錢(qián)罐去了。她摸著(zhù)存錢(qián)罐：“你們要乖哦，不是笨笨不要你們，你們要去換筆了，你們要做好事了，以后你們走啊走的還會(huì )回到笨笨手里的�！�
聽(tīng)著(zhù)這孩子的話(huà)我差點(diǎn)掉下淚來(lái)，旁邊一個(gè)大姐摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“好孩子，大家都謝謝你�！�
“不用謝，媽媽也這么做了�！�
“媽媽?zhuān)蛋肫焓鞘裁�？�?/p>
“就是國旗降下三分之一�！�
“三分之一，一半，”她比畫(huà)著(zhù)，“不一樣吧？”
“呃，不一樣�！�
“那為什么要叫降半旗不叫降三分之一旗呢？”
“這個(gè)……媽媽也不是很清楚，反正你要記住那是表示哀悼的意思�！�
“哀悼又是什么？”
“就是有人死了，大家很難過(guò)，舍不得他們，就會(huì )想他們�！�
“哦�！�
“還有哦，哀悼的時(shí)候要默默地，不可以打鬧�！�
“難過(guò)的時(shí)候當然是安安靜靜的�！北勘空f(shuō)。
我教笨笨默哀，教她在哀悼日的時(shí)候怎么做，她都做得很好。真正默哀的時(shí)候，四周都是鳴笛的聲音，一陣悲痛。默哀結束后笨笨說(shuō)：“還是大家都活著(zhù)才好，這樣心里好難受�！�
我們一起看電視。
“媽媽為什么地震的時(shí)候房子就都塌了呢？”
“因為地在搖啊。就像你站在床上，我要使勁搖床你也會(huì )站不穩的，搖得不厲害呢你就晃一下，厲害呢你就倒下來(lái)了�！�
“哎，真可憐！”笨笨嘆了一口氣，“幸好我們這里沒(méi)有房子塌下來(lái)，要不然又有人要來(lái)照顧我們這里，那樣那邊的小朋友就照顧不到了�！�
我摸摸她的頭發(fā)。
“外婆那里的房子也沒(méi)塌？”
“沒(méi)有�！�
看著(zhù)看著(zhù)電視她迷迷糊糊地睡去，我聽(tīng)見(jiàn)她的囈語(yǔ)：“為什么要地震呢？不地震多好��！”
孩子的煩惱作文 篇2
也許你會(huì )說(shuō)好孩子會(huì )有什么煩惱，可好孩子的煩惱往往比壞孩子得多，為什么哪，你就往下看吧。
每天來(lái)到學(xué)校害怕昨天的作業(yè)有錯題，被老師說(shuō)學(xué)習下降啦，有給家長(cháng)打電話(huà)，回到家就挨揍，考試怕被同學(xué)抄，考得不好就會(huì )被大人找到理由罵，和打。說(shuō)87分還算高，往往都考97，98，分的現在可好給我考八十多分，你他娘的不想活啦，這些話(huà)好孩子一定聽(tīng)過(guò)，在學(xué)校有個(gè)演講比賽同學(xué)和自己都要參加，最終老師選自己同學(xué)會(huì )說(shuō)過(guò)節有送禮啦，或者說(shuō)就想和我爭，其實(shí)那些東西我哪想和他爭，那些東西我早一厭倦。
壞孩子那錯題老師都不說(shuō)啦，考得不好老師不管家長(cháng)不打，更不會(huì )鬧的朋友都沒(méi)有。
好學(xué)生當膩啦好像換換當當壞學(xué)生。
這回你知道好學(xué)生的煩惱了吧。
孩子的煩惱作文 篇3
媽媽經(jīng)常對我說(shuō):“撒謊你孩子煩惱多，所以千萬(wàn)不能撒謊，即使遇到任何困難都要跟自己的父母和老師說(shuō)，千萬(wàn)不能撒謊�！痹诖�，媽媽還給我講了一個(gè)她小時(shí)候撒謊的故事。
媽媽說(shuō)在她小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一次撒謊的事件。她說(shuō):“在她上三年級時(shí)候，撒謊過(guò)一次。那時(shí)正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，她在教室里安靜的聽(tīng)課，突然，下課鈴聲響了，老師布置了中午的作業(yè)，這次的作業(yè)有復習課文的，有抄寫(xiě)作業(yè)的。她(我媽媽)坐在座位上安靜的聽(tīng)著(zhù)老師布置的作業(yè)，心想:每次老師布置中午作業(yè)時(shí)，只要有抄寫(xiě)作業(yè)老師都不會(huì )檢查，這次老師應該也一定不會(huì )檢查我的抄寫(xiě)作業(yè)的，還是不寫(xiě)抄寫(xiě)作業(yè)了。對，這次老師反正也不檢查作業(yè)，我就不寫(xiě)這次的抄寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了還累手，就不寫(xiě)了。
到了中午，本組的組長(cháng)來(lái)收她的作業(yè)，她給組長(cháng)看了看她的復習作業(yè)，她的組長(cháng)問(wèn)她抄寫(xiě)作業(yè)呢，她猛然的嚇了一跳，心想:原本老師是不收抄寫(xiě)作業(yè)，只讓自己改改抄寫(xiě)作業(yè)，這次老師怎么又親自改抄寫(xiě)作業(yè)呢？她只得撒謊說(shuō):“我的作業(yè)原本是寫(xiě)好了，可午休睡覺(jué)過(guò)后，我一抬胳膊不小心把茶杯給打翻了，茶杯里的水全都澆到作業(yè)上了，本子濕了，所以我就把本子給扔了，作業(yè)還沒(méi)有補完呢。組長(cháng)聽(tīng)后就對老師說(shuō)了她的情況，老師聽(tīng)后就問(wèn)他把濕本子扔哪兒了，她毫不猶豫地對老師說(shuō):“扔垃圾桶里了�！庇谑抢蠋熅偷估袄镎冶咀�，可垃圾桶里根本沒(méi)有任何本子，于是老師就問(wèn)今天班級值日的學(xué)生，問(wèn)他是不是把垃圾給倒走了？可值日的學(xué)生說(shuō)，今天她準備晚上在倒垃圾，根本沒(méi)有把垃圾倒走。 老師聽(tīng)了這話(huà)后又問(wèn)她垃圾桶里根本就沒(méi)有任何本子，我問(wèn)了今天值日的學(xué)生，他說(shuō)根本沒(méi)有倒垃圾，你怎么解釋?zhuān)克?tīng)后，覺(jué)得現在已經(jīng)無(wú)需再撒謊了，于是就把實(shí)情招了出來(lái)。老師聽(tīng)后對她說(shuō):“以后要好好寫(xiě)作業(yè)，不能再撒謊了，撒謊后一定要想想后果�！彼�(tīng)后點(diǎn)頭稱(chēng)是�！�
媽媽給我講了這個(gè)她小時(shí)候的故事后，我就明白了這樣一個(gè)深刻的道理:不要隨便的撒謊，撒謊的孩子煩惱是最多的，撒謊只會(huì )讓同學(xué)和朋友看不起你，覺(jué)得你很無(wú)能，所以我們任何人都不能撒謊，撒謊是不對的哦！
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