關(guān)于作業(yè)的煩惱作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的作業(yè)的煩惱作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
我的煩惱都可以匯成一條長(cháng)江了，每個(gè)事都讓我感到煩惱，可最大的煩惱就是作業(yè)多，這件事讓我感到煩，又傷我腦。
作業(yè)多會(huì )讓我沒(méi)時(shí)間出去玩，只要到了沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候，這個(gè)煩也是很煩的。周末，我忙去課外補習，又去補課外的作業(yè)，每天都到十點(diǎn)才能睡，這些作業(yè)只能到星期天的下午才能寫(xiě)完。每次碰到這次煩惱我都會(huì )想：周末不是給我們休息，讓我們出去淘淘氣嗎？可是我卻不一樣了，只能是補作業(yè)讀書(shū)。如果，有讀書(shū)，這件事比沒(méi)讀書(shū)還要煩。托管的時(shí)候，老師都拿來(lái)讓我們寫(xiě)練習了，晚上的作業(yè)也至少寫(xiě)到十點(diǎn)。
作業(yè)多會(huì )讓我的身體受到傷害：寫(xiě)抄寫(xiě)的作業(yè)，讓我的手吐出一個(gè)個(gè)小水泡，寫(xiě)難寫(xiě)的作業(yè)，讓我的腦精受到損傷，就像好多的蟲(chóng)子爬到我的腦子里，戳破了我的腦細胞，讓我感到痛苦。（點(diǎn)評：好句�。�
作業(yè)多又害得我被罵，我停下筆休息一會(huì )，可媽媽就用手指著(zhù)我說(shuō)：“還不快寫(xiě)，作業(yè)都寫(xiě)不完了�！币粫�(huì )我爸又叫我訂正數學(xué)作業(yè)，嘴都停不下來(lái)了，一會(huì )兒媽媽又來(lái)了，每一個(gè)閱讀題都要重復好幾遍，真是煩人！
作業(yè)多真是太煩了！
作業(yè)的煩惱作文 篇2
大家好，我是一本作業(yè)本。我有一個(gè)小主人，他很粗心，因為他總是在我身上涂涂改改，所以我最近很煩惱。
星期一，小主人吃完了午飯，他抓起我，扔在桌子上，用他那油油的手把我打開(kāi)，開(kāi)始在我身上寫(xiě)作業(yè)。第一道題是看拼音寫(xiě)生字，小主人用手拍著(zhù)自己的腦袋，想了半天也沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字，他只好拿出字典大哥，我看見(jiàn)字典大哥，就向他打了聲招呼：“嘿，字典大哥，你好��！”“你好，作業(yè)本兄弟，最近過(guò)得怎么樣��？”“特別不好�！薄盀槭裁磿�(huì )……”字典大哥還沒(méi)說(shuō)完就被小主人扔回書(shū)包里了，原來(lái)小主人用完了。
他又重新拿起筆，在我身上寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然感到身上一陣火辣辣的痛，原來(lái)他寫(xiě)錯了，就用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，還用力拍了拍，痛得我直叫。
星期二，小主人又把我扔出來(lái)，在我身上寫(xiě)作業(yè)。今天，他要寫(xiě)作文了。剛開(kāi)始他還好好地寫(xiě)著(zhù)，就是有一兩個(gè)錯別字。到了后面，他發(fā)現寫(xiě)錯了一句話(huà)，就用橡皮不停地擦著(zhù)我，突然“嘶”地一聲，我的一塊皮被擦破了，我感到一陣鉆心地痛。
星期三，小主人的老師改完了他的作業(yè)后，也就改完了我身上寫(xiě)的字后，小主人領(lǐng)我回了家，他打開(kāi)我一看，哎呀，錯得可真多��！十題里面沒(méi)有一題是對的。小主人又氣又惱，把我甩到地上，指著(zhù)我大叫：“你身上的這些題怎么這么難，你為什么要出這么難的題呢？”我很委屈，這些題又不是我出的。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被他抓起，提在半空中，又甩在地上。我還沒(méi)休息一下就又被他抓起，扔在桌子上，被他用筆桶打得都快不知道自己是誰(shuí)了。我頭暈腦脹......
哎，這個(gè)小主人對我太不好了，但愿以后他能對我好點(diǎn)，就像對待他的身體一樣，能讓我感到一絲幸福。
作業(yè)的煩惱作文 篇3
小小少年背著(zhù)大書(shū)包有做不完的作業(yè)。
大家都有煩惱，我也有許許多多、數不勝數的煩惱。我最大的煩惱就是，每天一睜開(kāi)眼，就仿佛看到那沒(méi)完沒(méi)了的“作業(yè)”在一旁等著(zhù)我。
自從我跨入學(xué)校的大門(mén)，我就跟永遠也做不完的作業(yè)“干上了”。我的書(shū)包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負擔也一天比一天重。報紙、電視、網(wǎng)上……總是在呼吁為我們小學(xué)生減負減負，可我的作業(yè)越減越多。課堂作業(yè)、回家作業(yè)、家庭作業(yè)、補習班作業(yè)等等，太多了！而且要完成這些令人煩惱的作業(yè)山，必須抓緊時(shí)間，即使是吃飯時(shí)間，我也不敢多耽擱。
說(shuō)實(shí)話(huà)并不是我不想做，當然我也知道，多做多練能更加鞏固所學(xué)的知識。但是現在的作業(yè)實(shí)在太重了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，我真想把這本作業(yè)本給撕了，那我會(huì )少一份壓力，少一份負擔。狠不得找個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下！
你說(shuō)我能不煩嗎？
作業(yè)的煩惱作文 篇4
告別了作業(yè)的煩惱，跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了！
一進(jìn)去，我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著(zhù)，旁邊有好多游樂(lè )設備：走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場(chǎng)……讓我們興奮地不能在興奮了，感嘆道：“這簡(jiǎn)直就是天堂！”到了停車(chē)場(chǎng)，我們就趕緊跳下車(chē)，奔向滑草場(chǎng)。
買(mǎi)了票，就拿好滑草板，把它推到小山坡上。推到了山頂上，終于能歇會(huì )了，我們一個(gè)在前一個(gè)在后從坡上滑下去，風(fēng)吹過(guò)臉頰冰冰的，特別爽。我們一直拖上來(lái)，滑下去……累的不勘上下，躺在草坪上靜靜的歇著(zhù)。
滑完了草，聞到了一種奇怪的味道，沿著(zhù)這股味道慢慢的走去，原來(lái)有一個(gè)賽馬場(chǎng)，我們高興極了，看著(zhù)馬兒特別開(kāi)心�！斑�？還可以騎馬！”我們趕緊叫來(lái)爸爸媽媽買(mǎi)門(mén)票，我們一人一圈。先是彤彤，她騎著(zhù)馬兜完一圈的結論是：“爽�！蔽衣�(tīng)了趕快跳上馬，“哇，騎著(zhù)馬屁股一顛兒一顛兒的，真好玩。
要走了，我只有一個(gè)評價(jià)“好玩！”我下次還要來(lái)玩！
作業(yè)的煩惱作文 篇5
快要放學(xué)了，同學(xué)們都攤開(kāi)了作業(yè)本，準備抄一大黑板的作業(yè)內容。這時(shí)，教師走進(jìn)教室，她有些“沉重”地說(shuō)：“現在減負了，學(xué)校規定從今天起不布置家庭作業(yè)了！”話(huà)音剛落，大家都歡呼起來(lái)。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有作業(yè)你們怎么掌握和鞏固知識啊……”這時(shí)，只見(jiàn)雯雯朝我沖過(guò)來(lái)：“快打我一下！這是在做夢(mèng)嗎？”我給她一拳頭，她“哎喲”一聲，便蹦開(kāi)了：“回家不用做作業(yè)了，好啊好��！”
回到家里，我把書(shū)包一扔，躺在沙發(fā)上吃起了樂(lè )事薯片。爸爸下班回來(lái)覺(jué)得詫異：這閨女今天怎么不奮筆疾書(shū)，反倒悠哉悠哉起來(lái)�！鞍Ⅷ�，該做作業(yè)去啦！”“今天沒(méi)作業(yè)�！蔽易炖锶麧M(mǎn)了薯片�！澳銊e跟我耍貧嘴。我跟你說(shuō)，快做去！待會(huì )兒又要抱怨作業(yè)做不完！”“今天老師說(shuō)要給我們減負，所以沒(méi)有作業(yè)，不相信你問(wèn)去！”我以極快的語(yǔ)速理直氣壯地說(shuō)�！澳且埠�，爸今天給你搞來(lái)幾張卷子，我還愁你沒(méi)有時(shí)間做呢。今天有這空當，正好做做。六年級了，該抓緊了！”爸爸突然溫柔起來(lái)�！斑@……”我正想回絕，就被爸爸一手按到書(shū)桌上去了。
坐在書(shū)桌前，我正一肚子怨氣，再一看卷子，差點(diǎn)暈過(guò)去：有5毫米厚呢！哼，還減負呢！我憤憤地做起了xy。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在打電話(huà)：“老師，學(xué)生沒(méi)有作業(yè)怎么行呢？減負歸減負，家庭作業(yè)還是要有點(diǎn)的……”我的兩眼發(fā)直，心里叫苦不迭。第二天，雯雯帶著(zhù)兩個(gè)黑眼圈來(lái)叫我上學(xué)，“告訴你，昨天我正準備瘋它一晚上，可媽媽卻給我弄來(lái)一本《同步作文》……”“我也是呀！”我附和著(zhù)。上課了，老師滿(mǎn)臉笑容地走上講臺：“由于眾多家長(cháng)的要求，從今天開(kāi)始，還是要布置家庭作業(yè)！”大家都呆了。老師奇怪地問(wèn)：“咦，你們怎么沒(méi)反應��！這可不是你們以前的風(fēng)格��！”
“啊，作業(yè)啊作業(yè)……”全班同學(xué)有的繼續呆在那里，有的冷不防一聲怪叫，更多的是發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息。
作業(yè)的煩惱作文 篇6
最近幾天，我還不容易在學(xué)校里做完了作業(yè)，在家里，又碰見(jiàn)了媽媽的一聲吼，家里那些作業(yè)還做不做了，放在那里都一個(gè)星期了！
我極不情愿地到書(shū)桌旁，拿起作業(yè)，倒也沒(méi)要寫(xiě)的.陣式，只不過(guò)在房間里裝裝樣子而已，我望著(zhù)小鳥(niǎo)，不禁感嘆道：“小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，我要是能像你一樣就好哩，能在外面自由的飛翔，哎哎！”我無(wú)精打采地啃著(zhù)筆頭！老媽的一聲吼又到了，“你還想不想做了，還空著(zhù)那么多！”我心里想：你以為我想做啊，我們班哪個(gè)同學(xué)有輔導作業(yè)？難道我每天這么著(zhù)急的寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)就是想干這些的嗎？我真想就此罷工，我也想做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠醒不來(lái)的夢(mèng)，我就能在夢(mèng)中的世界想干嘛就干嘛！我每天難道不想在自己喜歡的網(wǎng)站發(fā)表一篇作文嗎，難道我享受這些作業(yè)嘛！I hate.我計算了一下，從開(kāi)學(xué)到現在兩個(gè)多月，我統共只玩了、只玩了兩次的電腦，我······
我不是機器人、我不是奴隸，我更不是作業(yè)的奴隸，我是一個(gè)自由人，我們沒(méi)給人都是一個(gè)自由人，這樣用作業(yè)來(lái)阻擋我們自由的腳步，這難道不是一種犯罪嗎？這是非法剝奪他人自由！我也想享受電腦游戲的刺激，我也想享受音樂(lè )的勁爆，我也想享受······但這一切在現在都不可能實(shí)現，現在叫我寫(xiě)那么多作業(yè)的人，就是從小教我講誠信，說(shuō)心里話(huà)的媽媽?zhuān)∥揖蜕洗握f(shuō)了一句：“作業(yè)能給我們帶來(lái)什么？”你就氣呼呼地把作業(yè)拿走了，但代價(jià)是兩個(gè)星期沒(méi)讓我碰過(guò)電腦。
其實(shí)剝奪我使用電腦的權利有什么用呢，每次我上網(wǎng)只能寫(xiě)作文，寫(xiě)作文你還因為要我寫(xiě)作業(yè)在那催，而且還不讓我用得到的錢(qián)去買(mǎi)東西，我覺(jué)得很不可理喻，這是我自己掙的錢(qián)，我自己為啥不能用，望著(zhù)網(wǎng)上櫥窗掛著(zhù)的我喜歡、又有能力買(mǎi)的東西，嘆氣！
我真希望有一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)日�。。�！
作業(yè)的煩惱作文 篇7
今天，我還是要寫(xiě)排練這事兒。因為馬上就要演出了，我們進(jìn)入了“密集訓練”。我們一天就要排兩場(chǎng)，我覺(jué)得星期五到星期天還沒(méi)關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦��？
排練結束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場(chǎng)，我們的作業(yè)怎么辦呀？”
王老師還沒(méi)來(lái)得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門(mén)口等得不耐煩了，說(shuō)：“小苗，快回家，要吃飯了�！蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ�。
我匆匆地吃完飯，又只好無(wú)可奈何地去寫(xiě)作業(yè)了。我只有“寫(xiě)話(huà)”沒(méi)寫(xiě)完了，正在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“小苗，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？過(guò)來(lái)跟周譚正諾、小葉玩一會(huì )吧�！皨寢層衷诖呶伊�。
”我只有寫(xiě)話(huà)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完了，晚一點(diǎn)再寫(xiě)吧，我先出來(lái)了��！“
晚上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，心里想著(zhù)：不知道明天的作業(yè)又會(huì )是怎樣的。會(huì )不會(huì )寫(xiě)都寫(xiě)不完呢……
唉——真煩惱��！
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