精選生活的煩惱作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的生活的煩惱作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生活的煩惱作文 篇1
我們總是會(huì )遇到各種各樣的煩惱，但我們不能自暴自棄，而應該像向日葵一樣，心中應該向著(zhù)快樂(lè )、陽(yáng)光。
還記得那么一天，我一下考到了九十分，媽媽欣喜若狂，圍著(zhù)我轉了好幾圈也沒(méi)看夠，好似我就是一個(gè)奇珍異寶一樣，每一個(gè)毛孔中都會(huì )放出燦爛的光芒一樣。后來(lái)媽媽對我處處小心翼翼，連從我身邊經(jīng)過(guò)也要躡手躡腳。
從那以后，更是平步青云，很容易就得高分，這下更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
我越來(lái)越驕傲，仿佛什么也不在意，直到那次考試之后。
上課鈴響了，我疾步溜回座位，卻發(fā)現了昨天的試卷。翻開(kāi)正面一看，猶如五雷轟頂一樣，地動(dòng)山搖。那節課老師講的所有東西我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
我磨磨蹭蹭地回到家，心里充滿(mǎn)了煩惱與自責。
到了家，媽媽急切地沖出房門(mén)，見(jiàn)到我這幅失魂落魄的樣子，就立刻把臉上的笑容隱了去�！翱嫉迷趺礃�？”一股聲音穿透了我的耳朵，刺中了我的心靈�！熬攀��！蔽艺鎽岩赡莻�(gè)聲音是不是從我嘴里發(fā)出來(lái)的�！熬攀�？你考試的時(shí)候干嘛了？”媽媽聲色俱厲地問(wèn)�！皼](méi)干什么，我就是考試的�！薄澳阌貌莞寮埩藛�？”“用了�！薄坝昧四氵�只考這么點(diǎn)？”我悄悄抬起了頭，透過(guò)睫毛看著(zhù)媽媽?zhuān)难劬σ巡皇瞧匠５拿髁�，雙眼就像要噴出火一樣，可怕無(wú)比。我在那一晚，有了一個(gè)煩惱。
為了使我的煩惱消失，我賭氣似的玩命學(xué)習。老天不負有心人。在期末考試的時(shí)候，我認真地做著(zhù)各種各樣的計算，鼻尖上也凝聚著(zhù)顆顆水珠，手心也變得濕濕的。
成績(jì)出來(lái)了，我以一個(gè)優(yōu)異的成果結束了這門(mén)功課。在這場(chǎng)無(wú)聲的戰斗中，我戰勝了煩惱。
煩惱雖然是很苦惱的，但如果你戰勝它，超越它，就會(huì )發(fā)現它其實(shí)很甜。
生活的煩惱作文 篇2
哎呀，發(fā)了瘋哪!”隨著(zhù)我向天的一聲怒吼，有很多同學(xué)看了我一眼，但又歸回原狀。最近這是怎么啦，難道是出門(mén)沒(méi)看黃歷犯小人了嗎?還真不是我胡說(shuō)，要是哪位也遇到的話(huà)一定也會(huì )煩個(gè)透�！鞍�，這怎地一個(gè)愁字了得�！�
“陳聰，你怎么錯了兩題，這是你該錯的嗎!”數學(xué)練習本剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，刺眼的紅叉叉再一次刺痛我的心�！耙还擦}，哈，錯了倆，真厲害。真佩服!你能再蠢一點(diǎn)兒?jiǎn)?”我手拿著(zhù)本子，在心里說(shuō)自己進(jìn)行“反省”。有很多人安慰過(guò)我，作為一個(gè)女孩子，理科不好很正常嘛，何況他文科又不差，咱別在乎這三分兩分的。我口頭雖應著(zhù)，可心里卻不服：“憑什么女生理科不能好了，我們又不比男生缺胳膊少腿的，又不是智障。哼，我才不信這個(gè)邪!”于是埋頭于題海之中。
唉，其實(shí)不論是學(xué)習還是生活，我是個(gè)住宿生，因為要參加八年級的培優(yōu)比賽，要比別人晚下自習。所以很多時(shí)候時(shí)間都不夠，又要打水，又要趕著(zhù)上自習的，常不能兩頭兼顧!總而言之——煩，煩，煩!
“哎呀，你踩著(zhù)我腳了�！贝蛩牡胤饺苏娴暮枚嘌�，摩肩接踵前推后搡的!不知是誰(shuí)把我一推，我的身子頓時(shí)往邊傾，還好我算機敏，順勢扶往圍墻，看著(zhù)與自己不遠的熱氣，心中暗嘆一聲：“啊，好險哪!”可是——再低頭一看，額，褲腳濕了�！袄仙n天啊，這是怎么弄的呢?”
“什么，又要收作業(yè)，唉，等會(huì )兒，我馬上做�！蔽宜α怂駶竦难澞_坐到座位上馬上做起作業(yè)來(lái)。作為一名學(xué)生，我想最大的煩惱恐怕是各科老師皆下令收作業(yè)吧!這一天，我們大家都在趕作業(yè)，平時(shí)沒(méi)有做，收時(shí)徒傷悲。那兩位同學(xué)發(fā)生了爭執，又吵起了�！坝袥](méi)有搞錯，作業(yè)還沒(méi)做就吵，大哥，要么他們先存起來(lái)，有時(shí)間繼續抄!”我呆呆地看著(zhù)他們，咽了咽口水。
今兒煩，明兒煩，沒(méi)完沒(méi)了煩心事;大事鬧，小事擾，其實(shí)事事無(wú)稱(chēng)意!唉，人生不滿(mǎn)，常懷千歲憂(yōu)，我，生活的煩惱怎么那么多呢!
后記：
雖然整天忙碌且煩惱著(zhù)，但正因如此我們的生活才會(huì )變得充實(shí)，變得多姿多彩。只有這樣，才會(huì )讓青春更加絢麗多彩，才能在這花季雨季開(kāi)出一朵屬于自己的人生之花。
生活的煩惱作文 篇3
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì )了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活早諷刺中，那么他就學(xué)會(huì )了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)回了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì )投保平靜地生活；如果一個(gè)孩子生活在煩惱中，那么他學(xué)會(huì )的是痛苦。
我的生活自懂事以來(lái)，他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色，一種可怕的顏色。自懂事以來(lái)，煩惱無(wú)時(shí)不刻不在增多。有一個(gè)成語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“一發(fā)千鈞”。有些人都誤以為成一根頭發(fā)有千斤重，別人當這是個(gè)笑話(huà)，可也卻實(shí)如此。頭發(fā)一天一天在長(cháng)，煩惱更是一天一天在加，一個(gè)頭變成兩個(gè)大。出家人都要把頭發(fā)剃光，也許就是因為如此吧！怕往事與煩惱跟隨，干脆剃光，煩惱也就隨之飄散。
我常常也在學(xué)著(zhù)去領(lǐng)悟一些深奧的東西，領(lǐng)悟著(zhù)去忘記煩惱，可是它就好象我生命里的一部分，割舍不去。
生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱：爸爸媽媽對我太疼愛(ài)了，我時(shí)常會(huì )想，我會(huì )不會(huì )因為他們對我的疼愛(ài)而變得叛逆？爸爸媽媽對我抱太大的希望了，我總想，我會(huì )不會(huì )辜負了他們的期望；老師不像以前那樣重視我了，我總會(huì )想：他們會(huì )不會(huì )因此不重視我，放棄了我這個(gè)學(xué)生？朋友們冷落我了。我總是會(huì )想：他們是不是嫌棄我了，從此把我們的友誼橋割斷了？成績(jì)落后了，我總會(huì )想：我會(huì )不會(huì )因此而失去所有的愛(ài)？
這些煩惱無(wú)時(shí)不在纏繞著(zhù)我。我的性格從開(kāi)朗變得愛(ài)沉默；我的心從溫暖變得冷漠；我的生活被煩惱充斥得沒(méi)有了任何空間。只是一個(gè)暗得不能在暗的“無(wú)底洞”，我的心在“無(wú)底洞”里一直往下掉，不知何時(shí)才是個(gè)頭？不知合適我才能尋回那道光，哪怕那只是一根快燃燒完的火柴，至少它還能給我一點(diǎn)欣慰，一點(diǎn)光芒，一點(diǎn)溫暖。
煩惱讓我的生活變得痛苦，憂(yōu)郁。淚流成了一條小河，替我去尋找那片美麗的夢(mèng)，那條未斷的彩虹橋，未滅的七色光。
我生活在煩惱之中，我多么期望有一個(gè)無(wú)邪的笑容，讓我感受一下那嬰兒無(wú)邪的童年。我多么期望童年里的時(shí)光能倒流，讓我再次感受生活在愛(ài)里的滋味。如今愛(ài)變成了煩惱，讓我知道世上不止有愛(ài)，還有很多的感受。
“無(wú)底洞”的生活什么時(shí)候可以結束了？命運之輪什么時(shí)候可以把幸福轉還給我？
生活的煩惱作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴聲如期清脆地響起，收拾好自己的文具，準備與一旁等候的好友下樓做操時(shí)，他又出現在了我的面前。他微微側身，小心翼翼地向我提及這周語(yǔ)文量化分的事情，旁邊有人捕捉到了這一瞬間，故意發(fā)出起哄的聲音。我頓時(shí)心生反感，輕輕皺了一下緊鎖的眉頭，推開(kāi)面前的他，大闊步地徑直而去。
這件事情使我們的矛盾激化，只要時(shí)機成熟，隨時(shí)都有炸彈引爆的可能。
翹首以盼的語(yǔ)文成績(jì)下來(lái)了，依舊沒(méi)有發(fā)揮出我應展現的水平，黑加侖味的失落，咖啡味的委屈都踏破封印，頓時(shí)充溢心頭。倏忽間聽(tīng)到耳旁傳來(lái)一個(gè)急切而又摻雜著(zhù)些許憤怒的聲音在叫囂著(zhù)：“我這個(gè)星期的量化分怎么又這么低，我這么努力，你是不是存心的?”抬頭一看，沒(méi)想到竟又是他。接著(zhù)，在眾目睽睽之下，他一把把我揪到量化分一覽表前，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你真惡心!我這個(gè)星期這么努力，量化分到頭來(lái)還是扣的這么多，你說(shuō)，你是不是故意跟我過(guò)不去!”順著(zhù)他的手指往上看，那一欄語(yǔ)文對應的量化分扣得確實(shí)有點(diǎn)多了，我認識我工作上存在著(zhù)的疏漏，向他承認了我自己的失誤，并保證明天給我加上他應得到的量化分。他徹徹底底地被激怒了，淚水奪眶而出，一面指著(zhù)我一面憤恨地說(shuō)：“這個(gè)星期我試探地向你說(shuō)了好幾回，你都是不以為意，甚至十分排斥。你們這些當班干部課代表的都是平時(shí)里的老好人，笑面虎，背后耍的什么花招你以為我看不出?”數學(xué)測驗的不理想與隨之而來(lái)的失落，同學(xué)之間的不理解與隨之而來(lái)的委屈紛紛向我襲來(lái)，這個(gè)世界太狹小了，我感到一種難容的擠壓，以至于呼吸艱難;又像被一種無(wú)形的繩索牢牢地捆綁著(zhù)，無(wú)法掙脫。淚水在眼眶里打轉，在那一瞬間，我聽(tīng)到心被他的言語(yǔ)擊碎的聲音，一切被毀的片甲不留。
夜幕降臨。濃墨一樣的天上，冷月高掛枝梢，瀉下冰一樣的銀輝。偶爾有一顆流星帶著(zhù)涼意從夜空中劃過(guò)，熾白的光亮又是那般凄涼慘然。風(fēng)，霎時(shí)間刮了起來(lái)，開(kāi)始還帶著(zhù)幾分溫柔，絲絲縷縷的，漫動(dòng)著(zhù)柳梢、樹(shù)葉，到后來(lái)便愈發(fā)迅猛強勁起來(lái)，擰著(zhù)勁的風(fēng)勢，幾乎有著(zhù)野牛一樣的兇蠻，在校園的角角落落漫卷著(zhù)，奔突著(zhù)……
我孤身一人走在回家的道路上，觸目皆是凄涼，無(wú)助之感愈發(fā)強烈，心里的苦澀無(wú)以言表，一人輕聲啜泣，無(wú)可奈何，千帆駛盡后，得到的只是無(wú)邊的黑暗與無(wú)數的煩惱。
第二日，有些忐忑地走進(jìn)教室，迎面就撞上了他，對上了他的眸子，我有些回避地往后退，生怕他又一次爆發(fā)。他不言語(yǔ)，我倆就這樣擦肩而過(guò)，踉踉蹌蹌地走進(jìn)我們的青春期。
殊不知是誰(shuí)先做出了妥協(xié)，是誰(shuí)先原諒了誰(shuí)，我們的日子又重新回到了理想的正軌，偶爾間，也會(huì )與他談笑風(fēng)生，也不會(huì )去刻意留意那些人的斷章取義，只言片語(yǔ)。
其實(shí)在父母還未察覺(jué)的時(shí)候，我們便成長(cháng)了。我們經(jīng)歷了離別，理解了不舍和遺憾的無(wú)力。我們知道了自私和無(wú)私的區別，了解了勇氣和信念的意義。當我們驀然回首的時(shí)候，會(huì )猛然發(fā)覺(jué)，孤獨無(wú)助時(shí)淚水打濕的枕腳，日記里無(wú)奈失落的筆跡，以及曾經(jīng)傷害了你的那些小事，都如一級級未經(jīng)雕琢的臺階，延伸著(zhù)你成長(cháng)的道路。然后，你會(huì )甜甜地笑著(zhù)，向過(guò)去揮揮手，向從前迷茫的自己揮揮手。然后華麗的轉身，向著(zhù)未知的未來(lái)行進(jìn)。在那里，必定有更多的朋友，更精彩的世界在等著(zhù)你……
生活的煩惱作文 篇5
野花不種年年有，煩惱無(wú)根日日生。在成長(cháng)途中最不缺少的就是煩惱了，每個(gè)人都有煩惱，我當然也不得例外。
作為一名學(xué)生，當下最緊要的便是學(xué)習，可是自己又是個(gè)貪玩的人，一觸及一些電子設備便像丟了魂似的，可勁的呆玩，也記不大清楚被老媽問(wèn)候了多少邊，被揪了多少次耳朵�？晌乙琅f改不了這個(gè)壞毛病，真是個(gè)大大的煩惱。
最近成績(jì)也有下降，想都不用想定是網(wǎng)絡(luò )電子惹得貨。真是一波未平一波又起，成績(jì)又成了一個(gè)不可逾越的煩惱呢，沒(méi)少被老師找去談話(huà)，與老師交流都不知道怎么說(shuō)，只能呆呆的聽(tīng)著(zhù)，無(wú)助的點(diǎn)點(diǎn)頭。
呀，小小年紀，為什么有這么多的煩惱。但細細想來(lái)，若是沒(méi)了這些煩惱，都不知自己要干什么了。俗話(huà)說(shuō)的好，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。有煩惱興許許是個(gè)好事呢。把一件件煩惱解決了，那樣自己不就1可以大大的進(jìn)步了嗎。
煩惱什么的才沒(méi)什么好怕的，再說(shuō)人人都有的.東西，也沒(méi)啥好逃避害怕的，勇敢面對，勇敢克服，才是應該做的，加油，向著(zhù)未來(lái)美好。
生活的煩惱作文 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以谏钪锌倳?huì )有些煩惱，在這里，我要說(shuō)給你們聽(tīng)，希望你們能幫我解決這些煩惱。
現在的家長(cháng)，都以孩子的學(xué)習成績(jì)?yōu)橹?學(xué)習不好的同學(xué)要報補習班，學(xué)習好的同學(xué)也要報補習班，只是報多報少的區別。而我就屬于報補習班報的少的那類(lèi)人，但是我上補習班的時(shí)間長(cháng)��！上一個(gè)舞蹈班，都要上三個(gè)小時(shí)，不但時(shí)間長(cháng)，學(xué)的內容也多，一節課下來(lái)，把我累的精疲力盡，恨不得立馬回到家，躺在床上呼呼大睡。我也向你們抱怨過(guò)，但是你們不聽(tīng)��！還把我給吵了一頓，我很煩惱：為什么你們大人都不肯聽(tīng)聽(tīng)我們小孩子的心聲��！我希望爸爸媽媽能把我的舞蹈班給我不報了，雖然是我自己要求報的舞蹈班，但人的興趣總會(huì )變，我現在是我們班最小的一個(gè)，身體有點(diǎn)承受不住。再說(shuō)了，我的身體正在長(cháng)個(gè)的時(shí)間段，也是情有可原的。我希望爸爸媽媽能聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，幫我把這個(gè)煩惱解決了，讓我變得更加快樂(lè )。
人總會(huì )有煩惱，我不僅在生活上有煩惱，在學(xué)習中也有煩惱。
在我的學(xué)習中，我一直都保持著(zhù)良好的成績(jì)，從來(lái)沒(méi)有讓你們?yōu)槲也傩�，我一直都是父母眼中的�?yōu)秀者，同學(xué)眼中的尖子生，但是，我也想要自由自在的玩耍，但是因為父母要求的嚴，我一直都沒(méi)有機會(huì )好好玩一場(chǎng)，只能偷偷摸摸的玩，我怕父母對我失望，所以一直很?chē)赖囊蠊苁?zhù)自己，因為父母一對我失望，我就會(huì )傷心、難過(guò)，我也想過(guò)當一名差生，因為不管怎樣，老師和父母對自己都是比較松的管法，如果做錯了事，他們也會(huì )習以為常，不會(huì )狠狠地批評我。我害怕老師父母的失望，更害怕他們批評我。我也有很多煩惱，我希望從今往后，爸爸媽媽可以不對我失望，我也不讓他們失望，絕對不做壞事。我希望父母可以為我解決這些煩惱，讓我用一種快樂(lè )的心情來(lái)面對生活，不被這些事情所煩惱。
父母是我們孩子一生的導師，我希望他們能為我解決煩惱，讓我快樂(lè )的面對生活，讓我有信心的面對學(xué)習，不要讓我討厭生活、煩躁學(xué)習，讓我愛(ài)上生活，好嗎？
生活的煩惱作文 篇7
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨其后，讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁之中。
“你怎么這么粗心?英語(yǔ)大寫(xiě)字母寫(xiě)成了小寫(xiě)字母;數學(xué)又忘加小數點(diǎn)了!三加五等于十?語(yǔ)文也是，這道題的答案你怎么寫(xiě)到那道題上了?不該錯的總錯……成績(jì)總是沒(méi)有提高!”自從上了初中，這類(lèi)話(huà)就常常環(huán)繞在我的耳畔。有時(shí)是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)是我的自訓，有時(shí)是……
加油，你必須相信你自己—這是我安慰自己的話(huà)。盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去……
自從我開(kāi)始上學(xué)，不必說(shuō)那沉重的書(shū)包，也不必說(shuō)那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書(shū)籍。就光父母的嘮叨和學(xué)習的壓力，就夠我煩的了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)也被我在學(xué)�！案晒饬恕�，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視放松一下疲憊不堪的身體，可還沒(méi)等我坐下，“機關(guān)槍”就早已瞄準你開(kāi)始“掃射”了!“還不去復習，都初中生了，這可不像小學(xué)，要知道，這時(shí)別人可都在家努力學(xué)習呢，再看看你，居然還有閑工夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我已身負“重傷”，無(wú)奈之下，只好重回到苦海之中。沒(méi)辦法，和大人對抗簡(jiǎn)直就是自討苦吃。
還有一次，那天家庭作業(yè)十分多，我一回到家就埋頭苦干起來(lái)，剛剛坐下5分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊到，“寶貝，快來(lái)看看媽媽給你買(mǎi)什么好東西了!”我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去，“一定是媽媽給我買(mǎi)了許多好吃的!”我心想著(zhù)。誰(shuí)知……唉!我的想法一落千丈—一大堆書(shū)靜靜地躺在沙發(fā)上。不用說(shuō)，這幾個(gè)月我的日子又不會(huì )好過(guò)了。我拖著(zhù)它們回到房間，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地看著(zhù)它們，看著(zhù)它們……
成長(cháng)之路是漫長(cháng)的，是曲折的，也許我們在成長(cháng)中遇到煩惱，遇上憂(yōu)傷，但是要堅信—“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化;燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛……我會(huì )在煩惱中漸漸長(cháng)大�！�
生活的煩惱作文 篇8
生活中，有許多貌似對立的事物卻又常常那么親近，就好像我的煩惱與快樂(lè )，它倆在我的生活中總是形影不離。
記得把我煩得頭暈目眩的加減乘除，也忘不了取得滿(mǎn)分的舒暢心情；記得惱得我直摔書(shū)本的“之乎者也”，也忘不了那個(gè)人人盼望的“優(yōu)”。每每在一番煩惱的另一端總是有快樂(lè )的音符在等著(zhù)你。
初一年級伊始，那一串串讓人眼花繚亂的有理數使我直傷腦筋。最怕見(jiàn)到的是那一張張好似蜘蛛網(wǎng)的經(jīng)緯線(xiàn)；最怕聽(tīng)到的是那一句句塞都塞不進(jìn)的社會(huì )理論；最怕夢(mèng)到的是每每考試成績(jì)總不理想。明知考試迫在眉睫，提高各科成績(jì)刻不容緩，不免有點(diǎn)心急，迫切希望尋找到一條能使腦袋瓜開(kāi)竅的捷徑，天天想，夜夜想，唉，好煩��！
終于，好事出現了，我想到了唯一的辦法來(lái)解決，即“勤奮”二字，這時(shí)，我頓開(kāi)茅塞，立即動(dòng)手。作文
翻開(kāi)《數學(xué)》，一眼就看到“有理數，有理數”，唉，好煩！打開(kāi)《社會(huì )》呈現在眼前的是一張張地圖、經(jīng)緯線(xiàn)等著(zhù)我們去探索思考，啊，好煩！還有《英語(yǔ)》單詞，單詞，單詞，背背背，我能背，但我記不住，腦子里就像一團亂麻，總理不出頭緒來(lái)，唉，好煩！
煩惱降臨，隨之而來(lái)的是快樂(lè )，經(jīng)過(guò)我的努力，上次數學(xué)測試我取得了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。奇怪，我不煩惱了，取而代之的是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。作文
于是，我會(huì )珍惜每一丁點(diǎn)煩惱的感覺(jué)，因為在煩惱的另一端總會(huì )有快樂(lè )的音符在等著(zhù)我。
��！我的煩惱，我的快樂(lè )，你們帶給了我成就感，你們就像一座高山和一片大海，只要翻過(guò)高山，就能看到大海。今后我還會(huì )煩惱，但更多的是快樂(lè )的陪伴！
生活的煩惱作文 篇9
“少年不識愁滋味”。這句話(huà)說(shuō)得倒是不錯。但在現實(shí)中，這是根本不可能的。我不僅不自由，還有許許多多的煩惱，就像現在到處上補習班一樣。我就像被人牽著(zhù)的一只風(fēng)箏，在半空中拼命的掙扎，但是卻永遠無(wú)法掙脫。
昏昏欲睡的音樂(lè )課
一說(shuō)起音樂(lè )課，我腦子里立刻會(huì )浮現兩個(gè)大字“無(wú)聊”。有些人會(huì )說(shuō)：“音樂(lè )課不是挺好的嘛，我想上還上不了呢！”唉，那是你們不知道我們的音樂(lè )課，每一次去上音樂(lè )課，總是沒(méi)有什么花頭，平淡而乏味。而且音樂(lè )教室好像從來(lái)不開(kāi)窗，在里邊待上個(gè)四五十分鐘簡(jiǎn)直難以忍受。每次進(jìn)入教室，老師總會(huì )先給我們放一段“安眠曲”，搞得我們昏昏欲睡。有時(shí)還會(huì )吹豎笛，什么“多”“來(lái)”“米”，我全搞不清楚。最要命的還是排練奇怪操，不但難做，而且老師還把我們班的視頻發(fā)在年級群里，弄的全班同學(xué)難堪。不過(guò)仔細一想：音樂(lè )課至少沒(méi)有單元考試，所以我還是努力去克服它吧。
吹牛體育課
每當上體育課，同學(xué)們就特別興奮。主要是能聽(tīng)體育老師在課上吹牛。有一次，由于全班實(shí)心球扔不遠。于是，體育老師又開(kāi)始吹牛了，只聽(tīng)他說(shuō)：“想當年，我從農村出來(lái)，扔實(shí)心球。一扔就扔出了一個(gè)市記錄！”我聽(tīng)了心里暗自發(fā)笑，但為了不被老師聽(tīng)見(jiàn)后扣分，還是強忍住了。
令我痛苦的科學(xué)課
科學(xué)課上有些東西真是難背，什么稱(chēng)重力的公式，真是難背。而且有些錯誤總是會(huì )在交上作業(yè)的一剎那被我發(fā)現，讓我十分煩惱。但老師讓我們背這么多，也是為了我們好，我們也要適當理解他們的苦心。
步入六年級，面對成堆的作業(yè)與升學(xué)考試，使我十分煩惱。但生活不會(huì )因為我們的煩惱而變得更加美好，我們要勇敢面對煩惱，把它化作一種動(dòng)力，更好地學(xué)習。
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