有關(guān)煩惱的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有關(guān)煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)煩惱的作文1
在成長(cháng)的道路上，我在想如果讓我選擇我還會(huì )選擇成長(cháng)嗎?我想我會(huì )的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實(shí)，但是我還是這樣堅持著(zhù)。
成長(cháng)總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會(huì )想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過(guò)多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，
成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知!
有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的，我沉思……
成長(cháng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(cháng)讓我變的樂(lè )觀(guān)，讓我們有所追求，我會(huì )想到未來(lái)我會(huì )死，但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線(xiàn)，而且他們自稱(chēng)會(huì )將這種精神一直走到七八十歲!
成長(cháng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開(kāi)的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué)，同樣的，也是一種依賴(lài)!
成長(cháng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的，你可以創(chuàng )造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人!
成長(cháng)讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué)，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長(cháng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話(huà)就一定能夠做成功!
成長(cháng)讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助!
成長(cháng)讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的!
有關(guān)煩惱的作文2
“王佳琳，快來(lái)，給你60元錢(qián)，一人20元！”爸爸的喊聲從大屋傳來(lái)。
“來(lái)了來(lái)了！”我像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)大屋。
今天是元旦，老爸才會(huì )給我們三人一人20元錢(qián)。這三個(gè)人分別是姐姐，弟弟和我，姐姐是我叔叔家的姐姐，弟弟也是我叔叔家的弟弟。
下午，我開(kāi)開(kāi)心心的去找我姐姐和弟弟，把錢(qián)給了他們，并約姐姐一起出來(lái)玩。
姐姐邊走邊對我說(shuō)：“真是太好了，媽媽給了我10元錢(qián)，大大給了我20元錢(qián)，爺爺也給了我10元錢(qián)……”
“啥啥啥，爺爺也給了你10元錢(qián)？”姐姐的話(huà)還未說(shuō)完，就被我打斷了！
姐姐并不在乎，接著(zhù)說(shuō)道：“是啊，不但給了我10元，也給了弟弟10元錢(qián)……”
姐姐接下來(lái)說(shuō)的什么我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦海中只重復著(zhù)一句話(huà)，那就是爺爺個(gè)了姐姐弟弟一人10元錢(qián)，為什么偏偏沒(méi)給我1分錢(qián)？她是姐姐和弟弟的親爺爺，不也是我的親爺爺嗎？為什么只給姐姐和弟弟錢(qián)而不給我呢？給弟弟前倒也正常，爺爺是山東人，重男輕女的思想很重，可給姐姐錢(qián)……
記得小學(xué)一年級時(shí)，因為我和姐姐都很小，所以有爺爺負責來(lái)接送我們。有一天放學(xué)，爺爺進(jìn)超市去給我們買(mǎi)好吃的，可出來(lái)時(shí)，爺爺手里只拿了一袋奶，并把他給了姐姐。我于是便問(wèn)爺爺：“爺爺，我有嗎？”“沒(méi)給你買(mǎi)！”爺爺只撇下這一句話(huà)就開(kāi)始繼續騎三輪車(chē)上送我們回家。這一路上，姐姐在那兒喝奶，而我就只能在旁邊眼巴巴的看著(zhù)！
以后，爺爺每次買(mǎi)好吃的，都只給姐姐買(mǎi)而不給我買(mǎi)。并且只要是我和姐姐吵架了，不論誰(shuí)對誰(shuí)錯，爺爺都說(shuō)姐姐是對的，我是錯的。包括今天給錢(qián)，爺爺也是只給姐姐和弟弟，不給我。
爺爺什么時(shí)候才能平等看待我們三個(gè)，而不是總偏著(zhù)姐姐和弟弟呢？
有關(guān)煩惱的作文3
時(shí)光易逝，一眨眼小學(xué)六年的生活已成為歷史。升入中學(xué)后，新的問(wèn)題時(shí)不時(shí)向我襲來(lái)，真是讓我煩不勝煩。
自上了初中以來(lái)，新加的主科英語(yǔ)等就像饑餓的猛虎向我撲來(lái)，異常猖獗。由于在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，所以上了中學(xué)以后英語(yǔ)一直是我的心腹巨患，如果要鏟除就要全力去學(xué)，將大部分時(shí)間投入英語(yǔ)。
除了英語(yǔ)外，我的最大弱項當數生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物，總覺(jué)得生物課無(wú)趣，而到了上數學(xué)課、歷史課時(shí)我卻精神抖擻，十分活躍。為此，在期中考時(shí)，我生物以54分的成績(jì)名列“前茅”，期末考試又以77分的成績(jì)成為了班中的“稀有物種”。
在期末考試中，雖然說(shuō)我以絕對性?xún)?yōu)勢在數學(xué)、歷史的考試中奪得雙百，但又因為英語(yǔ)、生物這兩門(mén)一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中總成績(jì)不是很好。這一直都是我的煩惱。
小說(shuō)《三國演義》是我最喜歡讀的書(shū)，這本書(shū)中有個(gè)叫袁紹的說(shuō)：“吾北阻燕代，南據河渭，兼沙漠之眾，南向以爭天下�！本瓦B袁紹這樣的無(wú)能之輩都知道要想前進(jìn)，必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一，而每次都是后院起火——英語(yǔ)、生物兩科的拉分，難道我連袁紹都不如？
我如同掉入了無(wú)底深淵，煩惱如巨石般壓在我身上，我越去頂，巨石則越重。我這是在空中頂石，在我腳下沒(méi)有支撐著(zhù)我的地，這幾乎是不可能辦到的事情。有時(shí)我想過(guò)放棄，但放棄是那軟弱無(wú)能之輩所為，我決不放棄。
現在又是一個(gè)新學(xué)期，我對學(xué)習方法、學(xué)習時(shí)間進(jìn)行了改革。漸漸地我發(fā)現了英語(yǔ)與生物的有趣之處，我相信不久我也將“后阻生物、英語(yǔ)，中穩政治、語(yǔ)文，以數學(xué)、歷史、地理爭第一�！�
英語(yǔ)、生物給我帶來(lái)的煩惱不久將僅存于我的學(xué)習史上，我日后會(huì )自豪地對晚輩說(shuō)：“我面對煩惱沒(méi)有放棄，因此奪取了無(wú)限輝煌�！�
有關(guān)煩惱的作文4
我不愛(ài)和別人交流，特別是人多的場(chǎng)合。
就說(shuō)去年春節吧！二舅的年齡比較大，所以每年他都把我們這些小輩請去歡聚。初二，大家歡歡喜喜地來(lái)到二舅家，只有我滿(mǎn)面愁云。
一進(jìn)二舅的家門(mén)，四妗、大姨等全都在，本想跟她們問(wèn)好，可這話(huà)怎么也說(shuō)不出口。我家的親戚向來(lái)是小輩不問(wèn)好就不給壓歲錢(qián)，看著(zhù)其他孩子拿著(zhù)壓歲錢(qián)眉開(kāi)眼笑的樣子，我羨慕極了，可吉祥的話(huà)到了嘴邊又咽下了。大家眼睛睜得大大的盯著(zhù)我，就等我叫了人好入座。等了好一會(huì )兒，都不見(jiàn)我有行動(dòng)。爸爸皺緊了眉頭，好像要發(fā)作了�！翱旖腥税�！”媽媽催促我。我急得像熱鍋上的螞蟻，咽了好幾回口水，可就是叫不出來(lái)。只有四妗知道我的苦衷，笑盈盈地走過(guò)來(lái)偷偷把壓歲錢(qián)塞到我手里。我偷眼一瞧，呀！這一幕又被愛(ài)笑的大姨看見(jiàn)了，心想：這下糟了，這一關(guān)肯定過(guò)不了了！這不，大姨開(kāi)口了：“娟娟，四妗的錢(qián)好掙，大姨的錢(qián)可不好掙哦……”
大姨的話(huà)音還沒(méi)落，我一溜煙跑進(jìn)洗手間，對著(zhù)鏡子不停地想：呀！這關(guān)到底該怎樣闖呢？可我也不能總在洗手間呆著(zhù)��！罷了，不就是問(wèn)聲好嘛！想到這兒，我硬著(zhù)頭皮走了出去，在大姨面前站好。 “大……”哪知我剛想開(kāi)口，大姨就把我攔住了，她說(shuō)：“按照老家的習俗，你要先給我鞠躬�！卑�，還要鞠躬？ “我不要你的壓歲錢(qián)了！”我著(zhù)急地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，給大姨鞠個(gè)躬那有啥呀�！边@時(shí)，我的臉滾燙滾燙的，手不知不覺(jué)就握成拳頭，硬著(zhù)頭皮鞠了一躬。這一躬鞠得我大汗淋漓。
每次見(jiàn)親戚，我都很不愛(ài)說(shuō)話(huà)，什么時(shí)候才能改變呢？
有關(guān)煩惱的作文5
我做在窗邊枯燥的寫(xiě)作業(yè)，是不是也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)窗外鄰家小孩開(kāi)心游戲時(shí)嬉鬧的聲音，多自由啊，就像天空中的小鳥(niǎo)似的，所謂“天高任鳥(niǎo)飛嘛”，那是多么的自由和無(wú)拘無(wú)束��！此刻我的我就像一只破籠而出的鳥(niǎo)兒，想飛出去，飛出去和他們一樣擁有自由時(shí)光，可惜我不能。
與幻想剛好相反的是現實(shí)。我不斷的自我安慰：我已經(jīng)是一名初中生了，怎么能和他們相提并論？我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過(guò)多少次。是的，我是和他們不一樣。在學(xué)校，我除了上課，更多的就是寫(xiě)作業(yè)。在家里，我們都不用上課，但是我更多的時(shí)間還是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。一到放學(xué)時(shí)刻，想想我就覺(jué)得心情很好�？苫氐郊�，頭腦里滿(mǎn)是作業(yè)的煩惱，這個(gè)要做，那個(gè)要做，難道活著(zhù)就是為了寫(xiě)作業(yè)？不，這時(shí)老師在為我好，老師家長(cháng)們也是希望我們成才不是嗎？每次都用這個(gè)來(lái)想他們，他們都是為了我們好，希望我們做個(gè)有出息的人。
難道真的是這樣嗎？剝奪了童年，我就有出息？被拘束的想斷了翅膀的鳥(niǎo)兒再也飛不起來(lái)我就有出息了？
我也想努力學(xué)習，我也想認真讀書(shū)，難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)時(shí)，你們就滿(mǎn)意了嗎？你們就認為我實(shí)在努力學(xué)習了嗎？不是的，我已經(jīng)在抱怨，我已經(jīng)開(kāi)始厭煩，但我又能怎樣？任憑作業(yè)擺布，我無(wú)法反抗，只得繼續下去。
吃得苦中苦，方為人上人。我相信等我熬過(guò)了讀書(shū)的這幾年苦日子，我就成功了，即使將來(lái)的我不是一個(gè)很成功的人。不過(guò)只要我努力，我就勝利了！戰勝了我自己。
有關(guān)煩惱的作文6
我的煩惱來(lái)自個(gè)子太矮。
有一天，我放學(xué)回家，坐在媽媽的車(chē)子上。突然，有個(gè)騎自行車(chē)的阿姨問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愫⒆邮巧先昙墕�？”當時(shí)，我就很生氣——再過(guò)兩個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。但媽媽為了不讓我傷心，就說(shuō)是的。等和那個(gè)阿姨分手之后，我的心情才好了一些。
還有一次去小店買(mǎi)東西，有一個(gè)三年級的學(xué)生說(shuō)我個(gè)子矮，我想教訓他�？晌冶诲X(qián)楠楠阻止了，他說(shuō)：“隨他們說(shuō)去吧�！蔽抑缓脽o(wú)奈地笑了笑。
星期天，我在家門(mén)口玩，看見(jiàn)有個(gè)客人來(lái)了，我就立刻沖進(jìn)房間里，躲了起來(lái)。因為我怕客人又說(shuō)我個(gè)子矮什么的。不過(guò)，我家人對我很好，從不在我面前提個(gè)子矮的一些問(wèn)題。
昨天，朋友們到我家來(lái)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，他們就把我忘了。我抗議，他們總是說(shuō)：“你個(gè)子太矮，那你就最后一個(gè)玩吧�！薄盀槭裁�？你們應該讓著(zhù)個(gè)子矮的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。他們無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，有幾個(gè)鐵哥們兒還是照顧我的，讓著(zhù)我的。我很樂(lè )意和他們玩兒。不過(guò)有時(shí)也會(huì )觸動(dòng)我的煩惱，但很少。
有些人和我玩，經(jīng)常說(shuō)，矮個(gè)子，過(guò)來(lái)。我總是生氣地說(shuō)：“你們欺負我，不跟你們玩了�！比缓�，就獨自回家了；邊走邊想：個(gè)子矮怎么了？
有一回，朋友帶上我到他的親戚家去玩，沒(méi)想到那人說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子，個(gè)子這么矮？”我只能忍氣吞聲。
終于有一天，我忍不住了，當一個(gè)人這樣問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)：“我今年13歲，怎么了，個(gè)子矮怎么了？”
從小到大，我總是因為個(gè)子矮的煩惱而傷心，我多么希望我的個(gè)子能快快長(cháng)高��！
有關(guān)煩惱的作文7
過(guò)年，原本是一件令人非常高興的事，可最近不知怎的，卻成了我的煩惱之一。
我最討厭的便是人們“錢(qián)”來(lái)“錢(qián)”在。而過(guò)年卻正往槍頭上撞，剛好犯了我這個(gè)忌一一昨天，誰(shuí)家長(cháng)輩祝壽要送人情錢(qián);今天，晚輩們“大方地”給長(cháng)輩們孝順錢(qián);明天，長(cháng)輩們又得大方地給孩子們一點(diǎn)壓歲錢(qián)…壓歲錢(qián)、人情錢(qián)等看似是中國的習俗，無(wú)可厚非，送送并無(wú)大得，可是有些人卻來(lái)勁了，他們暗地里攀比起來(lái)，看看我送的多，還是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就這樣，人們互相猜忌，走上了攀比金錢(qián)的道路。
就這樣你來(lái)我往的，錢(qián)去錢(qián)來(lái)的，過(guò)年還有什么意思?過(guò)年原本應是固家團圓、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻啊，可如今怎么卻漫滿(mǎn)了金錢(qián)味?原先真心贈送的那一些財物，到了如今，都變成了仿佛賭博的“親情猜忌游戲”，正如我有一次在酒席上看到的：
位白發(fā)蒼蒼的老人，步履蹣跚地離開(kāi)座位，哆哆嗦嗦地走到一個(gè)虎頭虎腦的孩子面前，雙手顫顫巍巍地從懷里掏出一個(gè)紅包來(lái)，笑瞇瞇地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了笑意，甜甜地道了謝，收下了。而在一旁的母親，看到這一幕，滿(mǎn)面笑容，待老者鍰緩地轉身離去后，讓孩子將紅包交給自己，代為保管，揮揮手，讓孩子上別處玩去，孩子一聽(tīng)可以去玩就欣喜地跑開(kāi)了。她卻轉身，嫻熟地打開(kāi)紅包，快速地數了數，心中有數后，眼神中一片精明。過(guò)了一會(huì )兒，她慢悠悠地走到了老人的旁邊，笑盈盈地對他說(shuō)：“爸，這是我與孩子他爸給您的孝順錢(qián)。不多，新的一年，祝您身體健康�！崩先送普喠肆艘环�，最后還是收下了。
回想孩子那純真的笑容，母親那精明的笑容，我心中充滿(mǎn)了感慨而今的年味，漸漸為錢(qián)味充斥。過(guò)年，不再溫情滿(mǎn)滿(mǎn)。我只覺(jué)，煩惱漸增。
有關(guān)煩惱的作文8
生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，咸”五味俱全，自然少不了“傷心”，“煩惱”，“快樂(lè )”的事。
父母對我的期望很高，總想讓我考高分，可事實(shí)卻并不這么理想。
夜里，沒(méi)有一絲風(fēng)，有點(diǎn)熱，月亮不知哪去了，只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前，仰望著(zhù)天空，白天的情景在頭腦中浮現。
在這學(xué)期的數學(xué)期中考成績(jì)不理想，試卷一發(fā)下來(lái)我就受到了老師的譴責。受到了同學(xué)的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的接過(guò)試卷，不忍心多看試卷一眼。下課了，我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合，新傷又接踵而來(lái)——語(yǔ)文成績(jì)單也下發(fā)了，望著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容滿(mǎn)意的接過(guò)試卷，我真羨慕，心中很緊張的期待著(zhù)，可結果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的期中考試，我為什么考上好呢？為什么別人取得好成績(jì)，我卻不能？不什么會(huì )做的題偏偏會(huì )做錯呢？一大堆問(wèn)題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺(jué)得這個(gè)錯誤永遠不能挽回。母親對我很失望。我無(wú)法原諒自己。
月亮不知什么時(shí)間又出現在天空中，也許從陰云中出來(lái)了，我突然明白，人的一生難免有磕磕碰碰，一生要經(jīng)歷多少磨難，挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒(méi)有十全十美的人，勝利也永遠不可能屬于自己，今天的贏(yíng)家是我，明天的贏(yíng)家是他，相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jì)。為老師父母交上一份滿(mǎn)意的答卷。
當清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，新的一天開(kāi)始了，我要用樂(lè )觀(guān)的精神去面對今后的學(xué)習。
有關(guān)煩惱的作文9
成長(cháng)，是一個(gè)擁有著(zhù)酸甜苦辣咸五味的故事。每個(gè)人都會(huì )被這五味帶來(lái)不同的煩惱，我也不例外。其他人的煩惱與我不同，人家的可忘卻，可彌補。而我的煩惱是短期無(wú)法忘卻也無(wú)法彌補的，因為我的煩惱來(lái)自于身高。
在班級男生中，我算是矮個(gè)子。從小到大，差不多一直被同班同學(xué)俯視著(zhù)的。于此，我發(fā)現矮個(gè)帶來(lái)的煩惱共有以下四點(diǎn)：
被人嘲笑，整著(zhù)玩
在我的學(xué)習生涯中，無(wú)論是哪個(gè)班級，身高就是“班社會(huì )”的權威代表。所以我在小學(xué)這幾年不是被高個(gè)整就是被高個(gè)嘲笑，還被調皮大王們起個(gè)外號叫“矮子”。
看比我高的人需仰視
最痛苦的便是——和高個(gè)一起總要抬起頭來(lái)和對方交流，即便是一些看上去比我力氣小的人，可是人家比我長(cháng)得高呀。這樣實(shí)在讓我那些會(huì )空手道的朋友看不下去。倘若一天要和四五個(gè)高個(gè)講話(huà)，脖子都酸了。
上課舉手發(fā)言可能不會(huì )被看到
這件事，沒(méi)有比其他更慘的了！我經(jīng)常要到第五排去幫學(xué)習較差的同學(xué)解決難題，那些家伙個(gè)個(gè)都160以上，我往中間一站，身高差瞬間成為鮮明的對比。課堂上，若有奧數應用難題時(shí)，我舉手卻不能讓老師第一時(shí)間看到。還有，在我舉手的時(shí)候，我寫(xiě)好的解題方法與答案，很有可能被高個(gè)同學(xué)探頭看到，啊，這很恐怖的！
會(huì )被家長(cháng)念叨讓我煩
這也許是每個(gè)矮個(gè)提起都無(wú)奈的要命之處吧。因為我父母口口聲聲念叨要多吃，要吃好，不要挑肥揀瘦的，每樣都要吃。他們每天念叨，就如唐僧念孫悟空的情景，被念后的悟空就是現實(shí)中的我。每天的晚餐，是我最發(fā)暈的時(shí)候，母親一邊往我碗里夾菜，這個(gè)是排骨，那個(gè)是炒花菜，底下又夾了個(gè)胡蘿卜，嘴里還要說(shuō)教，五谷雜糧都要吃，這樣才能長(cháng)得高……，請問(wèn)這是將我當一頭豬一樣的吃東西嗎？還是在弘揚中華美德——勸菜呢？那時(shí)候，我便這么想。
啊，矮個(gè)好痛苦，要是有什么可變高的魔法或良藥就好了！
有關(guān)煩惱的作文10
漫長(cháng)的歲月里，我是一面湖水，而石頭是煩惱及考驗，石頭投進(jìn)湖里，揚起圈圈漣漪，這圈圈的漣漪是智慧的結晶，代表克服困難及煩惱的勇氣。
“咦！我明明把錢(qián)放在桌上，才喝口水，怎么會(huì )不見(jiàn)呢？難道是……”我將注意力轉移到了頑皮搗蛋的弟弟，如雷聲般的口氣，生氣的逼問(wèn)那愛(ài)搗蛋的弟弟，我暴躁的說(shuō)著(zhù)：“放在桌上的錢(qián)，你是不是把它拿走的�！钡艿軣o(wú)力的說(shuō)：“我并沒(méi)有看到桌上的錢(qián)，也沒(méi)有拿�！蔽乙欢僭俣谋茊�(wèn)他，他依然說(shuō)著(zhù)：“我沒(méi)有拿！”我想了想把手伸進(jìn)了口袋，沒(méi)想到，我那遺失的錢(qián)，原來(lái)，是我誤會(huì )了他。唉！我的第一個(gè)煩惱就是我的脾氣太暴躁，而且蠻橫不講理，希望可以改掉這個(gè)壞毛病。
“上閔��！跑快一點(diǎn)吧！大家都在等你一個(gè)人��！”每次，上體育課時(shí)，這句話(huà)總在我的腦海邊繞來(lái)繞去，像是在提醒我，要我跑得快一點(diǎn)，而每次聽(tīng)到了這一句話(huà)，神經(jīng)整個(gè)繃緊，絲毫不敢恍神，唉！誰(shuí)叫我這么胖，跑不快，我的第二個(gè)大煩惱就是我長(cháng)得太胖了，跑不快，希望在我用心良苦的努力下，能夠瘦下來(lái)，多多少少也好。
我有最后一個(gè)大煩惱，那就是在學(xué)校里，沒(méi)有人愿意理我關(guān)心我，就連換位子時(shí)，也沒(méi)有人愿意和我坐，搬餐桶時(shí)，沒(méi)有人想我搬，我只好一個(gè)人將餐桶抬上去，常他們看到我，就像見(jiàn)到鬼似的，立刻轉身向后跑，離我遠遠的，也許是因為我的脾氣太暴躁且蠻橫不講理的個(gè)性；也許是因為我太胖了常拖累他們吧？
每個(gè)人都有不足的地方，要好好彌補這不足的地方，才不會(huì )讓這不足成為自己的煩惱。有煩惱就要克服，有缺點(diǎn)就要改進(jìn)，有不足就要彌補。正所謂勤能補拙，就是要勤勞一點(diǎn)才能彌補不足的地方。
有關(guān)煩惱的作文11
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常常說(shuō)："你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的'一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
有關(guān)煩惱的作文12
山本無(wú)憂(yōu)，因雪白頭；水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)起皺。這句話(huà)是我的同桌寫(xiě)在筆記本上的，我并不知道這句話(huà)的含義，也不知道她為什么寫(xiě)這句話(huà)下來(lái)，也不知道，這句話(huà)是出自哪里，是她寫(xiě)的還是在詩(shī)篇上抄下來(lái)的，我都不知道。但我看到了這句話(huà)，就被深深的吸引了。
每個(gè)人都有自己的憂(yōu)愁與煩惱，這是不可避免的。
學(xué)生因為課本與家庭關(guān)系煩惱；大人因為工作與養家煩惱；老人因為樂(lè )趣煩惱；貧窮的人因為金錢(qián)煩惱；有錢(qián)人因為擴大企業(yè)規模煩惱。一切人都有煩惱�？梢赃@么說(shuō)，如果你說(shuō)你自己完全沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，那么你整個(gè)人就是不正常的。生活往往會(huì )制造出很多奇妙的東西，其中也包括人的情緒，而情緒里也就包含了煩惱。走在大街上，隨處可見(jiàn)忙碌的行人，而大多數的提著(zhù)公文包的人更是皺緊了眉頭。他們也許是因為工作上的不順心，被領(lǐng)導批評，可能是快要趕不上某一個(gè)重要的會(huì )議。他們的煩惱比普通人的煩惱要更上一個(gè)階級。大概也就是童年的時(shí)候是沒(méi)有煩惱的，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和伙伴們盡情玩耍，可以從天剛蒙蒙亮的時(shí)候跑出去親近自然到天黑了才回家吃飯。偶爾爬爬樹(shù)，抱緊粗壯的枝葉朝遠處眺望，偶爾在田野里奔跑，采幾朵美麗的小野花斜插在發(fā)間。童年的孩子，本就不該有煩惱。他們不懂得社會(huì )的紛擾，不懂得大人的世界，沒(méi)有被社會(huì )的不良風(fēng)氣感染，他們還是那么快樂(lè )。等到時(shí)間慢慢過(guò)去，他們開(kāi)始上學(xué)了，也會(huì )慢慢的有了屬于自己的小煩惱。
對于煩惱我們更應該正確的去對待它，就像是對待自己犯下的錯誤一樣，正視它，找出解決煩惱的辦法，讓愉悅的心情充滿(mǎn)心靈。
有關(guān)煩惱的作文13
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著(zhù)我嗡嗡叫，讓我一個(gè)勁地感到煩、煩、煩！望著(zhù)手中捧著(zhù)的書(shū)上面復雜的文字和數字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無(wú)力，眼前又浮現剛才的一幕。
我在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時(shí)間一會(huì )過(guò)去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開(kāi)始電視大遨游。 可好景不長(cháng)，比曇花一現的時(shí)間還短。這不媽媽一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)我的鼻子，扯著(zhù)女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒(méi)看見(jiàn)你看書(shū)呢？告訴你，現在你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是關(guān)鍵時(shí)刻；。不要整天泡在電視機前，一點(diǎn)也不知道學(xué)習，去給我看書(shū)去！”媽媽剛說(shuō)完，就在一旁喘著(zhù)大口的粗氣。
我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會(huì )兒，就著(zhù)副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來(lái)，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著(zhù)電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動(dòng)”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見(jiàn)我在耍小把戲，大步流星走過(guò)來(lái)，扯著(zhù)我“幫”我進(jìn)房間看書(shū)，媽媽不一會(huì )兒就把我推到房間看書(shū)了。我一聲長(cháng)嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學(xué)生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關(guān)在房間看書(shū)。
學(xué)習固然重要，可是我們這些學(xué)生也需要自由，需要像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂(lè )一下，需要……當我望著(zhù)枯燥的書(shū)本時(shí)，我在想我的思想也會(huì )被關(guān)起來(lái)嗎？我的思維會(huì )創(chuàng )新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽?zhuān)�我一個(gè)金色的童年！讓我茁壯的成長(cháng)吧！”埋頭苦讀也許會(huì )讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機械化“放我出去會(huì )兒吧！”
有關(guān)煩惱的作文14
我這個(gè)人很少有煩惱，所以每天都很快樂(lè )，但是，最近，一個(gè)煩惱讓我悶悶不樂(lè )。
上學(xué)期期末考試前，我沒(méi)有認真地復習，而是隔三差五地就來(lái)到書(shū)架前看課外書(shū)。
那一天，我這只愛(ài)看書(shū)的“小老鼠”，被媽媽這只“貓”捉到了。媽媽大怒，將我的課外書(shū)全封了起來(lái)，外邊還加上了“禁線(xiàn)”。
唉！真是煩人，課外書(shū)本來(lái)就是我的“命根子”，媽媽就抓住這個(gè)把柄來(lái)治我，真是讓人心煩呀！
這件事在家讓我就挺煩心的了，可到了學(xué)校那幫女生更讓我心煩，她們好像知道我的課外書(shū)被加上了“禁線(xiàn)”封了起來(lái)似的，居然在我的面前大談我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，真是太氣人了！
記得那一次，我坐在窗邊，看著(zhù)外面的大樹(shù)、小鳥(niǎo)。這時(shí)，孫天眸來(lái)到我身后，跟崔玉銘大談起《笑貓日記》。
“啊呀！那保姆狗真是太陰險了，俗話(huà)說(shuō)的好，害人先害已，最后把自己害了�！薄笆茄�！是呀！那柯利牧羊犬也挺漂亮的！”崔玉銘說(shuō)。接著(zhù)，她們一本書(shū)一本書(shū)地談?wù)撝?zhù)，……
聽(tīng)著(zhù)她們的談話(huà)，我心里只是癢癢的�？晌业恼n外書(shū)被“封”了呀，無(wú)奈，我只是一個(gè)堅定的回頭，不理會(huì )她們的談?wù)�，接�?zhù)看著(zhù)窗外，可她們越談越激烈，真是太煩人了！
這時(shí)我的眼睛模糊了，外面的人全變成了故事里的人物，外面的大樹(shù)變成了故事里的大樹(shù)，對面的高樓，變成了書(shū)里的翠湖公園的大山，而那校門(mén)口，就是大山里的山洞，他們正在上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的精彩故事……
這時(shí)，樹(shù)上多嘴的小鳥(niǎo)叫起來(lái)，她好像在說(shuō)：“氣死他，氣死他！”我一拍桌子，走出了教室
那幾天，我常常會(huì )望著(zhù)被拉上“禁線(xiàn)”的書(shū)架，時(shí)不時(shí)摸摸被封的書(shū)，想：等考完試后，媽媽真的會(huì )如她所說(shuō)的，就能讓我大看特看課外書(shū)了嗎？
有關(guān)煩惱的作文15
成長(cháng)道路中，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你！”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨��！真希望早點(diǎn)長(cháng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì )說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話(huà)題。有時(shí)，我會(huì )想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍天。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)��？叫你不要打電腦啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩現在呢！70幾！還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話(huà)啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費啦！你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì )在旁邊裝咳嗽，扶著(zhù)凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。我滿(mǎn)臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續用無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱��？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習的壓力，嘮叨，只會(huì )讓人心理上增加煩惱。
成長(cháng)的道路中，“陽(yáng)光”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
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