值周生的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的值周生的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值周生的煩惱作文1
最近，我當上了值周生。
起初，我覺(jué)得當值周生特別神氣，因此得知我入選值周生時(shí)，高興得一蹦三尺高。周五從上周的值周生手中接過(guò)綬帶后，我把胸脯挺得高高的，邁著(zhù)矯健的步伐回到了自己的座位上，心里別提多激動(dòng)了，盼著(zhù)星期一早點(diǎn)到來(lái)。
星期一終于來(lái)了，我早早到了學(xué)校門(mén)口，站在自己的崗位上。校門(mén)一開(kāi)，我的心情一下子變了，本來(lái)是揚揚得意的，可這會(huì )兒卻忐忑不安起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)六年級同學(xué)朝我走來(lái)，他沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也沒(méi)戴小黃帽。也許我說(shuō)話(huà)的聲音太小了，我問(wèn)他的'名字、班級想記下來(lái)，可他根本不理我。
一天過(guò)去了，我膽子漸漸大了起來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮多了，看來(lái)當值周生還能鍛煉我的膽量呢。再后來(lái)，碰到有人違反校規，我就會(huì )大聲地告訴他們哪里做得不對。不過(guò)，我的心里始終有些擔心，因為我面對的都是六年級的同學(xué)，我害怕他們不服氣或者欺負我。而且當值周生很辛苦，我每天都得早起晚歸，十分疲憊。
沒(méi)想到當值周生還有這么多煩惱。
值周生的煩惱作文2
一年級的時(shí)候我不是值周生，可是我非常羨慕值周生。我看著(zhù)佩戴標志的值周生，真替他們高興。當值周生該有多好��！它既能為學(xué)校出力，又能督促同學(xué)養成良好的習慣，還能使同學(xué)之間團結友好，我多么想當值周生��！
二年級的上學(xué)期，我終于被同學(xué)推薦為值周生了，我戴上了值周牌，心理別提有多自豪了！我的職責是檢查二年級的眼保健操和室內外衛生情況。每當眼保健鈴聲一響，我立即到二年二班檢查，發(fā)現有不認真的同學(xué)，我就記錄下來(lái)，并給班級扣分，放學(xué)之后，就記錄到黑板上，發(fā)現室內衛生打掃不干凈的，我也給他們扣分，并做以記載。就這樣，天長(cháng)日久，我已經(jīng)習慣了。
當值周生也給我帶來(lái)了煩惱。每當下課的時(shí)候，值周臺上大姐姐說(shuō)了算，她把二年級同學(xué)引到臺上盡情地玩耍，把我們值周生擠得都沒(méi)地方了。我們曾跟她提過(guò)幾次了，可是大姐姐就是不聽(tīng)。我們無(wú)奈，只好忍受，可是這對我們檢查工作極為不利。我們在走廊里檢查，大姐姐又不讓?zhuān)覀冎缓寐?tīng)她的。站在臺邊上檢查，熱得我們汗流滿(mǎn)面，有時(shí)我們擔心，怕他們把我們擠下來(lái)。
當值周生我愿意為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校出力，可是高年級的值周生以大欺小，這就是我當值周生的煩惱。
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