成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文1
在我成長(cháng)的日子里，每天伴我起床的是媽媽的嘮叨，陪我入眠的也是媽媽的嘮叨，久而久之，媽媽的嘮叨成了我的煩惱。
自從放假以來(lái)，媽媽的嘮叨更是急劇增多。每天不對我嘮叨上十來(lái)次，她這一天就過(guò)不踏實(shí)�！皹�(lè )兒，”真是說(shuō)曹操，曹操到�！澳愕谋蛔盈B了嗎?便盆倒了嗎?”“我……”不等我回答，媽媽的嘴就像《植物大戰僵尸》里的機槍射手一樣，連珠的炮火不斷向我轟來(lái)：“樂(lè )兒，我和你說(shuō)過(guò)多少次了，你就是不聽(tīng)，你是一個(gè)女孩子，現在已經(jīng)張大了，應該學(xué)會(huì )收拾自己的房間……”又來(lái)了，我捂住耳朵，跑進(jìn)臥室，迅速關(guān)上了門(mén)，隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽“嘰里呱啦”的嘮叨聲。
好不容易熬到吃午飯的時(shí)候，看到滿(mǎn)桌的可口的飯菜，我端起碗，迫不及待的將筷伸到了盤(pán)子里，“樂(lè )兒，我以前沒(méi)教過(guò)你嗎，要等人到齊了才能動(dòng)筷子，這才事隔幾日，你就忘記了。你現在長(cháng)大了……”看，看，又來(lái)了，我的肚子早唱“空城計”了，媽媽快點(diǎn)嘮叨吧，你嘮叨完了，我就能開(kāi)吃了。
好不容易可以吃飯了，媽媽又嫌我吃相難看：“樂(lè )兒，你是個(gè)女孩子，現在已經(jīng)長(cháng)成大姑娘了，吃飯的時(shí)候，不能再狼吞虎咽了，要矜持一些，小口小口的吃……”又來(lái)了，我一邊不停地“嗯、嗯”地敷衍著(zhù)，一邊不停得往嘴里塞。
終于熬到了晚上，心想：這下可沒(méi)事了，可以輕松地看會(huì )兒電視了。誰(shuí)知剛找著(zhù)我愛(ài)看的《濟公活佛》，媽媽的嘮叨又來(lái)了：“你都這么大了，面臨著(zhù)小考，還有心思看電視?有這時(shí)間多看會(huì )兒書(shū)多好。沒(méi)有一個(gè)好成績(jì)，怎么叩開(kāi)大學(xué)的校門(mén)……”雖然我有一大堆反駁的理由，但不想惹媽媽生氣，只好不情愿的關(guān)了電視，回到了書(shū)桌旁。
人人都盼著(zhù)長(cháng)大，殊不知長(cháng)大又如此多的煩惱。唉!好懷念小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束是日子。人要是不用長(cháng)大該多好。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文2
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂的成長(cháng)，我徜徉在碧綠的林野里，樹(shù)木在茁壯成長(cháng)；我躺在新翠的草地中，小草在默默的成長(cháng)。
成長(cháng)是規律，不可抗拒。成長(cháng)有煩惱，亦無(wú)煩惱。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次，令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說(shuō)話(huà)，第一次學(xué)走……
那次，我慢悠地站起來(lái)，左顛下，右顛下，過(guò)會(huì )終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著(zhù)，媽媽也欣喜，眼中滿(mǎn)是鼓勵的神色。
我重心不穩，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我�？上聣嬏�，媽媽撈了一個(gè)空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒(méi)拉住而抱怨。
成長(cháng)不是一帆風(fēng)順，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅持
到了小學(xué)，吃過(guò)那么多苦，跳過(guò)那么多坑，漸漸地也討厭成長(cháng)。
記得一次考試中，我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著(zhù)別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽(tīng)別人的，別人的都對。這時(shí)，心中的小天使說(shuō)：“別，還是聽(tīng)自己的，這答案是不正當手段得來(lái)的�！毙闹械膼耗в终f(shuō)：“別��！這機會(huì )不要白不要，多好��！”我思考了會(huì )兒，把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦，自己的答案是正確的，我改錯了。小天使也很無(wú)奈。
成長(cháng)路上利誘多多，只有堅持初心，方得始終。
無(wú)畏
面對成長(cháng)中的煩惱，不應該懼怕，要正確對待。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會(huì )游泳的鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著(zhù)水，不一會(huì )我飄到了安全區域。
成長(cháng)路上困難重重，毫不畏懼，勇敢面對，定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成長(cháng)，正是此道理。一次次跌倒，一次次摔打，奠定了人生的基礎，造就了一生的不平凡。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文3
每個(gè)人從小到大都會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事。
有的人把這些不開(kāi)心的事情你稱(chēng)為成長(cháng)中的煩惱。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，也遇到過(guò)煩惱――“就是大人們總不相信我能把學(xué)習之外的事兒做好!”當我問(wèn)大人們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們常常會(huì )說(shuō)“子女在父母面前永遠是孩子”。
就拿今年春節買(mǎi)，春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧!本來(lái)爸爸、媽媽上班，沒(méi)時(shí)間提前購買(mǎi)，可當我自報奮勇要替大人“分憂(yōu)”時(shí)，媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō)，小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想，小瞧人，俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識貨，就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤，多打聽(tīng)打聽(tīng)幾家不就行了。結果，我以比別人少花3元的價(jià)格買(mǎi)回了一付春聯(lián)和4對室內拉花。
節日期間，爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著(zhù)爸爸身邊轉。但是，當我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí)，爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō)，別動(dòng)，刀子會(huì )切到手指的……當我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí)，大人們又驚呼，小心別摔壞了碗……
唉!既然知道這些事情我做不好，可又不教我做，那么我什么時(shí)候能會(huì )呢?
其實(shí)，像我遇到的這些煩惱，相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級的時(shí)候，學(xué)校組織我們去參觀(guān)大安市農業(yè)科技示范園，參觀(guān)結束，在吃中午餐時(shí)，由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì )拔魚(yú)刺，結果是瞧著(zhù)一桌子的魚(yú)宴，同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)吃飽。
在互聯(lián)網(wǎng)上，我了解到，像我們成長(cháng)中的這些煩惱在美國、英國等一些西方國家里的同學(xué)中，是很少或不會(huì )發(fā)生的，他們無(wú)論做什么事，父母一般都不隨便反對。
唉!啥時(shí)候，我們中國的媽媽們能與世界接軌呢!
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文4
我相信在你的人生之中，有著(zhù)酸甜苦辣，也會(huì )有些許的煩惱，當然我也不例外。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽矣型Χ酂⿶�，比如膽小，怕黑等。
我很膽小，并且極度怕黑，黑天讓我恐懼，每天晚上睡覺(jué)，我都必須開(kāi)一個(gè)小燈�？稍瓉�(lái)的我，膽大包天，像個(gè)孫猴子，自從經(jīng)歷那事后，我變得膽小了。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽說(shuō)她想吃荔枝，讓我幫她去樓下超市買(mǎi)。本來(lái)我是不想去的，隨后媽媽拿出一張百元大洋，說(shuō)道：“剩下的錢(qián)給誰(shuí)呀？”我被那閃閃發(fā)光的大洋誘感住了，趕緊說(shuō)道：“我去……我去，全我的�！毕铝藰�，我狂奔著(zhù)，心想：我必須快點(diǎn)，這樣才會(huì )早一步來(lái)錢(qián)！我機智地笑著(zhù)。
“啊……啊……”我的吶喊聲驚動(dòng)了整條街——是條“大金毛子”，它兇猛地向我吼叫，仿佛在說(shuō)：“這是大哥我的地盤(pán)，想過(guò)來(lái)就拿狗糧�！彼恍嫉卦谖抑�?chē)D動(dòng)，一步步向我逼近，一步……兩步……我拔腿就跑，我越是跑它越是追。終于，到了一棵樹(shù)下它停下了，上下看了我幾眼，走著(zhù)貓步，傲嬌地走了�！鞍パ轿胰�，嚇死俺滴個(gè)娘了！”我的心加速地跳著(zhù)，看著(zhù)這大樹(shù)，我好像看見(jiàn)了童話(huà)中的大灰狼，我趕快跑回了家，從此我怕黑了。
除了怕黑外，我還有一個(gè)煩惱——沒(méi)有友誼。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)志同道合的閨蜜，她叫張可依，可自從上初中后，我們的關(guān)系淡了。一二年級很好交朋友，你給我一塊糖，我給你塊巧克力，從此成了好朋友�？墒乾F在呢，朋友是多么虛假，表面一套背后一套。我渴望朋友，渴望彼此的真誠，渴望我們的純真，更渴望我們潔白無(wú)暇，無(wú)欺騙的友誼。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁�！蔽艺嫦Ｍ谖磥�(lái)的某一天，我的惱能全部友飛煙滅，讓我成為那“天空中最亮的星”。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文5
人生就像天氣一樣，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)陰雨綿綿，有時(shí)銀裝素裹，變幻莫測。這變化多端的天氣中藏著(zhù)我無(wú)盡煩惱。讓我最為煩惱的是每次的考試成績(jì)不理想時(shí)，爸媽像唐僧附身一樣的念緊箍咒，使我這個(gè)孫猴子頭痛萬(wàn)分。
記得一次考試考了五十分，不及格�？粗�(zhù)這分數，我有種不詳的預感。果不其然，一回到家媽媽就迫不及待的問(wèn)我“這次考試考了多少分��？”聽(tīng)到這話(huà)，我心里不由得一緊“怎么辦？這點(diǎn)分數肯定逃不過(guò)媽媽的一番教育。不說(shuō)？不行，媽媽肯定不會(huì )放過(guò)我�！蔽异话驳幕卮鸬剑骸拔濉濉迨��！薄鞍�？五十分，五十分也敢回來(lái)？我告訴你要你上課認真聽(tīng)講，不要講話(huà)，不要做小動(dòng)作，要……”老媽的話(huà)語(yǔ)千篇一律，但卻深深地打擊了我。我立刻淚流滿(mǎn)面，繞過(guò)媽媽?zhuān)瑳_進(jìn)房間，把門(mén)重重一摔，趴在桌子上嗚嗚地哭起來(lái)�！盀槭裁匆@樣說(shuō)我，我也努力了，我也想取得好成績(jì)，我也想讓你們開(kāi)心，但成績(jì)就是不提高你們讓我怎么辦。是，可能我就是這么沒(méi)用，怎么努力也不會(huì )成功，我就是一個(gè)弱者�！毕氲竭@，我不由的更加覺(jué)得委屈了，哭得淚如雨下。
過(guò)了會(huì )，我停止了哭泣，卻始終不想離開(kāi)座位。突然桌子上的座右銘印入眼簾“失敗是成功之母�！边@是當時(shí)爸爸送我的，可我一直沒(méi)有去仔細想過(guò)它。是啊，“失敗乃成功之母”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。這只不過(guò)是一次考試，失敗了也過(guò)去了，我該從中發(fā)現自己學(xué)習上的問(wèn)題，查漏補缺。這次沒(méi)考好，下次我注意不再犯錯誤就好了。
是的，當我們因某些事陷入愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，可以嘗試換個(gè)角度思考，也許可以打開(kāi)另一扇窗，看到別樣的風(fēng)景。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文6
“快期中了！你還看電視，閑的沒(méi)事干嗎？來(lái)！三科錯題抄起來(lái)！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫(xiě)作業(yè)呢？不寫(xiě)作業(yè)不行嗎？回想以前一二年級，那作業(yè)量，每天都可以玩個(gè)痛快，現在四年級，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來(lái)形容作業(yè)量了。
第二天，數學(xué)語(yǔ)文又要測驗，數學(xué)的應用題同學(xué)們基本都對，就我被扣了好多分，這一錯就是丟了整整12分，加上其他題，數學(xué)成績(jì)直接整個(gè)77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個(gè)同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的同學(xué)依然叫著(zhù)我“小笨蛋”，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，我直接去告訴老師，結果老師卻說(shuō)：“你就是‘小笨蛋’��！”我本來(lái)想著(zhù)那些同學(xué)終于有人治了，聽(tīng)完老師的話(huà)直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說(shuō)道：“逗你玩的，走，咱們去批評他們�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我的心情才好點(diǎn)。結果，老師只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了他們幾句。
第三天，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我用書(shū)本壓著(zhù)試卷，不敢看成績(jì)。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數學(xué)的77分要好看多了，簡(jiǎn)直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽(tīng)到同桌的話(huà)，我心里無(wú)名火燒起，開(kāi)始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無(wú)語(yǔ)。
期中考考完了，我也開(kāi)始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長(cháng)的絆腳石，其實(shí)也是一塊黃金。隨著(zhù)年級段的提高，知識點(diǎn)越來(lái)越多，作業(yè)、測驗能夠幫助我們鞏固所學(xué)知識和查漏補缺。要是抗拒這些，成績(jì)是不會(huì )提高的。
人生沒(méi)有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會(huì )造就完美的人生。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文7
煩惱，就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標也沒(méi)有探測器，如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數學(xué)課代表。做為數學(xué)愛(ài)好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數學(xué)組去，詢(xún)問(wèn)數學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認真地記下老師所說(shuō)的每一句話(huà)，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�，我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，隨后去走廊哼著(zhù)小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。
不久，空氣出現了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線(xiàn)，怯怯地走過(guò)來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�
我的頭發(fā)都氣直了，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是應了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“��？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數學(xué)課代表！”對于同學(xué)們的大笑，我開(kāi)始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因為他十分了解我，我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉，內心十分糾結。
在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過(guò)話(huà)，就連對視一眼都會(huì )覺(jué)得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
��！煩惱，你快乘著(zhù)風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文8
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠了，和班里成績(jì)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jì)，要在競爭中站穩腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，六年級了，成績(jì)比友情更重要！”
是的六年級了！可是，六年級就不需要友情了嗎？
“復習”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿�，讓我�?lái)吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些�！眿寢屜褛s小雞似的催促著(zhù)，“快去復習吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨斶@時(shí)，我總是悶悶不樂(lè )地回到書(shū)桌前，提起筆不情愿地做著(zhù)，一本，兩本，三本……
復習，復習！無(wú)休止地復習！
可是，六年級就不能游戲了嗎？
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對著(zhù)天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，六年級了！
我嘗到了失敗的滋味。
六年級了，我在不知不覺(jué)中長(cháng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路上，還會(huì )有更多的壓力，而六年級——它僅僅是開(kāi)始……
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文9
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們快樂(lè )過(guò)，也煩惱過(guò)，想快樂(lè )很容易，煩惱只不過(guò)是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的'陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè )的汗水;夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿(mǎn)紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我漸漸長(cháng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。
周末，不再屬于自己，各類(lèi)補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂(lè )，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當春暖花開(kāi)時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿(mǎn)了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(cháng)長(cháng)的手，我只能放下書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰(shuí)在哭泣呢?
只有夢(mèng)般的快樂(lè )能給我溫暖，多想讓這種快樂(lè )持續下去，丟掉煩惱，向自由飛翔。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文10
我是一個(gè)性情溫和，老實(shí)實(shí)在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習武。
從那時(shí)起，我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強起來(lái)，但是，江山易改本性難移，雖然我習武了，但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子，從來(lái)不打架，我就喜歡這樣。
在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會(huì )上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說(shuō)：“你那點(diǎn)武功早就out了，我們現在都學(xué)得散打，咱倆來(lái)比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷，難道習武的人整天都要打架嗎？
在我習武的第四年時(shí)，才懂得什么叫作習武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛煉，也可以把它當做是中國的傳統文化，甚至可以把他當做“搖錢(qián)樹(shù)”所以我十分苦惱，為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。
這只是一個(gè)開(kāi)始，在后來(lái)的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時(shí)可能不是打架，但是有很多的臟話(huà)和侮辱，我真不明白，我習武是為了不讓別人欺負，怎么又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會(huì )以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過(guò)國際大獎的楊玥旭呈現給同學(xué)、伙伴、朋友和老師，我將不再會(huì )被別人欺負，當然，我也不會(huì )用我的功夫欺負任何人。
這就是我成長(cháng)的煩惱，我的才藝有時(shí)會(huì )變成負擔，我的善良有時(shí)會(huì )變成狂躁。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文11
人生是一個(gè)美好的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，也會(huì )有煩惱不請自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(cháng)，從讀小學(xué)一年級開(kāi)始，煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè )的同時(shí)，我更深的體會(huì )是青春的煩惱。
當我以魚(yú)躍龍門(mén)之勢走進(jìn)神圣的中學(xué)校門(mén)時(shí)，就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，連走路都像在飛翔，夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是，成長(cháng)的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來(lái)了。在第一次單元測試中，數學(xué)考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來(lái)勢洶洶，毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái)，這里高手云集！原來(lái)，天外有天！我的成績(jì)一落千丈。
我究竟怎么了？總感覺(jué)內心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前，我曾自認門(mén)門(mén)功課都已精準掌握，尤其是數學(xué)，那是我的強項。我清晰地記得：課前不預習上課也可以應付自如，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習題幾乎都會(huì )。但這次的考試成績(jì)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……
看著(zhù)一籌莫展的我，媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“你得好好感謝青春、感謝成長(cháng)！成長(cháng)需要你思考，挫折鍛煉你的意志�！蔽一腥淮笪颍杭热晃乙呀�(jīng)長(cháng)大了，怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jì)之河中逆流而上！
成長(cháng)的過(guò)程雖然為我帶來(lái)了煩惱和困惑，但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅信，在那疾風(fēng)驟雨之后，一定會(huì )欣賞到那絢麗的彩虹。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文12
“如果你有一個(gè)快樂(lè )的童年，就會(huì )有一個(gè)悲慘的老年！”我媽把這話(huà)還經(jīng)常掛在嘴邊，難道我就不應該有一個(gè)本屬于我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活嗎？
上幼兒園時(shí)，每天背著(zhù)我炫彩的小書(shū)包，一蹦一地走在放學(xué)回家的路上�；氐郊也皇莿�(dòng)畫(huà)片那就是變形金剛；還能每天幻想著(zhù)哆啦A夢(mèng)會(huì )來(lái)家里給我變成23世紀的糖果。
上了小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )翻翻老師發(fā)的繪本：《三只小豬》《猜猜我有多愛(ài)你》《愛(ài)心樹(shù)》……三年級，每天回家是密密麻麻的計算題，數也數不清；六年級，等待我的是小升初，畢業(yè)考，同學(xué)們各奔東西。
六年級畢業(yè)的那個(gè)暑假，由各種補習班伴隨我到開(kāi)學(xué)，沒(méi)有時(shí)間打游戲，沒(méi)有時(shí)間出去玩，就連喝水的時(shí)間都是好不容易從時(shí)間的海綿中擠出來(lái)的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好�！笔罴倥沃�(zhù)盼著(zhù)就悄然無(wú)聲匆匆的離開(kāi)了。
上了初中，我踏進(jìn)了一個(gè)新的世界——貴陽(yáng)中天中學(xué)；在那里認識了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰(shuí)知其它班老師總把朋友間的友誼當成了反班規的“跨班級交往”！無(wú)奈啊，在老師面前還不就先憋起�！斑�好還好，老師沒(méi)發(fā)現！”心中慶幸。
經(jīng)歷了一次次考試，我的自信也是被語(yǔ)文考試打壓下去了，以前上小學(xué)隨便一考就是90來(lái)分；當有天老師對我說(shuō)：“你不用那么高要求自己，多考幾次希望就磨滅了�！甭�(tīng)到這話(huà)我的欲望立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們現在總是關(guān)在個(gè)四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規矩中。
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文13
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)他會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸樣樣俱全。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)是初中生了，我在一步一步成長(cháng)著(zhù)，作業(yè)量越來(lái)越多了。每一天都很少有玩的時(shí)間，科目增多了，忽然間，我感覺(jué)身上的壓力變大了，包袱也變重了。
家長(cháng)們，逐漸也開(kāi)始拿我和別的還子比這比那，稍有一些不如別人他們就會(huì )說(shuō)： 瞧瞧人家，在看看你。每次，我都或找個(gè)無(wú)人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿別人和我比，我只和自己拼，自己去奮斗。
我承認我生活在一個(gè)快樂(lè )和諧的家庭里，但是我長(cháng)大了，是個(gè)小大人了，煩惱也和年齡的增大越來(lái)越多了，爸爸媽媽天天在嘮叨，有時(shí)會(huì )覺(jué)得有些煩。
媽媽說(shuō)：好好學(xué)習，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?哪怕是雙休日，你也不要整天盯著(zhù)電視看呀!習題都會(huì )做了嗎?不會(huì )的多問(wèn)問(wèn)老師啊!你呀，就是要從現在開(kāi)始學(xué)習，長(cháng)大就會(huì )有出息!
聽(tīng)了這么多年了，我都聽(tīng)煩了，天冷了，多穿些衣服，多吃些飯，別忘了帶上要帶的東西，別那么粗心大意，雖然我知道媽媽這是關(guān)心我，可是，我在他們眼里，永遠長(cháng)不大。
為了我的將來(lái)，爸爸天天逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，買(mǎi)了許多方面的課外讀物與輔導材料，壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了，沒(méi)有自由的世界，我都失去了自信心。
我想告訴他們，那個(gè)唯命是從的小天使已經(jīng)長(cháng)大了，現在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的愛(ài)好，你們放我飛吧，我以有好多煩惱，我不想在擁有學(xué)習上更多的煩惱。
嗨，成長(cháng)的煩惱真是猶如滿(mǎn)天繁星啊!
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文14
成長(cháng)是一張五彩繽紛的畫(huà)卷，成長(cháng)是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，成長(cháng)是一首抑揚頓挫的詩(shī)歌。然而成長(cháng)也是一張無(wú)味的考卷，一個(gè)傷心的考分。成長(cháng)的煩惱時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊，但排在榜首的非考試莫屬。
囚籠般的考場(chǎng)，魔鬼般的試卷，面對著(zhù)考題有歡喜有悲傷也有傷喜交加。我不喜歡考試，每每坐在那激烈爭斗的教室里，我就捏一把汗�？紙�(chǎng)里強手如云，考卷上鱗次櫛比，監考老師橫眉冷對。如果看到了自己會(huì )做的題目，心情馬上就平緩了。但一遇到攔路虎，心馬上“咚咚咚”地跳了起來(lái)，手心出汗，頭頂冒汗，連心臟都快流汗了。經(jīng)過(guò)考場(chǎng)上的那“殊死搏斗”，好不容易盼來(lái)了輕松愉快的假期，有一個(gè)新的更大的煩惱如期而至。
在漫長(cháng)的等待中，考分如雨“滴答滴答”“簌簌簌”地落了下來(lái)�？己玫男老踩艨�，考差的垂頭喪氣。
考好的得到的是老師家長(cháng)鮮花與贊美的簇擁，老師以你為驕傲，有時(shí)即使做錯了依然是甜言蜜語(yǔ)；家長(cháng)更是捧星星捧月亮，含在嘴里怕化了，抱在懷中怕摔了，他們是你為珍珠寶貝，逢人便不由自主地夸上幾句。而當考試一時(shí)疏忽，成績(jì)一落千丈，那么你一定躲不過(guò)一場(chǎng)“劫難”。老師視你為飯桶，見(jiàn)了你總想咒罵幾句，你的好日子從此結束，就連同學(xué)們都會(huì )叫你“差生”“驕傲鬼”�；氐郊�，你一定會(huì )美美地吃上一頓“竹筍炒肉絲”或者是一場(chǎng)“男女混合棍棒賽”，你的地位會(huì )從一顆珍珠變成一個(gè)“罪犯”。整日地時(shí)間會(huì )被補課習題而占滿(mǎn)。
考試有那么重要嗎？考分有那么珍貴嗎？假如你既是一名學(xué)者也是一位股民，那么考場(chǎng)的激烈不亞于股市的風(fēng)云。當股市下跌時(shí)，你會(huì )驚喜萬(wàn)分；當股市暴漲時(shí)，你會(huì )怒發(fā)沖冠；當股市平穩時(shí)，你會(huì )心平氣和。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！币恢芤恍】�，一月一大考，考試，考分，我恨你們！成長(cháng)好煩！
成長(cháng)的煩惱記敘文初三作文15
“小小少年，沒(méi)有煩惱，生活豐富多彩……”這首歌兒幾乎伴隨我們走過(guò)少年時(shí)代，可到了我們現在的時(shí)代只能哼著(zhù)自己編的“小小少年，煩惱多多，生活每天伴隨這堆積如山的作業(yè)……”是的，我們每天不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成父母和老師布置的練習。好不容易放一次假，還要被留下來(lái)做作業(yè)，不信？聽(tīng)我慢慢跟你道來(lái)。
這次，我星期放假，本打算在家里好好玩一個(gè)星期。說(shuō)干就干，我回家第一反應就是放下書(shū)包，奔向朋友家找她去玩一番。正巧碰上她在花園里，我三步并做一步的奔向她，和她商量怎么去做一件大事——回味童年__爬門(mén)前的一顆“古松”她立刻同意了。
接下來(lái)就開(kāi)始實(shí)行我的所想。我們像兩只猴子一樣輕輕松松的爬上了那顆樹(shù)，并在樹(shù)上玩起了過(guò)家家，我們玩得很開(kāi)心，不知不覺(jué)，一彎明月掛在天空，月光懶懶散散的撒在這個(gè)小鎮里，顯得孤單和寂寞，但是我們毫無(wú)知覺(jué)……
媽媽來(lái)叫我是，我才發(fā)現天已經(jīng)黑了，我還是戀戀不舍，但受不了媽媽的嘮叨，我和朋友告別，回到了家里，心里和腦子里還在想今天的事。但是，媽媽說(shuō)叫我做作業(yè)，我有幾萬(wàn)分的不愿意，但是在媽媽威懾下，我無(wú)奈的轉身去做作業(yè)。
可是在做作業(yè)的時(shí)候，我還是在回想今天的事，也不知媽媽幾時(shí)站在我的旁邊，她看著(zhù)我還是無(wú)動(dòng)于衷，用非常嚴肅的表情和里令人生畏的語(yǔ)氣把我從回想著(zhù)個(gè)旋渦里拖了出來(lái)，她把我嚴聲呵斥了一頓，我立刻做起了作業(yè)，心里很無(wú)奈……
但是我沒(méi)有什么辦法呀！
我渴望得到自由。于是我便又輕輕地哼起了“小小少年，煩惱多多，生活沒(méi)天伴隨著(zhù)堆積如山的作業(yè)……”著(zhù)歌聲伴隨著(zhù)我那冰冷的淚一并落下，冰冷了我奔滾燙的心……
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