小小少年，很少煩惱作文(集合2篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小小少年，很少煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
小小少年，很少煩惱作文1
每當我聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )不禁感嘆：少年怎沒(méi)會(huì )很少煩惱呢，少年的煩惱事最多的��！這歌的歌詞寫(xiě)錯了。
但我們還是小學(xué)生的時(shí)候，我們就會(huì )煩惱著(zhù)考初中；當我們如愿以?xún)數目忌衔覀兝硐氲某踔泻�，就�?huì )煩惱考高中；又當我們考上高中，我們就會(huì )煩惱考大學(xué)；真正到了大學(xué)，我們就會(huì )被找工作所困擾……這么想想看，人這一生怎么這么多煩惱��！
現在的我正上初中，又增加了四門(mén)副科，學(xué)習比以前更緊張，壓力也無(wú)比以前大了許多。我經(jīng)常會(huì )想：我為什么要活在這世上；我為什么要學(xué)習呢；我為什么要每天這么辛苦呢？這些問(wèn)題經(jīng)常在我的腦海里浮現。
剛上初中的.時(shí)候，我覺(jué)得初中并沒(méi)有那么可怕，可一個(gè)月后的段考，我傻了。讓后我拼命的復習，等平安度過(guò)第一次段考后，我變真正有了危機感。
在初中數學(xué)學(xué)習的過(guò)程中，剛開(kāi)始總是遇到攔路虎，我便會(huì )想：為啥數學(xué)我就學(xué)不好呢？為啥我也付出努力，但不見(jiàn)回報呢？每當我想完后，我就說(shuō)：為什么不把這些煩惱化為動(dòng)力呢？可是說(shuō)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，而真正做起來(lái)，誰(shuí)又能保證堅持下來(lái)呢？
或許我應該樂(lè )觀(guān)一些，把這些想得好一點(diǎn)，我也試著(zhù)這樣做過(guò)，但就是不呢不過(guò)一直這樣堅持下去。
我想在以后的學(xué)習中，我應該還會(huì )試著(zhù)樂(lè )觀(guān)的向一切事情，但那些我曾有過(guò)的煩惱，便會(huì )一直流再我心的最深處。也許當我再聽(tīng)見(jiàn)那首歌時(shí)，我會(huì )樂(lè )觀(guān)的說(shuō)：小小少年，很少煩惱！
小小少年，很少煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”想起這首三年級時(shí)唱的歌曲，心中升起許多懷念之情。那個(gè)時(shí)候的我們，單純，簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù)。小的時(shí)候，總盼望能夠快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了，卻不如兒時(shí)想象般的美好，一同而來(lái)的還有煩惱。話(huà)說(shuō)人有三千煩惱絲，可是、這什么時(shí)候是個(gè)頭��？以前的我、對自己的外貌并不是太在意，做事也大大咧咧，不計較后果。漸漸的長(cháng)大了，審美觀(guān)也越強了、看著(zhù)同伴們得體的舉止，不禁浮上一絲了慚愧之心，課后，也少與人接觸、因為和她們走在一起、自己就是一道礙人的障礙物：害怕被人議論，只要一看見(jiàn)她們三五成群的說(shuō)話(huà)，便會(huì )羞愧的低下頭，急匆匆地走過(guò)她們身邊，有的時(shí)候、真的很自卑、怕自己以后抬不起頭來(lái)、所以，一直想要變得樂(lè )觀(guān)，忽略這些，可是，我卻根本做不到。很煩惱自己的外貌，煩自己的自卑和膽怯、
我曾經(jīng)的天真的以為只要呆在家里或呆在角落里便不會(huì )再煩了，可是，幻想畢竟是幻想，與現實(shí)差的遠了點(diǎn)。記起我看電視時(shí)，就經(jīng)常被媽媽說(shuō)，她說(shuō)我成天窩在電視里面、不顧學(xué)習，將來(lái)定考不上高中，見(jiàn)我不耐煩，她又會(huì )委婉地給我講些親戚朋友家孩子成材的事，旁敲側擊我。初二了，我感覺(jué)肩上的擔子真的好重，有的時(shí)候，付出了百分之百的努力、卻只得到了百分之五十的回報，越來(lái)越重的壓力，學(xué)習似乎也有點(diǎn)力不從心了、以前的信心哪去了，我該怎么辦��？
窗外，呼啦啦的雨盡情的下著(zhù)，天陰沉的仿佛似要塌陷一般。放眼望去，田間的小草因雨水的拍打垂下了挺直的腰桿！
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