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走出煩惱作文

時(shí)間:2021-06-18 18:30:32 煩惱 我要投稿

走出煩惱作文5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的走出煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走出煩惱作文5篇

走出煩惱作文1

  小學(xué)一、二年級,我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。五六年級,作業(yè)增加,書(shū)包變重,煩惱來(lái)了。

  我記得有一次,我在大庭廣眾之下看電視的時(shí)候,我媽像幽靈一樣飄過(guò)來(lái),用陰沉的聲音說(shuō):“你還不善于學(xué)習,你上六年級了,你還放縱自己!彼衿娴貜暮竺婺贸鲆槐揪毩晝,命令道:“今天幫我完成這本書(shū)!蔽也磺樵傅亟舆^(guò)來(lái),走進(jìn)房間,打開(kāi)了。我媽?zhuān)帜敲葱,還是奧數,讓人活下去。我看著(zhù)這個(gè)練習冊,心里就像打翻了百味瓶,心里很不爽。我知道我媽是在做對我最好的事,但是我拿著(zhù)這個(gè)練習冊喘不過(guò)氣來(lái)?粗(zhù)這本練習冊,我心理安慰地說(shuō):沒(méi)事,這一本很薄,可以看完。另外,我只要盡力就好。雖然心里平靜了一些,但還是有一絲恐懼。我寫(xiě)的很樂(lè )觀(guān)。題目越來(lái)越難,肩上的擔子越來(lái)越重。經(jīng)過(guò)多次練習和思考,我花了一天時(shí)間才最終完成。我居然寫(xiě)了這個(gè)。寫(xiě)完之后,有一種說(shuō)不出的輕松和滿(mǎn)足感。我真的很享受這種感覺(jué)。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )有很多煩惱,讓我們盡情享受,讓我們放下成長(cháng)的煩惱,讓我們做的更好,飛的更高!

走出煩惱作文2

  那年冬天(可補加上有關(guān)成分.讓環(huán)境描寫(xiě)為文章的思想內容表達服務(wù)),父親和母親終因感情不和而分道揚鑣,法院并未判我歸誰(shuí),他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措,一邊是為我日夜操勞的母親,另一邊是供我衣食教我做人的父親,這叫我如何選擇如何舍棄,我遲遲下不了決心,心里罩上了一層陰云,罩得我喘不過(guò)氣來(lái)(添加必要的.修飾成分,以突出自己的煩惱),平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí),東北的二爺打電話(huà)來(lái),要我去他那里散散心,家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下,我踏上了北去的列車(chē)。

  二爺的家在山腳下的一座大農場(chǎng)邊。因為是冬天,東北氣溫很低,雪積得很厚,就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè ),或許是天也一樣,陰沉沉的壓得人喘不過(guò)氣來(lái),這兒整日飄著(zhù)細細的雪花(這兩句先后順序調整一下)。

  二爺感覺(jué)到我的煩悶,讓雪玫(二爺的長(cháng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了,但天仍陰沉沉的。我們踏著(zhù)厚厚的積雪進(jìn)山了。一路上,雪玫不斷地指指點(diǎn)點(diǎn)介紹著(zhù),我沒(méi)有話(huà)語(yǔ),因為我的'心仍在父母身上,我應該跟誰(shuí)過(guò)呢?以后讀書(shū)的日子還長(cháng),跟著(zhù)母親,上學(xué)的費用都成問(wèn)題;跟著(zhù)父親,誰(shuí)給我做飯洗衣呢?我百思不得其解。這樣走了一段路,我抬起頭,看了看,知道(煩惱的內容前面已有交代,這里沒(méi)有必要再羅嗦,可以刪去)山并不大,長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午,雪又下了起來(lái),并且越下越大。幸虧我們早有準備,我們到了一條峽谷里的一座木屋,吃著(zhù)午餐欣賞著(zhù)北國的雪景。

  咦?我不禁有些疑惑,山上本是長(cháng)滿(mǎn)低矮的灌木的,但山谷的地面中卻光禿禿的只有雪松。難道是我的記憶有誤?不可能的。在學(xué)校里,老師多次表?yè)P我,說(shuō)我記東西特快。在一次古詩(shī)詞背誦大獎賽上,我還拿了一個(gè)一等獎呢。(刪去,是游離于文章主旨之外的內容)我問(wèn)雪玫,她也是一愣,沒(méi)有回答。我怯怯地望著(zhù)窗外,只見(jiàn)大雪掉在雪松枝上,一會(huì )兒上面的雪滑了下來(lái),雪松枝又直指蒼天(應該描寫(xiě)得具體些、形象些,這是引發(fā)自己感悟的景象呢。不要覺(jué)得自己知?:激別人就一定知道)。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因:灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條,這里常下大雪,雪大就被壓死了,而雪松卻靠它松枝的彎曲一次又一次把壓在背上的雪卸去。(再進(jìn)一步聯(lián)系自己的現狀,寫(xiě)出感悟。這里添加一筆,接下來(lái)一段所寫(xiě)才自然不突兀啊)

  我若有所悟,對煩惱要盡可能承受,承受不了的時(shí)候,學(xué)會(huì )彎曲一下,像雪松一樣讓一步,就不會(huì )被壓垮,就會(huì )走出煩惱。的確,彎曲不是倒下和毀滅,它是人生的一門(mén)藝術(shù)。我忽然感覺(jué)到輕松多了。

走出煩惱作文3

  煩惱,是一個(gè)壓在心上的大石頭,總是讓我喘不過(guò)氣。我的煩惱是缺乏自信心,但是現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )和自信心好好相處。今天,我要說(shuō)的就是自己和煩惱的戰爭故事。

  在還沒(méi)升上五年級之前,煩惱是我生活中最大的敵人,從前她讓我受到的折磨,至今仍然歷歷在目。在和煩惱的戰爭中,家人猶如黑暗的燈塔,照亮著(zhù)我,為我指引方向。然而,每一個(gè)展現自我的機會(huì ),我曾想緊緊抓住,心中卻有一個(gè)聲音說(shuō):“不可能,我做不到!”最后,我心中僅有的一絲希望終于熄滅,我還是把抓住的機會(huì )放走了,這一次,我徹底的輸了,淚水從我的雙頰緩緩滑下來(lái)?拗(zhù)、哭著(zhù),我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉,夢(mèng)中,我看見(jiàn)了未來(lái)的自己:兩眼無(wú)神、彎腰駝背,我正準備大喊:“不!”的時(shí)候,突然驚醒了。從那天起,我決定不能讓噩夢(mèng)實(shí)現,我要改變我自己!

  之后,煩惱依舊在我生活中,逼得我不得安寧,我好幾次想放棄,心想干脆就像煩惱投降,但有時(shí)想起那恐怖的夢(mèng),便又燃起了斗志。從此以后,煩惱就不曾再我生活中出現,我打贏(yíng)了這場(chǎng)仗!而對于那個(gè)夢(mèng)的記憶,似乎也越來(lái)越遠了,我彷彿看見(jiàn)了一個(gè)全新的自己,F在的我,不再輕易放棄已點(diǎn)燃的希望;現在的我,能?快樂(lè )的度過(guò)每一天,現在的我,已走出煩惱!

  自信心,已成為我最好的朋友,她曾經(jīng)是我最大的敵人,現在,我卻因為她,而能有出色的表現。以后,我也要帶著(zhù)她,面對未來(lái)所有的挑戰!

走出煩惱作文4

  在小學(xué)一二年級的時(shí)光里,我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在五六年級時(shí),我們的作業(yè)增多了,書(shū)包加重了,煩惱到來(lái)了。

  記得有一次,我正在逍遙地看著(zhù)電視,老媽像幽靈一樣地飄了過(guò)來(lái),用陰森的聲音說(shuō):“你現在還不好好復習,都六年級了,還這么放縱自己!彼兡g(shù)似的從身后拿出一本練習冊,命令道:“這本給我在今天內寫(xiě)完!蔽也磺樵傅哪萌チ,走進(jìn)了房間,翻開(kāi)一看:我的媽呀,字這么小,還是奧數題,還讓不讓人活了。我看著(zhù)這本練習冊,心里像打翻了百味瓶一樣,心里很不是滋味。我知道老媽是為了我好,但是,這本練習冊壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看著(zhù)這本練習冊,心理安慰道:沒(méi)事,這本很薄,可以寫(xiě)完的,況且只要盡力而為便可以了。雖然心里平靜了一些,但還是有那么一絲恐懼,我還是懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)心情寫(xiě)了起來(lái),題目越來(lái)越難,肩上的負擔越來(lái)越重,經(jīng)過(guò)我多次演練與揣摩,花了我一天的時(shí)間,終于大功告成了。我簡(jiǎn)直不敢相信這是我寫(xiě)的。寫(xiě)完之后有一種說(shuō)不出的輕松和滿(mǎn)足。我很享受這種感覺(jué)。

  在成長(cháng)的過(guò)程當中,一定會(huì )有很多煩惱,讓我們去享受它,放飛成長(cháng)的煩惱,讓我們做得更好,飛得更高吧!

走出煩惱作文5

  我們是風(fēng)華少年,剛剛踏進(jìn)人生的門(mén)檻。我們偶爾會(huì )有一些煩惱,這些煩惱來(lái)自于學(xué)校的壓力、家長(cháng)的期望、老師的批評等等。這些無(wú)一不是我們煩惱的來(lái)源。然而,最讓我煩惱的還是學(xué)習。

  已經(jīng)是中學(xué)生的我,學(xué)習成績(jì)是家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題。小學(xué)時(shí),英語(yǔ)就是我的短板,我記得英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的成就,取決于這個(gè)人短板的高度。就像一個(gè)木桶,能裝多少水取決于最短那塊板地高度!

  期末考試應該是一學(xué)期中最重要的一次考試了,它是對自己這一學(xué)期成績(jì)的檢驗?墒怯谖叶,本來(lái)語(yǔ)文還不錯,臨到考試卻感覺(jué)似乎要考不過(guò)英語(yǔ)了。唉,令我煩惱至極。

  期末考試成績(jì)揭曉了,不出所料,語(yǔ)文成績(jì)很不理想。本來(lái)我是不打算補習語(yǔ)文的,看到自己的成績(jì)如此下滑,我必須要補習了,我可不想在語(yǔ)文上丟分,畢竟這是我的母語(yǔ)。

  現在,我每天早上起床就學(xué)習語(yǔ)文。語(yǔ)文老師曾要求我們每天讀兩篇作文。我不但繼續按照語(yǔ)文老師的要求做,甚至給自己多加了幾篇,又報了作文班。來(lái)到作文學(xué)校補習,我認真聽(tīng)課,按照作文老師的要求審題、選材、構思,從不懈怠。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習,我發(fā)現自己的作文水平提高很多,閱讀理解各類(lèi)文本的能力也得到加強。

  我相信,經(jīng)過(guò)作文班老師的教學(xué)指導,還有我持之以恒的努力,我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )提高的。我走出煩惱指日可待,我堅信!

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