我的煩惱-三年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的煩惱-三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱-三年級作文1
仰天一望，天是多么湛藍，沒(méi)有任何瑕疵。白云朵朵飄，微風(fēng)陣陣。生活在此，是多么美好！
可一切都是幻想，現實(shí)是殘酷的。轉眼。天一變，沉下了臉，電閃雷鳴，當初的美好仿佛被一陣大風(fēng)刮走了，就跟我的心情一樣，一片死寂！
在我的心靈深處，一直有一個(gè)煩惱，盤(pán)踞在我腦中十幾年，幾乎從那時(shí)開(kāi)始，我很難再擁有微笑。這也是困擾女同志們的問(wèn)題——肥胖。
原本我對自己沒(méi)那么多約束，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃喝。直到我上小學(xué)時(shí)，幾個(gè)老師都指出我肥胖的特點(diǎn)，說(shuō)我的胖會(huì )影響大腦轉動(dòng)的速度，會(huì )影響學(xué)習。當時(shí)嚇了我一跳，因為當時(shí)我學(xué)習真心不怎么樣，正處于中上游，看著(zhù)班中的學(xué)霸們一次次奪冠，心中十分羨慕。而在體育上，我那如山的體型不知吃了多少虧：因為我重，所以在跳高、跳遠、跑步等方面都很失敗，每次當我躊躇滿(mǎn)志并拼盡全力奮斗，結果總會(huì )招來(lái)同學(xué)們沒(méi)有結尾的嘲笑，老師也“嗤”地笑出了聲，這樣的現實(shí)嚴重打擊了我的自信，我開(kāi)始悶悶不樂(lè )并開(kāi)始減肥。
但當我開(kāi)始減肥后，我再也不相信這世上的一句話(huà)了，此話(huà)名曰：“皇天不負有心人”。在我看來(lái)，此話(huà)應叫“皇天就負有心人”！因為我每天鍛煉，練了大半個(gè)月，連一毫克都沒(méi)減下去，反而上漲了一斤！那時(shí)，我的心是崩潰的！
后來(lái)，我再也沒(méi)了精力去與肥胖君作對了，我開(kāi)始放開(kāi)肚子吃，從上學(xué)期開(kāi)始，我每天午飯吃得飽飽的，食一碗半米飯，招來(lái)不少人的尖叫聲。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的體重竟沒(méi)有增加。不過(guò)在這幾個(gè)月中，我又感嘆上天的不公。我班姜梓濤同志常常吃得比我多，卻胖不起來(lái)。每天吃飯時(shí)間，我與濤兄二人端著(zhù)沉重的餐盤(pán)進(jìn)餐廳吃飯時(shí)，總會(huì )引起我班或別班同學(xué)的驚嘆！但我二人總是一笑了之。用濤兄的話(huà)來(lái)說(shuō)，這叫饕餮模式，有利于生長(cháng)發(fā)育……
前不久，我問(wèn)過(guò)梓濤大神：“梓濤��！你為啥長(cháng)不胖呢？”他給我的答案是：“我有胃病，消化不良�！边@個(gè)答案真讓人生氣、抓狂。
不過(guò)，現在的我，依舊吃好睡好，肥胖君依舊徘徊于我身旁。其實(shí)吧，我認為胖子很可愛(ài)，可無(wú)奈與世俗觀(guān)念不同……
哎，難不成這煩惱將在我腦中永遠扎根發(fā)芽嗎？我需要思考，思考，再思考……
我的煩惱-三年級作文2
煩惱是什么？
不管別人、字典里如何講，我理解的，并且我親身經(jīng)歷過(guò)的，那絕不會(huì )是一件愉快的事情，它來(lái)時(shí)可以讓你愁眉苦臉、怏怏不樂(lè )一整天，連帶著(zhù)空氣都是腐爛的，水都是苦的，但是煩惱過(guò)后，你的世界將一片清朗，如浩瀚長(cháng)空，月朗星稀，心曠神怡。
我嘛，總是為寫(xiě)作而煩惱，這個(gè)題目不夠新穎，那個(gè)題材又無(wú)從??下筆，時(shí)常煩惱于如何利索開(kāi)頭又如何完美結尾，這個(gè)詞恰當還是那個(gè)詞合適？
我，好煩惱。
那一絲絲的煩惱就像鎖鏈將我密不透風(fēng)地罩著(zhù)，頭疼啊，頭疼！
記得一次，我接到老師的作業(yè)一一作文。瞬間，天崩地裂，我五臟六腑涼了半截，眼前一黑，差點(diǎn)原地石化。我當時(shí)故做鎮靜，滿(mǎn)臉超脫地聽(tīng)完老師的話(huà)，灑脫地回了一聲：“沒(méi)問(wèn)題�！睊炝穗娫�(huà)后，腿一軟險些摔倒一一有大問(wèn)題！
零點(diǎn)五的筆芯準備就緒，但重如千斤；白凈的紙張翻到空白一頁(yè)，好像扎滿(mǎn)刺。我默然盯著(zhù)紙，像是要盯出一個(gè)洞。半晌，“啪嗒”一聲筆被扔掉，屋內響起一聲悲鳴：“既生本人，何生作文！”
高傲的太陽(yáng)頭也不回地奔向地平線(xiàn)，無(wú)情的收斂起光芒，時(shí)針冷酷地標明已過(guò)九點(diǎn)?，而我，只列出一個(gè)大綱，全文一點(diǎn)思路都沒(méi)有。生無(wú)可戀的我抬頭四十五度仰望天花板，試圖利用念力讓魯迅顯靈。無(wú)辜的橡皮已光榮于我的五指之下，尸骨挫骨揚灰。
外邊機動(dòng)車(chē)呼嘯著(zhù)一響而過(guò)，風(fēng)帶著(zhù)調侃蹭過(guò)窗戶(hù)，撩起點(diǎn)點(diǎn)燈光。與室外靜謐的景象截然不同，我木著(zhù)一張臉，瞬間眼前閃過(guò)無(wú)數革命先烈的英勇身影，從只身堵槍口的英勇到肩扛炸彈的無(wú)畏，從“同志們跟我上”到“中華人民站起來(lái)了”，豪放的心緒在澎湃！悲壯的情感在噴發(fā)！靈感像煙花一樣炸裂，剎那間我眼前一亮，奮筆疾書(shū)，一時(shí)間，只聽(tīng)得筆尖從紙上劃過(guò)的唰唰聲，最后歸寂于一個(gè)小小的句號。
我突然仰天大笑，癲狂的笑聲響徹長(cháng)空，直到老媽的一聲“傻孩子，笑啥呢？”才戛然而止。
天雖是黑的，但很美！花雖是謝了，但很香！我雖是瘋的，但很爽！
所以呀，有了煩惱不要鉆牛角尖，適當的放松，說(shuō)不定會(huì )有很好的效果。煩惱還可以磨練你的心智，至淡然處之，不亦樂(lè )乎。
我的煩惱-三年級作文3
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽一直以來(lái)都對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jì)，她還經(jīng)常會(huì )去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)，她的話(huà)語(yǔ)中含著(zhù)一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟著(zhù)媽媽離開(kāi)電視機，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì )伴隨著(zhù)媽媽連環(huán)炮似的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì )小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，很多字寫(xiě)不出來(lái)，能不能用一下電腦�！眿寢寛詻Q地反對：“不行，不會(huì )寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè )時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對媽媽說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但快樂(lè )的成長(cháng)是女兒的心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習中去�！�
我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候，一陣嘮叨聲傳來(lái)：“上學(xué)走路一定要小心，看著(zhù)車(chē)，上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著(zhù)：“知道了，知道了�！�
這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現書(shū)包旁有一摞語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)書(shū)，便給我裝進(jìn)了書(shū)包里，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“你真粗心，連書(shū)都沒(méi)有帶�！蔽乙膊恢窃趺椿厥�，便沒(méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校，拿出書(shū)本就開(kāi)始晨讀，這才發(fā)現不對勁。我大吃一驚，一翻書(shū)包，數學(xué)和英語(yǔ)書(shū)竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。
晚上回到家，媽媽洋洋得意地說(shuō)：“昨天晚上，你連書(shū)都沒(méi)有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憔蛣e高興了，你給我裝的上一冊書(shū)，還好意思樂(lè )呢!”“什么，那三本書(shū)都是上冊的，都怪媽媽沒(méi)有看清楚，還對你嘮叨呢!"
我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事，總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!
我的煩惱-三年級作文4
春天是一年四季中最容易犯困的季節。偶然聽(tīng)的一詞——“春困”，顧名思義就是在大好春光里愜意的打個(gè)盹，可是“春困”卻成了我的煩惱。
窗外下著(zhù)小雨，植物在春雨的滋潤下顯得青翠欲滴。春天似乎給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機，而坐在教室里的我卻只覺(jué)得大腦一片昏昏沉沉。
黑板上密密麻麻的英語(yǔ)字幕一遍遍的在我眼中旋轉，英語(yǔ)老師操著(zhù)一口外語(yǔ)不停地講解著(zhù)試卷上的錯題，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)，同桌推了我一把，示意我該記筆記了，我萬(wàn)分感激地看了他一眼，一下子從渾濁的世界里掙脫出來(lái)。擦了擦仍有些疲憊的眼睛，朝四周放眼望去，同學(xué)們的試卷上無(wú)一例外的，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮紅的筆記，再垂下頭望望我的試卷，一干二凈，就如我的大腦那般空白。
小雨淅淅瀝瀝地拍打著(zhù)窗臺，“噼啪”，“噼啪”，好似在嘲笑著(zhù)我的不爭氣，也好似在提醒我——該清醒了。雨點(diǎn)一滴一滴的從明亮的窗戶(hù)上滑下，霎時(shí)間，一扇扇窗戶(hù)便一碧如洗。我是多么希望，這圣潔的雨滴能把我那混亂的大腦洗得如此透亮。
心急如焚的我飛快的在書(shū)本上記下一條條筆記，原本清秀的字體此刻亦變的張狂、潦草，我也顧不得那么多，心情變得極為煩躁。就在這時(shí)，又一陣睡意朝我滾滾襲來(lái)，把我卷入了沉睡的沼澤之中，無(wú)法動(dòng)彈。原先飛速運轉的'筆尖逐步變得緩慢；有力地下筆也變成了輕微的觸碰；粗重的字體也變得極為細��；我的眼神越來(lái)越渾濁；思緒越來(lái)越縹緲。
窗外的雨聲漸漸消失在人們耳中，教室里好似也一下子變得格外安靜。我知道都快要昏睡過(guò)去了。手中的筆倒下了，我知道，我快要昏睡下去了。清脆的下課鈴把我從沼澤中拉了回來(lái)。望著(zhù)我那不堪入目的作業(yè)，心中不禁泛氣一陣失落與無(wú)奈。這節英語(yǔ)課終究是一無(wú)所獲。
春天是個(gè)容易犯困的季節，不僅是學(xué)習，在生活上，我們要吸取教訓。把握好一點(diǎn)一滴，珍惜即將流逝的每一分鐘，調整好自己的狀態(tài)和精神面貌，這樣才不會(huì )被生活和學(xué)習的壓力和挫折擊倒，才能站在人生的賽場(chǎng)上笑到最后。
寫(xiě)到這里，又是一陣濃濃的睡意，席卷了我的心窩……
我的煩惱-三年級作文5
“你看看人家的孩子，考了全縣第二……”熟悉的話(huà)語(yǔ)又縈繞在耳邊，這是奶奶的一句口頭禪，從我記事起，這句話(huà)就經(jīng)常以我想都想不到的方式出現：和弟弟爭吵怒發(fā)沖冠之時(shí)；與朋友聊天熱火朝天之際；坐在書(shū)桌前呆若木雞之時(shí)……一盆涼水總會(huì )把我澆成落湯雞，真可謂是“醍醐灌頂”這是，我總會(huì )以我青春期的火爆脾氣與更年期的奶奶開(kāi)啟一場(chǎng)唇槍舌戰：
“你看看你那個(gè)妹妹，這次考了全縣第二，你也不說(shuō)向人家學(xué)習學(xué)習……”
“每天就知道拿我和別人家孩子比，你要是喜歡她，怎么不去當她的奶奶呢？”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，免不了要過(guò)來(lái)批評我：“這么小孩子就知道和大人頂嘴，奶奶說(shuō)你說(shuō)得不對嗎？”爸爸的出現，使這場(chǎng)白熱化的唇槍舌戰進(jìn)入到了冷戰狀態(tài)，我總會(huì )憋著(zhù)一肚子氣，回到我的臥室，在爸爸面前，我可不敢放肆，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，委屈至極！
每當這時(shí)，我總是在心里把奶奶怨恨了一千次、一萬(wàn)次：為什么總是拿我和別人比，別人干什么都是好，可我呢？我就這么入不了你的眼，不管我怎么努力，你都會(huì )視若惘然，一天就知道我學(xué)習學(xué)習，難道除了學(xué)習，我就不能有別的時(shí)間了嗎？
四十五歲的年齡之差，我們的思想迥乎不同，對待同一件事常常產(chǎn)生分歧，各執一詞，免不了又是一陣爭吵……想過(guò)道歉，卻礙于面子；試過(guò)溝通，卻無(wú)濟于事；曾以為無(wú)所不能的我，卻無(wú)法改變她陳舊的思想�？傄詾槲矣泻ｉ熖炜盏男貞�，可每每過(guò)后，卻苦在心里，難以忘懷！
青春期的煩惱遠不止這些，更多的是和弟弟爭風(fēng)吃醋。
在我的印象中，媽媽似乎總停不下來(lái)她忙碌的身影，沒(méi)時(shí)間坐在我旁邊陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，只有我獨自一人坐在著(zhù)書(shū)桌前奮筆疾書(shū)；可是弟弟就不一樣了，自他上學(xué)以來(lái)，媽媽會(huì )停下她手頭的一切工作來(lái)督促弟弟完成作業(yè)�？粗�(zhù)他們倆在燈光下的背影，再想想當時(shí)的我，心里總會(huì )泛起一陣陣羨慕，一股股醋意。
青春期的我們，或多或少的都會(huì )有一些煩惱，這些煩惱時(shí)常伴隨著(zhù)生氣、傷心、無(wú)奈等情緒一起到來(lái)，這些都是需要我們去經(jīng)歷，去體驗的只有仔細品嘗生活中的酸甜苦辣，我們才能有所成長(cháng)……而面對這些煩惱，我們要克制住自己的負面情緒，去積極地面對，探尋解決方案。
我的煩惱-三年級作文6
“我忙得不得了，學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了……”每次我有煩惱時(shí)，我都會(huì )唱起這首歌。
我是城關(guān)十小三年級的一名學(xué)生。每天早上六點(diǎn)半我準時(shí)起床，刷了牙洗了臉，吃完早點(diǎn)，爸爸送我到學(xué)校。到了學(xué)校，我就開(kāi)始了一天忙碌的學(xué)習生活。
中午回家的時(shí)候，媽媽又叫我寫(xiě)作業(yè)。因為下午放學(xué)，回到了家里，我匆匆忙忙地吃了點(diǎn)飯，我又要寫(xiě)媽媽給我買(mǎi)的資料，就這樣，我的一天都是在忙碌中度過(guò)。
看著(zhù)別的家長(cháng)帶著(zhù)別的小朋友在外面開(kāi)心地玩耍，我有一些傷心和失落。我坐在電腦前想玩一會(huì )，媽媽看我坐在那里發(fā)呆，媽媽又生氣地說(shuō)了我。
周日，我終于可以睡一會(huì )懶覺(jué)了，但是也不可以多睡。到了八點(diǎn)半，媽媽就叫我起床了。我的一天又開(kāi)始忙了起來(lái)。我要把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，再寫(xiě)奧數，我又要和作業(yè)斗爭。
這就是我忙碌的一周，哎……我什么時(shí)候會(huì )有時(shí)間去做我喜歡的事情呢？爸爸媽媽?zhuān)鷤冎牢业臒⿶绬幔?/p>
我的煩惱-三年級作文7
煩惱，像彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖繁多卻絕不遜色于五彩繽紛；像調味瓶，酸甜苦辣麻咸澀，其中的滋味你自己試過(guò)才知道；像七音符，哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂(lè )章。我的煩惱我做主，我要讓它轉化為我快樂(lè )的力量！
寒假里的一天下午，窗外的樹(shù)葉兒一片片地掉下來(lái)，微風(fēng)把它們吹進(jìn)來(lái)，落在書(shū)桌的一座作業(yè)小山上，我坐在椅子上看著(zhù)那些作業(yè)，頭皮不禁一陣陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，只有十幾天時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，怎么做得完呀？
怎么辦？做題唄！無(wú)奈中，我只得拿起那握得褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)。本不愿意寫(xiě)作業(yè)的我，卻總在一個(gè)個(gè)難題中碰釘子……太耽誤時(shí)間了！必須溫習溫習知識了！我心里這樣想著(zhù)，馬上把書(shū)包里的書(shū)和功課都翻了出來(lái)，用了一個(gè)多小時(shí)翻看了一遍，雖然用了些時(shí)間，可成效馬上出來(lái)了——我做題的時(shí)候，基本上是手起“筆”落，半本作業(yè)一會(huì )就被我做完了，我看看時(shí)間，哇！不到下午五點(diǎn)，我高興地拿起另一本練習冊，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
當學(xué)習的煩惱來(lái)到你身邊時(shí)，要學(xué)會(huì )用適當的方法應對它，這樣的話(huà)，時(shí)間的煩惱就會(huì )跑掉！
期末復習日子里的一天下午，窗外的笑聲一陣陣地回蕩在我的耳旁，我無(wú)奈的心情更加沉重了。期末的緊張復習，連出去遛遛的時(shí)間也沒(méi)了，就是因為我的成績(jì)一直不算太好。趴在書(shū)桌上的我，無(wú)力地一遍又一遍讀著(zhù)英語(yǔ)單詞。
怎么辦？復習唄！無(wú)奈中，我只得拿起那討厭的歷史書(shū)，在那茫�？键c(diǎn)中“喃喃”地讀著(zhù)。本不愿意復習的我，卻總被陣陣笑聲所打擾……太影響復習了！必須制止思想了！我心里這樣想著(zhù)，馬上把兩只耳朵里塞上紙團，用了十來(lái)分鐘把心態(tài)調整好，這才靜下心來(lái)復習，一下午的時(shí)間過(guò)去了——我復習的時(shí)候，再也沒(méi)有被打斷過(guò)，幾本復習資料一會(huì )就被我看完了，爸爸看我這么用功，竟然獎勵我到樓下里玩會(huì )兒，我高興地跑下樓去，與朋友們奔跑在歡笑聲中。
當復習的煩惱來(lái)到你身邊時(shí)，要學(xué)會(huì )用正確的方法應對它，這樣的話(huà)，想玩的煩惱就會(huì )跑掉的！
煩惱煩惱，我不再認為你是那么討厭，因為我會(huì )用各種方法，讓你成為我快樂(lè )的力量，我要去更多地認識你，給我的青春增添花樣年華。
我的煩惱-三年級作文8
曾經(jīng)，我最大的煩惱是姓“朱”這件事。小時(shí)候，媽媽叫我“小豬豬”，我美極了，覺(jué)得自己完全就是可愛(ài)聰明的小豬佩奇。漸漸長(cháng)大的我，卻開(kāi)始討厭自己的姓名。
從小學(xué)起，我是班上唯一一個(gè)姓“朱”的學(xué)生。上學(xué)第一天同桌就給我起了個(gè)外號“紅燒豬心”，同學(xué)和老師哄堂大笑，我窘極了，真想找個(gè)地方把臉藏起來(lái)。以后每次點(diǎn)名時(shí)，我都小聲答“到”，生怕引來(lái)同學(xué)們嘲笑的目光；課間休息時(shí)，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)嘁嘁喳喳的取笑聲。最可惡的是總有同學(xué)叫我“豬八戒”“老豬”……譏笑像潮水一樣向我涌來(lái)，使我難以呼吸�！芭i八戒”嘲諷的話(huà)語(yǔ)又一次襲來(lái)，我憤恨地跑開(kāi)。
我恨爸爸為什么姓朱，我也恨自己：為什么要投胎姓朱？我想去派出所改名字，我想姓媽媽的姓，可是爸爸不允許。
一天上操時(shí)，我聽(tīng)到校園里竊竊私語(yǔ)，月考的年級第一是一個(gè)姓“茍”的女生。天哪，多尷尬！居然姓“茍”！這是我第一次知道還有這個(gè)姓氏，豈不是一輩子被人叫“小狗”嘛，她好可憐啊，她什么樣？懷著(zhù)好奇和同情我找到她，偷偷打量：那個(gè)女孩腦后翹著(zhù)油黑的麻花辮，正坐在梧桐樹(shù)下專(zhuān)心致志地讀書(shū)，發(fā)現我盯著(zhù)她，抬頭沖我一笑，嘴角彎出月亮的弧度，露出整齊潔白的牙齒，眼睛黑亮亮的。我的心瞬間被拉近了，從此我們成了好朋友。
我佩服她，佩服她的自信與學(xué)識。盡管已經(jīng)二十一世紀，人們對于綽號的非議卻從未停止。但是，她告訴我，不要在意別人的評頭論足，要做最棒的自己，我們不能選擇姓氏，但可以選擇自己的態(tài)度。她的自信與學(xué)識，像一顆閃耀的太陽(yáng)，只是站在那里，就讓旁人敬而遠之。相比之下，我姓此“朱”而非彼“豬”，為什么要被別人的言論所左右呢？古往今來(lái)，有多少名人姓“朱”，朱熹編輯刪減“四書(shū)五經(jīng)”；朱元璋是明朝開(kāi)國皇帝；朱德是中華人民共和國十大元帥之首……
在這之后，面對別人對我姓名的譏諷，我再也不氣急敗壞。再長(cháng)大一些，我對自己的姓名越來(lái)越淡，當然也交到了不少朋友。深夜我挑燈夜讀，只為擁有更好的成績(jì)。再一次聽(tīng)到對我“姓名”的嘲笑，我淡然處之，不予回應，然后用一份份的好成績(jì)回擊所有嘲笑我的人。時(shí)間久了，周?chē)娜怂坪跻膊辉僮⒁馕业男彰?/p>
時(shí)至今日，我才明白，有些事，順其自然比較好，就如《城南舊事》所寫(xiě)的：嚼著(zhù)嚼著(zhù)，總會(huì )吃完的；走著(zhù)走著(zhù)，總會(huì )到的。有些煩惱，其實(shí)就是庸人自擾。
我的煩惱-三年級作文9
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，那就是成長(cháng)。每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有煩惱。
“啊……！好煩哪！”從房間里傳來(lái)我的聲音，為什么這么煩惱呢？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
現在的作業(yè)太多了！小學(xué)只有三門(mén)主課，現在到了初中，一下子多加了四門(mén)課程！寫(xiě)得我暈頭轉向！
��！作業(yè)多多，好煩！
作業(yè)多多，每天我寫(xiě)到十一二點(diǎn)才睡覺(jué)！第二天五點(diǎn)半就要起床，��！一天只有差不多六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間！下課啥都不想干，就想睡覺(jué)。
��！睡覺(jué)少時(shí)！好煩！
媽媽說(shuō)：“你現在是成長(cháng)的高峰期間，一定要多吃有營(yíng)養的東西長(cháng)高！”于是，我每天不是吃從這兒來(lái)的什么魚(yú)油，又是從那兒來(lái)的什么來(lái)的鈣粉，又不知從什么地方弄來(lái)了一袋袋的鮮牛奶和酸奶來(lái)給我喝了長(cháng)高！吃飯也一樣！天天早上吃雞蛋！不是蒸雞蛋就是水熟蛋！蒸雞蛋還好一點(diǎn)兒，可那水熟蛋就不一樣了，那個(gè)整個(gè)蛋黃！想起來(lái)就恐怖。先不說(shuō)，今天早晨，我是被喂了三個(gè)雞蛋才放我來(lái)呢！
��！天天吃怪物！好煩！
每天我寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，本以為可以和樓下的小伙伴一起玩耍時(shí)，這時(shí)候，媽媽幽幽地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“先別去，把這個(gè)本兒寫(xiě)了吧！”哎！今天是做這個(gè)冊，明天又寫(xiě)那套卷，后天又作那個(gè)本……
好不容易到了周末��！終于可以放松一下了！可這時(shí)，我六點(diǎn)被媽媽叫起說(shuō)：“快！起床，六點(diǎn)半語(yǔ)文小班開(kāi)課了快去！”“這么慢，英語(yǔ)課都快趕不上了！”“再不去，書(shū)法課又要遲到了！”“××數學(xué)課不去聽(tīng)，又會(huì )聽(tīng)不懂的！”“快點(diǎn)！舞蹈老師都來(lái)了你還沒(méi)出發(fā)！”“哎喲，我的天！為什么我這么……辛苦！”
哎！天天沒(méi)時(shí)間玩！可憐的我！有這么多補習！好煩！
今天爸爸給我一點(diǎn)小小的工資，剛收入口袋就被眼尖的媽媽發(fā)現，我用央求的眼神看著(zhù)她，她卻說(shuō)：“又想干什么？去學(xué)校買(mǎi)你愛(ài)豆的海報？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她卻說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)！就只知道浪費錢(qián)！”我剛想懟她一句：“你買(mǎi)衣服才是浪費錢(qián)呢！”可她已經(jīng)上班去了。
哎！不能買(mǎi)小玩意兒真的太煩！
煩惱多多，困惑多多。
我的煩惱-三年級作文10
深宵燈火是我的伴侶，手中的筆桿是我的武器，一張又一張的試卷是我要戰勝的敵人……
花了凋謝了又開(kāi)，葉子枯了又落，申命周復始，我也慢慢長(cháng)大。轉眼間，我已進(jìn)入中學(xué)，我不禁感慨時(shí)光的殘酷和無(wú)情。
不知何時(shí)我心中的煩惱已經(jīng)堆積的像本厚厚的沙土，吹也吹不走。
期中考試的成績(jì)出來(lái)啦’不只是那個(gè)消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動(dòng)了一下，急忙跑過(guò)去查看，在跑過(guò)去的途中有人告訴我：‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個(gè)現實(shí)，我灰溜溜的跑到一個(gè)角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨，同學(xué)們對我的期待，淚水不禁從眼眶中流出。
“為什么？無(wú)什么考進(jìn)全級前十就這么難？考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力，不，你們錯了。從剛進(jìn)入初中，我就有了心中的目標，我無(wú)時(shí)刻可不在努力，放學(xué)后，走在街上，我會(huì )知識是從腦海中過(guò)一遍。周末，我多么想放松自己，因為我知道，總有人也在努力，所以，我復習功課，背誦歷史，生物，地理，并做相應的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績(jì)，可這全部都是徒勞，我終究還是失敗了……’
我不禁想到我的媽媽?zhuān)刻炷敲丛缙饋?lái)給我做飯，送我上學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在體諒著(zhù)我，關(guān)心我，不給我絲毫壓力，怕我累著(zhù)�？墒俏业某煽�(jì)怎么去回報媽媽給予我的愛(ài)……
就這樣，上學(xué)期四次考試，我都沒(méi)有進(jìn)入年級前十，我失敗了四次，沒(méi)錯，我失敗了四次。
我一直在尋求好的學(xué)習方法，可我發(fā)現這樣往往適得其反。我想現在我就像一只被網(wǎng)套住的小魚(yú)吧。無(wú)論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……
我獨自一人，擦干臉上的淚水，向教室走去，忽然發(fā)現石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。
有一個(gè)聲音在告訴我；不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼，你要去面對，而且要經(jīng)得起煩惱的考驗，勝利定會(huì )是你的�！�
置身自然，我把煩惱拋在腦后，我得到心靈的寧靜，心中的一方凈土，它激勵著(zhù)我前行……
我的煩惱-三年級作文11
老師失望的眼神凝視著(zhù)我們，窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，把墻角的裝飾吹的得呻吟不止，教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)針掉落地上的聲音。那壓黑的光線(xiàn)，那沉重的空氣，那下得滂沱的大雨，掀起了我的煩惱……
“今天，我們也像其他班一樣，來(lái)一個(gè)即興演講，如何？”英語(yǔ)老師踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，帶來(lái)一陣清風(fēng)。我們都瞪大了雙眼，不可思議——即興？不由得我們思考，老師以迅雷不及掩耳之勢放出了幻燈片，興沖沖地轉過(guò)頭來(lái)，眉宇間不自覺(jué)地閃出愉悅與期待——
“誰(shuí)？誰(shuí)先來(lái)？我花了一個(gè)晚修的時(shí)間做這個(gè)幻燈片，你們按照上面的標準給演講者評分……”聲音戛然而止，空氣仿佛靜止了�；蛟S是老師看到大家的臉色不對，或許是老師忘了什么，或許是某位同學(xué)在搞小動(dòng)作，老師的臉上不再那么笑瞇瞇的，她的笑容凝固了。教室里同學(xué)們的頭都低低的，生怕被老師點(diǎn)到。老師僵笑著(zhù)，目光掃向旁邊的一位同學(xué)：“第一排最后一個(gè)，你來(lái)！”笑盈盈的，笑意卻不達眼底�！安徊徊�，別啦，我不行！”那位“幸運”的同學(xué)連連擺手，頭搖得像個(gè)撥浪鼓似的，百般不情愿。老師不再笑了，甚至微微皺起眉頭，目光不斷尋找合適的人選。我也有些躍躍欲試，可不知為什么，那不受我控制的手，竟然在那一刻變得沉重無(wú)比，怎么都沒(méi)有勇氣舉起來(lái)。我多么希望老師隨機抽到我��！老師，我是愿意的！只不過(guò)，只不過(guò)——我沒(méi)有主動(dòng)的勇氣罷了！
我緩緩的沉下了頭，不解而又無(wú)奈。何時(shí)我變得如此膽小了？記得小時(shí)候，全班最踴躍舉手的莫過(guò)于我了！小小的我敢于站在全班面前，敢于站在全校面前，甚至是區級舞臺上毫不怯懦，淡定自若，可現在為什么連舉個(gè)手的勇氣都沒(méi)有了？舉起你的手來(lái)啊，小芷！機會(huì )不是這么坐等而來(lái)的！我不停的提醒自己，催促自己。好不容易舉起了手，老師卻望向另一邊了，也許是我的舉得太低了吧？這么想著(zhù)，卻再也無(wú)法嘗試。
像是發(fā)現了新大陸，老師點(diǎn)了一位同學(xué)上去。那位同學(xué)勇敢地上去演講，講的還不錯，贏(yíng)得了老師與同學(xué)們的掌聲。我很后悔，也很煩惱：我明明可以做的比他更好！可是……
老師詢(xún)問(wèn)：“還有嗎？”——無(wú)人問(wèn)津。
失望的眼神，呻吟的裝飾，安靜的教室，在那壓黑的光線(xiàn)，那沉重的空氣，那下得滂沱的大雨中，掀起了我無(wú)窮無(wú)盡的煩惱……
我的煩惱-三年級作文12
哇，哇，哇！車(chē)還沒(méi)停好，我便迫不及待地跳下車(chē)，我的胃里一陣翻江倒海，一股東西直往上竄，還好，就差一秒車(chē)子就遭殃了。吐了之后，心里舒服多了，我終于松了口氣。
俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每到節假日總有小伙伴們相約同行去游玩。這不，五一小長(cháng)假，我的好哥們約我一起去爬山，我真想一口答應他，可坐車(chē)如同坐牢的，我一上車(chē)就會(huì )頭暈腦脹，像孫悟空被師傅念了緊箍咒一般頭疼欲裂，我該怎么辦？去還是不去？
一個(gè)聲音高叫著(zhù)：去吧，反正待在家里也很無(wú)聊，而且好哥們那么期盼的心情，一起游山玩水本是美事，毫無(wú)疑問(wèn)，應該去。
另一個(gè)聲音呻吟著(zhù)：主人你難道忘了？哪一次坐車(chē)你沒(méi)有波濤洶涌，哪一次坐車(chē)你沒(méi)有排山倒海？哪一次坐車(chē)你沒(méi)有噴薄而出？
兩個(gè)聲音不斷爭吵著(zhù)，我已無(wú)力還擊，恍恍惚惚之間好朋友拍了拍我：不用怕，提前半個(gè)小時(shí)把暈車(chē)藥吃上，一定會(huì )沒(méi)事的。我終于下定了決心：去。
第二天一大早，一切準備就緒，出發(fā)了，剛上車(chē)時(shí)，有些興奮，我感覺(jué)還算好。
車(chē)緩緩啟動(dòng)，很快就上了高速，車(chē)越來(lái)越快，好朋友不暈車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，欣賞沿途風(fēng)景。阿姨看我臉色發(fā)白，一聲不吭，讓叔叔打開(kāi)車(chē)窗，當時(shí)我真想把頭伸出去，可被媽媽一把抱�。侯^伸出去，多危險，來(lái)，過(guò)來(lái)躺一會(huì )兒，閉上眼睛睡一覺(jué)就到了。朋友問(wèn)我：現在好一些了嗎？我不敢回答，只能擺擺手，不好，感覺(jué)胃里在打仗，突然，一個(gè)炮彈重重地擊中了我的胃，好像把所有的食物都炸起來(lái)了，直往外翻，我只有緊緊地閉上嘴巴，用我的舌頭把它們全部鎮壓下去。睡吧，睡吧，可那該死的瞌睡也被暈車(chē)打敗了，怎么也睡不著(zhù)。我就這樣心里慌慌的，好像有一億只蟲(chóng)子在在我頭上跳舞。我覺(jué)得我的頭要炸了，像原子彈即將爆炸，頭上的汗珠直往下掉，開(kāi)車(chē)的叔叔看我這樣，把車(chē)開(kāi)到了服務(wù)區，于是就出現了開(kāi)頭的一幕。
因為我的暈車(chē)，這次的爬山之行只好作罷，在服務(wù)區休息了一陣子，原路返回，乘興而來(lái)，敗興而歸。我真感覺(jué)對不起朋友，心里也暗暗下定決心：下次再也不出來(lái)玩了，害人又害己！暈車(chē)這個(gè)大惡魔，我該怎么打敗你呢？
我的煩惱-三年級作文13
手里下意識地緊緊攥著(zhù)公交卡，聽(tīng)著(zhù)公交車(chē)報到所住小區的名字，緩緩地起身，緩緩地移動(dòng)著(zhù)步子，仿佛在奔赴刑場(chǎng)。
我懷著(zhù)黯淡的心情走入小區，看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽正在教訓一個(gè)哭得慘兮兮的小孩。那個(gè)媽媽的一只手指頭指著(zhù)那個(gè)小孩，另一只手抓著(zhù)張試卷———那試卷被風(fēng)吹起，看不大真切，但略略思索，便知“戰況”多么“慘烈”。若在平時(shí)，我可能會(huì )幸災樂(lè )禍，可今天，“同是天涯淪落人”，想起書(shū)包里那張不忍直視的試卷，我就沒(méi)了看好戲的心思。
不知不覺(jué)，走到了家門(mén)口，我如夢(mèng)初醒般地打開(kāi)書(shū)包找鑰匙。然而剛打開(kāi)，便看見(jiàn)了那張放在最外的數學(xué)試卷，本就不好的心情變得更差了。打開(kāi)家門(mén)，照例打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑘蟾孀约喊踩丶�。�?tīng)媽媽口氣，似乎不太開(kāi)心。怏怏地掛了電話(huà)，看了眼手表，五點(diǎn)整。我把書(shū)包拿到臥室，把作業(yè)拿了出來(lái)，語(yǔ)文的抄詞語(yǔ)作業(yè)中午已經(jīng)做好了，數學(xué)作業(yè)因昨天多做了兩頁(yè)，今天不用寫(xiě)了。英語(yǔ)……英語(yǔ)？哦，對了，還有短文要背。我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，準備開(kāi)始背，然而我的思緒總被滿(mǎn)腦的“84”困擾。天哪！八十四，我的數學(xué)成績(jì)，此時(shí)的我哪能靜下心來(lái)背誦長(cháng)得嚇人的英語(yǔ)句子？
今天下午第二節課下課，剛上完電腦課，回到教室就看到桌上的那份試卷。
想起那個(gè)鮮紅的分數，我就不禁嘆了口氣，其中多是些不該犯的錯誤。不該犯，不該犯，然而現實(shí)粉碎了一切。上一次考試，考得比較好，但有些小錯誤，爸爸不也嚴厲地批評了嗎？而且，這次班上也有兩三個(gè)人考了滿(mǎn)分��！我不禁又羨慕起那幾個(gè)同學(xué)來(lái)。
我被成績(jì)惱得心煩意亂，索性關(guān)上英語(yǔ)書(shū)�，F在是五點(diǎn)二十，再過(guò)十分鐘，爸媽就要回來(lái)了。我把那張“罪惡之源”的卷子抽了出來(lái)，平平整整地攤在桌上。我拿了只紅筆在手上，眼睛望著(zhù)卷子，心思始終放在等一會(huì )兒“坦誠布公”的情景。摩挲著(zhù)卷子光滑的質(zhì)地，心思卻始終感到身體里密布著(zhù)蜂窩，在我骨頭邊緣徘徊，吞咬著(zhù)我不安的神經(jīng)……我檫了檫手里的汗，緊張非常。就在這時(shí)，傳來(lái)了開(kāi)門(mén)、進(jìn)門(mén)的聲音。我站了起來(lái)，吸了口氣，推開(kāi)臥室門(mén)，向玄關(guān)走去……
我的煩惱-三年級作文14
窗外陽(yáng)光明媚，春意盎然，而窗內的你，是不是還被自己的煩惱困惑著(zhù)？可能是驚天動(dòng)地的大事，也可能是微不足道的小事。就像我的煩惱一樣，看似是件手指大的小事，又可能是會(huì )影響我未來(lái)的大事一一拖延癥。
你是不是像我一樣。到了家就像脫韁的野馬？一覺(jué)睡到中午十二點(diǎn)，外賣(mài)到了才爬起來(lái)穿衣服，然后就是無(wú)止盡的刷微博，聊qq，逛淘寶。如果是這樣，那我就可以告訴你，你已經(jīng)是一位正牌的咸魚(yú)了，這正是我的煩惱，可能也是你的煩惱。到了學(xué)校，是不是起床鈴打完了才坐起來(lái)？是不是背書(shū)的事情又拖到放學(xué)？這一切的一切，都可以證明，你已經(jīng)患上拖廷癥了。
我曾經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間屬于重度拖延癥患者，在家死玩，晚上死補作業(yè)，到了學(xué)校，早上不想起，晚自習不想寫(xiě)作業(yè)，整理柜子的事說(shuō)了一學(xué)期也沒(méi)做。這正是拖延癥的可怕之處！我們能做的，見(jiàn)有盡力去改掉它，我之前也下過(guò)這樣的決心，制定了一系到計劃，最后呢？啥都沒(méi)做。說(shuō)到底，還是歸于一個(gè)字，“懶”。這是人類(lèi)萬(wàn)惡的本源，我們必須戰勝它。
我就十分糾結于這個(gè)煩惱，如果一直這么拖下去，永遠都到不了頭。之前，在校的作業(yè)我會(huì )全都準到晚自習寫(xiě)，可我卻逐漸發(fā)現，有時(shí)作業(yè)一多，一考試，那是完全寫(xiě)不完的，可卻還有人在下課前就可以慢慢看書(shū)，我曾一度好奇，其實(shí)他們就是在剛布置作業(yè)時(shí)就動(dòng)手，后面的壓力就沒(méi)那么大。
我就試看像他們這么做，結果果然令人滿(mǎn)意。當晚自習別人死趕作業(yè)時(shí)，自己還可以?xún)?yōu)哉優(yōu)哉地看書(shū)，甚至老有都辦公室喝魚(yú)湯。我算是曉得了治這個(gè)病的秘訣了一一那就是有事就做，不要再留著(zhù)。之前做這件事對我還是很因難，但其實(shí)只要我真的去做了，拖延癥咸魚(yú)什么的，都是過(guò)眼云煙。
煩惱什么的，它可以一直存在，甚至影響你的未來(lái)，它也不是一朝一夕就可以解決的。你要嘗試去挑戰它，只要有這份心，有這份勇氣，那想必離成功也不遠了。我的煩惱就相當于人生中的一個(gè)小挑戰，世界那么美，怎能因為它而染上污點(diǎn)呢？讓窗內的你我，也陽(yáng)光明媚，春意盎然吧！
我的煩惱-三年級作文15
煩惱，是沒(méi)有道理的“破壞小鬼”。它有時(shí)呆在作業(yè)本上朝你獰笑，有時(shí)趴在傳說(shuō)中“別人家的孩子”肩上做著(zhù)鬼臉。而在我眼里，我的妹妹，就是最蠻橫的“煩惱體”。
都說(shuō)獨生子女憂(yōu)愁多，可做了姐姐后，我就感嘆曾經(jīng)瀟灑自在的生活毫不留情地將我踹向煩惱的懸崖。煩惱，煩惱，用來(lái)形容這個(gè)“小魔頭”帶給我的困苦真是最貼切不過(guò)——讓人心煩又氣惱。小魔頭姓陳名藝蓁，字悠悠。剛出生不久時(shí)，白白胖胖，睫如蝶翼，惹人憐愛(ài)�？伤偷洁l下奶奶家一周后，我已經(jīng)認不出眼前這個(gè)黑胖霸氣，拿著(zhù)樹(shù)枝趕白狗的“小魔頭”了。
這不，她好不容易才乖巧的看了一小會(huì )兒圖畫(huà)書(shū)，又“噠噠噠”地跑過(guò)來(lái)在我的腿邊轉圈。拽著(zhù)桌上的暖手墊，喊著(zhù)：“姐姐抱，姐姐抱�！蔽衣�(tīng)著(zhù)她糯糯的撒嬌，明知道不是個(gè)心善的主兒，還是無(wú)奈的將她抱起坐在腿上。我跟她說(shuō)了不準影響我做作業(yè)的規矩并得到她的點(diǎn)頭許諾后，便伸長(cháng)脖子，將下巴擱在“小魔頭”的腦袋上，繼續奮筆疾書(shū)。
可“小魔頭”一得到紅筆。立即就把“約法三章”拋到九霄云外去了。草稿紙很快被雜亂的圓圈占領(lǐng)，然后她盯上我手中的試卷。我眼疾手快的攔住一支刺向試卷的紅筆且一把奪過(guò)�！靶∧ь^”從我腿上滑下來(lái)，嘴一撇，閉上眼仰頭就哭，聲調極高極悲哀。用爸爸的話(huà)說(shuō)“隔十堵墻的鄰居都知道有人虐待兒童�！�
我的大腦似乎被一根細繩拉著(zhù)，一抽一抽地疼。嘆口氣，叫了一聲“看”，然后使出絕招：腳點(diǎn)地，背對著(zhù)床向后一躍，空中迅速轉身，撲在溫暖的被窩上。果不其然，“小魔頭”還沒(méi)有來(lái)得及抹去淚珠，就“咯咯”地笑起來(lái)，將臉也埋在被子里。大概是角度的原因，“小魔頭”一下注意到我額前的發(fā)卡，伸手去摘，我下意識躲避�！靶∧ь^”撲個(gè)空，頓時(shí)皺起鼻子，旋轉跺腳，像一只被激怒的貓。在她的尖叫聲中，我慌忙拿下發(fā)卡，剛轉身，魔女沖著(zhù)我的臉狠狠地就是一爪，四條血痕出現在我的嘴邊，滲出了血。我看小祖宗仍余怒未消，連忙幫她戴上發(fā)卡。她這才得意地瞟了我一眼離開(kāi)。
唉！都說(shuō)長(cháng)姐如母，長(cháng)兄為父。為何只有我覺(jué)得家里多了個(gè)“小太后”？唉，煩惱，真真是煩惱！
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