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成長(cháng)煩惱作文

時(shí)間:2021-01-27 15:02:08 煩惱 我要投稿

成長(cháng)煩惱作文(15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長(cháng)煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)煩惱作文(15篇)

成長(cháng)煩惱作文1

  “小小少年,很少煩惱……”唉!這誰(shuí)作的詞呀!沒(méi)煩惱?怎么當時(shí)作詞不采訪(fǎng)一下小孩呢?要是讓我說(shuō)出有什么煩惱,估計講三天三夜都講不完!

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)堆成山

  上了五年級后,我們的作業(yè)可是堆積成山了呀!幾本練習冊、幾套卷子、抄寫(xiě)單詞……保證寫(xiě)得你的手都要軟了。而且要是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,還得“洗耳恭聽(tīng)”老師與家長(cháng)的話(huà)。老師會(huì )瞪大眼睛,上氣不接下氣地批評你:“你看你,作業(yè)不按時(shí)交,字跡也這么潦草!”“平時(shí)回到家就玩,作業(yè)也不寫(xiě),你是想等著(zhù)成績(jì)‘一落千丈’嗎?”瞧,這是媽媽扯著(zhù)嗓子吼的。

 。ǘ﹦e家孩子最優(yōu)秀

  “別人家的小孩,全世界第一可愛(ài),我永遠不如別人家的小孩!笨杀!我家老媽最?lèi)?ài)拿我和別人比較。比成績(jì)、比平時(shí)表現、比孝心……只要能比,統統拿出來(lái)放在“天平秤”上比。你比就比吧,還找出一萬(wàn)個(gè)理由吼我!澳憧葱∶,這次考了年級第一!叫你多看書(shū)你不看,后悔了吧!”“哎,人家孩子都會(huì )幫媽媽做家務(wù)、做飯。你在家就只會(huì )玩!”聽(tīng),是不是永遠都是別人的小孩最優(yōu)秀?

 。ㄈ┠Ч砬啻憾

  “呀,你長(cháng)痘痘了!好惡心呀!”哼!我有痘痘怎么了,你也要長(cháng)的,只不過(guò)比我慢!每當從鏡子里看到自己“凹凸不平”的臉,我就來(lái)氣了。我用手指著(zhù)鏡子,對痘痘大聲喊:“壞家伙,你不長(cháng)別人臉上,怎么就選中我的臉呀!”我氣得眼睛在噴火,頭發(fā)都立起來(lái)了!澳愕戎(zhù)吧!”我自信十足地說(shuō),“總有一天,你會(huì )被我趕走的!”可能真的因為痘痘怕了,慢慢地我臉上的“花生米”就不見(jiàn)了。

  我的煩惱還有很多,如青春期煩惱、什么事也不能做、被當做“出氣筒”……我真希望,這些煩惱和不愉快能消滅掉,因為我想要有一個(gè)快樂(lè )的童年,而不是悲傷的童年!

成長(cháng)煩惱作文2

  我們就像春天里的小樹(shù)苗,一天天長(cháng)大,每一天都快快樂(lè )樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。大人們總說(shuō):“童年是美好的,所以沒(méi)有煩惱!

  誰(shuí)說(shuō)童年就沒(méi)有煩惱呢?我就有一個(gè)煩惱,它讓我每次甩都甩不掉,讓我頭疼、心煩,那就是——上公開(kāi)課。

  那一天,英語(yǔ)老師要帶著(zhù)我們去錄播室上公開(kāi)課。聽(tīng)到這個(gè)消息,我臉差點(diǎn)就青了!疤炷,又在上公開(kāi)課了……”我在嘴里不停要念叨著(zhù)這句話(huà)。

  驚慌的我把這件事告訴了謝玉鳳:“一整天我都膽戰心驚的,生怕自己做錯什么。上課回答錯了怎么辦。如果真錯了,豈不是給班級丟臉了嗎……”“沒(méi)事的,不要緊張,自信的女孩子才最美麗哦!你要相信自己,放松就可以了!彼毤毜卣f(shuō)。聽(tīng)了她的話(huà),我的心情慢慢平靜下來(lái),公開(kāi)課就悄悄地來(lái)了。

  下午,我和同學(xué)們拿著(zhù)課堂上要用到的文具來(lái)到了錄播室。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),這節課全校的英語(yǔ)老師都會(huì )來(lái)聽(tīng)課,我的心又吊了起來(lái)。坐在位置上一動(dòng)都不敢動(dòng),手一直在流汗,整個(gè)房子里都彌漫著(zhù)悶熱的氣息,讓人很不舒服。我悄悄回過(guò)頭瞅了一眼,來(lái)聽(tīng)課的老師好像也沒(méi)有那么多,但緊張感還是無(wú)法驅散。額頭上流出了豆大的汗珠,“滴答、滴答”滴在桌上。

  老師講課期間,我一直都在專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)。老師每講一個(gè)問(wèn)題,我也在心中思考著(zhù),但就是怕回答錯了,不敢舉手。終于有一個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)我的一番深思熟慮后舉手回答了,回答的時(shí)候我直視前方,不敢看老師。簡(jiǎn)潔流利地說(shuō)完后,我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。天哪,真的像渡過(guò)了一個(gè)大難關(guān)。

  這節課真的很漫長(cháng)。

  最后,這節令我緊張的課終于結束了,我的臉也熱得像烈日下的紅蘋(píng)果。

  希望以后再也不要上公開(kāi)課了。

成長(cháng)煩惱作文3

  我漫步在希望的田野上,禾苗在瘋狂的成長(cháng),我徜徉在碧綠的林野里,樹(shù)木在茁壯成長(cháng);我躺在新翠的草地中,小草在默默的成長(cháng)。

  成長(cháng)是規律,不可抗拒。成長(cháng)有煩惱,亦無(wú)煩惱。

  學(xué)步

  人生的每一個(gè)第一次,令人難忘。譬如第一次爬行,第一次說(shuō)話(huà),第一次學(xué)走……

  那次,我慢悠地站起來(lái),左顛下,右顛下,過(guò)會(huì )終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁,“嘿嘿”地笑著(zhù),媽媽也欣喜,眼中滿(mǎn)是鼓勵的神色。

  我重心不穩,左邊歪,右邊斜,媽媽想伸手拉住我?上聣嬏,媽媽撈了一個(gè)空,于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫,好像在為媽媽沒(méi)拉住而抱怨。

  成長(cháng)不是一帆風(fēng)順,跌跌撞撞,磕磕碰碰在所難免。

  堅持

  到了小學(xué),吃過(guò)那么多苦,跳過(guò)那么多坑,漸漸地也討厭成長(cháng)。

  記得一次考試中,我碰到了一個(gè)難題。

  這是一個(gè)選擇題,我的答案與別人不同,按自己的填還是跟著(zhù)別人?算了,自己太倒霉了,又吃了那么多次虧,還是聽(tīng)別人的,別人的都對。這時(shí),心中的小天使說(shuō):“別,還是聽(tīng)自己的,這答案是不正當手段得來(lái)的!毙闹械膼耗в终f(shuō):“別!這機會(huì )不要白不要,多好!”我思考了會(huì )兒,把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦,自己的答案是正確的,我改錯了。小天使也很無(wú)奈。

  成長(cháng)路上利誘多多,只有堅持初心,方得始終。

  無(wú)畏

  面對成長(cháng)中的煩惱,不應該懼怕,要正確對待。

  那次,我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區,父親正想跳入水中,我卻拼命的打水,就像不會(huì )游泳的鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張,而是變得異常淡定,慢慢地,我后背浮在了水面上,腳輕松的蹬著(zhù)水,不一會(huì )我飄到了安全區域。

  成長(cháng)路上困難重重,毫不畏懼,勇敢面對,定能成功。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

  成長(cháng),正是此道理。一次次跌倒,一次次摔打,奠定了人生的基礎,造就了一生的不平凡。

成長(cháng)煩惱作文4

  成長(cháng)是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,從嬰兒成長(cháng)到兒童,從兒童成長(cháng)到青年,再從青年成長(cháng)到成年,再從成年變成老人……——題記

  成長(cháng),就好比人生中的一艘小船,行駛在廣闊的水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。正因如此,成長(cháng)之舟,才不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我從小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變得心事重重,而因為我的長(cháng)大,各種煩心事,煩惱也不斷的接踵而來(lái),讓我苦不堪言,我曾經(jīng)想過(guò),到底是為什么我會(huì )擁有如此多的煩惱?最終得到了一個(gè)答案——因為我長(cháng)大了,正在變成大人,所以在家長(cháng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了,F在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì )招來(lái)一陣鋪天蓋地暴風(fēng)雨,而往往還必須要獨自承受。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)初中生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,再加上還有父母為我當“向導”?涩F在的我,長(cháng)大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  雖然老師與父母總是對我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”可是,在我眼中,這常暴風(fēng)雨也有點(diǎn)太大了,有些讓我迷茫,不知該走向何方,我到底該怎么辦?誰(shuí)會(huì )來(lái)解決我的煩惱?

成長(cháng)煩惱作文5

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習上的煩惱,家長(cháng)也施加了不少壓力。

  現今,我已是六年級的學(xué)生,每天作業(yè)一大堆,好容易到了周末可以休息下,卻每天都聽(tīng)到媽媽大吼大叫:“快去寫(xiě)作業(yè),這都什么時(shí)候了,還在睡,快起來(lái)……”“哎呀,連睡個(gè)懶覺(jué)都不行!蔽冶犞(zhù)朦朧的眼,對媽媽說(shuō)!榜R上小升初考試了,現在還不抓緊,我都替你著(zhù)急!”“是!我馬上去!蔽抑荒軗Q好衣服,在書(shū)桌前疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)。唉,真煩!

  不僅作業(yè)多,爸媽還每天拿我和別人比較:“你看你們班的×××,作業(yè)寫(xiě)得多工整,成績(jì)多好。你呢,字寫(xiě)得難看,成績(jì)也不如人家,要向她好好學(xué)習……”!爸媽總拿我和別人比較,可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系膬?yōu)點(diǎn),卻看不到我優(yōu)秀的一面呢?

  爸媽還給我們報了各種補習班:作文班、奧數班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課,還要去培訓,真的很累?蓩寢屪罱执蛩憬o我報英語(yǔ)輔導班了!皨寢?zhuān)也幌肴W(xué)英語(yǔ)了,每天學(xué)習任務(wù)那么重,到了暑假,我想玩會(huì )都不行!薄澳憔椭劳嫱嫱,都不知道要學(xué)習。哪個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就出名了,你以后要有一番成就,現在就得好好學(xué)!卑,煩惱真多,怎么辦呢?

  我去找老師訴苦,把煩惱一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師看我愁容滿(mǎn)面,耐心的開(kāi)導我。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導,我豁然開(kāi)朗,對呀!老師布置這么多作業(yè),是希望我們能夠取得更好的成績(jì)。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習班,也是為了我們更有出息!

  事情都有兩面性,從不同的角度看待可以得到不同的啟示,正如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō):“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。

成長(cháng)煩惱作文6

  陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛,白云依舊那樣悠閑,埋在作業(yè)堆里的我,抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光,心中總有些嫉妒,真希望像它們一樣自由!

  自從步入初中以來(lái),鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般,撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園,回來(lái)時(shí),卻是一臉的憂(yōu)愁,“誰(shuí)讓我是初中生了呢!或許,這就是初中應有的生活吧……”每次,我都會(huì )用這句話(huà)安慰自己。

  每一次到布置作業(yè)時(shí),教室總會(huì )傳來(lái)幾聲嘆息,任課老師都會(huì )說(shuō)自己的作業(yè)不多,可你們有沒(méi)有想過(guò),那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎!雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂,可誰(shuí)知道,我的內心呢?那叫一個(gè)抓狂,總會(huì )抱怨道:就不能少布置一點(diǎn)嗎?哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀!

  每一次,覺(jué)得作業(yè)多時(shí),都會(huì )忍不住地抬頭仰望天空,看那小鳥(niǎo)自由地飛翔;聽(tīng)那小溪歡快地歌唱;看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林,無(wú)須參與,不必留連————多好!真想像他們一樣自由。

  直到那早,我發(fā)現了被“禁錮”的自由。

  沒(méi)錯!和平時(shí)沒(méi)什么兩樣,依舊是成堆的作業(yè),靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然,我發(fā)現墻角那株并不起眼的小草,它被“禁錮”在那里,不可移動(dòng),但,每當有風(fēng)吹過(guò),它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞,并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因為它沒(méi)有什么可憂(yōu)心,可緊張,可執著(zhù)。我何嘗又不是這樣呢。

  換個(gè)角度去想一想:作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎?它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間,可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情,不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣,我也應該不必感到憂(yōu)愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

  小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò),它是那樣自由,藍天、白云不也是一樣,只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。

  不知道為什么,現在的我,仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣,有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。

  幾只小鳥(niǎo)從藍天飛過(guò),那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。而我卻不再羨慕它們,因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由!

成長(cháng)煩惱作文7

  在成長(cháng)的過(guò)程中,總會(huì )有各種各樣的煩惱,這些煩惱讓人歡喜又讓人憂(yōu)。

  不知道你是否有過(guò)話(huà)在嘴邊,卻又不敢說(shuō)出來(lái)的經(jīng)歷,那種感覺(jué)一定特難受。

  不知何時(shí),上課愛(ài)舉手發(fā)言的我突然沉默起來(lái)。有些問(wèn)題的答案已經(jīng)醞釀好了,但掃視全班無(wú)一人舉手,只好將它強壓回肚里!斑@個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有同學(xué)回答,會(huì )的請舉手!”老師說(shuō)道。這句話(huà)的每一個(gè)字都敲在我心頭,我的心里好像有幾個(gè)小爪子在撓,我知道答案,我也深信我的答案還比較準確,我想要舉手發(fā)言了,但心中突然又蹦出了一個(gè)念頭:在等幾分鐘吧。剛想舉起的手又無(wú)力地放下,答案又重新跌倒了心底。

  “還有沒(méi)有回答?……”老師又問(wèn)道。他說(shuō)的每一句話(huà)都像鐘聲一樣在我的心里回蕩,我動(dòng)了動(dòng)嘴唇,但立即又緊緊地閉上。我心中涌起一種莫名的擔憂(yōu),我竭力想把它壓下去……

  老師終于公布了答案,答案與我猜想的八九不離十。我一個(gè)勁兒地埋怨自己,小學(xué)時(shí)那種直言不諱的勁頭哪里去了?放走了一個(gè)極好的回答問(wèn)題的機會(huì )。沒(méi)有回答我會(huì )的問(wèn)題,心里真不是滋味。想重新打起精神,但頭還是無(wú)可奈何地低了下去。

  如果把學(xué)習比作汽車(chē),那么問(wèn)題就是一個(gè)個(gè)檢修站,只有不時(shí)檢修,才能重視自己的問(wèn)題,學(xué)習這輛汽車(chē)才能放心大膽地往前開(kāi)。像我這樣不敢檢修的人,怎樣超過(guò)別人?

  人越長(cháng)越大了,虛榮心也膨脹起來(lái)。要時(shí)不時(shí)打擊打擊自己的虛榮心,才能變回直率的自己;要不時(shí)掃平成長(cháng)中的煩惱,才能把這條通往“西天”大道上的妖魔鬼怪統統除掉。我下定了決心:以后上課時(shí)要大膽一點(diǎn),多舉手發(fā)言。問(wèn)題不是老虎,不能阻止我前進(jìn)。不能再讓不敢發(fā)言成為我的煩惱!

  煩惱終將是要告別的,既然下定了決心,就對成長(cháng)中的煩惱說(shuō)一聲拜拜!

成長(cháng)煩惱作文8

  大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(cháng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì )面臨種種煩惱。

  步入中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著(zhù)我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著(zhù)他,他看著(zhù)我,他的眼神似乎是在對我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

  “為什么我就是長(cháng)不高?為什么他們都會(huì )長(cháng)得這么高?”想著(zhù)想著(zhù),我的眼睛微微濕潤,強烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動(dòng)來(lái)改變他們對我的看法。

  從那以后,我每天都堅持幫助同學(xué)打掃衛生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話(huà),每次看見(jiàn)我都躲得遠遠的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

  我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應該認真學(xué)習,用成績(jì)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導圖來(lái)總結當天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習都全對。

  果然,功夫不負有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績(jì)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

成長(cháng)煩惱作文9

  成長(cháng)中,有煩惱也有喜悅。成長(cháng)中的煩惱就像遮住陽(yáng)光的烏云,掩蓋住你眼前的光明,有時(shí)還會(huì )下點(diǎn)雨,將你淋成一只“落湯鳥(niǎo)”。

  那次的歷史考試,就像遮住我光明的烏云,久久不肯散去。

  上個(gè)星期二,老師讓我去送團刊費,因為交入團通知書(shū)的人太多了,我在團委辦公室足足等了大半節課才回到班級。坐在座位上,同桌告訴我這節課考歷史,我不禁心里埋怨道:真是的,每次都是時(shí)間緊急的時(shí)候考試?墒潜г褂钟惺裁从媚,我還是急匆匆地“趕”完了試卷,交給了老師。

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,只有74分。我一下子被這沉重的打擊傷得許久也回不來(lái)神。我即使考得再差,分數再低,也從來(lái)沒(méi)有低于八十分,可這次考了74分。我該怎么向父母交待?怎么向一直器重我,關(guān)照我的老師交待?回家的路上,我望著(zhù)灰暗的天空,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的“嘲笑”,心里滿(mǎn)是煩躁,我想哭卻又哭不出來(lái),只是深深的低下了頭,嘆了一口氣。

  回到家中,面對媽媽的熱情詢(xún)問(wèn),我結結巴巴地說(shuō):“歷史沒(méi)……沒(méi)有考好……只考了74分!薄笆裁?你怎么才考70多分,你上課聽(tīng)講了嗎?這段時(shí)間我就看你有點(diǎn)驕傲,果然……”媽媽的話(huà)像錘子一樣擊打著(zhù)我的心!拔摇蔽蚁虢忉?zhuān)蓩寢寘s不給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )!澳阒啦恢滥阕约涸诎嗬飺问裁绰毼?老師把最重要的位置給了你,你呢?考得這么低,你還想不想學(xué)?不想學(xué)就退學(xué)”。

  “退學(xué)就退學(xué)!”我大喊著(zhù)關(guān)上了房門(mén),趴在床上大哭起來(lái)。每次都是這樣,動(dòng)不動(dòng)就拿退學(xué)要挾人,從來(lái)不給我喘息的機會(huì )。

  媽媽!您可知我心里的委屈并不比您的少!可您為什么從可不給我解釋的機會(huì )!

成長(cháng)煩惱作文10

  我相信在你的人生之中,有著(zhù)酸甜苦辣,也會(huì )有些許的煩惱,當然我也不例外。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽矣型Χ酂⿶,比如膽小,怕黑等。

  我很膽小,并且極度怕黑,黑天讓我恐懼,每天晚上睡覺(jué),我都必須開(kāi)一個(gè)小燈?稍瓉(lái)的我,膽大包天,像個(gè)孫猴子,自從經(jīng)歷那事后,我變得膽小了。

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,媽媽說(shuō)她想吃荔枝,讓我幫她去樓下超市買(mǎi)。本來(lái)我是不想去的,隨后媽媽拿出一張百元大洋,說(shuō)道:“剩下的錢(qián)給誰(shuí)呀?”我被那閃閃發(fā)光的大洋誘感住了,趕緊說(shuō)道:“我去……我去,全我的!毕铝藰,我狂奔著(zhù),心想:我必須快點(diǎn),這樣才會(huì )早一步來(lái)錢(qián)!我機智地笑著(zhù)。

  “啊……啊……”我的吶喊聲驚動(dòng)了整條街——是條“大金毛子”,它兇猛地向我吼叫,仿佛在說(shuō):“這是大哥我的地盤(pán),想過(guò)來(lái)就拿狗糧!彼恍嫉卦谖抑?chē)D動(dòng),一步步向我逼近,一步……兩步……我拔腿就跑,我越是跑它越是追。終于,到了一棵樹(shù)下它停下了,上下看了我幾眼,走著(zhù)貓步,傲嬌地走了!鞍パ轿胰,嚇死俺滴個(gè)娘了!”我的心加速地跳著(zhù),看著(zhù)這大樹(shù),我好像看見(jiàn)了童話(huà)中的大灰狼,我趕快跑回了家,從此我怕黑了。

  除了怕黑外,我還有一個(gè)煩惱——沒(méi)有友誼。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)志同道合的閨蜜,她叫張可依,可自從上初中后,我們的關(guān)系淡了。一二年級很好交朋友,你給我一塊糖,我給你塊巧克力,從此成了好朋友?墒乾F在呢,朋友是多么虛假,表面一套背后一套。我渴望朋友,渴望彼此的真誠,渴望我們的純真,更渴望我們潔白無(wú)暇,無(wú)欺騙的友誼。

  “抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁!蔽艺嫦M谖磥(lái)的某一天,我的惱能全部友飛煙滅,讓我成為那“天空中最亮的星”。

成長(cháng)煩惱作文11

  我本是一個(gè)文靜的小女孩,不怎么會(huì )生生、發(fā)性格。而我今天卻發(fā)了一個(gè)很大的脾氣,四大傳說(shuō)之二。發(fā)得我連飯都沒(méi)吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。

  今天上午,我作業(yè)做完后就目不轉睛地玩起了一個(gè)刺激的游戲,牛郎織女,剛費了九牛二虎之力玩到第二關(guān),媽媽又發(fā)出了那逆耳的噪聲:“夢(mèng)娜快點(diǎn)來(lái)吃飯,快把電腦給我關(guān)了,秋!“”我忙說(shuō):“媽媽再讓我玩一會(huì )兒嘛,立刻我就能夠幻想成真成為‘富翁’了,尋找白色琉璃的貓!眿寢屢(jiàn)我始終坐著(zhù)不動(dòng)就有點(diǎn)不愉快地說(shuō):“別揮霍時(shí)間了,我還要上班呢!還不快來(lái),等一下碗你就自己洗了!”我只好戀戀不舍地走到餐桌邊,心不在焉喝了口“啊”燙得我尖叫起來(lái),而后我眼淚汪汪的向媽媽提看法:“這么燙,我過(guò)一會(huì )兒喝也不會(huì )冷!笨墒菋寢尰静宦(tīng)我的辨別,街坊阿?,用命令的.口吻說(shuō):“你如果再磨磨蹭蹭地不喝,我就把電腦關(guān)掉!眿寢尩鹊貌荒托暮缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了,可惡的小雞,于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接踵而至的產(chǎn)生,每次都氣的我火冒三丈,但又沒(méi)有任何解決的措施。

  我想著(zhù)為什么爸爸都能上網(wǎng),而且一上就是很長(cháng)時(shí)光,我在地球的最后日子。媽媽都沒(méi)事。我卻要受氣!媽媽經(jīng)常說(shuō):"你怎么不盡力學(xué)習。你怎么考高中啊你假如考不上,童年故事,你當前的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又不什么專(zhuān)長(cháng),你去干什么呢?當初讀書(shū)才長(cháng)進(jìn)啊 風(fēng)格特殊之作孩子讀書(shū)是為了你本人啊,我在地球的最后日子,

  這就是我的煩惱,—媽媽的嘮叨,金色海岸!

成長(cháng)煩惱作文12

  我是家里的“獨苗”,爺爺的驕傲。眼下,我長(cháng)大了,多了不少本不該屬于我的煩惱。 ——題記

  爺爺是個(gè)從大城市來(lái)的文化人,不到二十歲,因寫(xiě)一首詩(shī)被打成“右派”,“才高八斗”的爺爺只當了一個(gè)普通中學(xué)的校長(cháng)。于是他總是拐彎抹角地勸我出人頭地,做點(diǎn)光宗耀祖的事情,好把他的失落添平補齊……

  奶奶是一個(gè)闖關(guān)東的鄉下人,沒(méi)有念過(guò)書(shū)是她到老也念念不忘的憾事。她讓爸爸、叔叔和姑姑都上了大學(xué),還不滿(mǎn)足,對我學(xué)業(yè)人品的養成不肯絲毫放松,扔張紙也要問(wèn)上一問(wèn)……

  父親是大學(xué)里的中文教師,中等的個(gè)子,鼻上架著(zhù)一副象征著(zhù)學(xué)問(wèn)的眼鏡,四十歲的人卻有十四歲的心,衣服要“以純”,鞋子要“別克”,似乎追求些精致。但對我的成績(jì)卻總有點(diǎn)我佛慈悲的寬容,這樣一來(lái),我倒無(wú)顏以對了。父親有點(diǎn)思想和遠見(jiàn),劉墉能做的,他也都做了,從小就以他的方式,力排眾意地“栽培”我。他說(shuō)男人必須面對艱難與挫折,男人需要光榮與夢(mèng)想,男人必須擔負社會(huì )和家族的責任與使命,你必須“混”成個(gè)“人樣”。

  母親是個(gè)紡織女工,她對我說(shuō)的最多的是:××家的“公子”或“千金”在班級排第一名;××頭懸梁,××錐刺骨;我卻不能為她爭口氣。

  外祖父、外祖母有一個(gè)孫子,一個(gè)孫女,都是不成“氣候”的孩子,就我這個(gè)外孫子,還沒(méi)有到見(jiàn)分曉的時(shí)候,權且把一切的希望都寄托在我身上,他們久染沉疴,絕望與希望同樣艱難,我如何不努力?

  我有兩個(gè)妹妹,一個(gè)聰明伶俐,一個(gè)胸有大志。兩位叔叔心里那說(shuō)不出的“不平”都壓在我的身上。

  “你可是潘家的根,頂門(mén)杠,這兩個(gè)妹妹,長(cháng)大了嫁人了,不知哪去了……”。

  “底線(xiàn)是吉大,目標是復旦、清華” ……

  愛(ài)我的人啊,放我這一碼吧,把你心中的秤砣換個(gè)小一點(diǎn)的,我有我的未來(lái),我有我的方向,我終將長(cháng)大,經(jīng)歷你們未曾經(jīng)歷,擁有你們不曾擁有的……

成長(cháng)煩惱作文13

  小時(shí)候的我,是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一闖壞事,對父母賣(mài)萌,便會(huì )什么事都沒(méi)了,F在,這全都變了……

  不再擁有幻想

  過(guò)去的我,總愛(ài)幻想:當一只小鳥(niǎo)從天空中劃過(guò),我便想像自己在天空中飛翔;當媽媽給我講一篇童話(huà)時(shí),我便想像自己是一個(gè)善良的王子,騎著(zhù)自己的白馬環(huán)游世界;當看到電視中喜洋洋用自己的機智打敗灰太狼時(shí),我便想像自己也有著(zhù)聰明的頭腦,識破壞蛋的詭計。不過(guò)我變了,不再具有幻想?吹接腥さ耐(huà),只會(huì )感覺(jué)十分幼稚;看到精彩的動(dòng)畫(huà)片,只會(huì )感覺(jué)到那是給小孩看的節目;看到勤奮的螞蟻搬運糧食,只會(huì )感到他們是求生。成長(cháng)讓我變得麻木,不再擁有幻想,也就是失去很多快樂(lè ),增加很多煩惱。

  父母對我的態(tài)度

  從前,當我的考試成績(jì)不好時(shí),他們會(huì )對我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定努力!备改附(jīng)常帶我到公園玩,我也很快樂(lè ),F在,他們看到我成績(jì)因幾分之差沒(méi)滿(mǎn)分時(shí),父母會(huì )十分婉惜;當我的名次下降時(shí),他們會(huì )十分失望。父母對我的態(tài)度180度轉變,讓我很難接受。

  作業(yè)量的增多

  從前的我,作業(yè)很少,每次都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫(xiě)作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫(xiě),即使這樣,也不能保證每次睡眠九個(gè)小時(shí)。如果有一次睡眠超過(guò)九個(gè)小時(shí),我心里就會(huì )十分自豪。但是,大部分情況是睡眠不足,沒(méi)精神,學(xué)習效率差。以至于好幾次險些睡過(guò)了頭。不過(guò),多的作業(yè)讓我寫(xiě)作業(yè)的速度加快了,這也是個(gè)好事。

  逐漸變得沉默

  如果我沒(méi)有朋友,我可以變得沉默,可是,即使有朋友,也無(wú)法改變沉默。每次我形單影只的走在路上,就會(huì )十分沉默。

  有人說(shuō),成長(cháng)是好事,令人快樂(lè ),可我覺(jué)得成長(cháng)有許多煩惱的。

  !多想回到從前沒(méi)煩惱的日子。

成長(cháng)煩惱作文14

  煩惱像一只小鳥(niǎo),你把它關(guān)在籠子里,他會(huì )永遠陪著(zhù)你;你把它放飛大自然,他會(huì )幫你看到希望。

  ——題記

  我們在小時(shí)候,總想要長(cháng)大,想享受長(cháng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè ),但是,長(cháng)得越大,煩惱也會(huì )越多。

  想著(zhù)小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,我們真是在煩惱中成長(cháng)起來(lái)的。

  我現在有好多煩惱,比如小組得分不高,整天有測試等。但是,最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。

  其實(shí)說(shuō)起這事,別人也沒(méi)什么好頭疼的?晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事,可是自從考試開(kāi)始劃等級,我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò),也不知道為什么。

  就像那次數學(xué)考試。我看到那試題,都是在我能力范圍之內的,我可以全對的。帶著(zhù)這份自信,我把試卷交了上去,曾深信不疑的這樣想著(zhù):以前我總沒(méi)有得滿(mǎn)分,這次是我的機會(huì ),我一定可以的a+的?墒墙Y果卻令我大吃一驚。是a+嗎?怎么可能?我不只錯了一道題,不是因為一個(gè)小錯誤而與100失之交臂,而是4個(gè)錯題,勉強夠個(gè)b級。B級意味著(zhù)什么?意味著(zhù)我已經(jīng)與90分分離了,我只能在80分靠上一點(diǎn)的地方徘徊了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。

  還有那一次生物考試,我也是錯了3個(gè)選擇題,一個(gè)簡(jiǎn)答題,也差不多勉強夠個(gè)b級。

  Bbb,全是b,為什么我得不了a+哪?

  我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān),但是為什么我連A都得不了了呢?

  真的很煩。!,沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道,我只有多努力才能考好,我會(huì )努力適應的。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空”,我堅信,只要我堅持不懈,煩惱會(huì )離我遠去!

  成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的,雖然有煩惱,但是當你選擇了堅持時(shí),煩惱便成了成功的鋪路石。

成長(cháng)煩惱作文15

  “小小少年,沒(méi)有煩惱……”,上小學(xué)時(shí)我最喜歡唱這首歌,那時(shí),我的生活充滿(mǎn)快樂(lè ),生活五彩斑斕,根本不知道什么是煩惱?墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng),我感受到每個(gè)人都會(huì )有很多煩惱,自己也是如此。

  成績(jì)是“肇事者”

  經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的暑假,我由小學(xué)步入了初中。和小學(xué)相比,初中的課程一下子增加很多,要掌握的知識也越來(lái)越多,最可恨的是考試的次數也日益增多,除了期中期末考,還有月考,這使我整天忙得不可開(kāi)交。

  剛入學(xué)的時(shí)候,我的成績(jì)還不錯,排在班里前十名,我很高興,感到初中學(xué)習也不是很可怕,慢慢地有些放松。一個(gè)學(xué)期要結束了。爸爸說(shuō),只要我的成績(jì)能在年級排前十名,就給我買(mǎi)一輛小公主自行車(chē)。我聽(tīng)了很高興,因為了小公主自行車(chē)是我渴望已久的,于是便全力以赴備戰期末考試,想考個(gè)好成績(jì)。

  可是到了領(lǐng)成績(jì)單那一天,我傻眼了,我的成績(jì)在原地踏步走,雖然還是班里前十名,但是在全年級前十名早已沒(méi)我的立足之地了;氐郊,爸爸媽媽把我狠狠地數落了一頓,自行車(chē)也泡湯了,我更加自卑,整日垂頭喪氣,就像一個(gè)泄了氣的皮球,我第一次感受到了什么是煩惱。

  媽媽是“制籠人”

  課程增多了,成績(jì)沒(méi)進(jìn)步,為此,媽媽對我的要求更加嚴格,無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我學(xué)習。一個(gè)星期天,我寫(xiě)了一天的作業(yè),疲憊不堪,想出去玩一會(huì )兒,不料被媽媽一把攔下——不準出門(mén)。到了下午4點(diǎn),想看看我喜歡的電視節目,剛一打開(kāi)電視,眼疾手快的媽媽立馬就給關(guān)上了——不能看與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。

  她命令我再做一單元習題,而且坐在我身邊寸步不離,可憐我到了吃晚飯時(shí)才做完,這時(shí),天已經(jīng)黑了,我累得渾身無(wú)力,看著(zhù)陽(yáng)臺上籠子里的小鳥(niǎo),想要飛卻怎么也飛不高,我成了籠中之鳥(niǎo)了,甚至比籠中這鳥(niǎo)還要沒(méi)有自由!

  希望我這只小小鳥(niǎo),能夠化煩惱為動(dòng)力,在今后的人生中,能夠振翅高飛,越飛越高,開(kāi)拓出屬于自己的一片新天地。