寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文3篇
寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文1
每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多成長(cháng)的煩惱，有些是過(guò)眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長(cháng)存；有的是內心煩惱，不輕易而去。
然而，每個(gè)人都會(huì )是為了成績(jì)，為了爸媽的隔閡，為了老師的話(huà)不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，Xx年才來(lái)到江門(mén)，我上小學(xué)一年級時(shí)，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣，過(guò)幾年會(huì )變黑，你看我現在不是全黑了�！�
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒?jiǎn)�？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過(guò)去了，我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層质悄菢诱f(shuō)：“過(guò)幾年會(huì )變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�?zhuān)矣只氐搅肆昵暗脑?huà)，難道……
唉！發(fā)黑是我成長(cháng)的愿望而又是我成長(cháng)的煩惱，我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說(shuō)我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō)，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營(yíng)養不良。我感到萬(wàn)分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問(wèn)了爸媽?zhuān)麄冇质钱斈甑哪蔷湓?huà)，我很傷心、憤怒，但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來(lái)，為什么？為什么？為什么？……
成長(cháng)的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實(shí)吧！奇跡一定會(huì )出現。
寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文2
13歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(cháng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的'我們——成長(cháng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習，寫(xiě)完作業(yè)后，做數學(xué)題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒(méi)有讓我們閑著(zhù)，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負擔，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jì)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽說(shuō)了一句，當然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內容都記下來(lái)、一會(huì )兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數學(xué)�！泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無(wú)言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽(tīng)從家長(cháng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(cháng)的煩惱我們只能強忍著(zhù)，我有時(shí)也會(huì )爆發(fā)，自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè )，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(cháng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，但在他們的年代里，沒(méi)有沉重的學(xué)習負擔和學(xué)習壓田徑，更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的的天空，有點(diǎn)灰……
寫(xiě)成長(cháng)煩惱的作文3
人人都說(shuō)長(cháng)大好，長(cháng)大有什么好呢？長(cháng)大后，只得到更多父母的羅嗦。我，不希望長(cháng)大。
進(jìn)入初中，就標志著(zhù)我不在是一個(gè)天真任性的小孩子，而是一個(gè)花季少女。
唉，越大，煩惱越多。你瞧瞧：每天早晨天不亮就起，到學(xué)校去上早讀，是一節接一節啊。好不容易盼到了大半空，可沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)的功夫，另一個(gè)老師又來(lái)了。
在學(xué)校里受累，在家里也消停不了。作業(yè)是一本接一本，晚上得“奮斗”到10點(diǎn)半才睡覺(jué)。哦，蒼天啊，何時(shí)才能是個(gè)頭��！
你說(shuō)老師布置作業(yè)多就多吧，連家長(cháng)也來(lái)湊熱鬧！把我的一些寶貝疙瘩書(shū)全部收走，活像日軍搶劫中國糧倉一樣。還扔下一些花里胡哨的“壽司”：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等復習資料……唉。
學(xué)習緊，考試也不松。一月一小考，三月一大考。還真應了某一名人說(shuō)的：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！還有一“如夢(mèng)令”為證：苦念考試題目，沉睡不知歸路；天黑才回家，踏入家門(mén)深處；分數，分數，激起一片憤怒！
這些學(xué)生自編的詩(shī)詞絕不夸張。唉，我多想擁有一個(gè)機器貓，讓它用“按摩椅”消除我身體上的勞累；讓它用“隨意門(mén)”消除我精神上的疲乏……
唉，成長(cháng)的煩惱，你真比煩惱還煩惱��！
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