從此我不再煩惱作文（精選20篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的從此我不再煩惱作文（精選20篇），歡迎大家分享。

　　從此我不再煩惱作文 篇1

　　當第一縷陽(yáng)光照耀大地的時(shí)侯，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。走進(jìn)室，再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑�？粗�(zhù)那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。

　　成長(cháng)中的種種困惑如石頭般朝我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著(zhù)遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。而隨之而來(lái)的，也有許多的煩惱。

　　還好上天及時(shí)把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。在遇他之后，成長(cháng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見(jiàn)了暖陽(yáng)，漸漸地融化了。原來(lái)陌生的臉，因他的降臨，不再石化，變得如此燦爛。

　　他見(jiàn)帆，這個(gè)人，在我原來(lái)無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。他笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒(méi)有什么可以使他的笑容僵硬；他的聲音很空靈，仿彿不帶任何雜質(zhì)的風(fēng)；

　　我常常帶著(zhù)一大堆的煩惱向他傾訴。如，今天的考試為何那么難？老師今天講的知識真沒(méi)勁，我爸為什么老訓我等諸類(lèi)無(wú)厘頭的問(wèn)題。聊到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭的問(wèn)題。聊到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭的問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋?zhuān)�而那個(gè)最不尋常的解釋恰恰滿(mǎn)足了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺(jué)，帆就像是一個(gè)大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。

　　向帆傾訴的時(shí)間長(cháng)了，我感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人似的。我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)為自己成長(cháng)中的煩惱自定義一個(gè)樂(lè )觀(guān)的解釋。漸漸的，我的笑聲多了起來(lái)，我不再認為那是不矜持的表現，我的話(huà)多了起來(lái)�；蠲撁摰�，我變了。自信，樂(lè )觀(guān)是我最形象的代言詞，而我從此，也不再有那么多的煩惱了。

　　其實(shí)成長(cháng)，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味著(zhù)我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想�？墒侨绻�不加以節制，我們便嘗不到最初的那份甜密，取而代之的必將是陣陣疼痛。所以成長(cháng)中的我們要學(xué)丟排解煩惱，保護好我們的‘牙齒’。只有這樣，我們才會(huì )品味到更多的甜蜜與快樂(lè )。

　　從此，我不再煩惱了。

　　從此我不再煩惱作文 篇2

　　過(guò)去，每當是一個(gè)雨天，都會(huì )讓我感到煩悶。而在其中一個(gè)雨天，我轉變了這種看法。

　　雨天聽(tīng)雨是一種享受。一種心靈上無(wú)與倫比的享受。

　　撐一把傘，獨自在雨中徘徊，側耳聽(tīng)雨的滴落，欣賞雨中朦朧的世界，或是踏上一條濕漉漉的石板路，憶起一段濕漉漉的心事。這些都是很富有詩(shī)意的。

　　因此，現在我愛(ài)雨天，愛(ài)在有雨的日子去聽(tīng)雨。聽(tīng)春雨的淅瀝，聽(tīng)夏雨的淋暢，聽(tīng)秋雨的纏綿，聽(tīng)冬雨的深沉。

　　若在春雨天，漫步于霏霏煙雨中，一股春天特有的清新氣息便會(huì )迎面撲來(lái)，直鉆你的鼻孔，久久不散。淅瀝瀝，淅瀝瀝�！疤旖中∮隄櫲缢帧�，細細的春雨總是以輕得不能再輕的腳步緩緩走來(lái)。此時(shí)，你得屏氣凝神，才能聽(tīng)到這首輕柔婉約的樂(lè )曲，猶如星星對月亮的甜言蜜語(yǔ)。

　　春雨是低吟淺唱的，夏雨則是狂傲不羈的常以迅雷不及掩耳之勢降臨。聽(tīng)聽(tīng)吧！吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒。像是無(wú)數彈丸從空中灑落，濺出一朵朵水花，騰空而起，燦爛一笑，便不見(jiàn)了，只有雨聲仍不絕于耳，留給人常年暢快淋漓的快意。

　　“哪堪細雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(cháng)�！痹谇镆孤�(tīng)雨，又是另一番情趣。當殘燈明滅，細雨纏綿，凝神細聽(tīng)，聽(tīng)到的是戶(hù)外的秋雨，沙沙沙沙。這是一種極為單調又極富有次感的聲音，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，竟能感到它像美人的私語(yǔ)，在空中的雨夜中獨自漣漓。

　　伴雪而來(lái)，隨風(fēng)而去，不知是飄逸，還是凝重�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去”，這就是冬雨嗎？它徐徐地降落在蕭瑟的大地上，覆蓋了一切，呼喚著(zhù)未來(lái)。聽(tīng)冬雨之聲，好似聽(tīng)遠方的一個(gè)祝福，一縷溫存的安慰。在飄著(zhù)雨的嚴冬，于是我又期待聽(tīng)到春雨的歌聲。

　　聽(tīng)雨是一種享受，讓你忘了自己，惟有靈魂與雨聲融為一體。

　　我愛(ài)雨天，更愛(ài)聽(tīng)吐。過(guò)去，雨天會(huì )讓我感到煩悶；現在，每當我感到煩悶時(shí)，我就會(huì )急切地盼望著(zhù)雨天的到來(lái)。

　　自然是詩(shī)，愛(ài)戀自然的心就是詩(shī)人的心。四季恒久卻又多變，詩(shī)情永不同。我們如能安閑一刻，靜心聽(tīng)雨或是看云，觀(guān)雪，心中涌起一種寬慰，一種滿(mǎn)足，便在平淡中覺(jué)出意趣來(lái)了�，F在我可以和煩惱說(shuō)再見(jiàn)了！

　　從此我不再煩惱作文 篇3

　　人們常說(shuō)：少年無(wú)煩惱�？晌矣X(jué)得這話(huà)就是不對，我們一樣也是有喜怒哀樂(lè )的。但是這件事發(fā)生后，我的觀(guān)點(diǎn)就變了。

　　期末考試，我的成績(jì)很不理想，自己都想打自己。我拿試卷回家時(shí)都是膽戰心驚的，因為我怕家人會(huì )說(shuō)我，尤其是哥哥，他的學(xué)習可是拔尖的。到家后，不好的事情就在眼前—只有哥哥一個(gè)人在家里，心里就更害怕了，但我還是暗暗給自己打氣。心想這沒(méi)什么，不用害怕。

　　我慢慢的走到哥哥身邊，把試卷遞給他，他看了后，笑了一下。我心里很不是滋味，覺(jué)得這好像是無(wú)情的嘲笑，然后扭頭就走進(jìn)了自己的房間，哭了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，走到了我身邊，問(wèn)了我事情后，然后安慰我。我說(shuō)：“你不生氣嗎，媽媽?zhuān)�我考的這么差”。媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)：“這有什么，又不是沒(méi)考過(guò)”。我撅著(zhù)嘴，然后媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“考得差沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有努力，媽媽知道你盡力了，你考得不好自己都很傷心，家人只會(huì )鼓勵你，哥哥也沒(méi)有嘲笑你的意思，如果你很生氣，讓你爸爸回來(lái)后打他行不行”。

　　當時(shí)，我就明白了，心情一下子豁然開(kāi)朗，，煩惱也揮之即去了。家人對我那么寬容，大度，都是我自己小家子氣，其實(shí)沒(méi)什么可煩惱的。

　　從此我不再煩惱，因為沒(méi)有人針對我，而我也應該寬容。我不能再那么小氣了，而是要忘記煩惱。

　　其實(shí)，這件事后，我也不再煩惱，而是微笑面對生活。

　　從此我不再煩惱作文 篇4

　　我最討厭游泳，游泳池就像惡魔似的拉著(zhù)我讓我掙脫不了……

　　在我三年級的時(shí)候，不知為何爸爸拉著(zhù)我非要讓我去學(xué)游泳，說(shuō)游泳是逃生的一種技能，

　　剛開(kāi)始我還很高興，因為聽(tīng)爸爸說(shuō)游泳很好玩，全身放松就會(huì )浮在水上，我一聽(tīng)就蹦了起來(lái)，十分想去學(xué)游泳，就讓爸爸去給我報名了，可誰(shuí)知這就是給我自己找麻煩。

　　第一節課時(shí)，我還覺(jué)得很好玩，因為我碰到了我的同學(xué)，也覺(jué)得教練和藹可親，第一節課的任務(wù)很輕松，教練讓我們學(xué)憋氣，學(xué)完憋氣就自由活動(dòng)了，我和我同學(xué)一起打水仗，玩得十分開(kāi)心。

　　再過(guò)了幾節課時(shí)教練突然性情大變，開(kāi)始對我們兇了起來(lái)，剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，但我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女生，一個(gè)蛙泳的動(dòng)作始終學(xué)不會(huì )，就被教練逼著(zhù)學(xué)，無(wú)論找什么理由借口教練都沒(méi)同意，始終只有一句話(huà)就是：“必須把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )了，否則你做什么都不行�！蹦桥�孩就哭了起來(lái)，但教練還是不肯放過(guò)她，直到下課了他才放過(guò)她。

　　我想著(zhù)那個(gè)女孩的遭遇，也開(kāi)始害怕起來(lái)，但自己越是擔心，事情越是發(fā)生了。

　　那天我剛到更衣室，就看見(jiàn)那個(gè)女孩被她媽媽拉著(zhù)去游泳，可她就是不肯去，哭著(zhù)喊著(zhù)要回家，我覺(jué)得這個(gè)女孩也太夸張了吧，就撇了她一眼，徑直向游泳池的方向走去了。

　　這次教練讓我也學(xué)習這個(gè)動(dòng)作，我竟和那女孩的遭遇一樣，我怎么也學(xué)不會(huì )，再加上自己脾氣又倔，惹怒了教練，教練一氣之下把我拉到了深水區讓我學(xué)，那里水實(shí)在太深我站也站不住，就哭了起來(lái)。

　　從那天以后，我再也不敢去游泳了，我看見(jiàn)游泳池就恐懼，可是爸爸一直要逼著(zhù)我去，記得有一次，爸爸為了讓我去游泳，他竟把我帶到游泳池旁，把我扔了下去，然后在旁邊看著(zhù)我游，我為了不淹死，使出了全身的力氣，終于游到了對岸，之后我就再也不害怕去游泳了，也順利的通過(guò)了游泳考試，并拿到了證書(shū)。

　　從那以后，我就喜歡上了游泳，一直拉著(zhù)爸爸帶我去游泳館游泳，游泳也隨之變成了我的愛(ài)好和特長(cháng)。

　　從此我不再煩惱作文 篇5

　　“小小少年，很少煩惱……”以前，我一聽(tīng)到這首歌便很納悶：這是誰(shuí)寫(xiě)的歌詞？世界上哪個(gè)小孩沒(méi)有煩惱呀？別人不說(shuō)，就說(shuō)我自己吧，我的煩惱就是害怕一個(gè)人睡覺(jué)。

　　自從搬了新家，我就和父母分床而睡，開(kāi)始了“獨居”生活。那時(shí)的我才上二年級，茫茫黑夜中一個(gè)人躺在床上，一會(huì )兒感覺(jué)好像有妖魔鬼怪要從背后攻擊我，一會(huì )兒又覺(jué)得床底下蠕動(dòng)著(zhù)一條大蛇……我一瞇上眼睛，噩夢(mèng)就接踵而至，嚇得我再也不敢睡了，睜著(zhù)兩只上下眼皮直打架的眼睛巴望著(zhù)天亮……

　　睡不著(zhù)覺(jué)真難過(guò)呀！夜里我翻來(lái)覆去，白天我就東倒西歪，兩眼熬成了“熊貓眼”。我終于受不了了，給自己下了死命令：就算再害怕也要睡著(zhù)，要不第二天哪有精神呀！于是，晚上我便練習“兩耳不聞窗外事”的睡法。我一躺到床上，就把整個(gè)身體鉆到被窩里，對外面的任何響動(dòng)都不聞不問(wèn)�？赡苁俏覍�(shí)在太困了，不一會(huì )兒，我居然睡著(zhù)了。第二天，媽媽卻說(shuō)這樣睡覺(jué)不利于呼吸，人有可能會(huì )變笨的。天哪！我才不想當小傻瓜呢！于是，這個(gè)方法被我否定了。

　　接下來(lái)，我又發(fā)現了一個(gè)絕好的秘密武器——開(kāi)燈睡覺(jué)。晚上，我把房間的頂燈、臺燈都打開(kāi)了，躺在床上，看著(zhù)燈火輝煌的房間，心想，這下妖魔鬼怪沒(méi)有藏身之地了，我可以安心睡覺(jué)了。這樣想著(zhù)，我的心里舒坦了，眼睛一閉，睡著(zhù)了。

　　這樣過(guò)了好一陣，我的膽子漸漸大起來(lái)了。我感覺(jué)自己以前真是杞人憂(yōu)天，世界上哪有什么妖魔鬼怪呀！一個(gè)人連獨自睡覺(jué)都怕，還能干得成什么事！我不能自己瞎折騰自己了，我要做個(gè)勇敢的孩子。于是，我關(guān)了燈，心安理得地睡著(zhù)了。

　　光陰似箭，現在，我已經(jīng)十二歲了，一個(gè)人睡覺(jué)已近四年，我的“獨睡恐懼癥”早已跟我說(shuō)“拜拜”了。媽媽常常打趣說(shuō)我睡得可沉了，就是被蚊子抬走了也不知道。

　　“小小少年，很少煩惱……”當我再一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，你知道我的心情嗎？我的心里洋溢著(zhù)澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。我不再煩惱了，因為我沖破了心理陰影，找到了生活的陽(yáng)光。

　　從此我不再煩惱作文 篇6

　　人生的路上有許多瑣事，也有許多絆腳石，面對這條神秘的路，人們有千萬(wàn)種選擇，有的人輕松跳過(guò)絆腳石，有的人小心謹慎卻一次次摔倒又一次次爬起，有的人干脆枕著(zhù)石塊昏然大睡……可無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論貧富，無(wú)論善惡，所有人都曾徘徊、迷茫，都曾為了不同的理由而煩惱。誰(shuí)又想要一直煩惱下去呢？可我們總是放不下莫名的壓力、莫名的虛榮。如果流星真的能實(shí)現愿望，我要對它許愿：“從此，我不再煩惱�！�

　　從此，我不再煩惱，不再為自己的缺點(diǎn)煩惱。不再為自己的缺點(diǎn)煩惱。如果做不成大樹(shù)，就做一株小草來(lái)襯托大樹(shù)的高大，同樣光榮；如果做不成太陽(yáng)月亮，就做一顆星星來(lái)散發(fā)微弱的光芒，同樣可敬；如果不能成為英雄，就做好自己生活圈中平凡卻重要的小小一份子吧，不是每個(gè)人都受萬(wàn)人矚目，但每個(gè)人都能一樣快樂(lè )。永遠都不會(huì )有最差，所以我要自信面對生活，不再煩惱。

　　從此，我不再煩惱，不再為虛榮煩惱。每個(gè)人都想成為最好的那個(gè)人，可是爭來(lái)爭去又發(fā)現“最好”根本就不存在，世界記錄中的最好成績(jì)，也是一次次被超越、被更改。所以學(xué)會(huì )欣賞自己，也學(xué)會(huì )欣賞他人吧！不要吝嗇給別人一點(diǎn)掌聲，也不要害怕被別人超越，學(xué)會(huì )肯定他人，才能學(xué)會(huì )寬容，不要因為虛榮而給自己壓力。從此，我不再煩惱，因為一切都會(huì )過(guò)去，我要榮辱不驚，輕松度過(guò)每一天。

　　從此，我不再煩惱，不再為別人的眼光煩惱。想得到每個(gè)人的肯定沒(méi)有錯，但沒(méi)有必要為此斤斤計較。因為每個(gè)人對“好”的理解不同，沒(méi)有必要為別人的討厭而沮喪，沒(méi)有必要為別人的輕視灰心，更沒(méi)有必要為別人改變自己，怎么高興就怎么活吧！我不是最不幸的，因為我身邊有家人、朋友，所以我不再煩惱。

　　我要放下一切沉重，輕裝上路。每天給自己一個(gè)大大的微笑，從此，我不再煩惱。

　　從此我不再煩惱作文 篇7

　　在剛升入初一時(shí)，我沒(méi)有和小學(xué)的好閨蜜分到同一個(gè)學(xué)校，在進(jìn)入新班級排好座位后，我看到班里沒(méi)有一個(gè)我認識的人，我的心情很糟，這使我感到很煩惱！其實(shí)到現在，我還能清楚的記得那時(shí)的煩惱，它就如同深秋散落在馬路上的紅楓葉一樣，怎么掃都掃不干凈。

　　終于有一天，一股秋風(fēng)吹來(lái)，終于帶走了所有的楓葉，也吹散了我心中所有的煩惱。

　　記得開(kāi)學(xué)第一天，全班同學(xué)排好座位后，坐在我前排的那個(gè)女生遞給我一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“咱們做個(gè)好朋友吧？”她還用她那一雙大眼睛看著(zhù)我，期盼著(zhù)我回復意見(jiàn)，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。自那以后，我們就成了最好的朋友。

　　后來(lái)，面對陌生的老師，我表現的很膽怯，學(xué)習中遇到了“攔路虎”，總是不敢問(wèn)老師，所以，在作業(yè)方面空缺了很多題不會(huì )做。這時(shí)，我的好朋友就鼓勵我要增加自信心。她說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有？就是———老師，就如一望無(wú)際的海洋上的燈塔，在我們迷失方向的時(shí)候，會(huì )為我們指引方向，給我們照亮一切黑暗”。然后她讓我主動(dòng)找老師談?wù)勗?huà)，在她的慫恿下，我鼓起勇氣主動(dòng)去找老師，使我倍加感動(dòng)的是老師并沒(méi)有吵我，反而幫我渡過(guò)了膽怯的難關(guān)。從那以后，我遇到難題就直接向老師請教，與老師之間的關(guān)系也越來(lái)越近了。

　　從那以后，我們倆形影不離，上課一起專(zhuān)心聽(tīng)講，下課一起打鬧玩耍，我覺(jué)得我的初中生活從此充實(shí)了起來(lái)，就如一個(gè)空空如也的牧場(chǎng)，頓時(shí)變成了一個(gè)五彩繽紛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗花園。

　　從此，我不再煩惱！

　　我想告訴同學(xué)們，在我們每個(gè)人成長(cháng)的道路上，雖然人人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，但是請你不要害怕。因為，這些都是命運在考驗我們，在磨練我們，所以，我們要打起精神，勇于拼搏，烏云過(guò)后總會(huì )有彩虹。只要我們克服了重重困難，那么，煩惱就自然而然的消失云散了。

　　請同學(xué)們攜起手來(lái)，相互傳遞，從此，我不再煩惱！今后，我會(huì )很快樂(lè )！

　　從此我不再煩惱作文 篇8

　　成長(cháng)道路上，我們總會(huì )為一些事情而感到煩惱，它們就像天空中閃爍的繁星數也數不清。

　　我們每長(cháng)大一歲，身邊的煩惱也會(huì )逐漸增多的。從呱呱墜地道現在，我們已經(jīng)渡過(guò)了十三個(gè)春秋。在這漫長(cháng)的時(shí)間里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。然而，一向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，在步入初中這個(gè)充滿(mǎn)知識的殿堂里，也遇到了一個(gè)困擾我很久的煩惱。

　　在小學(xué)的學(xué)習生活中，我一向都非常的積極，對待各科的學(xué)習也有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。但不知道怎么回事，初中的學(xué)習生活好像比我想象的要難。我總是會(huì )不斷地迷失方向。

　　在剛來(lái)的幾個(gè)月里，我漸漸地失去了對待數學(xué)的這一種濃厚的興趣，數學(xué)這門(mén)課程好像比我的想象中要難。經(jīng)過(guò)幾次數學(xué)小測驗的打擊，我早已失去了對這門(mén)課程的信心，我那時(shí)候總是盲目的認為，無(wú)論我付出多大的努力，總是不會(huì )得到我想要的成果。但是，一次平凡的談話(huà)讓我從萬(wàn)丈深淵有了對升起理想高空的信心。

　　那一天，我的數學(xué)成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我大驚失色。那遍布試卷的紅色叉號讓我潸然淚下。我的心里擾如被千刀萬(wàn)剮。這難道就是我嗎？我怎么會(huì )成現在這個(gè)狼狽不堪的樣子？下課后，我被叫到數學(xué)辦公室。數學(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)地與我交流心扉。她問(wèn)我：“這是怎么回事，怎么才考下這么點(diǎn)分數？”我也不知道。此時(shí)我的心里又悲傷又害怕，我的手腳仿佛都不受我的控制隨意抖動(dòng)。我真想嚎啕大哭一場(chǎng)��！

　　隨后，老師便對我說(shuō)：“人生旅途上�？部乐刂�，重要的是你如何去面對它去挑戰它，而不是對自己失去信心，坐以待斃�！甭�(tīng)了這句話(huà)：“我便對數學(xué)又有了一絲自信。因為我要挑戰它，不讓自己坐以待斃，坐等失敗的到來(lái)，而是要鼓起勇氣向勝利的彼岸前進(jìn)。從那以后，我便不再為這件事而煩惱，而是要將這煩惱轉化為動(dòng)力，成為我走向成功旅途的重要階梯。

　　成長(cháng)道路上，縱然我們有很多的煩惱，但只要我們將煩惱轉化為動(dòng)力，就一定會(huì )有攀上成功頂峰的勇氣。我不再為這些事而煩惱。

　　從此我不再煩惱作文 篇9

　　每個(gè)人都有過(guò)煩惱，我也不例外。在我升入初中后，我以為我已經(jīng)擺脫了自己的煩惱，可是沒(méi)想到，這只是煩惱的開(kāi)始。

　　這是在我上第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)戴著(zhù)一副大眼鏡的女老師，她體型微微發(fā)胖，她的微笑就像是盛開(kāi)的鮮花。而她給我們講的課更是有聲有色，特別是她的聲音，像黃鸝鳥(niǎo)的鳴聲一樣好聽(tīng)，我們都被深深地吸引。下課后，正當我還沉浸在知識的海洋中時(shí)，語(yǔ)文老師卻突然站在講臺上面帶微笑地說(shuō)：“從明天起，每個(gè)同學(xué)都要準備一個(gè)小故事或者典故到講臺上開(kāi)始演講�！边@句話(huà)一出，立馬把我從知識的海洋中拉到了現實(shí)。我的心也“咯”地一顫，心想：“��！可惡啊，最后還是被演講這個(gè)煩惱給抓住了呀！我從小學(xué)開(kāi)始就害怕演講，連舉手站起來(lái)發(fā)言時(shí)，話(huà)都說(shuō)不清楚，更別說(shuō)上臺演講了�！边@時(shí)，老師的微笑好像變成了惡笑，同學(xué)們下課打鬧的聲音好像也變成了陣陣嘲笑聲，難道我要被這小小的演講給打倒嗎？這時(shí)我心中不敗的意志在向我吶喊，我的心也堅定了起來(lái)，終于這不敗的意志壓過(guò)了恐懼，話(huà)說(shuō)不清又怎樣，上臺緊張又怎樣，只要有這不敗的意志，他們在我面前就如同紙老虎。于是我開(kāi)始努力的練習，一遍又一遍，一天又一天�？墒且驗槲覀冄葜v的順序是按照學(xué)號來(lái)的，我的學(xué)號又比較靠后，漸漸地我練的越來(lái)越少，最后竟忘了練習，輪到我的前一天晚上我才想起來(lái)，我的害怕又再次卷土重來(lái)，可是我堅信，只要有不敗的意志和精神，我就可以成功。于是我又一遍一遍的練習，直到我滿(mǎn)意為止。第二天老師叫我上臺，我還是有些緊張，但是在我站在講臺上面對同學(xué)們的一剎那，我的緊張和害怕竟不翼而飛了，最后我用比前一天晚上更好的狀態(tài)結束了演講，并拿到了演講最高分。我歡呼，我跳躍，我的煩惱瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，我成功了。

　　從此我不再煩惱，因為我擁有兩個(gè)強大的信念，那就是永不言敗和堅強。

　　從此我不再煩惱作文 篇10

　　“桃花謝了春紅，太匆匆！”時(shí)光呵，你可否停下你的腳步，看看我這個(gè)可憐的人。你永遠都不曾等待過(guò)，卻讓那么多人失去等待。又不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“人一從生下來(lái)，便是走向墳墓�！边@都是您的無(wú)情。

　　雨水不停地拍打在柏油馬路上，仿佛擊碎了我的心，雨水與淚水在我臉上慢慢交織滑下，我只好咬著(zhù)嘴唇，忍痛吞悲。一個(gè)個(gè)的人，從這邊穿到那邊，又從那邊，追逐到這邊，生活哪里體會(huì )過(guò)我的痛楚，而是不斷的創(chuàng )造新的難題！

　　我如丟了魂一般向書(shū)店跑去，時(shí)間與忙碌都治愈不了自己的傷口，那就躺在書(shū)的海洋里痛哭與長(cháng)眠。我發(fā)了瘋般的看書(shū)，切斷外界對我的干預。

　　捧起《夢(mèng)溪筆談》，追逐那些百科與奇異；讀《別相信任何人》，體驗被騙與失意的痛楚；看《盜墓筆記》，夢(mèng)中的`大膽與熱血；回味《屠格涅夫散文詩(shī)》和《畢淑敏散文精選》清幽的散發(fā)出人生樂(lè )趣！

　　于是，我擁有了愛(ài)好與想法，仿佛變成了一個(gè)自?shī)首詷?lè )的孤獨者，伴我的有書(shū)香與夜晚�！饵S帝內經(jīng)》諸此之類(lèi)明白人的生命有限，《FBI心理學(xué)》使我擁有理想。

　　無(wú)數個(gè)失魂的夜，我沉浸在這書(shū)與書(shū)的火花之中———讀點(diǎn)魯迅，使人開(kāi)朗；讀點(diǎn)冰心，使人天真；讀點(diǎn)三叔，使人沉浸！

　　我，從此不再煩惱，如同找到了宿命一般，忘懷過(guò)去，擁有力量。只恨自己沒(méi)有早一點(diǎn)接觸書(shū)本，只慶幸自己沒(méi)有忘卻書(shū)本，是書(shū)本使我重生，于是我擁有了知識，于是我擁有了自信，于是我擁有了真心！

　　在我想入非非之中，我想起了父母，其實(shí)他們也不容易，一邊忙著(zhù)掙錢(qián)，一邊又要照顧我。況且，以前他們的事情與我又有何干？于是我又不抱怨了，開(kāi)始試著(zhù)不惹他們生氣，不惹他們心煩。

　　生活本就如此，有苦有甜，有酸有咸，為何我們要把近在咫尺的一家人，搞得那么復雜，那么有距離呢？總之，我不再哭泣，我不再氣餒。我，從此不再煩惱！回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我錯過(guò)的東西亦有很多，借用一句話(huà)：其實(shí)那本不是路，走的人多了，便也成了路。

　　從此我不再煩惱作文 篇11

　　老屋青磚紅瓦，在我的印象里永遠是樸素的色彩。我曾無(wú)數次為老屋里的那座佛像感到無(wú)比的厭煩。

　　奶奶是個(gè)信佛的人，所以老屋里有一座佛像。奶奶古樸虔誠，跪在佛像前，雙手抱住火星閃爍的粗香，手來(lái)回晃動(dòng)，腕上一串佛珠地響。老屋里擺佛像的地方不大，卻像一座山壓著(zhù)我的神經(jīng)，使我厭煩。尤其厭煩的是要聞那刺鼻的燒香味，聽(tīng)奶奶那句重復萬(wàn)遍的念叨：佛祖保佑身體健康

　　每年春節回老屋，奶奶都會(huì )讓我到佛像前上香。我慢吞吞走到佛像前，極不情愿拜了幾拜，然后奶奶就會(huì )跟在我身后，手抱火星閃爍的粗香，恭恭敬敬拜了三拜，雙手合攏又念叨道：佛祖保佑小哲學(xué)習進(jìn)步，全家身體健康看著(zhù)奶奶在香煙中恭敬的樣子，我不禁搖了搖頭，奶奶真迷信！每年春節亦是如此。

　　有一年春節回老屋，在奶奶的強迫之下拜完佛后，我隨手將桌上的一個(gè)三角形護身符扔進(jìn)了垃圾桶。奶奶見(jiàn)了，立馬伸手撿，漲紅了臉說(shuō)：這是我給你求的，不能丟，它能保佑你身體健康，中考順利！這只不過(guò)是一張稀奇古怪的廢紙我低頭小聲說(shuō)。這話(huà)一說(shuō)奶奶聽(tīng)了勃然大怒，轉身又向佛像念叨：好心保佑，孩子不懂事，保佑孩子身體健康。后來(lái)奶奶偷偷地把這護身符放入了我平時(shí)常穿的大衣口袋，面對這一切我簡(jiǎn)直無(wú)言以對，更加深了我對佛像的厭煩。從這以后，奶奶不再讓我隨便進(jìn)老屋拜佛。

　　不久，奶奶得病住院，老屋里少了那難聞的香味，少了那佛聲，少了那顆擔憂(yōu)的心，我反而不習慣了。爸爸媽媽整天憂(yōu)心忡忡的樣子，我把這一切看在眼底，漸漸我也開(kāi)始擔憂(yōu)起奶奶，想起奶奶以前對我的呵護，對我的保佑，拜佛這項曾經(jīng)我最討厭的工作這時(shí)成了我心靈的寄托。我來(lái)到佛像前，默默點(diǎn)了三支紫紅的粗香插在佛像前，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，在心里默默地為奶奶祈禱：保佑奶奶身體健康，早日康復就在這一瞬間，我似乎又長(cháng)大了一點(diǎn)，似乎理解了奶奶拜佛的真正內涵：不是迷信而是對家人的一種祈禱，一種祝�？粗�(zhù)還未燃盡的香，我明白了奶奶的良苦用心，對老屋里的這尊佛像不再像以前一樣如此厭煩。

　　從此以后奶奶身邊多了一個(gè)拜佛的少年，他不會(huì )再為佛像而厭煩，因為這不是迷，而是對家人的一種祝福、一種祈禱、一種愿望。

　　從此我不再煩惱作文 篇12

　　我的煩惱可謂是一籮筐，但最讓我煩惱的還是我的身高。

　　我本事一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“樂(lè )天派”，卻因個(gè)高而而煩惱。忘了告訴你們，我上六年級，可升高卻以達到1.67米，也許你們都會(huì )羨慕，卻是我的煩惱，我的憂(yōu)愁。

　　那時(shí)一個(gè)周末，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。一到商場(chǎng)，我便直奔童裝專(zhuān)柜。

　　一進(jìn)專(zhuān)賣(mài)店，琳瑯滿(mǎn)目的服裝便讓我看花了眼，媽媽挑了件白色蕾絲的t－恤衫給我，我一套，呀！我一下傻了眼，這件衣服袖子短了半截。我的胳膊赤裸裸的露在光天化日之下，這個(gè)是最大號的呀！媽媽偏不甘心，又讓我試了一件，那衣服又不知何時(shí)攀到了我的肚皮上……試了n件以后，媽媽最終以煩神過(guò)度，放棄挑戰，才不得已到了成人專(zhuān)賣(mài)店挑選衣服，卻又發(fā)現我穿上很俗氣。

　　逛了大半天，暮色降臨，我們卻兩手空空，只好“打道回府”。

　　還有更煩人的。

　　一次，我正走在校園里，陽(yáng)光明媚，我心情也格外好。就在這時(shí)，一位低年級小朋友屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，友好地向我打招呼：“老師，您好！”望著(zhù)他的笑臉，我陷入了一片僵局，無(wú)語(yǔ)許久，說(shuō)：“不好意思，我不是老師！”話(huà)音剛落，小朋友便瞪大一雙清澈明亮的大眼睛，看著(zhù)我，我尷尬無(wú)比，心情立刻晴轉陰。

　　僅僅這些，已讓我苦惱很久，但那一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，卻讓我改變了這個(gè)看法。

　　運動(dòng)會(huì )上，我報名了800米長(cháng)跑�？煲�起跑了，我望了望其他參賽選手，不禁得意不已，甚至勝券在握。（因為他們都比我矮，一個(gè)個(gè)“蘿卜腿”、“矮冬瓜”，我根本不放在眼里）

　　“嘟——”裁判一聲令下，我便狂奔起來(lái)，一圈…兩圈…，其他選手被我遠遠甩出幾米遠，我雙臂擺動(dòng)的更快，雙腿邁的步子更大，越跑越歡，就要到終點(diǎn)了，我邁開(kāi)一個(gè)大步子，以獵豹之迅猛，鴕鳥(niǎo)之狂野，兔子之敏捷，超越了終點(diǎn)線(xiàn)。勝利了！我心里一陣狂喜，原來(lái)個(gè)兒高也有好處。

　　我越來(lái)越體會(huì )到個(gè)高的快樂(lè )。漸漸的，我承擔了班里的很多重大任務(wù)，衛生委員，宣傳委員，就因為我個(gè)高、力大，得到了班級同學(xué)的信賴(lài)，擦玻璃，擦高壁櫥，搞板報，只要牽扯到“高度”問(wèn)題，都得我親自出馬，一切ok。

　　我不再煩惱個(gè)高，我為個(gè)高而驕傲，而自豪，而高興！

　　從此我不再煩惱作文 篇13

　　我們在青春期時(shí)會(huì )有很多煩惱，如學(xué)習課程的增多，學(xué)習壓力的增大等。我們應該適當休息堅少煩惱，每天愉快的度過(guò)。

　　在以前的小學(xué)六年級中，我的煩惱是很多的，特別是在下學(xué)期該考初中時(shí)我就想報哪個(gè)初中，上了初中后有什么校規，到時(shí)候我會(huì )分到好班還是壞班。媽媽總是說(shuō)：“不用你操的心你就不用操，你現在的精力都用到學(xué)習上是很重要的。我哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀，該考初中了我操的是自己的心。

　　我的煩惱像是遠遠不斷的河水永遠停不下來(lái)，我總覺(jué)的我等煩惱是最多的。

　　現在我上了初中才知道每個(gè)人的煩惱都是均等的，只不過(guò)有多有少，煩惱是我們每個(gè)人每天都有的，可以說(shuō)是必不可少的。特別是面對煩惱是自己束手無(wú)策，我們認為是不可戰勝的，就像一個(gè)高峰是永遠攀不上的�？梢园褵�惱看成一個(gè)困難把困難轉化為小困難一點(diǎn)一點(diǎn)的克服，雖然不能完全消除但是可以減去很多。

　　青少年每天保持愉快的心情是很重要的，有煩惱來(lái)侵犯時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )打打球看電視放松一下心情。

　　煩惱會(huì )陪伴我們一生，即使今天不煩惱了但是明天又開(kāi)始了，我自己的煩惱是很多的，先是陰天風(fēng)雨過(guò)后就恢復了晴天。

　　刻服煩惱是來(lái)源我們內心的毅志，只要你有一個(gè)好的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)保持與愉悅的心情永遠走下去。

　　從此我不再煩惱作文 篇14

　　我在一天天的成長(cháng)，心中苦惱的事也一天天增多，不知是從什么時(shí)候起，我心中的苦惱組合到了一起，始終在我的身邊徘徊，讓我倍感苦惱。

　　學(xué)校里發(fā)生的事，我大多不愿與父母在一起交談，因為只要我一開(kāi)口，他們總要來(lái)一番長(cháng)篇大論，我極為苦惱，只好借寫(xiě)日記來(lái)傾訴自己心中的不快，可父母總以為我有事瞞著(zhù)他們。

　　一天，放學(xué)回家，我心情糟糕透了，寫(xiě)完作業(yè)，按照常例，我又去那日記本，剛一打開(kāi)抽屜，我就發(fā)現日記本被移動(dòng)過(guò)。誰(shuí)呢？不用想也知道，一定是父母了。頓時(shí)我火冒三丈，真想把指自己心中的怒火一下子倒出來(lái)，我沖出臥室，不滿(mǎn)的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�你是不是看過(guò)我的日記了？”媽媽不緊不慢的說(shuō)：“孩子，我只想知道你最近倒底有什么事不告訴我。再說(shuō)，做家長(cháng)的了解孩子也是應該的�！蹦悄阋膊辉摬蛔鹬匚业囊馑�，看我的日記呀！”我一邊說(shuō)著(zhù)，默默哭泣，一邊用手不停的抹眼淚。我不愿與媽媽說(shuō)太多，回到房間，狠狠地關(guān)關(guān)上門(mén)。

　　我心里難過(guò)極了，眼前仍不時(shí)飄蕩著(zhù)媽媽那不屑的臉，耳邊回蕩著(zhù)她那刻薄的言辭，心中翻滾著(zhù)陣陣酸楚，埋怨著(zhù)媽媽未經(jīng)我同意便看我寫(xiě)的日記。心中的苦惱揮之不去，無(wú)以言表，帶著(zhù)傷心和苦惱進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　第二天早上，我早早地起來(lái)，心中的苦惱卻時(shí)刻不離，走出房門(mén)，卻在桌子上發(fā)現了一張媽媽留下的信：“孩子，媽媽知道看你的日記不對，可你有事也給我講，讓我一起和你分擔，我知道你心中很苦惱，你應該給媽媽說(shuō)來(lái)，別悶在心里，如果你不愿意，媽媽下次不會(huì )再看你的日記了，只希望你能快樂(lè )�！毙趴赐旰�，淚水不由得奪眶而出滴落在紙上，溢開(kāi)了一個(gè)個(gè)圓圓的圈。心里有些埋怨自己，當初為什么不告訴媽媽?zhuān)�自己心中的不快�?/p>

　　從此我不再煩惱作文 篇15

　　煩惱是什么？煩惱就是隱藏在內心的小惡魔一樣讓你甩都甩不掉，嘿嘿！其實(shí)我也有一個(gè)小惡魔不過(guò)我有打敗他的方法哦！

　　慢慢步入初中的殿堂，我們心中都有許多小煩惱，我的煩惱是：第一上課聽(tīng)課不認真，作業(yè)效率較差。第二考試成績(jì)不理想�，F在想一想都讓我大發(fā)雷霆呀！

　　從前都是上課前中的五分鐘我每次都很?chē)烂C的告訴自己，這次上課一定要好好聽(tīng)講，不一會(huì )兒還沒(méi)上課多久我就與我的小惡魔開(kāi)始“惡戰”，好吧，我最后還是沒(méi)有打敗他，我開(kāi)始從我的文具盒中漫不經(jīng)心的打開(kāi)文具盒拿出鉛筆，開(kāi)始在我的書(shū)上展示我的“藝術(shù)作品”畫(huà)呀，畫(huà)呀。一分一秒得過(guò)去了所有的知識一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，還真像孔夫子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！薄岸ｂ忊彙�—”下課了！放學(xué)回家后作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，題看著(zhù)我，我看著(zhù)題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了就這樣我的成績(jì)像滑滑梯“咻——”的一下子進(jìn)入了不理想，嘿嘿不過(guò)現在我不怕了。

　　這一天上課我在桌子上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“好好聽(tīng)講”并每次告訴自己聽(tīng)講要專(zhuān)心不然惡魔上身可就慘了，我目不轉睛的盯著(zhù)老師，哇！原來(lái)老師講的東西挺有意思的，真后悔一天丟掉這么多的有意思的“故事”，不知不覺(jué)成績(jì)又悄悄地回來(lái)了，讓我欣喜不已，就像一個(gè)孩子找到了自己心愛(ài)的玩具熊一般。

　　這幾天我合理安排時(shí)間，提高效率。連畫(huà)畫(huà)的時(shí)間都有了畫(huà)技增加了還不少呢！從此，我不再怕我的煩惱了！

　　經(jīng)歷了這件事我明白了人生的學(xué)習旅途中難免有一些困難，不過(guò)我們要勇于面對才能戰勝他，相信你們一定也能戰勝你們心中的小惡魔的，加油！勝利的彼岸就在前方，勇敢的往前沖吧！

　　從此我不再煩惱作文 篇16

　　煩惱似沙灘上的一粒沙，雖小卻聚成了沙灘；煩惱似大海上的一滴水，雖小卻匯成了海洋，煩惱似原野上的一株草，雖平凡卻點(diǎn)綴了世界······煩惱雖小而瑣碎，但卻一次次趕走快樂(lè )，使我變成了一個(gè)不開(kāi)心的女孩。

　　六年的小學(xué)生活在爸爸的縱容下，我自由而快樂(lè )，沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱、也不必為成績(jì)擔心。上了初中，在媽媽嚴厲的督管下，我整天學(xué)習換來(lái)的確是媽媽的嘮叨與不滿(mǎn)，有時(shí)她的埋怨像一座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)。煩惱變成了一顆顆小豆子，在我的臉上安營(yíng)扎寨。

　　兒時(shí)的我粗心大意，凡事不往心里去。上學(xué)的我因為馬馬虎虎，紅叉常在小考卷上張牙舞爪，老師手中的板尺經(jīng)常和我的手親密接觸，同是也伴隨著(zhù)老師咬牙切齒、恨鐵不成鋼的責罵。煩惱變成了一個(gè)個(gè)印記，在我的手上攻城掠地。

　　現在，值日成了我最頭痛的事情：組內的幾個(gè)調皮男孩，頑劣不堪，常常把拖布當成孫悟空的金箍棒揮來(lái)?yè)]去，有時(shí)又把抹布當成《江南style》中的馬鞭舞來(lái)舞去。每每這時(shí)，班長(cháng)大人一聲怒喝，他們四散奔逃。無(wú)法按時(shí)完成值日任務(wù)的結果就是老師雷霆震怒，我們再值一周。煩惱變成了一聲聲怒斥，烙在我的心里。

　　一天，我讀到這樣的一段話(huà)：一個(gè)人心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，即使他在暗夜里，心頭也一片光亮；一個(gè)人心里裝滿(mǎn)煩惱，即使生活在陽(yáng)光下，心頭也一片昏暗。

　　我頓時(shí)明白了：煩惱是人生不可或缺的點(diǎn)綴，是成長(cháng)必須經(jīng)歷的。我無(wú)須為煩惱而唉聲嘆氣，更無(wú)須因煩惱而悲觀(guān)失意。從此，我不再煩惱。

　　媽媽的嘮叨仍響在耳畔，那是她對我的愛(ài)，她的殷殷叮嚀是我成長(cháng)的動(dòng)力，她的指責不滿(mǎn)是對我最大的期望，她的抱怨牢騷是對我無(wú)盡的擔憂(yōu)。

　　老師的板子依舊打在手上，那是他對我的責任，他的諄諄教誨指明我前進(jìn)的方向，他的板子掃去了我的懶惰無(wú)知，板子落在手上，雖然痛，但我卻含淚快樂(lè )著(zhù)。

　　同學(xué)的打鬧依舊出現在眼前，那是他們天真可愛(ài)的表現，葆有一顆童心多么地難能可貴！我要將他們的歡聲笑語(yǔ)珍藏在自己的心里······

　　煩惱似沙灘上的一粒沙，聚成了沙灘，我在沙灘上漫步；煩惱似大海上的一滴水，匯成了海洋，我在海洋中揚帆遠航；煩惱似原野上的一株草，點(diǎn)綴了世界，我在原野上描繪美麗的祖國······我從此不再煩惱！

　　從此我不再煩惱作文 篇17

　　“哎！平時(shí)數學(xué)成績(jì)不好也就算了，怎么這次連語(yǔ)文成績(jì)也有點(diǎn)下降了呢？”望著(zhù)那剛剛發(fā)下來(lái)的人語(yǔ)文試卷上那鮮紅的分數“85”，我不禁感到迷惘。

　　“哦耶！我終于知道自己的原因出在哪了。在苦思冥想了幾天后，我總結出了一個(gè)結論，那就是——雖然我偏科，但是沒(méi)能掌握正確的學(xué)習方法。糾結了半天，我才鼓起勇氣告訴大家：我數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)也不好，但我依舊想把它學(xué)好，有時(shí)也占用學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文的時(shí)間來(lái)學(xué)數學(xué)，但數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)提高，從而造成語(yǔ)文成績(jì)也下降。

　　“同學(xué)們，記得回家把語(yǔ)文試卷拿給家長(cháng)簽字，下午帶來(lái)，我要檢查的�！敝v臺上班主任的話(huà)把我從想象中拉了出來(lái)。

　　“你怎么學(xué)的？數學(xué)成績(jì)不好也就算了，怎么語(yǔ)文成績(jì)也下降了？”一回到家，爸爸就苦口婆心的把我教育了一下。

　　“那你高訴我應該怎么學(xué)數學(xué)，數學(xué)成績(jì)那么差，到時(shí)侯中考怎么辦？”不知怎么了，我竟然有這么大的勇氣同爸爸去反抗。爸爸對我這突然反嘴怔住了，然后回過(guò)神對我說(shuō)：“乖女兒，我高訴你一個(gè)學(xué)習方法，數學(xué)成績(jì)不好，你就被吧全部的經(jīng)歷放在哪兒，多學(xué)習學(xué)習你感興趣的學(xué)科，照樣能把學(xué)習提上去�！�

　　對哦，這樣 學(xué)習的話(huà)，即能從中作樂(lè )，又能提高學(xué)習成績(jì)，真實(shí)一石二鳥(niǎo)�，F在，我的語(yǔ)文成績(jì)也有所進(jìn)步，但還要不斷努力�！�

　　從此我不再煩惱作文 篇18

　　以前，我的學(xué)習成績(jì)很差，不知道如何學(xué)習好一門(mén)科目，沒(méi)有學(xué)習方法。在學(xué)習上像天空上的小鳥(niǎo)一樣迷失了方向，分辨不出東南西北。但是，他的出現，使我對學(xué)習感興趣，對學(xué)習產(chǎn)生了興趣、他就是天知地知，知識淵博的語(yǔ)文老師。

　　他在初一的到來(lái)，使我漸漸地喜歡上學(xué)習。讓我在這一片遼闊的知識海洋里自由在在地遨游。他教給我們怎么學(xué)好語(yǔ)文這科目。他不僅教授給我們知識，還教給我們做人的道理。在課堂上，他教給我們書(shū)中的知識，告訴我們課外知識，使我們開(kāi)闊眼界，知道外面世界有多大，不像井底之蛙一樣。他告訴我們學(xué)習，要學(xué)會(huì )“轉身”學(xué)會(huì )換一個(gè)角度去看問(wèn)題。正確答案只有一個(gè)，但是可以通過(guò)不同的思路去解題。換個(gè)角度看問(wèn)題，往往可以化難為易，化繁為簡(jiǎn)。他講給我們一個(gè)故事，有一天一個(gè)木匠丟了一塊手表，幾個(gè)熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上使我刨花，工具箱，以及木匠所經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方都翻遍了也沒(méi)有找到，結果去讓一個(gè)孩子找到了。人們都很驚訝，問(wèn)那孩子是怎么找到的呢？孩子說(shuō)：“很簡(jiǎn)單��！手表是有聲音的，我在你們都安靜下來(lái)的時(shí)候，沿著(zhù)手表發(fā)出的聲音的方向去找，所以就找到了。通過(guò)故事，老師也想告訴你們，但我們遇到難題時(shí)，換不同思路去尋找答案，你們會(huì )看到一個(gè)嶄新的天空。

　　學(xué)習是很辛苦，也是很開(kāi)心的。每天跟著(zhù)同學(xué)一起在教室談?wù)撾y題，那是多么美好的事。學(xué)習像下棋一樣要耐心，像喝功夫茶一樣慢慢地去品嘗，才能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　現在，我從以前不愛(ài)學(xué)習逐漸變得更喜歡學(xué)習。學(xué)習成績(jì)一直保持全班前幾名。

　　我不再為我的學(xué)習而煩惱。

　　從此我不再煩惱作文 篇19

　　煩惱，如濃霧，總會(huì )淡化、消失；煩惱，如陽(yáng)光，總會(huì )變暗、退去；煩惱，如白雪，總會(huì )融化、蒸發(fā)。每一個(gè)人都有煩惱，我也不例外，可有一個(gè)煩惱，讓我困惑了很久，終于有一天，一個(gè)故事啟發(fā)了我，讓我不再煩惱。

　　每一個(gè)人的外貌都不同，審美觀(guān)也不同。有的人胖，有的人瘦；有的人高，有的人矮。在西方，有國家認為肥胖才美，而東方卻欣賞骨感美。這一觀(guān)點(diǎn)，讓不少人被嘲笑；我就是其中一個(gè)女生，因為胖而被人笑。

　　以前，在學(xué)校，一些男生總是笑我太胖，我每次只能一笑而過(guò)，可心里很難過(guò)。在家里，不少客人見(jiàn)我都笑，說(shuō)我胖，拿自己和我比較，又笑我胖。

　　為了胖，我曾經(jīng)節食過(guò)，運動(dòng)過(guò)，可是總瘦不下來(lái)，這讓我失去了信心。于是，我也不怕別人笑了，可心里總是那么不開(kāi)心，那么不舒服。直到有一天，我在書(shū)上看見(jiàn)了一則故事，就再也不煩惱了。

　　故事講得是很久以前，在一座廟里，小和尚問(wèn)師傅：“東門(mén)奶奶說(shuō)我可愛(ài)，西門(mén)爺爺說(shuō)我滑頭，北門(mén)姑娘說(shuō)我討厭，那么我到底是什么呢？”師傅笑了笑，用腳踢了踢石頭和花盆。小和尚明白了：石頭就是石頭，花盆就是花盆，自己就是自己，不用管別人說(shuō)什么。

　　是呀，自己就是自己，胖又能怎樣呢？不用怕別人的議論，要自己看好自己，才能取得勝利，才能開(kāi)心�，F在，我不再為肥胖煩惱了。

　　從此我不再煩惱作文 篇20

　　如何提高孩子的學(xué)習成績(jì)？這是所有家長(cháng)們共同的煩惱之處。他們都想讓自己的孩子成績(jì)好，想讓他們長(cháng)大有作為。

　　每一次考試，我都很煩惱，真害怕考不好，如果考不好，爸爸、媽媽會(huì )很生氣。所以考試就成了我的一大煩惱。聽(tīng)了屈教授的講座我才知道為什么煩惱。

　　我上數學(xué)課就喜歡這兒動(dòng)動(dòng)，那兒動(dòng)動(dòng)，總覺(jué)得數學(xué)課的時(shí)間太長(cháng)了，總想一會(huì )兒就下課。數學(xué)課真太煩了，我在那兒整理整理書(shū)，書(shū)整理完了，就掏掏東西。只要聽(tīng)到下課鈴響了，我的臉上就露出了笑容。所以，我的數學(xué)成績(jì)不好。我也想學(xué)好，可是，我一上數學(xué)課，就不想聽(tīng)，好煩惱呀！聽(tīng)了屈教授的講座后，我豁然明白。以后再上數學(xué)課，我能把老師教的知識裝進(jìn)了腦子里，我太感謝屈教授了！

　　屈教授還教了我們八個(gè)步驟：一是人生目標，二是自信心，三是學(xué)習習慣，四是毅力，五是記憶力，六是興趣，七是學(xué)習技巧，八是考試技巧。

　　我要好好學(xué)習，記住屈素麗教授的每一句話(huà)，而且還要做到。

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