手，放開(kāi)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的手，放開(kāi)作文，希望對大家有所幫助。
手，放開(kāi)作文1
媽媽?zhuān)覐男〉酱竽挤浅Ｌ蹛?ài)我，把我照顧得很好，從不讓我做一丁點(diǎn)家務(wù)，可是這種愛(ài)令我很不安，其實(shí)這種愛(ài)是害我而不是愛(ài)我。
記得有一次，爸爸和您都不在家里，家里只有我一個(gè)人，我很害怕，由于我什么事都沒(méi)做過(guò)，在家里干什么都不行。到了中午，我的肚子餓得直叫，我想我先吃點(diǎn)零食吧，打開(kāi)冰箱一看，空空如也，于是我就想爸爸媽媽一定會(huì )回來(lái)的，還是再等等吧!可我的肚子卻不同意，已經(jīng)到了非吃不可的.地步。于是，我腦子里第一個(gè)想的就是方便面，我下了廚房，先放了水煮了幾分鐘便撈了出來(lái)，可我剛吃一口便不想再吃第二口了，干巴巴、淡淡的，可我的肚子“強迫”我吃下去，我只好硬著(zhù)頭皮吃完了。
在家我就連洗臉都要您準備水，您每天都給我收拾書(shū)包，我要自己洗襪子你也不讓我洗。媽媽像您這樣溺愛(ài)我對嗎?以后我希望您不要再溺愛(ài)我，為此我想與您達成以下協(xié)議：1、家里的小事都讓我做;2、讓我自己來(lái)洗衣服，希望您積極配合。如果繼續溺愛(ài)下去，后果不堪設想，您看看您的兒子，現在多么的無(wú)能。媽媽以后的生活還很長(cháng)很長(cháng)，像我這樣連煮袋方便面都不會(huì )，怎樣面對生活?媽媽放開(kāi)手讓我去獨立，像您這樣只會(huì )害我，而不是愛(ài)我。
媽媽?zhuān)瑑鹤诱埱竽屛要毩⒚鎸ι畎?
手，放開(kāi)作文2
最近媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《媽媽請放開(kāi)我的手》這本書(shū)非常的好看，講述的是一個(gè)五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是因為這樣它變得很膽小，也很弱小�？鞓�(lè )的暑假來(lái)臨了，但是，對于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的暑假，因為他的媽媽不讓他做家務(wù)、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個(gè)無(wú)聊的暑假中，她最敬佩的表姐來(lái)到了他家，因為他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺(jué)得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個(gè)主意：讓他們出去感受一下外面的生活，開(kāi)始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說(shuō)法想下，他的.媽媽還是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車(chē)去游玩、一起賣(mài)菜捐贈貧困戶(hù)口……就是這樣他一天一天的膽大起來(lái)了，最終變成一個(gè)男子漢。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，以前我很膽小很小，因為哥哥的到來(lái)我變得越來(lái)越膽大記得那時(shí)候我還是個(gè)二年級的小學(xué)生的時(shí)候，媽媽總是寵溺我，什么也不讓我干，后來(lái)哥哥來(lái)到我們家住了幾個(gè)月，我們一起騎自行車(chē)去春游，一起賣(mài)自己的東西賺錢(qián)。所以才有現在這個(gè)膽大的我。
讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，要勇敢去面對，不要退縮！
手，放開(kāi)作文3
錢(qián)學(xué)森有句話(huà)說(shuō)的好：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果�！�
從出生到現在，我們走的每一步，都見(jiàn)證了父母、老師的幫助。我們要好好感謝他們，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了美好環(huán)境，讓我們學(xué)習、生活，讓我們健康成長(cháng)，但我也想對父母說(shuō)：“放開(kāi)你的雙手，讓孩子們的勇敢的學(xué)會(huì )飛翔�！�、
當我們學(xué)走路時(shí)，走走就會(huì )摔倒，走走就會(huì )跌傷。別擔心，別害怕!讓自己的腳步動(dòng)起來(lái)，因為你如果不學(xué)會(huì )走路，你只能坐在輪椅上或只能抱著(zhù)父母的懷里，不可能像別人那樣自由自在地“飛翔”。路，是自己走的，誰(shuí)也代替不了，包括父母，所以我們要放開(kāi)雙腿，別擔心，別害怕，讓自己“飛”，勇敢地“飛”。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！痹谌松穆飞�，我不可能做事情一帆風(fēng)順。正因為我們失敗過(guò)，遇到挫折過(guò)。我們才有今天的成功。父母們，你們不要把我們的事看成驚天動(dòng)地的.事。我們遇到困難，讓我們自己解決，自己飛翔。因為將來(lái)的路，只有我們自己走，你們不可能永遠陪著(zhù)我們，不可能一直幫我完成，對我們來(lái)說(shuō)，父母幫助完成的事情是沒(méi)有質(zhì)量的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候媽媽帶我去公園玩，當時(shí)剛剛學(xué)會(huì )走路，媽媽就扶著(zhù)我走，可我走、走、走就摔倒，媽媽只好叫爸爸來(lái)抱我，說(shuō)著(zhù)就扶起我。而我呢，見(jiàn)媽媽不理我就自己去玩，可走了這么久我竟沒(méi)有摔跤，這讓媽媽很吃驚。
我們要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓所有人放手。因為只有他們放手了，我們才能敢于面對現實(shí)、面對困難、面對挫折、面對一切的一切，我們才能想盡辦法解決困難和問(wèn)題，才能敢于接受挑戰，才能勇敢的戰勝一切困難，讓自己的夢(mèng)想放飛在碧海藍天之間。
放開(kāi)手，勇敢飛!只有這樣我們才能飛得更高!
手，放開(kāi)作文4
在這一刻，手放了，淚落了。
放手真的是一種無(wú)奈的選擇，痛切心扉。
當曾經(jīng)珍愛(ài)如生命的人即將成為陌生時(shí)，才恍然大悟：原來(lái)曾經(jīng)以為的天長(cháng)地久，其實(shí)不過(guò)是萍水相逢。
曾經(jīng)以為可以這樣牽著(zhù)手一直走下去，可是放手后才明白我們只是兩條平行線(xiàn)，當一切都煙消云散，平行線(xiàn)的依舊平行，即使相隔不遠，也已是人各天涯，永遠不會(huì )再相交。
勇敢的代價(jià)是自己先放下，承認自己的失敗，接受這種無(wú)奈。
也只能?chē)@口氣，祝福你今后能夠更加幸�？鞓�(lè )，從此，心里難以再起波瀾。
我卷縮在角落，等待著(zhù)傷口的平復，體會(huì )那種敢愛(ài)敢恨敢失去的灑脫。
雖然我們不可能做到真的敢失去……
幸福的感覺(jué)也許只能剎那，剎那過(guò)后，是長(cháng)時(shí)間的一個(gè)人的精彩。
放手過(guò)后，仿佛感覺(jué)我的天空真的失去了顏色，天空永遠都是黑的。
而云永遠都是灰的。
心碎后，是漫無(wú)止境的寂寞，真的寂寞嗎?或許吧!縱然心里有說(shuō)不出的酸楚，但我也不會(huì )落淚。
當我能夠用釋然的`心態(tài)去回憶我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才可以體會(huì )到放手后的美麗。
也許很快……
也許。
永遠不可以。
上帝讓我在錯誤的時(shí)間遇到你，我。
哭了。
一次次地說(shuō)這次真的放下了。
不值得自己還能這樣騙自己多久。
愛(ài)一個(gè)人，真的很苦，也很累，也許我真的該休息了!
緩一緩，或許明天還會(huì )是陽(yáng)光，我冷笑著(zhù)，還有可能嗎?
手，放開(kāi)作文5
如果你對孩子嬌生慣養，你的孩子將沒(méi)別人堅強；而如果你放開(kāi)手，讓他自己去努力，他將經(jīng)過(guò)挫折的不斷磨煉，變得更加堅強。
有一對外國夫婦，帶著(zhù)孩子來(lái)中國玩，突然，孩子跌倒了。一位中國老人趕緊跑過(guò)來(lái)，準備去扶他，卻被那對夫婦阻止了。他們不樂(lè )意老人去扶孩子，想讓他通過(guò)自己的努力，打敗挫折的重重阻撓，最終獲得可喜的“勝利”，嘗到通過(guò)努力獲得成功的滋味。
以前，我在自學(xué)自行車(chē)，在有四個(gè)輪子的自行車(chē)上，我顯得操縱自如，可一拆掉兩個(gè)輔助輪，我就不行了，連連從那綠色的小自行車(chē)上摔下來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得疼痛不已。有一次甚至摔出了一個(gè)大烏青。當時(shí)的我抱著(zhù)受傷的腿，揉來(lái)揉去，可效果并不明顯。
那痛，簡(jiǎn)直痛到我心坎里去了。里面不僅加雜著(zhù)肉體之痛，還有失敗之痛，更有經(jīng)過(guò)多次努力但仍未成功的崩潰之痛。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)扶起我，憐惜地對我說(shuō)：“你別練了，好好休息休息吧�！蔽艺胱降首由先�，媽媽卻走過(guò)來(lái)，一臉嚴肅地說(shuō)：“先別坐，繼續練，不練出點(diǎn)成果不準休息�！蔽衣�(tīng)了有些憤怒：怎么可以這樣，我可是“傷員”��！但隨即轉念一想：好，既然這么說(shuō)，我就給你見(jiàn)識一下我的'厲害。
于是，我帶著(zhù)傷，有些艱難地重新上了自行車(chē)。
就這樣，我經(jīng)常跌倒著(zhù)，同時(shí)也因為媽媽的激勵，每次都重新站起來(lái)，上了車(chē)，繼續練習。于是我每天都進(jìn)步著(zhù)，同時(shí)也每天都堅強著(zhù)，直到最后學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
放開(kāi)你的手，讓孩子自己站起來(lái)，通過(guò)他的努力，去打敗挫折，最終取得成功。
手，放開(kāi)作文6
父親，這個(gè)剛強又不失寬容的男子在我的人生中扮演了必不可少的角色。感謝您放開(kāi)我的手。
望著(zhù)那幾米深的水池，我膽怯了�！鞍�，我不想下去�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)，“不行�！彼陨宰兞四樕�，說(shuō)，“沒(méi)什么可怕的，快下來(lái)�！蔽要q豫的將一只腳探進(jìn)水里，我一個(gè)沒(méi)留神，被爸爸拽到水里。我胡亂的抓著(zhù)，腳下也不忘玩命蹬著(zhù)。正當我絕望時(shí)一只大手伸了過(guò)來(lái)，使勁一提，將我整個(gè)拎出水面，我急忙貪婪的呼吸著(zhù)新鮮空氣。
第一次放手，我感受到了絕望。正當我剛要松一口氣的`時(shí)候，爸爸作勢就要放手，我趕緊說(shuō)：“我不要再游了�！蔽移疵膿u著(zhù)頭，為自己爭取機會(huì )逃走，但爸爸非但沒(méi)有動(dòng)容，反倒突然放了手。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)周?chē)黄岷�，黑暗似乎侵蝕了我，把我向下拽去，眼淚混著(zhù)消毒水的味道向我襲來(lái)，我下意識的不停撲騰著(zhù)�？勺詈筮�是被那一雙有力的大手撈了上來(lái)，這時(shí)我滿(mǎn)眼淚水的望著(zhù)父親，他沒(méi)有變，只是臉上多了一份倔強，這次放手我不知所措。
第二次放手，我看到了希望。我用力的扒著(zhù)水線(xiàn)，水線(xiàn)隨著(zhù)水波時(shí)上時(shí)下，父親堅定的看著(zhù)我，我閉上眼，抓住他的胳膊，終于又一次被松開(kāi)了手，我暗暗給自己打氣，同時(shí)滑了一下手，再動(dòng)一下腳，竟驚奇的發(fā)現自己上浮了一點(diǎn)，心中頓時(shí)一喜，于是又接著(zhù)滑了兩下手，動(dòng)了一下腳，又上浮一點(diǎn)，我不停的重復著(zhù)“抬頭，劃手，伸手，低頭，收帆，蹬基”的動(dòng)作，小心翼翼的上浮，終于我成功了，望向爸爸。這次放手，我心中的喜悅與感激溢于言表。
爸爸是您的那次放手，讓我擁有了失敗后堅持下去的勇氣和決心。讓我學(xué)會(huì )了在逆境中尋找希望。
感謝您，放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文7
有些孩子，就是因為父母的嬌生慣養和過(guò)分溺愛(ài)才會(huì )使那些孩子變得不會(huì )干事了，走到外面什么也不會(huì )。但是有些父母卻做得非常好，他們就算孩子摔倒了也讓他自己爬起來(lái)，不讓別人幫忙，這就像孫老師今天在課堂上舉的下面這個(gè)例子。
一對外國夫婦帶著(zhù)孩子去公園玩，這時(shí)孩子摔倒了，一位中國老人見(jiàn)了立馬跑過(guò)去扶，結果卻遭到了那對外國夫婦的責怪。這個(gè)故事就告訴我們：對孩子不能太寵愛(ài)，如果他們摔倒了也要讓他們爬起來(lái)。
這個(gè)故事又使我想起了我自己的一個(gè)故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們和別人一起出去玩，到了那個(gè)目的地，我們一起鋪好墊子，搭好帳篷坐在草地上自己燒烤。大家一個(gè)個(gè)都忙碌著(zhù)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我們讓小朋友來(lái)串東西吧�！蹦菚r(shí)的我只有五歲，當時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，心里一驚，我怕那根竹簽會(huì )刺到我，主要是在前幾天，我剛剛被刺過(guò)，所以我對它產(chǎn)生了恐懼。那幾個(gè)小朋友都拿起了竹簽開(kāi)始串起來(lái)，可是就我一個(gè)人沒(méi)串。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你吧�！爆F場(chǎng)就我一個(gè)人閑著(zhù)，幾個(gè)小朋友都嘲笑我：“你真是一個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，哈哈哈�！蹦菚r(shí)我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，其實(shí)我的心里很不高興。接下來(lái)這種活動(dòng)我都沒(méi)有參加，因為我不想被嘲笑。我好后悔，因為如果要是沒(méi)媽媽的幫助其實(shí)我也可以自己完成，就是因為媽媽對我的'溺愛(ài)才讓我在那些人面前抬不起頭�，F在，我真的想說(shuō)：“父母，放開(kāi)你們的手吧！”
父母，請放開(kāi)你們的手吧！不要再對我們有過(guò)多的溺愛(ài)了。讓我們做一些力所能及的事吧，可以嗎？
手，放開(kāi)作文8
謝謝你，放開(kāi)我的手！曾經(jīng)很愛(ài)你，執著(zhù)的以為這份愛(ài)，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現，一切只不過(guò)是自己編織的美麗童話(huà)故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過(guò)的瞬間，你是否依然還記得當初的承諾！
曾經(jīng)很熟悉，現在卻不懂你。有時(shí)我會(huì )在想“如果當時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著(zhù)彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現在的我們卻已是最熟悉的陌生人。
也許愛(ài)上你，是我的錯。在青澀的季節里又如何能結出成熟的果子。只當自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼愛(ài)我，你說(shuō)：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？
我就像丟失了自己心愛(ài)洋娃娃的孩子，任性的無(wú)理取鬧只是想引起你的注意。我不喜歡你裝作若無(wú)其事的'樣子，不喜歡那刻意的距離感。相愛(ài)過(guò)的人一旦分開(kāi)，難道就真的失去了那最初相處的平衡？
在你身邊我會(huì )一直是長(cháng)不大的孩子，有你的保護我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著(zhù)。習慣了你的忍讓?zhuān)晳T了你的寬容，更習慣了你的疼愛(ài)。當習慣一旦失去，我唯一能做的就是適應，而這適應則需要一段很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著(zhù)什么，愛(ài)你，讓我輸的如此徹底！
一顆不甘認輸的心倔強的堅持著(zhù)。而這種堅持傷了你，也傷了我自己！謝謝你，讓我學(xué)著(zhù)長(cháng)大，一個(gè)人學(xué)會(huì )獨自面對事情，懂得自己愛(ài)護自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴(lài)，我想我已不再需要。謝謝你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我！謝謝你，曾經(jīng)在我記憶中走過(guò)！謝謝你，放開(kāi)我的手！
手，放開(kāi)作文9
電影的情節，那么揪心，催人淚下；故事的結局，那么遺憾，卻也圓滿(mǎn)；旅途的風(fēng)景，那么絢麗，轉瞬即逝。
晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬；悲傷，哭泣，開(kāi)心，歡笑，因為有你。
小時(shí)候你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才知道，是因為你張開(kāi)翅膀，擋住了所有的風(fēng)霜雨露，像天使一樣。
在那些風(fēng)和日麗的日子里，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著(zhù)我稚嫩的小手，在大街小巷徘徊。恬靜文雅是你的性格。炎夏你會(huì )給我買(mǎi)巧克力味的冰激淋，你知道我最?lèi)?ài)吃。寒冬你會(huì )哈氣然后為我暖手，取下你笨重的圍巾小心翼翼地圍在我的脖頸上，我清楚地看見(jiàn)你把手放進(jìn)我的口袋，時(shí)不時(shí)又伸出來(lái)為我暖手，自己的手卻被凍得通紅。
盛夏的夜晚，我在學(xué)校的門(mén)口來(lái)回踏步，等待你的出現。你騎著(zhù)單車(chē)，英姿颯爽的出現在我的面前。抱著(zhù)我坐在自行車(chē)的.后座上，一路疾馳，我喜歡這種感覺(jué)，更喜歡靠在你的身后，依偎在你的身邊。
鄰居的小女孩比我大兩歲，每次趁我不在的時(shí)候，然后偷偷跑到我家里和你“敘舊”，有時(shí)竟然還死皮賴(lài)臉地嚷嚷著(zhù)要你幫她，被我逮到了，還得意洋洋的朝我噘嘴。我是個(gè)暴脾氣，決不能容忍這樣。每次都是我淡定出場(chǎng)，找個(gè)地方和她大戰個(gè)幾百回合。
我的童年，因你的出現，才顯得無(wú)比歡樂(lè )；我的世界，因你的參與，才顯得格外燦爛；因為你，我才能在你的庇護下茁長(cháng)成長(cháng)；因為你，我才能在未來(lái)的世界無(wú)所畏懼，因為我知道你總會(huì )在我的身后支持我，鼓勵我，是我永遠最堅強的后盾。
陽(yáng)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯，淚婆娑。
手，放開(kāi)作文10
感謝您，在我成長(cháng)的路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )勇敢與努力。小時(shí)候，我生病了，您帶著(zhù)我來(lái)到醫院打點(diǎn)滴，我緊緊拉著(zhù)您的手，醫院里消毒水的味道沖進(jìn)我的鼻子，許多大人和小孩擠在小小的等候廳，當然讓我最感到恐懼的是，護士手中拿著(zhù)尖銳的針伴隨著(zhù)小孩的哭聲刺進(jìn)小孩的皮膚里。那一陣一陣響亮的哭聲吵得我心里更加緊張不安。到我了，護士阿姨拿出那恐怖的針管，嚇得我使勁躲在您的身后，您拉著(zhù)我又把我推到護士阿姨面前，狠心地放開(kāi)了我的手，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去勇敢地面對一些事。只要你勇敢地伸出手臂，你的病就能好了�！蹦鷾睾偷哪抗饪粗�(zhù)我。我又看向護士阿姨，慢慢地，顫抖地伸出了手。經(jīng)過(guò)這一次我的'勇敢，從此以后我就沒(méi)有再怕打針了。感謝您，在我膽小害怕時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對。
第一次學(xué)寫(xiě)字時(shí)，您手把手地教我，一筆一畫(huà)都寫(xiě)得很端正，我心里樂(lè )開(kāi)了花，哪里會(huì )去在意是怎么寫(xiě)的。突然，您放開(kāi)了我的手，筆畫(huà)一歪，我就不知道該怎么寫(xiě)了，我回頭去看您，去拉您的手，想讓您再手把手地教我，可是您又把我的手推開(kāi)了，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去努力，不要總是依靠別人，我也不可能永遠手把手教你�！蹦鷩烂C而又平靜的目光看著(zhù)我。我轉頭拿起筆一筆一畫(huà)七扭八歪的認真地寫(xiě)了起來(lái)，最終我也不用您的幫助就寫(xiě)出了個(gè)有點(diǎn)模樣的字。從此以后，我做事都是先自己努力去做。感謝您，在我需要鍛煉時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )了努力嘗試。
在我遇到困難時(shí)，您也總是適當地放手，讓我自己挺過(guò)難關(guān)；在我需要自由時(shí)，你也會(huì )適當地放手，讓我享受自由的快樂(lè )。您的放手鍛煉著(zhù)我，也教育著(zhù)我。媽媽?zhuān)兄x您，在我這一路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )很多事情。
手，放開(kāi)作文11
如果你能從媽媽那得到一樣東西，你最想要什么？是漂亮的衣服？是昂貴的玩家？是觸屏手機？還是香味四溢的肯德基？而我，卻只想從媽媽那得到一份自由。
我要自己獨立學(xué)習，養成自主學(xué)習的習慣。在學(xué)校里的.一天學(xué)習，我已經(jīng)夠疲勞了，回到家，您又拿來(lái)一堆練習冊讓我做。媽媽就像“小偷”一樣，她悄悄地把我的時(shí)間“偷”走了。周末，我透過(guò)窗外，看著(zhù)伙伴們嬉戲、玩耍，我卻趴在書(shū)桌上做著(zhù)一堆練習冊。我想：我不愿學(xué)，媽媽就是再逼我，我也不能學(xué)到心里去的，所以，我希望媽媽能讓我在一種沒(méi)有壓力輕松的狀態(tài)下學(xué)習，才能取得事半功倍的效果，這樣，我就能從小養成自主學(xué)習的習慣。
我希望媽媽能給我一個(gè)自由交友的空間。有時(shí)我會(huì )帶一些成績(jì)較差的同學(xué)到家里一起學(xué)習或玩耍，可媽媽總是反對，成績(jì)差的學(xué)生也不一定什么都差。所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也都有優(yōu)點(diǎn)，要多向別人學(xué)習，取人之長(cháng)補己之短。我希望媽媽能放手讓我自己去學(xué)會(huì )一些交朋友的基本方法，能在生活中多交好朋友，我的人際交往的潛能才能有一個(gè)長(cháng)足的飛躍。
我要一個(gè)自由生活的空間，學(xué)會(huì )生活的技能。生活中，媽媽總是像照顧襁褓中嬰兒一樣照顧我，每次當我遇到困難時(shí)，媽媽總是幫我解決好。也許有人會(huì )說(shuō)，這不是很好嘛！而我卻認為，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)過(guò)坎坷的人，才能走向成功的彼岸。我希望媽媽放手，讓我自己去學(xué)會(huì )如何克服困難。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬砰_(kāi)您溫暖的手，你要像母鳥(niǎo)對小鳥(niǎo)那樣，從小就鍛煉小鳥(niǎo)飛翔。放手吧！媽媽?zhuān)�我一份自由的空間，讓我展翅飛翔吧！讓我自己去創(chuàng )造美好的世界。
手，放開(kāi)作文12
終于小山鷹飛了起來(lái)，它歡快地鳴叫著(zhù)，聲音在山谷中久久回蕩。夕陽(yáng)在山頂上，把血色的光芒投向大地，斜斜地照在小山鷹身上……
――題記
今天是我12歲生日，是我學(xué)會(huì )獨立的日子！早上一起床，我就知道今天不是個(gè)普通的日子。因為家里除了我，沒(méi)有別人。為了讓我學(xué)會(huì )獨立，爸爸、媽媽和姐姐六點(diǎn)多就去了老家了，讓我一個(gè)人生活一天。書(shū)桌上有一張紙條，我走過(guò)去一看發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)如下一段小字：
今天是你12歲的生日，你也要學(xué)會(huì )獨立了。我們是時(shí)候放手，讓你自由地飛翔。你長(cháng)大了，我親愛(ài)的女兒，祝你生日快樂(lè )！
媽媽
我真正地放好紙條，開(kāi)始了一天的'獨立生活。洗漱完畢之后，我從廚房的冰箱里拿出了一包全麥面包，抹上番茄醬后就大口大口地吃了起來(lái)。吃完了早飯之后，我抹抹嘴，下面該干什么呢？洗衣服！我往衛生間走去，出了一大堆衣服。
我二話(huà)不說(shuō)，就擰開(kāi)水龍頭�！皣W啦啦”水傾瀉下來(lái)，我把掉色的衣服一件一件地洗好。我賣(mài)力地洗著(zhù)，揮汗如雨，不一會(huì )兒就洗出了一盆黑水……還有的衣服就交給洗衣機吧！我把衣服裝進(jìn)洗衣機，放好洗衣液，按上按鈕，一切ok！我唱著(zhù)歌準備去做午飯啰！
做什么呢？這時(shí)，我發(fā)現了冰箱里的剩飯，就做蛋炒飯吧！我下定了決心：“三個(gè)雞蛋，一半勺鹽，再加把蔥花……”我哼著(zhù)自己編的歌，開(kāi)始打蛋。蛋炒好了之后，加油，放蔥花，倒飯加鹽，我熟練地操作著(zhù)。還好之前學(xué)習過(guò)，我想道。不一會(huì )兒，一鍋美味的蛋炒飯就做好了。我開(kāi)心極了！
下午的計劃是這樣的：打掃房子、澆花、整理房間……中午我睡了一個(gè)好覺(jué)，夢(mèng)中又是那片山、那只小鷹……
手，放開(kāi)作文13
“賣(mài)棉花糖嘍！賣(mài)棉花糖嘍！”那個(gè)人張羅道。
“媽媽?zhuān)抢镉忻藁ㄌ�，我要買(mǎi)棉花糖吃！”從這里，傳出一個(gè)幼稚的聲音。
我從小就喜歡吃糖，走在路上，看見(jiàn)了，就纏著(zhù)媽媽要買(mǎi)，媽媽總是那我沒(méi)辦法。因此我就對媽媽產(chǎn)生了依賴(lài)性，因為我要吃媽媽就會(huì )給我買(mǎi)�！昂煤煤�，買(mǎi)就是了�！币�(jiàn)媽媽那么爽快就答應了，興奮極了。
可誰(shuí)知道這是媽媽精心布置的“大圈套”呢�！翱墒且阕约喝ベI(mǎi)哦�！眿寢尮瘟斯挝业谋亲�，笑瞇瞇的說(shuō)道。仿佛是閃電打在我頭上似的，瞬間退縮了——以前都是媽媽牽著(zhù)我的手蹦蹦跳跳去買(mǎi)，而這次卻要我自己走上“沙場(chǎng)”�！皨寢�?zhuān)彝蝗徊幌氤粤�，我們走吧�！闭f(shuō)完，轉身就想離開(kāi)，因為這對那時(shí)的'我來(lái)說(shuō)真是太大的考驗了�！熬谷荒愣疾幌氤粤�，那咱們以后就別買(mǎi)了啊�！薄皠e別別，讓我戒了糖，真是造孽啊，那…你和我一起去買(mǎi)唄�！薄澳沁�是別買(mǎi)了�！眿寢尭纱嗾f(shuō)。
心里想到要是這次自己不去買(mǎi)的話(huà)，以后就再也吃不到了，心里就特別糾結，到底是去還是不去。
為了吃棉花糖，加油！我好不容易鼓起勇氣去買(mǎi)。
“叔…叔叔…我要一…一根棉…花糖�！焙�，終于把話(huà)說(shuō)完了。叔叔給了我一根棉花糖，還夸我勇敢。
長(cháng)大了，不應該什么事都讓媽媽去做，總有一天你要放開(kāi)媽媽的手，自己去外面闖蕩，而這種闖蕩來(lái)得越早越好，這樣你會(huì )比別人更加勇敢、自信！
手，放開(kāi)作文14
是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我丟進(jìn)奔騰的河流，讓我學(xué)會(huì )了游泳；是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我扔進(jìn)黃沙飛舞的沙漠，讓我找到綠洲；是誰(shuí)，放開(kāi)我的手？把我拋進(jìn)冰天雪地中，讓我更向往陽(yáng)光。感謝你們，曾經(jīng)放開(kāi)我的手。
您的手不大，每根手指都干枯如柴，填不滿(mǎn)那圓形的戒指，甚至沒(méi)有一點(diǎn)光滑的色彩。小時(shí)候，您總是用這雙手牽著(zhù)我，牽著(zhù)我走過(guò)了馬路，牽著(zhù)我去一些陌生的地方。有一天，您終于放開(kāi)了我的手，我可以獨自走向學(xué)校，獨自走向另一個(gè)城市。當您把我丟進(jìn)社會(huì )這條大河的時(shí)候，我?jiàn)^力掙扎，身心疲憊，但是，我終究學(xué)會(huì )了游泳，遨游在車(chē)水馬龍的街頭。媽媽?zhuān)x謝您。
你的手很我的一樣，充滿(mǎn)著(zhù)力量，創(chuàng )造著(zhù)世界。你牽著(zhù)我去建造夢(mèng)想，你牽著(zhù)我去迎接陽(yáng)光。有一天，你卻放開(kāi)了我的手，告訴我應該有自己的路，應該自己去尋找，別人牽著(zhù)找，會(huì )永遠沒(méi)有自我。我在沙漠中孤獨的前行，漫天飛舞的狂沙侵蝕著(zhù)我，幾經(jīng)周折之后，我總算找到了綠洲，享受著(zhù)自我的喜悅。朋友，謝謝你。
你的手曾經(jīng)和我的手曾經(jīng)十指相扣，通過(guò)手的溫度，我可以感受到你心臟的跳動(dòng)，那是一首唯美的和弦。有一天，你狠心的拋開(kāi)我的.手，留下的只是你冷漠的背影。就這樣把我拋入冰天雪地中，眼淚不會(huì )像晶瑩的水珠慢慢掉下，因為早就已經(jīng)流入深邃的心中。我一臉笑容，準備迎接春暖花開(kāi)的陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )融化冰雪，給我溫暖。曾經(jīng)的戀人，謝謝你。
我知道，你們對我的愛(ài)就是手放開(kāi)。每一次放手都讓我成長(cháng)，由衷的感謝你們。感謝你們曾經(jīng)放開(kāi)我的手。
手，放開(kāi)作文15
今天，我看了一幅具有強烈反映現實(shí)生活中大部分家長(cháng)的想法與孩子的做法的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：一個(gè)小男孩正坐在椅子上，手上拿著(zhù)一篇作文，題目是《自己的事情自己做》。在小男孩的身后站著(zhù)他的父親，他一手拿著(zhù)扇子在為小男孩扇涼，一手豎起大拇指，顯然在夸贊自己的孩子文章寫(xiě)得好。小男孩的面前擺著(zhù)一盆水，男孩的媽媽坐在地上正在為孩子洗腳。
可見(jiàn)，這個(gè)小男孩在家里的“享受”可不遜色于古代皇帝，而他的父母卻像傭人一般，為“皇帝”忠心耿耿地“服務(wù)”。男孩家長(cháng)的這種做法到底是對是錯呢?用兩個(gè)字來(lái)形容，那就叫“溺愛(ài)”。這種所謂的愛(ài)，實(shí)際上卻害了孩子，它使孩子錯誤地理解成“爸爸媽媽這樣對我是應該的”，這會(huì )使孩子養成懶惰的`習慣，甚至走上歧途，走上犯罪的道路。同時(shí)，也會(huì )讓孩子慢慢地喪失了獨立自主的能力，使孩子學(xué)會(huì )“有什么事交給爸爸、媽媽辦就好了”這種依賴(lài)父母的習慣。由此可見(jiàn)，父母這樣緊拉著(zhù)孩子的手，這樣什么事都百般順從遷就著(zhù)孩子，這樣溺愛(ài)孩子是完全不對的。應該給孩子一個(gè)獨立的機會(huì )，不要對孩子百般遷就，應培養孩子有自己的主見(jiàn)，讓孩子從小擁有獨立生存的能力。這樣才是父母應該給予孩子的。
站在孩子的立場(chǎng)上講，我覺(jué)得孩子不應該養成依賴(lài)父母，把自己的事情都推給父母去做的習慣。應該有自己的主見(jiàn)，自己的想法，自己的事情自己做，這樣才能做對社會(huì )以至對國家有用人才。
家長(cháng)們，請您們放開(kāi)緊拉著(zhù)孩子的手，讓孩子能夠從小養成獨立自主的能力。孩子們，讓我們學(xué)會(huì )自己的事情自己做，讓我們拒絕在溫室里接受父母培育，讓我們學(xué)會(huì )不依賴(lài)父母吧。
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