【精選】六一小學(xué)作文合集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六一小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一小學(xué)作文 篇1

　　六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節日，我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福�？鞓�(lè )。平安，我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢！

　　下午活動(dòng)開(kāi)始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著(zhù)是表演時(shí)間，首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)的表演，最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛(ài)心》了，我們表演后，臺下的同學(xué)都認真地欣賞著(zhù)，并響起了掌聲。最優(yōu)美的.是子涵和蔓瑩表演的舞蹈，同學(xué)們都陶醉于其中。

　　接下來(lái)就要玩游戲了，游戲的名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩游戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實(shí)際顆珠子，最終我和盧山。佳諾并列第一，得到了禮物。整個(gè)下午，我們不知不覺(jué)地在快樂(lè )中度過(guò)了。

　　這是一次讓我最難忘的兒童節，因為我們?yōu)闉膮^孩子們送去了祝福，也因為我們玩得十分開(kāi)心。我們與災區的孩子們手牽手，心連心，共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的而又難忘的兒童節。

　　這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠的藏在心靈的深處，永遠記住這次“六一”。

六一小學(xué)作文 篇2

　　首先我在這篇文章里祝全國的兒童們六一快樂(lè )�。。。。�！大家要開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)這一天哦！不要悲傷哦！這可是我們的節日呢��！

　　今天，我們校園上午去看電影，從10點(diǎn)多到12點(diǎn)半，那個(gè)電影好好看，非常搞笑的電影功夫是周星馳主演的，特別搞笑，也有武打，真的很好看耶，搞得電影院里笑聲不斷。

　　今天下午我們學(xué)校各班有展開(kāi)了許多有趣的活動(dòng)，在這之前，老師還發(fā)了我們六一兒童節的禮物，有一只鋼筆，筆記本，還有好多好多的食品。接著(zhù)就是表演了，我們男生表演了悠悠球擂臺賽和個(gè)人表演，當然我就是其中一名悠悠球隊員，我可以毫不夸張的說(shuō)，我的悠悠球技術(shù)是全班第一的，你們可別說(shuō)我是吹牛的哦！我們?yōu)榱吮硌萦朴魄蚨际菄�繞最?lèi)?ài)看的`電視火力少年王，才表演的，一般是不會(huì )玩的，還有我們班的女同學(xué)也表演了舞蹈，還玩了許多游戲，我們今天很開(kāi)心，很高興，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節�。。。。。。。。�！

六一小學(xué)作文 篇3

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉下的我們想進(jìn)城，逛逛商場(chǎng)嘗嘗東西。城里的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動(dòng)物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚(yú)。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮，送幾本書(shū)，送個(gè)新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮，送個(gè)玩具，送輛自行車(chē)，送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮，送件小樂(lè )器，送來(lái)好吃的`，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會(huì )笑嘻嘻。

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動(dòng)畫(huà)劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個(gè)輸贏(yíng)。畫(huà)張畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)字，想當場(chǎng)比一比。唱支歌，跳個(gè)舞，想上臺演演戲。你有個(gè)愛(ài)好，他有個(gè)興趣，都想這天滿(mǎn)足自己的心意。

　　想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個(gè)“六一”，想過(guò)那屬于自己的童年節日！

六一小學(xué)作文 篇4

　　“六一”是我們小朋友的節日。今天，我來(lái)到了紅領(lǐng)巾公園。哇!這里有游船專(zhuān)區，插花專(zhuān)區，游樂(lè )專(zhuān)區……

　　看，劃船的人可真多呀，隊都排了二三百米了。呀，玩開(kāi)汽車(chē)的小朋友更是絡(luò )繹不決�？粗�(zhù)這么多的'人，于是，我來(lái)到了插花專(zhuān)區。只有猜謎才能進(jìn)去，我決定試試，老師說(shuō)：“只有兩個(gè)坐了，快呀!一棵樹(shù)，它是啥?只結果，不開(kāi)花�！�

　　“是無(wú)花果!”我興奮的說(shuō)。嘿，我猜對了!入了坐，老師發(fā)了材料，開(kāi)始講課了。她說(shuō)插之前要想想插什么樣子的，插這個(gè)花有什么意義。同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個(gè)小花園，因為我喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，這個(gè)花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話(huà)說(shuō)出來(lái)。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。

　　“六一”就這樣過(guò)去了，這一天，我帶著(zhù)笑容，收獲，滿(mǎn)載而歸。

六一小學(xué)作文 篇5

　　今天，我真高興，因為“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，作為小學(xué)生的你，應該和我一樣高興吧？

　　下午，我早早就到了學(xué)校，誰(shuí)知剛到教室門(mén)口，一陣陣同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來(lái)。我趕緊跨進(jìn)教室，我被“嚇”著(zhù)了，滿(mǎn)教室都飄著(zhù)汽球，五花八門(mén)：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學(xué)為使活動(dòng)更加有氣氛，特意買(mǎi)了許多噴彩條相互噴給同學(xué)，弄得同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。有的同學(xué)還帶了五顏六色的彩帶，把汽球綁在窗戶(hù)上，別人看了，還以為有很多蝴蝶飛進(jìn)了我們的教室呢！有人也把剩余的彩帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的快樂(lè )場(chǎng)面，我從不曾看過(guò)。真令我興奮之極！

　　同學(xué)們自?shī)首詷?lè )了這么久，你肯定會(huì )問(wèn)，為什么活動(dòng)還不開(kāi)始呀？！這不，老師來(lái)了，我們不約而同地歡呼起來(lái)，老師宣布“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始，各種有獎?dòng)螒蜿懤m進(jìn)行，有模擬投籃球、釣魚(yú)、瞞眼打鑼、猜迷……我們個(gè)個(gè)踴躍參與，場(chǎng)面越加熱烈。我暫時(shí)按兵不動(dòng)，想：既然我是來(lái)參加活動(dòng)，就一定要獲得獎！但前幾個(gè)游戲活動(dòng)不擅長(cháng)，暫時(shí)放棄。到了比平衡的'游戲：就是每組派幾個(gè)人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點(diǎn)走過(guò)去摸到墻，再回來(lái)，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，我把乒乓球放在球拍上，平端著(zhù)球拍，集中精神，把平時(shí)在家練習的基本功使出來(lái)，保持手腳協(xié)調，平穩地快步向前，很順利，我就最先回到了起點(diǎn)，把接力工具交給了下一位。有我初戰領(lǐng)先的優(yōu)勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個(gè)出場(chǎng)，在返回起點(diǎn)時(shí)，可能由于緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步?jīng)_過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)，最終我們組取得了勝利，我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)，擁抱在一起……歡呼過(guò)后，我們繼續興高彩烈地進(jìn)行其他游戲活動(dòng)。這個(gè)“六一”的活動(dòng)真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快，該到放學(xué)的時(shí)間了，班上的活動(dòng)也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個(gè) “六一”是我幾年來(lái)最快樂(lè )的“六一”兒童節，將永遠印在我的心里，永生難忘！

六一小學(xué)作文 篇6

　　“六一”兒童節那天，我剛走上樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。走進(jìn)教室，一看，原來(lái)同學(xué)們都在搶糖果。我放下書(shū)包，加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地，我的糖果越來(lái)越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時(shí)感覺(jué)自己從乞丐變成了富翁。

　　于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來(lái)扔糖果，讓別人撿吧�！闭f(shuō)干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺�？墒�，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我還沒(méi)在講臺上站穩，同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來(lái)，伸手就搶。我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué)，把我的糖果搶光后，就啍著(zhù)歌兒，拿著(zhù)“戰利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來(lái)一次，這次我吸取了上次的教訓，還沒(méi)等同學(xué)們上來(lái)就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，后面跟著(zhù)幾個(gè)“搬運工”，他們搬來(lái)了很多牛奶、漢堡，同學(xué)們激動(dòng)得直歡呼。老師拿起手機，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規規矩矩，現在，各個(gè)都搶著(zhù)上鏡。有的.擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語(yǔ)文老師走了，我們班又像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)。

　　“丁零零”上課了，數學(xué)老師來(lái)了，我們頓時(shí)安靜下來(lái)，因為大家都知道數學(xué)老師生氣起來(lái)可兇了�？烧l(shuí)知，數學(xué)老師好像變了個(gè)人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開(kāi)始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數學(xué)老師身上，有的人把糖果塞進(jìn)數學(xué)老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒(méi)有生氣，而且像個(gè)孩子和我們玩在一起。

　　第三節課開(kāi)始了，音樂(lè )老師來(lái)了，問(wèn)我們要聽(tīng)歌還是玩游戲，我們都說(shuō)聽(tīng)歌，音樂(lè )老師笑著(zhù)問(wèn)道：“聽(tīng)什么歌？”我們異口同聲地說(shuō)：“《綠色》�！边@時(shí)，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著(zhù)旋律，輕輕地唱著(zhù)。就這樣，我們在歌聲中度過(guò)了快樂(lè )的一節課。

　　今年的“六一”兒童節，是我過(guò)過(guò)的最有趣、最熱鬧的兒童節。每次想起“六一”，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就在我的耳邊縈繞。

六一小學(xué)作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的美好童年，我也一樣。今天是我們盼了好久的“六一”兒童節，我們都早早來(lái)到校園，坐上班車(chē)，準備去我心馳神往的凈月潭。

　　半小時(shí)后我們來(lái)到凈月潭，首先映入眼簾的是幾個(gè)正在噴著(zhù)水的大噴泉，好多人都情不自禁地拿起相機照相，我也舉起了手中的相機留下了美麗的相片�；鸺t火紅的太陽(yáng)還高高掛在天空中，泉水噴到身上正好消消暑。我們來(lái)到森林氧吧——我們的目的地，森林氧吧里都是樹(shù)，而且空氣也很新鮮，所以我猜測這就是“森林氧吧”之所以得名吧！到了午餐時(shí)間，我們每一小組都在地上鋪了桌罩，并把食物放在上面一起分享。午餐過(guò)后我們開(kāi)始了有趣的找寶游戲。

　　游戲結束后我們坐班車(chē)到會(huì )展中心看動(dòng)漫展。我們看了許多許多好玩的東西，給我印象最深的就是7號廳，那里有火影忍者里的.人物，都是一些大哥哥大姐姐扮演的。

　　看完動(dòng)漫展后，我們依依不舍地回到學(xué)校，這是我度過(guò)的又一個(gè)既有意義又有趣的六一兒童節。

六一小學(xué)作文 篇8

　　鈴呤呤，鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰，該起床了，我換掉了睡衣，撕下了一張日歷，一看今天是六一兒童節。我喊起來(lái)。

　　我急忙刷牙洗臉，又吃完了早餐，飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠，空氣十分清新。路上的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，不停地擺動(dòng)著(zhù)柳條，好像在對我招手說(shuō)：兒童節快樂(lè )！

　　我剛來(lái)到學(xué)校樓梯上，就聽(tīng)到了同學(xué)們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去，走進(jìn)教室一看，噢，原來(lái)同學(xué)們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個(gè)大皮球，上面還寫(xiě)著(zhù)兒童節快樂(lè )。許多彩帶布滿(mǎn)教室，把教室裝飾得美麗極了。布置完教室，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。

　　開(kāi)始表演了，有的女同學(xué)唱起了歌，那歌聲猶如泉水叮咚叮咚，真好聽(tīng)，令人陶醉。唱完了，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。下一個(gè)節目是跳舞，女同學(xué)在樂(lè )曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了，全班再一次掌聲雷動(dòng)。

　　這一次兒童節最有意思的節目是—吹蠟燭。同學(xué)們點(diǎn)燃了幾根紅色的蠟燭。第一個(gè)上來(lái)吹蠟燭的同學(xué)鼓著(zhù)思幫，向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃，又燃了起來(lái)。第二個(gè)同學(xué)把嘴鼓得大大的.，像青蛙的肚子似的。只見(jiàn)他向蠟燭吹去，好幾根晃了幾下，有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。

　　這一次兒童節真是讓人難以忘懷，又洋溢著(zhù)歡笑。

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